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Folha de rosto

GARY CHAPMAN E ROSS CAMPBELL

As cinco linguagens do amor


das crianas

Traduzido por JOS FERNANDO CRISTFALO


Crditos
Copyright 1997 por Moody Bible Institute of Chicago
Publicado por Moody Press, Chicago, Illinois, EUA.

Diagramao: Ricardo Santos


Reviso: Lenita Ananias do Nascimento
Capa: Douglas Lucas
Diagramao para ebook: Schffer Editorial

Os textos das referncias bblicas foram extrados de A Bblia Anotada (verso Almeida Revista e
Atualizada), salvo indicao especfica.

Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei n 9.610, de 19/02/1998.

expressamente proibida a reproduo total ou parcial deste livro, por


quaisquer meios (eletrnicos, mecnicos, fotogrficos, gravao e outros), sem
prvia autorizao, por escrito, da editora.

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


(Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Chapman, Gary D.
As cinco linguagens do amor das crianas [livro eletrnico] / Gary D. Chapman, Ross
Campbell ; traduzido por Jos Fernando Cristfalo. So Paulo : Mundo Cristo, 2013.
2,0 Mb ; ePUB.

Ttulo original: The Five Love Languages of Children


Bibliografia.
ISBN 978-85-7325-886-8

1. Comunicao interpessoal em crianas 2. Crianas - Psicologia 3. Pais e filhos I.


Campbell, Ross, 1936-. II. Ttulo.

13-03084 CDD-649.1

ndice para catlogo sistemtico:


1. Pais e filhos: Relaes familiares: Educao domstica 649.1
Categoria: Educao
Edio revisada segundo o Novo Acordo Ortogrfico

Publicado no Brasil com todos os direitos reservados por:


Editora Mundo Cristo
Rua Antnio Carlos Tacconi, 79, So Paulo, SP, Brasil, CEP 04810-020
Telefone: (11) 2127-4147
www.mundocristao.com.br

1 edio eletrnica: abril de 2013


Sumrio

Introduo: Falando a linguagem de seu filho

1. O amor o alicerce
2. Linguagem de amor n.o 1: Contato fsico
3. Linguagem de amor n.o 2: Palavras de afirmao
4. Linguagem de amor n.o 3: Tempo de qualidade
5. Linguagem de amor n.o 4: Presentes
6. Linguagem de amor n.o 5: Atitudes de servio
7. Como descobrir a principal linguagem de amor de seu filho
8. A disciplina e as linguagens de amor
9. O aprendizado e as linguagens de amor
10. Ira e amor
11. Falando a linguagem de amor em famlias em que um dos pais
est ausente
12. Falando as linguagens de amor no casamento

Eplogo: Oportunidades
Plano de ao
Leitura adicional
Introduo
Falando a linguagem de seu filho

Desencana. da hora. Sai da minha aba. De tempos em tempos,


nossos filhos utilizam expresses e grias que podemos no entender
completamente. Assim, tambm, possvel que no expressemos de
maneira clara nossas ideias, de modo que nossos filhos no nos
entendem corretamente. Mas de todas as formas possveis e imaginveis,
em que nossas intenes podem ser erroneamente interpretadas, talvez a
que possua o maior potencial nocivo a de no comunicar amor aos
nossos filhos de maneira adequada. Voc capaz de falar a linguagem de
amor de seu filho? Se , voc a exercita?
Cada criana possui uma linguagem de amor especfica atravs da
qual ela compreende melhor o amor do pai ou da me. Este livro lhe
mostrar como reconhecer e falar a principal linguagem de amor de seu
filho, assim como as outras quatro linguagens de amor que podem
ajud-lo a compreender que voc o ama.
Como veremos no decorrer deste livro, seus filhos precisam saber
que so amados para se tornarem adultos responsveis. O amor o
alicerce sobre o qual uma criana segura ir se tornar uma pessoa adulta
amorosa e generosa.
Este livro lhe apresentar as cinco linguagens de amor utilizadas
pelas crianas, e o auxiliar a determinar as linguagens principais atravs
das quais o seu filho consegue sentir melhor o seu amor. Leia com
ateno os cinco captulos (2-6) que descrevem as linguagens de amor
para que seu filho se beneficie com elas. Sim, ns acreditamos que ele
percebe o seu amor de forma mais eficiente atravs de uma das cinco
linguagens, muito embora as outras quatro maneiras de demonstr-lo
tambm o beneficiaro. Alm disso, com o passar do tempo, a principal
linguagem de amor de seu filho poder mudar.
Por essas razes, cada um desses captulos ser iniciado com uma
indicao da importncia daquela linguagem especfica para o seu filho.
Mesmo que ela no seja a principal linguagem dele, dedique-lhe
ateno. Pratique as cinco linguagens e tenha a certeza de que seu filho
perceber o seu amor. No entanto, o mais importante realmente
identificar e falar a principal linguagem de amor dele.
As cinco linguagens do amor das crianas enfatiza a importncia do
amor no processo de educao. O objetivo maior educar o seu filho
(ou filhos) para que se torne um adulto maduro e responsvel. Todos os
aspectos do desenvolvimento de uma criana requerem um alicerce
fundamentado no amor. Por exemplo, os sentimentos de ira vivenciados
por uma criana podem ser positivamente canalizados quando ela
percebe o amor proveniente dos pais. mais provvel que seu filho
considere e aceite as suas sugestes e advertncias quando ele tem a
certeza de que seu amor genuno e coerente.
Infelizmente, poucos pais percebem que detm a grande
responsabilidade de ensinar seus filhos a lidar com os sentimentos de
raiva de forma adequada e madura. Como iremos observar no captulo
dez, treinar os nossos filhos pequenos e adolescentes a lidar com a ira de
forma eficaz uma das tarefas mais difceis da paternidade e da
maternidade.
Para obter xito nessa tarefa devemos comear com o amor.
curioso observar que os pais que auxiliam os seus filhos adolescentes a
lidar corretamente com a ira tornaro o relacionamento entre si ainda
mais amoroso e ntimo.
Sendo um livro que aborda como expressar o seu amor pelos filhos
de forma mais eficiente, As cinco linguagens do amor das crianas contm
sugestes completas para uma boa paternidade e maternidade. medida
que voc trabalhar as reas mais importantes, ir perceber que seus
relacionamentos familiares se tornaro mais fortes, mais descontrados e
prazerosos. Por exemplo, em nossa discusso sobre disciplina (captulo
oito), voc aprender que as duas palavras-chave que devero ser
mantidas em primeiro lugar em sua mente so agradvel e firme. Assim
como o amor cobre uma multido de pecados, ser agradvel, porm
firme lhe fornecer uma resistente rede de segurana. Nesse captulo,
discutiremos essa posio de agradvel, porm firme.
O livro termina com um Plano de ao que inclui projetos e
exerccios que o auxiliaro a falar cada uma das cinco linguagens de
amor com seus filhos. Acreditamos que esse plano o ajudar a aplicar os
conceitos transmitidos pelo livro.
E agora algumas palavras pessoais de cada um de ns, autores, para
que voc inicie este curso de lnguas que visa melhorar a maneira
como voc transmite amor a seus filhos e torn-la mais eficiente e
compreensvel.

UMA PALAVRA DE GARY


O sucesso de As cinco linguagens do amor foi muito gratificante.
Centenas de milhares de casais no somente leram o livro mas tambm
aplicaram em sua vida conjugal os princpios e conceitos nele contidos.
Meus arquivos esto repletos de cartas, vindas de todas as partes do
planeta, que expressam gratido pela mudana que as linguagens de
amor tm provocado nos casamentos. A maioria afirma que aprender a
principal linguagem de amor de seu cnjuge mudou radicalmente a
atmosfera emocional de seus lares, enquanto alguns chegam a declarar
que os princpios do livro salvaram seu casamento.
Nos seminrios sobre casamento, a pergunta que mais
frequentemente me fazem : Quando voc vai escrever um livro sobre
as linguagens de amor direcionado aos filhos?. Em virtude de a minha
carreira profissional estar centralizada no aconselhamento matrimonial e
em seu enriquecimento, sempre relutei em escrever sobre os filhos,
muito embora recebesse centenas de relatos de pais dizendo que haviam
aplicado o conceito das linguagens de amor a seus filhos com sucesso.
Quando a Editora Northfield me encomendou um livro voltado
para os filhos, entrei em contato com um amigo de muitos anos, Ross
Campbell, e o convidei a escrever a quatro mos. Para minha imensa
alegria ele aceitou o convite. Ross Campbell trabalhou cerca de trinta
anos em medicina psiquitrica, sempre com a ateno voltada para as
necessidades das crianas e dos adolescentes. H muito tempo eu admiro
seu trabalho, me beneficio com seus escritos e aprecio nosso contato
pessoal.
E agora que este livro se aproxima do final estou deliciado com a
combinao de nossas experincias. Escrevemos cada captulo e em
seguida nossa compiladora e editora-chefe, Carole Streeter, organizou
nossas ideias em um volume de agradvel leitura. Estou extremamente
satisfeito com os resultados desta iniciativa.
Assim como o livro original sobre as linguagens de amor tem
auxiliado muitas pessoas no casamento, espero e oro que este livro seja
til a um sem-nmero de pais, professores e outros que amam crianas e
trabalham com elas, a fim de que se tornem mais eficientes em suprir a
necessidade emocional de amor que as crianas tm.

GARY CHAPMAN, Ph.D.


Winston-Salem, Carolina do Norte
Janeiro de 1997
UMA PALAVRA DE ROSS
Por mais de vinte anos, Gary Chapman e eu temos escrito e falado sobre
o amor. Gary tem auxiliado milhares de casais a encontrar um
significado mais profundo no casamento, enquanto eu tenho escrito e
dirigido seminrios para os pais, sobre sua criticamente vital, porm
assaz, recompensadora tarefa de educar seus filhos.
Muito embora eu conhea Gary h mais de duas dcadas, no havia
percebido como as nossas mensagens eram to semelhantes. Descobri
esse fato extremamente positivo quando li seu significativo livro As cinco
linguagens do amor. Os paralelos com meus livros Filhos felizes e Como
realmente amar seu filho adolescente foram encorajadores.
O que gostei no livro de Gary foi a nfase no fato de todos ns
termos uma linguagem de amor especfica. Se conseguirmos identific-la
em nosso cnjuge, assim como em ns mesmos, poderemos usar esse
valioso conhecimento para fortalecer o casamento. Existem maravilhosas
aplicaes desses conceitos s crianas, porque cada uma delas, seja
menino ou menina, possui a sua prpria maneira de dar e receber amor.
Este livro, portanto, uma consequncia natural das semelhanas em
nossos trabalhos.
Sou muito grato pelo privilgio de trabalhar com Gary neste to
importante livro. Acredito que ele auxiliar muitos pais e todos aqueles
que procuram preencher as mais profundas necessidades de suas amadas
crianas. Acompanhe-nos nesta viagem em que exploraremos as cinco
linguagens do amor das crianas.
ROSS CAMPBELL, M.D.
Signal Mountain, Tennessee
Janeiro de 1997
1
O amor o alicerce

Dennis e Brenda no conseguiam entender o que havia de errado com o


filho de 8 anos, Ben. Ele sempre havia sido um aluno acima da mdia e
nunca deixara de fazer as lies de casa, mas naquele ano seu
rendimento escolar cara drasticamente. Ele pedia repetidas vezes
professora que lhe explicasse a lio de casa. Estava indo mesa dela at
oito vezes ao dia para pedir mais explicaes. Seria um problema de
deficincia auditiva ou de compreenso? Seus pais fizeram-no passar por
um teste de audio, e um conselheiro escolar deu-lhe um teste de
compreenso; a audio de Ben estava perfeitamente normal e sua
capacidade de compreenso era tpica de um aluno do terceiro ano.
Outros fatos a respeito de Ben os intrigavam. Em algumas situaes,
o comportamento dele podia ser considerado quase antissocial. A
professora tinha o hbito de lanchar com as crianas, procurando
sempre estar ao lado de alunos diferentes, porm Ben algumas vezes
empurrava os coleguinhas para que pudesse, ele, estar ao lado da
professora.
No recreio, sempre que a professora aparecia no parquinho, ele
deixava as outras crianas para perguntar-lhe algo sem importncia,
fugindo assim dos colegas. Se a professora participasse de alguma
brincadeira durante o recreio, Ben tentava segurar na mo dela durante
o jogo.
Seus pais j se haviam reunido com a professora por trs vezes, sem
conseguir identificar o problema do menino. Independente e feliz, assim
era Ben nos anos anteriores, porm agora ele parecia apresentar um
comportamento do tipo pegajoso e inconveniente, que no fazia
nenhum sentido. Ele tambm estava brigando com muito mais
frequncia com a irm mais velha, muito embora seus pais achassem que
era apenas um perodo passageiro que estava atravessando.
Quando Dennis e Brenda falaram comigo a respeito de seu filho,
durante um seminrio, mostravam-se muito preocupados e desejosos de
saber se tinham uma criana potencialmente rebelde nas mos.
Dr. Chapman, sabemos que este um seminrio sobre o
casamento e talvez a nossa pergunta no seja apropriada para este
momento disse Brenda mas meu marido e eu achamos que o
senhor poderia nos dar algumas diretrizes.
Ento eles descreveram a mudana no comportamento de Ben.
Perguntei-lhes se o estilo de vida da famlia havia sofrido alguma
alterao naquele ano. Dennis respondeu que era vendedor e que duas
noites por semana ficava ausente de casa atendendo chamadas, mas que
estava em casa das 18h s 19h30 nas outras noites. Estas ocasies eram
utilizadas para finalizar algum trabalho ou ver um pouco de televiso.
Nos finais de semana, ele costumava ir aos jogos de futebol, sempre
levando Ben consigo. Porm, naquele ano ele ainda no havia feito isso.
Minha vida tem sido muito atarefada. Eu nem mesmo tenho
assistido aos jogos pela televiso.
E voc, Brenda? perguntei. Seu estilo de vida sofreu
alguma mudana nos ltimos meses?
Sim respondeu ela. Desde que colocamos Ben no jardim
de infncia, h trs anos, comecei a trabalhar meio perodo. Porm,
neste ano estou em um emprego de tempo integral, de modo que tenho
chegado em casa mais tarde do que costumava chegar. Na verdade, o
av de Ben o apanha na escola e ele fica com os avs durante uma hora e
meia at que eu o leve para casa. Nas noites em que Dennis est fora da
cidade, normalmente Ben e eu jantamos na casa de meus familiares e s
ento voltamos para casa.
Era quase hora de recomear o seminrio, mas eu comecei a
compreender o que estava acontecendo com aquele garoto. Ento, eu
lhes fiz uma recomendao:
Enquanto eu estiver falando a respeito de casamento, quero que
cada um de vocs esteja pensando em como os princpios sobre os quais
discorrerei podero ser aplicados em seu relacionamento com Ben. Ao
final do seminrio, gostaria de saber a que concluses vocs chegaram.
Eles pareceram um pouco confusos e surpresos por eu haver
encerrado a nossa conversa sem ter feito nenhuma sugesto, porm
ambos estavam determinados a atender o meu pedido.
No final do dia, enquanto os outros participantes daquele seminrio
em Racine, Wisconsin, deixavam o local, Dennis e Brenda correram em
minha direo com aquela expresso de descoberta recente.
Dr. Chapman, creio que ns obtivemos alguma luz sobre o que
est acontecendo com nosso filho disse Brenda. Quando
estvamos discutindo as cinco linguagens de amor, ambos concordamos
que a principal linguagem de amor de Ben o tempo de qualidade:
Olhando para trs e analisando os ltimos quatro ou cinco meses,
percebemos que temos dado ao Ben um tempo de qualidade muito
inferior ao que costumvamos dar antes. Quando eu estava trabalhando
meio perodo, apanhava Ben na escola todos os dias e normalmente
fazamos alguma coisa juntos no caminho de volta para casa. s vezes
caminhvamos a esmo, sem destino certo, parvamos no parque ou
comamos alguma guloseima juntos. Ao chegar em casa, Ben aproveitava
para fazer sua lio de casa. Ento, aps o jantar, ele e eu brincvamos
com algum jogo, especialmente nas noites que meu marido estava
ausente. Todas essas coisas mudaram desde que eu comecei a trabalhar
em tempo integral e percebi que tenho dedicado muito menos tempo ao
Ben, a partir de ento.
Lancei um olhar para Dennis, e ele falou:
De minha parte, percebi que costumava levar Ben aos jogos de
futebol, mas desde que parei de fazer isso no tenho substitudo essa
atividade por nenhuma outra. Realmente, Ben e eu no temos tido
juntos um tempo com o mnimo de qualidade nos ltimos meses.
Acho que vocs descobriram algo de genuno na necessidade
emocional de Ben disse-lhes. Se conseguirem satisfazer essa
necessidade de amor que ele sente, creio que h uma grande chance de
vocs perceberem uma mudana significativa no comportamento de seu
filho.
Sugeri-lhes algumas maneiras estratgicas de expressar amor atravs
do tempo de qualidade e desafiei Dennis a conseguir em sua agenda um
tempo de qualidade com Ben. Tambm encorajei Brenda a buscar
formas atravs das quais ela pudesse reviver algumas daquelas atividades
que os dois faziam juntos, antes de seu emprego de tempo integral.
Ambos pareciam ansiosos para traduzir aquela descoberta em ao.
Talvez existam outros fatores envolvidos disse eu mas se
vocs derem ao Ben grandes doses de tempo com qualidade e, assim,
influenciar as outras quatro linguagens, creio que vero uma mudana
radical em seu comportamento.
Despedimo-nos. Eu nunca mais recebi nenhuma notcia deles e,
para ser honesto, at os esqueci. Porm, cerca de dois anos atrs retornei
a Wisconsin para liderar outro seminrio, e eles vieram em minha
direo, relembrando-me a nossa conversa. Mostraram-se muito
sorridentes e alegres; abraamo-nos e eles me apresentaram alguns de
seus amigos que haviam convidado para o evento.
Falem-me a respeito de Ben pedi-lhes.
Ambos sorriram e disseram:
Ele est timo. Por diversas vezes, desejamos escrever-lhe, porm
nunca o fizemos. Naquele dia, voltamos para casa e fizemos o que
sugeriu. Conscientemente, demos ao nosso filho grandes perodos de
tempo com qualidade ao longo dos meses seguintes. Aps duas ou trs
semanas, realmente pudemos ver uma grande mudana em seu
comportamento na escola. De fato, a professora nos chamou para uma
nova reunio. Estvamos temerosos. Mas dessa vez ela desejava saber o
que havamos feito para provocar tal mudana positiva em Ben.
A professora contou-lhes que o comportamento negativo de Ben
havia cessado: ele no estava mais empurrando as outras crianas para
que pudesse ficar perto dela no refeitrio, no estava indo mais sua
mesa para fazer perguntas e mais perguntas. Ento Brenda explicou que
ela e seu marido haviam comeado a falar a linguagem de amor de
Ben aps terem assistido ao seminrio.
Ns falamos professora que estvamos dando ao nosso filho
superdoses de tempo com qualidade disse Brenda.
Esse casal aprendeu a se expressar na linguagem de amor de seu
filho. Aprenderam a dizer eu amo voc de uma maneira que Ben
pudesse entender. A experincia desse garoto encorajou-me a escrever
este livro. Meu primeiro livro a respeito das linguagens de amor aborda
como os cnjuges podem sentir-se amados quando nos expressamos na
principal linguagem de amor deles. Este livro tem um captulo
designado para permitir que voc reconhea a principal linguagem de
amor de seu filho. Agora, Ross Campbell e eu nos deteremos em
mostrar como as cinco linguagens podem auxiliar o seu filho a se sentir
verdadeiramente amado.
Falar a principal linguagem de amor de seu filho no significa que
ele no se tornar rebelde mais tarde. Significa que ele saber que voc o
ama e que isso poder trazer-lhe segurana e esperana; isso pode ajud-
lo a educar seu filho, tornando-o um adulto responsvel. O amor o
alicerce.
Na criao de filhos, tudo depende do relacionamento de amor
existente entre o pai, a me e a criana. Nada funcionar bem se as
necessidades afetivas da criana no forem satisfeitas. Somente a criana
que se sente genuinamente amada e cuidada pode dar o seu melhor.
Voc pode amar verdadeiramente o seu filho, mas, a no ser que ele
sinta isso, a no ser que voc fale a linguagem que transmita esse seu
amor por ele de forma eficiente e clara, ele nunca se sentir amado.

ENCHENDO O TANQUE EMOCIONAL


Ao falar a linguagem de amor de seu filho, voc poder encher o tanque
emocional dele com amor. Quando seu filho se sente amado, torna-se
muito mais fcil disciplin-lo e trein-lo do que quando seu tanque
emocional est quase vazio.
Cada criana possui um tanque emocional, um reservatrio de
energia emocional que o alimenta atravs dos desafiantes dias da
infncia e da adolescncia. Assim como os carros so alimentados pelo
combustvel armazenado nos tanques, nossas crianas so alimentadas
pelo combustvel emocional armazenado em seus tanques. Devemos
encher os tanques emocionais de nossos filhos para que eles possam
operar como devem e alcanar todo o potencial de que so capazes.
Porm, com o que enchemos esses tanques? Claro que com o
amor, mas com um tipo particular de amor que capacitar nossos filhos
a crescer e agir de forma adequada e sadia.
Precisamos encher o tanque emocional deles com o amor
incondicional, porque o amor verdadeiro sempre incondicional. Esse
tipo de amor completo; aceita a criana e lhe d apoio pelo que ela , e
no pelo que ela faz. No importa o que ela faa (ou no faa), ainda
assim seus pais a amam. Infelizmente, os pais muitas vezes expressam
um amor condicional, que depende de outros fatores.
O amor condicional baseia-se na atuao e est frequentemente
associado com tcnicas de treinamento que oferecem presentes,
recompensas e privilgios queles que se comportam ou atuam de
determinada maneira.
No estou aqui afirmando que no seja necessrio treinar e/ou
disciplinar nossos filhos, mas isso deve acontecer apenas quando seus
tanques emocionais estiverem cheios. Tais tanques somente podem ser
abastecidos com um nico tipo de combustvel, de primeirssima
qualidade: o amor incondicional.
Nossas crianas possuem tanques de amor prontos para ser
abastecidos (e reabastecidos, pois podem esvaziar-se de tempos em
tempos). Somente o amor incondicional previne problemas como
ressentimento, amargura, sentimentos de no ser amado, culpa, medo e
insegurana.
S quando damos aos nossos filhos o amor incondicional somos
capazes de compreend-los profundamente e de lidar de maneira
adequada com seus comportamentos, sejam eles bons ou ruins.
Molly cresceu em um lar de modestos recursos financeiros. Seu pai
trabalhava prximo de casa e sua me dedicava-se aos afazeres
domsticos quase todo o tempo, exceto por um pequeno emprego de
meio perodo. Ambos eram pessoas muito esforadas e trabalhadoras e
motivo de orgulho para os filhos.
O pai de Molly costumava fazer o jantar e juntos regularmente
lavavam e guardavam a loua aps as refeies. Aos sbados, durante o
dia, dedicavam-se s enfadonhas tarefas semanais, porm, noite, se
deliciavam com cachorro-quente ou hambrguer. As manhs de
domingo eram consagradas aos cultos na igreja, e o resto do dia era
normalmente passado com os parentes.
Quando Molly e seu irmo eram bem pequenos, seus pais tinham
por hbito ler para eles, quase todos os dias. Agora que j estavam na
escola, seus pais os ajudavam e encorajavam a perseverar nos estudos.
Eles desejavam que seus filhos aproveitassem a oportunidade que tinham
de estudar, oportunidade que eles mesmos no tiveram a felicidade de
ter.
Uma das colegas de escola de Molly, na sexta srie, era Stephanie. As
duas assistiam maioria das aulas juntas e com frequncia repartiam o
lanche que traziam de casa no horrio do recreio. Apesar de serem muito
amigas na escola, quase inseparveis, elas no iam casa uma da outra.
Se fossem, perceberiam as enormes diferenas que existiam entre seus
lares.
O pai de Stephanie era um vendedor de muito sucesso, capaz de
suprir generosamente todas as necessidades materiais de sua famlia. Ele
tambm ficava ausente do lar quase todo o tempo. A me de Stephanie
era enfermeira. O irmo estudava fora, em uma escola particular. Ela
prpria havia estudado em um colgio interno durante trs anos at que
suplicou que fosse transferida para uma escola pblica local. Com seu
pai viajando sempre e sua me trabalhando em demasia, com frequncia
a famlia fazia as refeies fora de casa.
Molly e Stephanie foram grandes amigas at completarem o
primeiro grau, quando Stephanie ingressou num colgio preparatrio
para a universidade, prximo da casa de seus avs. Durante o primeiro
ano de separao, as duas amigas trocaram correspondncia. Depois
disso, Stephanie comeou a namorar e as cartas comearam a ficar cada
vez mais raras at que cessaram. Molly fez outras amizades e ento
comeou a namorar um rapaz que havia se transferido para a sua escola.
Molly nunca mais recebeu notcias de sua amiga Stephanie. Se
tivesse recebido, ficaria triste por saber que Stephanie, aps haver se
casado e ter tido um filho, fora encarcerada como traficante de drogas e
mantida na priso por alguns anos, sendo abandonada pelo marido
nesse perodo. Em contraste com a histria de sua amiga, a de Molly era
radicalmente diferente; ela era muito feliz com seu casamento e seus dois
filhos.
O que levou a vida dessas duas amigas de infncia a tomar rumos to
drasticamente diferentes? Muito embora no exista s uma resposta,
podemos ver que grande parte do motivo pode ser percebida no que
Stephanie certa vez contou a seu terapeuta: Nunca me senti amada
pelos meus pais. Inicialmente, eu me envolvi com as drogas porque
queria que meus amigos gostassem de mim e me aceitassem.
Ao dizer isso, ela no estava tentando colocar a culpa nos pais, antes,
porm, estava tentando entender a si mesma.
Voc notou o que Stephanie disse? Ela no disse que seus pais no a
amavam, mas que no se sentia amada. A maioria dos pais ama
verdadeiramente seus filhos e tambm deseja que eles se sintam amados,
porm poucos sabem como expressar esse sentimento de modo
adequado. S quando os pais aprenderem a amar incondicionalmente
que permitiro que seus filhos saibam quanto so de fato amados.

COMO UMA CRIANA SE SENTE AMADA


Na sociedade moderna, criar filhos emocionalmente saudveis uma
tarefa cada vez mais difcil. A ameaa contempornea das drogas tem
amedrontado a maioria dos pais. A condio de nosso sistema
educacional tem levado muitos a optar por ensinar seus filhos em casa
ou matricul-los em escolas particulares, em regime de semi-internato. A
escalada da violncia, to presente nas grandes cidades, leva os pais a se
perguntar se seus filhos conseguiro atingir a vida adulta.
nessa dura realidade que ousamos oferecer uma palavra de
esperana. Desejamos que voc desfrute de um relacionamento amoroso
com seus filhos. Nosso foco principal neste livro est centrado em um
aspecto muito importante da paternidade e da maternidade: satisfazer a
necessidade que seu filho sente de amor. Se os filhos se sentirem
genuinamente amados por seus pais, eles respondero melhor s
diretrizes paternas, em todas as reas da vida.
Escrevemos este livro para ajud-lo a dar a seus filhos uma
experincia mais abundante do amor que voc tem por eles. Isso ser
possvel quando voc falar as linguagens de amor que eles compreendem
e podem responder.
Para uma criana sentir-se amada, precisamos aprender a falar a
linguagem de amor especfica dela. Cada criana possui um modo
especial e particular de perceber amor. Basicamente, h cinco maneiras
pelas quais as crianas (e mesmo os adultos) podem falar e compreender
o amor emocional. So elas: o contato fsico, as palavras de afirmao, o
tempo de qualidade, os presentes e as atitudes de servio.
Se voc tem vrios filhos, muito provvel que eles falem diferentes
linguagens. Visto que as crianas no tm a mesma personalidade, pode
ser que elas escutem em distintas linguagens de amor. Normalmente,
duas crianas necessitam ser amadas de maneiras diferentes.

UM TIPO DE AMOR NO IMPORTA O QU


Qualquer que seja a linguagem de amor que seu filho melhor
compreenda, ele precisa que o sentimento seja expresso de uma nica
maneira: incondicionalmente. O amor incondicional uma luz guia que
ilumina a escurido e que permite que ns, ao exercermos a nossa
misso de pais, saibamos onde estamos e o que necessitamos fazer
enquanto educamos nosso filho. Sem esse tipo de amor, a paternidade e
a maternidade so desnorteadas e confusas. Antes de explorar as cinco
linguagens de amor, vamos considerar a natureza e a importncia do
amor incondicional.
Podemos melhor defini-lo mostrando o que ele faz. O amor
incondicional aquele que independe de qualquer coisa. Amamos a
criana a despeito de como ela , de suas posses, de suas
responsabilidades ou habilidades, independentemente do que esperamos
que ela seja e, o mais difcil de tudo, apesar de suas atitudes. Isso no
significa permitir que ela aja de qualquer maneira. Antes, significa que
daremos e demonstraremos amor o tempo todo, mesmo nas ocasies em
que seu comportamento for reprovvel.
Essa ideia soa para voc como excesso de permissividade? No isso,
no entanto, o que estou defendendo. O que estou querendo dizer que
voc deve colocar as primeiras coisas em primeiro lugar! O tanque
emocional de uma criana precisa ser abastecido antes que qualquer
treinamento efetivo ou disciplina sejam postos em prtica. Uma criana
cujo tanque emocional esteja repleto poder responder adequadamente
s diretrizes paternais sem nenhum ressentimento.
Algumas pessoas temem que esse conceito possa tornar a criana
mimada demais, mas essa uma falsa concepo. O amor incondicional
adequado nunca ser excessivo para uma criana. Ela poder tornar-se
mimada pela falta de disciplina ou por um amor inadequado, que se
expressa de forma equivocada. O amor incondicional jamais mimar
uma criana porque impossvel aos pais dar esse tipo de amor em
excesso, j que no h limites para ele.
Talvez seja difcil aceitar esses princpios, pois eles contrariam tudo o
que voc acreditava ser verdadeiro. Se esse for o seu caso, possvel que
considere difcil oferecer esse tipo de amor incondicional ao seu filho.
Entretanto, medida que voc o fizer e conseguir perceber os benefcios
que ele traz, isso se tornar cada vez mais natural e fcil para voc. Por
favor, persevere nesse alvo e faa o que for melhor para seu filho,
sabendo que seu amor ser o responsvel pela tremenda diferena
existente entre crianas bem equilibradas e felizes e as inseguras,
nervosas, inacessveis e imaturas.
Se voc no tem amado seus filhos dessa maneira, provvel que
enfrente dificuldades no princpio. Porm, medida que voc exercita o
amor incondicional, descobrir que ele tem um maravilhoso efeito, pois
voc se tornar uma pessoa mais generosa e amorosa em todos os seus
relacionamentos. Claro que ningum perfeito, por isso no espere
amar incondicionalmente em tempo integral. Mas certo que, se voc
perseverar em direo ao alvo, vai sentir-se mais coerente e confiante em
sua habilidade de amar, independentemente de quaisquer fatores.
Talvez lhe seja til relembrar periodicamente alguns pontos um
tanto quanto bvios a respeito de seus filhos:

1. Eles ainda so crianas.


2. Eles tm uma forte tendncia a agir como crianas.
3. A maioria dos comportamentos infantis desagradvel.
4. Se eu fizer a minha parte como pai ou me e am-los, apesar de
seus comportamentos infantis, eles podero amadurecer e abandonar tais
atitudes.
5. Se eu amar meus filhos somente quando eles fizerem coisas que
me agradam (amor condicional) e expressar meu amor por eles apenas
nesses momentos, eles no se sentiro genuinamente amados. Esse
sentimento de desamor ir prejudicar a autoimagem deles, os far sentir-
se inseguros e, com certeza, os impedir de progredir para melhorar o
autocontrole e assumir um comportamento mais maduro. Portanto, o
desenvolvimento e o comportamento de meus filhos de
responsabilidade de ambos: minha e dele.
6. Se eu amar meus filhos somente quando eles atingirem as minhas
expectativas e anseios ou os objetivos que eu tiver traado, eles se
sentiro incapazes e acreditaro que intil esforar-se para fazer o
melhor, j que isso lhes parecer no ser suficiente para obter aprovao.
Eles sempre sero atormentados pela insegurana, pela ansiedade, pela
baixa autoestima e pela ira. Para me prevenir contra esses sentimentos
negativos, preciso me lembrar frequentemente da responsabilidade
crucial que tenho no crescimento de meus filhos. (Para saber mais sobre
esse assunto, leia Filhos felizes, escrito por Ross Campbell).
7. Se eu os amar incondicionalmente, eles se sentiro bem consigo
prprios e sero capazes de controlar a ansiedade e seus comportamentos
enquanto caminham para a fase adulta.

Claro que existem comportamentos em nossos filhos que so


prprios de cada idade. Os pr-adolescentes agem de forma diferente das
crianas mais novas; um garoto de 13 anos ir reagir diferentemente de
um de 8 anos de idade. Porm, devemos nos lembrar de que eles ainda
so jovens, no adultos maduros, e, portanto, devemos compreender
que eles pisam na bola de quando em quando. Sendo assim, tenham
pacincia com eles enquanto aprendem a crescer.

AMOR E MUITO, MUITO MAIS


Este livro focaliza, principalmente, a necessidade que nossos filhos tm
de receber amor, e como prov-lo. Eis por que isso constitui a maior
necessidade emocional de nossos pequenos e como afeta sobremaneira
nosso relacionamento com eles. As outras necessidades, especialmente as
fsicas, so muito mais fceis de identificar e, em geral, tambm mais
fceis de satisfazer, porm no so to marcantes ou satisfatrias quanto
as outras. Sim, ns precisamos dar aos nossos filhos abrigo, alimentao
e roupas. Mas tambm somos responsveis pela sade e pelo
crescimento emocional e mental deles.
Uma enorme quantidade de livros tem sido publicada sobre a
necessidade de a criana usufruir uma autoestima saudvel ou um senso
de autovalorizao adequado. A criana com um senso de si mesma
muito enfeitado ou maquiado se sentir superior s outras,
considerando-se um presente de Deus ao mundo e merecedora de tudo
o que quiser. Por outro lado, a criana que subestimar seu valor ser
perseguida por pensamentos como: No sou to esperta, atltica e
bonita como as outras. No consigo ser sua cano-tema, e Eu
no a sua realidade.
Vale a pena, como pais, concentrar esforos para auxiliar nossos
filhos a desenvolver uma autoestima saudvel, de forma que vejam a si
mesmos como importantes membros da sociedade, possuidores de
talentos e habilidades especiais, que anseiam por ser produtivos.
Outra necessidade universal das crianas a segurana. Em nosso
mundo repleto de incertezas, torna-se cada vez mais difcil aos pais
providenciar este senso de segurana. Um nmero cada vez maior de
pais ouve esta dolorosa pergunta de seus filhos: Voc vai me deixar?.
O triste registro disso que a pergunta motivada pelo fato de os pais
de muitos de seus coleguinhas terem se separado. Se um dos pais deixou
o lar, a criana talvez sofra com a possibilidade de o outro tambm vir a
abandon-la.
Uma criana precisa desenvolver habilidades amistosas de modo a
tratar e valorizar todas as pessoas igualmente, o que lhe permitir
construir amizades, dando e recebendo de forma equilibrada. Sem essas
habilidades, a criana correr o risco de se tornar extremamente retrada
e fechada, levando esse comportamento para a vida adulta.
Uma criana que no possua habilidades essenciais de
relacionamento poder tambm vir a ser um monstro controlador que
no poupa nada nem ningum para atingir seus objetivos. Um aspecto
importante da habilidade amistosa a capacidade de relacionar-se
adequadamente com autoridades. O sucesso em todas as reas da vida
est em compreender e respeitar as autoridades. Sem isso, nenhuma das
outras capacidades ter valor.
Os pais precisam auxiliar os filhos a desenvolver seus talentos e dons
especiais de forma que eles sintam uma satisfao interior e um senso de
realizao, de misso cumprida, que vem do uso de suas capacidades
inatas. Os pais conscienciosos devem manter o delicado equilbrio que
existe entre empurrar e encorajar.

O AMOR O MAIOR
Ainda que todas essas necessidades das crianas, e outras no
mencionadas, sejam legtimas, neste livro daremos nfase ao amor, e dele
trataremos. Acreditamos que a necessidade de amor de uma criana
bsica e precede todas as outras. Aprender a dar amor e receb-lo o
rico solo no qual todos os esforos humanos positivos daro frutos.

Durante os primeiros anos


No incio da primeira infncia, a criana no capaz de distinguir entre
leite e ternura, entre alimentao e amor. Sem comida, ela se sentir
faminta, podendo chegar morte. Sem amor, ela se tornar dbil
emocionalmente, podendo ficar despreparada para a vida.
Um grande nmero de pesquisas tem indicado que a base emocional
para a vida estabelecida nos primeiros dezoito meses de
vida,particularmente na relao me e beb. Nesse caso, o alimento
para uma futura sade emocional o contato fsico, as palavras amveis
e um cuidado amoroso e terno.
Quando as crianas deixam de engatinhar e ensaiam os primeiros
passos, tambm comeam a separar a si mesmas de seus objetos de amor.
Embora seja possvel que antes desse perodo a me se tenha afastado,
agora a criana tem a capacidade de distinguir-se, individualizar-se com
relao s pessoas das quais depende.
medida que se torna mais socivel, a criana aprende a amar de
forma mais ativa e dinmica. No mais uma receptora passiva, agora
possui a capacidade de responder a esse amor. Entretanto, isso se deve
mais ao sentimento de posse que ao de altrusmo. Durante os muitos
anos que se seguiro, a capacidade da criana de expressar amor se
intensificar e, se ela continuar a receber amor, tanto mais ser capaz de
dar.
O alicerce de amor edificado nos primeiros anos afeta a capacidade
que a criana tem de aprender e determina de forma marcante quando
ela capaz de compreender novas informaes. Muitas crianas iniciam
a vida escolar despreparadas para aprender porque no esto
emocionalmente prontas para isso.
As crianas precisam alcanar nveis emocionais de maturidade
adequados sua idade para que sejam capazes de aprender eficazmente.
Apenas envi-las a uma escola melhor ou, ainda, substituir seus
professores no ser a atitude mais eficaz. Ns, pais, temos de assegurar
que nossos filhos estejam emocionalmente prontos para aprender. (Para
saber mais sobre a relao entre amor e aprendizado, veja o captulo
nove).

Durante a adolescncia
Satisfazer a necessidade de amor de uma criana no uma tarefa to
simples quanto possa parecer primeira vista, e isso especialmente
verdadeiro quando a adolescncia comea. Os perigos dessa fase da vida
j so por si ss amedrontadores, mas tornam-se ainda piores quando a
criana inicia esse processo com o tanque emocional vazio. Dessa forma,
ela se torna particularmente vulnervel aos problemas e riscos prprios
dessa fase.
As crianas que crescem sob o efeito do amor condicional aprendem
a amar dessa maneira. Quando atingirem a adolescncia, com frequncia
iro manipular e controlar seus pais. Quando forem agradadas,
agradaro. Quando se sentirem insatisfeitas, elas os frustraro. Isso causa
uma letargia nos pais, pois eles anseiam satisfazer e agradar os filhos
adolescentes, que por sua vez no sabem amar de forma incondicional.
Em geral, esse crculo vicioso se transforma em ira, ressentimento e
agresses por parte dos adolescentes.

O amor e os sentimentos de nossos filhos


As crianas so basicamente seres emocionais. Comeam a compreender
o mundo que as cerca atravs das emoes. Muitos estudos feitos
recentemente tm mostrado que o estado emocional da me sempre
afeta o beb ainda quando este est em seu tero. O feto reage de acordo
com a ira ou a alegria da me. Quando as crianas crescem, so
extremamente sensveis ao estado emocional de seus pais.
Na famlia Campbell, muitas vezes nossos filhos eram mais
conscientes de nossos sentimentos do que ns mesmos. Por exemplo, era
comum um deles identificar como eu estava me sentindo quando nem
mesmo eu me dava conta disso. Minha filha dizia algo como: Por que
voc est to bravo papai?.
E, mesmo quando no estava consciente de tais sentimentos
negativos, eu parava, refletia a respeito e percebia que, sim, eu ainda
estava nervoso com algo que havia acontecido durante o dia.
Em outras ocasies, um de meus filhos dizia:
Por que voc est to feliz, papai?
Como voc percebeu? eu perguntava, desejando saber se tinha
dado alguma dica.
Certa vez, nossa filha, Carey, respondeu:
Porque voc estava assobiando uma cano muito alegre.
Eu nem mesmo havia percebido que estava assobiando.
Os filhos no so formidveis? Eles so muito sensveis aos nossos
sentimentos. Essa a razo de serem to extraordinariamente
conscientes de nossas demonstraes de amor e tambm de terem tanto
medo de nossa ira. Trataremos com mais detalhes desse assunto mais
tarde.
Temos de comunicar nosso amor em uma linguagem que nossos
filhos compreendam. O adolescente que foge de casa uma criana que
est convencida de que ningum o ama. Creio que muitos dos pais
desses fugitivos protestariam veementemente dizendo que amam seus
filhos de verdade, e talvez assim o seja. Porm, esses pais no
comunicaram esse amor de forma eficiente e compreensvel.
Os pais tm cozinhado, lavado as roupas, levado os filhos escola,
providenciado o sustento e as oportunidades de educao e lazer. Todas
essas coisas so expresses de amor vlidas se o amor incondicional
estiver em primeiro lugar. Mas nunca sero substitutos altura desse
tipo fundamental de amor. E as crianas sabem diferenci-los. Elas
sabem reconhecer quando esto recebendo o que mais profundamente
almejaram.

COMO COMUNICAR O SEU AMOR


A triste verdade que poucas crianas se sentem amadas de modo
incondicional. E igualmente triste que a maioria dos pais ama os filhos
de verdade. Qual o motivo para essa terrvel contradio? A causa
principal est no fato de que poucos pais sabem transferir esse amor
sincero e verdadeiro para o corao dos filhos. Alguns supem que,
porque amam seus filhos, estes automaticamente sabem disso. Ainda
outros acham que apenas dizer frases do tipo Eu te amo ir transmitir
de forma eficaz aquele amor. Infelizmente, isso no corresponde
verdade.

Motivando atravs de seu comportamento


Claro que bom sentir amor e verbaliz-lo, mas isso no suficiente
para fazer com que uma criana se sinta amada incondicionalmente. A
razo para isso que as crianas so seres cuja motivao
comportamental. Elas reagem s aes, ou seja, ao que voc lhes faz.
Portanto, para alcan-las voc deve am-las nos termos delas, isto ,
atravs do comportamento.
Essa abordagem traz benefcios para os pais. Por exemplo, se voc
teve um pssimo dia e sente-se deprimido e sem coragem ao voltar para
casa, bvio que voc no se sente especialmente amoroso. Porm, pode
agir de forma amorosa, porque agir simples. Basta decidir faz-lo.
Assim, voc poder dar amor aos seus filhos mesmo quando no sentir
vontade.
Talvez voc esteja querendo saber se essa uma atitude honesta e se
seus filhos podem enxergar de maneira correta atravs de voc.
Inexplicavelmente eles podem, porque so muito sensveis do ponto de
vista emocional. Eles sabem quando voc no se sente disposta a
demonstrar amor e, ainda assim, vivenciam o seu amor de maneira
comportamental. Voc no concorda que eles sero ainda mais
agradecidos e compreensivos quando voc for capaz de amar no
importando como se sente interiormente?
Os seus filhos percebero como voc se sente a respeito deles pela
maneira como se comporta em relao a eles. Foi o apstolo Joo quem
escreveu: Filhinhos, no amemos de palavra, nem de lngua, mas de
fato e de verdade (1Jo 3.18). Se voc comear a escrever uma lista com
todas as formas comportamentais de amar uma criana, duvido que
consiga preencher mais que uma pgina. No existem muitas maneiras e
bom que seja assim, porque voc deseja manter isso de modo simples.
O que importa manter os tanques emocionais de seus filhos
sempre cheios, transbordantes. Voc pode simplesmente lembrar que as
expresses comportamentais de amor podem ser divididas em contato
fsico, tempo de qualidade, presentes, atos de servio e palavras de
afirmao.

Falando a linguagem de amor de seus filhos


Como mencionado anteriormente, h cinco linguagens de amor e
provvel que seu filho tenha uma que melhor lhe comunica amor. Falar
a linguagem de amor de seu filho ir satisfazer a profunda necessidade
de amor que ele sente. Isso no significa, porm, que voc falar apenas
aquela linguagem. As crianas tm de receber amor atravs de todas as
linguagens para abastecer seu tanque emocional e mant-lo cheio. Isso
quer dizer que os pais devem aprender a falar todas elas. Nos prximos
cinco captulos mostraremos como.
Seus filhos podem receber amor em todas as linguagens. Ainda, a
maioria possui uma linguagem de amor especfica, que lhes fala ao
corao de forma mais audvel e rpida que as outras. Se voc deseja
satisfazer eficazmente as necessidades emocionais de seus filhos, crucial
descobrir a principal linguagem de amor deles.
A partir do segundo captulo, ns o ajudaremos a identificar a
principal linguagem de amor de seu filho. Entretanto, cabe aqui uma
palavra de cautela. Se o seu filho tiver menos de 5 anos, no espere
descobrir a principal linguagem de amor dele. Voc no conseguir. A
criana pode fornecer algumas pistas, mas sua linguagem de amor
raramente identificada de forma clara. Apenas comunique seu amor
utilizando as cinco linguagens.
Contatos ternos, palavras de apoio, tempo de qualidade, presentes e
atos de servio, todas convergem para satisfazer a necessidade emocional
de seu filho. Se essa necessidade for satisfeita e seu filho sentir-se
genuinamente amado, ser muito mais fcil para ele aprender e reagir
em outras reas.
Esse amor relaciona-se com todas as outras necessidades da criana.
Incentivo-os igualmente a falar as cinco linguagens, pois ele necessita de
todas elas para crescer, ainda que deseje uma mais que as outras.
Uma segunda palavra de cuidado: quando voc descobrir a
linguagem de amor de seu filho e, por consequncia, ele receber o amor
de que necessita, no presuma que tudo na vida dele ir acontecer
normalmente. Com certeza, haver retrocessos e erros, porm seu
filhinho, como uma flor, se beneficiar de seu inequvoco amor.
Quando voc o regar sabiamente com a gua do amor, ele florescer e
abenoar o mundo com sua beleza. Sem esse tipo de amor ele se
tornar uma flor murcha, ressequida a implorar por gua.
Porque voc almeja que seus filhos se desenvolvam at alcanarem
plena maturidade, desejar mostrar-lhes amor em todas as linguagens e,
ento, ensinar-lhes como us-las para si mesmos. Isso tem um profundo
valor no somente para seus filhos mas tambm para as pessoas com as
quais eles convivero e se associaro.
Uma caracterstica de um adulto maduro a capacidade de dar e
receber apreciao por intermdio de todas as linguagens de amor:
contato fsico, tempo de qualidade, palavras de afirmao, presentes e
atos de servio. Poucos adultos so capazes disso; a maioria d e recebe
amor de uma ou, no mximo, duas maneiras.
Se isso algo que voc no tem feito at aqui, talvez descubra que
tambm ir mudar e crescer na compreenso e na qualidade de seus
relacionamentos. Em tempo, voc ter uma famlia verdadeiramente
poliglota.
2
Linguagem de amor n.o 1:
Contato fsico

Samantha uma aluna da quinta srie cuja famlia se mudou


recentemente para uma nova comunidade.
Este ano est sendo muito difcil. Tive de me mudar e fazer novas
amizades. Em minha antiga escola eu conhecia todo mundo e era
conhecida por todos.
Quando perguntamos se ela sentia que seus pais no a amavam por
t-la tirado da escola e se mudado para outra cidade, Samantha
respondeu:
De forma nenhuma. Nunca pensei que tivessem essa inteno. Sei
que eles me amam porque sempre me do muitos presentes e cobrem-
me de abraos e beijos. Eu no queria mudar, mas sei que o trabalho de
papai muito importante.
A principal linguagem de amor de Samantha o contato fsico; esses
contatos comunicam-lhe que seus pais a amam. Abraos e beijos so as
maneiras mais comuns de falar esse tipo de linguagem, mas tambm
existem outras que podem ser utilizadas, como levantar carinhosamente
o filho de 1 ano para o alto, girar a filha de 7 anos enquanto ela d
gostosas gargalhadas, ler um livrinho infantil para a filhinha de 3 anos,
sentada em seu colo.
As atividades em que h contato fsico entre pais e filhos ocorrem,
mas no to frequentemente como voc imagina. Estudos indicam que
muitos pais tocam os filhos apenas quando estritamente necessrio: ao
vesti-los ou tirar-lhes a roupa, ajud-los a entrar no carro ou carreg-los
adormecidos para a cama. Parece que muitos pais no esto conscientes
de quanto seus filhos necessitam ser tocados fisicamente e de quanto
fcil para eles usar esses meios e manter os tanques emocionais de seus
filhos bem abastecidos com o amor incondicional.
O contato fsico a linguagem de amor incondicional mais fcil de
ser usada porque os pais no precisam de ocasies especiais ou desculpas
para estabelec-lo. Constantemente surgem oportunidades para
transferir amor ao corao de um filho atravs do contato. Essa
linguagem no se restringe aos atos de abraar ou beijar, mas inclui
qualquer tipo de contato fsico. Mesmo as ocasies em que esto muito
ocupados, os pais em geral podem parar alguns segundos para afagar seu
filho nas costas, nos braos, na cabea ou nos ombros.
Embora alguns pais sejam muito expressivos nessa linguagem, outros
quase que evitam qualquer tipo de contato fsico. Isso ocorre porque os
pais no se do conta desse padro inadequado ou no sabem como lidar
com essa situao, ou mud-la. Muitos se alegram por aprender como
podem demonstrar amor dessa forma to simples.
Fred estava preocupado quanto a seu relacionamento com sua
filhinha de 4 anos, Janie, porque ela sempre se afastava dele e parecia
evitar permanecer na sua presena. Fred possua um grande corao,
mas era muito reservado e em geral guardava seus sentimentos consigo,
no os compartilhando com ningum. Ele sempre se sentiu perturbado e
desconfortvel ao expressar seus sentimentos atravs do contato fsico.
Por desejar muito estar perto de Janie, ele amadureceu a ideia de
fazer algumas mudanas em seu comportamento e comear a
demonstrar amor por ela tocando-a levemente no brao, nas costas ou
nos ombros. Aos poucos, ele intensificou esse tipo de linguagem e, por
fim, conseguiu abraar e beijar a sua preciosa prola sem sentir-se
desconfortvel.
Implementar essa mudana no foi fcil para Fred, mas quando ele
se tornou mais expressivo descobriu que Janie precisava de
extraordinrias doses de amor paternal; se no as recebesse, ela se
voltaria contra ele muito ressentida. Fred veio a compreender como a
falta de afeto de sua parte poderia distorcer mais tarde os
relacionamentos de Janie com os homens.

