Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

GUIA N-04
NOMBRE: ___________________________________GRADO: QUINTO ____
AREA: MEDIO AMBIENTE FECHA:________ PERIODO:TERCERO
TEMA: LA CONSERVACION DEL AGUA DOCENTE: PAOLA SANTAMARIA

2 LC: Interpreta mensajes directos e indirectos en algunas imgenes, smbolos o gestos.

5 LC: Comprende el sentido global de los mensajes, a partir de la relacin entre la

informacin explcita e implcita.

6 LC: Identifica la intencin comunicativa de los textos con los que interacta a partir del
anlisis de su contenido y estructura.

8 CS: .Analiza el papel de las organizaciones sociales en la preservacin y el

reconocimiento de los Derechos Humanos

sustancia lquida, inodora, inspida e incolora en pequea cantidad y

verdosa o azulada en grandes masas, que est formada por la combinacin

de un volumen de oxgeno y dos de hidrgeno: el agua es el componente

ms abundante de la superficie terrestre.

El agua es un recurso indispensable para la vida de todos los seres vivos.

Cualquier organismo puede vivir sin alimento por algn tiempo, pero, si le

falta el agua, muere al cabo de pocos das.

En la naturaleza, el agua se encuentra en los mares, los lagos, los ros, las

nubes, los hielos.

En el ciclo del agua los principales procesos son: evaporacin,

condensacin, precipitacin, filtracin.

 1. Y tu como cuidas el agua?

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2. Completa el cuadro con el nombre de cada proceso del ciclo del agua.

3. Qu usos le damos al agua?

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4. Con qu, cmo y cundo contaminamos el agua?

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5. Ordena las oraciones del ciclo del agua

6. Escribe V si es verdadero o F si es falso.

 AUTOEVALUACIN:
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BIBLIOGRAFIA

o http://www.santillana.com.pe/ecoweb/pdf/120514184633.pdf
o https://es.pinterest.com/pin/480900066448050577/

VALORACION
CALIFICACION
DESEMPEO FIRMA DEL DOCENTE
CUALITATIVA CUANTITATIVA
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)