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Colgio Estadual Oliveira Brito

Data: 11/06/2017 Turma: C 1 ano Turno: Matutino

Aluno:1___________2______________3________________4____________

Professor: Ubirajara

Atividade de Sociologia do II Bimestre( EM


QUARTETO)

01- O conceito de cidadania considerado um dos mais


importantes nas Cincias Sociais. Diz respeito participao
de um cidado na comunidade, e no compartilhamento de
valores comuns. Pode-se dizer que, nos ltimos anos, a
construo da cidadania diz respeito prpria construo da
nacionalidade. Para que ela se realize plenamente, o cidado
pleno seria aquele titular de trs direitos fundamentais: os
direitos civis, os direitos polticos e os direitos sociais. Entre
as questes abaixo, assinale a alternativa referente s
caractersticas dos direitos civis.

a) Diz respeito participao no governo da


sociedade, de fazer demonstraes polticas. Atravs dele
podemos discutir problemas do governo, de organizar partidos,
de votar, de ser votado;

b) Diz respeito vida em sociedade que garante a


participao das pessoas no governo; garante a participao
na distribuio das riqueza coletiva; incluem o direito sade,
a um salrio justo, aotrabalho, aposentadoria, enfim, um
mnimo bem-estar para todos;

c) Diz respeito aos direitos essenciais vida, ao direito


de propriedade e igualdade perante a lei. Trata-se de um
direito que se desdobra na garantia de ir e vir, de escolher o
seu prprio trabalho, de liberdade de expresso, de no ser
condenado sem processo legal regular, de garantias da
liberdade individual;

d) Diz respeito aos elementos que garantem a


existncia de uma mquina burocrtica administrativa do
Poder Executivo. A ideia central desse direito a justia
social;

e) Diz respeito participao de poucos indivduos no


governo da sociedade. Est mais voltado parapessoas
vinculadas a partidos polticos que elaboram projetos sociais.

02-Leia o fragmento a seguir. Ao afirmar que o pessoal


poltico, o feminismo trs para o espao da discusso poltica
as questes at ento vistas e tratadas como especficas do
privado, quebrando a dicotomia pblico-privado base de todo o
pensamento liberal sobre as especificidades da poltica e do
poder poltico. O movimento ressignificou o poder poltico e a
forma de entender a poltica ao colocar novos espaos no
privado e no domestico. Sua fora est em recolocar a forma
de entender a poltica e o poder, de questionar o contedo
formal que se atribuiu ao poder a as formas em que exercido.
Distingue-se dos outros movimentos de mulheres por defender
os interesses de gnero das mulheres, por questionar os
sistemas culturais e polticos construdos a partir dos papeis
de gnero historicamente atribudos s mulheres, pela
definio da sua autonomia em relao a outros movimentos,
organizaes e o Estado e pelo princpio organizativo da
horizontalidade, isto , da no existncia de esferas de
decises hierarquizadas ( Alvarez,1990:23). Ana Alice
Alcntara Costa (O movimento feminista no Brasil: dinmicas
de uma interveno poltica, publicado em 2005,Revistas
Labrys). Assinale a alternativa que EXPRESSA, atravs de um
provrbio popular, um endosso separao entre o espao
pblico e o espao privado.

a) Em terra de cegos quem tem olho rei;

b) Em casa de ferreiro, espeto de pau;

c) Em briga de marido e mulher, ningum mete a


colher;
d) Escada se varre de cima pra baixo; e) Em Roma,
como os romanos.

