Generos literarios

COLEGIO SANTIAGO MAYOR Tipo de documento
NIVELACIN formacin de lderes con responsabilidad social Evaluacin

Aprobacin pre escolar, primaria y bachillerato, nueva resolucin S.E.D 110061/2016
Elaborado por/ fecha Aprobado por / fecha Cdigo
Rectora 04-02-2016 Rectora coordinacin 01-version 1
REA: LENGUA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: CARLOS E. OLAYA DAZ NOTA
CASTELLANA
FECHA:
ESTUDIANTE: GRADO: SEXTO
DD/____/MM/____/AA/____/
Meta 1: Reconozco las expresiones literarias y sus gneros: narrativo, dramtico y lirico e identifico algunos subgneros
narrativos.
ACTIVIDAD DE REPASO
LA LITERATURA Y SUS GNEROS
La literatura es una creacin artstica que utiliza como medio el lenguaje, ya sea hablado o escrito. Crea mundos a partir
de las palabras. Se suele entender la literatura desde dos puntos de vista: uno social y otro esttico. Desde el punto de
vista social se caracteriza por plantear y responder a problemticas del contexto del autor; desde el punto de vista esttico,
la literatura fortalece la imaginacin del lector y descubre la belleza en cosas que aparentemente no la poseen.
Literatura
Creacin artstica
Creacin de Utilizacin del
mundos lenguaje
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Carrera 72 N175 - 35 San Jos de Bavaria PBX: 4672565/66 www.colegiosantiagomayor.edu.co
CASTELLANA
FECHA:
DD/____/MM/____/AA/____/
Contexto social y
2 Enfoques Enfoque social
cultural del autor
Literatura
Descubre la belleza
Enfoque esttico
en lo cotidiano
EL ORIGEN DE LA LITERATURA
La literatura surge por la necesidad del hombre de manifestar sus sentimientos, emociones y pensamientos hacia los otros.
El inters primario de la literatura es entretener, contar historias, mantener las tradiciones de los pueblos y educar
moralmente a las diferentes generaciones de seres humanos.
La Surge de:
literatura
El hombre necesita
comunicar sus
Necesidad emociones,
sentimientos y
pensamientos.
Educar
Contar historias
Funciones Conservar tradiciones
Entretener
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CASTELLANA
FECHA:
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CATEGORIAS FORMALES Y GENEROS LITERARIOS.

La literatura segn la forma en que este expresada puede ser clasificada en VERSO o PROSA. A esta clasificacin se le
conoce como categoras formales. Las caractersticas del verso son: rima, ritmo, repeticin, efectos musicales, disposicin
no habitual de las palabras, se estructura en estrofas. Caractersticas de la prosa son: Se define por oposicin al verso,
carece de ritmo, disposicin natural de las palabras, flujo natural del habla, se estructura en prrafos.
Literatura
Categoras formales
Verso Prosa
Disposicin
Disposicin Flujo
Efectos no habitual Carece de
Rima Ritmo Repeticin Estrofas natural de natural del Parrafos
musicales de las ritmo
las palabras habla
palabras
Ahora bien, los estudiosos han establecido una clasificacin de la literatura por su contenido, siendo estos: La narrativa,
la lrica y la dramtica.
En trminos muy generales suele decirse que pertenecen a la narrativa aquellas obras que relatan una historia y poseen
una dimensin artstica. Una narracin depende a la figura del narrador que la constituye y desarrolla alrededor de unos
personajes, de unas situaciones y de unos hechos.
Con el nombre de lrica se designa un gnero literario muy amplio en el que pueden incluirse textos variados. Expresa
sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos, pero tambin
existen en prosa.
Lo que distingue al gnero teatral o dramtico de los anteriores es el predominio del dilogo sobre las otras formas de
expresin. Es el tipo de gnero que se usa en el teatro, en el que, por medio del dilogo y algunos personajes, el autor
plantea conflictos diversos. A su vez estos tienen subgneros.
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CASTELLANA
FECHA:
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Literatura
Narrativa Lrica Dramtica
Madrig Tragedi Comedi Tragico

