Unidad de Aprendizaje No 03

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 03
TITULO DE LA UNIDAD : EL HOMBRE EN EL CAMINO DE LA VIDA
I.-DATOS GENERALES:
1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

1.2.- AREA : Educacin Religiosa
1.3.- GRADO : 1 SECCION : A
1.4.-DURACION : 01 de Junio al 17 de Julio de 2009
1.5.-PROFESORA : Antonia Jamanca Gonsles
1.6.-DIRECTOR : Carlos Quintana Pohl
II.-PRESENTACION:
En esta unidad el alumno reconoce que Dios nos crea por amor, para hacernos participes de su felicidad y nos da un lugar y misin dentro de
su plan de salvacin que facilite al estudiante el descubrimiento de todo el potencial humano de una vida interior a pesar de la debilidad como el
pecado pero enfrenta recibiendo el sacramento del perdn.
III.-TEMAS TRANSVERSALES:
3.1. Formacin de hbitos de estudio.
3.2. Educacin para la comprensin y el razonamiento.
3.3. Conciencia Ecolgica
IV.-VALORES:
4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO -DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Interioriza que Descubre El perdn como -Leen el Interioriza que Descubre que Ficha de observacin - 25 - 5 - 1
el perdn se que el una de las texto del el perdn se vive el perdona se Ficha de auto
vive de perdona se formas de evangelio de de acuerdo al vive de evaluacin.
acuerdo al vive de testimoniar la fe Lc.15, 11-31. mandamiento acuerdo al
mandamiento acuerdo al y el bautismo. -Desarrollan del amor median mandamiento
del amor. mandamiento la ficha de ficha de auto del amor
del amor auto evaluacin escribiendo
evaluacin- frases de
Dibujan el reflexin.
hijo prodigo.
Interioriza la Valora la La reconciliacin -Leen el Interioriza la Valora la Ficha de auto 25 - 5 - 10 -

misericordia misericordia don Dios, texto de Sal. misericordia de misericordia de evaluacin.
de Dios como de Dios consigo mismo, 32 (31) 1-11. Dios como Dios como
muestra de como con los dems y -Desarrolla la muestra de amor muestra de
amor para la muestra de con la ficha. para la amor para la
humanidad. amor para la naturaleza. -Escriben su humanidad humanidad
humanidad. oracin mediante escribiendo
personal. religiograma. una oracin
personal.
Analiza el Discrimina el La encarnacin -Leen el Analiza el Discrimina el Ficha de observacin - 25 - 5 - 1

mensaje de la mensaje de Dios por texto de mensaje de la mensaje
encarnacin principal de medio de la Lc.1, 26-38. encarnacin de principal de la
de Dios por la Biblia Virgen Mara. -Completa Dios por medio Biblia sobre la
medio de la sobre la con facilidad de la Virgen actitud de
Virgen Mara. actitud de las oraciones Mara mediante Mara en la
Mara en la incompletas. oraciones encarnacin
encarnacin. -Escribe el incompletas. mediante un
mensaje. mensaje.
Reconoce en Valora al hijo El Mesas -Se lee el Reconoce en el Valora al hijo -Ficha de 25 - 5 - 18 -
el A.T. que de Dios prometido al texto de A.T. que Jess de Dios como Observacin.
Jess es el como el pueblo de Dios. Jer.30,9; es el Mesas el Mesas
Mesas Mesas Is.4,2;9,1-7. prometido al prometido,
prometido al prometido. - pueblo Judo escribiendo
pueblo Judo mediante frases o
pupiletras. mensajes.
TOTAL 50 50 10 10 28 02
ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO
Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Valora los aprendizajes desarrolladas en el rea como parte de su proceso formativo. 04
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04 FICHA DE
Presenta sus tareas oportunamente 04 OBSERVACIN
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04
TOTAL 20
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.
Marin, 01 de Junio de 2009
VB ____________________ ____________________
CARLOS QUINTANA POHL ANTONIA JAMANCA GONSALES
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : LA VIDA, MENSAJE Y SUS ENSEANZAS DE JESUS
I.-DATOS GENERALES:

1.4.-DURACION : 01 de Junio al 17 de Julio del 2009
II.-PRESENTACION:
En esta unidad el alumno conoce y asume la vida, mensaje y sus enseanzas de Jess con todas sus exigencias y suscitar en los jvenes la fe en
l, e invitados a la conversin y al cambio de actitudes internas para vivir en una sociedad ms justa y reconciliada como modelos de la
humanidad.
III.- TEMAS TRANSVERSALES:

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO

ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Identifica en Valora el Inicio de la vida -Leen el Identifica en el Valora el Ficha de observacin - 20 - 4 - 3
el bautismo bautismo de de Jess texto de Mt. bautismo de bautismo de
de Jess la Jess. (Bautismo) 3, 13-17. Jess la Jess
presencia de -Desarrolla la presencia de la elaborando
la santsima ficha santsima dibujos.
trinidad. bautismal. trinidad
realizando la
ficha bautismal.
Interioriza las Reconoce en El mensaje -Leen el Interioriza las Reconoce en Ficha de observacin - 20 - 4 1
parbolas de los central de de la texto de parbolas de los evangelios
Jess. evangelios predica de Mt.13, 3-23; Jess mediante las etapas de
las etapas de Jess Mt.25,1-12; trabajos la vida de
la vida de (Parbolas del Mt.25,14-30. individuales. Jess y el
Jess y el reino) -Elaboran su mensaje que
mensaje que organizador nos entrega
nos entrega. visual. mediante
oracin.
Interioriza el Descubre El misterio Se lee el Interioriza el Descubre que Ficha de observacin 25 - 5 - 10 -
misterio que Dios ha pascual: pasin, texto de misterio pascual: Dios ha
pascual: enviado a su muerte y Mt.27,27- pasin, muerte y enviado a su
pasin, hijo Jess resurreccin de 50;28,1-15. resurreccin de hijo Jess
muerte y hecho Cristo. -Escribe Cristo mediante hecho hombre
resurreccin hombre para frases en el prueba escrita. para salvar a
de Cristo. salvar a la aula. la humanidad
humanidad a a travs de su
travs de su Iglesia escribe
Iglesia. frases.
Descubre las Reconoce las Las diversas -Leen el Descubre las Reconoce las Ficha de observacin 25 - 5 - 18 -
apariciones apariciones apariciones de texto bblico apariciones de apariciones de
de Jess de Jess Jess de Mc.16, Jess resucitado Jess
resucitado. resucitado resucitado. 14-15. mediante resucitado
-Desarrollan pupiletras. escribiendo
sus sus oraciones.
pupiletras.
Interioriza las Valora las Coherencia -Desarrolla la Interioriza las Valora las Ficha de - 10 - 2 - 1
enseanzas enseanzas entre las ficha de enseanzas de enseanzas de autoevaluacin.
de Jess y las de Jess y enseanzas de autoevalua- Jess y las Jess y las
practica. las transmite. Jess y la vida cin. practica transmite
personal. -Escribe el mediante la ficha escribiendo un
compromiso de auto compromiso
en el evaluacin. de vida
cuaderno.
TOTAL 50 50 10 10 28 05

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. 04
Presenta sus tareas oportunamente. 04 FICHA DE
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. 04 OBSERVACIN
TOTAL 20

Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : LOS SACRAMENTOS DE INICIACION
I.-DATOS GENERALES:
II.-PRESENTACION:
El alumno reconocer y valorar los sacramentos como la participacin en la naturaleza divina, que los hombres reciben como don mediante la
gracia de Cristo, por lo tanto descubre a Dios y responde responsablemente al llamado de Dios que nos invita a imitar a l como modelo de
hombre. Construyendo comunitariamente la civilizacin del amor.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Argumenta Descubre Las diversas -Leen textos Argumenta las Descubre las Ficha de observacin - 10 - 2 - 1
las las iglesias selecciona- situaciones de situaciones de
situaciones de situaciones histricas: Dos. separacin que separacin
separacin de ortodoxos, -Desarrollan se dieron a lo que se dieron
que se dieron separacin luteranos, sus pruebas. largo de la a lo largo de la
a lo largo de que se anglicanos, -Elaboran su historia de la historia de la
la historia de dieron a lo calvinistas; cuadro iglesia: iglesia:
la iglesia: largo de la fundadores, comparativo. ortodoxos, ortodoxos,
ortodoxos, historia de la historia, Biblia, luteranos, luteranos,
luteranos, iglesia: smbolos, anglicanos, anglicanos,
anglicanos, ortodoxos, ubicacin calvinistas, con calvinistas, con
calvinistas, luteranos, geogrfica. situaciones situaciones
con anglicanos, actuales actuales
situaciones calvinistas, mediante mediante una
actuales. con pupiletras oracin
situaciones personal.
actuales.
Identifica las Valora los La Iglesia en la -Leen texto Identifica las Valora los 20 - 4 - 20 -
debilidades y progresos edad media; seleccionado debilidades y progresos en
progresos en en la edad cismas, luces y -Desarrolla el progresos en la la edad media
la edad media sombras. religiograma edad media y escriben sus
media. mediante oraciones
religiograma personales.
Interioriza y Valora a El respeto a las -Desarrollan Interioriza y Valora a todas Ficha de observacin 20 - 4 - 1
respeta a las todas las diferencias las fichas de respeta a las las personas a
diferencias personas a confesiones autoevaluaci diferencias diferencia de
confesiones diferencia de religiosas n. confesiones sus religiones
religiosas. sus -Escriben religiosas escribiendo
religiones. sus mediante ficha una oracin
oraciones de por los
personales. autoevaluacin. separados.
Identifica los Valora el Los sacramentos -Leen el Identifica los Valora el Ficha de observacin 30 - 6 - 10 -
sacramentos efecto de iniciacin texto bblico sacramentos efecto
como accin espiritual de cristiana como de Jn.6, 48- como accin de espiritual de
de la gracia los fuente de vida 51. la gracia divina los
divina. sacramentos saludable para el -Participa de mediante prueba sacramentos y
y los recibe cristiano la eucarista escrita. los recibe con
con (bautismo, los das frecuencia
frecuencia confirmacin y domingos.
eucarista)
Identifica su Asume con Responsabilidad - Leen el Identifica su Asume con Ficha de observacin - - - - - -
responsabili- responsabili- en la comunidad texto bblico responsabili- responsabili-
dad en la dad la cristiana a la que de Mt.5, 13- dad en la dad la misin
comunidad misin pertenece: 19. comunidad encomendada
cristiana a la encomendad cumplimiento de -Participa de cristiana a la que en la
que a en la la misin la lectura del pertenece: comunidad a la
pertenece: comunidad a encomendada. evangelio en cumplimiento de que pertenece
cumplimiento la que la formacin. la misin rezando en la
de la misin pertenece. -Rezan encomendada formacin.
encomendada activamente. leyendo la
palabra de Dios.
Reconoce la Interioriza la La conversin de -Ubica con Reconoce la Interioriza la Ficha de observacin 10 - 2 - 01