03- Os discursos ou as teorias cientficas so desenvolvidos


atravs de um conjunto de tcnicas e de experimentos no
intudo de compreender ou resolver um problema
anteriormente apresentado. As Cincias Sociais, por exemplo,
possui entre as suas diferentes misses o objetivo de
investigar os problemas sociais que vivenciamos durante o
nosso cotidiano. Levando isso em considerao, qual das
respostas abaixo a correta?

a) O senso comum corresponde popularizao e


massificao das descobertas cientficas aps uma ampla
divulgao;

b) O senso comum corresponde aos conhecimentos


produzidos individualmente e que ainda no passaram por uma
validao cientfica;

c) O senso comum pode ser considerado um sinnimo


da ignorncia da populao e uma justificativa para o atraso
econmico;

d) O senso comum corresponde a um conhecimento


no cientfico utilizado como soluo para os problemas
cotidianos, geralmente ele pouco elaborado e sem um
conhecimento profundo;

e) O senso comum e o conhecimento cientfico


correspondem a duas formas de entendimento excludentes e
possuidoras de fronteiras intransponveis.

04- Os primeiros socilogos brasileiros buscavam por meio


de seus estudos compreenderem a realidade social do nosso
pas. As primeiras questes que se propuseram a estudar
foram:
a) As questes relacionadas ao Movimento Sem
Terra MST.

b) As questes sociais voltadas ao bem estar e


valorizao da cultura indgena.

c) A contribuio do negro sociedade brasileira e


sobre a miscigenao.

d)_As questes de desemprego e a importncia de


uma reforma educacional.

e) Relaes societrias.

05- A democracia racial significa:

a)_A falsa ideia de que em um pas as pessoas


com etnias diferentes no sofrem discriminao e preconceito;

b)_Afirmar que no h preconceito racial, embora


este exista de forma mascarada, mas que ficam evidentes nos
ndices que evidenciam o abismo social e econmico existente
entre as tnicas em uma sociedade;

c)_O reconhecimento da igualdade de direitos e o


respeito s etnias diferentes, sem preconceito ou
discriminao;

d)_O desejo de muitos socilogos de acabar com


os preconceitos entre negros e brancos por meio da
conscientizao e da educao para a diversidade;

e) A Revoluo Cubana e a Revoluo Chinesa.

06- As relaes sociais so essenciais para a formao de uma


sociedade. Como so as relaes sociais?

a) As relaes sociais so dinmicas e se


transformam com as mudanas na sociedade;
b) As relaes sociais so fixas e imutveis, mesmo
com uma mudana na sociedade;

c) As relaes sociais so dinmicas, porm no se


transformam com as mudanas na sociedade;

d) As relaes sociais so estveis, incuas e


hierarquizadas;

e) As relaes sociais so dinmicas, instveis e no


se transformam com uma mudana
na sociedade.

07- O conceito de miscigenao significa:

a)_Relaes no amistosas entre etnias diferentes;

b)_Aceitao e respeito s diferentes etnias


presentes na mesma sociedade;

c)_Convivncia conflituosa entre etnias presentes na


mesma sociedade;

d)_Mistura de raas, de povos de diferentes etnias, ou


seja, relaes inter-raciais;

e) A Sociologia recorre aos vrios mtodos


cientficos.

08- (PITGORAS) Uma das demandas de movimentos


contemporneos por igualdade de direitos a superao de
preconceitos inscritos em expresses de fala do nosso
cotidiano. Assinale, dentre as frases a seguir, aquela que NO
expressa a naturalizao de preconceitos ou subordinao de
pessoas de acordo com sua cor/raa, gnero ou classe.

a) "Mulher no volante, perigo constante";


b) "O homem veio do macaco"; c) "Bom dia para
todos e para todas";

d) "A mulher foi feita a partir da costela do homem";

e) "Aquele lugar s frequentado por gente 'feia'".

09- Gilberto Freyre foi um dos principais socilogos


brasileiros da gerao de 30. Em seu livro Casa grande &
senzala descreve com objetividade a contribuio histrica do
negro na construo da sociedade brasileira. Foi o primeiro a
esboar o conceito de democracia racial, baseado em/na:

a) Conflitos inter-raciais que denunciavam a


dominao dos brancos sobre os negros escravizados.

b) Descries de inmeras relaes amorosas entre


senhores e escravos, que contribuiu para a miscigenao do
Brasil.

c) Os senhores atribuam aos negros tarefas braais


e subalternas.

d) Inexistncia de conflitos raciais com base em


justificativas religiosas;

e) Aprender e ensinar aspectos culturais so


processos que se manifestam em momentos e lugares
especficos da educao formal, como o caso do que se
processa nas escolas e universidades.