A CRIANA PEQUENA PRECISA DE CONTATO FSICO


Fred descobriu o poder dessa linguagem de amor singular. Nos ltimos
anos, muitos estudos e pesquisas tm chegado mesma concluso: os
bebs cujos pais os seguram no colo, abraam e beijam desenvolvem
uma vida emocional mais saudvel que aqueles que permanecem
sozinhos no bero por longos perodos sem nenhum contato fsico.
O contato fsico uma das mais potentes vozes do amor. Ele grita
Eu te amo!. A importncia de tocar os filhos no uma noo
moderna. No primeiro sculo, os hebreus que viviam na Palestina
trouxeram seus filhos at a presena de Jesus para que ele os tocasse. O
evangelista Marcos relatou que os discpulos de Jesus repreenderam os
pais, achando que seu mestre estava muito ocupado com outros assuntos
mais importantes do que gastar tempo com crianas. Porm, Jesus
ficou indignado com a atitude de seus discpulos. Deixai vir a mim os
pequeninos, no os embaraceis, porque dos tais o reino de Deus. Em
verdade vos digo: Quem no receber o reino de Deus como uma criana
de maneira nenhuma entrar nele. Ento, tomando-as nos braos e
impondo-lhes as mos, as abenoava (Mc 10.14-16).
Voc aprender a identificar a principal linguagem de amor de seu
filho no captulo sete. Talvez no seja o contato fsico, mas no importa.
Todas as crianas precisam desse contato, e muitos pais sbios, em
diferentes culturas, reconhecem a importncia dessa linguagem.
Tambm reconhecem a necessidade de contatos ternos de outros adultos
importantes, como avs, professores ou lderes religiosos. Sim, aqueles
que falam a linguagem de amor do contato fsico necessitam muito dessa
comunicao, no entanto todas as crianas precisam receber abraos e
beijos dos adultos que os cercam para sentir a verdade da expresso Eu
te amo.
Muitas pessoas tm evitado as formas saudveis de contato fsico
com seus filhos com medo de ultrapassar os limites e aproximar-se do
abuso sexual. Isso desastroso. Talvez o medo o tenha impedido de
utilizar uma das expresses de amor mais naturais. Sim, ns sabemos
que alguns adultos inescrupulosos tm desenvolvido comportamentos
sexuais obsessivos e distorcidos. Os tais deveriam ser processados e
exemplarmente punidos. Porm, ningum que abraa uma criana cai
imediatamente sob suspeita de ser um pedfilo.
Talvez seja necessrio observarmos alguns cuidados, mas no
devemos permitir que o medo nos impea de usar as expresses
adequadas de afeto e carinho. Voc deve sentir-se livre para abraar e
beijar seus filhos, seus sobrinhos e os filhos de casais amigos que estejam
inseridos em sua esfera de influncia.

O CONTATO DURANTE O CRESCIMENTO

Bebs e crianas que comeam a andar


Nossos filhos necessitam de abundantes contatos fsicos durante seus
primeiros anos de vida. Felizmente, segurar e acariciar um beb parece
uma atitude quase instintiva para as mes e, em muitas culturas, os pais
tambm participam ativamente dessa atividade de dar afeto.
Mas, em nossa ocupada sociedade moderna, algumas vezes os pais
no tocam seus filhos com a mesma frequncia que seus pais, outrora, os
tocavam. Eles trabalham muitas horas por dia e quase sempre voltam
para casa completamente exaustos. Se a me trabalha fora, ela deveria
assegurar-se de que a pessoa com quem seus filhos ficaro dispe de
muito tempo livre e capaz de dar carinho fsico. A criana ser
amorosamente tocada durante o dia ou ser deixada no bero, ou no
cercadinho, ou ainda em frente televiso, sozinha, abandonada e
desassistida?
Nos cuidados infantis, um beb deve receber contatos amorosos e
gentis, seja quando a fralda trocada, seja durante a alimentao e o
transporte. Mesmo uma criana na mais tenra idade capaz de
distinguir entre contatos gentis e rudes ou agressivos. Os pais no
deveriam poupar esforos para garantir a seus filhos um relacionamento
amoroso durante as horas em que estaro separados.
Quando um beb se desenvolve e se torna mais ativo, a necessidade
que ele sente de contato fsico no diminui. Abraos e beijos, rolar no
cho, andar de cavalinho e outras atividades divertidas em que ocorre o
contato fsico amoroso so vitais para o desenvolvimento emocional de
uma criana.
As crianas precisam de muitos contatos significativos todos os dias,
e os pais no deveriam economizar esforos para prov-los dessas
expresses de amor. Se voc no for um abraador natural, talvez ache
que estar indo conscientemente contra essa tendncia. Mas voc pode
aprender. Quando conseguimos compreender a importncia do contato
fsico na vida de nossos filhos, somos motivados a mudar.
Os meninos e as meninas necessitam igualmente de demonstraes
fsicas de afeto, ainda que os meninos recebam menos do que as
meninas. H muitas razes para isso, mas a mais comum que os pais
consideram que o excesso de carinho fsico poder, de alguma maneira,
afetar a masculinidade do menino. Claro que isso no verdade. O fato
que quanto mais os pais mantiverem o tanque emocional de seus filhos
cheio mais saudvel ser a autoestima e a identidade sexual deles.

A criana em idade escolar


Quando a criana comea a frequentar a escola, ela ainda possui uma
enorme necessidade de contato fsico. Um abrao dado toda manh,
quando ela vai para a escola, talvez seja o elemento que determinar a
diferena entre a segurana e a insegurana emocional durante o dia.
Um abrao quando ela retorna pode determinar se no restante do dia
seu filho desenvolver atividades fsicas e mentais positivas ou far muito
barulho para atrair a sua ateno. Por que isso acontece?
As crianas deparam-se com novas e desafiantes experincias todos os
dias e sentem emoes positivas e negativas com relao aos professores
e colegas. Portanto, o lar deveria ser o cu, o lugar onde o amor
seguro. Lembre-se de que o contato fsico uma das mais fortes
linguagens de amor. Quando falada de forma natural e descontrada,
tambm seu filho se torna mais natural e descontrado, facilitando assim
a comunicao com as outras pessoas.
Mas eu tenho dois garotos e medida que crescem suas
necessidades de carinho diminuem, especialmente de contatos fsicos,
algum pode argumentar. Isso no verdade. Todas as crianas precisam
de contato fsico durante a infncia e adolescncia. Muitos garotos, com
idades entre 7 e 9 anos, passam por uma fase em que so arredios ao
contato afetuoso, porm eles precisam desses contatos. Eles tm a
tendncia de reagir melhor aos contatos mais vigorosos como rolar no
cho, brincar de luta, receber abraos de urso, empurres etc. As
meninas tambm apreciam esse tipo de contato fsico, porm no se
mostram to contrrias aos contatos mais suaves, como os meninos, pois
no passam por essa fase de resistncia ao afeto.
Nessa fase, muitos dos contatos fsicos na vida de uma criana viro
atravs das brincadeiras e jogos. O basquete, o futebol e o jud so todos
esportes de contato. Quando vocs esto jogando juntos no quintal,
esto, ao mesmo tempo, combinando tempo de qualidade com contato
fsico. Mas o contato no deveria ficar restrito a tais brincadeiras. Passar
a mo sobre os cabelos de seus filhos, toc-los no ombro ou brao, dar
tapinhas amistosos em suas costas ou pernas, acompanhados de algumas
palavras de encorajamento, so expresses de amor muito significativas
para uma criana que est crescendo.
Um tipo de contato fsico favorito de muitos pais segurar o filho
no colo enquanto lhe conta uma histria. Isso permite que se mantenha
contato fsico por longos perodos de tempo, algo que profundamente
significativo para uma criana e que se tornar uma doce lembrana para
o resto de sua vida.
Outras ocasies em que o contato fsico importante ocorrem
quando a criana est doente, machucada fsica ou emocionalmente,
cansada ou ainda quando algo divertido ou triste acontece. Nessas
oportunidades, os pais precisam assegurar-se de tratar os filhos da
mesma maneira que tratariam as filhas.
Em alguns perodos de seu crescimento, a maioria dos garotos tende
a considerar a demonstrao de afeio fsica uma atividade feminina
demais. Em tais perodos, quando os garotos se mostram mais
resistentes, mais fcil para os pais se acomodarem com a situao e
ficarem distantes deles.
certo tambm que os meninos, medida que crescem, se tornam
menos atraentes. Se os pais experimentam tais sentimentos,
importante resistir a eles, ir em frente e dar aos meninos os contatos
fsicos de que tanto necessitam, mesmo se eles agirem como se no os
desejassem.

Quando a criana se aproxima da adolescncia


Durante os primeiros anos escolares essencial lembrar que voc est
preparando seu filho para a fase mais difcil e complexa de sua infncia.
Quando a criana pequena, comparativamente mais fcil abastecer
seu tanque emocional. Claro que esse tanque se esvazia muito rpido e
tem de ser reabastecido inmeras vezes.
Quando a criana cresce, o tanque emocional cresce junto, e mant-
lo cheio constitui tarefa cada vez mais difcil. No fim, aquele seu
menininho se tornar um garoto maior, mais esperto e mais forte que o
pai; pergunte a ele! E sua filha se tornar uma garota maravilhosa, mais
esperta e radiante que a me!
Continue a abastecer o tanque de seus filhos com amor, mesmo
quando eles no demonstrarem suas necessidades. Enquanto os garotos,
ao se aproximarem da adolescncia, talvez rejeitem o contato por achar
que seja muito feminino, as garotas provavelmente percebam o pai
afastando-se delas medida que seu corpo assume formas precoces de
feminilidade. Se voc deseja preparar adequadamente sua filha pr-
adolescente para o futuro, no faa economia de contatos fsicos. Eis o
motivo.
Durante a fase da pr-adolescncia, as garotas tm uma particular
necessidade de expresses de amor por parte do pai. Diferentemente dos
garotos, a importncia de se sentirem seguras com respeito ao amor
incondicional aumenta e parece atingir o auge por volta dos 11 anos.
Uma razo para essa necessidade especial que, geralmente, as mes
expressam mais afeio fsica nessa idade que os pais.
Se voc pudesse observar, na escola, um grupo de garotas da sexta
srie, veria a diferena entre aquelas que esto preparadas para a
adolescncia e aquelas que ainda esto lutando. Quando uma menina
est prxima dessa delicada fase de sua vida, ela intuitivamente sabe que
precisa sentir-se bem consigo mesma. Inconscientemente ela tambm
sabe que precisa possuir uma boa identidade sexual a fim de enfrentar os
anos vindouros. crucial que ela se sinta valorizada em sua
feminilidade.
Ao observar as garotas, voc ver que algumas enfrentam enormes
dificuldades para se relacionar com o sexo oposto. Ou so tmidas e
fugidias na presena dos garotos, ou so atiradas ou mesmo sedutoras.
Embora os garotos apreciem a seduo de uma garota atraente, eles
no a tm em alta considerao e geralmente a ridicularizam entre eles.
Porm, a real angstia para essa garota no est em sua reputao mas
nos seus relacionamentos com as outras garotas. Estas tendem a se
magoar devido a esse comportamento ousado com os garotos.
Nessa idade, ter amizades normais e incentivadoras com outras
garotas muito mais importante que estar com os garotos. Essas
amizades tambm estabelecem um padro para toda a vida.
Algumas dessas garotas que voc observa no recorrem a
comportamentos embaraosos com os garotos. So apenas elas mesmas
em virtude de uma autoestima saudvel e de sua identidade sexual. Seus
padres de comportamento so coerentes e estveis, no importando se
esto na presena do mais famoso jogador do time da escola ou de um
garoto tmido, desajeitado e com o rosto cheio de espinhas.
Voc tambm poder comprovar que os garotos lhes do muito mais
valor. Mas, acima de tudo, elas mantm relacionamentos ntimos, de
incentivo e significativos com as outras garotas.
As garotas com autoestima e identidade sexual fortes e saudveis
podem melhor suportar as presses negativas das outras colegas. Elas so
mais capazes de seguir os padres morais aprendidos em casa e esto
mais bem preparadas para pensar por si mesmas.
O que torna essas garotas diferentes umas das outras? Algumas tm
muitos problemas em seus relacionamentos, enquanto outras so bem-
sucedidas. Voc adivinhou: o tanque emocional. A maioria das garotas
bem ajustadas tem pais que cumpriram bem suas tarefas de manter
cheio o tanque emocional de suas filhas. Mas, se uma garota no tem o
pai presente em casa, nem tudo est perdido. Ela pode encontrar um
bom pai substituto em um av ou tio. Muitas garotas com pais ausentes
crescem e se tornam mulheres saudveis em todos os sentidos.

Seu filho adolescente e o contato


Quando seu filho chega adolescncia, muito importante que voc
expresse todo o seu amor por ele de formas positivas, nos lugares e
momentos adequados. As mes nunca deveriam abraar um filho na
presena de seus colegas de escola. Ele est procurando desenvolver sua
identidade autnoma e tal comportamento o deixa embaraado, alm de
torn-lo alvo de piadas e brincadeiras maldosas por parte de seus amigos.
Entretanto, ao final do dia, na privacidade e aconchego de seu lar, aps
haver participado de um fatigante jogo de futebol, o abrao de sua me
com certeza ser recebido como uma verdadeira expresso de amor.
Alguns pais evitam beijar e abraar suas filhas adolescentes achando
que esse tipo de contato fsico inadequado nesse estgio. Na verdade,
exatamente o contrrio. Uma garota quando chega pr-adolescncia
precisa ainda mais dos abraos e beijos de seu pai. Mas, se ele a evita, ela
provavelmente ir buscar afeto de outro homem e, com frequncia, de
forma muito prejudicial e equivocada. Porm aqui, mais uma vez, o
momento e o lugar so importantes. No aconselhvel que pai e filha
vivam aos abraos e beijos em pblico. Mas em seu lar voc pode tomar
a iniciativa.
Os adolescentes consideram os abraos e outras formas de contato
afetuoso especialmente teis quando esto atravessando um momento
difcil ou s voltas com um projeto escolar complicado. E no se
esquea: o contato fsico do pai com o menino e o da me com a
menina tambm importante. Pais abraarem seus filhos e mes suas
filhas apropriado em todas as fases do desenvolvimento deles. Um
filho precisa tanto do afeto de seu pai como do afeto de sua me. Uma
filha precisa de um suprimento adequado de expresses carinhosas no
s de sua me mas tambm de seu pai.
Se procurar maneiras de expressar fisicamente afeto aos seus filhos
adolescentes, voc as encontrar. Por exemplo, quando eles chegam em
casa cansados, com dores musculares, depois de praticar seus esportes
favoritos, voc pode oferecer-se para massagear seus msculos, aliviando
a dor. Ou ainda, aps eles se dedicarem intensamente aos estudos por
algumas horas, voc poder massagear a dolorida regio da nuca e
ombros, oferecendo relaxamento e ao mesmo tempo um afetuoso
contato fsico. Muitos filhos apreciam ter as costas massageadas, mesmo
depois de crescidos e morando fora de casa.
Entretanto, no force o contato fsico com um adolescente. Se ele
evita o seu abrao ou se esquiva quando voc toca seu ombro, no
insista. Por alguma razo seu filho adolescente no deseja ser tocado
naquele momento. Pode no ter nenhuma relao com voc ou pode
estar relacionada com algum outro aspecto do relacionamento entre
vocs.
Os adolescentes so abastecidos com emoes, pensamentos e
desejos e, algumas vezes, eles apenas no querem ser tocados. Voc
precisa respeitar seus sentimentos, sejam eles expressos em palavras ou
atitudes. Entretanto, se rejeitarem sistematicamente seu contato, voc
ter de reservar um tempo para conversar com eles a fim de determinar
o porqu desse comportamento.
Lembre-se, voc um modelo para seus filhos; eles estaro
observando a maneira como voc utiliza a linguagem do contato fsico.
Uma forma de saber se eles esto seguindo seu exemplo observar o uso
que eles fazem dessa linguagem. maravilhoso ver seus filhos usando-a
eficazmente no relacionamento com os demais.
QUANDO A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO O CONTATO
FSICO
A principal linguagem de amor de seu filho o contato fsico? Leia o
captulo sete para ter certeza. No entanto, aqui esto algumas dicas. Para
as crianas que compreendem essa linguagem de amor, o contato fsico
comunicar amor mais profundamente que as palavras eu te amo, ou
presentes, ou voc consertar uma bicicleta, ou passar algum tempo com
elas. Claro que elas recebem amor em todas as linguagens, porm a mais
audvel e compreensvel para elas a do contato fsico. Sem abraos,
beijos, tapinhas nas costas e outras expresses fsicas de amor, seus
tanques emocionais no sero abastecidos completamente.
Quando voc utiliza a linguagem do contato fsico, sua mensagem
ser ouvida claramente, em alto e bom som. Um abrao afetuoso
transmite amor a qualquer criana, mas para essas em particular esse
gesto ser como um grito de eu te amo. Existe o outro lado da moeda.
Se voc utilizar o contato fsico como uma expresso de raiva ou
hostilidade, voc as magoar profundamente. Um tapa no rosto
prejudicial a qualquer criana, mas ter um efeito devastador para
aquelas cuja principal linguagem seja o contato fsico.
Marilyn nunca ouvira falar sobre as cinco linguagens de amor at
que assistiu a um seminrio sobre o assunto. Na ocasio, seu filho Joey
tinha 12 anos. No final do seminrio, ela virou-se para uma amiga e
disse:
Agora finalmente eu compreendo o Joey. Durante anos ele tem me
perturbado, perseguindo-me constantemente pela casa. Quando estou
lavando a loua, ele fica atrs de mim e pe as mos no meu rosto,
cobrindo-me os olhos. Se passo por ele, segura o meu brao. Se caminho
pela sala quando ele est deitado no cho, ele agarra a minha perna.
Algumas vezes puxa o meu brao para trs. Ele costumava passar as
mos nos meus cabelos quando eu sentava no sof da sala, porm nunca
mais o fez desde que eu lhe disse para tirar as mos de meus cabelos. Ele
faz a mesma coisa com o pai e, normalmente, os dois terminam
brincando de luta no cho da sala.
Agora percebo que a principal linguagem de amor de Joey o
contato fsico. Todos estes anos ele tem me tocado porque deseja ser
tocado. Admito no ser muito inclinada a contatos fsicos; meus pais
no eram pessoas que abraavam os filhos. Agora compreendi que meu
marido tem sido afetuoso com Joey atravs de suas lutas e farras,
enquanto eu tenho me esquivado de seus esforos para conseguir amor
de mim. Como no consegui enxergar isso todo esse tempo? Parece-me
muito simples e claro agora.
Naquela noite, Marilyn conversou com o marido sobre o seminrio.
Chris estava como que surpreso com o que ouviu.
Nunca imaginei a luta como uma expresso de amor, mas isso faz
muito sentido disse ele a Marilyn. Eu apenas estava fazendo o que
era natural para mim. Realmente, o contato fsico a minha principal
linguagem de amor.
Quando Marilyn ouviu isso, outra luz se acendeu em sua mente.
Chris estava sempre querendo abra-la e beij-la. Mesmo quando no
estava interessado em sexo. Era a pessoa mais expressiva em contatos
fsicos que ela j conhecera. Naquela noite, Marilyn sentiu como se
estivesse sendo oprimida por uma sobrecarga de reflexo e decidiu que
iria aprender a falar a linguagem de amor do contato fsico. Ela
comearia correspondendo aos contatos deles.
Na prxima ocasio em que Joey veio at a pia da cozinha e colocou
as mos sobre os olhos de Marilyn, ela retirou as mos molhadas da pia,
voltou-se para ele e lhe deu um amoroso abrao de urso. Joey ficou
surpreso, porm sorriu. E quando seu marido, Chris, deu-lhe um beijo e
um abrao ela correspondeu como nos velhos tempos de namoro. Ele
sorriu e disse:
Vou mand-la a mais seminrios. Eles de fato funcionam!
Marilyn persistiu em seus esforos para aprender essa nova
linguagem de amor. Em pouco tempo, o contato comeou a ser mais
natural e fcil para ela. Mas bem antes disso ela j se sentia plenamente
satisfeita. Chris e Joey estavam colhendo os benefcios dos contatos
fsicos dela e retriburam usando a principal linguagem de amor de
Marilyn: atitudes de servio. Joey estava lavando a loua e Chris
aspirando o p da casa. Marilyn sentia-se nas nuvens.

O QUE DIZEM AS CRIANAS


Para muitas crianas, o contato fsico fala mais alto que palavras de
afirmao, presentes, tempo de qualidade ou atitudes de servio. Sem
ele, seus tanques emocionais nunca seriam suficientemente abastecidos.
Leia abaixo o que as crianas tm para dizer a respeito do poder do
contato fsico:
ALLISON, 7 anos: Eu sei que a minha me me ama porque ela me
abraa.
JEREMY, aluno da oitava srie, nos contou como sabia que seus pais o
amavam: Eles demonstram isso o tempo todo. At onde a minha
memria alcana, todas as vezes que saa de casa sempre ganhava um
abrao e um beijo de minha me e um abrao de meu pai, se ele
estivesse em casa naquele momento. E o mesmo acontecia todas as vezes
que retornava para casa. E isso permanece at hoje. Alguns de meus
amigos no acreditam que isso acontea porque cresceram em famlias
em que os contatos fsicos so muito raros, mas eu gosto disso. Ainda
fico esperando pelos abraos de meus pais. Isso me proporciona
sentimentos de aceitao e afeto.
Fizeram a seguinte pergunta a Mark, um garoto de 11 anos: Em
uma escala de zero a dez, quanto os seus pais o amam?. Sem pestanejar
ele respondeu: Dez. Quando lhe perguntamos por que ele sentia isso
to fortemente, ele disse: Bem, primeiro porque eles me dizem isso e,
ainda melhor que isso, pela forma com que me tratam. Papai est
sempre me dando encontres quando passa por mim e ns rolamos no
cho. Ele muito engraado. E minha me est sempre me abraando e
me beijando, apesar de ter parado de fazer isso na frente de meus
amigos.
JESSICA, 12 anos, mora com sua me a maior parte do tempo e visita
o pai em fins de semanas alternados. Ela disse que se sentia
especialmente amada por seu pai. Quando perguntamos a razo, ela
respondeu: Porque toda vez que vou visit-lo ele me abraa e me beija
demoradamente e me diz que sentiu muita saudade de mim. Sei que
mame tambm me ama, pois ela faz muitas coisas para mim, mas eu
gostaria que ela me abraasse e demonstrasse muita alegria por estar
comigo, assim como papai faz.
Se o contato fsico for a principal linguagem de amor de seu filho e
voc no por natureza uma pessoa que tenha essa tendncia, mas,
apesar disso, quer aprender a linguagem de amor de seu filho, talvez lhe
seja de grande auxlio comear a tocar-se. Sim, ns estamos falando
srio. Primeiramente, com uma das mos toque seu brao, iniciando no
pulso e progredindo vagarosamente at atingir seu ombro. Aplique-se
uma massagem no ombro.
Agora, com a outra mo, execute o mesmo no outro lado. Passe as
duas mos sobre seus cabelos, massageando o couro cabeludo,
direcionando o movimento da frente para trs. Sente-se de forma ereta,
com ambos os ps bem apoiados no cho, e d tapinhas nas suas pernas,
com ritmo se preferir. Coloque uma das mos sobre seu estmago. Em
seguida, curve-se para a frente, toque os seus ps e massageie seus
tornozelos. Levante-se e diga: Eu consegui. Eu me toquei e posso fazer
o mesmo com meu filho!.
Para aqueles que nunca experimentaram o contato e o consideram
desagradvel, esse exerccio pode ser o primeiro passo para derrubar as
barreiras com relao ao contato fsico. Se voc se enquadra nesse perfil,
talvez queira repetir os exerccios uma vez ao dia at que obtenha
coragem suficiente para iniciar um contato fsico com seu filho ou seu
cnjuge.
Uma vez que tiver iniciado, estabelea um objetivo e toque seu filho
conscientemente todos os dias. Mais tarde, voc poder utilizar muitas
outras formas de contato fsico. Qualquer pessoa capaz de aprender
essa linguagem e, se ela for a principal linguagem de amor de seu filho,
ento valer a pena dar o mximo de si para aprend-la.
3
Linguagem de amor n.o 2:
Palavras de afirmao

Se o meu pai me ama? Claro que sim, porque quando eu jogo futebol
ele sempre vai torcer por mim e aps o jogo me diz: Parabns por jogar
com esforo e determinao. Ele diz que o mais importante no
ganhar, mas dar o melhor de si. Philip, 14 anos, prosseguiu. Algumas
vezes cometo erros, mas ele fala para eu no me preocupar e que, se eu
continuar fazendo o melhor que posso, serei um grande jogador.
Na expresso do amor, as palavras so importantes. Palavras de afeto
e carinho, palavras de elogio e encorajamento, palavras positivas de
instruo, sejam essas ou outras palavras de afirmao, todas expressam a
mesma frase: Eu me importo com voc. Tais palavras so como uma
chuva morna e gentil irrigando o solo; elas nutrem o senso interior de
valor e segurana da criana. Apesar de tais palavras serem ditas muito
rapidamente, elas marcam a memria das crianas, que usufruem de seus
benefcios pelo resto da vida.
De modo contrrio, as palavras que ferem, ditas de forma
intempestiva e impensada em momentos de ira incontida, podem
prejudicar a autoestima de uma criana e lanar dvidas sobre sua
capacidade. As crianas acreditam que confiamos profundamente em
tudo o que dizemos. O antigo provrbio hebreu no exagerou na
realidade: A morte e a vida esto no poder da lngua (Pv 18.21).
A segunda linguagem de amor so as palavras de afirmao. Algumas
crianas sentem-se mais fortemente amadas atravs de expresses de
afirmao, que no precisam ser as clssicas palavras eu te amo, como
veremos a seguir.

PALAVRAS DE AFETO E CARINHO


Muito antes de serem capazes de entender o significado das palavras, as
crianas recebem mensagens emocionais. O tom de voz, o modo gentil,
uma atmosfera de carinho, tudo isso comunica aconchego emocional e
amor. Todos os pais falam com seus bebs e o que os bebs
compreendem a expresso do rosto e os sons afetuosos e meigos, em
combinao com a proximidade fsica.
Devido ao fato de as crianas desenvolverem gradualmente a
capacidade de utilizar palavras e conceitos, nem sempre elas
compreendero o que queremos transmitir com as palavras, mesmo
quando dizemos eu te amo. O amor um conceito abstrato. As
crianas no podem ver o amor da mesma forma que veem e tocam um
brinquedo ou um livro. Por elas tenderem a pensar concretamente, ns
precisamos ajud-las a entender o que queremos dizer quando
expressamos nosso amor de forma verbal.
As palavras eu te amo assumem um significado maior quando a
criana pode associ-las com seus sentimentos afetuosos, e em geral isso
significa proximidade fsica. Por exemplo, quando voc est lendo
histrias para seu filho antes de ele dormir, bem prximo a ele e num
ponto da narrativa em que os sentimentos da criana esto mais
afetuosos e ternos, voc pode dizer, suavemente, eu te amo, filhinho.
Uma vez que seu filho comece a compreender o que a expresso eu
te amo significa, voc poder us-la de formas e em momentos
diferentes, relacionando-a com fatos corriqueiros, como levar a criana a
um passeio ou escola. Voc ainda pode combinar essas palavras de
amor com elogio genuno.
Alice, agora me de duas crianas, diz: Eu me lembro perfeitamente
da maneira como minha me costumava comentar sobre o meu bonito
cabelo ruivo. Seus comentrios positivos, ditos enquanto penteava meus
cabelos antes de eu ir para a escola, eram parte constante de minha
autopercepo. Anos mais tarde, quando descobri que ns, ruivas,
constitumos uma minoria, jamais tive sentimentos negativos com
respeito aos meus cabelos. Estou convicta de que os comentrios
amorosos de mame tiveram muito que ver com isso.

PALAVRAS DE ELOGIO
Elogio e afeto so quase sempre combinados nas mensagens que
transmitimos a um filho. Ns precisamos distingui-las. Afeto e amor
significam expressar apreciao pelo que a criana , por aquelas
caractersticas e habilidades que fazem parte do ser total. Em contraste,
ns expressamos elogio pelo que a criana faz: ultrapassar os desafios,
obter conquistas pessoais, bom comportamento ou atitudes conscientes.
O elogio, como estamos definindo aqui, refere-se a algo sobre o qual a
criana tem algum controle.
O fato de voc desejar muito utilizar palavras de louvor, e assim ser
genuinamente significativo para seu filho, deve motiv-lo a ser
cuidadoso com o que diz. Se voc utilizar o elogio de forma muito
frequente, suas palavras tero um pequeno efeito positivo. Por exemplo,
voc pode dizer algo como: Voc uma boa menina. Essas palavras
so maravilhosas, porm preciso sabedoria para us-las. mais eficaz
dizer isso quando a criana faz alguma coisa que a deixa satisfeita e pela
qual espera um cumprimento.
Isso especialmente verdadeiro com respeito a elogios como:
Grande jogada!, quando foi apenas uma jogada regular. As crianas
sabem quando o louvor dado por razes justificadas e quando dado
simplesmente para faz-las sentir-se bem. Por isso, podem interpretar o
prximo elogio como falso.
O elogio muito frequente arriscado por outra razo. Algumas
crianas ficam to habituadas a esse tipo de louvor que o pressupem
como natural e esperam por ele sempre. Quando ele no vem, elas
presumem que h algo de errado com elas e tornam-se ansiosas. Quando
veem outras crianas que no recebem tal estmulo, podem questionar
por que sentem essa excessiva necessidade de serem elogiadas.
Claro que desejamos elogiar as nossas crianas, mas devemos nos
assegurar de que o elogio seja tanto verdadeiro como justificado. Do
contrrio, elas podem consider-lo uma adulao injustificada, que
poder ser colocada no mesmo nvel de uma mentira.

PALAVRAS DE ENCORAJAMENTO
A palavra encorajar significa instilar coragem. Procuramos dar aos
filhos a coragem para ousar mais. Para uma criana pequena, quase
todas as experincias so novas e desafiantes. Aprender a andar, a falar
ou a andar de bicicleta exige constante coragem. Com nossas palavras
podemos tanto encorajar como desencorajar tais esforos.
Estudos afirmam que as crianas aprendem a falar imitando os
adultos, porm o processo intensificado quando os adultos no s
pronunciam as palavras de modo claro mas tambm quando encorajam
verbalmente as valorosas tentativas das crianas de pronunci-las de
maneira correta. Afirmaes como: Voc est quase conseguindo, est
muito bom, sim, grande, voc conseguiu do coragem criana no
apenas para aprender as palavras que esto tentando pronunciar mas
tambm para desenvolver o vocabulrio no futuro.
O mesmo princpio observado no aprendizado de habilidades
sociais da criana.
Vi como voc dividiu a argila com a Mary. Gosto disso. A vida se
torna muito mais fcil quando compartilhamos o que temos.
Palavras como essas do criana aquela motivao interior a mais
para prosseguir contra o que parece ser um desejo natural de acumular.
Ou ainda, considere um pai que diz a seu filho de 11 anos: Jason,
percebi que nesta noite, aps o jogo, voc ouviu atentamente o que
Scott tinha a dizer sobre a atuao dele no jogo. Eu senti muito orgulho
de voc por ter dado a Scott uma ateno especial, enquanto os outros
lhe davam tapinhas nas costas e o cumprimentavam ao passarem por
voc. Um dos maiores presentes que voc pode dar s pessoas
simplesmente parar para ouvi-las.
O pai de Jason est cultivando no filho a coragem de parar para
escutar, uma das mais importantes artes no campo dos relacionamentos
humanos. Nunca subestime o poder das palavras afirmativas e
encorajadoras para uma criana.
Talvez voc ache difcil utilizar palavras de encorajamento. Tenha
em mente que um aspecto do sentimento de coragem sentir-se
fisicamente bem. Exuberncia e vitalidade exigem energia. Isso significa
que, como pais, precisamos estar com a melhor sade fsica, mental,
emocional e espiritual possvel. Quando nos sentimos encorajados,
estamos mais capacitados a encorajar nossos filhos.
O casal deve encorajar-se mutuamente. Se voc for um pai ou uma
me que est separado(a), procure ter amigos ou parentes de confiana
que possam lhe animar o esprito e lhe propiciar encorajamento e
motivao.
O maior inimigo que conspira contra o encorajamento de nossos
filhos a ira. Quanto mais ela estiver presente no corao do pai ou da
me, mais ser descarregada sobre os filhos. A consequncia disso que
a criana se insurgir contra as autoridades e os pais. Naturalmente, isso
significa que pais conscienciosos faro tudo o que puderem para
diminuir a ira, ou seja, mant-la em um nvel mnimo e lidar com ela de
forma madura.
O autor de Provrbios sabiamente ensina: A resposta branda desvia
o furor, mas a palavra dura suscita a ira (Pv 151). O volume e o tom de
voz empregados pelo pai ou pela me exercem grande influncia sobre a
reao da criana. Falar de forma suave requer prtica, e todos ns temos
capacidade de aprender como faz-lo. Mesmo quando estamos irritados
com nossos filhos, podemos aprender a falar de maneira agradvel,
sempre finalizando nossas sentenas com uma inflexo positiva, fazendo
perguntas sempre que possvel, evitando palavras de comando.
Por exemplo, quais das seguintes afirmaes melhor encorajariam
uma criana ou adolescente? V agora colocar o lixo para fora! ou Por
favor, voc poderia colocar o lixo para fora?. A recompensa por ser
agradvel e controlar a ira ser infinita. Quando tentamos encorajar
nossos filhos em uma rea especfica, mais provvel que eles reajam
favoravelmente s nossas ideias do que as rejeitem.
Alguns anos atrs, a revista Selees divulgou a histria de uma
notvel professora de matemtica. Numa aula de sexta-feira tarde, ela
solicitou aos seus alunos que fizessem uma lista com os nomes de todos
os outros alunos da classe, deixando um espao entre os nomes. Depois,
pediu-lhes que pensassem na caracterstica mais positiva e marcante de
cada um dos colegas mencionados na lista, escrevendo-a ao lado do
nome de cada um.
No final da aula ela recolheu todas as listas e, no fim de semana,
escreveu o nome de cada aluno em uma folha separada e listou o que
todos haviam dito sobre aquela pessoa. Na segunda-feira, ela deu a cada
aluno a sua lista.
Quando comearam a ler o que havia sido escrito sobre eles,
comearam tambm a sussurrar uns com os outros, fazendo comentrios
do tipo: Eu jamais pensei que significasse alguma coisa para os outros
ou Eu nunca pensei que gostassem tanto de mim. As listas nunca
foram discutidas na sala de aula, porm a professora sabia que o
exerccio havia sido um sucesso porque dera aos seus alunos um
sentimento muito positivo sobre si mesmos.
Muitos anos mais tarde, um dos estudantes, Mark Eklund, foi morto
em combate no Vietn. Quando seu corpo voltou aos Estados Unidos
para ser enterrado, a maioria de seus colegas de escola, como tambm
sua antiga professora de matemtica, foi ao funeral. Aps o enterro, o
pai daquele rapaz disse professora:
Quero lhe mostrar algo e retirou uma carteira de seu bolso.
Eles encontraram isto com Mark quando ele foi morto. Ns achamos
que voc talvez reconhecesse isso.
Abrindo a carteira, ele retirou duas folhas de caderno envelhecidas
que estavam remendadas com fita adesiva e aparentavam ter sido
dobradas e redobradas por diversas vezes. Era a lista das coisas positivas
que os colegas de Mark haviam escrito sobre ele.
Muito obrigada por ter feito isso disse a me de Mark
professora. Como voc pode ver, nosso filho o guardou como um
pequeno tesouro.
Um aps outro, os colegas de classe de Mark comearam a revelar
que cada um deles ainda guardava sua lista e que a lia com frequncia.
Alguns a guardavam na carteira, trazendo-a sempre junto de si, e um
deles chegou a colocar aquela lista em seu lbum de casamento. Um dos
ex-alunos afirmou:
Acho que todos ns guardamos nossas listas.1

PALAVRAS DE ORIENTAO
As palavras de encorajamento so mais eficazes quando focalizam um
esforo especfico de seu filho. O objetivo surpreend-lo no momento
que ele est realizando algo bom e louvvel e ento elogi-lo por aquela
atitude. Sim, isso demanda muito mais esforo do que surpreend-lo
fazendo algo errado e ento conden-lo por isso. O resultado final vale a
pena: a orientao que guia seu filho no desenvolvimento de sua moral
e tica.
As crianas necessitam de orientao. Elas aprendem a falar ouvindo
uma determinada lngua. Aprendem regras de comportamento vivendo
em certo tipo de sociedade. Na maioria das culturas, os pais tm a
responsabilidade direta pela sociabilizao dos filhos. Isso implica no
somente o que socialmente certo e errado mas tambm o
desenvolvimento moral e tico.
Todas as crianas so guiadas por algum. Se vocs, como pais, no
so os guias diretos de seus filhos, ento outras influncias e indivduos
assumiro esse papel: a escola, a televiso, outros adultos ou ainda outras
crianas, que por sua vez esto obtendo orientaes de algum mais.
Faam-se estas perguntas: Que tipo de orientaes e influncias meus
filhos esto recebendo? So positivas e amorosas?
A orientao amorosa tem sempre como objetivo o melhor para a
criana. Sua inteno no fazer com que os pais e outros adultos
paream boas pessoas; o alvo principal auxiliar a criana a desenvolver
as qualidades que iro benefici-la no futuro. O quarto tipo de palavras
de afirmao oferece a seu filho orientao segura para o futuro. um
poderoso elemento do segundo tipo de linguagem de amor.
Muito frequentemente, os pais comunicam a mensagem certa,
porm de maneira errada. Eles dizem a seus filhos para se manterem
distantes das drogas, mas o modo severo e cruel como falam pode na
realidade conduzi-los ao uso.
As palavras de orientao devem ser transmitidas de modo positivo.
Uma mensagem positiva expressa de maneira negativa sempre colher
resultados negativos. Como disse uma criana: Meus pais vivem
gritando e me tratando de forma violenta, me dizendo para no gritar
com os outros e no ser violento. Eles esperam que eu faa coisas que
eles mesmos no aprenderam a fazer. Isso no justo.
Outra dificuldade que muitos pais veem a orientao paternal
como um exerccio de proibies. No beba, mas se voc beber no
dirija. No fique grvida. Nunca experimente drogas. No
ultrapasse o limite de velocidade.
Todas essas advertncias so vlidas, mas dificilmente constituem
orientao suficiente para desenvolver uma vida significativa. Com
certeza, as proibies fazem parte da orientao paterna, mas no devem
ser a maioria das observaes. No relato bblico sobre o jardim do den,
Deus deu a Ado e Eva somente uma instruo negativa; todas as
demais foram positivas. Ele lhes deu um trabalho dignificante para
preencher a vida com uma atividade produtiva. Muito tempo mais
tarde, quando os filhos de Israel chegaram ao monte Sinai, eles
receberam os Dez Mandamentos, cinco dos quais so positivos e cinco
negativos. As orientaes de Jesus em seu famoso Sermo do Monte so
predominantemente positivas.
O negativo necessrio, mas apenas como parte da educao que
damos aos nossos filhos. A lei suprema deve ser a lei do amor, e de
orientaes positivas e amorosas que nossos filhos precisam
desesperadamente. Se pudermos gui-los a objetivos positivos e
significantes, a probabilidade de eles se tornarem presas fceis dos
perigos que queremos que evitem ser bem menor. Muitos jovens
admitem que o seu primeiro envolvimento com drogas ocorreu porque
eles estavam aborrecidos.
Pais que oferecem palavras amorosas de orientao estaro
observando de perto os interesses e as capacidades de seus filhos e
fornecendo reforo verbal positivo. Desde simples regras de etiqueta at
a complexa arte dos relacionamentos pessoais, os pais devem expressar o
amor emocional a seus filhos atravs de orientaes verbais positivas.
Os aspectos negativos da orientao podem ser verbalizados de
forma terna. Os gritos provavelmente no provocaro os efeitos
desejados. Tampouco um longo discurso sobre as imperfeies dos
amigos de seu filho. muito melhor e mais eficiente adotar uma
abordagem amorosa, que expresse preocupao pelos amigos dele que
esto envolvidos com drogas. Voc se entristece por ver que esses amigos
fizeram to ms escolhas.
Talvez seja adequado mostrar a seus filhos artigos, reportagens sobre
acidentes e mortes que envolvem as drogas e o lcool, e compartilhar
quo doloroso para voc s imaginar tal devastao e destruio na
vida desses jovens e de suas famlias. muito mais provvel que seu
filho se identifique com voc quando ele ouve suas expresses amorosas
de preocupao pelos outros jovens do que se ele o ouvisse condenando
aqueles que usam drogas ou tomam bebidas alcolicas.

QUANDO A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO SO AS


PALAVRAS DE AFIRMAO
As palavras Eu te amo deveriam sempre estar desacompanhadas,
especialmente de segundas intenes. Dizer Eu te amo voc poderia
fazer isto para mim, por favor? dilui e enfraquece o tema do amor.
Dizer Eu te amo, mas preciso dizer-lhe agora anula-o. As palavras
Eu amo voc jamais deveriam ser diludas com afirmaes
condicionais. Isso vale para todas as crianas, mas em especial para
aquelas cuja principal linguagem de amor so as palavras.
Bill e Mary, pais de Todd, um menino de 10 anos, achavam-no
muito aptico. Eles tentaram tudo o que era conhecido para auxili-lo a
interessar-se mais pela vida, desde esportes at um cachorro, e j haviam
chegado ao limite de suas foras. Eles reclamavam frequentemente com
Todd de sua atitude contemplativa, dizendo-lhe que ele deveria sentir-se
agradecido por ter pais que se importavam com ele. Diziam-lhe tambm
que ele precisava encontrar algo que despertasse seu interesse e que
pudesse desenvolver. Eles sempre o ameaavam de lev-lo a um
psiclogo se ele no se mostrasse mais interessado na vida.
Aps terem assistido a um seminrio sobre as linguagens de amor,
Bill e Mary imediatamente suspeitaram que a principal linguagem de
Todd fossem as palavras de afirmao. Eles perceberam que isso era uma
das coisas que no lhe estavam dando. Ao contrrio, estavam-no
enchendo de presentes, abraos dirios, propiciando tempo de qualidade
e o ajudando com atitudes de servio. Mas suas mensagens verbais a
Todd eram geralmente repletas de condenao.
Ento eles elaboraram um plano. Bill e Mary comearam a fazer um
esforo consciente para dar a Todd as palavras de afirmao de que ele
tanto precisava, iniciando com comentrios sobre o que gostavam nele.
Quando se sentiram preparados para o experimento, decidiram que
durante um ms se concentrariam em fazer com que suas palavras
comunicassem esta mensagem: Ns nos importamos com voc, ns o
amamos, ns gostamos de voc.
Todd era uma criana fisicamente atraente e, assim, seus pais
comearam a tecer comentrios elogiosos sobre sua aparncia fsica. Eles
procuraram no amarrar as palavras de afirmao a sugestes do tipo:
Voc um garoto forte; voc deveria praticar um esporte como
futebol. Em vez disso, eles comentavam sobre sua fora fsica e paravam
por a. Igualmente comearam a observar no comportamento de Todd
atitudes que os agradavam e ento faziam afirmaes positivas. Se Todd
alimentava o cachorro, seus pais expressavam sua satisfao, em vez de
dizer: J estava na hora. Quando tinham de dar orientaes, eles
tentavam d-las de forma positiva.
Um ms mais tarde Bill e Mary relataram: Foi inacreditvel a
mudana que ocorreu com Todd. um garoto diferente agora, talvez
porque sejamos pais diferentes. Sua atitude com relao vida muito
mais positiva. Ele est compartilhando brincadeiras conosco e se
divertindo muito. Com frequncia, est alimentando o cachorro e
recentemente foi jogar futebol com alguns amigos. Ns achamos que
estamos no caminho certo.
A descoberta de Bill e Mary modificou-os tanto quanto Todd foi
modificado. Eles aprenderam que ser pais no apenas fazer o que vem
naturalmente. Em virtude de cada criana ser diferente da outra,
essencial comunicar amor quela criana em sua principal linguagem de
amor.
A histria de Bill e Mary mostra que possvel usar a linguagem de
amor de uma criana erroneamente, trazendo-lhe mgoa e frustrao. A
principal linguagem de Todd eram palavras de afirmao, e seus pais
estavam lhe dando palavras de condenao. Tais palavras so prejudiciais
a qualquer criana, porm so extremamente destrutivas para aquela
cuja principal linguagem de amor so as palavras de afirmao.
Se voc acha que esta a principal linguagem de amor de seu filho e,
a despeito disso, ainda enfrenta dificuldades para utilizar expresses
afirmativas, sugerimos que mantenha mo um caderno com o ttulo:
Palavras de afirmao. Quando voc ouvir outros pais dirigindo
palavras de afirmao a seus respectivos filhos, escreva-as em seu
caderno. Quando ler um artigo sobre educao infantil, registre as
palavras e expresses positivas que encontrar.
Procure descobrir livros que abordem o tema do relacionamento
entre pais e filhos e, igualmente, registre todas as palavras de afirmao
que puder encontrar. Depois, procure repeti-las em frente a um espelho.
Quanto mais vezes repeti-las, mais se apropriar delas. A seguir procure
identificar conscientemente as oportunidades para expressar essas
palavras a seus filhos, pelo menos trs vezes ao dia.
Se voc perceber que caiu novamente nos velhos padres de
condenao e negativismo, seja transparente com seu filho, admita o
erro e diga-lhe que sente muito por isso. Diga-lhe que percebeu que tais
palavras eram prejudiciais e que no isso que voc sente por ele. Pea-
lhe perdo. Conte que est se esforando para ser um pai melhor ou
uma me melhor, que voc o ama profundamente e quer comunicar esse
amor mais eficientemente.
No devido tempo, voc ser capaz de quebrar velhos hbitos e
estabelecer novos e positivos padres. A melhor recompensa voc ver
os saudveis efeitos desses novos padres estampados no rosto de seu
filho, especialmente em seus olhos. Acima de tudo, voc os sentir em
seu ntimo, em seu corao. E so muito grandes as oportunidades de
voc tambm comear a receber dele palavras de afirmao. Quanto
mais ele se sentir amado por voc, mais recproco ser.

