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MARQUESA
PROF. NATALIA CODOCEO P.
ACTIVIDADES: LENGUAJE ALGEBRAICO
Joaqun ha comenzado a utilizar letras para representar distintas situaciones numricas. Observe lo que
realiza con el siguiente enunciado:
1. Como no s cunto dinero tena originalmente Matas, lo representar con una letra cualquiera, voy
a utilizar la u, porque es de mi equipo de ftbol favorito.
2. A Matas le regalaron el doble de lo que tena, es decir, hay que multiplicar la cantidad original por
2.
3. Es decir, la frase a Matas le regalaron el doble del dinero que tena la puedo representar como
2 u y tengo un enunciado matemtico!
Ahora usted!
1. Siga los pasos de Joaqun y represente los siguientes enunciados, utilizando letras y nmeros:
a. El triple de un nmero: .
b. Un nmero aumentado en 3: ..
Nota: Recuerde que la incgnita puede ser representada por cualquier letra.
2. Escriba paso a paso el procedimiento que realiza para escribir el enunciado, utilizando letras y
nmeros.
a. Vicente tiene el doble de dinero que Diego, cunto dinero tienen entre los dos?
c. Florencia tiene el doble de la edad de Alonso, disminuida en dos. Cuntos aos tiene Florencia?
2
Expresa en lenguaje algebraico las siguientes frases:
a) La mitad de un nmero...
a) x/2 = _______________________________________________________________
b) x2 + 2x = ____________________________________________________________
d) a2 = b2 + c2 = _______________________________________________________
e) y/2 + y2 = __________________________________________________________
f) (x + y)(x - y) = ___________________________________________________
g) x2 - y2 = _____________________________________________________________
h) (x - y)2 = ___________________________________________________________
i) a2 + b3 = ____________________________________________________________