10-(IFMG) A educao uma prtica social que ocorre em


todas as instncias da sociedade humana, portanto,
constitutiva e constituinte das relaes sociais. O Estado na
sua relao com a sociedade concebe e implementa polticas
pblicas de educao que visam garantir a manuteno e
reproduo de um determinado projeto de sociedade. Nos
marcos do capitalismo-liberal, NO finalidade da educao
escolar:

a) Reproduzir a sociedade e manter a diviso social;


b) Conscientizar os indivduos, tendo como horizonte a
formao de sujeitos crticos, autnomos e emancipados;

c) Promover a democracia representativa com controle


do poder econmico;

d) Garantir fora de trabalho capacitada para o


crescimento econmico;

e) Todos os professores incentivam a liberdade dos


alunos.

11- (UNIOESTE) ASSINALE o item que melhor completa a frase


Os dois conceitos sociolgicos: famlia e parentesco, ajudam
no desenvolvimento sociolgico ao

a) Pesvelarem a forma, a intensidade e finalidade


da reproduo sexual da humanidade, pela qual a humanidade
se perpetua;

b) Provocarem a constatao de que esto na


origem das classes sociais, por meio do nascimento dos
indivduos;

c) Serem o local do amor e outras tantas e


importantes relaes afetivo-emocionais experimentadas pela
sociedade;

d) Possibilitarem a compreenso da organizao


social apenas nas sociedades de menor densidade;

e) Tornarem compreensveis as relaes de


afinidade e consanginidade experimentadas pelos membros
de um determinado grupo.

12- O mito da democracia racial :

a)_Afirmar que existe igualdade entre brancos e


negros, mas que na realidade o que se percebe o preconceito
mascarado, que pode ser evidenciado nos ndices que apontam
um abismo gigantesco entre ricos e pobres;
b)_ a diferena social existente entre brancos e
negros apontada em pesquisas que mostram que negros
recebem salrios mais baixos, tm menos acesso educao
e menos oportunidades de ascenso social exclusivamente por
causa das desigualdades sociais;

c)_ a diferena social existente entre brancos e


negros apontada em pesquisas que mostram que negros
recebem salrios mais baixos, tm menos acesso educao
e menos oportunidades de ascenso social por conta do
preconceito que tem suas razes na histria brasileira;

d)_ a real afirmao da existncia de igualdade de


oportunidades, respeito e valorizao de pessoas de etnias
diferentes;

e) No sistema capitalista todos tem os mesmo


direitos e oportunidades.

13- (PITGORAS) Assinale a alternativa que CARACTERIZA


uma situao de diferenciais de renda entre homens e
mulheres em uma dada sociedade.

a) Desigualdade de gnero; b) Diferena de gnero;

c) Preconceito masculino. d) Diferenciais de


desigualdade;

e) Sexismo desigual.

14-0Entende-se por controle social o conjunto de mecanismos


de interveno que cada sociedade ou grupo social possui e
que so usados como forma de garantir a conformidade do
comportamento dos indivduos em seu meio social. Diante
dessa afirmao, podemos concluir que as seguintes opes
no so ferramentas de controle e reproduo da ordem
estabelecida, com exceo da:

a) Escola; b) Luta de classes; (c) Mais-valia;


d) Ao social; e) Temos liberdade.

15- (PITGORAS) Diversos so os pensadores que tentaram


interpretar o carter do brasileiro, aquilo que diferenciaria a
sociedade brasileira das demais. Dentre estes pensadores,
conhecemos Srgio Buarque de Holanda, que no seu Razes do
Brasil utilizou o conceito de "homem cordial" para designar o
"ser brasileiro". Assinale a afirmativa que APRESENTA as
caractersticas desse tipo social.

a) Gentileza e superficialidade; b) Seriedade e


bravura;

c) Amabilidade e fraqueza; d) Educao e erudio.

e) Perseverana e respeitabilidade.