O QUE DIZEM AS CRIANAS


As quatro crianas a seguir mencionadas disseram ser as palavras de
afirmao sua principal linguagem de amor.
MARY, 8 anos, disse: Amo a minha me porque ela me ama. Todos
os dias ela me diz que me ama. Eu acho que meu pai tambm me ama,
mas ele nunca me diz isso.
LISA, 12 anos, quebrou o brao no quintal de casa. Sei que meus
pais me amam porque enquanto estava passando por momentos difceis
com meu trabalho de escola, eles me encorajaram muito. Nunca me
foraram a fazer minha lio de casa quando eu no estava me sentindo
muito bem, porm me instruam para faz-la mais tarde. Eles disseram
quo orgulhosos se sentiam por eu estar me esforando tanto, e que
sabiam que eu era capaz de lidar com aquela situao difcil.
DAVID um menino de 5 anos, ativo, extrovertido e seguro de que
seus pais o amam. Minha mame e meu papai me amam. Todos os dias
eles me dizem Eu te amo.
JOHN, 10 anos, vive em lares adotivos desde que tinha 3 anos. Nos
ltimos dezoito meses ele tem morado na casa de Bob e Betsy, seu
quarto casal de pais adotivos. Quando questionado se eles o amavam
sinceramente, respondeu que sim. Ns lhe perguntamos por que havia
respondido com tanta rapidez e certeza. Porque eles no berram nem
gritam comigo. O casal de pais adotivos anterior gritava o tempo todo
comigo. Eles me tratavam como lixo. Bob e Betsy, diferentemente, me
tratam como uma pessoa. Sei que tenho vrios problemas, mas tambm
sei que me amam.
Para as crianas cuja principal linguagem de amor so as palavras de
afirmao, nada mais importante para sentirem-se amadas que ouvir
seus pais e outros adultos pronunciando isso. No entanto, o contrrio
tambm vlido: as palavras de condenao iro machuc-las muito
mais profundamente do que s outras crianas.
As palavras severas, sarcsticas ou que contenham crticas so
prejudiciais a todas as crianas, mas para aquelas que tm nas palavras de
afirmao sua principal linguagem de amor tais declaraes negativas
produzem um efeito devastador. Elas podem manter essas palavras
ressoando na mente por muitos e muitos anos.
Portanto, essencial que os pais e outros adultos importantes na vida
da criana se desculpem sem demora por suas observaes negativas,
crticas excessivamente severas e injustas. Embora as palavras no
possam ser apagadas por um pedido de desculpas, seus efeitos podem,
em muito, ser minimizados.
Se voc perceber que mantm um padro de comunicao negativo
com seu filho, talvez seja benfico encorajar seu cnjuge a gravar alguns
desses momentos para que voc os oua mais tarde. Isso pode soar como
algo um tanto quanto radical, mas tambm pode ser uma etapa na
tentativa de quebrar os padres negativos de sua comunicao.
Em virtude de a comunicao positiva ser to importante para todos
os relacionamentos de sucesso entre pais e filhos, vale a pena o esforo
para quebrar os velhos padres e estabelecer novos. O benefcio disso
para seu filho ser enorme e a satisfao que voc ir sentir ser por
demais recompensadora.
4
Linguagem de amor n.o 3:
Tempo de qualidade

Sara, de 4 anos de idade, puxa a perna de sua me e pede:


Mame, mame, vamos brincar!
No posso brincar com voc agora Ginny responde. Preciso
terminar de preparar esta salada de batata para o almoo. Agora brinque
sozinha um pouco que depois brincaremos juntas.
Cinco minutos depois, Sara est de volta, implorando para brincar
com a me. Ginny responde:
Filhinha, eu j lhe disse que tenho de terminar esta salada,
primeiro. Agora, v brincar e estarei com voc em poucos minutos.
Sara deixa a cozinha, mas quatro minutos depois est de volta.
Finalmente, a salada de batata concluda e as duas desfrutam de um
perodo brincando juntas. Porm, Ginny sabe que aquela situao se
repetir amanh.
O que podemos aprender com Ginny e Sara? As chances de Sara
estar revelando a sua principal linguagem de amor so muito grandes:
tempo de qualidade. O que a faz sentir-se verdadeiramente amada a
ateno exclusiva de sua me. Isso to importante para a menina que
ela vive pedindo, repetidas vezes, sua me que brinque com ela.
Entretanto, Ginny, com frequncia, v esses repetidos pedidos como
interminveis intromisses. Se persistir muito tempo agindo assim,
talvez desperdice essa oportunidade com Sara e a mande para o quarto
cumprir um perodo de castigo, exatamente o contrrio do que sua filha
deseja.
O que uma me deve fazer?, pergunta-se Ginny. Ser que possvel
amar uma criana e ainda conseguir fazer o trabalho domstico? A resposta
um retumbante sim! Aprender a principal linguagem de amor da
criana uma atitude-chave para atingir esse objetivo. Se Ginny
houvesse dado a Sara pelo menos quinze minutos de tempo de
qualidade antes de comear a fazer a salada, provavelmente conseguiria
um pouco de paz para prepar-la. Quando o tanque emocional est
vazio e ateno a nica coisa que ir abastec-lo, a criana tentar de
todas as formas obter aquilo de que necessita.
Mesmo se a principal linguagem de seu filho no for tempo de
qualidade, assim como muitas outras crianas ele desejar a exclusiva
ateno dos pais. De fato, muitos comportamentos desagradveis e
reprovveis da infncia so na realidade tentativas de conseguir ateno e
mais tempo junto ao pai ou me. A criana poder at achar que a
ateno dada em momentos negativos para ela, como na disciplina ou
na bronca, melhor que nenhuma ateno.
Temos visto nos ltimos anos uma acalorada discusso sobre o
tempo de qualidade que damos aos nossos filhos, especialmente com o
crescente nmero de lares em que o casal trabalha fora e de pais e mes
que cuidam de seus filhos sem a presena do outro cnjuge, em virtude
de separao ou morte. Ainda assim, enquanto mais pessoas esto
discutindo a questo do tempo de qualidade, a maioria das crianas est
faminta por isso. Mesmo aquelas cujos pais as amam genuinamente
continuam com tanques emocionais vazios e poucos parecem saber o
que fazer a esse respeito.
Tempo de qualidade ateno concentrada. Isso significa dar a seu
filho ateno exclusiva. A maioria dos bebs recebe grandes doses de
tempo de qualidade. Os cuidados necessrios com a alimentao, a
higiene e a sade levam a criana a desfrutar de muitas horas de ateno
exclusiva por dia. Somam-se aos cuidados da me os do pai, que
normalmente faz a sua parte quando est em casa. E ainda existem os
avs e outros adultos do crculo de relacionamento do casal.
medida que a criana cresce, proporcionar tempo de qualidade
torna-se cada vez mais difcil porque isso exige verdadeiro sacrifcio por
parte dos pais. muito mais fcil estabelecer contatos fsicos e dizer
palavras afirmativas e encorajadoras que dar tempo de qualidade. Poucos
de ns dispomos de tempo suficiente para fazer tudo de que precisamos
e que queremos fazer.
Dar tempo de qualidade talvez signifique abrir mo de coisas que
esto em primeiro lugar na lista de nossas preferncias. Quando as
crianas vo chegando adolescncia, em geral exigem ateno
justamente nos momentos em que os pais esto exaustos, apressados ou
emocionalmente abalados.
Tempo de qualidade o presente da presena do pai ou da me
junto do filho. Isso comunica esta mensagem: Voc importante.
Gosto muito de estar com voc. Faz com que a criana se sinta a pessoa
mais importante do mundo para o pai ou para a me. Ela se sente
verdadeiramente amada, pois tem seu pai todinho para ela.
Investir em seus filhos tempo de qualidade significa chegar at o
nvel de desenvolvimento emocional/fsico deles. Por exemplo, quando
eles esto aprendendo a engatinhar, voc pode sentar-se no cho com
eles. Quando do seus primeiros passos, voc deveria estar por perto,
incentivando-os. Quando chegam idade de brincar com baldes de
areia, de aprender a andar de bicicleta ou de chutar uma bola, voc est
l.
Quando o mundo deles se expande para incluir a escola, as lies de
vrios tipos, os esportes, a igreja e as outras atividades sociais, voc est
l, em seu posto, sustentando-os. Quanto mais velha uma criana se
toma, tanto mais difcil fazer isso, especialmente quando voc tenta
manter um tempo exclusivo para cada filho enquanto se envolve em suas
atividades mais corriqueiras.

ESTAR JUNTOS
O fator mais importante no tempo de qualidade no o acontecimento
em si, mas o fato de que vocs esto realizando algo juntos,
permanecendo juntos. Quando Natan, um garoto de 8 anos, foi
questionado sobre como ele sabia que era amado por seu pai, respondeu:
Porque ele faz coisas comigo. Coisas do tipo jogar basquete, lavar o
carro e irmos ao barbeiro juntos.
O tempo de qualidade no exige que voc v a algum lugar em
especial. Voc pode fornecer ateno em quase todos os lugares, e a
maioria de seus momentos com maior qualidade, com frequncia,
ocorre em casa, quando voc est a ss com seu filho. Encontrar um
tempo para estar a ss com cada um de seus filhos no tarefa fcil,
porm ainda assim essencial. Numa sociedade em que as pessoas se
tornam cada vez mais espectadoras em vez de participantes, a ateno
concentrada por parte dos pais o que h de mais crtico.
Em muitos lares, as crianas talvez sintam muito mais a falta da
televiso que da presena de seus pais. Elas so mais e mais influenciadas
por agentes externos ao ambiente familiar e, por isso, precisam da
influncia fortalecedora da ateno exclusiva, do tempo pessoal com seus
pais. Isso demanda um real esforo para separar esse tempo em sua
agenda, e realizar esse esforo um investimento no futuro de suas
crianas e de sua famlia.

Tempo com cada filho


Se voc tem muitos filhos, precisa procurar momentos nos quais possa
estar a ss com cada um deles. verdade, isso no fcil, mas pode ser
feito. Considere o caso de Susanna Wesley, que criou dez filhos. Ela
agendou uma hora por semana a ss com cada um deles. Trs de seus
filhos, Sam, John e Charles Wesley, tornaram-se poetas, escritores e
pregadores. Charles comps alguns hinos cristos que so verdadeiros
clssicos na igreja. Alm de auxili-los a aprender o alfabeto, a escrever e
a entender matemtica, ela ensinou-lhes cortesia, boas maneiras e a viver
com sobriedade.
Em uma poca na qual as mulheres, em geral, tinham pouqussimas
oportunidades de progresso (estamos falando do sculo 18, na
Inglaterra), ela preparou suas filhas com uma educao primorosa.
Aquela sbia mulher disse certa vez sua filha Emlia: A sociedade no
oferece oportunidades inteligncia de suas mulheres.1 Anos mais
tarde, Emlia tornou-se professora. Embora no defendamos
necessariamente todas as ideias de Susanna, podemos admirar a maneira
como aquela mulher estabeleceu suas prioridades com relao famlia e
ps-se, ento, a cumpri-las. A chave para o tempo de qualidade
encontrada nos valores e nas prioridades que vocs, como pais,
determinam para nutrir e implementar em seus lares.

Contato visual positivo


Tempo de qualidade deve incluir contatos visuais ternos e prazerosos.
Olhar nos olhos de seu filho com carinho um poderoso meio para
conduzir amor de seu corao para o corao dele. Estudos e pesquisas
tm demonstrado que a maioria dos pais utiliza o contato visual,
principalmente de maneira negativa, ao repreender ou dar instrues
muito explcitas.
Seu contato visual deve ser agradvel e amoroso. Se voc estabelece
tais contatos visuais somente quando seu filho est fazendo algo
louvvel, est caindo na fcil armadilha do amor condicional. Isso
poder prejudicar o crescimento pessoal de seu filho. certo que voc
deseja dar suficiente amor incondicional a seu filho para manter cheio o
tanque emocional dele, e uma maneira de fazer isso atravs de um uso
apropriado dos contatos visuais.
Algumas vezes os membros de uma famlia evitam olhar nos olhos
uns dos outros, procurando demonstrar descaso ou dar um sentido de
punio. Isso muito cruel. Os cnjuges e os filhos jamais esquecem
esse tratamento destrutivo. As crianas, em especial, interpretam essa
atitude de evitar os contatos visuais como uma desaprovao, e isso
destri ainda mais sua autoestima.
No permita que as demonstraes de amor ao seu filho estejam
condicionadas ao fato de ele estar fazendo algo que lhe agrada ou no.
Voc precisa dar seu amor de forma coerente, independentemente do
comportamento de seu filho ou de qualquer outra circunstncia.

COMPARTILHANDO PENSAMENTOS E SENTIMENTOS


Tempo de qualidade no somente desenvolver alguma atividade com
seu filho; tambm um meio de conhec-lo melhor. Quando voc
investir parte de seu tempo para estar junto de seus filhos, descobrir
que o resultado natural disso , em geral, uma boa comunicao sobre
tudo o que relativo vida de vocs.
Phil Briggs, um experiente professor de educao de um seminrio
da Califrnia, ama os dividendos provenientes dos jogos de golfe com
seu filho. Meu filho no era uma pessoa de muita conversa at que
comeamos a jogar golfe juntos regularmente.
A conversa entre pai e filho em geral girava em torno de seus jogos,
das jogadas de efeito e de outras nuanas do golfe, enquanto percorriam
os buracos regulamentares. Porm, logo eles comearam a discutir e
conversar sobre outras reas da vida. Quando um pai ensina como
arremessar uma bola de trs pontos, ou como bater uma falta no futebol,
lavar o carro ou mesmo a loua, ele, com frequncia, cria uma atmosfera
na qual pai e filho podem conversar sobre outros assuntos importantes.

Conversas de qualidade
Isso ocorre quando um pai pode revelar algo de sua prpria histria,
talvez contar a seu filho sobre seu namoro com a me ou conversar sobre
assuntos espirituais e valores morais. Esse tipo de conversa real fala
profundamente a uma criana no nvel emocional. Est implcito: Meu
pai confia em mim. Ele se importa. Meu pai me v como uma pessoa
importante e me ama.
Uma me pode mencionar os medos mais pessoais que tinha sobre a
sua aparncia na adolescncia enquanto ajuda a filha a comprar o
primeiro par de culos ou um vestido especial para um evento
importante. O dilogo ajuda a menina a compreender seu valor (que
no est baseado em sua aparncia).
As crianas nunca deixam de sentir necessidade de conversas de
qualidade com seus pais e outros adultos. Esse compartilhar de
pensamentos e sentimentos a fbrica na qual a vida feita. Aprender a
comunicar-se nesse nvel ir benefici-los e ajud-los em seus prprios
futuros relacionamentos, incluindo-se o casamento. Ir ensin-los a
construir amizades e relaes com os colegas de trabalho. Tambm lhes
mostrar como processar seus prprios pensamentos e se expressarem
verbalmente de forma cativante e positiva, respeitando as opinies
alheias, mesmo que contrrias s suas. Fornecer um exemplo de como
discordar sem ser desagradvel.
Devido ao fato de que seus filhos aprendero mais com os dilogos
do que voc possa imaginar, de crucial importncia que voc invista
seu tempo em conversas saudveis, no importa que idade tenham. Se
voc limitar suas conversas aos momentos de correo, seus filhos talvez
nunca aprendam o valor da ateno concentrada e positiva. A ateno
negativa por si s no poder satisfazer suas necessidades de amor.
Com as crianas mais novas, um dos perodos mais eficientes para
iniciar uma conversa a hora de dormir, quando elas esto
especialmente atentas. Isso pode ser devido ao fato de que h menos
distraes ou porque as crianas querem retardar a hora de dormir.
Qualquer que seja a razo, elas esto escutando atentamente e isso
facilita as conversas significativas.

Contar histrias e conversar


Todas as crianas adoram histrias. Ler para elas uma grande maneira
de iniciar o ritual da hora de dormir, porque isso ajuda a manter a
comunicao aberta at a adolescncia. Durante ou aps a histria, voc
pode dar uma pausa, permitindo que a criana identifique seus prprios
sentimentos sobre os eventos ou personagens daquela narrativa e, ento,
falar a respeito deles.
Isso muito importante, ainda mais quando percebemos que hoje
muitos jovens parecem no entender que seus comportamentos esto
intimamente ligados aos seus sentimentos. Uma vez que poucos
compreendem seus sentimentos, necessitam de uma chave para
controlar seus comportamentos. Por exemplo, quando voc ler uma
histria sobre algum que vivenciou uma experincia de
desapontamento, fale com seu filho sobre esse tipo de sentimento vivido
pelo personagem e sobre outros sentimentos que podem ocorrer em
consequncia disso, como tristeza, raiva ou o que mais seja apropriado.
Recomendamos enfaticamente esses proveitosos perodos de
conversa. Infelizmente, poucas crianas hoje sabem como lidar com seus
sentimentos, especialmente com a ira. Essa deficincia a principal razo
que leva os jovens a se envolver com as drogas e com a atividade sexual
inadequada e a ostentar comportamentos e atitudes contrrias a
qualquer autoridade. Muitos anos de aconchegantes e ntimas conversas
na hora de dormir, que incluem um compartilhar gentil e natural de
sentimentos, podem ajudar a prevenir a maioria dos mais terrveis
problemas da vida.
Os rituais aconchegantes e ntimos, gentis e naturais da hora de
dormir soam exatamente o oposto do que o ocupado mundo em que
muitos pais vivem. Obter xito nesse objetivo exigir o estabelecimento
das prioridades e, ento, resistir tirania do urgente. No seja uma
vtima do urgente. Em nossa longa caminhada, muito do que parece ser
to urgente agora nem mesmo importante. Porm, o que voc faz com
seus filhos permanecer para sempre.

PLANEJAMENTO PARA OBTER TEMPO DE QUALIDADE


Durante os primeiros oito anos da vida de uma criana, voc pode at
seguir risca uma agenda sensata quando a vida de seu filho gira
basicamente em torno do lar. Porm, quando a criana cresce e se
envolve mais com as atividades externas ao lar, voc precisa gastar mais
tempo e esforo para manter o tempo de qualidade com a famlia. Caso
contrrio, isso no acontecer efetivamente. Aqui esto algumas ideias.
Primeiro, os horrios das refeies so eventos comuns que devem
ser planejados. Ao longo dos anos, a tradicional hora do jantar pode
tornar-se uma das experincias de maior unio que voc desfrutar em
famlia. Todos ns ouvimos a respeito de famlias cujos integrantes
simplesmente no tm hora para comer. Eles o fazem individualmente,
quando chegam em casa.
Para aqueles que conhecem a importncia do que fazer as refeies
regularmente com os familiares, isso parece algo catico. Os pais so os
nicos que podem estabelecer a agenda familiar e decidir quando e se
certos eventos podem interromper aquela agenda. Algumas famlias
conseguem tomar o caf da manh juntos. Portanto, voc capaz de
encontrar um filho para uma refeio, pelo menos uma vez ao ms.
Segundo, cogite a possibilidade de fazer viagens noite.
Burney e seu filho, Jeff, passam uma noite fora de casa a cada trs
meses. Normalmente, eles viajam por uma hora. Quando chegam ao
local determinado, montam a barraca e ficam acampados por um dia e
meio, permanecendo todo esse tempo juntos. Allyson faz caminhadas
com sua filha Britanny, de 12 anos, duas noites por semana. Nessas
noites, seu marido e o outro filho do casal lavam a loua e gozam de um
perodo juntos, executando outras atividades.
Essas so apenas duas ideias. Lembre-se: planejar o perodo que voc
vai estar com seu filho no significa sufocar a espontaneidade. Voc
sempre poder alterar seus planos se assim o desejar, mas sem planejar
talvez voc descubra que o tempo gasto com seus filhos foi de pouca
qualidade.
Voc reserva tempo para outras pessoas em sua agenda, por que no
para seus filhos? Eles apreciaro o fato de que voc valoriza tanto o
tempo com eles que est disposto a dizer no s outras atividades. E um
efeito colateral positivo, que pode ser obtido de seu planejamento, que
voc ensina os seus filhos a programar seus prprios horrios.
Preparar-se para obter tempo de qualidade exige mais do que
simplesmente inserir um dia ou uma hora em sua agenda. Planejar o
perodo que voc estar com seus filhos tambm significa preparar a si
prprio. Se voc chega em casa exausto aps um dia de muita presso no
trabalho, precisa relaxar e liberar a tenso do dia, tirar de sua mente as
questes relacionadas ao trabalho e, ento, concentrar-se em seu lar.
Algumas pessoas fazem isso ouvindo suas canes favoritas no
caminho de volta para casa. Sabemos de alguns amigos que param o
carro perto de casa e dedicam-se orao por alguns minutos. Descubra
o que o ajudar a sentir-se relaxado e motivado, a fim de que voc
recupere a energia de que precisa para dedicar-se aos seus filhos.
Se no lhe possvel preparar-se antes de chegar em casa, voc e sua
esposa podem planejar um tempo para vocs mesmos, antes de comear
a interagir com os filhos. Talvez voc s precise de um banho relaxante,
colocar roupas mais confortveis, abrir um refrigerante e caminhar pelo
jardim antes de estar com sua famlia. Quanto mais renovado voc se
sentir, tanto mais ser capaz de doar-se sua famlia.

QUANDO A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO O TEMPO DE


QUALIDADE
Se o tempo de qualidade a principal linguagem de amor de seu filho,
voc pode ter certeza de uma coisa: sem um suprimento suficiente de
ateno concentrada, seu filho experimentar uma incessante
preocupao de que seus pais no o amam de verdade.
Em razo de seu trabalho como bombeiro, Allan trabalhava 48 horas
ininterruptamente e descansava 24. Durante os dias em que estava
trabalhando, ele permanecia de planto no quartel, e em seus perodos
de folga ele e um colega geralmente pintavam casas para ganhar uma
remunerao extra. Sua esposa, Helen, trabalhava noite como
enfermeira e dormia durante o dia. Nas noites em que ambos estavam
trabalhando, seus filhos, Jonathan e Dbora, 8 e 6 anos,
respectivamente, ficavam sob os cuidados da av.
Allan e Helen comearam a preocupar-se com o filho mais velho,
Jonathan, que parecia distanciar-se deles cada vez mais. Algum tempo
depois, Helen confidenciou a uma amiga:
Quando tentamos iniciar uma conversa com ele, no obtemos
retorno. Quando ele era mais novo, falava pelos cotovelos. Antes que ele
comeasse a frequentar a escola e quando eu ainda ficava em casa tempo
integral, ns amos ao parque quase todas as tardes. Ele falava o tempo
todo e era muito cheio de vida. Agora est to diferente que me faz
querer saber o que est errado. Alan no percebe esta mudana tanto
quanto eu porque no tem passado muito tempo com Jonathan, mas
vejo uma enorme diferena.
Uma amiga de Helen, Rosie, havia acabado de ler As cinco linguagens
do amor e lembrou-se do captulo que falava sobre como as linguagens
de amor se aplicavam aos filhos. Ento ela deu a Helen uma cpia
daquele captulo, sugerindo que a leitura a ajudaria a lidar com
Jonathan. Duas semanas mais tarde, Helen disse a Rosie:
Li o livro e acho que descobri qual a principal linguagem de amor
de Jonathan. Olhando para trs e lembrando quanto ele apreciava o
tempo em que passvamos juntos e quo falante e entusiasmado ele era,
percebo que tudo mudou quando ele comeou a frequentar a escola e eu
comecei a trabalhar. Acho que nos ltimos dois anos ele tem estado
faminto de amor. Tenho procurado satisfazer suas necessidades fsicas,
porm no tenho suprido suas necessidades emocionais muito bem.
Helen e Rosie conversaram sobre como Helen poderia melhorar o
tempo de qualidade com Jonathan em seu apertado horrio. Pelo fato de
seu tempo livre ser tarde e no comeo da noite, Helen estava
utilizando esses perodos para cuidar da casa, fazer compras, estar com as
amigas ocasionalmente e fazer alguns passeios com Allan. Ela tambm
conferia as lies de casa de Jonathan. Helen decidiu que, se tentasse,
poderia conseguir pelo menos uma hora de ateno exclusiva para
Jonathan duas vezes por semana.
Talvez seja possvel lev-lo ao parque onde costumvamos ir. Isso
pode trazer de volta algumas lembranas agradveis para mim tambm.
Trs semanas mais tarde, Helen contou sua amiga:
Est funcionando. Jonathan e eu temos tido uma hora, duas vezes
por semana, desde a ltima vez que nos falamos e eu estou vendo uma
real mudana em suas reaes comigo. Quando fiz meno de voltar ao
parque pela primeira vez, ele no se mostrou muito entusiasmado. Mas,
no final de nosso passeio, eu pude ver o velho Jonathan comeando a
emergir. Reservamos uma tarde da semana para ir ao parque e a outra
para um gostoso sorvete. Jonathan est comeando a falar mais e por
isso posso afirmar que ele est reagindo emocionalmente ao nosso tempo
juntos. A propsito, pedi a Allan que lesse o livro Helen
acrescentou. Acho que precisamos aprender a falar a linguagem de
amor uns dos outros. Sei que ele no est falando a minha e reconheo
que no estou falando a dele. Alm disso, talvez Alan perceba a
importncia de investir mais de seu tempo em Jonathan.

O QUE DIZEM AS CRIANAS


Quatro crianas revelam claramente que sua principal linguagem de
amor o tempo de qualidade.
BETHANY, uma menina de 8 anos, possui um brilho no olhar quase
todo o tempo. Sei que meus pais me amam porque eles fazem muitas
coisas comigo. Algumas vezes o meu irmozinho tambm participa, mas
eles fazem coisas s comigo.
Quando indagada sobre que tipo de coisas, ela respondeu: Meu pai
me levou para pescar na semana passada. Mame e eu fomos ao
zoolgico no dia seguinte ao de meu aniversrio. O lugar de que mais
gostei foi a jaula dos macacos. Ns vimos um comendo banana. Foi
muito engraado.
JEREMY tem 12 anos. Sei que meu pai me ama porque ele gasta
tempo comigo. Ns fazemos um monto de coisas juntos. Vamos a
todos os jogos do campeonato de futebol. Nunca perdemos um jogo.
Sei que minha me tambm me ama, mas no passamos muito tempo
juntos porque ela quase sempre no est se sentindo bem.
FRANKIE, um garoto de 10 anos, disse: Minha me me ama. Ela vai
assistir aos meus jogos de futebol e depois sempre vamos lanchar fora.
Eu no sei se meu pai me ama. Ele disse que sim, mas foi embora de
casa. Eu no o vejo mais.
MINDY, 16 anos, afirmou: Como sei que meus pais me amam?
Porque eles esto sempre comigo. Posso discutir qualquer coisa com
eles. Sei que sero compreensivos e tentaro ajudar-me a tomar decises
sbias. Sentirei muito a falta deles quando for para a faculdade daqui a
dois anos, mas sei que eles ainda estaro l para me ajudar.
Para aquelas crianas que anseiam por um tempo com seus pais, e
igualmente para todas as outras, a ateno concentrada e exclusiva dos
pais um presente que se constitui em elemento essencial para dar-lhes a
certeza de que so verdadeiramente amadas. Quando voc investe parte
de seu tempo com seus filhos, est criando memrias que permanecero
para toda a vida.
Voc deseja que seus filhos sejam abenoados pelas lembranas que
carregam dos anos que viveram em sua casa. Assim, eles tero
lembranas saudveis, positivas e encorajadoras quando seus tanques
emocionais forem mantidos cheios. Como pais, vocs podem dar a seus
filhos tais memrias saudveis e motivadoras que ajudaro a garantir o
equilbrio, a estabilidade e a felicidade deles pelo resto da vida.
5
Linguagem de amor n.o 4:
Presentes

Quando perguntamos a Rachel, 10 anos, por que tinha tanta certeza de


que seus pais a amavam, ela disse: Venha at o meu quarto e eu lhe
mostrarei. J em seu quarto, ela apontou para um enorme urso de
pelcia. Meus pais compraram esse urso para mim na Califrnia.
A seguir, tocando em um palhao muito macio, disse: Eles me
deram este boneco quando comecei a ir escola. E este macaco com cara
engraada eles compraram durante uma viagem ao Hava, em
comemorao do aniversrio de casamento deles.
Percorrendo o quarto, ela continuou apontando e mostrando mais
do que uma dzia de presentes que havia ganhado ao longo de alguns
poucos anos. Todos os presentes estavam colocados em um lugar
especial, como para mostrar o amor de seus pais por ela.
O ato de dar e receber presentes pode ser uma poderosa expresso de
amor, no momento em que so dados e por muitos anos depois. Os
presentes mais significativos tornam-se smbolos de amor e aqueles que
transmitem amor sincero fazem parte da linguagem de amor.
Para que os pais falem a linguagem de amor nmero quatro
presentes os filhos devem sentir que seus pais se importam
genuinamente com eles. Por essa razo, as outras linguagens de amor
devem ser comunicadas junto com um presente.
O tanque emocional de seus filhos precisa ser mantido cheio para
que o presente expresse realmente um sentimento de amor sincero e
verdadeiro. Isso significa que os pais devem utilizar uma combinao de
contato fsico, palavras de afirmao, tempo de qualidade e atitudes de
servio para manter cheio o tanque.
Julie contou como as linguagens de amor a estavam ajudando a
melhor compreender suas duas filhas, Mallory e Meredith, com 6 e 8
anos de idade, respectivamente.
Com certa frequncia, meu marido e eu viajamos a negcios e,
nessas ocasies, as meninas ficam com a av. Enquanto estamos
viajando, sempre me preocupo em comprar algum presente para elas.
Meredith sempre se mostra muito mais receptiva e ansiosa com relao
aos presentes que sua irm, perguntando-nos a respeito assim que
voltamos para casa. Enquanto retiramos os presentes das malas, ela pula
de satisfao e d gritinhos de alegria ao abrir o seu. Depois, vai ao
quarto e sempre encontra um cantinho especial para coloc-lo,
chamando-nos para ver onde o ps. Quando seus amiguinhos vm
visit-la, ela sempre faz questo de mostrar o presente que ganhou mais
recentemente.
Ao contrrio, Mallory mais comedida e menos efusiva ao receber
os presentes, ficando mais excitada para conhecer os detalhes da viagem.
Mallory vem at ns para ouvir cada pequeno detalhe de nossa
viagem contou-nos Julie. Ela conversa comigo e com meu marido
separadamente e, depois, com os dois juntos. Parece sorver cada palavra
que dizemos. Meredith, por sua vez, faz poucas perguntas sobre os
lugares em que estivemos e o que vimos.
Quando questionada sobre o que iria fazer acerca dessa observao,
Julie respondeu:
Bem, eu continuarei a comprar presentes para elas porque amo
fazer isso. Mas, de agora em diante, no ficarei magoada quando
Mallory no demonstrar tanta satisfao quanto Meredith. Esse fato me
deixava aborrecida porque eu achava que Mallory estava sendo mal-
agradecida e insensvel ao meu interesse. Agora compreendo que nossas
conversas a respeito da viagem so to valiosas para Mallory quanto os
presentes o so para Meredith. Meu marido e eu estamos nos esforando
para melhorar o tempo de qualidade que damos a Mallory aps nossas
viagens; e no somente nessas ocasies, mas tambm pelo resto do ano.
Alm disso, queremos ensinar a Mallory a linguagem dos presentes
assim como temos esperana de ensinar a Meredith a linguagem do
tempo de qualidade.

A GRAA DE PRESENTEAR
Dar e receber presentes como forma de expressar amor um fenmeno
universal. Em ingls, a palavra presente gift, que tem sua origem no
grego charis, que, por sua vez, significa graa ou favor imerecido. A ideia
implcita que se o presente for merecido na realidade ele um
pagamento. Um verdadeiro presente no o pagamento por servios
prestados. Pelo contrrio, uma expresso de amor para o outro e
graciosamente ofertado por aquele que o d.
Em nossa sociedade, nem tudo o que dado to sincero.
Especialmente no mundo dos negcios, em que muitos dos presentes
so na verdade uma recompensa por se fazer negcios com certa
empresa, ou um suborno branco na inteno de que o gesto favorea
algum futuro negcio.
O presente no dado simplesmente para o benefcio de quem
recebe; uma maneira de agradecer por uma contribuio financeira ou
um pedido para uma contribuio futura.
Igual distino precisa ser feita quando se trata de presentear filhos.
O presente que o pai promete a um filho em troca da arrumao do
quarto no ser um presente genuno na acepo da palavra. Antes,
porm, ser um pagamento por um servio prestado. Quando uma me
diz a uma criana que se ela ficar quietinha em frente televiso pelos
prximos trinta minutos ganhar um sorvete, faz do presente um
suborno idealizado para controlar o comportamento do filho. Mesmo
que a criana no apreenda o significado das palavras pagamento e
suborno, ela certamente compreende o conceito.
Pais que tm a real inteno de dar um presente genuno podem
estar enviando mensagens confusas se ignorarem a profunda necessidade
que uma criana tem de amor. Na verdade, uma criana que no se
sente amada pode facilmente interpretar um presente de forma errnea,
achando que lhe foi dado de maneira condicional.
Certa me que estava sob forte estresse e em conflito com seu filho
deu-lhe uma bola de basquete. Mais tarde, ela encontrou a bola largada
no banheiro.
Jason, o que a sua bola est fazendo aqui? Voc no gostou dela?
Desculpe-me foi a lacnica resposta.
No dia seguinte, ela encontrou a bola na lata de lixo. Ela falou de
novo com o filho e ele, apenas desviando o olhar para o cho,
respondeu:
Desculpe-me.
Tempos mais tarde, aquela me aprendeu a concentrar-se em manter
cheio o tanque emocional de Jason, especialmente na hora de dormir.
Logo ela comeou a notar uma mudana no filho. Algumas semanas
depois, ela lhe deu um taco de beisebol e dessa vez ele a abraou e disse
com um sorriso:
Obrigado, mame!
Jason um tpico exemplo de criana dcil e passiva cujo tanque
emocional est sem combustvel. Tais crianas raramente demonstram
sua dor ou suas necessidades de forma aberta. Elas expressam os
sentimentos de maneira indireta. No demonstrar interesse ou ignorar
por completo os presentes dados um clssico exemplo do tipo de
criana que precisa de um reabastecimento.

OBTENDO O MXIMO DO ATO DE DAR


A graa do dar tem muito pouco que ver com o tamanho ou o valor
monetrio do presente. Na verdade, tem tudo que ver com o amor.
Talvez voc se lembre de um av ou av que lhe contou haver recebido
somente uma laranja e uma pea de roupa em uma noite de Natal,
durante os anos tristes de uma infncia pobre.
Nos dias de hoje, ns, como pais, no consideramos presentes coisas
necessrias, mas itens que temos a obrigao de fornecer aos nossos
filhos. E, ainda mais, damos essas coisas com sinceridade e para o
benefcio de nossas crianas. Portanto, vamos celebrar as ddivas do dia
a dia tambm como presentes. Se no oferecermos os presentes como
expresses de amor, as crianas talvez aprendam a receb-los como algo
esperado e, assim, no reconhecero o amor que est por trs deles.
Aqui est uma sugesto que pode fazer um presente comum se
tornar uma expresso de amor. Gaste um pouco de seu tempo
embrulhando o uniforme novo da escola e o d, ento, ao seu filho na
hora do jantar, quando a famlia estiver reunida em torno da mesa.
Desembrulhar um presente propicia uma excitante sensao a uma
criana, e com isso voc pode demonstrar que cada presente, seja ele
uma necessidade ou um luxo, uma expresso do seu amor por ela.
Essa conscincia sobre todos os tipos de presente tambm lhes
ensinar como reagir s pessoas que o presenteiam. Como voc os d
graciosamente, tambm deseja que eles reajam com graa, seja o presente
pequeno ou grande.
Aqui cabe uma palavra de advertncia para quando voc presentear
seu filho com brinquedos. Na loja de brinquedos voc precisa de real
sabedoria. A enorme quantidade de itens disponveis significa que voc
precisa ser muito seletivo. O volume reforado por anncios de
televiso, que desfilam os brinquedos de ltima gerao diante dos olhos
de seus filhos, criando, assim, desejos que no existiam um minuto
antes, e que talvez desapaream no dia seguinte. Porm, nesse perodo,
muitas crianas tm a certeza de que ganharo os presentes, objetos de
seus desejos, que acabaram de ver na telinha.
No permita que os anunciantes determinem o que voc deve
comprar para seus filhos. Examine atentamente os brinquedos, faa a si
mesmo perguntas como: Que tipo de mensagem este brinquedo est
comunicando a meu filho? uma mensagem com a qual me sentirei
confortvel? O que meu filho aprender brincando com ele? A sua
influncia geral tender a ser positiva ou negativa? Conhecendo meu
filho, quo resistente este brinquedo? Qual a durabilidade normal
dele? Meu filho brincar muitas vezes com ele ou sua atrao ser
limitada a uma nica vez? Temos condies financeiras para compr-
lo?.
Jamais compre um brinquedo no essencial se voc no puder pagar
por ele. Pense sempre no custo e nos benefcios que ele trar a seus
filhos. Nem todos os brinquedos precisam ser necessariamente
educativos, mas todos devem servir para atingir alvos positivos na vida
deles. Tenha cuidado ao comprar brinquedos de alta sofisticao
tecnolgica, mas que exponham seu filho a um sistema de valores muito
diferente daquele adotado por sua famlia. Eles tero o suficiente disso
atravs da televiso, dos vizinhos e de alguns amigos da escola.

A MANEIRA ERRADA DE PRESENTEAR


Seja cuidadoso. Procurar encher os filhos de presentes para compensar a
deficincia nas outras linguagens de amor uma tentao muito
comum. Por diversas razes, algumas vezes os pais recorrem a presentes
em vez de estar verdadeiramente com seus filhos. Para alguns que
cresceram em lares problemticos, parece ser mais fcil dar um presente
que envolver-se emocionalmente.
Outros podem no ter tempo, pacincia ou conhecimento para saber
como dar aos filhos aquilo de que eles de fato necessitam. Eles os amam
de verdade, mas parecem no ter conscincia de como prover a
segurana emocional e o senso de valor prprio de que suas crianas
precisam.
Em nossa apressada e dinmica sociedade, com os pais
frequentemente fora de casa durante o perodo em que seus filhos esto
em atividade, e com mais da metade do contingente de mes
trabalhando fora do lar, h um enorme sentimento de culpa por no se
gastar tempo suficiente com a famlia.
Na tentativa de compensar a falta de envolvimento pessoal com os
filhos, muitos pais cometem excessos ao comprar-lhes brinquedos. Esses
pais esto tentando usar o ato de dar presentes como um remdio
universal, adequado para curar todos os males que seu estilo de vida
descontrolado pode provocar.
Esse abuso do ato de presentear particularmente comum quando a
criana est vivendo sob a custdia de um dos pais, aps uma separao
ou divrcio. O pai ou a me que no vive com o filho tentado com
frequncia a cobri-lo de presentes, talvez devido dor da separao ou
ao sentimento de culpa por haver abandonado a famlia.
Quando esses presentes so extremamente caros e mal escolhidos,
eles se transformam em uma forma de suborno, uma tentativa de
comprar o amor da criana. Tambm podem ser uma maneira
inconsciente de tentar readquirir a custdia daquele filho.
As crianas que recebem presentes por esses desaconselhveis
motivos podem acabar descobrindo que para um dos pais os presentes
so como substitutos do amor genuno. Isso poder transform-las em
pessoas materialistas e manipuladoras, j que aprendem a controlar os
sentimentos e comportamentos das pessoas com o uso inadequado de
presentes. Esse tipo de substituio pode trazer trgicos resultados para o
carter e a integridade da criana.
Consideremos o caso de Susan, que cria trs filhos sozinha. Ela se
divorciou h trs anos de Charles, que vive agora com sua segunda
esposa levando um estilo de vida de alto padro. Susan e as crianas
vivem com muitas dificuldades financeiras e os filhos mostram-se muito
ansiosos para visitar o pai.
Lisa, Charley e Annie, 15, 12 e 10 anos, respectivamente, visitaram
Charles h duas semanas e na ocasio o pai os levara a passeios caros
como esquiar e andar de barco. No era de admirar que quisessem tanto
visitar o pai novamente, pois l estava a diverso e eles reclamavam
cada vez mais por se sentirem entediados em casa.
Em geral retornavam ostentando generosos presentes e comearam a
expressar uma crescente ira e insatisfao com relao a Susan,
especialmente aps as visitas ao pai. Charles estava mudando
negativamente os sentimentos deles com relao me, enquanto
tentava angariar a afeio dos filhos para si mesmo. Ele no percebeu
que quando as crianas ficassem mais velhas elas o desprezariam por
hav-las manipulado com recursos to reprovveis.
Felizmente, Susan foi capaz de persuadir o ex-marido a receber
aconselhamento junto com ela e a buscar meios mais saudveis de se
relacionar com os filhos. Inicialmente, isso significou deixarem de lado
as diferenas do passado e os sentimentos de ira para que ambos
pudessem trabalhar em conjunto, objetivando atingir as necessidades
emocionais de seus filhos.
Durante o aconselhamento, ambos tornaram-se exmios
abastecedores de tanques de amor. Quando Charles usou todas as cinco
linguagens de amor para se relacionar com os filhos e aprendeu a utilizar
o ato de dar presentes como uma linguagem de amor, e no como um
instrumento de manipulao, as crianas reagiram maravilhosamente.
Embora ainda seja pouco comum casais divorciados trabalharem
juntos em prol do bem-estar emocional de seus filhos, o nmero de pais
que esto tentando trabalhar assim est aumentando.
Outro abuso relacionado ao ato de presentear ocorre quando os pais,
alm de expressarem as muitas formas de amor a seus filhos, ainda
decidem cobri-los com uma infinidade to grande de presentes que seus
quartos ficam parecendo uma loja de brinquedos desorganizada.
Com tal excesso, os presentes perdem sua singularidade, o seu toque
especial; a criana possui mais brinquedos do que capaz de usufruir.
Os presentes passam a no ter significado para ela, que se mostra
emocionalmente insensvel ao receb-los. H casos em que esses
brinquedos passam a ser tambm uma pesada obrigao, porque os pais
esperam que as crianas os mantenham com um mnimo de
organizao.
Tanto desperdcio de dinheiro e presentes vale o mesmo que levar
uma criana a uma loja de brinquedos e dizer-lhe: Tudo isto que voc
est vendo lhe pertence. A criana pode sentir-se entusiasmada a
princpio, porm aps alguns minutos estar correndo em todas as
direes sem brincar com nenhum. Brinquedos apropriados deveriam
ensinar a criana a concentrar-se enquanto se diverte. Para que isso
acontea, os pais e avs talvez necessitem dar menos em vez de mais, e
escolher sabiamente os presentes, que devem ser significativos em vez de
impressionantes.

O ATO DE PRESENTEAR SIGNIFICATIVO


Ao dar presentes a seus filhos, voc precisa ter em mente algumas
diretrizes. Os presentes devem ser expresses genunas de amor. Se eles
so apenas um pagamento por servios prestados ou um tipo de suborno
emocional, voc no deve cham-los de presentes, mas dar-lhe um nome
mais adequado. Dessa forma, os presentes verdadeiros, selecionados para
o benefcio de seus filhos e dados como uma expresso de amor, podem
ser apreciados por aquilo que eles so na realidade.
Exceto no Natal e nas datas de aniversrio, muitos presentes
deveriam ser escolhidos por ambos: voc e seu filho. Isso passa a ser
fundamental quando suas crianas cresceram e j tm opinies formadas
a respeito de roupas, sapatos, mochilas, msica etc. Seus filhos tambm
desejam brinquedos no essenciais e, embora no possa dar-lhes tudo o
que eles pedem, com certeza voc vai querer considerar suas
preferncias. Isso implica discernir se o desejo passageiro ou
duradouro, saudvel ou inadequado e, ainda, se o brinquedo provocar
um efeito positivo ou negativo.
Sempre que puder, escolha um presente que a criana realmente
deseje, pois uma sbia atitude. E lembre-se: nem todos os presentes
precisam necessariamente ser adquiridos em lojas. Talvez voc encontre
um presente muito especial ao caminhar pelas ruas ou mesmo ao
atravessar um estacionamento. Flores raras do campo, pedras com
formatos e aspectos incomuns, objetos trabalhados em madeira: tudo
isso pode representar um significativo presente, especialmente quando
embrulhado ou dado de uma maneira diferente e criativa.
Os presentes tambm podem ser constitudos de utenslios
domsticos. As crianas mais jovens no tm nenhuma noo de custo;
portanto, se o presente foi fabricado ou comprado na loja mais elegante
ou numa barraquinha, isso no tem a mnima importncia para ela. O
presente ideal aquele que estimula a criatividade das crianas e
aproxima pais e filhos em amor.

O ANEL DE AMY
Algumas crianas que no reagem com muito entusiasmo quando
recebem um presente podem vir a valoriz-lo anos mais tarde. Ted
descobriu isso anos depois de sua filha haver rejeitado seu presente.
Durante uma viagem ao exterior, ele comprou um anel e ao voltar para
casa o deu a Amy, na poca com 12 anos de idade. Na ocasio, Amy
demonstrou pouco interesse pelo anel e o guardou em uma gaveta de
seu guarda-roupa.
Na hora Ted ficou muito desapontado, porm esqueceu o incidente
pouco tempo depois. Em sua adolescncia, Amy deu muita dor de
cabea e trouxe muita preocupao a seus pais com o comportamento
tpico daquele turbulento perodo, levando Ted a se desesperar com
relao ao futuro da filha. Mesmo quando Amy mostrou uma
considervel recuperao em suas atitudes, seu pai ainda no se
convencera de que ela estava bem. Ele questionou a sinceridade da filha
e isso fez o relacionamento entre ambos se agravar, impedindo uma
maior aproximao e a intimidade que os dois almejavam tanto.
Ento, certo dia, Ted percebeu que Amy estava usando aquele anel
que ele lhe havia dado muitos anos atrs, antes que os problemas
comeassem. Lgrimas rolaram-lhe pelo rosto quando ele percebeu o
que sua filha estava tentando comunicar-lhe: tinha ela o pleno controle
de si mesma e agora era merecedora de confiana.
Quando Ted perguntou a Amy se era isso o que ela queria dizer, ela
confessou que era tudo o que queria naquele momento: ter a confiana
do pai, pois ela se desenvolvera e mudara. Os dois choraram juntos. E
assim Amy prosseguiu em sua trajetria.
Essa histria mostra como um presente pode ser simbolicamente
muito importante. Talvez Amy nunca passasse por profundos problemas
se seus amorosos pais tivessem sido capazes de manter seu tanque
emocional bem abastecido. Suas necessidades emocionais deveriam ter
sido satisfeitas antes que ela tivesse capacidade de receber ou apreciar um
presente no mesmo esprito no qual lhe foi dado.
QUANDO A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO RECEBER
PRESENTES
A maioria das crianas reage de forma positiva aos presentes. Para
algumas delas, no entanto, receb-los a principal linguagem de amor.
Talvez voc esteja inclinado a pensar que isso verdadeiro para todas as
crianas, sem exceo, julgando a partir da maneira como elas pedem
coisas. A verdade que todas as crianas, assim como todos os adultos,
querem sempre mais e mais. Porm, aquelas cuja linguagem de amor
receber presentes reagiro diferentemente quando os receberem.
Essas crianas desejaro, inclusive, que o presente sempre esteja
embrulhado ou, pelo menos, que seja dado de uma maneira singular e
criativa. Tudo isso faz parte da expresso de amor. Observaro o papel
utilizado para embrulh-lo, ou talvez faam algum comentrio positivo
sobre o lao.
Com frequncia, elas soltaro alguns gritinhos e palavras de
satisfao e ansiedade enquanto abrem o embrulho. Isso parecer ser um
grande momento para elas, e o , na realidade. Elas se sentem muito
especiais enquanto abrem o presente e querem a sua total ateno
enquanto o fazem. Lembre-se: para tais crianas essa a voz de amor
mais forte e audvel. Elas veem o presente como uma extenso sua e de
seu amor, e desejam compartilhar esses gostosos momentos com voc.
Uma vez que tenham aberto o presente, elas o abraaro ou agradecero
repetidas vezes.
Essas crianas tambm escolhero ou construiro lugares especiais
em seus quartos para os novos presentes, a fim de poderem exibi-los
com orgulho. Elas os compartilharo com seus amigos e os mostraro
por diversas vezes nos dias seguintes. Expressaro verbalmente quanto
gostaram do presente. Ele ocupar um lugar especial no corao delas
porque, de fato, uma expresso do amor dos pais. V-los as faz lembrar
que so amadas. Para elas, no tem a mnima importncia se o presente
foi feito, comprado, achado, barato ou caro, ou ainda se o desejavam ou
no. Na realidade, o que lhes importa que os pais pensaram nelas.

O QUE DIZEM AS CRIANAS


Os comentrios das seguintes crianas revelam que, para elas, receber
presentes a linguagem que melhor comunica o amor.
FRANKIE, 5 anos, conversava com sua av aps seu segundo dia no
jardim de infncia. Vov, a minha professora me ama. Veja o que ela
me deu. Ele exibia em sua mo uma reluzente rgua azul com grandes
nmeros pintados; essa era a evidncia do amor de sua professora.
LISA, 6 anos, nos perguntou: Voc j conhece o homem do amor?
Ele est bem ali, afirmou apontando para um senhor idoso. Ele d
chicletes para todas as crianas.
Na opinio de Lisa, aquele era o homem do amor porque ele dava
presentes.
MICHELLE, 15 anos, quando questionada sobre como tinha certeza
de que seus pais a amavam, sem pestanejar, apontou para sua blusa, sua
saia e seus sapatos e disse: Eles me deram tudo o que tenho. Para mim,
isso amor. Eles tm me dado no apenas as coisas essenciais, mas
muito mais do que realmente preciso. Dessa forma tenho podido dividir
minhas coisas com os amigos cujos pais no podem sustent-los.
CHRIS, 18 anos, em poucas semanas estaria deixando a casa de seus
pais a fim de ir para a faculdade. Quando lhe perguntamos que nota ele
daria ao amor que seus pais tinham por ele, em uma escala de zero a dez,
ele imediatamente respondeu:
Dez.
Por que dez?
V este carro? ele perguntou, apontando para um Honda
vermelho. Foi presente dos meus pais. Na verdade, eu no merecia
ganh-lo porque no me dediquei aos estudos como deveria, mas eles
me disseram que queriam que eu soubesse que estavam muito
orgulhosos de mim. Este carro foi uma expresso do amor deles. Meus
pais sempre foram assim. Eles tm me suprido com tudo de que preciso;
todos os meus equipamentos esportivos no colgio, todas as minhas
roupas, enfim, tudo mesmo. Eles so as pessoas mais generosas que
conheo e tento no abusar dessa generosidade. Tenho a plena certeza
de que me amam. Agora que estou indo para a faculdade, sei que
sentirei muitas saudades de meus pais.
Para filhos desse tipo, os presentes no so meros objetos materiais.
Eles so expresses tangveis de amor que falam profundamente ao
corao. Eis por que to traumtico quando os presentes so
destrudos ou perdidos. Quebrar ou perder o presente dado ao filho ou
ainda, num momento de ira, dizer: Eu me arrependo de ter dado este
presente a voc poder fazer a criana se sentir emocionalmente
destruda. A principal linguagem de amor foi usada de forma muito
negativa, e a criana sentir grande dor.
Essas crianas precisam ter seus tanques de amor sempre bem
abastecidos, do contrrio no podero crescer desenvolvendo o melhor
de si. Lembre-se, possvel que seus filhos nem percebam quanto voc
est dando, mesmo se voc mantiver seus tanques emocionais cheios.
Porm, medida que se tornam mais velhos, eles podem olhar para trs
e perceber que seu amor e sua presena tm sido o maior presente de
todos os que recebeu.
6
Linguagem de amor n.o 5:
Atitudes de servio

Assim que comeou a trabalhar em seu primeiro emprego de tempo


integral, Jeremy pensou logo em casar-se. Veja a lembrana que ele tem
de sua infncia:
Acho que a coisa que me fez sentir mais amado foi a maneira como
meus pais trabalharam duro para auxiliar-me em tudo. Lembro-me de
todas as refeies que mame fez, mesmo quando estava trabalhando
fora, e de quando papai me ajudou a consertar um carro velho que
compramos juntos quando eu tinha 16 anos.
O rapaz de 24 anos continuou.
Lembro-me das grandes e pequenas coisas que eles fizeram para me
ajudar. Percebo isso agora mais do que antes. Porm, mesmo naquela
poca eu sabia que eles estavam trabalhando arduamente para me
ajudar, e sempre apreciei isso. Espero que possa fazer o mesmo por meus
filhos algum dia.
Algumas pessoas tm nas atitudes de servio sua principal linguagem
de amor. Mesmo que ela no seja a principal linguagem de seu filho,
lembre-se disto: a paternidade e a maternidade so uma vocao
orientada para o servio. No dia em que voc descobriu que teria um
filho, foi designado para um trabalho de tempo integral. Seu contrato
determinava um mnimo de 18 anos de servios, com uma clusula
especial que o colocava na reserva ativa por muitos anos depois disso.
Como pai ou me que serve, voc talvez tenha descoberto outra
verdade sobre essa linguagem de amor: as atitudes de servio exigem
muito dos pais, tanto fsica quanto emocionalmente. Portanto, ns pais,
temos de ter a mxima ateno no que diz respeito nossa condio
fsica e emocional. Para a sade fsica, precisamos de uma rotina
equilibrada constituda do nmero necessrio de horas de sono,
alimentao regular e exerccios fsicos. Para a sade emocional, crucial
que tenhamos autoentendimento e um relacionamento conjugal de
apoio mtuo.

A QUEM VOC SERVE?


