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1. Ciencia que estudia la metodologa y las tcnicas que se aplican a la enseanza y la educacin,
especialmente la infantil
3. Es la planificacin del proceso de enseanza aprendizaje para la cual el docente elige las tcnicas y
actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso.
5. Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con
la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenece
6. Es el proceso de transmisin de una serie de conocimientos, tcnicas, normas, y/o habilidades. Est basado
en diversos mtodos, realizado a travs de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de
materiales
7. Es una propuesta de enseanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la
dominacin y las creencias y prcticas que la generan.
8. En el modelo proactivo de la educacin quienes participan para fomentar el dialogo y mejorar los
procesos de enseanza aprendizaje
a) Docente, Alumno, Padre de familia b) padre de familia, docente c) Alumno, maestro d) alumno
padre de familia. 1
2. Menciona cules fueron las aportaciones de Clestin Freinet y Paulo Freire a su vez menciona a que
escuela pertenecen
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4-. Anexa una hoja de tu cuaderno y realiza un cuadro donde menciones el nombre de los precursores de los
diferentes tipos de escuela.