16- Marque a alternativa no se relaciona com caractersticas


ligadas ao processo de socializao:

a) Interiorizao de padres sociais;

b) As caractersticas interiorizadas podem refletir


caractersticas das geraes mais velhas;

c) A socializao um processo absoluto e


uniforme em todos os indivduos;

d) A socializao um processo recproco;

e) Ocorre com a passagem de certas


padronizaes sociais.

17- Sobre o processo de Socializao marque a alternativa


correta:

a) Ocorre no momento em que so incorporadas as


normas gerais de comportamento de um grupo;
b) No existem regras pr-estabelecidas para a
socializao, pois esse processo marcado pela sua
unilateralidade;

c) Fatores como a linguagem e as formas de


organizao coletiva no interferem no processo de
interiorizao;

d) Os mtodos socioeducativos que permitem a


reconduo de ex-presidirios podem ser considerados como
os melhores exemplos de socializao primria;

e) A famlia o nico e principal agente de


socializao de todas as pessoas que se inserem em um
determinado grupo ou comunidade.

18- A socializao primria geralmente ocorre por meio:

a) Dos grupos sociais; b) Da famlia; c) Dos


amigos;

d) Dos meios de comunicao; e) Da escola.

19-O filsofo poltico Noberto Bobbio, em sua definio de


controle social, faz distino de dois tipos de forma de
controle, que so:

a) Controle interno e controle intrnseco;

b) Controle absoluto e controle interno;

c) Controle externo e controle interno;

d) Controle apriorstico e controle externo;

e) No temos uma sociedade racista.

20- (UEM 2011) Toda sociedade desenvolve mecanismos de


controle social com o objetivo de fazer com que cada indivduo
adote comportamentos esperados. Sobre esse assunto,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A famlia, como esfera privada da vida regida por
sentimentos e laos de sangue, no participa dos processos de
controle social;

02) A polcia e o judicirio so instituies que


exercem controle social de tipo formal e so prprias de
sociedades complexas;

04) A religio uma importante instituio de


controle social, devido a sua alta eficincia na definio de
comportamentos socialmente aceitos;

08) O controle social para ser eficiente deve combinar


a transmisso de valores com estratgias de coero;

16) Nas sociedades complexas, ocorre uma tendncia


de substituio de estratgias difusas de controle pela sua
institucionalizao formal, o que pode ser observado pelo
incremento do aparato jurdico e policial.

21 Georg Simmel, em seu texto clssico A metrpole e a vida


mental, menciona profundas alteraes emocionais e
sensitivas dos seres humanos causadas pela cidade grande.
Sobre esse tema CORRETO afirmar:

a) Simmel destaca que desde o incio do processo de


urbanizao, os habitantes de grandes cidades desenvolvem
ampla afetividade pelos moradores vizinhos bem como pelos
seus contextos locais de habitao;

b) De influncia marxista, Simmel desenvolve a base


da sociologia urbana ao tratar a cidade como a forma
predominante e efetiva de reconverso da relao exploratria
plenamente capitalista;

c) As novas formas de associao e viso de mundo a


partir da construo de novos laos urbanos algo
diagnosticado por Simmel logo em seu texto clssico,
anunciando os desdobramentos de reivindicaes de direitos
Pontifcia Universidade Catlica do Paran SOCILOGO Pg.
7 civis e movimentos sociais que proliferariam ao longo do
sculo XX;

d) De orientao weberiana, Simmel identifica um


processo de suavizao da explorao do trabalho no contexto
urbano, por conta das novas possibilidades metropolitanas da
modernidade;

e) O ponto central a intensificao dos estmulos


urbanos e o anonimato, que geram, por um lado uma ampliao
da racionalidade e calculabilidade da vida e, por outro a
atitude blas, como forma de proteo emocional.