Quando pensamos em atitudes de servio, precisamos nos perguntar: A
quem sirvo?. No somente s suas crianas. Na parceria do
casamento, voc serve ao outro cnjuge fazendo coisas que iro agradar-
lhe para expressar o seu amor. Voc deseja manter cheio o tanque de
amor de sua esposa ou de seu marido atravs das atitudes de servio.
Pelo fato de as crianas precisarem de pai e me que lhes proporcionem
um modelo equilibrado para a vida, dedicar tempo ao seu
relacionamento conjugal parte essencial da boa paternidade e
maternidade.
claro que, como pais, vocs servem a seus filhos, mas a motivao
fundamental no dever ser fazer o que eles gostam. O objetivo maior
fazer o que melhor para eles. O que mais agrada a seus filhos no
momento talvez no seja a melhor forma de voc expressar seu amor.
Coloque trs barras de chocolate na lancheira de sua filha e ela ir
delirar, mas voc no estar dando a ela o que bom e saudvel.
Ao servir seus filhos, o principal motivo fazer o que o melhor
encher seus tanques de amor. E para suprir aquela necessidade de
amor voc precisa utilizar suas atitudes de servio em conjunto com as
outras linguagens.
Uma palavra de cautela enquanto exploramos a ltima linguagem de
amor: no veja as atitudes de servio como formas de manipular seus
filhos. Isso muito fcil de acontecer, especialmente quando eles so
pequenos, pois nessa fase as crianas desejam presentes e servios muito
mais do que qualquer outra coisa. Porm, se ns, pais, cedermos aos
mnimos desejos ou exigncias por abundncia de presentes e servios,
nossos filhos permanecero infantilmente autocentralizados e se
tornaro adultos muito egostas. A linguagem das atitudes de servio
deve ser usada de maneira equilibrada.
As atitudes de servio podem tornar-se um modelo para a
responsabilidade e servio de seu filho. Talvez voc queira saber como
seus filhos desenvolvero a prpria independncia e capacidade se voc
os servir. Porm, quando voc lhes expressa seu amor atravs de atitudes
de servio, fazendo coisas que eles ainda no so capazes de fazer
sozinhos, est estabelecendo um modelo a ser copiado. Isso os auxiliar a
escapar da autocentralizao e da suposio de que o mundo gira em
torno deles e os incentivar a ajudar os outros; este nosso objetivo final
como pais (veja a seo O propsito final do servio).

SERVINDO CONFORME A IDADE


As crianas cujos tanques de amor esto sempre bem abastecidos
adotam, com muito mais frequncia, aquele modelo amoroso de servio;
mas isso no acontece com as crianas que tm dvidas sobre o amor de
seus pais. Todavia, esses atos de servio tm de adequar-se idade dos
filhos. Voc deve fazer por eles aquilo que ainda no conseguem fazer
sozinhos. Obviamente, voc no d comida na boca de seu filho de 6
anos. Arrumar a cama para uma criana de 4 anos um ato de servio,
porm crianas com 8 anos de idade j so capazes de arrumar suas
prprias camas sem a ajuda da me.
Os filhos no precisam esperar at entrar na faculdade para aprender
como utilizar uma mquina de lavar ou uma secadora, pois, com
certeza, eles no aprendero tais atividades l. Os pais que esto
ocupados demais para ensinar seus filhos a lavar roupa ou so
excessivamente perfeccionistas para deix-los errar at aprender no
esto amando os filhos, mas incapacitando-os.
Portanto, as atitudes de servio tm uma etapa intermediria. Ns
servimos aos nossos filhos, porm, quando eles estiverem prontos, ns
lhes ensinaremos como servir a si mesmos e aos outros. Claro que esse
nem sempre um processo prtico e rpido. Voc levar mais tempo
para ensinar uma criana a fazer o jantar que prepar-lo voc mesmo. Se
o seu nico objetivo colocar a comida mesa, melhor que voc
mesmo prepare todas as refeies. Porm, se o seu objetivo expressar
amor por seus filhos, procurando o melhor para eles, voc desejar
ensin-los a cozinhar. No entanto, antes e durante aquele tempo, o
melhor agente motivador para seus filhos ver seus atos de amor
genunos para com a famlia ao servi-los durante muitos anos.
Lembre-se tambm de que algumas atitudes de servio que voc
presta a seus filhos sem dificuldade alguma resultam de sua capacidade
grandemente desenvolvida, coisa que talvez eles nunca sejam capazes de
adquirir. Todos ns temos diferentes aptides e talentos e, no contexto
da famlia, podemos servir uns aos outros com nossas capacidades
especficas.
Como pais, devemos ser extremamente cautelosos e sbios para no
forar nossos filhos a ser cpias exatas do que somos ou a realizar os
sonhos que nunca conseguimos realizar para ns mesmos. Em vez disso,
devemos ajud-los a desenvolver suas prprias habilidades e talentos, a
seguir seus prprios interesses e a tornar-se as melhores pessoas que
puderem, utilizando seus dons naturais, graciosamente dados por Deus.
ABRINDO O JOGO
Alguns pais, desejosos de que os filhos desenvolvam suas habilidades
naturais e a independncia, vo demasiadamente longe ao deixar que
eles descubram as coisas por si mesmos. Joo e Catarina eram pais assim.
Eles incorporaram um esprito pioneiro de austera independncia e
autoconfiana e queriam criar seus dois garotos da mesma maneira.
Como nos tempos do Velho Oeste, eles pareciam ter acabado de saltar
de uma diligncia.
Porm, depois que Joo e Catarina participaram de meu (Gary)
seminrio sobre o casamento e ouviram a respeito das cinco linguagens
de amor, eles concluram que atitudes de servio no poderia ser uma
dessas linguagens. Joo me disse:
No acredito que os pais devem fazer para seus filhos as coisas
que eles no podem fazer por si mesmos. Como voc ir ensin-los a ser
independentes se continuar a fazer tudo para eles? Eles tm de aprender
a se virar sozinhos.
Os garotos preparam suas prprias refeies? perguntei.
Essa a minha funo. Mas, exceto isso, eles fazem tudo o mais
respondeu Catarina.
Eles fazem a comida quando esto no campo e cozinham bem
acrescentou Joo. Obviamente os dois se sentiam muito orgulhosos de
seus meninos.
Agora que ouviu a respeito das cinco linguagens de amor, voc
tem alguma ideia de qual seja a principal linguagem de seus filhos?
Realmente no sei Joo admitiu.
Voc acha que seus filhos se sentem verdadeiramente amados por
vocs?
Acho que sim. Eles devem sentir-se amados.
Voc teria coragem de lhes perguntar? desafiei.
O que voc quer dizer?
Quero dizer que voc deve conversar separadamente com cada
um deles da seguinte forma: Filho, quero lhe fazer uma pergunta que
nunca fiz antes, mas muito importante que eu saiba a sua resposta.
Voc sente que eu o amo? Abra o jogo. Eu realmente quero saber como
voc se sente.
Joo permaneceu em silncio por um bom tempo.
Isso no ser fcil. No sei se realmente necessrio retrucou
ele.
Isso no necessrio respondi mas voc nunca ir
descobrir qual a principal linguagem deles se no perguntar.
Joo voltou para casa com as minhas palavras martelando na cabea:
Voc nunca saber se no perguntar. Ento, ele comeou conversando
com seu filho mais novo, Bernardo, atrs do celeiro, quando se
encontravam a ss. Ele fez a pergunta que sugeri e Bernardo respondeu.
Claro, papai. Sei que voc me ama. Voc gasta tempo comigo.
Quando voc vai at a cidade sempre me leva junto. Quando estamos
no campo, voc sempre conversa comigo. Eu sempre considerei esses
momentos muito especiais, porque voc, mesmo estando to ocupado
com suas tarefas, sempre arranja um jeito de estar comigo.
Quando Joo ficou mudo, Bernardo perguntou:
Tem alguma coisa errada? Voc no vai morrer, vai?
No, no vou morrer. Apenas queria ter certeza de que voc sabe
quanto eu o amo.
Essa foi uma experincia to emocionante que Joo demorou uma
semana para recobrar a coragem e ter a mesma conversa com seu filho
de 17 anos, Jnatas. Numa noite, quando estavam sozinhos aps o
jantar, ele virou-se para seu filho e disse-lhe:
Jnatas, quero lhe fazer uma pergunta que nunca fiz antes, mas
sua resposta muito importante para mim. Talvez isso seja difcil para
voc, mas quero que abra o jogo, porque realmente preciso saber como
se sente. Voc tem certeza de que eu o amo?
Aps uma longa pausa, Jnatas disse:
No sei exatamente como dizer isso, pai. Acho que voc me ama,
mas algumas vezes eu no sinto isso; acho at que voc no me ama de
jeito nenhum.
Quando isso acontece, filho?
Quando eu preciso de sua ajuda e voc no me ajuda. Como
naquela vez que comeou a pegar fogo no celeiro e eu disse ao Bernardo
para avis-lo de que precisava de sua ajuda. Como resposta voc disse
que tinha a certeza de que eu era capaz de resolver aquela situao
sozinho. Como voc disse, Bernardo e eu realmente conseguimos apagar
o fogo, mas fiquei me perguntando por que voc no veio me ajudar.
No incio achei que voc estava tentando fazer-me um homem
independente, mas depois suspeitei que voc no me amasse. Essa
suspeita aumentou quando voc se negou a ajudar-me na lio de
matemtica. Voc me disse que eu era capaz de faz-la sozinho porque
eu era esperto. Fiquei muito triste com sua resposta. E por ltimo houve
aquela vez em que a carroa atolou e eu lhe pedi para me ajudar a solt-
la. Voc disse que como eu havia provocado aquela situao eu poderia
descobrir sozinho como resolv-la. Eu sabia que era capaz de desatolar a
carroa, mas, no ntimo, eu queria a sua ajuda. So essas as vezes em que
senti que voc no se importava comigo. Como disse, sei que voc me
ama, mas nem sempre sinto que isso verdadeiro.
Essas palavras foram suficientes para fazer um caubi chorar.
Jnatas, sinto muito disse Joo. No sabia como voc se
sentia. Eu deveria ter perguntado isso h muito tempo. Eu queria que
voc se tornasse uma pessoa independente e autoconfiante, e voc o .
Tenho orgulho de voc, mas quero que saiba que eu o amo muito.
Estarei aqui pronto para ajud-lo. E espero que voc me d uma nova
chance.
Pai e filho, ento, se abraaram na silenciosa cozinha.
Cerca de sete meses mais tarde, Joo conseguiu sua nova
oportunidade quando a carroa ficou presa ao atravessar o riacho. Os
garotos tentaram solt-la durante mais de duas horas, mas no
conseguiram. Finalmente, Jnatas mandou Bernardo avisar o pai.
Bernardo no acreditou na resposta de seu pai quando ele
imediatamente selou o cavalo e cavalgou at o riacho. Quando a carroa
j estava livre, Bernardo achou muito estranho ver seu pai abraar
Jnatas e dizer:
Obrigado, filho. Eu gostei muito disso.
A cura que havia comeado naquela cozinha se consumou no riacho.
Um rude rancheiro havia aprendido uma terna lio.

O SERVIO AMOROSO
Pelo fato de a tarefa de cuidar dos filhos ser uma constante rotina
durante longos anos e requerer muitas outras obrigaes, os pais podem
esquecer-se de que suas atitudes dirias e corriqueiras so expresses de
amor com efeitos duradouros. Algumas vezes eles podem sentir-se muito
mais como escravos que como doadores amorosos e voluntrios,
explorados pelo cnjuge, pelos filhos e por outros. Entretanto, se
assumirem essa atitude, a criana perceber que o que seus pais fazem
por ela forado e no produto de sua linguagem de amor.
O servir com amor no sinnimo de escravido. A escravido
imposta externamente e cumprida com relutncia e contrariedade. Por
sua vez, o servio amoroso um desejo interior da pessoa de utilizar sua
energia em prol dos outros. Ele um presente, no uma necessidade, e
realizado livremente, no debaixo de coero. Quando os pais servem a
seus filhos com esprito de ressentimento e amargura, talvez as
necessidades fsicas sejam satisfeitas, porm o desenvolvimento
emocional deles sofrer um duro golpe.
Em virtude de o servir ser dirio e rotineiro, at os melhores pais
precisam parar para refletir de vez em quando sobre a forma como esto
agindo, para assegurar-se de que suas atitudes de servio esto realmente
comunicando amor aos filhos.

O PROPSITO FINAL DO SERVIO


O objetivo final do servir aos filhos ajud-los a se tornar adultos
maduros, capazes de expressar amor aos outros com atitudes de servio.
Isso inclui no somente ser til para agradar queles a quem se ama,
como tambm servir s pessoas que no sabem retribuir o benefcio
recebido. Quando as crianas vivem com o exemplo de pais que servem
famlia e tambm queles que esto fora dos limites de suas casas, elas
aprendem a servir.
A Bblia lembra que o servio sacrifical uma maneira de agradar a
Deus. Durante uma refeio na casa de um importante lder religioso
daqueles tempos, Jesus disse ao seu anfitrio:

Quando deres um jantar ou uma ceia, no convides os teus amigos, nem teus
irmos, nem teus parentes, nem vizinhos ricos; para no suceder que eles, por
sua vez, te convidem e sejas recompensado. Antes, ao dares um banquete,
convida os pobres, os aleijados, os coxos e os cegos; e sers bem-aventurado

Lucas 14.12-14

Que palavras poderosas! Isto o que desejamos para nossos filhos:


que sejam capazes de executar atos de servio com amor genuno e
compaixo. Entretanto, nossos filhos so imaturos. Na maioria das
vezes, eles so egocntricos, e no se deve esperar que sirvam aos outros
sem que haja uma pontinha de motivao egosta. Eles querem receber a
recompensa pela boa conduta. Levar algum tempo para que sejam
capazes de expressar amor atravs de atos voluntrios de servio.
SER O MODELO
Como caminhamos em direo a esse objetivo final? Em primeiro lugar,
preciso nos assegurarmos de que nossos filhos se sentem genuinamente
amados e cuidados. Temos de manter seus tanques emocionais bem
cheios. Ns tambm somos modelos para eles. Pelo nosso exemplo, eles
primeiro vivenciam e se beneficiam de nossas atitudes amorosas de
servio. Quando se tornam mais velhos e capazes de demonstrar
apreciao, podemos mudar gradativamente de ordens para pedidos.
Os pedidos no exigem. difcil os filhos demonstrarem uma
apreciao sincera quando so obrigados a faz-lo. Essa a diferena que
existe entre: Diga obrigado a seu pai e Voc pode dizer obrigado a
seu pai?. Solicitar suaviza a relao, abranda a ira e nos ajuda a ser
positivos e agradveis.
medida que as crianas crescem, percebem cada vez mais o que se
faz para elas, e se tornam mais conscientes do que lhes foi feito no
passado. Claro que essa conscincia no retrocede ao tempo em que suas
fraldas eram trocadas ou lhes era dada a mamadeira. Porm, elas veem os
outros pais cuidando de seus bebs dessa forma e percebem que
usufruram do mesmo tratamento.
Com a convico de serem verdadeiramente amadas, as crianas so
capazes de apreciar quando a me prepara a comida e as serve. Elas sero
muito mais sensveis aos momentos em que um dos pais lhes contar
histrias, s brincadeiras em famlia, ao tempo em que o pai reservou
para ensin-las a andar de bicicleta e ajud-las nas lies de casa, ao
cuidado com elas nos perodos de doena, ao conforto que os pais lhes
deram quando seus sentimentos foram feridos e disposio de lev-las
a lugares divertidos e de dar-lhes presentes e guloseimas em dias
especiais.
Por fim, essas crianas percebero que os pais tambm fazem coisas
para os outros. Aprendero a visitar uma pessoa doente, a dar dinheiro
ou comida aos menos assistidos. Desejaro participar de projetos que
auxiliam outras pessoas especialmente aquelas aventuras que lhes
permitem sair da rotina familiar. Elas no precisaro ir muito longe para
encontrar os menos afortunados. Na maioria das cidades,
independentemente do tamanho, existem muitas pessoas que necessitam
de toda a sorte de ajuda.
Sua famlia, isoladamente ou no contexto de comunidade ou grupo
religioso, pode separar um dia ou uma semana para oferecer seus
servios a uma misso, um orfanato ou uma entidade social que sirva
alimentao. Alternativas no faltam. Quando pais e filhos trabalham
juntos em causas sociais como essas, a atividade torna-se uma poderosa
lio sobre a alegria de servir aos outros.
Claro que existem aquelas oportunidades ocasionais mais exticas de
servio em lugares distantes, seja atravs de iniciativa prpria, seja por
meio de organizaes privadas. Certo ano, trabalhei como mdico
voluntrio em uma agncia missionria crist, na Bolvia. Toda a famlia
Campbell mobilizou-se e me ajudou.
Lembro-me de haver tratado, em nossa clnica, de um garotinho
ndio de 3 anos de idade com uma sria fratura na perna. Por seis meses
ele permaneceu no equipamento de trao, incapacitado de mover-se.
Muitos filhos de missionrios do local tiveram a oportunidade de
executar muitas atitudes de servio para aquele garotinho.
No Natal daquele ano, eu me emocionei muito quando a nossa
Carey, ento com 8 anos de idade, deu irm daquele indiozinho o
mais precioso presente de Natal que ela j recebera: uma boneca nova.

MUDANDO O COMPORTAMENTO DE SEU FILHO


O ponto principal de um servio missionrio e social um terno desejo
de ajudar os outros com atos de servio. Porm, possvel que os pais
saiam da trilha certa e impeam os filhos de ser capazes de doar-se de
forma no egosta. Ns devemos ser cuidadosos em nossas atitudes de
servio para nunca demonstrarmos o amor condicional. Pais que
somente se doam ou se dedicam a seus filhos quando se sentem
satisfeitos com o comportamento deles tm os atos de servio
condicionais. Assim, nossas observadoras crianas aprendero que uma
pessoa s deve ajudar outra se h algo a ganhar em troca.
Muitos pais desejam modificar o comportamento de seus filhos. Os
psiclogos nos tm dito que o melhor caminho para essa mudana
alterar nosso prprio comportamento. O ato de servir deve ser uma
preocupao desinteressada e amorosa. Tal atitude pode, com o tempo,
mudar o comportamento de nossos filhos.
O que eu ganho com isso? uma postura predominante em nossa
sociedade. Tal conduta se ope radicalmente linguagem de amor das
atitudes de servio (e contrria ao corao de um servio missionrio e
social cristo). As mudanas de comportamento que atingiram o auge
nos anos 1970 influenciaram a educao de muitos pais que esto
criando seus filhos hoje. Talvez voc seja uma das crianas educadas sob
essa influncia negativa.
Certamente, tudo o que deseja agora que seus prprios filhos se
tornem pessoas ntegras, sejam generosos e gentis com o prximo,
particularmente com os menos afortunados, sem que tenham
expectativa de retorno. Talvez voc se questione se isso possvel em
uma sociedade to materialista e gananciosa como a nossa.
Com certeza ; porm depende em grande parte de voc. Seus filhos
precisam ver em voc as caractersticas que voc deseja ver neles. Eles
precisam vivenciar seus atos de servio e estar envolvidos em seu
trabalho em prol dos outros. Voc pode ensin-los, mediante seu
exemplo, a demonstrar preocupao ao prximo.

O EXEMPLO DA HOSPITALIDADE
Uma das maneiras mais eficientes de fazer isso receber pessoas em casa.
A hospitalidade familiar um precioso tesouro, porque atravs desse ato
de servio as pessoas podem conhecer verdadeiramente umas s outras e
construir fortes laos de amizade. Quando voc abre sua casa para os
outros, seus filhos aprendem essa significativa maneira de compartilhar
amor com os amigos e a famlia.
preocupante o fato de cada vez mais as pessoas se reunirem em
restaurantes em vez de faz-lo em suas casas. A intimidade e o
aconchego de um lar muito especial. importante para promover
bons relacionamentos com outras pessoas e acontece em um nvel mais
profundo.
Durante o comeo dos anos 1970, fazamos uma reunio na casa dos
Chapman todas as sextas-feiras, noite, destinada aos estudantes. Eles
vinham das escolas das redondezas, incluindo a Universidade de Wake
Forest, e o grupo variava de vinte a sessenta pessoas. Nossa reunio era
simples. Das 20h s 22h, tnhamos uma discusso sobre algum assunto
moral, social ou de relacionamento, extrado de uma passagem bblica.
Depois desse perodo, havia um lanche acompanhado de muita conversa
informal. Por volta da meia-noite, os Chapman colocavam todo mundo
para fora.
Nossos filhos, Shelley e Derek, eram muito jovens naqueles anos e
ficavam zanzando de um lado para o outro durante as reunies. No era
incomum encontrar um dos dois dormindo no colo de algum estudante,
perto da lareira, ou conversando animadamente com algum. Os
estudantes eram a extenso de nossa famlia, de modo que as crianas
aguardavam ansiosamente as noites de sexta-feira.
Aos sbados pela manh, frequentemente alguns dos estudantes
retornavam para o que comeamos a chamar de Faa bons projetos.
Lotvamos a perua com estudantes e os distribuamos pela comunidade
para que realizassem boas aes, como recolher as folhas do jardim para
os idosos ou limpar as calhas, alm de outros servios que precisassem
ser feitos. Shelley e Derek sempre nos acompanhavam nesses projetos de
ajuda. Eles insistiam em varrer as folhas sozinhos, ainda que a maior
alegria deles fosse jogar-se em cima do monte que haviam varrido.
Agora que so adultos, Shelley e Derek veem esse envolvimento com
os estudantes como uma importante e significativa parte de sua infncia.
Shelley, que hoje uma mdica especializada em ginecologia e
obstetrcia, reconhece que conversar com os estudantes da escola de
medicina exerceu forte influncia em sua deciso de estudar medicina.
Tanto ela quanto Derek so pessoas muito preocupadas com o prximo.
Derek tornou-se conhecido por convidar pessoas que vivem nas ruas
para ficar em seu apartamento durante as noites frias de inverno (ser
que realmente ensinamos isso a ele?). Estamos convencidos de que
compartilhar nosso lar com os outros e envolver os membros da famlia
em projetos de servio promove um profundo e positivo efeito na vida
de nossos filhos.
Tenha como alvo ensinar seus filhos a servir com naturalidade e
desprendimento. Eles no escolhero esse caminho por acaso. Ao
contrrio, aprendero quando observarem voc servindo a eles e aos
outros. Eles tambm aprendero se voc permitir que tenham pequenas
participaes quando estiver auxiliando os outros. medida que forem
crescendo, voc poder dar-lhes mais responsabilidades e tarefas.

QUANDO A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO O SERVIO


As atitudes de servio que expressam amor verdadeiro sero
comunicadas maioria das crianas em um nvel emocional. Entretanto,
se o servio for a principal linguagem de amor de seu filho, seus atos de
servio comunicaro mais profundamente que voc o ama. Quando essa
criana lhe pede que conserte a bicicleta ou o vestido da boneca, ela no
est simplesmente querendo que voc execute a tarefa; ela est clamando
por amor emocional. Isso o que Jnatas estava pedindo a seu pai, Joo.
Ao reconhecermos esses pedidos e reagirmos a eles, com atitude
amorosa e positiva, enchemos o tanque emocional dos nossos filhos
como ocorreu com Jnatas. Entretanto, quando nos recusamos a
responder s necessidades dos nossos filhos ou o fazemos com palavras
duras e speras, com evidente m vontade, possvel que a criana saia
com uma bicicleta reparada, mas com o esprito desencorajado e triste.
Se o servio for a principal linguagem de amor de seu filho, isso no
significa que voc tenha de atender a qualquer piscada que ele d.
Significa que voc deve ser extremamente sensvel a esses pedidos e
reconhecer que, dependendo de sua resposta, ela tanto pode encher o
tanque de amor at a boca quanto fur-lo. Cada pedido exige uma
resposta amorosa e reflexiva.

O QUE DIZEM AS CRIANAS


Observe o que cada uma das seguintes crianas disse a respeito de sua
principal linguagem de amor.
CRISTINA, 7 anos, tem tido inmeros problemas de sade nos
ltimos trs anos. Sei que mame me ama porque, quando preciso de
ajuda com a lio de casa, ela me ajuda. Quando eu tenho de ir ao
mdico, ela sai mais cedo do trabalho e me leva. Quando estou
realmente doente, ela faz minha sopa favorita.
BERNARDO, 12 anos, vive com a me e o irmo mais novo. O pai foi
embora quando ele tinha 6 anos. Sei que minha me me ama porque
ela prega os botes na minha camisa quando eles caem e tambm me
ajuda com a lio de casa todas as noites. Ela trabalha duro como
enfermeira para que tenhamos roupa e comida. Acho que meu pai me
ama, mas ele no faz muita coisa para ajudar.
JUDITE, 14 anos, mentalmente inferior mdia e frequenta uma
classe de educao especial em uma escola pblica. Sei que minha me
me ama porque ela me ajuda a arrumar a cama e lava as minhas roupas.
Durante a noite, ela me ajuda a fazer a lio de casa, especialmente a de
arte.
MARLENE, tambm 14 anos, a mais velha de quatro irmos. Sei
que meus pais me amam porque eles fazem muitas coisas para mim.
Mame fez a minha roupa para a pea teatral da escola; na realidade, ela
fez roupas para duas outras amigas minhas. Isso me deixou muito
orgulhosa dela. Papai sempre me ajuda com a lio de casa e, em
especial neste ano, ele tem me ajudado muito com a lgebra. Nunca
imaginei que ele pudesse se lembrar de todas aquelas coisas.
Para essas crianas, as atitudes de servio de seus pais foram recebidas
como amor emocional. Os pais cujos filhos falam esse tipo de linguagem
aprendem que o servir um ato de amor. Sirva a seus filhos e aos outros,
e seus filhos sabero que voc os ama.
7
Como descobrir a principal linguagem de amor
de seu filho

Ns j o apresentamos s cinco linguagens de amor e voc ouviu


crianas descreverem como certa linguagem de amor realmente falou a
elas. Apesar disso, voc ainda deve estar se perguntando: Qual a
principal linguagem de amor de meu filho? Ainda no tenho certeza de
qual seja. Descobrir essa linguagem especfica talvez demore algum
tempo, mas existem pistas que podem ser seguidas. Este nosso captulo
detetive, no qual o ajudaremos a descobrir a principal linguagem de
amor de seu filho.
Antes de voc conhecer as pistas, entretanto, vamos considerar outra
razo crucial pela qual vale a pena fazer essa descoberta. Ns
mencionamos que falar a principal linguagem de amor de seu filho o
ajuda a sentir-se amado. Quando seu filho se sente amado, quando o
tanque emocional dele est cheio, ele torna-se mais flexvel e obediente
orientao dos pais em todas as reas da vida. Ele ouvir sem
ressentimento.
H, porm, outra razo para voc aprender a linguagem de amor de
seu filho, assim como para falar as outras quatro. Quando expressamos
amor nas cinco linguagens, em vez de nos concentrarmos somente na
principal linguagem de nosso filho, ns lhe mostramos como ele deve
amar aos outros, e chamamos sua ateno para a necessidade de ele
aprender a falar a linguagem de amor de outras pessoas.

OBTENDO O MXIMO DO AMOR


O que acontece quando falamos todas as cinco linguagens de amor?
Tambm ensinamos os nossos filhos a amar em todas as cinco
linguagens. Portanto, ns os estaremos ajudando a se tornarem mais
sensveis s necessidades dos outros quando crescerem.
Como voc, seus filhos precisam ser capazes de dar amor e estmulo
em todas as linguagens. Essa capacidade os tornar pessoas mais
equilibradas e teis sociedade. At l, eles podero falar as linguagens
de amor para satisfazer suas prprias necessidades e ser uma ajuda para
os outros.
Todas as crianas so seres egostas, consequentemente no tm
conscincia da importncia da comunicao que utiliza formas no
familiares ou confortveis. Por exemplo, talvez uma criana tenha
muitas dificuldades para compartilhar e, por consequncia, para dar
presentes. Outra apresenta a tendncia ao isolamento e acha difcil
compreender a necessidade que algumas pessoas tm de tempo de
qualidade.
Uma terceira talvez seja to orientada ao comportamental que tenha
srias dificuldades em expressar-se verbalmente. As crianas muito
quietas apresentam essa caracterstica. Auxiliar uma criana com esse
perfil a ser mais verbal, segura e extrovertida uma importante expresso
de amor por parte dos pais. Os filhos estaro aprendendo a importante
linguagem das palavras de afirmao.
Quando aprendermos a falar a linguagem de amor de nossos filhos,
mesmo que ela seja diferente da nossa, mostraremos a eles o caminho do
altrusmo, o caminho do servir aos outros. Ns os estaremos
direcionando para uma importante rea do tornar-se adulto: o
compartilhar e o cuidado com os outros.
Imagine, por exemplo, se todas as crianas aprendessem a gostar da
linguagem de amor n.o 5, atitudes de servio. As associaes de bairro
que vivem implorando por voluntrios para suas campanhas sociais e
educativas conseguiriam muito mais resultados em um dia; elas teriam
muitos voluntrios para os diferentes programas de alcance social. As
igrejas teriam uma longa lista de espera de pessoas que gostariam de
ajudar ou servir nos bastidores.

LEVA-SE TEMPO
Sabendo disso, deveramos concordar que falar todas as cinco linguagens
de amor com nossos filhos extremamente importante. E, alm disso,
descobrir qual a principal linguagem de cada um deles fundamental.
Como, ento, possvel descobrir essa linguagem?
Leva-se algum tempo. Com um beb, voc deve expressar amor em
todas as cinco linguagens. assim que eles se desenvolvero
emocionalmente. Talvez voc comece a ver as pistas da linguagem
preferida de seus filhos quando utilizar de modo liberal todas as cinco
linguagens. Por exemplo, uma criana talvez fique agitada ao ouvir a voz
de sua me enquanto outra se acalmar imediatamente ao ouvi-la. Um
beb pode ser tranquilizado pela proximidade de uma pessoa, enquanto
para outro a presena parecer no exercer a menor influncia em seu
comportamento.
medida que seu filho for crescendo, voc comear a distinguir a
linguagem que expressa seu amor para com ele mais profundamente do
que as outras. Do mesmo modo, quando aquela linguagem for utilizada
de forma negativa, seu filho se sentir muito magoado e infeliz. Lembre-
se daquelas duas verdades a respeito das cinco linguagens, e voc se
tornar mais eficiente ao expressar amor e menos destrutivo quando
estiver zangado ou frustrado com seu filho.
Descobrir a principal linguagem dele um processo. E leva-se
tempo, especialmente quando seu filho muito novo. As crianas novas
esto comeando a aprender como receber e expressar amor nas vrias
linguagens. Isso significa que elas faro experincias com as aes e
reaes que lhes forem mais satisfatrias. Elas podem repetir
determinada reao por um perodo de tempo, o que no quer dizer que
essa reao indique a principal linguagem de amor delas. Em poucos
meses, elas podem fixar-se em alguma outra.

Observando Cami crescer


Na famlia Campbell, ficamos intrigados com nossa neta, Cami, ao v-la
interagir com as pessoas idosas da clnica geritrica localizada na
vizinhana onde vive sua bisav. Mesmo quando tinha 2 ou 3 anos,
Cami adorava fazer desenhos para os residentes, e cada um deles era
presenteado com um. Ela tambm fazia com que sua bisav recebesse
muitos cartes e presentes nas datas de aniversrio e no Natal, apesar de
sua bisav sofrer da doena de Alzheimer, no tendo, portanto,
conscincia da existncia de Cami.
Seria muito fcil para ns presumirmos que a principal linguagem de
amor de Cami seja o servio. Entretanto, isso seria um erro, uma vez
que ela ainda muito jovem. Tambm temos observado a necessidade
que ela tem da ateno dos pais, especialmente com relao ao contato
fsico, visual, palavras de afeto e tempo de qualidade.

Perodos de mudanas
medida que Cami for crescendo, estaremos observando sua maneira
de expressar e receber amor, lembrando sempre que ela atravessar
perodos em que sua principal linguagem poder mudar
temporariamente, em especial durante a adolescncia. Mencionamos o
exemplo de Cami porque queremos lembrar-lhe que uma linguagem de
amor no algo esttico.
Ao mesmo tempo que voc precisa observar a principal linguagem
de amor de seu filho, necessrio que tenha em mente que as crianas
passam por diferentes fases. Elas fazem experincias para conhecer os
limites, assim como o fazem em seus passatempos e interesses escolares.
Podem demonstrar preferncia em receber amor atravs de determinada
linguagem e expressar amor em outra. Tenha a certeza de no flagrar
um filho quando ele estiver em algum desses perodos de mudana.
Neste captulo enfatizamos a principal linguagem de amor de seu
filho, mas, por favor, lembre-se de que voc no pode ignorar as outras
quatro. Seu filho precisa aprender a dar e a receber amor em todas as
linguagens. Isso fundamental porque, quando ele crescer, encontrar
pessoas cujas linguagens de amor so diferentes da dele. Quanto mais
eficientemente ele puder expressar amor atravs de todas as linguagens,
tanto mais eficiente ele ser como um comunicador do amor a seu
futuro cnjuge, filhos, colegas de trabalho e amigos.
O valor supremo de descobrir a principal linguagem de seu filho
que isso lhe fornece os meios mais eficientes de comunicar o amor
emocional. Quando notar que seu filho est desencorajado e distante e
voc quiser expressar-lhe seu amor de forma eficaz, voc saber como.

DESCOBRINDO A PRINCIPAL LINGUAGEM


Quando voc comea a busca para identificar a principal linguagem de
seu filho, melhor no discutir sua pesquisa com eles, especialmente
com os adolescentes. As crianas so egostas por natureza. Se
perceberem que o conceito das linguagens de amor importante para
voc, talvez usem isso para manipul-lo e faz-lo satisfazer-lhes seus
desejos momentneos. Os desejos que elas expressarem talvez tenham
muito pouco a ver com suas profundas necessidades emocionais.
Por exemplo, se um filho tem lhe implorado um par de chuteiras
cara, ele poder ver a ideia da linguagem de amor como uma maneira de
manipul-lo a comprar o tnis. Tudo o que ele tem de fazer dizer-lhe
que sua principal linguagem de amor so presentes, e que se voc
realmente o ama comprar o que ele deseja. Como pai desejoso de usar a
principal linguagem de amor dele, provvel que voc compre as
chuteiras antes de perceber que foi devidamente manipulado como uma
marionete. Lembre-se: paternidade ou maternidade positiva no
significa dar aos filhos tudo o que eles desejam ou pedem.
Voc poder empregar os seguintes mtodos ao procurar identificar a
principal linguagem de amor de seu filho.

1. Observe como seu filho expressa amor por voc


Observe seu filho. Ele bem pode estar falando sua prpria linguagem de
amor. Isso particularmente verdadeiro quando se trata de uma criana
muito jovem, que provavelmente estar expressando amor por voc na
linguagem que ela mais desejaria receber. Se seu filho de 5 a 8 anos
frequentemente lhe diz palavras de apreciao como: Mame, adoro
sua comida, ou Papai, obrigado por me ajudar com a lio de casa,
ou Amo voc, mame, ou ainda Tenha um bom-dia, papai, voc
pode corretamente suspeitar de que a principal linguagem dele seja
palavras de afirmao.
Mas esse mtodo no to eficiente e seguro quando o filho tem 15
anos, e particularmente com aqueles que so mestres na arte da
manipulao. Eles podem ter aprendido pelo mtodo da tentativa e erro
que se disserem palavras positivas voc ceder a um ou dois de seus
desejos, mesmo quando voc no est plenamente convencido de que
deveria faz-lo. Por essa razo, o primeiro mtodo mais indicado para
uso com crianas de 5 a 10 anos de idade.

2. Observe como seu filho expressa amor aos outros


O fato de o seu filho sempre querer levar um presente para a professora
poder indicar que a principal linguagem de amor dele seja receber
presentes. Entretanto, tenha cuidado para no sugerir presentes. Se voc
sugerir, seu filho estar apenas seguindo a sua orientao e o presente
no ser uma expresso de amor, nem mesmo isso ser uma pista para
descobrir a linguagem de amor dele.
A criana cuja linguagem seja receber presentes expressa uma
tremenda alegria ao ganh-los e deseja que os outros desfrutem do
mesmo sentimento. Ela acredita que as pessoas sentiro o que ela sente
quando ganham presentes.

3. Oua o que seu filho pede com mais frequncia


Se com frequncia seu filho lhe pede para jogar com ele, dar uma
caminhada no quarteiro ou sentar-se e lhe contar uma histria, ele est
pedindo tempo de qualidade. Se os pedidos dele parecem se adequar a
esse padro, ele est pedindo aquilo de que mais necessita
emocionalmente, ou seja, sua ateno exclusiva. Claro que todas as
crianas precisam de ateno, mas para aquelas que recebem o amor
mais profundamente dessa maneira os pedidos por atividades em
conjunto sobrepujaro grandemente todos os outros.
Se seu filho constantemente solicita seus comentrios a respeito do
trabalho dele, possvel que sua linguagem de amor seja ouvir palavras
de afirmao. Perguntas como: Mame, o que voc acha do meu
desenho?, ou Fiz um bom trabalho em minha lio de casa?, ou ainda
Estou bonita com este vestido?, ou Fiz bem o meu papel?, so
pedidos de palavras apreciativas, de afirmao. Novamente, todas as
crianas precisam e desejam tais palavras e as solicitaro de vez em
quando. Porm, se o seu filho apresenta uma clara tendncia a se
concentrar nessa rea, isso uma forte indicao de que a principal
linguagem de amor dele sejam palavras de afirmao.
4. Perceba do que o seu filho reclama com mais frequncia
Essa abordagem relacionada com o terceiro item; porm, em vez de
solicitar diretamente alguma coisa, dessa vez seu filho fica reclamando
que no est recebendo algo de voc. Se ele reclama: Voc no tem
mais tempo para mim, ou Voc sempre tem de ficar cuidando do
beb, ou Voc nunca me leva para passear no parque, provavelmente
est revelando algo mais do que uma simples frustrao pela chegada de
um novo beb. Ele est expressando que, desde a chegada do beb, sente
menos amor de sua parte. Em suas queixas, est claramente pedindo
tempo de qualidade.
Uma reclamao ocasional sobre a falta de tempo com qualidade no
indica necessariamente a principal linguagem da criana. Por exemplo:
Papai, voc trabalha muito pode ser uma simples repetio do que a
criana tem ouvido a me dizer. Ou Gostaria que nossa famlia tirasse
frias como a famlia do Ben talvez revele um desejo de ser como o
Ben.
Toda criana reclama de vez em quando, e muitas dessas queixas
esto relacionadas com desejos imediatos e no so obrigatoriamente
uma indicao da linguagem de amor. No entanto, se as reclamaes
carem em um padro repetitivo, de forma que mais da metade das
queixas estejam centralizadas em um tipo de linguagem, ento elas so
altamente indicativas. A frequncia a chave.

5. D a seu filho uma oportunidade de escolha entre duas opes


Oriente seu filho a fazer escolhas entre duas linguagens de amor. Por
exemplo, um pai pode dizer ao filho de 10 anos: Eric, no vou
trabalhar na tera-feira aps o almoo. Ns poderamos ir pescar juntos
ou eu poderia ajud-lo a escolher aquele par de tnis de basquete que
voc est querendo. O que voc prefere fazer comigo?.
A criana tem de fazer uma escolha entre tempo de qualidade e
presentes. Uma me pode dizer filha: Tenho algum tempo livre nesta
tarde. Ns poderamos caminhar pela vizinhana ou eu poderia abaixar
a bainha da sua saia. O que voc prefere?.
Obviamente, essa uma escolha entre tempo de qualidade e atitudes
de servio.
Quando voc der opes a seu filho durante algumas semanas, faa
um registro das escolhas. Se a maioria delas apresentar uma
concentrao em torno de uma das cinco linguagens, bem provvel
que voc j tenha descoberto a linguagem que melhor comunica seu
amor a ele. Pode acontecer de o seu filho no querer nenhuma das duas
opes e sugerir uma terceira. Voc tambm deve registrar esses pedidos,
j que eles podem lhe dar mais pistas.
Se o seu filho quiser saber por que voc est lhe propondo escolhas
de forma to frequente, diga-lhe: Tenho pensado sobre como eu
poderia investir melhor o meu tempo com a famlia. Quando ns
estamos juntos, acho que seria bom se eu conhecesse os seus
pensamentos e sentimentos sobre como estamos gastando aquele tempo.
Isso tem sido muito til para mim. O que voc acha?.
Voc pode ser to filosfico ou to simples quanto desejar.
Entretanto, o que voc est dizendo verdadeiro. Quando voc est
procurando descobrir a linguagem de amor de seu filho, tambm est
dando a ele o exerccio da escolha.

USANDO AS ESCOLHAS PARA DESCOBRIR A LINGUAGEM DE AMOR

Escolhas para uma criana de 5 anos


As escolhas que voc pode oferecer a uma criana vo depender da idade
e dos interesses dela. As opes mencionadas a seguir so simples
exemplos para estimular a sua criatividade, acionar a tecla que colocar
em funcionamento sua imaginao. Voc pode dizer para uma criana
de 5 anos:
Voc gostaria que eu lhe fizesse uma torta de ma (atitudes de
servio) ou que fssemos ao parque brincar (tempo de qualidade)?.
Voc gostaria de brincar de luta (contato fsico) ou que eu lesse uma
historinha para voc (tempo de qualidade)?.
Enquanto eu estiver fora da cidade por dois dias, voc gostaria que
eu lhe comprasse uma lembrana (presente) ou lhe escrevesse um lindo
poema sobre o menino maravilhoso que voc (palavras de
afirmao)?.
Voc gostaria de jogar o nosso jogo Eu gosto de voc porque
(palavras de afirmao) ou que eu consertasse o seu brinquedo novo
(atitudes de servio)?.
O jogo mencionado, Eu gosto de voc porque, uma atividade
na qual o pai, a me e os filho se revezam, completando a sentena. Por
exemplo, o pai diz: Eu gosto de voc porque voc tem um sorriso
muito bonito. Ento, a criana pode dizer: Eu gosto de voc porque
voc l histrias para mim. A me diz: Eu gosto de voc porque voc
gentil com sua irm.
Essa uma agradvel maneira de proporcionar palavras de afirmao
aos filhos e ao mesmo tempo ensin-los a retribu-las aos pais. Ao jogo
tambm podem ser incorporadas as letras do alfabeto, de modo que na
primeira rodada do Eu gosto de voc se utiliza o A, como: Porque
voc ativa. A segunda comea com b: Porque voc bonita, e assim
por diante.

Escolhas para uma criana de 10 anos


Se o seu filho estiver prximo dos 10 anos, voc pode fazer perguntas do
tipo: O que voc gostaria de ganhar no seu aniversrio: uma bicicleta
nova (presente) ou uma viagem comigo (tempo de qualidade)?.
Nesta tarde, voc quer que eu conserte o seu computador (atitudes
de servio) ou que joguemos basquete juntos (tempo de qualidade e
contato fsico)?.
Quando formos visitar a vov neste fim de semana, voc quer que
eu conte a ela como voc foi muito bem na escola neste bimestre
(palavras de afirmao) ou que eu lhe compre uma surpresa quando
estivermos l para comemorar suas boas notas (presentes)?.
provvel que voc escolha fazer as duas coisas.
Voc deseja que eu assista sua aula de ginstica (tempo de
qualidade) ou voc prefere que eu lhe compre um uniforme novo de
ginstica (presentes)?.

Escolhas para um adolescente de 15 anos


Para um filho ou filha de 15 anos, as seguintes escolhas podem ser
apropriadas:
Voc e seu filho compraram um carro usado e esto tentando deix-
lo em boas condies para quando ele tirar a carteira de habilitao. A
opo :
Neste sbado, voc quer que trabalhemos juntos no carro (tempo
de qualidade) ou que eu trabalhe sozinho no carro enquanto voc se
diverte com seus amigos (atitudes de servio)?.
Voc gostaria de comprar um casaco para voc no sbado de tarde
(presentes) ou que passssemos a tarde fazendo alguma coisa juntos,
enquanto o seu pai est fora (tempo de qualidade)?.
J que nesta noite estaremos ss em casa, podemos comer fora
(tempo de qualidade) ou posso preparar a sua pizza favorita (atitudes de
servio), o que voc prefere?.
Se voc estivesse se sentindo deprimido e inseguro e eu quisesse
ajud-lo, o que seria mais til para voc: que eu me sentasse ao seu lado
e lhe dissesse quanto o amo e aprecio e, ento, mencionasse algumas de
suas caractersticas positivas (palavras de afirmao) ou que
simplesmente eu lhe desse um longo e forte abrao e dissesse: Estou do
seu lado, conte comigo (contato fsico)?.
Oferecer oportunidades de escolhas ser til somente se voc fizer
isso com frequncia suficiente para perceber um padro que mostre
claramente uma preferncia por uma das linguagens de amor. provvel
que voc precise oferecer vinte ou trinta opes antes de vislumbrar um
padro evidente surgindo. Respostas isoladas talvez s indiquem a
preferncia do momento.
Se voc decidir que deve ser muito criativo nesse teste, pode
relacionar trinta escolhas, assegurando-se de incluir um mesmo nmero
de opes para cada tipo de linguagem. A seguir, voc pode apresentar a
lista a seu filho e dizer-lhe que um tipo de pesquisa sobre escolhas. A
maioria dos adolescentes ir cooperar em tal esforo, e os resultados
talvez lhe deem uma clara leitura da linguagem de amor de seu filho.

Uma experincia de quinze semanas


Se nenhuma das sugestes dadas at aqui for eficaz para lhe dar pistas
suficientes sobre a linguagem de amor de seu filho, esta poder
funcionar em seu caso. Porm, se voc comear a segui-la, esteja
preparado para prosseguir at o final do perodo, ou seja, quinze
semanas.
Primeiramente, escolha uma das cinco linguagens de amor para
concentrar-se nela durante duas semanas quando expressar amor ao seu
filho. Por exemplo, se voc comear com tempo de qualidade, em cada
dia dessas duas semanas voc tentar comunicar seu amor mediante uma
ateno exclusiva por, pelo menos, trinta minutos.
Num dia tome caf da manh com ele. No outro, jogue xadrez ou
leiam um livro juntos. Quando voc der essa quantidade de ateno
exclusiva, observe como seu filho reage. Se ao final das duas semanas ele
estiver implorando por liberdade, voc saber que deve procurar um
pouco mais. Se, entretanto, voc perceber um brilho diferente em seu
olhar e ouvir dele comentrios positivos sobre como ele tem apreciado
esses momentos juntos, bem provvel que voc tenha encontrado o
que estava procurando.
Aps as duas primeiras semanas, descanse uma, no ignorando
totalmente a experincia, mas dedicando cerca de um tero do tempo
oferecido nas duas semanas anteriores. Isso permite maior aproximao
entre vocs. Ento, selecione uma segunda linguagem de amor para
dedicar-se a ela nas duas prximas semanas.
Por exemplo, se voc escolher contato fsico, dever tocar o seu filho
de formas significativas pelo menos quatro vezes ao dia. Assim, antes de
ele ir para a escola voc lhe d um abrao e um beijo. Quando ele
retornar, voc o recebe com um efusivo abrao. Quando ele se sentar
mesa, para o jantar, acaricie as costas dele por um minuto. Mais tarde,
quando ele estiver vendo televiso, d leves tapinhas em suas costas.
Repita esse processo todos os dias, procurando variar as situaes de
contatos fsicos, mas sempre proporcione toques significativos, pelo
menos quatro vezes ao dia.
Observe a reao dele. Se no final das duas semanas ele estiver se
esquivando dos contatos e dizendo: Pare de me tocar, voc saber que
decididamente essa no a linguagem predominante. Entretanto, se ele
estiver acompanhando a correnteza, fazendo voc saber que ele se sente
bem com isso, provvel que voc esteja no caminho certo.
Na terceira semana, diminua os contatos e perceba a reao dele. A
seguir, escolha uma terceira linguagem e siga a mesma rotina j descrita.
Continue observando o comportamento de seu filho no decorrer das
prximas semanas. Ele poder comear a pedir alguma linguagem que
voc j utilizou na experincia. Se isso acontecer, ele est lhe dando mais
uma importante pista. Ou, ainda, ele poder se queixar de que voc
parou de fazer o que estava fazendo duas semanas atrs; isso tambm
ser uma pista.
Se seu filho quiser saber o que est se passando, responda: Quero
expressar meu amor de todas as maneiras que puder; assim voc saber
quanto eu me importo com voc.
No mencione o conceito das principais linguagens de amor. E,
quando voc estiver colocando essa experincia em prtica, tenha sempre
em mente que seu filho ainda precisa de seu amor expresso atravs de
todas as linguagens: palavras encorajadoras e suaves, ateno
concentrada, atos de servio, presentes adequados e contato fsico em
conjunto com o contato visual.

Se voc tem adolescentes


Se est tentando educar adolescentes, voc mais do que ningum sabe
que uma tarefa inigualvel. Devido s inmeras mudanas vivenciadas
pelos adolescentes, o dar e receber amor de seus filhos tambm pode
alterar-se com o humor deles. A maioria dos adolescentes atravessa
perodos que podem ser mais bem descritos como fase dos grunhidos,
porque tudo o que voc consegue obter deles so umas poucas palavras
monossilbicas que mais se parecem com grunhidos.
Me: Oi, filho, tudo bem?.
Filho: Tudo (quase inaudvel).
Me: O que voc fez nesta manh?
Filho: Nada (quase inaudvel).
Um adolescente nessa difcil etapa talvez no seja capaz de receber
nenhuma linguagem de amor, com exceo do contato fsico e somente
se o contato for rpido. Claro que de vez em quando esses adolescentes
saem de suas tocas para respirar e durante esses perodos de maior
coerncia voc desejar mostrar-lhes todo o amor que puder,
especialmente em sua principal linguagem.
s vezes os adolescentes tornam muito difcil a tarefa dos pais de
encher seus tanques emocionais. Eles o esto testando para ver se voc
realmente os ama. Eles podem fazer isso ao ficar de mau humor sem
motivo aparente, tornando algo mais difcil do que deveria ser, ou
simplesmente alterando o comportamento de passivo para agressivo. Tal
comportamento pode ser uma maneira subconsciente de o adolescente
perguntar: Voc me ama de verdade?.
Esses comportamentos sempre so um teste para os pais. Se for capaz
de se manter tranquilo, sbrio e agradvel (firme, porm agradvel),
voc passar com louvor no teste, e seus adolescentes iro amadurecer
aps esse difcil perodo.
Quando Daniel tinha 13 anos, ele comeou a testar seus pais. O pai
dele, Jaime, sentiu alguma frustrao no incio, mas ento percebeu que
havia deixado o tanque emocional de seu filho secar. Sabendo que a
principal linguagem do filho era o tempo de qualidade, ele decidiu
passar um fim de semana inteiro dando ateno a Daniel, reabastecendo
aquele tanque seco. Um desafio muito difcil, j que os adolescentes
possuem um tanque de amor enorme.
Depois de passarem aquele fim de semana juntos, Jaime sentiu que
havia conseguido realizar o que tinha imaginado, e decidiu que nunca
mais se descuidaria do nvel do tanque emocional de seu filho.
Na noite em que retornaram, Jaime tinha uma importante reunio,
o que j era do conhecimento de Daniel. Quando Jaime estava saindo
de casa, Daniel chamou:
Pai, voc tem um minuto?
Eis o teste. Na realidade, Daniel estava perguntando: Pai, voc me
ama de verdade?.
Infelizmente, muitos pais no se do conta do teste e falham,
perdendo a calma. Porm, felizmente, Jaime percebeu o que estava
acontecendo e parou para conversar. Ele disse:
Filho, tenho de sair para a reunio neste momento; vamos
conversar assim que eu voltar para casa, por volta das 21h30. Est bem?
Se Jaime tivesse perdido a pacincia com Daniel e dito: Eu acabei
de passar todo o fim de semana com voc! O que quer mais?, ele
poderia ter feito um furo naquele tanque em que investira quarenta
horas de seu tempo reabastecendo.