Cuento Novela pica Fbula Soneto Oda Elega Poesa
al a a media
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
Texto I Texto III

En fin, que, como acabo de decir, cada noche me meta la llave en la boca, y dorma sin miedo MARTIRIO. Es verdad!
de que el brujo de mi amo diese con ella. Pero cuando la des- dicha ha de venir, de nada sirven BERNARDA. (Avanzando y
las precauciones. Quiso el destino o, por mejor decir, mis pecados que una noche, golpendola.) Mala pualada te
den. Mosca muerta!
mientras dorma, la llave se me colocara en la boca, que deba tener abierta, de tal manera y
Sembradura de vidrios!
posicin, que el aire y el resoplido que yo echaba sala por el mango hueco de la llave, y, para MARTIRIO. (Fiera.) No me
mi desgracia, silbaba fuerte. Lo oy el sobresaltado de mi amo y crey sin duda que era el silbo pegue usted, madre!
de la culebra [...]. As que se levant despacito y sin hacer ruido, y con el garrote en la mano se BERNARDA. Todo lo que
acerc a tientas hacia el sonido de la culebra, hasta que se par junto a m, muy quieto, para quiera!
no espantarla, porque estaba convencido de que la culebra se haba ocultado entre las pajas LA PONCIA. No faltes a tu
donde yo estaba echado, buscando el calor de mi cuerpo. Y de pronto, levant bien el palo madre.
para matarla de un garrotazo y lo descarg con toda su fuerza sobre mi cabeza. Fue tan grande ANGUSTIAS. (Coge a Bernarda.)
Djala. Por favor!
el golpe, que me dej sin sentido y muy descalabrado.
BERNARDA. Ni lgrimas te
ANNIMO El Lazarillo de Tormes, Vicen Vives
quedan en esos ojos.
MARTIRIO. No voy a llorar para
Texto II darle gusto.
Yo voy soando caminos BERNARDA. Por qu has
cogido el retrato?
de la tarde. Las colinas
MARTIRIO. Es que no puedo
doradas, los verdes pinos, gastar una broma a mi hermana?
las polvorientas encinas!... Para qu lo iba a querer?
Adnde el camino ir? ADELA. (Saltando llena de
Yo voy cantando, viajero celos.) No ha sido broma, que t
nunca has gustado de juegos. Ha
a lo largo del sendero... sido otra cosa que te reventaba
La tarde cayendo est. en el pecho por querer salir. Dilo
En el corazn tena ya claramente.
la espina de una pasin; MARTIRIO. Calla y no me hagas
hablar, que si hablo se van a
logr arrancrmela un da:
juntar las paredes unas con otras
ya no siento el corazn. de vergenza!
Antonio MACHADO Poesas Federico GARCA LORCA La casa
escogidas, Castalia de Bernarda Alba, Ctedra
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CASTELLANA
FECHA:
DD/____/MM/____/AA/____/
1. Lee los tres fragmentos anteriores y contesta las cuestiones:

a. En qu texto aparece un narrador que cuenta la historia? Explica quin es este narrador y en qu
persona narrativa cuenta los hechos.
b. Seala cul de los tres textos es dialogado y cul est escrito en verso.
2. Completa la informacin del siguiente cuadro.
El texto I pertenece al gnero_______________
porque____________________________________
El _________ pertenece al gnero____________
porque____________________________________
El ________pertenece al gnero dramtico o
teatral porque______________________________
3. Responde estas cuestiones sobre el texto I:

a. Por qu le dan al protagonista un garrotazo?
b. Elabora un resumen del fragmento.
4. Subraya algunas expresiones del texto II que manifiesten el estado de nimo del poeta.
a. Cmo crees que se siente su autor? Justifica tu respuesta.
a) Iracundo. b) Melanclico. c) Alegre.
5. Qu personajes aparecen en el texto III? Explica qu relacin hay entre ellos.
6. Escribe un final distinto para el texto I en el que el protagonista no salga tan malparado.
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Madrig Tragedi Comedi Tragico

Texto I Texto III

1. Lee los tres fragmentos anteriores y contesta las cuestiones:

3. Responde estas cuestiones sobre el texto I:

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