22-O filsofo e terico social Michel Foucault (1926-1984)


dedica sua obra Vigiar e punir (1999) para o entendimento
das formas de controle social externas e internas. Segundo o
autor, a construo do sujeito dcil, til e submisso ordem
estabelecida possvel apenas por meio de processos
disciplinadores, nos quais o corpo e a mente do sujeito so
moldados de acordo com o que se pede no meio social. Para
entender esse fenmeno, Foucault voltou-se para a observao
de instituies disciplinadoras, como a escola e os quartis,
onde os indivduos que ali permanecem vivem sob o controle
da instituio.

Podemos concluir que, para Foucault, controle social :

a) A forma de controlar a reproduo biolgica de um


grupo social;

b) A forma de estabelecer critrios em relao


reproduo humana em pases super populosos;

c) Um conjunto entre formas externas e internas de


interveno no comportamento do sujeito desviante;

d) Um conjunto de regras que limita a interao entre


indivduos de classes e estratos diferentes em sociedades
estamentais;

e) No sistema capitalista todos tem as mesma


oportunidades.
23- Assinale a nica assertiva que apresenta uma reescrita do
texto sem problemas de adequao norma padro e sem
alteraes do sentido original:

a) A educao brasileira apresenta alguns


problemas porque deveriam ser feitos mais investimentos em
escolas de boa estrutura, alm de ser realizado a compra de
materiais escolares para todos os estudantes; tambm tm
que ser feitas campanhas para dar livros para pessoas
carentes e professores com salrios baixos, porque os salrios
dos mestres ainda so pequenos se comparados aos de outras
profisses, como mdicos e engenheiros; finalmente, preciso
haver maior motivao, porque a maioria dos alunos e
professores esto sem vontade de ir para a escola, uma vez
que as aulas so desestimulantes, e quase sempre se
resumem a provas, com a necessidade de receber nota, uma
cultura que valoriza a decoreba, no o raciocnio. isso o
que precisa mudar!

b) A educao brasileira apresenta uma srie de


problemas porque, em primeiro lugar, deveria haver mais
investimentos na rea, o que se refletiria em escolas com boa
estrutura e na disponibilidade de materiais escolares para
todos os alunos; alm disso, deveriam ser feitas campanhas
para oferecer livros para pessoas carentes; j os professores
precisam receber salrios mais altos, uma vez que a
remunerao dos docentes baixa se comparada de outras
profisses (mdicos e engenheiros, por exemplo); por fim, mais
motivao fundamental: a maioria dos alunos e professores
se encontra desestimulada, sem muita vontade de ir para a
escola, porque as aulas so enfadonhas e, muitas vezes, se
reduzem a testes meritocrticos que cobram memorizao,
no reflexo. Eis o quadro que precisa mudar!

c) A educao brasileira apresenta uma srie de


mazelas porque, primeiramente, deveriam haver mais
investimentos na rea educacional, o que geraria escolas com
boa estrutura, alm de haver a disponibilidade de materiais
escolares para todos os alunos e professores; alm disso,
deveriam ser organizadas campanhas para doar livros para
pessoas carentes; com relao aos professores,
especificamente, eles precisam receber salrios mais altos, no
entanto a mdia salarial dos docentes baixa se comparada
de outras carreiras, como a medicina e as engenharias;
finalizando, fundamental que haja mais motivao: todos os
alunos e professores se encontram sem vontade de ir para a
escola, porque as aulas so pouco estimulantes e se reduzem
a provas que cobram boa memria, no raciocnio crtico. Tudo
isso o que precisa mudar!

d) A educao do Brasil apresenta problemas, uma


vez que deveriam ser feitos mais investimentos em escolas, a
fim de que elas adquiram melhor estrutura, alm de ser
importante a compra de materiais escolares para todos os
alunos matriculados; alm disso, devem ser realizadas
campanhas, com o fim de doar livros para pessoas carentes,
bem como professores com salrios baixos; sobre os salrios
dos docentes, fato que so baixos se comparados aos de
outras profisses, como mdicos e engenheiros e isso
precisa ser revisto; finalizando, preciso maior motivao,
porque os alunos e professores ficam sem vontade de ir para a
escola, afinal, as aulas so repetitivas e se voltam apenas para
a realizao de provas e para a necessidade de se atribuir uma
nota ao aluno, pensamento que valoriza muito pouco o
raciocnio. O governo precisa mudar isso tudo!