Tornando-se poliglota
Qualquer que seja a principal linguagem de amor de seu filho, lembre-se
sempre de que muito importante falar todas as cinco. muito fcil
cair no erro de utilizar somente uma, ignorando as outras por completo.
Isso especialmente verdadeiro, com respeito aos presentes, porque
parecem exigir menos de nosso tempo e energia. No entanto, se cairmos
na armadilha de cobrir nossos filhos de presentes, ns os privaremos de
tanques emocionais cheios e saudveis, e tambm poderemos fazer com
que vejam o mundo com olhos materialistas.
Alm disso, aprender a falar todas as cinco linguagens de amor nos
auxiliar a cuidar de outras pessoas ao longo de nossa vida, no somente
nossos filhos, como tambm nosso cnjuge, nossos amigos e parentes.
Nesse momento, nossa nfase est em cuidar de nossos filhos, mas
sabemos que dentro de poucos anos eles estaro se relacionando com
toda a sorte de pessoas, a maioria, com certeza, muito diferente deles.
Como pais, precisamos nos lembrar de que aprender as linguagens
de amor um processo de amadurecimento e que, como todo processo,
uma lenta, dolorosa e difcil jornada. Ao nos tornarmos poliglotas,
tambm ajudaremos nossas crianas a aprender como dar e receber amor
em todas as linguagens. Quando acreditamos em exemplos amorosos,
podemos vislumbrar nossos filhos entrando para a vida adulta com
capacidade de compartilhar amor com os outros de muitas maneiras.
Quando isso acontecer, eles sero adultos notveis!
8
A disciplina e as linguagens de amor

Qual das seguintes palavras negativa: amor, aconchego, risos, disciplina?


A resposta nenhuma delas. Diferentemente do que muitas pessoas
pensam, disciplina no uma palavra negativa. Ela deriva de uma
palavra latinae quer dizer treinar. A disciplina implica a longa e
diligente tarefa de orientar uma criana desde a infncia at a fase
adulta. O objetivo fazer com que ela alcance um nvel de maturidade
que lhe permitir um dia atuar na sociedade como um adulto
responsvel. Vemos, ento, que um objetivo positivo!
Treinar a mente e o carter de seu filho para que ele se torne um
membro construtivo e autocontrolado do lar e da sociedade exige que
voc utilize com ele todos os tipos de comunicao. Voc empregar a
orientao atravs do exemplo, do modelo, da instruo verbal e escrita,
ensinando e pregando um comportamento correto, corrigindo os
comportamentos inadequados, provendo experincias de aprendizado e
muito mais.
O castigo tambm um desses meios e igualmente tem o seu lugar,
porm na maioria dos lares excessivamente utilizado. De fato, muitos
pais pensam que a disciplina e o castigo so sinnimos e que disciplinar
realmente significa punir. O castigo um tipo de disciplina, embora seja
em grande parte negativo (veja o item 4, Castigo, neste captulo).
Alguns pais, particularmente aqueles que no receberam muitas
expresses de amor na infncia, tm a tendncia de ignorar a
importncia de cuidar de uma criana. Eles consideram que a principal
tarefa da paternidade e da maternidade a punio, em vez de utilizar
outras formas mais positivas de disciplina. Para ser eficiente na
disciplina, os pais devem manter o tanque emocional dos filhos bem
cheios de amor. Na verdade, disciplinar sem amor como tentar fazer
um motor funcionar sem combustvel. No comeo, pode parecer que
funciona, mas acabar em desastre.
Devido confuso sobre o conceito da palavra disciplina, neste
captulo ns nos concentraremos no significado comum e corretivo do
termo, e no prximo, ento, nos aspectos do ensinar/aprender que essa
palavra encerra. Nos dois casos, exploraremos como a linguagem de
amor do filho pode ajudar os pais a desenvolver a disciplina na educao
da criana.

ORIENTANDO EM DIREO A UM COMPORTAMENTO MADURO


A definio popular e comum da palavra disciplina estabelecer a
autoridade paterna e materna, desenvolver as diretrizes do
comportamento e, ento, ajudar as crianas a viver mediante essas
diretrizes. Historicamente, cada cultura estabelece as expectativas para
um comportamento maduro e transmite os meios pelos quais esses
objetivos podem ser alcanados. Somente neste sculo e, ainda, por um
curto perodo, as pessoas foram levadas a acreditar que as crianas no
precisavam de disciplina. Essa abordagem liberal da
paternidade/maternidade, que permite s crianas fazer tudo o que
desejam, no produz crianas felizes nem responsveis.
Historicamente, todos os tipos de sociedade consideram os seres
humanos criaturas morais. Em determinadas civilizaes, certos
comportamentos eram considerados corretos; em outras, completamente
inaceitveis.
Embora os padres de conduta mudem de lugar para lugar,
nenhuma sociedade amoral. Cada uma delas possui seus cdigos,
regras, leis e entendimentos ticos. Quando os indivduos optam por
uma vida imoral, eles o fazem em detrimento prprio e de sua
sociedade.
Os pais so os principais responsveis pela disciplina dos filhos
porque so eles que interpretam para seus descendentes os padres
geralmente aceitos em sua cultura. Os bebs no possuem capacidade de
decidir como querem viver, e sem as regras dos pais uma criana no
sobreviver at a fase adulta.
Durante a infncia, os pais devem fortalecer as regras e controlar o
comportamento da criana. Isso significa que eles no permitiro que o
pequeno Johnny engatinhe na direo do fogo, independentemente de
quo atrativas as brilhantes chamas possam parecer ao menino.
Mais tarde, j sendo capaz de caminhar, Johnny tem de ser mantido
longe da rua para no ser atropelado por um carro. Seus pais tm de
guardar os remdios e outras substncias txicas longe do alcance dele.
Depois dessa etapa da infncia, que exige um controle total, os pais
seguem em frente devotando mais de uma dcada para educar seus filhos
at um nvel aceitvel de autodisciplina. Essa estrada at a maturidade
aquela na qual toda criana deve caminhar e pela qual os pais precisam
aceitar a responsabilidade. uma tarefa assustadora, que exige sabedoria,
imaginao, pacincia e grandes doses de amor.
Os padres e mtodos para a disciplina diferem de famlia para
famlia, embora no de forma muitos expressiva na maioria das culturas
no industrializadas. Entretanto, em nossa cultura ocidental pluralista,
as diferenas so enormes. Desde a Primeira Grande Guerra, o leque de
opinies e ideias nos Estados Unidos tem se aberto para se tornar o
maior entre todas as culturas ocidentais. Elaborou-se uma abordagem
supostamente cientfica com respeito ao desenvolvimento das crianas.
Com isso, muitos pais tm perdido a confiana na abordagem comum e
tradicional da paternidade/maternidade, aceitando qualquer orientao
do guru do momento.
Alm dos gurus, os supostos entendidos no assunto oferecem teorias
conflitantes e, com preocupante frequncia, conselhos contraditrios.
Isso tem gerado muito desacordo e conflito quanto aos padres de
disciplina nas famlias ocidentais, o que explica as grandes variaes de
padro na Amrica do Norte.

AMOR E DISCIPLINA
O amor no procura seus prprios interesses, e sim o dos outros; assim
tambm a disciplina. Portanto, ela com certeza um ato de amor. E
quanto mais a criana se sente amada mais fcil ser disciplin-la. A
razo que a criana tem de se identificar com seus pais para aceitar a
orientao deles sem ressentimento, raiz de amargura, hostilidade e sem
impor obstculos (comportamento passivo-agressivo). Isso significa que
temos de manter seu tanque de amor cheio antes de administrar-lhe a
disciplina.
Se a criana no se identifica com os pais, ela ver cada solicitao ou
ordem como uma imposio, uma arbitrariedade, e se ressentir disso.
Em casos extremos, a criana chega a considerar uma solicitao dos pais
com tal ressentimento que sua reao diante da autoridade deles
assim como de todo tipo de autoridade sempre agir contrariamente
ao que lhe solicitado. Essa atitude tem se tornado excessivamente
comum.
Jason tem 10 anos. Seu pai trabalha como vendedor e, por fora de
seu trabalho, permanece fora de casa quatro a cinco dias por semana.
Nos fins de semana, ele corta a grama e executa outros trabalhos no lar.
De vez em quando, assiste a um jogo de futebol no sbado. Portanto,
Jason no v seu pai com muita frequncia.
Uma vez que a principal linguagem de Jason o tempo de
qualidade, ele no se sente muito amado pelo pai. Quando retorna ao
lar no final de uma semana de trabalho, ele sempre est fsica e
emocionalmente cansado e no apresenta bom humor nem disposio
para tolerar as brincadeiras infantis normais. Sua disciplina, em geral,
acompanhada de palavras speras, ditas em tom de raiva. Ele acha que
sua forma de disciplina o que Jason necessita para transformar-se em
um jovem responsvel.
Entretanto, a realidade que Jason se magoa profundamente com o
mtodo empregado e tem medo do pai. Jason demonstra pouca
disposio para obedecer aos desejos do pai e passa a maior parte dos
fins de semana fugindo do contato com ele.
Mesmo um observador informal consegue ver a relao que existe
entre a falta de amor do pai e a falta de respeito de Jason. As palavras
duras e speras do pai e a raiva em seu modo de falar talvez sejam
tolerveis para uma criana que se sente segura com respeito ao amor do
pai, porm quando o tanque de amor est vazio, como o caso de Jason,
tal disciplina incentiva a ira e a amargura, em vez de responsabilidade.
Se Jason se sentisse seguro quanto ao amor de seu pai, ele saberia que
a disciplina recebida era, pelo menos na mente de seu pai, para seu
prprio bem. No entanto, uma vez que no se sente amado, considera a
disciplina como um ato de egosmo. Cada vez mais, Jason se acha um
estorvo para seu pai, e isso est afetando seriamente sua autoestima.
Est claro que fundamental que voc ame seu filho
incondicionalmente. Voc poder fazer isso de maneira muito mais
eficiente se conhecer e falar todas as cinco linguagens de amor. Toda
criana precisa desse amor incondicional para manter seu tanque
emocional cheio. S assim, voc ser capaz de disciplin-la e obter os
melhores resultados possveis. As primeiras coisas em primeiro lugar,
caros pais. Pratiquem o amor incondicional, e s ento disciplinem.
COMO UMA CRIANA AMA
Antes de nos capacitarmos para disciplinar eficazmente uma criana em
amor, precisamos fazer duas perguntas:

1. Como uma criana ama?


2. De que meu filho precisa quando se comporta mal?

Bem, como uma criana ama? De forma imatura. Diferentemente,


os adultos procuram amar de uma maneira incondicional. Com
frequncia, falhamos e camos no que se chama amor recproco. Por
exemplo, John sente profundo amor por Mrcia, e deseja que ela se
apaixone por ele. Com o intuito de fazer o melhor, ele procura ser
agradvel, calmo, til, gentil, respeitvel e atencioso com ela. Como no
se sente seguro com relao ao amor de Mrcia, ele procura evitar o
comportamento imaturo e se empenha em ganhar o amor dela.
Essa abordagem racional para obter o amor de outra pessoa
chamada de amor recproco, pois John est fazendo o seu melhor para,
em troca, assegurar o amor de Mrcia.
Mas uma criana no ama de maneira recproca ou incondicional.
Por ser imatura, ela ama de acordo com um padro voltado para si,
egosta. Instintivamente, ela consciente de sua prpria necessidade de
sentir-se amada, ou seja, de ter um tanque emocional cheio. Ela no tem
conscincia de que seus pais tambm possuem tanques de amor que
precisam ser abastecidos. A sua nica preocupao real com a condio
de seu prprio tanque. Quando o nvel desse tanque est baixo ou vazio,
ela compelida a perguntar freneticamente: Voc me ama?. A resposta
dos pais ir determinar o comportamento dela, j que a principal causa
do comportamento inadequado um tanque emocional vazio.
Alguns pais acham que o filho deveria tentar conseguir o amor e a
afeio deles atravs do bom comportamento, mas isso simplesmente
no possvel. Por natureza, a criana testa o nosso amor de modo
constante atravs de seu comportamento. Ela est perguntando: Voc
me ama?. Se respondermos: Sim, eu amo e reabastecermos seu
tanque de amor, eliminaremos a presso, suprimindo a necessidade de
ela continuar a testar nosso amor.
Outra consequncia benfica que fica muito mais fcil controlar o
comportamento dela. No entanto, se cairmos na armadilha de pensar
que a criana deveria fazer por merecer o nosso amor mediante seu
bom comportamento, ela se sentir continuamente frustrada. Ns
tambm seremos tentados a achar que nosso filho insensvel,
desrespeitoso e mau, quando, na realidade, ele s precisa estar seguro de
nosso amor.
Quando uma criana pergunta atravs de seu comportamento:
Voc me ama?, provavelmente vocs no gostaro da atitude dela. Se a
criana se sentir muito desesperada, passar a comportar-se de modo
inadequado. Nada torna uma criana mais desesperada que um tanque
de amor vazio. Portanto, no faz sentido exigir bom comportamento de
uma criana sem primeiro certificar-se de que ela se sente amada.
Essa a nossa responsabilidade. Devemos manter seu tanque
emocional cheio utilizando todas as cinco linguagens de amor, embora
devamos nos concentrar em sua principal linguagem.
A segunda pergunta que devemos fazer para disciplinar com amor :
De que meu filho precisa quando se comporta mal?. Em vez disso,
muitos pais se perguntam: O que posso fazer para modificar o
comportamento dele?. Se eles respondessem a essa pergunta, com
certeza diriam: Punio. Essa uma das razes por que o castigo
excessivamente utilizado nos lares, em vez de os pais escolherem meios
mais apropriados de educar seus filhos.
Quando nos valemos primeiro do castigo, mais tarde no
conseguimos atentar para as reais necessidades da criana. Portanto, se
lidarmos com o mau comportamento dessa forma, a criana no se
sentir amada.
Entretanto, quando perguntamos: De que meu filho est
precisando?, podemos prosseguir racionalmente e escolher um caminho
adequado. Uma criana que se comporta mal tem uma necessidade no
satisfeita. Enxergar a necessidade existente por trs daquele
comportamento inadequado pode nos levar a tomar a atitude certa.
Perguntar a ns mesmos: O que posso fazer para modificar o
comportamento dele?, com frequncia nos leva a pensar em castigo.
Diferentemente, a pergunta De que meu filho precisa? nos d a
certeza de que levaremos essa situao conflitante a bom termo.

CAUSAS DO MAU COMPORTAMENTO: TANQUE DE AMOR VAZIO


Quando seu filho se comporta mal e voc se pergunta: De que meu
filho precisa?, a prxima pergunta deveria ser: Ser que seu tanque de
amor precisa de reabastecimento?. muito mais fcil disciplinar uma
criana quando ela se sente amada de verdade, particularmente se a
causa do mau comportamento um tanque de amor vazio. Em tais
ocasies, voc deve ter em mente as linguagens de amor, em especial o
contato fsico e o tempo de qualidade, alm do contato visual.
Quando uma criana se comporta mal propositadamente, o que ela
fez no deve ser perdoado. Entretanto, se lidarmos com essa situao de
forma equivocada, sendo excessivamente rigorosos ou excessivamente
permissivos, com certeza ainda enfrentaremos mais problemas, e eles se
intensificaro medida que a criana crescer. Sim, precisamos
disciplin-la (educ-la) para que se comporte bem, porm a primeira
etapa nesse processo no a punio.
As crianas mais jovens no so sutis ao solicitar nosso amor. Elas
fazem muito barulho e, em geral, coisas que parecem inadequadas do
ponto de vista de um adulto. Quando percebermos que na realidade elas
esto suplicando para gastarmos tempo com elas, para segur-las, para
nos dedicarmos a elas pessoalmente, ns nos lembraremos de que elas
so apenas crianas e de que temos em primeiro lugar a preciosa
responsabilidade de manter seus tanques emocionais cheios, para depois
educ-las de modo que possam continuar sua jornada.

OUTRAS CAUSAS: PROBLEMAS FSICOS


Seria muito bom pensar que todo mau comportamento consequncia
de um tanque emocional vazio, mas no bem assim. O que devemos
fazer quando a causa de um comportamento inadequado no um
tanque emocional vazio?
Depois de se perguntar: De que meu filho precisa? e chegar
concluso de que o tanque de amor de seu filho no est vazio, faa-se
outra pergunta: algum problema fsico?.
A segunda causa mais comum de um comportamento inadequado
a existncia de um problema fsico, e quanto mais jovem for a criana
mais seu comportamento ser afetado por necessidades fsicas. Ser que
meu filho est sentindo dor? Fome ou sede? Cansao? Sono? Ser que
est doente? O mau comportamento no pode ser relevado, ainda que
originrio de um problema fsico, mas atenuado.

O ARREPENDIMENTO DA CRIANA, O PERDO DOS PAIS


Vamos presumir que voc conclua que o comportamento inadequado
de seu filho no tem origem em problemas fsicos. Qual deve ser a
prxima pergunta? Meu filho sente-se triste pelo que fez? Quando
uma criana se sente triste pelo mau comportamento, no h
necessidade de prosseguir adiante com essa situao. Ela reconheceu o
erro e est arrependida de t-lo cometido. Logo, o castigo agora poderia
ser destrutivo, prejudicial, em vez de benfico. Se o seu filho est
verdadeiramente triste e demonstra um genuno arrependimento pelo
que fez, voc deve regozijar-se. Isso significa que a conscincia dele est
viva e em plena atividade.
O que controla o comportamento de uma criana (ou de um
adulto)? Correto, uma conscincia saudvel. E qual a matria-prima da
qual uma conscincia normal formada? Culpa. Certa dose de culpa
necessria para o desenvolvimento de uma conscincia saudvel. E o que
ir remover a culpa, deixando a conscincia to branca como a neve?
Aposto como voc pensou em punio; especialmente o castigo
fsico. Entretanto, punir a criana quando ela j se sente
verdadeiramente culpada pelo mau comportamento obstruir a
capacidade dela de desenvolver uma boa conscincia. Em situaes
como essas, a punio em geral s produz raiva e ressentimento.
Quando seu filho se sentir genuinamente arrependido pelo mau
comportamento, em vez de puni-lo, perdoe-o. Com seu exemplo, voc
estar ensinando lies marcantes sobre o perdo e seu filho ainda se
lembrar delas quando for adulto. Mediante a experincia de perdo, seu
filho estar aprendendo a perdoar-se e, mais tarde, a perdoar os que
cometerem faltas contra ele.
Que maravilhoso legado! Voc j viu uma criana genuinamente
arrependida do que fez e que tenha experimentado o perdo dos pais?
uma rara e inesquecvel experincia. O amor que flui do corao dessa
criana indescritvel.
A outra maneira de ensinar o seu filho a perdoar voc mesmo
pedir-lhe perdo quando agir de forma errada com ele. Embora essas
situaes existam, elas no precisam ser constantes. Se forem, voc est
ofendendo seu filho em excesso e no est aprendendo com seus
prprios erros.

CONTROLE EFICAZ DO COMPORTAMENTO DE SEU FILHO


Como pais, somos responsveis pelo que acontece com nossos filhos
muito mais do que gostaramos de admitir. Podemos aprender maneiras
de ajudar nossos filhos a evitar os comportamentos inadequados e o
consequente castigo.
A seguir, voc ver cinco mtodos que poder utilizar para controlar
o comportamento de seus filhos com eficincia. Dois desses mtodos so
positivos, dois so negativos e um neutro.
Ao ler esta seo, voc dever pensar a respeito dos mtodos de
controle que tem empregado com seus filhos. Ento, possvel que voc
queira mudar de mtodo ou acrescentar algum sua abordagem.

1. Fazer pedidos
Fazer pedidos uma maneira muito importante e positiva de controlar o
comportamento e beneficia grandemente a ambos, pais e filhos. Os
pedidos so agradveis para a criana e ajudam a evitar a raiva que pode
ser estimulada pelas ordens dos pais. E muito mais fcil para os pais
adotarem uma atitude simptica ao pedir, e permanecerem simpticos,
porm firmes.
Ao pedir, voc est enviando trs mensagens no verbais para a
criana. A primeira que voc respeita os sentimentos dela. Voc est
dizendo: Respeito o fato de voc ter sentimentos e, em particular, seus
sentimentos sobre esse assunto. A segunda mensagem no verbal o
fato de reconhecer que seu filho possui um crebro e que capaz de
formar opinies. Respeito a sua opinio a esse respeito.
A terceira mensagem a melhor de todas. Os pedidos dizem a seu
filho que voc espera que ele assuma a responsabilidade pelo prprio
comportamento. Esse tipo de responsabilidade est em falta hoje em dia.
Seu filho pode aprender a tornar-se uma pessoa responsvel quando
voc lhe der oportunidade de s-lo. Por intermdio dos pedidos, voc
estar orientando-o e encorajando-o a assumir essa atitude.
A criana que educada nesse contexto sente que est em parceria
com seus pais no processo de desenvolvimento de seu carter. Esse tipo
de educao infantil no permissivo. Os pais no esto abrindo mo de
sua autoridade ou do respeito. Na verdade, a criana ter muito mais
respeito por seus pais justamente porque sentir que eles no esto
apenas lhe dizendo o que fazer, mas interessados no que melhor para
ela.
Igualmente, os pedidos so o melhor caminho para dar instrues.
Uma vez que os pedidos so mais simpticos, equilibrados e reflexivos
do que as ordens, voc poder utiliz-los para instruir seu filho quase
que interminavelmente. Nenhum outro mtodo permite isso.

2. Dar ordens
s vezes necessrio e adequado dar ordens aos nossos filhos. Os pedidos
so muito mais eficazes quando voc tem uma escolha, porm as ordens
se tornam necessrias quando aqueles falham. Ento, voc tem de ser
mais contundente.
As ordens so meios negativos de controle porque exigem tons de
voz mais duros do que os pedidos, com uma inflexo de voz decrescente
ao final da sentena. Essa combinao quase sempre provoca irritao,
raiva e ressentimento na criana, especialmente se for utilizada com
frequncia.
As mensagens no verbais, que acompanham as ordens, em geral
tambm so negativas. Devido ao fato de voc estar dizendo a uma
criana o que ela deve fazer sem dar-lhe nenhuma oportunidade para
escolher, discutir ou reconsiderar, voc est implicitamente afirmando
que os sentimentos e opinies dela no so importantes.
Acima de tudo, voc est chamando toda a responsabilidade para si e
dizendo essencialmente: No me importa quais sejam seus sentimentos
ou opinies a esse respeito. No espero que voc assuma a
responsabilidade por seu prprio comportamento. Espero apenas que
voc faa exatamente o que eu lhe mandar fazer.
Quanto mais voc usar tcnicas autoritrias como ordens,
xingamentos, crticas ou gritos tanto menos eficiente voc ser.
Porm, se voc utilizar pedidos simpticos, as ordens dadas
ocasionalmente sero mais eficazes.
Como pais, vocs detm muita autoridade. Se a desperdiarem
sendo o tempo todo negativos, sobrar muito pouco para os perodos
crticos e difceis. Ser agradvel, porm firme no somente conserva a sua
autoridade como tambm a fortalece porque voc estar ganhando o
respeito e o amor de seus filhos, bem como a gratido deles.
As crianas so timas observadoras. Elas sabem quando outros pais
esto usando meios desagradveis, autoritrios e violentos com seus
filhos. Vocs no podem imaginar quanto elas os apreciam e quo
agradecidas se sentem por t-los como pais ao serem tratadas de modo
simptico, porm firme.

3. Gentileza no contato fsico


Ser gentil ao tocar a criana permite que ela seja deslocada para a direo
certa, com delicadeza. Esse o segundo mtodo positivo para controlar
o comportamento. Ele pode ser especialmente eficiente com crianas
mais jovens, que, com frequncia, fazem coisas que lhe desagradam,
embora no necessariamente erradas.
Por exemplo, o hbito de responder com uma negativa prprio das
crianas de 2 anos pode ser confundido com desobedincia. No,
Danny diz. Porm, logo em seguida ele faz o que voc pediu. Algumas
vezes, h uma demora entre a resposta dele e o atendimento ao seu
pedido. Para voc isso pode parecer desobedincia, mas no verdade.
A resposta com uma negativa uma atitude comum numa criana
de 2 anos. Trata-se de uma etapa normal de seu desenvolvimento; uma
forma de a criana comear a se separar psicologicamente de sua me ou
de seu pai.
A simples capacidade de dizer no importante para ela. Se voc
punir uma criana pequena por isso, no somente a estar ferindo como
tambm estar interferindo diretamente em seu desenvolvimento. Por
favor, tenha muito cuidado para no confundir respostas negativas com
desobedincia. So comportamentos completamente distintos.
Digamos que voc queira que sua filha de 3 anos venha at voc.
Ento, comea com um pedido: Vem aqui, filhinha, vem?. E ela
responde prontamente: No. Ento, voc parte para uma ordem:
Venha aqui j! e ela novamente responde: No. A essa altura, voc
est verdadeiramente tentado a puni-la, porm deveria resistir a essa
ideia. Em vez de correr um grande risco de magoar sua filha, por que
no gui-la gentilmente para o lugar que voc quer? Se ela resistir, voc
saber que a atitude dela de clara desobedincia, e ento poder adotar
a medida cabvel. No entanto, na maioria dessas situaes, voc
descobrir que sua filha no estava sendo desobediente, mas apenas
dizendo no. E voc no a ter magoado desnecessariamente.
Em geral, as respostas negativas comeam quando a criana tem 2
anos, mas possvel encontrar exemplos em praticamente qualquer
idade. Quando voc no tem muita certeza de como lidar com
determinada situao, poder tentar este mtodo o da gentileza ao
direcionar a criana com o toque fsico.
Isso poder ser particularmente til quando uma criana pequena
age de forma inadequada em lugares pblicos. Em vez de frustrar seus
intentos e irrit-la, os pais podero simplesmente tir-la do local e da
situao.

4. Castigo
O castigo a quarta maneira de controlar o comportamento de uma
criana. Com certeza, o mais negativo e tambm o mtodo de controle
mais difcil. Primeiro, o castigo deve adequar-se ao tipo de falta
cometida porque as crianas so muito conscientes do senso de justia.
Elas sabem quando uma punio muito benevolente ou
excessivamente rigorosa. Elas tambm podem detectar incoerncia nas
atitudes dos pais com relao s demais crianas da famlia.
Segundo, a punio talvez no seja adequada quela criana em
particular. Mand-la para o quarto, por exemplo, poder ser uma
punio muito dolorosa ou uma oportunidade de brincar sozinha.
Em terceiro, os castigos trazem consigo variao, uma vez que os pais
com frequncia se baseiam em seus sentimentos quando decidem o tipo
de punio. Quando tudo est indo muito bem e eles esto se sentindo
bem, a tendncia que a punio seja branda. Em dias ruins, quando
esto de mau humor, as punies so bem mais severas.
To difcil quanto lhe possa parecer decidir quando e que tipo de
punio deve ser usada, voc ainda precisa estar preparado para us-la, e
de forma apropriada. A tarefa pode ser facilitada pelo planejamento, a
fim de que voc possa evitar a armadilha do castigo. Isso significa
sentar-se com seu cnjuge ou um amigo ntimo para decidir castigos
apropriados para as diversas faltas. Tal planejamento manter sua raiva
sob controle quando seu filho fizer alguma coisa que o aborrea.
Se seu filho se comporta mal e voc se fizer rapidamente as perguntas
sugeridas anteriormente obtendo respostas negativas em todas elas
(incluindo-se o constante No de uma criana de 2 anos), voc deve
fazer-se uma pergunta mais: Meu filho est sendo desobediente?.
Desobedincia resistir e desafiar abertamente a autoridade dos pais.
Claro que a desobedincia no pode ser tolerada, e o
comportamento inadequado tem de ser corrigido. Porm, a
desobedincia de uma criana no significa automaticamente que o
castigo o meio mais indicado. Voc deve evitar a armadilha do castigo
fcil. Se um pedido for suficiente para interromper a atitude de
desobedincia, e com frequncia isto acontece, timo! Se trat-la com
gentileza ou ordenar-lhe algo for apropriado, muito bom. Se o castigo
for indicado naquela situao, faa-o com cuidado. Para obter mais
informaes sobre o assunto, recomendamos a leitura de Kids in Danger
(Crianas em perigo), de Ross Campbell.
Finalmente, no utilize o castigo como seu principal mtodo de
disciplinar os filhos, sejam eles pequenos ou adolescentes. Se o fizer,
voc estar provocando imensas doses de ira desnecessria, e seu filho,
com isso, poder desenvolver comportamentos passivo-agressivos,
tentando voltar-se indiretamente para voc. (Discutiremos o
comportamento passivo-agressivo no captulo dez.)

5. Modificao de comportamento
Esse mtodo utiliza a ideia de reforos positivos (inserindo um elemento
positivo no ambiente da criana), reforos negativos (retirando um
elemento positivo do ambiente da criana) e punio (inserindo um
elemento negativo no ambiente da criana).
Um exemplo de reforo positivo recompensar uma criana por um
comportamento adequado dando-lhe uma barra de chocolate ou sua
fruta preferida. Um reforo negativo poderia ser proibi-la
temporariamente de ver televiso ou retirar alguns privilgios por
comportamento inadequado. Um exemplo de punio (algumas vezes
chamada de tcnica aversiva) seria mandar a criana para o quarto.
A modificao de comportamento pode ser til algumas vezes. Em
particular ao lidar com problemas comportamentais especficos e
repetitivos pelos quais a criana no demonstra nenhum sentimento de
remorso. No entanto, acreditamos que seu uso deva ser restrito e
cauteloso. Se os pais utilizarem esse mtodo em excesso, seus filhos no
se sentiro amados.
A primeira razo para isso que o princpio fundamental desse
mtodo condicional; a criana recebe uma recompensa somente se ela
se comportar de determinada maneira. Segundo, a modificao de
comportamento no lida com os sentimentos da criana ou mesmo com
suas necessidades emocionais nem transmite o conceito de amor
incondicional.
Se os pais controlam os filhos, principalmente tentando modificar
seu comportamento, a criana desenvolver um sistema de valores
distorcido, fazendo as coisas apenas pela recompensa que isso lhe trar.
A nfase estar no Que vantagem eu levo.
Outro problema com esse mtodo que, se for utilizado em
demasia, ensinar os filhos a utilizar o mesmo mtodo com os pais. Eles
faro tudo o que seus pais pedirem a fim de receber tudo o que querem.
Isso leva manipulao.
Devido a todas as precaues que mencionamos a respeito desse
mtodo, talvez voc esteja surpreso de ns o sugerirmos neste livro.
Repetimos: ele poder ajud-lo com problemas de comportamento
especficos e reincidentes de uma criana rebelde. Entretanto, trabalhar
com um sistema de recompensas exige tempo, coerncia, esforo e
persistncia.

DISCIPLINA ALIADA PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO


A disciplina mais eficiente quando ocorre em um contexto de amor,
portanto sinal de sabedoria dar criana uma consciente expresso de
amor tanto antes quanto depois da punio. Observamos que o meio
mais eficiente de comunicar amor a uma criana usar a principal
linguagem de amor dela, por isso utilize-a sempre que voc precisar
corrigi-la ou puni-la.
Larry um engenheiro eltrico e sua personalidade um tanto
quanto inflexvel. Nos primeiros anos de sua paternidade, ele tendia a
ser severo e pouco criativo ao disciplinar os filhos. Aps aprender a
respeito das cinco linguagens de amor, ele concluiu que a principal
linguagem de seu filho era o contato fsico. Ele nos conta como aplicou
esse conceito na disciplina de seu filho.
Kevin havia quebrado a janela do vizinho enquanto jogava bola no
quintal. Ele sabia que l no era permitido jogar bola; o parque ficava
apenas a um quarteiro e era o local certo para o jogo. Em muitas
ocasies, ns conversamos a respeito dos perigos de jogar bola no
quintal. Quando nosso vizinho viu Kevin chutar a bola que quebrou sua
janela, ele chamou minha esposa e informou o ocorrido.
Depois que cheguei em casa, eu me dirigi calmamente ao quarto de
Kevin, onde ele estava trabalhando no computador. Caminhei em sua
direo e comecei a massagear seus ombros. Em um minuto ou dois, ele
parou de trabalhar e se voltou para mim.
Eu lhe disse: Levante-se, quero lhe dar um abrao. Passei os braos
em volta dele e falei: Tenho de fazer algo realmente muito difcil e
quero que saiba que eu o amo mais do que qualquer outra coisa.
Permaneci abraado a ele por um longo tempo, sentindo a minha
proximidade com ele. Ento, eu o soltei e disse: Mame me ligou hoje
para contar o que aconteceu com a janela do vizinho. Sei que isso foi
um acidente, mas voc j estava cansado de saber da nossa proibio
sobre jogar bola no quintal. Portanto, tenho de disciplin-lo por
desobedecer a essa ordem. Machuca-me muito ter de fazer isso, mas
para o seu prprio benefcio. Voc ficar proibido de jogar bola pelas
prximas duas semanas e ter de usar o seu dinheiro para pagar o
conserto da janela. Vamos ligar para o vidraceiro para saber quanto
custar o reparo.
Ento, tomei Kevin em meus braos e o abracei novamente. Sei que
ele sentiu minhas lgrimas rolando por sua nuca. Eu disse: Amo voc,
filho. E ele respondeu: Eu tambm te amo, papai. Sa do quarto
sabendo que tinha feito a coisa certa.
De alguma forma, foi muito melhor quando confirmei meu amor
por ele antes e depois da disciplina. Sabendo que o contato fsico era a
principal linguagem de amor de Kevin, senti que a disciplina foi
recebida de maneira positiva. Eu me lembro das vezes anteriores quando
eu o disciplinava com raiva e dizia palavras rudes e amargas e, algumas
vezes, chegava at a bater-lhe durante um acesso de ira. Agradeo a Deus
porque agora conheo uma maneira melhor e mais justa de disciplin-
lo.
Se a principal linguagem de Kevin fossem palavras de afirmao, o
encontro de Larry com seu filho talvez tivesse ocorrido desta maneira:
Kevin, preciso conversar com voc um pouco. Quero que voc
saiba quanto o amo e aprecio o seu bom aproveitamento na escola. Sei
que quando voc volta para casa quer relaxar e que voc gosta de jogar
futebol. Normalmente, voc obedece s regras que temos em casa e eu
gosto muito disso. So raras as vezes em que tenho de disciplin-lo. O
que estou tentando dizer que ns precisamos conversar sobre um
acidente isolado que no tpico de seu comportamento e sou muito
agradecido por isso.
Provavelmente voc j sabe que o vizinho chamou sua me nesta
tarde e lhe disse que viu quando a vidraa foi quebrada. Embora tenha
sido um acidente, voc conhece a proibio sobre jogar bola no jardim.
muito difcil para mim, mas, devido sua desobedincia, tenho de
disciplin-lo. Voc ficar proibido de jogar bola pelas prximas duas
semanas e ter de usar o seu dinheiro para pagar o conserto da janela.
Vamos ligar para o vidraceiro a fim de saber quanto custar o reparo.
Voc entendeu que eu no estou bravo com voc? Sei que voc no
quebrou a janela de propsito e que provavelmente tambm no pensou
nisso quando comeou a jogar bola no quintal. Eu o amo muito e sou
um pai orgulhoso do filho que tenho. Sei que voc aprender a lio
com esta experincia.
A conversa entre eles poderia terminar com um abrao, mas a
principal linguagem de amor est nas palavras de afirmao ditas antes e
depois da disciplina.
Usar a principal linguagem de amor de seu filho no significa que
voc no deva utilizar as outras linguagens. Na realidade, significa que
voc est dando a ele a mais eficaz expresso de amor que pode dar,
antes e depois da disciplina. Pelo fato de voc saber que estar
demonstrando amor a seu filho, provavelmente ser muito mais
cuidadoso sobre o tipo de disciplina que ir ministrar, assim como a
maneira que a executar.

RESPEITANDO A LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO


Compreender a principal linguagem de amor de seu filho o auxiliar a
escolher o melhor mtodo de disciplina. Na maioria dos casos, no
utilize uma forma de disciplina diretamente relacionada com a principal
linguagem dele. Se voc o fizer, ela no ter o efeito desejado e muito
provavelmente causar dor emocional extrema. A mensagem que seu
filho receber no a de uma correo amorosa, mas de uma dolorosa
rejeio.
Por exemplo, se a principal linguagem de seu filho forem as palavras
de afirmao e voc usar palavras de condenao e crticas como forma
de disciplina, seu gesto ir comunicar no somente que voc est
insatisfeito com determinado comportamento, mas tambm que voc
no o ama. As palavras cidas e crticas podem ser dolorosas para
qualquer criana, porm, para esse tipo de criana, elas sero
emocionalmente devastadoras.
Ao mencionar o mtodo de disciplina de seu pai, que inclua voz
alterada e palavras speras, Ben, de 16 anos, nos contou: Se acontecer
de eu fazer algo que ele julga errado, seus gritos podem perdurar por
vrias horas. Eu me lembro do dia em que ele disse que no tinha
certeza de que eu era seu filho porque ele no acreditava que um filho
seu pudesse fazer algo to terrvel. Eu realmente no sei se sou filho dele,
mas tenho certeza de que ele no me ama.
Ao continuarmos a conversa, ficou patente que a principal
linguagem de Ben eram as palavras de afirmao. Quando o pai usava
palavras para comunicar o descontentamento com seu comportamento,
ele destrua o senso de ser amado do garoto.
Tenha cuidado. Se a principal linguagem de sua filha for tempo de
qualidade, no queira disciplin-la com o isolamento, mandando-a para
o quarto cada vez que ela se comporta inadequadamente. Se for o
contato fsico, no a discipline evitando abra-la.
Ns nos lembramos de Eric, um menino de 10 anos de idade cuja
principal linguagem o contato fsico. Com frequncia, ele se colocava
atrs de sua me e estendia seus braos em torno da cintura dela ou
acariciava seus ombros. Sua me tambm fisicamente comunicativa e
expressa amor ao filho por meio de contatos fsicos. No entanto, o pai
de Eric foi criado em um lar em que o mtodo de disciplina normal
eram as surras. Consequentemente, esse seu primeiro mtodo de
disciplina quando Eric se comporta mal ou desobedece.
As surras no so abusivas e, portanto, no machucam nem deixam
verges ou manchas roxas. Entretanto, quando Eric leva uma dessas
surras de seu pai, capaz de chorar por trs horas seguidas.
O que seu pai no compreende que est tomando a principal
linguagem de Eric, o contato fsico, e utilizando-a de forma negativa.
Em decorrncia, Eric sente-se no somente punido mas tambm no
amado. Seu pai nunca o abraa aps as surras, porque isso parece uma
incoerncia em sua filosofia de disciplina.
Ele sincero em seus esforos para disciplinar o filho, mas no
reconhece a grande distncia emocional que est colocando entre ele e
Eric.
Como pais, devemos nos lembrar constantemente de que o
propsito da disciplina corrigir um comportamento errado e ajudar a
criana a desenvolver autodisciplina. Se no aplicarmos o conceito das
linguagens de amor, poderemos destruir o senso de uma criana de ser
amada em nossos esforos para modificar o mau comportamento. O
conhecimento da principal linguagem de amor de seu filho poder
tornar sua disciplina muito mais eficiente.
9
O aprendizado e as linguagens de amor

Os pais so os primeiros professores, e os mais importantes. Os


pesquisadores agora concordam que o melhor perodo para estimular as
habilidades bsicas de aprendizado de uma criana antes dos 6 anos. O
dr. Burton White, fundador e diretor do Projeto de Pr-Escola de
Harvard, diz: Parece que uma excelente experincia educacional
durante os trs primeiros anos de vida fundamental para que uma
pessoa desenvolva todo o seu potencial1.
Socilogos e educadores, convencidos de que tal estimulao dos
pequeninos pode incentivar habilidades de aprendizado, criaram
programas designados a auxiliar crianas com deficincias durante o
perodo pr-escolar. Os programas oferecem maiores estmulos para
compensar os limites existentes entre o lar das crianas e o ambiente da
comunidade.
Sim, ns, pais, somos os primeiros professores, e uma das nossas
principais ferramentas de ensino a disciplina. Disciplina apropriada,
ministrada com amor, tambm pode estimular o aprendizado.
No captulo oito, consideramos a disciplina como uma orientao
para a maturidade; agora vamos considerar o outro lado da ideia clssica
de disciplina: ensinar nossos filhos. A disciplina verdadeira pode ajudar a
desenvolver as habilidades intelectuais e sociais da criana, habilidades
que iro servir-lhe por toda a vida.
A crescente conscientizao, nos ltimos anos, da importncia do
aprendizado nos primeiros anos da criana enfatiza nosso papel crucial
como pais no desenvolvimento da inteligncia de nossos filhos. Isso no
significa que voc deva ministrar lies formais ao filho pequeno. No
entanto, voc deve tentar compreender a inclinao inata de seu filho
para aprender e, ento, satisfazer a necessidade urgente que o
desenvolvimento do crebro dele tem de estmulos sensoriais e
experincias agradveis de aprendizado.
Muitos pais olham para a ocupao principal de seus filhos, que so
as brincadeiras, e acreditam que o ensino pode ser deixado para mais
tarde, quando eles entrarem na escola formal. No entanto, as crianas
pequenas amam aprender coisas novas. Elas j nascem com uma fome
inata pelo saber, que permanece forte a no ser que os adultos as
desestimulem, aborream ou espanquem.
Uma observao cuidadosa das crianas pequenas e dos bebs que
esto comeando a andar revela que a maioria de suas atividades no
mera brincadeira de criana. Ao contrrio, os pequenos esto sempre
trabalhando para desenvolver uma nova habilidade, seja virar
cambalhota, engatinhar, tentar correr ou tocar, sentir e provar o mundo
que os rodeia.
Assim que aprendem a falar, a mente deles enche-se de perguntas;
crianas com 3 ou 4 anos de idade fazem dezenas de perguntas todos os
dias. Quando atingem a idade da imitao e fingem ser adultos,
dificilmente imitam adultos brincando. Pelo contrrio, elas imitam os
adultos trabalhando: lavando pratos, dirigindo um caminho, sendo
mdico ou enfermeira, cuidando de bebs, fazendo comida, e assim por
diante.
Se voc observar as atividades de seu filho pequeno por apenas um
dia e tentar responder s seguintes perguntas: O que parece faz-lo mais
feliz? O que prende a ateno dele por mais tempo?, provavelmente
voc descobrir que uma atividade nova que ele est aprendendo.

O APRENDIZADO NO LAR
O ideal que o incio do desenvolvimento intelectual das crianas
acontea no lar. Elas descobrem a vida atravs dos cinco sentidos. Um
ambiente domstico que seja rico em estmulos para a viso, a audio, o
tato, o paladar e o olfato ir alimentar o desejo natural que elas tm de
descobrir e aprender coisas novas.
O desenvolvimento da linguagem depende em grande parte dos
estmulos verbais que a criana recebe dos adultos com os quais mantm
contato em seus primeiros anos de vida. Portanto, conversar e encorajar
seus filhos a pronunciar palavras vai ao encontro do desejo natural que
eles tm de aprender.
Aplaudir seus esforos para pronunciar as palavras e propiciar a
orientao correta faz parte do processo. Nesse ambiente ricamente
verbal, o vocabulrio das crianas cresce e sua capacidade de formar
sentenas se desenvolve. Mais tarde, elas aprendem a empregar essa
habilidade para expressar emoes, pensamentos e desejos.
O que verdadeiro para o desenvolvimento verbal tambm vale para
todas as reas do crescimento intelectual. Se o lar no fornecer esse tipo
de estimulao intelectual bsica, provvel que a criana apresente um
desempenho inferior de aprendizado nos anos seguintes, e a previso
para seu desenvolvimento educacional futuro no ser nada favorvel.
Os programas escolares oferecem somente uma pequena compensao
para os ambientes domsticos pouco estimuladores.
Ambiente e atitudes agradveis ajudaro nossos filhos a aprender em
casa. As crianas so mais emocionais do que cognitivas, lembram-se de
sentimentos muito mais do que de fatos. Isso significa que seus filhos
podem lembrar muito mais facilmente como se sentiram em
determinada situao do que os detalhes desse evento. Por exemplo,
uma criana que escutou uma histria se lembrar exatamente e por
muito mais tempo de como se sentiu naquele momento do que da
prpria histria.
Sua filha talvez se esquea dos detalhes, porm se lembra da
professora. Em seu ensino, isso significa trat-la com respeito, gentileza e
considerao. Significa faz-la sentir-se bem consigo mesma e segura de
que nunca ser criticada ou humilhada.
Quando uma situao de ensino cansativa ou humilhante, mais
provvel que a criana rejeite at o melhor ensino, especialmente se a
moralidade ou a tica estiverem envolvidas. Quando voc demonstra
respeitar seu filho, ele ir respeitar tanto voc quanto seu ponto de vista.
A chave para o ensino de seu filho voc, no perodo da infncia e
durante os anos do ensino formal. O aprendizado uma faanha
complexa e influenciada por muitos fatores. Um dos fatores mais fortes
o seu total envolvimento.

AUXILIANDO NOSSOS FILHOS A CRESCER EMOCIONALMENTE


O fator mais importante que se deve conhecer sobre a capacidade de
aprendizado de uma criana este: Para uma criana ser capaz de
aprender bem em qualquer nvel de idade, ela precisa estar no nvel de
amadurecimento emocional apropriado para aquela faixa etria. medida
que a criana cresce, sua capacidade de aprender aumenta devido a
inmeros fatores, sendo o mais importante o nvel de maturidade
emocional no qual ela est. Quanto mais madura emocionalmente
estiver a criana, tanto mais ser capaz de aprender. E os pais exercem a
maior influncia no crescimento emocional de seus filhos.
Isso no quer dizer que todos os problemas de aprendizado de uma
criana so devidos a falhas de seus pais, uma vez que muitos fatores
podem afetar essa capacidade de aprendizado. No entanto, o
desenvolvimento emocional pode provocar uma tremenda diferena no
processo de aprendizagem e rapidez de compreenso de uma criana, e
essa uma rea em que os pais mais podem ajudar. Podemos alimentar a
bomba de ensino de nosso filho mediante o contnuo abastecimento de
seu tanque emocional.
Quando voc falar coerentemente as cinco linguagens de amor o
contato fsico, as palavras de afirmao, o tempo de qualidade, os
presentes e as atitudes de servio estar dando ao seu filho muito
estmulo intelectual.
Nos primeiros anos de vida, quando provavelmente voc ainda no
conhece a principal linguagem de amor de seu pequeno, em geral voc
expressa amor utilizando as cinco linguagens. Assim fazendo, voc no
s satisfaz as necessidades emocionais de amor de sua criana como
tambm lhe fornece o estmulo fsico e intelectual necessrio para o
desenvolvimento de seus interesses emergentes. Embora sua nfase esteja
no amor, voc tambm est ensinando e treinando seu filho.
Os pais que no investem tempo para falar as cinco linguagens de
amor, mas simplesmente buscam suprir as necessidades de roupa,
comida, abrigo e segurana de seus filhos, propiciam um ambiente de
muito pouco estmulo para o desenvolvimento social e intelectual deles.
A criana cresce fisicamente, porm o desenvolvimento social e
intelectual prejudicado.
Uma criana que est faminta de amor e aceitao ter pouca
motivao para aceitar os desafios inerentes ao aprendizado nos
primeiros anos de vida ou mais tarde, durante sua vida escolar formal.
Um relacionamento terno e amoroso entre pais e filhos o maior
alicerce para a autoestima de uma criana e, portanto, uma motivao
para o aprendizado.
A maioria dos pais no percebe que uma criana pode sucumbir
emocionalmente. possvel que ela sofra tamanha queda emocional que
nunca mais seja capaz de erguer-se novamente. Que tragdia! A
maturidade emocional de uma criana afeta todo o resto: sua
autoestima, a segurana emocional, a capacidade de lidar com o estresse
e as mudanas, a capacidade de socializao e a capacidade de aprender.
Talvez em nenhuma outra situao a relao existente entre o amor e
o aprendizado esteja mais claramente demonstrada que no momento
que os pais se separam ou divorciam. Essa traumtica separao rompe o
tanque emocional daquela criana e drena seu interesse pelo ensino.
No lugar do amor, a criana com frequncia sente em seu ntimo
confuso e medo, e nenhum dos dois boa companhia para o
aprendizado. Uma criana cujos pais se divorciaram normalmente
mostrar reduzido interesse escolar por muitos meses at que algo novo
acontea para devolver a segurana e a convico do amor ao seu
mundo. Infelizmente, algumas nunca se recuperam por completo.
Como pais, exercemos a maior influncia na vida de uma criana. Se
voc pai separado ou me separada, praticar a linguagem de amor de
seu filho poder auxili-lo(a) na restaurao do sentimento de segurana.
(Um ex-marido ou ex-esposa que coopere nessa tarefa tambm de
grande ajuda.) Lembre-se: os pais, com alguns outros adultos
importantes, podem manter cheio o tanque emocional de seus filhos e
permitir que eles cresam e amaduream como devem. Esse tanque
cheio de amor os capacitar a alcanar cada um dos nveis emocionais
no devido tempo, preparando-os para passar prxima etapa do
aprendizado.

