Castro y Casique (2010)*:

El noviazgo supone una relacin afectiva

e ntima entre dos personas, por lo
general jvenes que sienten atraccin
fsica y emocional mutua y que sin
cohabitar buscan compartir sus
experiencias de vida

Castro, R., y Casique, I.(2010), Violencia en el noviazgo entre los jvenes

mexicanos, Cuernavaca, CRIM-UNAM.
Es un acto intencional, dirigido a
dominar, controlar, agredir o lastimar
a otra persona, implica siempre el
abuso de poder
 Fsica
Son actos que daan el cuerpo y la salud fsica, por ejemplo los empujones,
bofetadas, puetazos, puntapis y los golpes con objetos.
 Psicolgica
Se ejerce a travs de palabras, gritos, gestos, malos tratos, falta de atencin,
silencio y chantajes. Aunque aparentemente no deja daos en las personas, este
tipo de violencia daa profundamente la autoestima y la estabilidad emocional
de quien la padece.
 Verbal
Incluye los insultos, gritos, palabras hirientes u ofensivas, descalificaciones,
humillaciones, amenazas, piropos que causan molestia, entre otros.
 Sexual
Es todo acto verbal o fsico con connotaciones sexuales que se realiza
contra cualquier persona sin su consentimiento.

Vulnera su libertad y daa su autoestima y desarrollo psicosexual.

Sus formas son el hostigamiento, el acoso,

el trfico y la explotacin sexual, el incesto,
el estupro y por supuesto la violacin.
 De gnero
Todo acto intencional dirigido a dominar, controlar, lastimar a otra persona
por el simple hecho de ser hombre o ser mujer o por no cumplir con roles y
funciones propias de lo masculino o femenino.

Es caracterstica de sociedades donde se excluye y discrimina a una persona

por su sexo.

Expresa las relaciones asimtricas de poder entre

el dominante y el subordinado, entre quien tiene
fuerza o superioridad y quien no la tiene.
 Entorno familiar.

Contexto social.

Ambiente escolar.

Conductas de riesgo tales como:

tomar alcohol, consumir drogas.
Anderson y Danis (2007)*: La amenaza o uso de abuso fsico, sexual o
verbal por un integrante de una pareja de no-unidos ni casados sobre el
otro integrante, en el contexto de una relacin de cortejo o noviazgo.

*Anderson, K.M., y F.S. Danis (2007), Collegiate sororities and dating violence: an exploratory study of informal and formal helping
strategies, Violence Against Women, nm 13, enero, pp.87-100.
 Existen roles y estereotipos de gnero que ensean a los hombres a que
deben ser fuertes, dominantes, etc. y a las mujeres que deben ser sumisas,
condescendientes, etc.
Existe correlacin entre la duracin del noviazgo, la edad y el aumento de la
violencia.
Puede presentarse de hombre a mujer y viceversa.
Dificultad en la comunicacin, expresin de sentimientos, manejo de
desilusiones y resolucin de conflictos.
Se perciben los actos violentos (pellizcos, empujones, golpes, gritos, etc)
como juegos y bromas.
Los jvenes tienden a experimentar conductas dainas como: fumar, tomar
alcohol, consumir drogas, entre otras, mismas que pueden desencadenar
actos violentos.
Se asocia a un alto riesgo de sufrir o ejercer violencia en otras relaciones de
noviazgo e incluso en el matrimonio.
 La violencia es natural.

Los hombres deben de dominar a la mujer

Si no me pega, no me quiere.

Las personas no pueden romper una relacin de violencia.

La violencia se justifica porque educa o corrige malas conductas.

Las mujeres deben ser fieles, sumisas, abnegadas y cumplir los deseos del hombre.
 Fase de luna de miel:
Se prometen cambios
No volver a pasar
Se pide perdn
Ya no hay agresin
La pareja se muestra cariosa y amable
Fase de explosin violenta:
Abusos
Intimidacin
Amenazas Fase de acumulacin de tensin:
Acusaciones Se destruye la comunicacin
Agresiones verbales, psicolgicas La tensin crece
fsicas y/o sexuales Se intenta calmar la situacin
 Baja autoestima
Depresin
Ansiedad
Enojo
Embarazos no deseados
Suicidio
Homicidio/ Feminicidio
Bajo rendimiento escolar
 Una habilidad se define como la capacidad del
individuo adquirida por el aprendizaje, capaz de
producir resultados previstos con el mnimo de
tiempo y economa y con el mximo de
seguridad.

Las habilidades sociales son aquellas acciones de

una persona con los dems y de los dems con
una persona, es decir, nuestra habilidad para
congeniar con los dems.
 Comunicacin.

Negociacin.

Autocuidado.

Asertividad.
Reconocerla, ste es el primer paso

Aprende a expresar tus emociones y sentimientos sin causar dao o

dolor a ti mismo(a) ni a otras personas

No justifiques tus actos violentos (la violencia no es natural)

Responsabilzate de tus actos (no culpes a otros)

Solicita ayuda profesional y especializada para ti y tu pareja

Reconoce que el agresor necesita ayuda profesional para cambiar

Platcalo con alguien de tu confianza (familiares, profesores, amigos)

Denuncia ante las autoridades

Aljate de la relacin que te causa dao

Pide apoyo profesional para ti y tu pareja

No seas cmplice, no permitas que se violente a otras personas

Alienta y apoya a la(s) persona(s) involucradas para que busquen ayuda

profesional

Evita juzgar a la(s) persona(s) o culpabilizarla(s) por su situacin, ya sea

agresor(a) o vctima

Identifica y recomienda instituciones, organizaciones, lneas telefnicas,

mdulos de atencin, entre otras, de los cuales pueda(n) recibir ayuda
GRACIAS!