1. En qu ao y ciudad nace la Escuela del pensamiento negativo? A. Frankfurt 1926 B. Birmingham 1928 C. Frankfurt 1923 2. Cul de las siguientes caractersticas tiene ms relacin con el paradigma de la Escuela de Frankfurt? A. Su fundamento tiene como propsito generar impulso y visibilizacin a los medios de Comunicacin en especial a la radio. B. Critica y genera reflexin sobre las consecuencias que traen los medios masivos de Comunicacin. C. Promueve la industrializacin y el funcionamiento de los medios de comunicacin como una forma de desarrollo y crecimiento. 3. Cul de los siguientes trminos presenta mayor relacin con el pensamiento ideolgico de los tericos de la Escuela de Frankfurt? A. Medios de comunicacin B. Industria cultural C. Tejido social 4. Con sus palabras escriba en tres lneas qu significa el progreso que promete la modernidad segn Walter Benjamn. Respuesta: el progreso en la modernidad no trae cosas buenas, sino que por el contrario ser un paso a las catstrofes y retrocesos, ya que se olvidara el buscar soluciones, sin embargo puede llegar a surgir un suceso que cambie las situaciones que estarn con el progreso en la modernidad y alteren estas acciones. 5. Con sus palabras escriba en tres lneas qu significa la reproduccin tcnica para Walter Benjamn. Respuesta: es el crecimiento tcnico sobre las obra de arte donde solo hay una obra de arte original, que tiene no solo un valor comercial sino caracterstico dado por el artista, por la reproductibilidad llega al punto de la cada del aura, pues al ser estas reproducciones independiente llega ms personas pero pierde las cualidades a si existiera una nica pieza.
6. La Escuela de Frankfurt parte de un pensamiento marxista orientado en el uso adecuado
de los medios de comunicacin como constructores de cultura bajo la premisa de los siguientes autores: A. Marx Weber Freud B. Marcuse Stalin Horkheimer C. Marx Canclini Habermas
7. Cul de los siguientes postulados NO pertenece a los ideales de la Teora Crtica de
Jurgen Habermas. A. Rompimiento de los sistemas tericos cerrados B. Influir en el contexto histrico social C. Emancipar la poblacin menos favorecida 8. Escriba en tres lneas la definicin segn Jurgen Habermas del positivismo: Respuesta: Jurgen Hambermas hace una crtica al positivismo por sobrevalorar la realidad, ya que a la hora de ser positivista se dejan llevar por intereses particulares, dejando de lado el percatarse de la direccin a un objetivo pasando por alto la imparcialidad que orienta un trabajo.
9. Cul es el tema central de reflexin de la teora de la Accin Comunicativa expuesta por
Jurgen Habermas. A. Medios comunitarios B. Racionalidad comunicativa C. Hibridacin cultural 10. Segn las herramientas educativas (lecturas y material audiovisual), describa con sus Palabras cual es la importancia de la Escuela de Frankfurt o la Escuela del pensamiento Negativo para la construccin de los procesos comunicacionales en la actualidad. Respuesta: la escuela de Frankfurt realizo grandes aportes a las comunicaciones actuales gracias a las teoras que brindo y las diferentes disciplinas expuestas por los pensadores de la primera generacin y la segunda. Uno de los hechos a resaltar es la teora crtica que es una filosofa llamada el cuerpo terico principal de los filsofos de esta escuela; ya que busca un mayor grado de humanizacin, creando una trasformacin de orden social, contribuyendo as a la creacin de un orden comunicativo al llevar un mensaje a un receptor, pero que sea una comunicacin apropiada y no se convierta a la sociedad en un espectculo ms del da a da con el fin de convertir la comunicacin en un negocio. Por el contrario una comunicacin que eduque, Como la base principal de Max Weber que se basaba sus teoras en la tica y la moral. Aquellos pensadores fueron los pioneros de teoras de la comunicacin que vean en un futuro lo que sera de medios masivos de comunicacin Commented [Fn1]: y lo que hara, sabiendo que en aquella poca solo exista los inicios de los medios de comunicacin para la humanidad.