PAIS COMPROMETIDOS E PAIS NO COMPROMETIDOS


Os pais so o elo que falta para a melhoria da educao americana, de
acordo com o secretrio de Educao dos Estados Unidos, Richard
Riley.2 De fato, um estudo realizado em 1996 para avaliar a
compreenso de leitura indicou que os alunos cujos pais estavam
ativamente comprometidos com suas respectivas escolas obtiveram
muito mais pontos que as outras crianas.
Entretanto, os resultados gerais desse teste no foram muito
encorajadores. Os alunos que se formam no colegial esto entre os
menos intelectualmente competentes no mundo industrializado. Alm
disso, esse um problema de atitude e esforo, no de capacidade,
afirma Laurence Steinberg.3 Ele acredita ainda que se trata de um
protesto das crianas e dos adultos contra a educao; uma rebelio
contra a autoridade.

Comprometimento limitado
O estudo de Steinberg, que pesquisou mais de vinte mil estudantes,
trouxe tona alguns fatos surpreendentes. Dois teros dos alunos do
colegial no conversam todos os dias com seus pais. A metade deles disse
que os pais no ficavam zangados por eles trazerem para casa um
boletim com aproveitamento C ou inferior. Um tero disse que os pais
no tm a menor ideia do que os filhos esto fazendo na escola. Outro
tero admitiu ir escola somente para matar o tempo.
Outro resultado desencorajador surgiu da primeira pesquisa nacional
que perguntava simultaneamente a pais e filhos sobre suas atitudes em
relao s drogas. A pesquisa de 1996 descobriu que dois teros dos pais
que experimentaram maconha quando eram adolescentes achavam que
os prprios filhos iriam fazer o mesmo e que eles provavelmente
exerceriam pouqussima ou nenhuma influncia para impedi-los.4
Joseph Califano, do Columbia Universitys Center on Addiction and
Substance Abuse, reagiu atitude dos pais dizendo: muito
perturbador que os pais nascidos entre 1945 e 1965 paream ser to
ambivalentes e resignados ao uso das drogas pelos filhos. Eles deveriam
estar [furiosos]. Em vez disso, dizem que no h nada que possam fazer
a respeito.5
Quase a metade dos pais pesquisados disse que esperam que seus
filhos experimentem drogas. Temos de nos perguntar se esses pais no
tm conscincia de como as drogas podem tolher a capacidade de
aprendizado de um jovem. Uma das formas retardar o processo de
amadurecimento da criana. Isso inclui o debilitado ou lento
desenvolvimento emocional, intelectual e social.
Devido, em grande parte, a essa apatia dos pais, o uso de drogas
entre os adolescentes cada vez maior. Entre 1992 e 1995, o nmero de
usurios aumentou 78% de acordo com o Departamento de Sade e
Servios Humanos dos Estados Unidos.6 Os pais que acreditam no
haver nada que fazer precisam entender a tremenda influncia que
poderiam exercer na vida de seus filhos.
Essas atitudes contrrias autoridade decorrem de dois fatores:
tanques emocionais completamente secos e falta de treinamento em
lidar com a ira de forma madura. Naturalmente, esses fatores interferem
na capacidade de aprendizado de uma criana. O problema
comportamental que afeta o aprendizado tambm o mais perturbador,
ou seja, o passivo-agressivo. Essa determinao inconsciente de fazer o
oposto daquilo que se espera dela far com que a criana de forma
subconsciente, porm deliberada, v mal na escola.
Como pais, devemos manter cheios os tanques emocionais de nossos
filhos e ensin-los a lidar adequadamente com a prpria ira. Quando
lhes damos aquilo de que precisam em termos de amor e treinamento,
temos todo o direito de esperar que eles sigam de forma vitoriosa pela
vida. Muitos estudos indicam que o comprometimento dos pais
melhora a capacidade de aprendizagem da criana e influencia seu
desempenho na escola, bem como a maioria das outras reas de sua vida.

O comprometimento do pai
Dirige-se crescente ateno ao papel exercido pelo pai no
desenvolvimento de seus filhos. Um estudo feito durante onze anos
mostrou que uma ateno maior por parte dos pais resultou em menos
comportamentos delinquentes e maiores nveis de educao para seus
filhos. Embora os filhos sejam acusados de comportamento delinquente,
normalmente so os pais que se comportam de modo deliquente em
relao aos seus filhos.
Esse estudo, com 584 famlias e realizado pela sociloga da
Universidade da Carolina do Norte, Kathleen M. Harris, comeou
quando as crianas tinham entre 7 e 11 anos e terminou quando os
filhos estavam com idade entre 18 e 22 anos.
Kathleen descobriu que, quanto mais tempo as crianas passam com
seus pais, maior o nvel de educao por elas alcanado. Ainda, quanto
mais forte for a unio emocional entre pais e filhos, menor a
probabilidade de essas crianas apresentarem um comportamento
delinquente.7
Como pais preocupados em dar aos filhos o amor de que eles
necessitam, com certeza vocs desejam estar seguros de investir o tempo
necessrio para abastecer o tanque de amor deles utilizando todas as
linguagens de amor. Vocs so a chave para a capacidade de seu filho de
aprender e de ser vitorioso em tudo que empreender. E vocs tm uma
grande vantagem sobre as pessoas externas sua famlia: conhecem e
compreendem seus prprios filhos e tm o ambiente do lar no qual
podem satisfazer as necessidades deles.

AUXILIANDO UMA CRIANA ANSIOSA


Uma criana que est bem emocionalmente ter a concentrao, a
motivao e a energia de que precisa para obter o mximo de sua
capacidade. Se ela estiver perturbada pela ansiedade ou melancolia, ou
no se sentir amada, provavelmente ter problemas para prestar ateno
e sofrer uma diminuio de sua energia. Ser muito mais difcil para ela
manter a mente concentrada no que estiver fazendo. O estudo pode se
tornar muito desinteressante. Ela apresentar a tendncia de estar
preocupada consigo mesma e com suas necessidades emocionais,
afetando assim sua capacidade de aprendizagem.
A ansiedade se tornar mais evidente quando a criana enfrentar
uma nova experincia de aprendizagem, particularmente aquela que
exigir uma mudana maior ou apresentar maior dificuldade. A relao
ansiedade e aprendizado com frequncia surge em crianas na faixa dos
10 aos 11 anos de idade.
Essa etapa normalmente apresenta uma mudana no contedo e nos
mtodos de ensino. A diferena principal a mudana que ocorre entre
o pensar e aprender concretamente e a incluso do pensar e aprender
abstratamente.
O aprendizado concreto lida com fatos palpveis, evidentes: a cidade
de Campinas fica no estado de So Paulo. J o pensamento abstrato
simblico: palavras e frases representam ideias e conceitos. Mudar do
pensamento concreto para o abstrato um grande salto, e nem todas as
crianas esto aptas a execut-lo.
Quando uma criana falha nessa etapa, ela sofre de diversas
maneiras. Ela no consegue compreender plenamente o contedo das
lies. Sente que est ficando para trs e isso afeta sua autoestima,
porque se sente inferior aos colegas de turma. A no ser que essa
deficincia seja corrigida rapidamente, a criana desenvolver um
quadro depressivo, somado ansiedade, e comear a se sentir
completamente intil. Portanto, como a passagem para o sexto ano
um dos perodos mais crticos da transio escolar, recomenda-se uma
ateno especial por parte dos pais.
O que far diferena em seus filhos nesse ou noutro perodo de crise
a maturidade emocional deles. Por maturidade emocional queremos
dizer a capacidade de controlar ansiedades, suportar o estresse e manter o
equilbrio durante os perodos de mudanas. Quanto mais seus filhos
forem capazes de fazer essas coisas, maior ser sua capacidade de
aprender. E a melhor maneira de ajud-los a amadurecer
emocionalmente e a manter um alto nvel motivacional manter seus
tanques de amor cheios.
Um sinal de ansiedade nas crianas a incapacidade de estabelecer
contato visual de forma natural. Uma criana extremamente ansiosa
apresentar dificuldades para se aproximar das outras pessoas, tanto
adultos quanto seus colegas. A criana emocionalmente carente
apresentar enormes problemas de comunicao. A rotina do
aprendizado com certeza afetada por essa tenso e ansiedade.
Algumas dessas crianas tm sido auxiliadas pela ateno especial de
seus professores, que inclui contato fsico e visual em seu relacionamento
com elas. Quando suas necessidades so satisfeitas, os sentimentos de
medo e ansiedade diminuem de intensidade ao passo que os sentimentos
de segurana e confiana aumentam. Ento, essas crianas so capazes de
aprender. Claro que seria muito melhor se suas necessidades emocionais
fossem satisfeitas em casa e por pais amorosos.

MOTIVANDO SEUS FILHOS


Os pais perguntam com frequncia: Como posso motivar meu filho?.
Podemos motiv-lo somente aps termos abastecido seu tanque
emocional e t-lo treinado a controlar a raiva. Se falharmos nessas duas
tarefas essenciais, ser praticamente impossvel compreender como
motivar os filhos. (Voc encontrar mais a respeito da ira e do
comportamento passivo-agressivo no prximo captulo).
extremamente difcil motivar uma criana a no ser que ela se sinta
genuinamente amada e protegida. A razo para isso que a criana
precisa identificar-se com seus pais e querer seguir as orientaes deles.
Se ela estiver com o tanque emocional vazio, tender ao comportamento
passivo-agressivo, que a determinao de fazer exatamente o oposto do
que os pais desejam.
A chave para motivar uma criana fazer com que ela assuma a
responsabilidade sobre seu prprio comportamento. A criana que no
assumir essa responsabilidade, ou no puder faz-lo, no poder ser
motivada.

Encoraje os interesses de seu filho


Voc pode ajudar seu filho a ser responsvel (e portanto motivado) de
duas maneiras. A primeira observar pacientemente o que atrai a
ateno dele, o que ele aprecia ou gosta de fazer. Ento, voc pode
encoraj-lo a caminhar nessa direo. Se perceber o interesse de seu filho
pela msica, incentive-o a estudar msica. Porm, o segredo est em
deixar que a criana tome a iniciativa. Quando os pais tomam a
dianteira e tentam convenc-la a ter aulas de msica, raramente os
resultados so favorveis.

Permita que seu filho assuma responsabilidades


Uma segunda maneira de ajudar seu filho a se sentir motivado lembrar
que tanto voc quanto ele no podem assumir a responsabilidade pela
mesma coisa, ao mesmo tempo. Se voc esperar e permitir que a
iniciativa seja de seu filho, possvel que ele se motive pelo fato de voc
haver deixado que ele assuma a responsabilidade. Se voc no permitir
isso e tomar as rdeas da situao, tentando convenc-lo a fazer algo,
voc que estar assumindo a responsabilidade. Uma criana raramente
motivada quando isso acontece.
Vamos aplicar esse conceito questo da lio de casa e das notas
escolares. A maioria das crianas atravessa perodos em que fazer a lio
de casa se torna um problema. Isso especialmente verdadeiro quando o
comportamento passivo-agressivo entra em cena. E lembre-se, certa dose
de comportamento passivo-agressivo pode ser considerada normal em
adolescentes de 13 a 15 anos.
O comportamento passivo-agressivo vai direto na jugular, isto , ele
visa quilo que mais aborrece os pais. Na maioria dos lares, a maior
preocupao dos pais quanto s notas e ao aproveitamento escolar dos
filhos. Isso significa que a criana usa o comportamento passivo-
agressivo em proporo direta nfase que os pais do s notas e lio
de casa. Quanto mais importncia os pais derem aos trabalhos de casa,
tanto mais a criana tender a resistir a essas tarefas. Lembre-se tambm
disso: Quanto mais responsabilidade os pais assumirem com relao aos
trabalhos escolares, menos a criana assumir. E, quanto menos
responsabilidade as crianas assumirem com relao a esses trabalhos
escolares, menos motivao tero.
Se voc deseja que seu filho assuma responsabilidades e se sinta
altamente motivado, tem de compreender que as tarefas escolares so
dele, no suas. Como voc consegue isso? Deixe-o saber que voc se
sentir muito feliz por ajud-lo nos trabalhos escolares se ele pedir seu
auxlio. Uma vez que voc deseja que ele seja responsvel pela tarefa,
evite fazer qualquer parte do trabalho; deixe bem claro que o responsvel
pela execuo ele, ainda que ele tenha pedido sua ajuda.
Sejamos prticos, digamos que o seu filho tem um problema de
matemtica para resolver. Voc no deve resolv-lo para ele. Em vez
disso, voc poder dar uma olhada no livro de matemtica e passar-lhe
as explicaes para a soluo daquele tipo de exerccio. Ento, voc
poder devolver-lhe o livro de modo que ele seja capaz de assumir a
responsabilidade pela tarefa. Por fim, isso o ensinar a assumir mais
responsabilidade. Se perceber que o professor no explicou os conceitos
de forma adequada, sugira a seu filho que pea ajuda do professor na
prxima aula.
claro que haver momentos em que voc dever esclarecer os
pontos confusos ou dar criana as informaes adicionais necessrias.
Isso ser muito bom desde que voc no assuma a responsabilidade que
dela. Se voc perceber que se envolveu demasiadamente no trabalho
escolar de seu filho, tente transferir, de modo gradual, a
responsabilidade para ele.
possvel que voc veja uma reduo temporria no aproveitamento
escolar dele, mas valer a pena a fim de que seu filho assuma a
responsabilidade por suas obrigaes e se torne autossuficiente. Se voc
agir conforme essa abordagem, seu filho precisar cada vez menos de seu
auxlio. E vocs podero passar um tempo juntos explorando assuntos
que sejam do interesse de ambos e que no estejam includos no
currculo escolar.
Ajudar uma criana a se sentir motivada, permitindo que ela assuma
tanto a iniciativa quanto a responsabilidade por seus prprios atos,
parece ser um segredo guardado a sete chaves hoje em dia. A maioria das
crianas est numa posio em que os pais ou o professor toma a
iniciativa e ento assume a responsabilidade pelo aprendizado delas.
Os adultos fazem isso porque se preocupam de verdade com seus
filhos e equivocadamente acreditam que quanto mais tomarem a
iniciativa e assumirem a responsabilidade pela criana mais estaro
ajudando no desenvolvimento dela. Entretanto, esse um terrvel erro.

USANDO A LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO


Seus filhos atingiro o mximo de motivao e sero bem-sucedidos na
escola quando se sentirem seguros de seu amor. Se voc compreender a
principal linguagem de amor de seus filhos, poder intensificar as
experincias dirias deles falando essa linguagem quando sarem para a
escola, bem como quando retornarem para casa. Esses so dois
momentos importantes no dia a dia das crianas em idade escolar. Ser
abastecido emocionalmente pelos pais ao sair e ao voltar para casa lhes
d segurana e coragem para enfrentar os desafios dirios.
Depois que a me de Leigh Ann uma garota de 9 anos
aprendeu o conceito das cinco linguagens de amor, ela realizou algumas
mudanas na rotina diria da famlia.
Eu simplesmente no consigo acreditar na diferena que isso
provocou na vida de Leigh Ann, ela nos contou mais tarde. Mesmo
aps ter ouvido a respeito do conceito da linguagem de amor e ter
descoberto que a principal linguagem de minha filha eram as atitudes de
servio, no imaginei que a aplicao desse conceito seria til tambm
na escola. Mas, ento, aconteceu de uma amiga comentar que estava
falando a linguagem de amor da filha antes que ela sasse para a aula e
depois que retornava. Assim, decidi tentar o mesmo e os resultados
foram quase que imediatos.
As manhs em minha casa eram sempre muito agitadas: meu
marido saa para o trabalho s 7h, o nibus de Leigh Ann passava s
7h30 e eu saa para o meu emprego de meio perodo por volta das 7h50.
Todos ns ficvamos nos aprontando, e o nico contato significativo
que tnhamos uns com os outros era um simples at logo quando
saamos de casa.
J sabendo que Leigh Ann valorizava as atitudes de servio, a me
lhe perguntou:
Se de manh eu pudesse fazer algo que facilitasse as coisas para
voc ou de que voc gostasse, o que seria?
Me, a melhor coisa que voc poderia fazer por mim seria
preparar o meu caf da manh. No gosto de ter de pegar a tigela, a
colher, o cereal, o leite, a banana e tudo o mais. Se voc colocasse tudo
mesa e eu somente precisasse me sentar e comer, seria maravilhoso.
A me de Leigh Ann ficou surpresa com o pedido, mas concordou
em atend-lo. Na manh seguinte, o caf estava prontinho, esperando
pela menina.
Logo depois pude ver uma diferena em sua atitude. Ela at
agradecia quase diariamente. E quando saa para a escola aparentava
estar mais bem-humorada que de costume. Trs dias depois, adotei uma
atitude de servio nas tardes, quando ela voltava da escola. No primeiro
dia, eu assei alguns biscoitos e disse: Filha, fiz alguns biscoitos para
voc. Quer comer alguns enquanto relaxa?. Ento, eu lhe dei um copo
de leite e ns nos sentamos mesa da cozinha e conversamos sobre o dia
dela na escola. Na tarde seguinte, fiz a bainha de uma saia que ela havia
pedido para eu consertar na semana anterior. Quando ela entrou em
casa, eu disse: Hoje eu fiz a bainha daquela saia que voc me pediu,
querida. Por que no a experimenta e verifica se o comprimento est
bom?. Quando ela vestiu a saia, comentei: Voc fica muito bem com
ela. Ento, ela respondeu: Obrigada, mame, e muito obrigada por ter
feito a bainha.
Ouvi os pedidos de Leigh Ann com redobrado interesse e anotei
cada um deles em um caderno, sabendo que eles poderiam dar-me
algumas dicas de como expressar meu amor por ela. O lanche da tarde se
tornou a atitude de servio favorita de Leigh Ann, porque
compartilhvamos aquele tempo juntas, muitas tardes por semana.
Tudo isso comeou h quatro meses. A maior diferena que noto
quando conversamos sobre a escola, seus comentrios so mais positivos
agora. Creio que ela est vivendo um perodo melhor e est muito mais
motivada. Tambm sinto que nosso relacionamento se tornou mais
ntimo e amoroso.
Se a principal linguagem de Leigh Ann fosse o contato fsico, um
abrao sincero e um beijo afetuoso quando sasse de casa todas as
manhs e braos abertos para receb-la quando retornasse da escola
teriam provocado o mesmo efeito emocional. Claro que ela tambm
gostaria dos biscoitos e do leite.
Talvez voc no possa estar em casa quando seu filho volta da escola.
Se isso, a melhor coisa a fazer mostrar uma sincera expresso de amor
quando voc abre a porta e entra em casa. Se no seu ltimo contato de
manh e em seu primeiro contato noite voc falar a principal
linguagem de amor de seus filhos, estar realizando uma das maiores
proezas de seu dia. E talvez isso tenha um impacto positivo sobre a
motivao para o aprendizado deles.
10
Ira e amor

Ira e amor. Os dois esto mais intimamente relacionados que a maioria


de ns gostaria de admitir. Ns sentimos raiva das pessoas que amamos.
Talvez voc esteja surpreso por encontrar um captulo sobre a ira em um
livro sobre o amor. Porm, a verdade esta: com frequncia sentimos ira
e amor ao mesmo tempo.
A ira a emoo mais perturbadora na vida da famlia. Ela pode
levar a conflitos conjugais e ao abuso verbal e fsico de crianas. Na raiz
da maioria dos problemas sociais, est a raiva no tratada
apropriadamente. Apesar disso, devemos admitir que a ira ocupa um
lugar positivo em nossa vida e na educao dos filhos. Nem toda ira
maligna.
Voc pode irar-se porque deseja justia e ateno para algum
(incluindo seus filhos). O propsito correto e final para o sentimento da
ira motivar-nos a corrigir o que est errado, colocando em seu lugar o
que certo. Por isso, as mes americanas iradas formaram o movimento
Madd, Mothers Against Drunk Drivers [Mes contra motoristas
bbados], com o objetivo de eliminar esse perigo das estradas.
Essa organizao comeou quando uma me canalizou
positivamente sua ira pela morte do filho, causada por um motorista
embriagado. Ela lutou por leis mais severas contra os motoristas que
dirigem alcoolizados.
Entretanto, muito mais comum que o sentimento de ira seja a
causa dos problemas em vez da soluo. Por ser uma emoo, a ira nem
sempre expressa por razes corretas. Com frequncia, torna-se
irracional e no conseguimos control-la; ao contrrio, ela que nos
controla.
No furor da ira, normalmente as pessoas atiram a razo pela janela e
assumem um caminho destrutivo que, na realidade, torna as coisas
piores. Alm disso, ns nunca julgamos adequadamente onde termina o
nosso direito e comea o dos outros, ou, ento, buscamos corrigir os
erros de forma egosta.

UMA AMEAA PARA O BEM-ESTAR DE NOSSOS FILHOS


A ira uma emoo pouco compreendida. Por que ns a sentimos,
como a expressamos e como podemos lidar de modo diferente com
nossas frustraes? A no ser que ns, como pais, saibamos o que a ira
e como lidar com ela de forma adequada, no seremos capazes de
ensinar aos nossos filhos o que fazer quando se sentirem irados. Sim,
quando, porque todos ns, pais e filhos, nos iramos todos os dias.
Talvez voc fique surpreso por eu afirmar que a principal ameaa na
vida de seu filho a ira que ele sente. Se seu filho no lidar com ela
adequadamente, esse sentimento o prejudicar ou o destruir. A
inabilidade em trabalhar a ira est relacionada com cada problema, atual
e futuro, que seu filho talvez enfrente, desde notas baixas na escola e
relacionamentos rompidos at a possibilidade de suicdio. imperativo
que voc faa tudo o que estiver ao seu alcance para salvaguard-lo da
ira, agora e no futuro.
Entretanto, a boa notcia que, se o seu filho aprender a lidar
adequadamente com a ira, ele obter grande vantagem na vida. Evitar a
maioria dos problemas e ser capaz de usar a ira em seu prprio
benefcio, em vez de faz-la funcionar contra ele mesmo.
OS ADULTOS E A IRA
igualmente importante que ns, pais, aprendamos a lidar com nosso
prprio sentimento de ira. Poucos adultos tm demonstrado meios
apropriados de lidar com a ira. Uma das razes que esse sentimento na
maioria das vezes expresso subconscientemente, abaixo do nvel de
nossa conscincia. Outra razo que poucos adultos realizaram a
transio dos meios imaturos de lidar com a ira para os maduros.
Normalmente, isso afeta nossos relacionamentos com o cnjuge e os
filhos. Observe como os Jacksons lidam com seus sentimentos de ira.
Depois de um dia de trabalho estafante, Jeff Jackson est vendo
televiso em sua poltrona predileta. Ellen, tambm cansada, est lavando
a loua do jantar. Nenhum dos dois est feliz com o outro. O filho
deles, Jnior, entra na cozinha e pede me que asse um bolo. Ela no
est com humor nem disposio para fazer mais nada na cozinha e diz:
Voc no terminou o seu jantar e, portanto, no tem direito.
Sentindo que havia perdido aquela causa, Jnior vai para a sala de
TV onde encontra um pote com doces. Seu pai pergunta:
O que voc est fazendo? Voc ouviu sua me. Sem doces!
Jnior deixa a sala, mas retorna aps cinco minutos, batendo sua
bola de basquete.
Posso ir casa do Bobby? pergunta a seu pai.
No, voc no pode ir casa dele. Responde o pai rudemente.
Voc ainda no terminou a sua lio de casa. E pare de bater essa
bola!
Jnior pega a bola e sai. Em cinco minutos ele est de volta, s que
dessa vez ele fica batendo a bola de basquete na cozinha.
Mame, eu preciso de um livro para terminar meu trabalho de
casa e eu o esqueci na escola. O Bobby tem esse livro. Posso ir at a casa
dele pedir emprestado?
Assim que acaba de dizer isso, a bola de basquete bate na mesa,
derrubando um copo no cho.
Ao ouvir isso, Jeff deixa a poltrona e entra na cozinha gritando:
Eu no falei para parar de bater a bola de basquete? Segura o
pulso de Jnior e o puxa para a sala onde comea a bater-lhe, gritando:
Quantas vezes eu preciso repetir as coisas para voc me obedecer?
Voc vai aprender a me ouvir!
Ellen permanece na cozinha, chorando. Ela pede:
Pare com isso. Pare com isso. Voc vai mat-lo!
Quando Jeff para, Jnior corre para seu quarto aos prantos. O pai
senta-se pesadamente na poltrona e fixa os olhos na televiso. Ellen se
tranca no quarto e chora. A ira no teve um propsito construtivo.
Um turbilho de emoes estava afetando a famlia e todos estavam
irados. Ellen estava com raiva de Jeff por ele no ajud-la a lavar a loua
do jantar. Jeff estava bravo com seu filho por ele desobedecer ordem
dada. Por ltimo, Jnior era o mais zangado de todos porque a
disciplina de seu pai havia sido extremada e muito maior do que a falta
que ele cometera. Ellen tambm estava furiosa com Jeff pela maneira
como tratou Jnior.
Nada se resolveu e tudo ficou pior. O que Jnior far com sua raiva
algo a ser visto no futuro. Mesmo que ele exteriormente demonstre
resignao e aja como se tudo estivesse bem, voc pode ter certeza de
que sua raiva, mais cedo ou mais tarde, transparecer em seu
comportamento.
Agora, vamos imaginar a cena com uma reao diferente. Logo aps
o jantar, Ellen para de lavar a loua, dirige-se sala de TV e senta-se ao
lado do marido, Jeff, falando a principal linguagem de amor dele por
alguns momentos. Ento, ela diz:
Estou com um problema. Estou um pouco zangado com voc; mas
no se preocupe, no vou atac-lo. que preciso de sua ajuda para
resolver esse meu problema. Podemos conversar agora ou voc prefere
esperar at que o seu programa termine?
Ento, ela pode voltar para a cozinha ou ir a outra dependncia da
casa e pegar um livro para ler, at que possam conversar.
No momento oportuno, Ellen compartilha calmamente seu
sentimento de injustia pelo fato de ele no a estar ajudando no cuidado
da casa, especialmente porque ela tambm trabalhou o dia todo e ainda
preparou o jantar. Ela diz que espera mais dele e lhe pede que seja mais
sensvel e que passe a ajud-la.
Se Ellen e Jeff tivessem tido essa conversa, o pedido de Jnior
poderia receber uma resposta diferente. Quando Jnior batesse a bola
pela segunda vez na cozinha, seu pai poderia, com tranquilidade, tomar
a bola de suas mos. Ento, ele falaria a principal linguagem de amor
dele, lhe explicaria a desobedincia cometida e o informaria de que a
bola de basquete ficaria trancada no porta-malas do carro pelos
prximos dois dias. Ento, poderia falar novamente a principal
linguagem de seu filho por um momento. Que clima diferente teramos
nesse lar!
Os pais que ainda no aprenderam a controlar sua prpria ira
provavelmente tambm no so capazes de treinar seus filhos a control-
la; muito embora esse tipo de treinamento seja essencial para o bem-
estar dos filhos dentro da sociedade. Se voc nunca aprendeu a lidar com
a sua prpria ira, ns o aconselhamos a procurar com urgncia auxlio
nessa rea de sua vida, para que voc seja capaz de ensinar aos seus
filhos, mediante seu exemplo e instruo, como melhor lidar com a ira
que eles sentem.

TREINANDO O CARTER
A forma como seus filhos aprendem a lidar com os sentimentos de ira
influenciar grandemente o desenvolvimento de um dos aspectos mais
importantes de seu carter: a integridade pessoal. Treine seu filho a
controlar adequadamente a ira e ele ser capaz de desenvolver um bom
carter e uma integridade forte. Entretanto, se a criana no for ensinada
e treinada a lidar com a ira de forma madura, ela sempre apresentar
focos de imaturidade em seu carter, isto , em seu sistema de valores
pessoais, ticos e morais.
Tal imaturidade se manifestar em uma falta de integridade, que por
sua vez ir afetar de forma muito crtica seu desenvolvimento espiritual.
Quanto menos uma criana for capaz de lidar com sua ira de forma
positiva, mais antagnica ser a sua atitude perante toda e qualquer
autoridade que lhe for imposta, incluindo-se a a autoridade de Deus. A
reao imatura da criana diante da sua ira a principal razo para que
ela rejeite totalmente os valores espirituais de seus pais.
No entanto, a boa notcia que, quando ns, pais, treinamos nossos
filhos a lidar com a ira de forma adequada, ns os veremos prosperar na
vida. Compreenda que a ira em si uma reao humana normal; no
boa nem m. O problema como lidamos com ela. Isso poder trazer-
nos resultados benficos se nos estimular e motivar a tomarmos atitudes
em situaes que de outra forma aceitaramos em silncio.
Podemos citar o caso de Jill, uma menina tmida de 14 anos que tem
verdadeiro horror a confrontos e conflitos. Ela uma pessoa que gosta
mesmo de agradar a todos e estava enfrentando srios problemas na aula
de histria, pois o professor tinha o hbito de criticar e ridicularizar
todas as crenas religiosas, especialmente o cristianismo. Com
frequncia, ele ridicularizava cristos famosos que Jill admirava. Como
crist, ela sentiu-se confusa pelo antagonismo do professor e, mais tarde,
comeou at a questionar sua prpria f.
Ento, perto do fim do primeiro semestre, o professor fez
observaes sarcsticas sobre filhos de pregadores. Uma das amigas de
Jill era filha de pastor e isso a deixou muito zangada. Na verdade ela
ficou furiosa! Naquela tarde ela convocou alguns outros colegas de classe
cristos e apresentou-lhes um plano em que eles concordaram em tomar
parte.
Na ocasio seguinte, quando o professor comeou novamente seus
comentrios depreciativos, esses estudantes protestaram, embora de
modo respeitoso. Fizeram-no saber que seus comentrios os ofendiam. A
primeira reao do professor foi tentar ridicularizar os jovens alunos,
mas logo percebeu que fora ele quem fizera papel ridculo e mudou de
assunto. Pelo resto do ano, o professor no fez mais nenhum comentrio
jocoso ou provocativo sobre as crenas religiosas. Jill utilizou sua ira de
forma construtiva para ensinar seu professor e para proteger a sua
liberdade pessoal.

AUXILIANDO AS CRIANAS IRADAS A LIDAR COM AS REAES PASSIVO-


AGRESSIVAS
Infelizmente, a maioria das pessoas no sabe trabalhar a ira to bem
quanto Jill. A maneira mais comum e destrutiva de lidar com a ira
chamada de comportamento passivo-agressivo no qual a ira usada,
indireta ou passivamente, como forma de vingana contra uma pessoa
ou um grupo. uma determinao subconsciente de fazer exatamente o
oposto daquilo que uma autoridade deseja, seja ela o pai ou a me, um
professor, um ministro, o chefe, o policial, o pastor, as leis, as normas da
sociedade; em suma, qualquer pessoa ou sistema de valores que
representa a autoridade. Claro que para uma criana ou adolescente as
figuras principais de autoridade so os pais.
Chuck, 15 anos, inteligente, no apresenta problemas de
aprendizado e capaz de obter boas mdias escolares. Ele faz sua lio de
casa quase todas as noites. Contudo, est com raiva de seus pais e tem
apresentado um boletim com um aproveitamento bem abaixo de sua
capacidade. Seus pais esto frustrados. O comportamento de Chuck
uma clssica reao passivo-agressiva.
Reconhecendo o comportamento passivo-agressivo
Existem diversas maneiras pelas quais os pais podem verificar se esto
lidando com um comportamento passivo-agressivo. Uma identificao
correta muito importante, j que h muitas outras razes para
problemas comportamentais. Primeiro, o comportamento passivo-
agressivo no faz sentido. Certamente, isso se aplica ao caso de Chuck.
Com sua reconhecida capacidade e esforo, difcil compreender o
motivo de seu baixo aproveitamento na escola.
Em segundo lugar, voc pode suspeitar de comportamento passivo-
agressivo quando nada do que voc faz para corrigi-lo funciona. O
propsito dessa conduta contrariar e aborrecer a figura de autoridade,
no importa que atitude aquela autoridade adote, pois para a criana
isso no far diferena.
Nenhuma das tentativas feitas pelos pais ou professores de Chuck
para melhorar seu rendimento surtiu efeito. Eles o auxiliaram na lio de
casa, prometeram recompens-lo se obtivesse boas notas e at mesmo
ameaaram com punies e castigos. Cada nova tentativa, a princpio,
parecia melhorar um pouco a situao, porm mais tarde tudo voltava
estaca zero.
Essa a razo por que se torna muito difcil e exaustivo lidar com o
comportamento passivo-agressivo. Subconscientemente, Chuck estava
trabalhando para que nada desse certo, j que o propsito maior era
contrariar as figuras de autoridade.
Em terceiro lugar, muito embora o objetivo desse comportamento
seja frustrar as autoridades, a nica pessoa a ser prejudicada e cujos
relacionamentos futuros sero seriamente afetados aquela que assim se
comporta.

O comportamento passivo-agressivo na adolescncia


Existe apenas um perodo da vida no qual o comportamento passivo-
agressivo pode ser considerado normal: o incio da adolescncia, ou seja,
dos 13 aos 15 anos. E somente pode ser considerado normal se no
causar danos a ningum. essencial que a criana aprenda a lidar com a
ira de forma madura e possa se livrar do estgio passivo-agressivo. Se isso
no ocorrer, o comportamento se tornar parte permanente do carter e
da personalidade dela e ser usado contra chefes, cnjuge, filhos e
amigos.
Quando ns, pais, ramos jovens sculos atrs, diriam nossos
filhos nossa possibilidade de exteriorizar esse comportamento era
muito restrita. Num cenrio rural, talvez os adolescentes esvaziassem
todos os pneus do trator da fazenda vizinha. Na cidade, o delito mais
grave seria pichar o muro branco do vizinho ou grudar chiclete na
campainha das casas e sair correndo.
Os adolescentes de nossos dias tm muito mais opes para expressar
o comportamento passivo-agressivo, e algumas delas so extremamente
perigosas: drogas, violncia, crimes, atividades sexuais resultando em
doenas venreas ou gravidez precoce, pssimo rendimento escolar e
suicdio! Em geral, quando os adolescentes saem dessa fase, muito dano
permanente j ter sido causado.
Como pais, vocs precisam fazer clara distino entre o
comportamento passivo-agressivo no prejudicial e aquele que
inconstante e potencialmente perigoso. Por exemplo, ouvir msica em
alto volume, ainda que perturbador, um escape normal durante uma
fase passivo-agressiva de um adolescente. Um quarto desleixado e
bagunado pode ser irritante, mas certamente no perigoso.
Igualmente, atividades fsicas que provoquem grande desgaste de energia
e tenso podem auxiliar os adolescentes a satisfazer seus desejos de
excitao e adrenalina.
Os adolescentes podem ser auxiliados durante essa fase com o
envolvimento em esportes radicais como mountain bike, ciclismo,
corridas de kart, alpinismo e esportes individuais ou coletivos.
Ao tentar ajudar seus filhos adolescentes a atravessar essa inquietante
fase, lembre-se de que o objetivo ensin-los a lidar de forma madura
com a ira quando atingirem os 17 anos de idade. Eles no conseguiro
abandonar o comportamento passivo-agressivo a no ser que aprendam
outras formas mais maduras e aceitveis para substituir esse
comportamento.
Devido ao fato de muitas pessoas nunca conseguirem se desvencilhar
dessa fase, muito comum observar a comportamento passivo-agressivo
entre os adultos. A maioria no compreende a ira ou as formas de lidar
com ela.
Muitos pais tm cometido o trgico erro de pensar que toda a
expresso de ira condenvel e passvel de disciplina. Essa abordagem
no funciona. Isso no ensina os filhos a lidar com a ira de forma
construtiva e correta; consequentemente, eles continuam presa fcil dela
tambm na vida adulta, da mesma maneira como seus pais o foram
antes deles.
O comportamento passivo-agressivo a principal causa para o baixo
rendimento escolar. a causa comum dos problemas com chefes e ,
com frequncia, praticado contra o cnjuge, durante as crises conjugais.
Por ser esse tipo de comportamento a fonte oculta das piores
dificuldades da vida, ns, como pais, temos o dever de ensinar nossos
filhos e adolescentes a lidar de forma adequada com a ira. No possvel
eliminar esse comportamento fora.

ENSINANDO A REAO CERTA DESDE O PRINCPIO


Obviamente, voc no pode esperar at que seus filhos entrem no
perodo da adolescncia para ensin-los a lidar com a ira. Voc deve
comear quando eles ainda so jovens, embora no deva esperar que
apresentem tal capacidade e maturidade antes dos 6 ou 7 anos de idade.
O gerenciamento da ira a parte mais difcil da paternidade e da
maternidade porque os filhos so limitados quanto forma de express-
la. Eles tm somente duas opes: expresso verbal ou comportamental,
e ambas so, para os pais, difceis de lidar. No fcil para os pais
compreenderem que a ira tem de ser liberada de alguma maneira, que a
raiva no deve ser totalmente reprimida. Como resultado dessa
incompreenso, muitos reagem s expresses de ira de seus filhos
utilizando meios equivocados e destrutivos.
Ao considerar as duas opes, reconhea que a melhor a expresso
verbal. Quando seu filho descarrega a raiva que sente por intermdio de
palavras, voc pode orient-lo na direo do gerenciamento maduro
desse sentimento. Voc deve evitar o comportamento passivo-agressivo a
todo o custo.
At os 6 ou 7 anos de seu filho, voc trabalha principalmente para
evitar que esse tipo de comportamento crie razes. A primeira e mais
importante maneira de faz-lo manter o tanque emocional de seu filho
cheio de amor incondicional.
A principal causa da ira e do mau comportamento um tanque
emocional vazio. Fale a linguagem de amor de seu filho clara e
regularmente, e voc abastecer aquele tanque o suficiente para evitar
que o comportamento passivo-agressivo forme razes profundas.
Quando o tanque est cheio, a criana no se sente pressionada a
mostrar a sua infelicidade, perguntando atravs do comportamento:
Voc me ama?. A criana cujo tanque emocional est vazio impelida
a perguntar, atravs da m conduta: Voc me ama?. claro que o
tanque vazio no a nica causa do mau comportamento e da ira,
porm a mais comum.
Em seguida, reconhea que as crianas no tm nenhuma defesa
contra a ira paterna. A raiva que voc descarrega em seus filhos vai direto
para o interior deles. Se voc adotar esse comportamento com
frequncia suficiente, a ira reprimida provavelmente mostrar sua cara
atravs de um comportamento passivo-agressivo. Oua o seu filho com
calma, deixe-o expressar verbalmente a ira que sente. Reconheo que
no muito agradvel ouvi-la, porm isso prefervel expresso
comportamental.
Infelizmente, quando as crianas extravasam a ira verbalmente,
muitos pais ficam ainda mais furiosos do que os filhos e dizem algo
parecido com: Como voc se atreve a falar comigo desse jeito? Eu sou
seu pai. Esqueceu-se? Nunca mais quero ouvir voc falar desse jeito
comigo. Entendeu?. Ento os filhos tm duas escolhas. Podem
simplesmente obedecer e no expressar verbalmente a raiva que esto
sentindo ou podem desobedecer. Que sinuca!

AUXILIANDO OS FILHOS A SUBIR A ESCADA DA IRA


Milhares de pais tm obtido ajuda para compreender a ira de uma
criana ao visualizar A Escada da ira (veja a ilustrao).

ESCADA DA IRA

Positivo
1. AGRADVEL BUSCANDO A SOLUO CONCENTRANDO-SE NA FONTE
DA IRA MANTENDO-SE NA QUEIXA PRINCIPAL PENSANDO LOGICAMENTE
2. AGRADVEL CONCENTRANDO-SE NA FONTE DA IRA MANTENDO-SE
NA QUEIXA PRINCIPAL PENSANDO LOGICAMENTE

Positivo e negativo
3. CONCENTRANDO-SE NA FONTE DA IRA MANTENDO-SE NA QUEIXA
PRINCIPAL PENSANDO LOGICAMENTE desagradvel, elevando a voz
4. MANTENDO-SE NA QUEIXA PRINCIPAL PENSANDO LOGICAMENTE
desagradvel, elevando a voz desviando a ira para outras fontes
5. CONCENTRANDO-SE NA FONTE DA IRA MANTENDO-SE NA QUEIXA
PRINCIPAL PENSANDO LOGICAMENTE desagradvel, elevando a voz
ofensa verbal
6. PENSANDO LOGICAMENTE desagradvel, elevando a voz
desviando a ira para outras fontes expressando queixas no
relacionadas ira

Principalmente negativo
7. Desagradvel, elevando a voz desviando a ira para outras fontes
expressando queixas no relacionadas ira comportamento
emocionalmente destrutivo
8. Desagradvel, elevando a voz desviando a ira para outras fontes
expressando queixas no relacionadas ira ofensa verbal
comportamento emocionalmente destrutivo
9. Desagradvel, elevando a voz Amaldioando desviando a ira
para outras fontes expressando queixas no relacionadas ira ofensa
verbal comportamento emocionalmente destrutivo
10. CONCENTRANDO-SE NA FONTE DA IRA desagradvel, elevando a voz
amaldioando desviando a ira para outras fontes jogando objetos
comportamento emocionalmente destrutivo
11. Desagradvel, elevando a voz Amaldioando desviando a ira para
outras fontes jogando objetos comportamento emocionalmente
destrutivo

Negativo
12. CONCENTRANDO-SE NA FONTE DA IRA desagradvel, elevando a voz
amaldioando destruindo objetos ofensa verbal comportamento
emocionalmente destrutivo
13. Desagradvel, elevando a voz amaldioando desviando a ira para
outras fontes destruindo objetos ofensa verbal comportamento
emocionalmente destrutivo
14. Desagradvel, elevando a voz amaldioando desviando a ira para
outras fontes destruindo objetos ofensa verbal ofensa fsica
comportamento emocionalmente destrutivo
15. Comportamento passivo-agressivo
Nota: As frases em letras maisculas indicam maneiras positivas de expressar os
sentimentos de ira.
Fonte: Campbell, Ross. Kids in Danger. Colorado Springs: Victor, 1995, p. 69.

Nos prximos anos, enquanto estiver trabalhando com seus filhos,


voc sempre procurar ajud-los a subir a Escada da ira, degrau a
degrau, progredindo das expresses mais negativas para as mais
positivas.
O objetivo levar a criana de um comportamento passivo-agressivo
e excesso verbal para uma reao calma, at mesmo agradvel, que
busque uma soluo pacfica. Esse um longo processo que implica
treinamento, exemplo e pacincia. Em geral, a criana avana
lentamente de uma atitude mais negativa para uma menos negativa; sua
reao ainda negativa, mas num nvel menos intenso. Como
consequncia, nem sempre os pais conseguem ver algum progresso.
Voc notar que o comportamento passivo-agressivo est na posio
mais baixa da escada; representa uma ira totalmente descontrolada. Por
ser um comportamento comum durante os anos da adolescncia, voc
ter de lidar com a ira nesse nvel, em algum momento, mas jamais deve
permitir que seu filho permanea a. Se voc o fizer, estar
determinando um caminho de destruio e angstia.
Voc deve lembrar-se de que seu filho s pode subir um degrau de
cada vez. Forar um ritmo mais intenso para que o processo e o
treinamento sejam abreviados resultar em muita frustrao e dor.
Espere algum tempo at que seu filho esteja pronto para avanar. Isso
exige pacincia e sabedoria, mas os resultados fazem a espera valer a
pena.
Quando seu filho demonstrar raiva, identifique na Escada da ira em
que nvel ele est, pois assim voc saber qual a prxima etapa. (Voc
poder ler mais detalhadamente sobre a ira no livro de Ross Campbell,
Kids in Danger).
No lar dos Campbell, eu me lembro de uma experincia
particularmente desagradvel quando meu filho, David, tinha 13 anos.
Ele verbalizava sua raiva somente quando algo o aborrecia. Algumas
vezes ele a verbalizava contra mim de forma que eu no queria escutar.
Tive de fazer uma autocrtica. Eu sabia que deix-lo expressar a raiva
ajudaria a determinar onde estava na Escada da ira. Em meu interior eu
dizia a ele:
Vamos, David, vamos. Extravase sua raiva, porque quando tudo
sair eu pegarei voc. Claro que no disse isso a ele, s pensei.
Outra razo pela qual eu queria que a ira fosse colocada para fora era
que, quanto mais tempo ela permanecesse reprimida dentro dele, tanto
mais ela controlaria a casa. Porm, uma vez que a ira se exteriorizasse, ele
se sentiria tolo e eu poderia recuperar o controle. Quando David
extravasou verbalmente toda a raiva, ele se perguntou: O que fao
agora?. Era ento que eu ficava em uma boa posio para ensin-lo.
Deixar que David despejasse todas aquelas palavras ajudava de outra
maneira. Quanto mais raiva ele expressasse verbalmente, menor era a
possibilidade de se envolver com mentira, furtos, sexo, drogas e todos os
outros comportamentos passivo-agressivos to comuns hoje em dia. Isso
tambm vlido para o seu filho. Deixe que ele verbalize a ira e voc
ver em que posio ele est na escada. Assim, poder limitar o potencial
do comportamento passivo-agressivo.

PERMITA EXPRESSES VERBAIS DE IRA


Caros pais, essa maneira de lidar com os filhos nem sempre fcil de
aceitar. Permitir que uma criana expresse verbalmente a raiva que sente
parece ser permissivo demais. Na realidade no . Lembre-se de que
crianas de qualquer idade expressaro naturalmente a ira de maneiras
imaturas. Voc no poder trein-las a expressar a ira de forma madura
se insistir em aborrec-las e for-las a parar de extravasar a raiva. Se
voc agir assim, a ira delas ser reprimida e o comportamento passivo-
agressivo surgir como consequncia.
Se deseja treinar seus filhos a lidar com a ira de forma madura, voc
deve permitir que eles a expressem verbalmente, por mais desagradvel que
isso possa parecer. Fazendo isso, voc poder ajud-los a subir os degraus
da Escada da ira. Lembre-se, toda a ira ser extravasada, seja por meio de
palavras, seja pelo comportamento. Se voc no permitir que ela venha
verbalmente, o comportamento passivo-agressivo surgir.
Falar de maneira agressiva no significa necessariamente falta de
respeito. Para saber se a criana o respeita, pergunte a si mesmo: Na
maior parte do tempo, qual a atitude de meu filho com relao
minha autoridade?. A maioria das crianas age respeitosamente cerca de
90% do tempo. Uma vez que seu filho extravase os sentimentos de ira,
voc estar em excelente posio para trein-lo.
Talvez voc esteja pensando: Isso no justo. Esperar que eu me
sinta agradecido por minha filha expressar verbalmente a sua raiva e
ento controlar-me?. Reconhecemos que isto no fcil. Porm, se
voc agir dessa forma estar obrigando-se ao amadurecimento, alm de
estar livrando sua famlia de enfrentar alguns dos piores problemas da
vida no futuro.
Que dizer das crianas que expressam verbalmente a ira a maior parte
do tempo, mesmo quando no esto contrariadas por determinado
acontecimento ou relacionamento? Voc deve estar se questionando
enquanto l este captulo. verdade; algumas crianas expressam a raiva
para manipular os pais e seguir seus prprios caminhos, e isso
totalmente inaceitvel. As expresses verbais de ira motivadas por um
desejo de contrariar e magoar os outros so inadequadas e devem ser
corrigidas. Trate essa verbalizao como se fosse um mau
comportamento qualquer. Mas, ao corrigir, pratique os parmetros
bsicos da paternidade/maternidade, seja terno, porm firme.
Tudo isso pode parecer confuso, mas permitir que seu filho extravase
verbalmente a raiva contra voc quando ele est aborrecido por um
problema especfico lhe dar uma oportunidade de trein-lo, como
veremos a seguir. Tenha a certeza de manter o controle de seus prprios
atos e palavras quando seu filho manifestar verbalmente a ira.
A criana que descarrega o sentimento de raiva sem nenhuma razo
aparente ou simplesmente para manipular os pais est tendo um
comportamento inaceitvel que deve ser tratado como qualquer outra
atitude de m conduta. Entretanto, mesmo quando voc identificar tal
excesso, utilize a disciplina adequada, sem descarregar a sua ira sobre seu
filho. Permanea sempre terno, porm firme.

UM TEMPO PARA TREINAMENTO


Lembre-se, quando a criana ocasionalmente expressa raiva contra voc
ela tambm est se dispondo a ser treinada. Portanto, no comece o
treinamento at que ambos se acalmem e tenham restabelecido o
equilbrio emocional. No entanto, no espere demasiadamente ou voc
perder o efeito de construir a partir do que aconteceu. To logo a
normalidade retorne ao relacionamento entre vocs, sentem-se juntos e
faam trs coisas. Cada uma delas auxiliar seu filho a lidar com a ira de
forma positiva.

1. Faa-o saber que voc no est ali para conden-lo, especialmente


se ele reage bem s autoridades, pois pode estar se sentindo culpado o
suficiente pelo que fez. Se voc no deixar bem claro que no ir
conden-lo, talvez ele nunca mais expresse sua ira novamente. Nesse
caso, voc no ter mais oportunidades de ajud-lo a subir os degraus da
Escada da ira. Faz parte do treinamento deixar claro que voc o aceita
como pessoa e que sempre estar disposto a saber como ele se sente
seja alegre, seja triste ou com raiva.
2. Elogie seu filho pelas atitudes corretas. Voc pode dizer: Voc
me contou que estava sentindo raiva e isso muito positivo, pois no
descarregou sua raiva em cima de seu irmozinho ou do cachorro, nem
atirou coisas no cho ou esmurrou a porta. Voc simplesmente me
contou que estava bravo e aborrecido. Seja o que for que ele tenha feito,
mencione que foi correto. Manifestar verbalmente a raiva que est
sentindo contra voc indica que ele preferiu evitar algumas atitudes
incorretas e adotou outras mais adequadas e sensatas.
3. Auxilie-o a subir um degrau da Escada da ira. O objetivo fazer
com que ele consiga se mover rumo a uma reao mais positiva. Isso
implica pedir em vez de proibir. Em vez de dizer: Nunca mais me
chame daquele jeito!, voc deve dizer: Filho, de agora em diante, por
favor, no me chame mais por aquele nome. Est certo?. claro que
isso no lhe dar garantias de que seu filho nunca mais falar o que voc
lhe pediu para no falar. Porm, garante que, quando ele estiver
suficientemente maduro, subir mais um degrau. Isso pode ocorrer no
dia seguinte, nas prximas semanas ou mesmo meses depois.