e) A educao brasileira tem muitos problemas


porque o governo deveria fazer mais investimentos nessa rea,
o que geraria escolas com estrutura melhor, sem falar na
disponibilidade de materiais escolares para todos os
estudantes; alm disso, deveriam ser feitas campanhas para
coletar e doar livros para pessoas carentes, sem acesso s
bibliotecas; sobre os professores, eles precisam de salrios
altos, porque os salrios do professorado brasileiro
baixssimo se comparado ao de outras carreiras (mdicos e
engenheiros); para finalizar, fundamental mais motivao,
porque os alunos e professores esto sem vontade de ir para
as aulas, que so chatas, porque se resumem a estudar para
provas de memria, sem muito pensamento. Isso precisa
mudar! 30. Assinale a nica assertiva que NO apresenta
problema(s) de concordncia verbo-nominal:

24-(UPB) Os movimentos separatistas - regionais, religiosos e


tnico-nacionais - so marcas que reordenam os territrios
pertencentes a diversas sociedades mundiais. Em alguns
pases, grupos tnico-nacionais diferentes convivem
tranquilamente, enquanto que, em outros, h srios conflitos e
movimentos sociais que acabam redefinindo os territrios. Um
exemplo a frica do Sul, que, ao longo dos anos de 1980 e de
1990, com a questo do Apartheid, teve vrios conceitos
associados a essa barreira ideolgica. Nesse sentido, associe
cada termo citado na 1 coluna ao respectivo significado
descrito na 2 coluna:

(1) Muro Anti-imigrao


(2) Comunidade
(3) Identidade tnico-cultural
(4) Etnia
(5) Sociedade

( ) contrrio(a) ao esprito de cooperao, contraponto da


relao bilateral em seu conjunto, e prevalece para garantir a
segurana na fronteira, gerando um clima de tenso entre as
comunidades fronteirias.

( ) Est associado(a) a determinadas formas de organizao


social que surgem e se desenvolvem atravs da experincia de
grupos humanos identificados por crenas, normas, idiomas e
tcnicas, aprovadas pela Declarao Universal dos Direitos
Humanos.

( ) constitudo(a) por comunidades diferenciadas pela cor da


pele, por uma cultura especfica e pela origem em uma dada
populao nacional.

A sequncia correta :

a) 1, 3, 4; b) 1, 2, 3; c) 2, 3, 5; d) 1, 2, 4

25-As teorias sobre as diferentes raas humanas surgiram


inicialmente no final do sculo XVIII e incio do sculo XIX,
tendo como autor principal Joseph Arthur de Gobineau, o pai
do racismo moderno.

Em qual contexto as teorias raciais sobre a superioridade da


raa branca surgiram?

a) Surgiram diante das crenas religiosas vigentes na


poca, que pregavam que o homem branco era dono da Terra,
tendo poder sobre todos os seres vivos;

b) Surgiram como forma de tentar justificar a ordem


social que surgia medida que pases europeus tornavam-se
naes imperialistas, submetendo outros territrios e suas
populaes ao seu domnio;

c) A partir de constataes cientficas, cuidadosamente


estudadas e mensuradas por anos de pesquisa, que
demonstraram a clara superioridade da raa branca;

d) Basearam-se nos estudos lombrosianos, que


especificaram que as dimenses do crnio da raa ariana eram
mais propcias para o maior desenvolvimento intelectual;

e) Sofrimento para a populao explorada.

26-Escreva sobre o Estado laico e o Estado teocrtico.

27-Escreva sobre racismo e machismo.

28- O que instituio social?

29- Como acontece a socializao?

30- O que Instituio familiar

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