Esse treinamento longo e difcil, mas depois de repeti-lo o


suficiente seu filho comear a agir corretamente sem que voc o esteja
lembrando. O treinamento, em conjunto com seu bom exemplo de lidar
com a prpria ira de forma madura, mais tarde auxiliar seu filho a pr
em prtica um autotreinamento.
Para obter mais informaes sobre como auxiliar os filhos a lidar de
forma madura com a ira, recomendamos dois livros escritos por Ross
Campbell: Filhos felizes e Como realmente amar seu filho adolescente.
AMOR E DIO
Repetindo, o elemento mais importante para treinar seus filhos a lidar
com a ira de forma madura seu amor incondicional por eles. Quando
sabem que so amados dessa forma, quando se sentem verdadeiramente
amados em tempo integral, eles se tornam muito mais sensveis ao seu
treinamento. Ainda, aumentaro sobremaneira as oportunidades que
voc tem de alcanar o objetivo de lev-los maturidade emocional
quando tiverem por volta de 17 anos.
Definimos amor como buscar o interesse do outro e procurar
satisfazer as necessidades dele. Segundo essa definio, todas as palavras
injustas e as aes egostas so na realidade uma consequncia da falta de
amor. No possvel amar nosso filho e, ao mesmo tempo, trat-lo
injustamente ou ignor-lo. Insistir na ideia de que ainda o amamos
quando agimos de forma reprovvel com ele tornar a palavra amor
muito menos significativa. Uma criana tratada dessa maneira no se
sente amada. Pelo contrrio, ela sente dio porque acredita no ser
amada.
Todos ns conhecemos adultos que sentiam dio porque no se
achavam aceitos e amados por seus pais. Eles podem dar inmeras razes
vlidas para justificar o que sentem, mas na raiz daqueles sentimentos
negativos existe a falta de amor. A concluso a que chegam : Se eles
me amassem, no me teriam tratado da maneira como me tratavam.
No estamos sugerindo que as crianas que recebem amor
incondicional, expresso em linguagens de amor, nunca explodiro em
raiva. Elas o faro simplesmente porque vivemos em um mundo
imperfeito. Tampouco estamos dizendo que com o intuito de resolver a
ira de seus filhos voc deva concordar com o ponto de vista deles.
Entretanto, voc deve ouvir o que eles tm a dizer e procurar
compreender suas preocupaes. S assim poder saber se eles tm razo
em se sentir injustiados ou interpretaram mal a situao.
Algumas vezes talvez seja necessrio que voc se desculpe com eles ou
seja preciso explicar-lhes as razes por que voc tomou aquela deciso.
Mesmo que eles no gostem da sua deciso, iro respeit-la se voc parar
para ouvi-los plenamente e compreender suas queixas.
Controlar a ira e ensinar os filhos a lidar com ela de forma madura
uma das tarefas mais difceis. Em compensao, as recompensas sero
eternas. Procure falar a linguagem de amor de seus filhos, mantenha seus
tanques emocionais cheios e veja-os tornarem-se adultos amorosos e
responsveis, que sabem lidar de maneira positiva com a ira e que
auxiliam as outras pessoas a conseguir o mesmo.
11
Falando a linguagem de amor em famlias em
que um dos pais est ausente

Abastecer o tanque de amor de uma criana pode, s vezes, parecer uma


tarefa difcil: voc est cansado, seu filho exige sua ateno e nessa hora
voc acha que quem precisa de amor voc. Bom, pelo menos voc tem
o cnjuge para abastecer seu tanque. Ou ser que no?
Em milhes de famlias cujos pais vivem em lares separados bvio
que a resposta um sonoro no. Em vez de haver o pai e a me
abastecendo o tanque emocional dos filhos de modo regular, um deles
executa a tarefa sozinho. Em vez de duas pessoas darem amor aos filhos,
amor que flui atravs do relacionamento conjugal, esse sentimento agora
vem de uma me ou de um pai que est confusa(o), sozinha(o),
sentindo-se pressionada(o), e sem receber suficiente cuidado de outro
adulto.
Ainda assim possvel falar a linguagem de amor de seu filho e
abastecer o tanque emocional dele. Tudo o que temos afirmado a
respeito de amar seus filhos verdadeiro, residam eles com um dos pais
ou com os dois. Existem muitas outras dimenses que so acrescentadas
nas famlias de pais separados. Enfatizamos isso sabendo que cerca de
uma em cada quatro crianas (27%) com idade abaixo de 18 anos vive
com apenas um dos pais, de acordo com os dados de 1994 do censo
americano.
Devido ao fato de muitas crianas estarem vivendo em tais lares, ns
nos sentimos compelidos a falar a respeito de algumas das necessidades
especiais dessas famlias, incluindo como praticar as linguagens de amor
com os filhos nessa situao.
Sabemos que os lares em que um dos pais est ausente no so todos
iguais. Alguns so fruto do divrcio entre os pais; outros, da morte de
um dos cnjuges. Alguns pais na realidade nunca se casaram.1
Naqueles lares originados pelo divrcio, algumas crianas ainda tm
um contato positivo com aquele que no tem sua custdia, outras
sofrem com contatos negativos ou com a total falta de relacionamento.
Algumas famlias vivem perto de parentes e podem, assim, desfrutar dos
benefcios dessa proximidade com avs, tias, tios e primos. Muitas
outras vivem distantes de seus parentes mais prximos e so obrigadas a
se defender sozinhas.
No importa qual seja a sua situao. Se voc uma me ou um pai
que est criando o seu filho sem o outro cnjuge, sabemos que voc
pode expressar amor sua famlia de forma eficiente, particularmente se
falar a principal linguagem de amor de seus filhos.

TENSES E CONFUSES NO LAR


Pais separados que tentam satisfazer as necessidades dos filhos e ao
mesmo tempo manter uma carreira e alguma aparncia de vida pessoal
conhecem bem as tenses e os desafios que surgem no lar.
Se essa for a sua situao, voc est familiarizado com as presses dos
horrios, as necessidades econmicas e as mudanas pessoais e sociais
que voc e seus filhos esto enfrentando. Voc conhece as dvidas com
respeito sua capacidade de fazer um bom trabalho como pai ou me
nessa situao.
Voc tem ouvido os julgamentos de supostos entendidos no assunto
sobre as armadilhas que aguardam suas crianas. Com certeza, algumas
vezes voc sente a solido e a exausto por ter de fazer tudo sozinho.
Todos ns conhecemos pessoas no passado que foram criadas por
apenas um dos pais. Normalmente, isso acontecia pela morte prematura
de um dos cnjuges. O que tem mudado de forma dramtica nessa
histria nas ltimas dcadas a alta incidncia de divrcios. Ns temos
de reconhecer que aquelas crianas que perdem o pai ou a me devido
ao divrcio vivenciam um trauma psicolgico maior. Geralmente, o que
tais crianas sofrem mais srio do que o trauma daquelas que perderam
um dos pais.
Quando um dos pais morre, a criana sabe que no havia escolha.
Normalmente, um longo perodo de doena precedeu a morte e isso a
ajuda a criana a compreend-la. O divrcio uma escolha de um ou
dos dois pais, mesmo quando aquela escolha parece ser uma
necessidade.
Pais que tenham enviuvado tero de lidar com as lembranas da
criana, mas no com a qualidade de uma futura relao dolorosa com
aquele que se foi. A pessoa que se divorcia enfrenta anos de constantes
decises em seu relacionamento com a outra parte que no detm a
guarda dos filhos.
Muitos pais divorciados se veem em conflitos com o resto da famlia
e mesmo com sua igreja. Ningum sabe o que fazer com eles. Alm
disso, algumas pessoas sentem a necessidade de expressar sua reprovao
e seu desapontamento pelo divrcio. E muitos pais divorciados seriam
os primeiros a dizer que com certeza no recomendam o divrcio como
soluo dos problemas do casamento.
Seria difcil mencionar outra mudana que tenha afetado mais
profundamente a natureza de nossa sociedade atual que o divrcio.
Contudo, o crescente nmero de famlias de pais separados um
problema social que est alm do alcance deste livro.
Nosso foco est no que fazer agora. Como podemos auxiliar os filhos
que se encontram em circunstncias que nunca escolheram e que no
podem mudar? Nossa preocupao tambm com respeito aos milhes
de pais sozinhos que esto lutando bravamente para manter suas famlias
intactas e para criar filhos felizes e responsveis.
As necessidades das crianas que vivem nesses lares so as mesmas
daquelas que vivem com os dois pais. O que muda a forma como essas
necessidades so satisfeitas: s um dos pais o principal doador, no os
dois. E ele normalmente se sente confuso, esteja sozinho devido ao
divrcio, morte ou ao fato de nunca haver se casado.
Pais confusos esto tentando ministrar aos seus filhos confusos e ao
mesmo tempo desejando convenc-los de que a vida pode ser
praticamente normal. Em vez de as crianas terem de lidar apenas com
os desafios comuns do crescimento, elas agora assumem outro conjunto
de preocupaes que teoricamente no deveria fazer parte de seu
mundo.
Judith Wallerstein, fundadora e diretora executiva do The Center
for the Family in Transition [Centro para a famlia em transio],
realizou a mais abrangente pesquisa sobre os efeitos do divrcio nas
crianas. Em seu livro Second Chances: Men, Women and Children a
Decade After Divorce [Segunda oportunidade: homens, mulheres e filhos
uma dcada depois do divrcio]2, ela informa que iniciou a pesquisa
com a noo comumente difundida entre os adultos: o divrcio provoca
uma dor imediata de curta durao, mas no fim possibilita maior
felicidade e satisfao para todos os envolvidos. Os anos de pesquisa de
Judith tm demonstrado que essa suposio no verdadeira. De muitas
maneiras, as crianas nunca conseguem superar a dor do divrcio.
A maioria das crianas entrevistadas por Wallerstein, Sandra
Blakeslee e seus associados via-se como uma categoria especial de
crianas: Os Filhos do Divrcio. Elas sentiam uma forte ligao com
outras crianas que haviam passado pelas mesmas experincias dolorosas.
Suas emoes mais comuns eram medo, raiva e ansiedade. Mesmo aps
dez anos da separao de seus pais, tais sentimentos frequentemente
vinham tona.

AUXILIANDO O SEU FILHO A LIDAR COM A DOR DA PERDA


Esses sentimentos negativos podem drenar imediatamente amor do
tanque emocional das crianas. Quando voc falar a principal linguagem
de seu filho para reabastecer o tanque dele, esteja ciente de que nessa
situao uma dose muito maior de amor necessria.
As reaes mais comuns dor da perda so negao e raiva, a seguir
vem a fase da negociao e mais raiva. Essas reaes so apresentadas
tanto por crianas cujos pais se separaram quanto por aquelas que
experimentaram a morte de um dos pais. As crianas acabam
apresentando um nvel maior de aceitao quando se trata da perda de
um dos pais.
Algumas crianas conseguem passar pelas vrias etapas da dor mais
rapidamente se os adultos que tm importncia em suas vidas
procurarem conversar francamente com elas sobre suas perdas. Elas
precisam de ouvidos para compartilhar e um ombro para chorar. Se os
membros da famlia no podem se envolver de forma til, o pastor da
igreja, um amigo, uma professora ou um conselheiro talvez possa
desempenhar esse papel.
Vamos considerar cada uma das reaes e como os pais e outros
amigos adultos podem auxiliar a criana a caminhar em direo
aceitao. Falar a principal linguagem de amor dela ao longo dessa
jornada a ajudar a lidar com a mgoa da perda de modo significativo.

Negao
Normalmente, a primeira reao a negao. Nenhuma criana deseja
acreditar que seus pais esto se separando ou que um deles morreu. Ela
falar como se eles tivessem se separado apenas por uma temporada ou
como se aquele que morreu estivesse em uma viagem da qual retornar
em breve.
Nessa fase, a criana sente-se muito amedrontada e experimenta um
profundo sentimento de tristeza e perda. Ela pode chorar com
frequncia devido ao intenso desejo de que seus pais se unam
novamente. No caso do divrcio, a criana tambm pode sentir-se
rejeitada por aquele que foi embora.

Raiva
A primeira fase da negao acompanhada e sucedida por uma intensa
raiva. A criana est irada com seus pais porque eles violaram as leis
implcitas da paternidade/maternidade: espera-se que os pais cuidem de
seus filhos e no os abandonem por motivo nenhum.
Essa raiva pode ser expressa com palavras ou reprimida pela criana,
talvez por medo de aborrecer os pais ou de ser punida por mau
comportamento e palavras violentas.
Uma criana irada pode apresentar acessos de clera, exploses
verbais e at ser fisicamente destrutiva. Ela se sente impotente, no
consegue dizer o que lhe est acontecendo. Tambm tem um profundo
sentimento de solido e sente-se incapaz de conversar com algum.
Essa raiva pode estar diretamente voltada para o pai que a deixou,
para aquele que ficou com sua guarda ou contra ambos. No caso da
perda por morte, a raiva pode ser diretamente contra Deus.
A criana precisa sentir-se intensamente amada, precisa saber que
algum se importa de fato com ela. E ela provavelmente no recebe isso
daquele que a deixou. A criana pode ou no receber amor significativo
daquele que ficou com ela. E, se uma criana acreditar que o pai que
est presente tem culpa pelo divrcio, talvez no se abra s expresses de
carinho de nenhum dos pais.
Por essa razo, os avs e outros membros da famlia, professores e
lderes religiosos precisam estar sensveis s oportunidades de satisfazer
significativamente essa necessidade de amor por parte da criana. Se eles
conhecerem a principal linguagem de amor dela, seus esforos para
satisfazer essa necessidade sero muito mais eficazes.
A linguagem de amor de Robbie era o contato fsico. Seu pai foi
embora de casa quando ele tinha 9 anos de idade. Olhando para trs,
Robbie diz: Se no fosse por meu av, tenho certeza de que no teria
conseguido superar o que aconteceu. Na primeira vez que vi meu av
depois de meu pai ter ido embora, ele me tomou nos braos e me
segurou por um longo tempo. Ele no disse nenhuma palavra, mas pude
sentir que me amava e que sempre estaria por perto para ajudar-me.
Toda vez que vinha me visitar, ele me abraava e quando ia embora
repetia aquele abrao. No sei se ele tinha conhecimento de quanto
aqueles abraos significavam para mim, mas foram como gua cristalina
no deserto.
Minha me me ajudou muito ao permitir que eu falasse, fazendo-
me perguntas sobre o que eu sentia e me encorajando a compartilhar
minha dor. Eu sabia que ela tambm me amava, mas no incio eu no
tinha vontade de receber seu amor. Ela tentava me abraar e eu a
afastava de mim. Creio que naquela poca eu achava que ela era culpada
por meu pai ter-nos abandonado. Isso persistiu at que descobri que
meu pai tinha ido embora para ficar com outra mulher. S ento
percebi quanto fui injusto. Daquele momento em diante, comecei a
aceitar seus abraos e nos aproximamos novamente.

Negociao
As fases da negao e da raiva so sucedidas pela fase da negociao.
Quando os pais se separam, a criana faz tudo o que est ao seu alcance
para reuni-los novamente. Isso pode significar conversar com os pais, em
separado ou em conjunto, implorar para que eles trabalhem suas
diferenas e restabeleam a unidade da famlia.
Se a negociao verbal no funcionar, a criana inconscientemente
poder tentar manipular os pais mediante um comportamento
inadequado para atrair a ateno deles, ou fazer um teste para verificar se
realmente se preocupam com o bem-estar dela. A criana poder tentar
conseguir seus objetivos mediante o uso de drogas, pequenos furtos,
vandalismo, atividade sexual ou mesmo suicdio.

Mais raiva
Depois da negociao, vem mais raiva. No corao das crianas cujos
pais se divorciaram, a raiva se instala profunda e longamente. Por pelo
menos um ano aps o processo de divrcio, essas crianas provavelmente
ainda estaro lutando contra os sentimentos de culpa, raiva, medo e
insegurana.
Canalizar tanta energia nesses sentimentos negativos pode resultar
em baixo rendimento escolar, comportamento social mais agressivo e
negativo, diminuio do respeito por todos os adultos e intensa solido.
nesse cenrio doloroso que os pais sozinhos buscam satisfazer as
necessidades que seu filho tem de amor e, ao mesmo tempo, estabelecer
alguma aparncia de normalidade em sua casa. A tarefa desses pais no
nada fcil.

USANDO A LEITURA E AS CONVERSAS PARA AJUDAR


Um problema adicional ligado perda e mgoa que as crianas
sobrecarregadas com tantos sentimentos negativos enfrentam um difcil
perodo tentando pensar com clareza. Se voc responsvel sozinho por
crianas assim, o ato de ler juntos pode auxiliar seus filhos a comear a
pensar mais claramente sobre suas dores e perdas.
Escolha um livro que eles sejam capazes de entender. Selecione
histrias, canes e poemas de acordo com a idade de cada um de seus
filhos. Essa atividade poder trazer momentos de aconchegante unio.
Muitas histrias agradveis trazem grandes lies ticas e morais, como
Pinquio e as belas fbulas de La Fontaine. Existem muitas opes de
boa literatura.
Esteja alerta para observar as reaes de seu filho enquanto voc l
para ele. Pergunte o que ele est pensando para criar possibilidades de
discusso. Se estiver lendo sobre uma criana ou um animal perdido e
seu filho demonstrar preocupao, voc ter grande oportunidade de
expressar carinho e cuidado. Voc tambm poder falar sobre o que
sentir-se perdido ou perder algo muito querido.
Esse tipo de ensino muito importante, pois ajuda as crianas a lidar
com a acusao e as crticas, tanto contra si quanto contra os outros.
Todas as crianas jogam o jogo da acusao. Isso no justo, pois foi
ela quem comeou so frases muito comuns. A raiva pode confundir
seus pensamentos. Para elas no incomum acreditar que acusar outra
pessoa justificvel simplesmente porque se sentem zangadas.
Quando estiverem mais calmas, voc poder explicar os diferentes
lados da situao, no s quanto s outras crianas, mas tambm com
relao ao que tem acontecido em sua famlia, a fim de que elas
comecem a considerar e aceitar opinies e pontos de vista dos outros.
Isso no significa que vocs tenham de concordar com todo o mundo.
Em especial quando as crianas se sentem terrivelmente enganadas
pelo pai que na mente delas as abandonou, elas precisam saber
que o sentimento de perda que esto experimentando natural e no h
motivo para se sentirem culpadas.
Algo mais que voc pode fazer enquanto leem juntos conversar
sobre o que est acontecendo na vida diria de seus filhos, bem como
criar histrias. Isso o ajudar a compreender o que se passa com seus
filhos, em nveis que talvez eles fossem incapazes de verbalizar numa
discusso.

ENCONTRANDO AUXLIO
Nenhum dos pais pode satisfazer isoladamente as necessidades de amor
de um filho. Como dissemos antes, algumas crianas podem escolher
no aceitar o amor de nenhum dos pais. A dor e a raiva que sentem to
grande que no daro nenhuma oportunidade ao amor. Essa a deixa
para que os avs e outros membros da famlia, da igreja ou da
comunidade entrem em cena.
Se voc um pai ou uma me que cuida de seus filhos sem a
presena do outro cnjuge, no espere at que as pessoas lhe perguntem
se podem ajudar em algo. Algumas podem estar tentando apenas ser
gentis, no desejando na realidade interferir em sua famlia. Outras
podem no estar cientes da sua situao. Se voc ou seus filhos
necessitam de ajuda, talvez voc deva investigar os recursos de auxlio
disponveis em sua comunidade. Algum na escola de seus filhos ou em
sua igreja poder orient-los em sua busca.
Os demais membros da famlia so sempre importantes, mas eles se
tornam ainda mais necessrios quando as crianas sofrem perdas. Por
exemplo, avs que morem perto podem ajudar os netos de inmeras
maneiras durante a semana escolar. Alm disso, a presena deles poder
confortar o prprio filho ou filha. Eles podem ir sua casa de manh e
ajudar os netos a se aprontar para a escola. Se um dos pequenos precisa
ser pego na escola, eles esto disponveis, assim como estaro para as
consultas mdicas aps as aulas, a natao e as lies de msica.
Existem muitas pessoas que ficariam felizes por ajudar famlias com
pais separados se soubessem quanto sua ajuda importante e necessria.
Tais pessoas desejam se sentir teis, e voc precisa de ajuda. O nico
problema conseguir unir esse desejo e essa necessidade. A igreja local
um bom lugar para fazer com que isso acontea, e algumas igrejas
possuem at mesmo estrutura de apoio. Se voc achar difcil expor suas
necessidades, apenas lembre-se de que no est fazendo isso para o seu
benefcio, mas para o bem-estar de seus filhos.

AS LINGUAGENS DE AMOR NO LAR SEM A PRESENA DE UM DOS PAIS


A necessidade de amor de uma criana to importante aps o divrcio
quanto o era antes. A diferena que o tanque emocional dela foi
rompido pelo duro golpe do divrcio. Ele ter de ser reparado por meio
de horas de um ouvir atento e pelo cuidado das emoes, como j
dissemos.
Algum deve tomar conta da criana durante o processo da perda
para que ela volte a acreditar que verdadeiramente amada. O processo
de reparao do tanque de amor em si mesmo uma expresso de amor.
Ouvir mais, falar menos, ajudar seu filho a encarar a realidade,
reconhecer a ferida e aceitar a dor faz parte desse processo.
Claro que a principal maneira de reabastecer o tanque de amor
falar a linguagem de amor de seu filho. Tenha em mente que essa
linguagem no muda simplesmente porque seus pais se separaram.
Aprenda a linguagem de amor de seu filho e ento a compartilhe
com os demais adultos importantes na vida dele. Do contrrio, os
adultos tendero a falar suas prprias linguagens de amor. Seus esforos
para expressar amor ainda podem ser teis, mas poderiam ser mais
eficientes se eles compreendessem a linguagem de amor da criana.
Nas primeiras semanas aps o divrcio, quando a criana talvez
ainda se sinta incapaz de receber amor dos pais, outros adultos
importantes podem ser os nicos capazes de expressar amor a ela. Se o
tanque de seu filho reabastecido principalmente por palavras de
afirmao, ele bem pode receb-las dos avs ou de outros adultos,
embora rejeite temporariamente aquelas palavras vindas de voc.
Uma criana cuja principal linguagem de amor so os presentes
poder atirar o presente de volta no rosto do pai que se divorciou
recentemente. No se irrite por esse gesto, mas perceba que tal
comportamento parte do processo de perda de seu filho. Uma vez que
a criana tenha atingido a fase da aceitao, compreendido que no pode
trazer de volta o casamento dos pais e que ir morar com apenas um
deles, ela poder receber amor de ambos os pais em um nvel emocional.
Se os filhos receberem o tipo de amor correto em momentos que
realmente precisam dele, podem sair emocionalmente intactos do
processo de fragmentao da famlia e caminhar para uma vida adulta
satisfatria. Um exemplo disso Bob Kobrebush, diretor executivo da
Christian Camping International.
O pai de Bob era um homem de negcios bem-sucedido e sua me
cuidava da casa. Quando Bob ainda era muito jovem, seu pai desistiu
dos negcios para se juntar a uma seita, mudando o endereo daquela
famlia de cinco meninos diversas vezes. No momento que seu pai ficou
doente, vtima de plio, e completamente incapacitado, a famlia
retornou ao estado de origem, Wisconsin, para estar perto dos
familiares. Seus pais se divorciaram quando Bob tinha 9 anos.
Nessa poca, ele e seus irmos sofreram a benfica influncia de
cristos e todos eles tiveram uma experincia com Jesus Cristo e o
receberam como seu Salvador pessoal. Sem nenhum meio de
subsistncia, a me foi forada a continuar dependente do servio de
assistncia social at que fosse capaz de conseguir empregos suficientes
para a sobrevivncia da famlia. Mais tarde ela terminou sua preparao
acadmica e se formou professora.
Hoje, Bob e seus irmos so felizes em seus casamentos, bem-
educados e produtivos. Bob diz: Mame sempre destacava aquilo que
era positivo. Ela nunca falava sobre as coisas negativas. Parecia que
formvamos uma famlia normal. Eu no tinha conscincia de que no
ramos. No sei como teramos sobrevivido sem uma me piedosa e
uma famlia que fossem exemplos vivos da vida crist normal. Sou
muito grato a Deus pela minha histria de vida e pela minha me
divorciada.
Archibald Hart, professor de psicologia no seminrio de West Coast,
credita ao poder de sua famlia e a Deus seu forte desenvolvimento em
um lar de pais divorciados. Originria da frica do Sul, a famlia Hart se
separou depois de vrios anos de conflito. A me de Archibald parecia
feliz aps o divrcio, mas preocupaes econmicas a compeliram a
enviar Archibald e seu irmo para viver com os avs. Eles exerceram
forte influncia crist, motivando os garotos com as palavras: No h
nada que vocs no possam fazer.
O professor Hart d este conselho aos pais divorciados: Nada
imutvel. Se agora voc no tem uma estrutura de apoio, construa-a e
voc ficar surpreso ao ver quantos respondero sim. Seus filhos podem
se tornar mais resistentes, produtivos e criativos se as circunstncias
forem certas. Uma vida muito fcil no boa para a alma.3
Mantenha acesa sua chama de esperana e agarre-se aos sonhos que
tem para seus filhos. Embora as coisas paream difceis agora, existe um
novo dia, um novo ano. Se voc e seus filhos esto obtendo rpidos
progressos, afastando-se do sentimento de perda, se todos esto
crescendo nas diversas reas da vida, voc pode ter a certeza de que o
crescimento continuar. J se tornou um padro, um hbito que no
ser facilmente esquecido.

SATISFAZENDO A SUA PRPRIA NECESSIDADE DE AMOR


Embora tenhamos falado principalmente a respeito da criana cujos pais
se divorciaram, ns estamos perfeitamente cientes de que o pai separado,
desejoso de satisfazer as necessidades de seus filhos, tambm uma
pessoa com necessidades.
Enquanto a criana est trabalhando contra os sentimentos de culpa,
medo, raiva e insegurana, o pai e a me tambm esto trabalhando
contra emoes semelhantes. A me que foi abandonada pelo marido
talvez encontre um novo companheiro; a que forou um marido
violento a ir embora talvez lute neste momento contra seus prprios
sentimentos de rejeio e solido.
A necessidade emocional de pais separados to real quanto a
necessidade de qualquer um. Pelo fato de tal necessidade no poder ser
satisfeita pelo ex-cnjuge ou pelos filhos, esse pai ou essa me com
frequncia lana mo dos amigos. Esse um meio eficiente de comear a
ter seu prprio tanque emocional reabastecido.
Uma palavra de cautela para quando voc fizer novos amigos. Nesse
momento de sua vida, a pessoa separada est extremamente vulnervel
aos representantes do sexo oposto, e eles, por sua vez, podem aproveitar-
se de seus momentos de fraqueza. Devido ao fato de o pai ou a me
separada necessitar desesperadamente de amor, h um grave risco de
aceitar o amor da primeira pessoa que aparecer, que se aproveitar dele
ou dela, sexual, financeira ou emocionalmente.
de extrema importncia que pais recm-separados sejam muito
seletivos e sbios ao escolher novas amizades. A fonte de amor mais
segura e confivel est nas amizades mais antigas, que conhecem os
demais membros da famlia. As pessoas separadas que tentam satisfazer
suas necessidades de amor de forma irresponsvel podem colher
resultados trgicos.
Em seus filhos voc tem um tremendo recurso de amor. Eles o
amam de verdade. E eles precisam de seu amor. Como dizem os
psiclogos Sherill e Prudence Tippins: O melhor presente que voc
pode dar a seus filhos a sua prpria sade emocional, fsica, espiritual e
intelectual.4
Por mais doloroso que seja admitir, a verdade que voc pode
continuar descasado por muitos anos. Durante esse tempo, seja ele curto
ou longo, voc desejar dar a seus filhos o exemplo de integridade e
responsabilidade que podem ser modelos em suas caminhadas rumo a
uma vida adulta responsvel.
12
Falando as linguagens de amor no casamento

Algum j disse: A melhor maneira de amar seus filhos amar a me ou


o pai deles. Essa frase a mais pura verdade. A qualidade de seu
casamento afeta grandemente a maneira como voc se relaciona com
seus filhos, assim como a forma como eles recebem amor. Se o seu
casamento saudvel os dois companheiros se tratam com ternura,
respeito e integridade voc e seu cnjuge se sentiro e agiro como
parceiros na paternidade/maternidade.
No entanto, se vocs forem crticos, rudes e no amorosos um em
relao ao outro, provvel que vocs no estejam em harmonia quanto
educao de seus filhos. As crianas sempre so muito sensveis aos
sentimentos presentes em seu lar, e elas sabero disso.
Provavelmente, a seguinte afirmao bvia agora: O ingrediente
emocional mais necessrio para um casamento feliz e saudvel o amor.
Assim como seus filhos tm um tanque emocional, voc tambm o tem.
Igualmente seu cnjuge.
Desejamos nos sentir profundamente amados por nosso cnjuge
para que, assim, o mundo parea belo e brilhante. Porm, quando o
tanque emocional est vazio, temos aquele sentimento que corri: Ele
(ou ela) no me ama de verdade, e todo o nosso mundo se torna escuro
e sombrio.
Muitos dos conflitos e comportamentos inadequados que se
observam nos casamentos atualmente so originados de tanques
emocionais vazios.
Para sentir-se amado e para fortalecer o sentimento de ser amado de
seu filho, voc tambm precisa falar a principal linguagem de amor de
seu cnjuge. Conclumos este livro falando a respeito das linguagens de
amor dos adultos.
Como esposa ou marido, voc descobrir que uma das cinco
linguagens de amor fala mais profundamente a voc do que as outras.
Quando seu marido ou sua esposa lhe expressa amor nessa sua principal
linguagem, voc se sente verdadeiramente amada(o). Voc aprecia todas
as cinco linguagens de amor, porm essa especial.
Assim como as crianas, os adultos tambm diferem uns dos outros.
Raramente o marido e a esposa tm a mesma principal linguagem de
amor. Portanto, no suponha que seu cnjuge fala a mesma linguagem
que voc ou aquela que voc aprendeu por meio de seus pais. Esses so
dois erros muito comuns.
Talvez seu pai lhe tenha dito: Filho, sempre d flores a uma
mulher. Nada mais importante do que dar flores. Ento, seguindo o
conselho de seu pai, voc enche sua mulher de flores, mas isso no
parece sensibiliz-la muito. O problema no est em sua sinceridade,
mas no fato de que voc no est falando a principal linguagem de amor
dela. Com certeza ela aprecia receber flores, porm essa no a
linguagem de amor que a toca mais profundamente.
Se os cnjuges no falarem a linguagem de amor um do outro, seus
tanques emocionais no sero completamente abastecidos e, quando
sarem daquele sentimento de paixo, suas diferenas parecero cada vez
maiores e a frustrao mtua aumentar.
Eles podem pensar nas ternas emoes que costumavam sentir e
procuram recapturar aquele sentimento mgico do estar apaixonado
para que se sintam felizes novamente. O problema que eles no sabem
como obter isso com o cnjuge, j que a vida cotidiana a dois tem se
tornado rotineira e previsvel, muito distante do satisfatrio.

ESTAR APAIXONADO OU AMAR


Muitas pessoas entram no casamento atravs de uma experincia de
paixo, durante a qual veem o objeto de seu amor como perfeito. Ao
mesmo tempo que esto cegas para qualquer imperfeio do outro, elas
tambm tm certeza de que sua experincia de amor nica e que so as
primeiras a amar algum to profundamente. Claro que no devido
tempo seus olhos voltam a enxergar a realidade e, caindo das nuvens,
passam a ver o rosto como ele realmente . A grande maioria das
experincias de paixo termina sem nenhuma paixo.
A maioria das pessoas j se apaixonou, talvez muitas vezes. Elas
olham para trs relembrando essas experincias com um sentimento de
gratido e alvio porque no fizeram nenhuma tolice quando esse
sentimento de paixo estava no auge.
Porm, muitas pessoas hoje em dia esto agindo obsessivamente e
causando grandes danos a suas famlias. assim que os casos
extraconjugais comeam: com a busca para recuperar um sentimento
enganoso que talvez tenham vivenciado nos tempos de namoro ou nos
primeiros meses de casamento. No entanto, uma diminuio dos
sentimentos no significa um amor em processo de extino.
Existe diferena entre amar e estar apaixonado. O sentimento de
estar apaixonado temporrio, uma reao emocional primitiva que
com frequncia tem pequena ou nenhuma base lgica. O amor genuno
muito diferente, pelo fato de colocar as necessidades do outro em
primeiro lugar e desejar que ele cresa e floresa.
O amor genuno permite que o parceiro escolha retribuir o amor.
No casamento, todos ns precisamos de um parceiro que escolha nos
amar. Quando isso acontece, podemos receber amor do outro e nos
sentir recompensados por nosso cnjuge se beneficiar de nossos esforos
para torn-lo feliz.
Esse tipo de amor exige sacrifcio e muito trabalho. A maioria dos
casais atinge um determinado ponto em que perdem aqueles
sentimentos que os faziam palpitar e perder o flego, prprios do estar
apaixonado, e comeam a se perguntar se ainda amam aquela pessoa
com quem se casaram. quando precisam decidir se vo fazer o
casamento funcionar, cuidar de seus cnjuges a despeito de tudo ou se
simplesmente desistiro permitindo que o relacionamento se acabe.
Talvez voc se descubra pensando: Mas isso soa to artificial. O
amor uma atitude com um comportamento adequado?. Como
mencionei no livro As cinco linguagens do amor, alguns cnjuges
realmente gostam e desejam os fogos de artifcio da paixo.

Onde esto as exploses de estrelas, os bales coloridos, as emoes intensas?


E aquele esprito de antecipar os pensamentos, o brilho no olhar, a
eletricidade de um beijo, a excitao do sexo? E a segurana emocional de
saber que eu ocupo o primeiro lugar nos pensamentos do meu cnjuge?1

evidente que nada disso errado. Tais sentimentos s vezes


recompensam nosso compromisso com o relacionamento. Porm, no
deveramos fazer deles o objetivo maior e tampouco esperar que durem
eternamente. verdade que precisamos que nosso cnjuge abastea
nosso tanque emocional. Mas ele o far somente se falar a linguagem de
amor que ns entendemos.
Eis do que Carla sentia falta em seu casamento:
Eu apenas sentia que Rick no me amava mais confidenciou ela
irm, certo dia. Nosso relacionamento vazio e me sinto
completamente s. Eu era a pessoa mais importante na vida de Rick, a
nmero um, mas agora sinto que me encontro l pelo vigsimo lugar em
sua lista de prioridades, depois de seu trabalho, do futebol, de seus
amigos, de sua famlia, do carro e de tudo o mais que h na vida dele.
Acho que ele se sente feliz por eu estar aqui, cumprindo com a
minha parte, mas ele j me considera um objetivo conquistado.
verdade que ele me d bons presentes no Dia das Mes, no meu
aniversrio, no aniversrio de casamento e sempre me manda flores nos
dias certos, porm todos esses presentes parecem vazios de significado
real.
Rick nunca tem tempo para se dedicar a mim. Ns no vamos a
nenhum lugar juntos, jamais fazemos alguma coisa como casal e
dificilmente nos falamos. Eu costumava implorar-lhe que ficasse um
mnimo de tempo comigo e ele rebatia dizendo que eu o estava
criticando. Ele me disse para largar de seu p e deix-lo em paz. Disse-
me mais, que eu deveria estar muito agradecida por ele ter um bom
emprego, no ser viciado em drogas e no viver ao meu redor. Bem,
desculpe-me, mas isso no suficiente. Quero um marido que me ame e
aja como se eu fosse importante suficiente para ele investir parte de seu
tempo comigo.
Voc j sabe qual a linguagem de amor que Carla melhor
compreende e que seu marido, Rick, no utiliza? Ele est falando a
linguagem dos presentes e Carla est clamando por tempo de qualidade.
Nos anos iniciais do casamento, Carla recebia os presentes como
expresses reais de amor. Porm, por ele ignorar completamente a
principal linguagem dela, seu tanque emocional se esvaziou, e os
presentes j no contam muito.
Se Carla e Rick descobrirem a principal linguagem de amor um do
outro e a utilizarem para expressar o amor que sentem, a segurana e a
unio emocional do amor podero retornar ao casamento. No, no
estou falando da euforia irracional e obsessiva que caracteriza a
experincia do estar apaixonado, mas de algo muito mais importante:
um sentimento profundo de ser amado pelo cnjuge. Eles sabero que
so o nmero um na vida um do outro, que mutuamente se respeitam e
se apreciam como pessoas e que desejam estar juntos, compartilhando
de uma parceria ntima.
Esse o tipo de casamento com o qual as pessoas sonham e que pode
se tornar realidade quando os casais aprendem a falar regularmente a
principal linguagem de amor um do outro. E isso os tornar pais mais
fortes, que trabalham com um senso maior de equipe e do aos filhos a
segurana e a certeza de que so amados.

PALAVRAS DE AFIRMAO
Trabalho duro disse Mark e tenho obtido certo sucesso em
meus negcios. Considero-me um bom pai e em minha opinio sou um
bom marido. Tudo o que eu desejo receber de minha esposa um
pouco de apreciao, porm tudo o que recebo so crticas e insatisfao.
No tem a mnima importncia quanto eu trabalho ou o que fao;
nunca o meu mximo suficiente para ela. Jane est sempre irritada
comigo por alguma coisa. Eu simplesmente no a entendo. A maioria
das mulheres seria feliz por estar casada com um homem como eu. Por
que razo ela to crtica?.
Mark est agitando desesperadamente uma bandeira com a seguinte
mensagem: Minha linguagem de amor so palavras de afirmao.
Algum, por favor, me ame!.
Porm, sua esposa, Jane, no conhece o conceito das cinco
linguagens de amor, nem tampouco o prprio Mark.2 Ela no consegue
enxergar a bandeira que ele est agitando e no tem a mnima ideia de
por que ele no se sente amado. Ela expe suas razes:
Eu cuido muito bem da casa. Tomo conta dos filhos, trabalho
tempo integral e ainda assim me mantenho atraente. O que mais ele
pode desejar? A maioria dos homens se sentiria feliz e agradecido por
poder chegar em casa e encontr-la limpa com um gostoso jantar
mesa.
Provavelmente, Jane nem mesmo desconfia que Mark no se sente
amado. Ela apenas sabe que de tempos em tempos ele se irrita e lhe diz
para parar de critic-lo. Se fosse questionado, talvez Mark admitiria que
gosta da comida que ela faz e aprecia encontrar a casa limpa e cheirosa,
porm essas coisas no satisfazem plenamente suas necessidades
emocionais. Sua principal linguagem de amor so as palavras de
afirmao e, sem essas palavras, seu tanque de amor jamais estar cheio.
Para o cnjuge cuja linguagem de amor sejam as palavras de
afirmao, expresses de amor verbais ou escritas so como chuva sobre
um jardim de primavera.
Estou to orgulhosa de voc pela maneira como agiu naquele
conflito com o Robert.
Esta comida est deliciosa, querida. Voc merece um lugar ao lado
dos melhores cozinheiros do mundo.
O gramado est lindo. Obrigado por me ajudar tanto com a casa.
Uau! Nesta noite no existe nenhuma mulher mais linda e atraente
que voc, querida!.
Faz muito tempo que no lhe digo isso, mas eu realmente aprecio
voc trabalhar tanto e me ajudar com as despesas de casa, e sou muito
grato. Isso muito importante para mim. Reconheo que algumas vezes
isso pesado para voc e eu gostaria de agradecer-lhe pela sua grande
ajuda.
Eu a amo muito. Voc a esposa mais maravilhosa deste mundo!.
Palavras de afirmao e apreciao devem tanto ser escritas como
faladas. Antes de nos casarmos, muitos de ns escrevamos cartas e
poemas. Por que no continuamos ou revivemos essa expresso de amor
aps o casamento? Se voc acha difcil e complicado escrever, compre
um carto e sublinhe as palavras que expressem os seus sentimentos e
talvez acrescente uma breve mensagem.
Manifeste atravs de palavras de afirmao o apreo que voc tem
por seu cnjuge na presena de outros membros da famlia ou de amigos
e voc ganhar um benefcio extra. Seu cnjuge se sentir amado e voc
estar dando aos outros um exemplo de como expressar palavras de
afirmao. Faa comentrios elogiosos sua esposa na frente da me
dela e voc ganhar uma admiradora para o resto de sua vida!
Se tais palavras forem escritas ou faladas sinceramente, elas sero
verdadeiros tesouros emocionais para as pessoas cuja principal
linguagem de amor sejam palavras de afirmao.

TEMPO DE QUALIDADE
Jim me escreveu uma carta aps haver lido o livro As cinco linguagens do
amor.
Pela primeira vez compreendi por que Dris reclamava com
frequncia de no gastarmos tempo suficiente um com o outro; a
principal linguagem de amor dela o tempo de qualidade. Antes, eu
sempre a acusava de ser muito negativa, de no apreciar tudo o que eu
fazia para ela, Jim escreveu. Sou uma pessoa extremamente ativa;
gosto de manter as coisas limpas e organizadas. No incio de nosso
casamento, eu sempre lavava os carros e mantinha o gramado e a rea
externa de nossa casa impecveis. E tambm aspirava o p da casa na
maioria das vezes. Nunca entendi por que Dris no parecia valorizar
todo esse meu esforo e sempre me criticava por no passarmos muito
tempo juntos.
Agora que tudo ficou claro para mim, percebi que, embora ela
realmente gostasse de minha ajuda, isso no a fazia se sentir amada,
porque o servio no a principal linguagem de amor de minha esposa.
Ento, a primeira coisa que fiz foi planejar um fim de semana fora,
somente ns dois. Ns no fazamos isso havia muitos anos. Quando ela
soube dos meus planos, ficou exultante, como uma criana que vai viajar
para seu lugar favorito nas frias.
Aps aquele fim de semana to especial, Jim estudou o oramento
domstico e decidiu que era possvel dar uma escapadela a ss a cada
dois meses. As viagens nos finais de semana os levaram a diferentes
partes do estado em que moravam. Ele continuou em sua carta:
Tambm disse minha esposa que queria ter quinze minutos com
ela, a ss, todas as noites, para que pudssemos compartilhar nossas
experincias vividas durante o dia. Ela achou que seria timo, mas no
levou a srio por no acreditar que eu cumpriria o prometido.
Desde o nosso primeiro fim de semana juntos, a atitude de Dris
tem sido completamente diferente. Ela est sempre sorridente e positiva,
e o brilho est de volta aos seus olhos. Ela expressa apreciao por todas
as coisas que fao para ajud-la. Tambm no mais aquela pessoa
ranzinza e crtica. Sim, minha principal linguagem de amor so as
palavras de afirmao. Ns no nos sentamos to bem havia anos.
Nosso nico arrependimento no ter descoberto sobre as cinco
linguagens de amor mais cedo, no comeo de nosso casamento.
A experincia desse casal semelhante quela de milhares de outros
quando descobrem a principal linguagem de amor. Assim como Jim,
devemos aprender a linguagem de amor de nosso cnjuge e utiliz-la de
forma regular e constante. Quando voc assim o fizer, as outras quatro
linguagens tero um significado ainda maior porque o tanque emocional
estar sempre cheio.

PRESENTES
Todas as culturas humanas incorporam o ato de presentear como uma
expresso de amor entre marido e mulher. Isso normalmente comea
antes do casamento, seja na fase do namoro, como nas culturas
ocidentais, seja durante o perodo anterior ao casamento previamente
arranjado.
No Ocidente, o ato de dar presentes tem sido enfatizado mais para o
homem do que para a mulher, porm, receb-los talvez seja a principal
linguagem dos homens, mais do que das mulheres.
Muitos maridos admitiram que, quando suas esposas chegam em
casa e mostram as roupas que compraram para si mesmas, eles pensam:
Eu gostaria de saber se ela pelo menos pensou em me comprar uma
camisa, uma gravata ou um par de meias, que fosse. Ser que ela se
lembra de mim quando vai s compras?.
Para os cnjuges cuja principal linguagem de amor so os presentes,
estes lhes trazem a seguinte mensagem: Ele estava pensando em mim.
Ou: Veja o que ela comprou para mim. A maioria dos presentes exige
uma boa reflexo antes da deciso e exatamente isso que comunica o
amor. comum afirmarmos: a lembrana que conta. Entretanto,
no a lembrana deixada em sua mente; os presentes devem ser dados
de verdade.
Talvez voc sinta insegurana ao decidir o que dar. Se isso acontecer,
pea ajuda. Quando Bob descobriu que a principal linguagem de amor
de sua esposa era receber presentes, ele se sentiu completamente perdido
e hesitante porque, na verdade, nunca soube como compr-los. Assim,
recrutou sua irm para acompanh-lo s compras uma vez por semana e
ajud-lo a decidir sobre que presentes deveria dar esposa. Depois de
trs meses utilizando os conselhos da irm, ele j se sentia capaz de
comprar presentes sozinho.
O marido de Marie, Bill, gostava de jogar golfe e ela sabia que ele
adoraria ganhar um presente relacionado com o esporte favorito dele.
Mas o que comprar? Ela no conhecia muito bem aquele esporte. Assim,
duas vezes por ano ela pedia a um de seus companheiros de golfe que
comprasse um presente relacionado com o esporte e o dava ao marido.
Bill sempre ficava exultante e mesmo perplexo por ela sempre estar em
perfeita sintonia com seus desejos.
Bart era um homem de terno e gravata cinco dias por semana. Uma
vez por ms sua mulher, Debbie, visitava a loja onde Bart comprava os
ternos e pedia ao vendedor que selecionasse uma gravata para ele. O
vendedor mantinha uma lista dos ternos que ele comprava e, portanto,
as gravatas que ela dava sempre combinavam com os ternos que ele
possua. Bart contava a todo o mundo quo maravilhosa sua esposa era.
Claro que para comprar presentes para o marido presume-se que a
esposa tenha dinheiro disponvel. Se ela no trabalha fora, talvez isso
signifique que, ao discutir sobre o oramento familiar com seu marido,
ela tenha de pedir-lhe uma quantia mensal com a qual possa comprar
coisas para o lar e tambm presentes. Se os presentes forem a principal
linguagem de amor dele, o marido ficar feliz em fazer esse pequeno
ajuste no oramento domstico.
Sempre h uma maneira de aprender a falar a principal linguagem de
seu cnjuge. possvel que isso exija alguma criatividade, mas no existe
nenhuma lei que diga que voc tem de repetir exatamente o que os
outros fazem. Escolha presentes relacionados com o passatempo de seu
cnjuge ou com alguma atividade que ele ou ela esteja comeando a
explorar e a se interessar. Ou compre um presente quando estiverem
fora juntos, por um dia ou mais.
Voc tambm pode reservar uma mesa para jantar naquele
restaurante que vocs gostam de frequentar, ou comprar ingressos para
uma pea de teatro ou um concerto musical, ou mesmo um porta-
ferramentas feito de forma artesanal para ele guardar suas ferramentas e
lembrar-se de seu carinho quando for realizar algum trabalho em casa ou
no jardim.
Podem ser alguns dias em um hotel agradvel que disponha de
monitores infantis para cuidar de seus filhos. Pode ser ainda um novo
aparelho de som ou o conserto ou afinao daquele velho piano que ele
ou ela tanto gosta de tocar.
ATITUDES DE SERVIO
Roger ficava cada vez mais nervoso enquanto conversava com um
conselheiro matrimonial.
No entendo isso. Marsha disse que no queria trabalhar fora para
ser me de perodo integral. Para mim no havia problema, uma vez que
posso sustentar sozinho a famlia, financeiramente. Porm, se ela fica o
dia inteiro em casa, no entendo por que no capaz de manter a casa
em ordem.
Quando chego em casa noite, como se estivesse caminhando
sobre os destroos de uma rea atingida por um terremoto. As camas
esto desarrumadas. A camisola dela ainda est sobre a cadeira da sala.
As roupas limpas e secas ainda esto empilhadas em cima da secadora e
os brinquedos das crianas espalhados por toda a casa. Se ela fez
compras, tudo ainda est dentro dos sacos. E, ainda por cima, eu a
encontro vendo televiso, nem um pouco preocupada com o que iremos
jantar.
Minha casa mais parece um chiqueiro. Estou cansado de viver
assim. Tudo o que estou pedindo que ela mantenha a casa com um
mnimo de ordem e limpeza. Ela no precisa preparar o jantar todas as
noites. Podemos jantar fora algumas vezes durante a semana.
evidente que a principal linguagem de amor de Roger so as
atitudes de servio e o medidor de nvel de seu tanque emocional est
indicando zero. Ele no se importava se Marsha ficasse em casa ou
trabalhasse fora, queria, apenas, viver em um grau de ordem e limpeza
maior do que vive atualmente. Ele sentia que se ela se importasse com
ele, demonstraria isso mantendo a casa mais bem organizada e
preparando o jantar algumas vezes na semana.
Marsha no uma pessoa organizada por natureza. Ela era criativa e
gostava de realizar coisas excitantes com os filhos. Ela colocava o
relacionamento com eles em um grau de prioridade muito maior do que
manter a casa limpa ou fazer a comida. Falar a linguagem de amor de
seu marido, atitudes de servio, lhe parecia algo impossvel.
A histria desse casal talvez possa ajud-lo a entender por que
utilizamos a metfora da linguagem. Se voc crescer falando portugus,
falar alemo ou japons pode parecer uma tarefa muito difcil. De modo
semelhante aprender a falar a linguagem das atitudes de servio.
Porm, quando voc comea a compreender que essa a principal
linguagem de seu cnjuge, pode tomar a deciso de encontrar um meio
de falar esse linguagem fluentemente.
Para Marsha, a resposta foi fazer um acordo com uma adolescente
vizinha para que ela viesse todas as tardes brincar com seus filhos. Assim,
Marsha poderia cuidar da casa, demonstrando carinho a seu marido. Em
troca pelo cuidado com as crianas, ela ajudava a adolescente com as
lies de matemtica, alguns dias por semana.
Ela tambm comeou a planejar trs refeies bsicas para o jantar,
toda semana, preparando-as pela manh e finalizando-as noite.
Outra esposa em situao semelhante decidiu, de comum acordo
com uma amiga, fazer um curso de culinria sobre preparao de pratos
bsicos em um instituto tcnico prximo sua casa. Elas cuidavam dos
filhos uma da outra durante o perodo de aula e tambm apreciavam o
estmulo de conhecer novas pessoas na sala de aula.
Fazer algo que voc sabe que seu cnjuge vai gostar muito uma das
linguagens de amor mais importantes. Coisas como lavar pratos,
arrumar as camas, levar o lixo para fora, aspirar o p, pintar a casa,
rearranjar a moblia, fazer a comida preferida, consertar a casa e limpar
os banheiros so maneiras de servir o outro. Podem ser pequenas coisas
como lavar o carro ou trocar a fralda do beb.
No muito difcil descobrir o que seu cnjuge mais desejaria.
Apenas lembre-se do que ele mais reclamava. Se voc puder realizar esses
atos de servio como expresses legtimas de amor, eles parecero muito
mais nobres do que se considerados tarefas enfadonhas sem significado
nenhum.

CONTATO FSICO
No podemos entender o contato fsico simplesmente como uma parte
do relacionamento sexual do casamento. Com certeza, o ato amoroso
envolve o toque, mas o contato fsico uma expresso de amor que no
deve ficar restrita ao ato sexual. Colocar a mo sobre os ombros de seu
cnjuge, pass-la sobre os cabelos, massage-lo nas costas ou na nuca,
toc-lo no brao enquanto lhe d uma xcara de caf, todos esses
contatos so expresses de amor.
Claro que o amor tambm expresso ao dar as mos, beijar, abraar,
pelo interldio sexual e pelo ato em si. Para o cnjuge que tem no
contato fsico a sua principal linguagem de amor, essas so as mais
audveis e claras vozes do amor.
Quando meu marido passa alguns minutos massageando minhas
costas, sinto que ele me ama. Cada movimento de suas mos me diz:
Amo voc. Eu me sinto muito prxima dele quando est me tocando.
possvel que essa esposa tambm goste de receber presentes,
palavras de apreciao, tempo de qualidade e atitudes de servio, porm
o tipo de comunicao emocional mais profundo o contato fsico de
seu marido. Sem isso, as palavras poderiam parecer vazias, os presentes e
o tempo passado juntos sem significado, e as atitudes de servio um peso
intil. Mas se ela estiver desfrutando do contato fsico seu tanque
emocional estar bem abastecido e o amor expresso atravs das outras
quatro linguagens far com que esse tanque transborde.
Como o impulso sexual masculino se baseia no contato fsico o
feminino despertado pelo fator emocional com frequncia os
maridos presumem que a principal linguagem de amor dos homens o
contato fsico.
Isso particularmente verdadeiro para aqueles cujas necessidades
sexuais no so satisfeitas com regularidade. Quando seus desejos de
satisfao sexual ultrapassam suas necessidades de amor, eles so levados
a pensar que essa a necessidade principal. Se, entretanto, suas
necessidades sexuais forem satisfeitas, talvez eles percebam que o contato
fsico no a principal linguagem.
Uma maneira de descobrir isso observar at que ponto eles gostam
do contato fsico que no esteja relacionado com o ato sexual. Se no
estiver no topo de sua lista de preferncias, provavelmente o contato
fsico no sua principal linguagem de amor.

DESCUBRA E FALE A LINGUAGEM DE AMOR DE SEU CNJUGE


Talvez voc esteja perguntando: Isso funciona realmente? Isso far
alguma diferena em meu casamento?. A melhor maneira de responder
a essas perguntas tentar. Se voc ainda no sabe qual a principal
linguagem de seu cnjuge, poder pedir-lhe que leia este captulo e,
ento, conversarem sobre isso.
Se o cnjuge no demonstrar vontade de ler nem de falar sobre o
assunto, talvez voc tenha de utilizar o mtodo da adivinhao. Pense
em suas queixas mais comuns, em seus pedidos e no comportamento
dele. A linguagem que seu marido utiliza com voc e com os outros
tambm poder fornecer-lhe algumas pistas.
Com essa suposio em mente, concentre-se na linguagem de amor
mais provvel e durante algumas semanas observe o que acontece. Se o
seu julgamento foi correto, provavelmente voc ver uma mudana
muito grande na atitude e no humor dele. Se seu cnjuge lhe perguntar
por que voc est agindo to estranhamente, diga apenas que leu algo a
respeito das linguagens de amor e que est tentando ser um ou uma
amante melhor. Sero muito grandes as chances de seu cnjuge desejar
saber mais a respeito e possvel que vocs desejem ler juntos As cinco
linguagens do amor, assim como este livro.
Falem regularmente a linguagem de amor um do outro e vocs vero
ocorrer uma profunda mudana no clima emocional entre vocs dois.
Com seus tanques emocionais cheios, vocs estaro mais bem equipados
para abastecer o tanque de seus filhos. Acreditamos que voc achar o
seu casamento e a vida familiar muito mais agradveis.
Fale a linguagem de amor de seu cnjuge; fale a linguagem de amor
de seus filhos. E quando voc comprovar as diferenas que isso
provocar em seu relacionamento familiar compartilhe a mensagem
deste livro com os demais membros de sua famlia, bem como com os
amigos e colegas de trabalho. Famlia por famlia, poderemos criar uma
sociedade muito mais amorosa e justa. O que voc fizer para expressar o
amor pela sua famlia provocar uma mudana em nossa sociedade.
Eplogo
Oportunidades

Quando voc reconhecer e comear a falar a principal linguagem de


amor de cada um de seus filhos, sabemos que como resultado haver um
relacionamento familiar muito mais slido e inmeros benefcios
emocionais, tanto para voc quanto para eles. Como dissemos no
captulo um, falar a principal linguagem de amor de seus filhos no
significa o fim de todos os problemas familiares, mas poder trazer
estabilidade e segurana emocional ao seu lar e esperana para seus
filhos. Essa uma oportunidade maravilhosa.
Porm, possvel que voc tenha algumas dvidas e outras
inquietaes quando comear a falar uma nova linguagem de amor;
preocupaes com respeito ao seu passado ou com suas habilidades
atuais. Tais incertezas tambm representam boas oportunidades.
Olharemos agora para essas oportunidades especiais que se abrem, no
importando seu passado ou sua situao atual.
Pode parecer que o tipo de leitor ideal para este livro seja um casal
comeando uma famlia ou que tenha crianas ainda muito pequenas.
Ns sabemos, no entanto, que alguns de nossos leitores tm filhos j
bem crescidos, adolescentes ou que alcanaram a fase adulta. possvel
que voc esteja pensando: Se eu tivesse lido este livro antes agora
um pouco tarde.
Muitos pais olham para trs, relembrando a maneira como criaram
sua famlia, e percebem que no fizeram um trabalho muito bom para
satisfazer as necessidades emocionais de seus filhos. E agora esses filhos
podem estar bem crescidos e talvez j tenham seus prprios filhos.
Se voc se coloca entre aqueles pais arrependidos, provavelmente
quando olha para trs se questiona por que as coisas no deram certo.
Talvez o seu trabalho o tenha obrigado a passar muito tempo longe de
sua famlia, principalmente naqueles anos crticos iniciais da vida de seus
filhos. Ou talvez tenha sido a sua prpria infncia turbulenta que o
deixou despreparado para ser um bom pai. possvel que voc mesmo
tenha vivido toda a sua vida com seu tanque emocional vazio, de modo
que nunca aprendeu como expressar amor.
Ainda que voc tenha aprendido muito desde aqueles anos, talvez
voc conclua: O que aconteceu aconteceu, e no h muito o que eu
possa fazer agora. Gostaramos de lhe sugerir outra possibilidade: O
que quer que seja ainda est por vir. As oportunidades ainda existem.
O que maravilhoso com respeito aos relacionamentos humanos que
eles no so estticos e imutveis. O potencial para torn-los melhor est
sempre presente.
Desenvolver um relacionamento mais prximo e ntimo com seus
filhos adolescentes ou adultos talvez exija a derrubada de barreiras e a
construo de pontes, um trabalho com certeza rduo, porm altamente
recompensador.
Talvez esta seja a hora de admitir a seus filhos o que voc j admitiu
a si mesmo: que voc no fez um bom trabalho na rea de expressar
amor em um nvel emocional. Se eles ainda morarem com voc ou
prximo, voc poder faz-lo face a face, olhando bem nos olhos e
pedindo-lhes perdo. Talvez seja necessrio comunicar isso por carta,
fazendo um sincero pedido de desculpas e expressando a esperana de
um relacionamento mais positivo no futuro.
Voc no pode passar uma borracha no passado e fingir que nada
aconteceu, mas poder forjar um futuro diferente.
Talvez voc no tenha sido apenas um comunicador medocre, mas
tambm tenha abusado de seus filhos emocional, fsica ou sexualmente.
Talvez o lcool ou outras drogas tenham contribudo para seus erros ou
sua prpria dor e imaturidade tenham feito com que voc descarregasse
sua ira sobre os filhos.
Qualquer que tenha sido a sua falha, nunca tarde demais para
derrubar essas muralhas. Voc nunca poder construir pontes se antes
no houver derrubado as barreiras. (Se voc ainda estiver abusando de
seus filhos provvel que necessite de um conselheiro treinado e capaz
para auxili-lo a romper esse comportamento destrutivo).
A coisa mais positiva a fazer com respeito aos erros do passado
confess-los e pedir perdo por eles. Voc no poder apagar os atos j
praticados, assim como no poder eliminar todas as consequncias
deles resultantes. Porm, voc poder experimentar uma limpeza
emocional e espiritual por meio da confisso e da possibilidade de
perdo.
Tenham os seus filhos expressado verbalmente o perdo ou no, o
fato de voc ter sido maduro o suficiente para admitir suas falhas far
com que eles tenham um pouco mais de respeito por voc. No devido
tempo, eles talvez se tornem mais sensveis aos seus esforos de edificar
pontes entre vocs. E quem sabe chegue o dia em que eles lhe deem o
privilgio de um relacionamento mais ntimo com eles e com os filhos
deles.
Mesmo que no tenha sido o pai que gostaria de ter sido, voc pode
comear agora mesmo a amar seus filhos, utilizando formas que os faro
sentir-se verdadeiramente valorizados por voc. E quando eles tiverem
seus prprios filhos voc saber que influenciou outra gerao de sua
famlia, seus netos, que tero agora mais oportunidades de receber amor
incondicional por toda a vida.
Com os tanques de amor cheios, seus netos sero muito mais
receptivos e ativos intelectual, social e espiritualmente do que seriam
com tanques incompletos. Quando as crianas se sentem genuinamente
amadas, o mundo delas se torna mais brilhante. Seu esprito mais
seguro e confiante e elas tero muito mais probabilidades de alcanar o
mximo de seu potencial, beneficiando todos ao redor.
Eu, Gary, sonho com o dia em que todas as crianas possam crescer
em lares repletos de amor e segurana, em que sua energia possa ser
canalizada para aprender e servir em vez de desejarem e procurarem o
amor que no receberam em seus lares. meu desejo que este livro seja
de grande auxlio para tornar este sonho realidade na vida de muitas
crianas.
Gary mencionou a oportunidade de limpeza emocional e espiritual
atravs do perdo. Eu, Ross, encorajo-os a relembrar a dimenso
espiritual da paternidade e da maternidade. A maior fonte de
encorajamento que tenho encontrado em minha prpria paternidade so
as promessas de Deus.
Minha esposa, Pat, e eu temos encontrado em nossa caminhada
muitas pontes difceis de atravessar, incluindo o nascimento de uma
filha com grave incapacidade mental, e podemos assegurar-lhes que
Deus est sempre perto de ns, pronto a nos socorrer, a honrar cada
uma de suas maravilhosas promessas. As minhas promessas favoritas
para os pais esto no Salmos 37.25-26:

Fui moo e j, agora, sou velho, porm jamais vi o justo desamparado, nem a
sua descendncia a mendigar o po. sempre compassivo e empresta, e a sua
descendncia ser uma bno.

Tenho me apegado a esses dois versculos da Bblia h muitos anos e


testado essas promessas inmeras vezes. Nunca vi o justo sem amparo. E
tenho visto os filhos dos justos ser abenoados e tornar-se bno.
Vi meus filhos crescer e amadurecer em todas as reas, e tive
confirmado em meu corao que Deus no apenas est cumprindo suas
promessas e abenoando meus filhos, mas que tambm sou
verdadeiramente seu filho. Pat e eu passamos por muitas provaes
realmente difceis de enfrentar, mas Deus sempre nos socorre,
oferecendo-nos uma sada.
Queremos encoraj-los na paternidade e na maternidade. No
importa qual seja a situao presente ou futura, Deus nunca os
desamparar. Ele sempre estar l para ajud-los e lev-los a bom termo.
Ao criar os filhos, sempre haver oportunidades de desenvolver os
aspectos espirituais da vida de vocs e deles.
O profeta Isaas, declarando as palavras de Deus no Antigo
Testamento, escreveu:

No temas, porque eu sou contigo; no te assombres, porque eu sou o teu


Deus; eu te fortaleo, e te ajudo, e te sustento com a minha destra fiel.

Isaas 41.10

Um versculo como esse pode sustentar voc durante os tempos


difceis da vida e na paternidade ou maternidade. Ele certamente tem
sustentado a Pat e a mim. Sem as afirmaes e promessas de Deus, eu
bem sei que nossa histria de vida seria muito diferente da que tem sido.
O salmista chama as crianas de herana do Senhor, fruto do
ventre, um galardo.1 Os filhos so o mais maravilhoso presente que
podemos receber. Se eles significam tanto para Deus, deveriam significar
tudo para ns, seus pais.
Gostaria de sugerir que voc fizesse uma lista de exigncias para ser
um bom pai ou uma boa me. No permita que a palavra exigncia o
faa sentir-se pressionado ou culpado. Essas exigncias devem ajud-
lo(a) a se sentir bem com respeito sua autoridade e ao papel como pai
ou me. Relaxe e desfrute o relacionamento com seus filhos.
Quando meu primeiro filho nasceu, eu me sentia extremamente
preocupado; estava inseguro sobre o meu papel de pai. Porm, descobri
que, uma vez que um pai compreende as necessidades de seu filho, no
to difcil satisfazer tais exigncias. A melhor notcia que quase todos
os pais zelosos so capazes de fazer isso.
Recomendo que voc faa a sua prpria lista o mais rpido possvel.
Comece com alguns poucos itens e depois acrescente outros medida
que for lembrando ou como desejar. Quando voc perceber que est
satisfazendo aquelas exigncias, poder ter a certeza de que seu filho est
desfrutando de uma boa paternidade ou maternidade, assim voc poder
relaxar e apreci-lo. Seria muito difcil descrever-lhe quanto essa
segurana tem me auxiliado. De fato, logo descobri que era um pai
melhor do que jamais pensei que pudesse ser.
A maioria dessas exigncias para uma boa paternidade ou
maternidade est inserida neste livro. Se voc quiser elaborar uma lista,
posso oferecer-lhe alguns itens. Porm, ela no estar completa ou no
ser sua at que voc a adapte sua realidade. Aqui est a minha lista
pessoal de Exigncias para ser um bom pai ou uma boa me:

1. Manter o tanque emocional de meus filhos sempre cheio, falando


as cinco linguagens de amor.
2. Utilizar os meios mais positivos que posso para controlar o
comportamento de meus filhos: pedidos, ordens, gentileza no toque
fsico, castigo e modificao de comportamento.
3. Disciplinar meus filhos com amor. Sempre me perguntar: De
que eles esto precisando?, e ento agir de maneira lgica.
4. Fazer o meu melhor para lidar com a minha prpria ira de forma
adequada e no descarreg-la sobre meus filhos. Ser agradvel, porm
firme.
5. Esforar-me ao mximo para treinar meus filhos a lidar com seus
sentimentos de ira de forma madura e adequada. O objetivo fazer com
que eles alcancem essa maturidade e esse controle quando estiverem
prximos aos 16 ou 17 anos.

Espero que voc faa a sua prpria lista em breve. Quando voc
perceber que capaz de cumprir o que colocou em sua lista, conseguir
relaxar e usufruir o relacionamento com seus filhos. Assim, eles se
sentiro cada vez mais seguros em todos os aspectos da vida.
Plano de ao
Por JAMES S. BELL JR.

Este plano de ao contm projetos e exerccios para auxili-lo a falar


cada uma das cinco linguagens de amor com seus filhos. Tambm inclui
o estudo de questes que iro ajud-lo a revisar e a aplicar os conceitos-
chave deste livro.
O plano de ao poder ser aplicado apenas por voc ou, de
preferncia, com seu cnjuge. Ele tambm adequado para discusses
em pequenos grupos, por isso inclumos uma seo intitulada Para
discusso em grupo a fim de viabilizar o dilogo com outros pais.
Assim como aprender a reconhecer e a falar a principal linguagem de
amor de seu filho requer certo tempo, algumas destas atividades tambm
o exigiro. Porm, todo esforo vlido para tentar demonstrar nosso
amor a nossos filhos e gui-los para uma vida adulta responsvel.
Plano de ao

CAPTULO 1
O AMOR O ALICERCE
1. Relembre algumas ocasies em que voc sentiu amor por seu filho
ou expressou-lhe esse amor. A maioria desses casos estava relacionado
valorizao dele como pessoa, a alguma conquista ou qualidade positiva?
Em outras palavras, voc tem a tendncia de amar condicional ou
incondicionalmente?
2. Em que situaes recentes voc recusou amor a seu filho? Isso era
frequente porque ele no correspondia s expectativas? Se a resposta for
positiva, imagine uma maneira de combinar amor incondicional com
disciplina apropriada.
3. Em uma escala de zero a dez, qual o nvel mdio do tanque
emocional de seu filho? Pense de que maneiras voc seria capaz de se
doar para elevar esse nvel. Em cada dia da prxima semana, concentre-
se em trs meios atravs dos quais voc pode aumentar o nvel
emocional do tanque dele.
4. Pense a respeito de sua prpria infncia e relembre os momentos
agradveis que teve. Como seus pais abasteciam o seu tanque emocional
para edificar a sua autoestima. Que boas lembranas os seus filhos tm e
como elas esto relacionadas ao amor incondicional?
5. Observe novamente os sete pontos do comportamento das
crianas. Qual deles seria uma novidade para voc? Qual o mais difcil
de aceitar? Que ponto voc precisa digerir e trabalhar mais?

Para discusso em grupo


O amor condicional com relao a seu filho pode levar insegurana,
ansiedade excessiva, baixa autoestima e ira. Em que grau seu filho
exibe as caractersticas aqui mencionadas? Permita que as pessoas do
grupo compartilhem as situaes em que o amor no foi incondicional.
A seguir, os demais membros devem oferecer sugestes de como amar os
filhos incondicionalmente.

CAPTULO 2
LINGUAGEM DE AMOR N.o 1: CONTATO FSICO
1. Qual o histrico de sua famlia com relao ao contato fsico?
Seus pais o abraavam e beijavam ou utilizavam outras formas fsicas de
expressar afeto? Qual o efeito disso no adulto que voc hoje?
2. Com base nas informaes deste captulo, voc acha que oferece
doses suficientes de contato fsico em circunstncias apropriadas? Por
qu?
3. Cite alguns dos sinais incomuns de desejo por contato fsico.
Como alguns contatos fsicos no convencionais, como brincar de luta,
podem satisfazer as necessidades emocionais dos filhos? Quais so os
limites alm dos quais o contato fsico pode ser perigoso ou excessivo
para cada criana?
4. Discuta meios de se envolver em pequenas formas de contato
fsico, que no sejam os abraos e os beijos normais de que as crianas
necessitam. Identifique oportunidades de praticar essas formas
alternativas de contato fsico.
5. No decorrer da prxima semana, intensifique o contato fsico com
seus filhos, mas faa-o de acordo com a idade e a personalidade nica de
cada criana. Identifique os efeitos de sua ao e as reaes de cada um
de seus filhos.

Para discusso em grupo


Reflita na possibilidade de o contato fsico ser a principal linguagem de
amor de qualquer um de seus filhos. Explique quais as razes que o
levaram a essa concluso. Permita que os demais membros do grupo
compartilhem suas prprias experincias com respeito ao contato fsico,
sejam elas positivas ou negativas. O que voc pode aprender com essas
experincias?

CAPTULO 3
LINGUAGEM DE AMOR N.o 2: PALAVRAS DE AFIRMAO
1. Como determinadas afirmaes de sua infncia se tornaram
profecias que se cumpriram? Analise de que maneira as palavras
positivas, assim como as negativas, influenciaram o adulto que voc
hoje. No importa se tais palavras a princpio eram precisas.
2. Agora, faa o mesmo com relao a cada um de seus filhos.
Escolha uma afirmao positiva e uma negativa que tem afetado o
comportamento deles para melhor ou para pior. Depois, leve o seu filho
para um local reservado, reafirme as positivas e se desculpe pelas palavras
negativas ditas no passado.
3. Com frequncia temos sentimentos de amor com relao a nossos
filhos e pensamos que eles compreendem esse amor. Pelo fato de as
crianas pensarem de modo concreto, provvel que elas percam
completamente essa percepo. No decorrer da prxima semana, toda
vez que voc sentir amor por seus filhos, expresse o mais claramente
possvel. No final da semana, pergunte-lhes se entenderam melhor o
amor que voc sente por eles.
4. Uma expresso verbal de amor durante as rotinas comuns da vida
sempre apropriada, porm precisa ser complementada com palavras
especiais. Leve cada um de seus filhos a lugares especiais que eles
apreciam e no momento certo diga-lhes por que voc os ama. Tente
fundamentar suas afirmaes no que a criana , no em sua conduta.
5. Palavras de encorajamento podem constituir importantes
expresses de amor. Como voc mesmo encorajado de vrias maneiras,
imagine meios de traduzir esse encorajamento de formas apropriadas
idade de seus filhos e s circunstncias. Primeiramente, pergunte-lhes
em que reas da vida eles necessitam de ajuda ou se sentem incapazes
(no as suponha).
6. Em que momentos a ira eliminou o efeito de suas palavras
positivas? Pea desculpas pelos casos especficos em que a ira, mesmo
justificada, prejudicou seu relacionamento com os filhos.

Para discusso em grupo


Nosso maior inimigo no que se refere afirmao verbal a ira. Discuta
meios construtivos de administrar a disciplina e a correo sem incidir
nos efeitos negativos da ira destrutiva e nociva. Permita que as pessoas
do grupo compartilhem situaes de sucesso ou fracasso ao lidar com
seus prprios sentimentos de ira. O que voc pode aprender com essas
experincias?

CAPTULO 4
LINGUAGEM DE AMOR N.o 3: TEMPO DE QUALIDADE
1. Durante a semana passada, quanto tempo voc gastou com seus
filhos, alm daquele necessrio satisfao das necessidades essenciais
deles? Que tipo de tempo de qualidade cada um de seus filhos mais
deseja? Pergunte a cada um o que mais gosta de fazer quando est com
voc e por que isso to significativo.
2. Assuma o compromisso de estar pelo menos uma hora por semana
a ss com cada um de seus filhos nos prximos doze meses. Pode parecer
um compromisso longo demais, mas seu filho merece menos de sua
presena? Tente reservar em sua agenda o mesmo tempo toda semana,
mas se no for possvel reserve algum tempo todo fim de semana para
cumprir esse compromisso.
3. Desenvolva para cada um de seus filhos uma lista de assuntos
importantes e interessantes para ser discutidos durante esses encontros.
Coloque ttulos para as seguintes categorias: valores, habilidades,
entretenimento, planos, o mundo interior deles e, finalmente, o seu
prprio mundo interior.
4. A tirania do urgente um srio problema em nossa vida. Reveja
sua agenda do ltimo ms. Que tentativas ou planos previamente
acordados foram cancelados ou adiados por coisas menos prioritrias?
Nesse mesmo perodo, que tempo foi desperdiado ou gasto com
assuntos de menor importncia que poderia ter sido utilizado para estar
com seus filhos?
5. Como voc pode aproveitar as tarefas ou as responsabilidades
dirias ou semanais de seus filhos e transform-las em experincias de
aprendizado? Voc pode ajud-los a executar melhor suas tarefas
enquanto vocs conversam sobre outras coisas interessantes e divertidas?

Para discusso em grupo


Muitos dos nossos melhores momentos como pais ocorrem em
encontros em que desfrutamos de tempo de qualidade. Compartilhe
algumas das melhores lembranas de intimidade, aprendizado,
companheirismo e diverso vividos durante esses momentos. Considere
o futuro deles porque seus filhos esto com voc por um curto perodo
de tempo. Planeje pelo menos um evento especial para o prximo ano.
Permita que o grupo compartilhe algumas de suas experincias
passadas nas quais investiu tempo de qualidade com seus filhos. Os
membros do grupo tambm podero compartilhar esse mesmo tipo de
lembrana vivenciado com seus pais. O que voc poder aprender com
essas experincias?

CAPTULO 5
LINGUAGEM DE AMOR N.o 4: PRESENTES
1. Todos ns atribumos valor aos presentes por diferentes razes: a
utilidade, a inteno e o carinho expresso, ou mesmo o preo. Que
presentes foram mais marcantes em sua vida e por qu? O que isso revela
a seu respeito?
2. De que maneira o papel que os presentes desempenham em sua
vida afeta a ao de dar presentes a seus filhos? A viso que eles possuem
do objetivo dos presentes corresponde sua ou diferente? Tenha uma
conversa com cada um deles sobre o dar e receber presentes e tente
chegar a uma melhor compreenso de seus benefcios e perigos.
3. Relembre cuidadosamente as ocasies em que voc talvez tenha
dado presentes por um motivo no muito claro ou incorreto. Houve
alguma vez a ideia de recompensa, suborno, materialismo ou vaidade
pessoal? No futuro, opte por presentear com amor e sem segundas
intenes.
4. Reflita a respeito dos brinquedos que voc tem comprado para
suas crianas ou dos itens para recreao e entretenimento de seus
adolescentes. Determine quais se enquadram nas seguintes categorias:
Brinquedos que serviram para um objetivo saudvel e
positivo, como contrariar as presses culturais ou dos
amigos.
Brinquedos que foram esquecidos quando a moda passou
ou a tendncia mudou rapidamente.
Brinquedos que permitiram a vocs, pais, participar, seja
ajudando a criar ou utilizar.
5. At o prximo ms, d um presente a cada um de seus filhos que
no esteja relacionado a nenhuma ocasio especial. Ento, defina se os
presentes so a principal linguagem deles observando se reagem das
seguintes formas: (1) a criana d especial ateno ao pacote do presente;
(2) d especial ateno s palavras ou s circunstncias associadas ao
presente; (3) coloca os presentes em um local especial ou os trata com
particular cuidado; (4) comenta com voc ou com seu cnjuge sobre a
grande importncia que o presente tem para ela.

Para discusso em grupo


Discuta como ensinar os filhos a encarar a vida como um presente.
Converse sobre como transmitir criana o esprito de doao
incondicional que nada espera em troca dando-lhes tanto quanto
se tem recebido. Quais so os maiores presentes, alm da prpria vida,
que podemos compartilhar com nossos filhos e que mesmo gratuitos so
extremamente valiosos?

CAPTULO 6
LINGUAGEM DE AMOR N.o 5: ATITUDES DE SERVIO
1. As atitudes de servio so mais bem executadas quando o pai ou a
me tem uma vida emocional e fsica equilibrada. Identifique trs reas
de sua prpria vida que talvez demandem especial ateno para alcanar
equilbrio. Que medidas voc adotar para atingir esses objetivos?
2. Suas atitudes de servio so adequadas idade de seus filhos?
Anote tudo o que voc faz para cada um. Ele aprenderia mais ou se
tornaria uma pessoa mais responsvel se a tarefa fosse executada por ele
mesmo? Reserve algum tempo e, de acordo com a idade de seu filho,
ensine-o a executar adequadamente as tarefas que lhe so destinadas.
Veja essa atitude, em si mesma, como um ato de terno servio.
3. Todos ns executamos tarefas para os outros com um corao no
muito disposto. Crie um diagrama ou grfico colocando as expresses
recompensa imediata na extrema esquerda e sem desejo de retorno
na extrema direita. Utilizando valores de um a dez, desenhe a curva de
suas atitudes de servio. Quais so as razes para aqueles atos que esto
mais prximos da extrema esquerda? E para os da extrema direita?
4. Com cada filho, desenvolva um projeto para ajudar de modo
tangvel algum de sua comunidade ou vizinhana (no vale membro da
famlia) que seja menos afortunado que voc. Certifique-se de que seu
filho desempenhe um papel nesse projeto e, mais tarde, analise o que foi
mais agradvel e benfico para todos os envolvidos.
5. Examine as reas de conflito ao pedir aos seus filhos que executem
atos de servio. Voc est no estgio avanado no qual necessrio pedir
apenas uma vez? Por qu? O que isso revela sobre ambos e qual sua
atitude com relao ao trabalho e ao servio?

Para discusso em grupo


Como pais, todos ns executamos inmeras atitudes de servio. Como
podemos reagir melhor s necessidades de nossos filhos e combinar
nossas aes com palavras amorosas, deixando um ensino implcito?
Permita que os membros do grupo compartilhem ideias de como eles
tm utilizado o servio como expresso de amor.
O que podemos aprender com o que as outras pessoas de seu grupo
esto fazendo?

CAPTULO 7
COMO DESCOBRIR A PRINCIPAL LINGUAGEM DE AMOR DE SEU FILHO
1. Concentre-se em relembrar como seu filho expressa amor por
voc. Tente listar pelo menos trs acontecimentos significativos
ocorridos recentemente. Que linguagens esto representadas?
2. Observe como seus filhos expressam amor entre eles, pelos
amigos, pelos professores, pelos avs etc. Como essas expresses de amor
se assemelham s dedicadas a voc? Se houver diferenas, qual a razo
principal?
3. Nossos filhos nos pedem muitas coisas. Primeiramente, relembre
as cinco linguagens de amor e tente fazer uma lista com o maior nmero
possvel de pedidos, classificados de acordo com cada uma das cinco
linguagens. Em que linguagem os pedidos mais aparecem? Como ns
podemos, como pais, satisfazer melhor aquela splica do corao deles?
4. Preste ateno nas queixas ou nas expresses de infelicidade
demonstradas por seu filho. O que elas revelam? O que a criana mais
anseia? Examine os possveis motivos que fizeram voc no perceber as
necessidades naquela rea. Pense em como abastecer o tanque de
maneira mais eficiente nas reas mais importantes.
5. No decorrer do prximo ms, deixe que seu filho escolha uma
opo entre as cinco linguagens de amor, apresentadas duas a duas. Faa
um registro das respostas. Procure compreender as razes para as
escolhas e ento determine a linguagem que foi selecionada mais vezes.
Ela provavelmente ser a principal linguagem de seu filho.

Para discusso em grupo


Concentre-se na influncia que certos fatores-chave podem exercer para
descobrir a principal linguagem de seu filho. Tais fatores podem incluir
o sexo, a idade, o temperamento, a educao, a maturidade espiritual e
intelectual etc. Qual , em sua opinio, a importncia de compreender
as principais e as secundrias linguagens de amor de seus filhos? Permita
que os membros do grupo compartilhem as respostas.

CAPTULO 8
A DISCIPLINA E AS LINGUAGENS DE AMOR
1. Com frequncia, a disciplina vista somente como um tipo de
punio. Existem, no entanto, muitas maneiras positivas de disciplinar
seu filho. D exemplos de situaes ocorridas recentemente nas quais
voc utilizou as seguintes formas de educar e tome a deciso de us-las
mais frequentemente: ser o modelo, instruir verbalmente, fazer pedidos,
ensinar e proporcionar experincias de aprendizado.
2. Pense em um mau comportamento de seu filho. Esse
comportamento foi, pelo menos parcialmente, resultante de um tanque
emocional vazio ou um ato deliberado de rebeldia? Em que reas o seu
filho poderia estar comunicando a necessidade de seu amor e como voc
poderia preencher esse vazio no futuro?
3. Das cinco maneiras de modelar o comportamento de seu filho, os
pedidos so os que se mostram mais eficazes. Faa uma lista dos
benefcios tanto para voc quanto para ele. Agora, reflita a respeito das
ordens, da gentileza no tratamento fsico, do castigo e da modificao de
comportamento. Apesar de necessrios, como eles afetam negativamente
seus filhos? D exemplos especficos em que uma maneira diferente de
lidar com a desobedincia provavelmente funcionaria melhor.
4. Descreva uma situao futura em que seu filho se comportaria
inadequadamente. Crie o dilogo, os contatos fsicos etc. que serviriam
para uma disciplina adequada, de acordo com a principal linguagem de
amor dele. De que forma esse roteiro difere da sua abordagem e atitude
costumeira? Quo diferente seria a reao de seu filho se a principal
linguagem de amor dele entrasse em cena?
5. Agora escreva uma cena imaginria na qual voc utiliza uma
forma de disciplina que conflita com a principal linguagem de seu filho
(por exemplo, utilizando o isolamento, quando a linguagem dele
tempo de qualidade, ou palavras speras, quando a principal linguagem
so as palavras de afirmao). Como seu filho reagiria e como esse fato
prejudicaria o impacto positivo que voc deseja provocar nele?

Para discusso em grupo


Com respeito disciplina corretiva, a maioria dos pais tende a agir nos
extremos, ou seja, ou so severos ou permissivos demais, e
frequentemente no percebem isso. Analise as origens de seu estilo de
paternidade ou maternidade respondendo s seguintes perguntas:
Quais os principais mtodos utilizados pelos meus pais para
me disciplinar?
Quais os livros sobre educao de filhos li que
influenciaram minha opinio sobre a disciplina dos meus?
Que conselhos recebi de outros pais que influenciaram
minha maneira de disciplinar meus filhos?
Compartilhe suas respostas com os demais membros do grupo e
discuta os mritos dessas ideias. Utilizando os comentrios dos outros,
determine algumas aes para tornar mais eficiente a disciplina dos seus
filhos.

CAPTULO 9
O APRENDIZADO E AS LINGUAGENS DE AMOR
1. O que mais motiva seu filho a aprender? O que mais obstrui seu
processo de aprendizado? Com base nas suas respostas a essas duas
perguntas, como voc descreveria os pontos fortes e fracos de seu filho
com respeito ao processo de aprendizado?
2. Que fatores mais crticos na vida de seu filho influenciaram seu
atual estado emocional? Como voc diria que esse estado emocional
afeta as seguintes categorias: autoestima, segurana geral, reaes ao
estresse e s mudanas, e capacidade de aprendizado?
3. Como o nvel de comunicao existente entre vocs afeta a
confiana e a segurana dele, as quais, por sua vez, afetam a motivao
dele para o estudo? Como sua preocupao com as notas ajuda ou
atrapalha o processo de aprendizado de seu filho? Que conceitos voc
aprendeu nesse captulo que o ajudaro a motivar ainda mais o seu filho
no prximo semestre?
4. Pergunte a seu filho que habilidades ele gostaria de conquistar.
Elabore uma lista com todas as reas de interesse de seu filho e planeje
de que forma voc poderia ajud-lo a desenvolv-las mediante algum
tipo de ensino.
5. De que modo voc pode estar assumindo para si muita ou pouca
responsabilidade com o ensino de seu filho? Como encoraj-lo e ao
mesmo tempo torn-lo responsvel pela lio de casa, pelas provas, pelos
trabalhos e por outras tarefas escolares? Elabore um plano para auxili-lo
em tais tarefas sem, no entanto, tomar para si toda a responsabilidade.

Para discusso em grupo


O processo de aprendizado mais bem-sucedido com uma criana
emocionalmente estvel. Essa estabilidade mais facilmente obtida
mediante o contnuo abastecimento do tanque de amor. Permita que o
grupo compartilhe ideias sobre o que um pai poderia fazer para tornar o
aprendizado mais eficiente se a principal linguagem do filho for tempo
de qualidade. Faa o mesmo com relao s outras quatro linguagens.
melhor fazer anotaes medida que as ideias forem surgindo.

CAPTULO 10
IRA E AMOR
1. Pense a respeito de alguma causa ou situao justa que o fez
sentir-se irado e motivado a tomar uma atitude. Como esse sentimento
de raiva foi utilizado de forma apropriada e canalizado para obter um
resultado positivo? Como essa raiva difere da raiva destrutiva ou egosta?
2. Como voc se classificaria quanto habilidade de lidar com sua
prpria ira e como isso afeta cada um de seus filhos quanto ira que eles
sentem? Como voc poderia melhorar seu autocontrole sobre a raiva e a
educao de seus filhos de modo equilibrado? Voc sente que falhou
muito ao ensin-los a lidar com a raiva? Por qu?
3. Em uma escala de zero a dez, avalie a integridade de seu filho nas
seguintes reas: honestidade, cumprimento das promessas e
responsabilidade pessoal. Agora, pense na expresso (ou falta de
expresso) de raiva e como ela pode se relacionar com essas reas. Pegue
a caracterstica que recebeu a menor nota e discuta o assunto com seu
cnjuge procurando formas de auxiliar seu filho a lidar adequadamente
com a ira e talvez a melhorar o comportamento dele.
4. Aps ter feito alguma atividade agradvel e divertida com seu
filho, leve-o a um lugar reservado. Diga-lhe que esto em uma espcie
de jogo da verdade e encoraje-o a compartilhar qualquer situao que o
tenha feito sentir-se irado, desapontado, triste ou desiludido. Permita
que ele seja o mais sincero e transparente possvel, deixando-o vontade
para usar palavras fortes. Prometa-lhe que trabalharo juntos para
resolver essas questes.

Para discusso em grupo


Discuta maneiras de lidar com seu filho durante os perodos de
desentendimento. Como voc poder compreend-lo e am-lo melhor e
ao mesmo tempo manter sua autoridade como pai ou me? Determine
estratgias para ser um ouvinte ativo, para avaliar de modo apropriado
seus julgamentos e para explicar cuidadosamente as suas decises. Deixe
que o grupo compartilhe exemplos e situaes em que falhou ao aplicar
essas estratgias ou em que obteve sucesso.

CAPTULO 11
FALANDO A LINGUAGEM DE AMOR EM FAMLIAS EM QUE UM DOS PAIS EST
AUSENTE
(Estas questes aplicam-se somente aos pais separados)
1. Faa uma lista de todos os traumas do cnjuge que exerce presso
sobre o relacionamento emocional com seu filho. Como esses traumas
influenciaram sua capacidade de falar a principal linguagem de amor de
seus filhos e o que voc pode fazer para melhorar a situao? (Incluindo
o tempo, as presses econmicas e sociais, e o estresse pessoal).
2. Agora elabore uma lista com os sentimentos experimentados por
seus filhos em virtude da ausncia do pai ou da me: medo, raiva,
ansiedade, negao, culpa etc. Como voc pode utilizar a principal
linguagem de seu filho para ajudar a aliviar a dor em cada caso?
3. As crianas de pais separados necessitam de cuidado especial e isso
significa dar mais de voc em determinadas reas. Pense em como aliviar
essa angstia, ouvindo, compreendendo e deixando que as emoes
sejam expressadas, aceitando-as.
4. Muitos filhos de pais separados conseguem superar as
consequncias emocionais da ausncia de um dos pais e levar uma vida
normal na fase adulta, atravs de muito trabalho, dedicao e uma
atitude positiva. Enaltea os aspectos positivos que voc obteve ao longo
dos anos na difcil misso de criar um filho sozinho(a). Como voc
poder utilizar melhor a sua fora? Tome a deciso de melhorar pelo
menos uma rea que voc considera fraca.
5. Seus filhos precisam de modelos e pais substitutos. Que outros
membros da famlia ou amigos podem ajudar a preencher essa lacuna na
vida de seus filhos? Que sugestes existentes nesse captulo voc pode
utilizar para identificar adultos com potencial para exercer um impacto
positivo na vida deles?

Para discusso em grupo


Discuta com o grupo como voc pode obter vantagens de sua prpria
necessidade de amor, aceitao, realizao e outros sentimentos. De que
formas seu chefe, pais, amigos e mesmo filhos podem tirar vantagem de
sua situao emocional? O que voc pode fazer para evitar isso? A seguir,
permita que os demais membros do grupo compartilhem situaes nas
quais a utilizao da principal linguagem dos seus filhos fez diferena na
atitude e no comportamento deles.

CAPTULO 12
FALANDO AS LINGUAGENS DE AMOR NO CASAMENTO
1. Com base nas informaes contidas nesse captulo, qual sua
prpria linguagem de amor? Qual a linguagem de seu cnjuge?
Compartilhem juntos como vocs poderiam abastecer, de forma mais
eficiente, o tanque emocional um do outro.
2. Examine de que maneira voc est utilizando sua prpria
linguagem de amor quando tenta agradar ao seu cnjuge. Elabore uma
lista que contenha meios de falar a linguagem de amor dele. Pratique
essa nova linguagem o mais frequentemente que puder no decorrer do
prximo ms.
3. Qual a possibilidade de as reas de conflito com seu cnjuge
estarem relacionadas com as linguagens de amor? Considere o impacto
que acarreta em seu relacionamento conjugal a no compreenso da
linguagem de amor um do outro, a inconstncia na utilizao dessa
linguagem ou o uso de maneira negativa, tal como crticas verbais
speras quando a linguagem de seu cnjuge so as palavras de afirmao.
Como as necessidades de ambos podem ser satisfeitas de maneira
harmoniosa e plena?
4. Seja honesto com seu cnjuge ao falar sobre situaes do passado
em que seu tanque emocional no estava cheio o suficiente. Explique
que talvez isso tenha ocorrido no por negligncia do outro, mas por
uma falha na interpretao de suas necessidades. Descreva mais
detalhadamente como voc se sente amado quando sua principal
linguagem de amor utilizada.
5. Reflita a respeito das necessidades de seu cnjuge. Ento, faa
sugestes e deixe que as reaes dele lhe assegurem que tais atitudes o
fariam sentir-se genuinamente amado. Escolha trs maneiras de
satisfazer as necessidades de seu cnjuge e tente coloc-las em prtica na
prxima semana.

Para discusso em grupo


Converse com outros casais a respeito de formas singulares e criativas de
utilizar a linguagem de amor do cnjuge. Deixe que eles compartilhem
exemplos de como a utilizao da principal linguagem de amor um do
outro fez diferena em seu relacionamento. Encoraje-os a comentar os
esforos que fizeram para aprender a falar essa principal linguagem de
amor.
Leitura adicional

CHAPMAN, Gary. As cinco linguagens do amor. So Paulo: Mundo


Cristo, 2 ed., 2006.
CAMPBELL, Ross. Filhos felizes. So Paulo: Mundo Cristo, 4 ed., 1996 .
_____________. Como realmente amar seu filho adolescente. So Paulo:
Mundo Cristo, 9 ed., 2005.
Compartilhe
Compartilhe suas impresses de leitura escrevendo para:
opiniao-do-leitor@mundocristao.com.br
Acesse nosso site: <www.mundocristao.com.br>
1MROSLA, Helen P. All the Good Things, revista Selees, out. de
1991.
1 DENGLER, Sandy. Susanna Wesley. Chicago: Moody, 1987, p. 171.
1WHITE, Burton L. The Origins of Human Competence. lexington: D.C.
Heath and Company, 1979, p. 31.
2BRAUN, Jennifer. Parents Make for Kids Who Read Better.
Chattanooga Times, 18 de jun. de 1996, A10.
3 STEINBERG, Laurence; BROWN, B. Bradford e DORNBUSH, Sandford
M. Beyond the Classroom: Why School Reform Has Failed and What
Parents Need to Do. New York: Simon & Shuster, 1996, p. 183-184.
4NEERGAARD, Lauran. Teens Expected to Try Drugs. Chattanooga
Times, 10 de set. de 1996, A1.
5 Idem.
6FRIEND, Tim. Teen Use of Drugs Rises 78%. USA Today, 20 de
ago. de 1996, A1.
7ELIAS, Marilyn. Teen Do Better When Dads Are More Involved.
USA Today, 22 de ago. de 1996, D1.
1 O United States Census Bureau relatou que 28% de todos os
nascimentos ocorridos nos Estados Unidos em 1994 foram de mes
solteiras, resultando em um recorde de um milho de bebs.
2WALLERSTEIN, Judith e BLAKESLEE, Sandra. New York: Ticknor &
Fields, 1990.
3HUNTER, Lynda. Wings to Soar, Single Parent Family, mai. de 1996,
p. 7.
4 Two of Us Make a World. New York: Henry Holt, 1995, p. 56.
1 CHAPMAN, Gary. So Paulo: Mundo Cristo, 2 ed., 2006.
2 Se aps a leitura deste captulo voc tiver o desejo de aprender mais
sobre como descobrir a principal linguagem de seu cnjuge e pratic-la,
leia o livro de Gary Chapman As cinco linguagens do amor. Esse livro
especialmente escrito para cnjuges comprometidos.
1 Salmos 127.3 (Consulte diferentes verses bblicas).
As cinco linguagens do amor (3
edio)
Chapman, Gary
9788573259285
139 pginas

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As diferenas gritantes no jeito de ser e de agir de homens e


mulheres j no so novidade h tempos. O que continua
sendo um dilema como fazer dar certo uma relao entre
duas pessoas que s vezes parecem ter vindo de planetas
distintos. Compreender essas diferenas parte da soluo e
nisso que Gary Chapman vai ajudar voc. Com mais de 30
anos de experincia no aconselhamento de casais, ele
percebeu que cada um de ns adota uma linguagem pela qual
damos e recebemos amor. Quando o casal no entende
corretamente a linguagem predominante de cada um, a
comunicao afetada, impedindo que se sintam amados,
aceitos e valorizados. Nesta terceira edio de sua clssica
obra sobre relacionamentos, que j vendeu mais de 8 milhes
de exemplares, Gary Chapman no s explica as cinco
linguagens como apresenta um questionrio para os maridos e
outro para as esposas descobrirem a sua linguagem de amor.
Alm disso, uma seo especial de perguntas e respostas vai
esclarecer todas as suas dvidas e lhe dar o direcionamento
sobre como expressar melhor seu amor a seu cnjuge e
ajudar voc a compreender a forma dele manifestar o amor.
Gary Chapman identificou cinco formas atravs das quais as
pessoas expressam e recebem as manifestaes de amor:
palavras de afirmao; tempo de qualidade; presentes; atos de
servio; toque fsico. Aprendam, voc e seu cnjuge, a se
comunicar atravs dessas linguagens e experimentem como
ser realmente amado e compreendido.

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Em seus passos o que faria
Jesus
Sheldon, Charles M.
9788573256925
280 pginas

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Em seus passos o que faria Jesus? narra as profundas


mudanas ocorridas quando um pastor desafia sua
comunidade a praticar a f em Jesus Cristo. medida que
aceita o desafio, coisas incrveis acontecem em sua vida e na
vida dos que o rodeiam. A pergunta o que Jesus faria em meu
lugar passa a orientar todas as aes desse grupo, causando
uma reviravolta sem precedentes. Escrito por Charles M.
Sheldon e publicado pela primeira vez em 1896, Em seus
passos o que faria Jesus? tornou-se rapidamente um best-
seller mundial. Estima-se que, apenas em ingls, suas vendas
superaram os 50 milhes de exemplares. Leitores de todo o
mundo continuam a surpreender-se com o desafio proposto h
mais de um sculo.

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seu filho, no um hamster-
Reduza o estresse na educao
das crianas
Leman, Kevin
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A maior alegria dos pais ver os filhos bem-sucedidos em


seus projetos. Infelizmente, muitos deles acham que seu dever
se resume a trein-los para a roda da vida, esquecendo que a
maior herana deixada no um farto saldo bancrio, mas
aquela compartilhada no dia a dia. seu filho, no um
hamster nos mostra que, no caminho para uma vida de
sucesso, os filhos precisam mais dos pais do que de
treinadores. A questo central apresentada por Kevin Leman
levar pais e mes a entenderem at onde compensa
sobrecarregar os filhos com tantas atividades. Embora o
assunto seja srio e rduo, Leman trata do tema de forma
agradvel e levemente divertida. Viva uma experincia
libertadora, ao compreender que seus filhos no so hamsters
que correm dentro da rodinha em uma gaiola, e sim pessoas
que querem e precisam de voc.

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Transforme seu adolescente at
sexta: conquiste o respeito, a
confiana e o corao de seu
filho em cinco dias
Leman, Kevin
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Anos de amor, carinho e ateno. Tempo e esforo dedicados


a educar, formar carter e ensinar boas maneiras. Os filhos
pequenos so verdadeiros anjos em nossas vidas. De repente,
os anjinhos entram em ebulio de hormnios, e todos os
anos de educao e amor parecem ter sido em vo. Mas tudo
pode voltar aos bons tempos em apenas uma semana. A
adolescncia a fase mais difcil na vida de todo mundo, mas
esse tempo vai desaparecer mais rpido que areia numa
ampulheta, ento por que no tirar vantagem dele? a
proposta do dr. Kevin Leman nesta obra. Viva a adolescncia
de seus filhos sabendo exatamente como agir e, em uma
semana, todos em sua casa estaro lidando sem dor ou
estresse com esta fase to importante da vida.
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S.O.S dos pais - 500 dicas para
educar sem enlouquecer
Poli, Cris
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Cris Poli d uma importante contribuio para que os pais ou


responsveis adquiram ferramentas para a complexa e rdua
misso de educar os filhos.

- Augusto Cury

Pais e mes sofrem por no saber como agir em diversas


situaes que envolvem os filhos. Seja pela inexperincia dos
primeiros anos de paternidade, seja pelo estresse da rotina
diria, o fato que episdios aparentemente simples podem
se transformar numa grande dor de cabea. S.O.S. dos pais
- 500 dicas para educar sem enlouquecer foi escrito por Cris
Poli, para ajudar pais e mes a resolver questes que surgem
com a chegada dos filhos ou aquelas situaes estressantes
do dia a dia da famlia, como disciplina, relacionamento,
educao, sade, alimentao, sexualidade e tecnologia. Faa
dele seu livro de cabeceira e voc poder evitar muitos
problemas.

Como todo S.O.S., o objetivo deste livro oferecer socorro


imediato, para que, se necessrio, voc tenha tempo de
buscar, sem angstia e com paz no corao, esclarecimentos
mais completos.

As questes abordadas podero ajudar voc a compreender


melhor ou a minimizar situaes de conflito do dia a dia
provocadas por comportamentos ou hbitos no saudveis
adquiridos por seus filhos. O formato de pergunta e resposta
foi escolhido justamente para que voc encontrasse
rapidamente o socorro de que precisa, no momento exato.

Cris Poli especialista em educao e comportamento infantil.


Ministra palestras e autora de diversos livros, dentre eles
Pais responsveis educam juntos e Pais admirveis
educam pelo exemplo, ambos publicados pela Editora Mundo
Cristo.

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