conversin de tarea de San San Pablo. facilidad las conversin de tarea de San
San Pablo Pablo. palabras de San Pablo Pablo,
pupiletras. mediante escribiendo las
-Escribe pupiletras. frases.
frases
Identifica en Valora a Mara prototipo -Se lee el Identifica en los Valora a Mara Ficha de observacin 20 - 4 - 10 -
los Mara como de mujer y texto de documentos como modelo
documentos modelo de modelo de vida Is.10,20- eclesiales el rol de vida
eclesiales el vida cristiana. 25 ;Lc.1,26- de Mara como cristiana
rol de Mara cristiana. 38.46. modelo del escribiendo
como modelo -Escriben creyente una oracin
del creyente. sus mediante prueba personal.
oraciones escrita
personales.
TOTAL 70 40 14 08 40 03

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 04
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. 04 FICHA DE
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04 OBSERVACION
Es puntual en sus quehaceres educativos. 04
TOTAL 20

Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
CARLOS QUINTANA POHl ANTONIA JAMANCA GONSALES
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : LA VOCACION MISIONERA
I.-DATOS GENERALES:
II.-PRESENTACION:
El alumno reconoce que como miembro de la Iglesia de Cristo debemos asumir nuestras responsabilidades y misiones en ella, para testimoniar
como verdaderos cristianos teniendo en cuenta la pertenencia a la comunidad cristiana. El hombre siempre busca comunicarse, sin embargo, las
palabras no bastan. Nuestras vivencias ms hondas necesitan de signos que pueden expresarlas, por lo tanto denuncia toda forma de injusticia ya
sea personal, social e institucional.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO
ESPERADO DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Reconoce Valora su Aceptacin de -Participa Reconoce la Valora su Ficha de observacin - 20 - 4 - 1
la presencia pertenencia responsabilidad activamente en presencia pertenencia a
actual de a una en la comunidad la catequesis actual de una comunidad
Jesucristo comunidad la que pertenece. de Jesucristo en de fe cristiana
en la de fe perseverancia. la Iglesia escribiendo una
Iglesia. cristiana. -Escribe sus mediante oracin
responsabilida cuestionarios. personal..
des.
Identifica Descubre Denuncia de -Elaboran sus Identifica las Descubre las Ficha de observacin 20 - 4 - 1 -
las las toda forma de carteles con injusticias injusticias dentro
injusticias injusticias injusticia: mensajes de dentro de de nuestra
dentro de dentro de personal, social e sensibilizacin. nuestra sociedad escribe
nuestra nuestra institucional. -Escriben sus sociedad su compromiso
sociedad sociedad compromisos. escriben los personal.
carteles con
mensajes de
sensibilizacin
Reconoce Valora la La vocacin -Leen el texto Reconoce la Valora la Ficha de observacin 30 - 6 - 10 -
la vocacin vocacin misionera de la bblico de Mt.5, vocacin vocacin
misionera misionera de Iglesia. 13-16. misionera de misionera de la
de la Iglesia la Iglesia -Desarrollan la la Iglesia Iglesia
prueba escrita. mediante escribiendo
prueba escrita frases.
Reconoce Asume su Responsabilidad -Se lee el texto Reconoce la Asume su Ficha de observacin - - - - - -
la presencia responsabili- del laico en la de Fil.16; presencia responsabilidad
actual de dad como misin de la Ef.5,24- actual de como laico en la
Jesucristo laico en la Iglesia 25;Jn.17,19. Jesucristo en misin de la
en la Iglesia misin de la -Ubican las la Iglesia, iglesia,
iglesia palabras de las mediante participando
pupiletras. pupiletras. activamente en
-Participan de la charla de la
la charla. perseverancia
Interioriza Valora su Significado de la -Leen el texto Interioriza el Valora su Ficha de observacin - 30 - 6 - -
el pertenencia pertenencia a la bblico de significado a la pertenencia a
significado a una comunidad Jn.17,20;20,21 pertenencia a una comunidad
a la comunidad cristiana -Desarrollan la la comunidad de fe cristiana
pertenencia de fe ficha de cristiana, escribiendo un
a la cristiana autoevaluacin mediante ficha compromiso
comunidad -Escriben su de auto- personal.
cristiana. compromiso evaluacin.
personal.
TOTAL 50 50 10 10 11 01

Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio 04
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04 FICHA DE
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. 04 OBSERVACION
Cumple tus tareas oportunamente 04
TOTAL 20

Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA
I.-DATOS GENERALES:

1.4.-DURACION : 01 de Junio al 17 de Julio de 2009
II.-PRESENTACION
El alumno valora y reconoce que la comunin con Dios y los hombres encuentra su mejor smbolo en el matrimonio, es as que a ambos se les
llama alianza, las familias sufren hoy una crisis muy severa; esto origina en la falta de amor y los que ms sufren son los hijos, es por esto que la
Iglesia pide a todos una apertura a la gracia de Dios, que nos har vivir la reconciliacin y el amor en nuestra vida cotidiana y se extender los
dems.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Comprende Valora los Los deberes de los -Lee el texto Comprende lo Valora los Ficha de observacin - 20 - 5 - 24
lo que deberes de discpulos y de Hch.1, 8; Jn que significa deberes de los
significa ser los misioneros de 15,27. ser discpulo y discpulos y
discpulo y discpulos y Cristo. -Participa en el misionero misioneros de
misionero. misioneros debate. participando Cristo
de Cristo. -Desarrolla de un debate. mediante
pupiletras. pupiletras.
Descubre la Asume la Las cartas de San -Leen el texto Descubre la Asume la Ficha de tcnica de 20 - 4 - 10 1
misin de misin de Pablo de Hch.9,1-19. misin de San misin de San anlisis.
San Pablo San Pablo -Desarrollan el Pablo en la Pablo en la
en la en la trabajo de formacin de formacin de
formacin formacin de investigacin. la Iglesia la Iglesia
de la Iglesia la Iglesia -Escriben su mediante escribiendo
oracin trabajo oracin
personal individual personal.
Interioriza Propone en El proyecto de vida -Desarrolla la Interioriza su Propone en su Ficha de - 30 - 6 - 1
su proyecto su vida la como clave del ficha de proyecto de vida la autoevaluacin
de vida. decisin de progreso personal autoevaluacin vida mediante decisin de
perdonar y y comunitario. -Escribe un una ficha de perdonar y
reconciliarse compromiso autoevaluacin reconciliarse
consigo personal. consigo
mismo, con mismo, con
Dios, con los Dios, con los
semejantes semejantes y
y con la con la
naturaleza. naturaleza
escribiendo
una oracin.
Interioriza Valora el Los sacramentos -Leen el texto Interioriza los Valora el Ficha de observacin 20 - 4 - 10 -
los efecto que forman y de sacramentos efecto
sacramento espiritual de fortalecen la -Desarrolla la que fortalecen espiritual de
s que los comunidad prueba escrita. la comunidad los
fortalecen sacramentos cristiana y su -Escribe cristiana sacramentos
la en la vida vocacin a la frases. mediante en la vida del
comunidad del cristiano. santidad prueba escrita. cristiano
cristiana. (Matrimonio y escribiendo
orden sagrado) frases.
Analiza que Valora que El matrimonio y la -Leen el texto Analiza que el Valora que el Gua de observacin 20 - 4 - - 1
el el familia de Gn.2, 24. matrimonio y la matrimonio y la
matrimonio matrimonio y -Exponen el familia familia
y la familia la familia tema por constituyen constituye una
constituye constituye grupos. una clula de clula de la
una clula una clula la sociedad sociedad
de la de la mediante la escribe su
sociedad sociedad exposicin compromiso
temtica. personal.
TOTAL 60 50 12 11 20 27

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 04
FICHA DE OBSERVACION
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones a la luz del evangelio. 04
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04
Muestra empeo al realizar sus tareas. 04
TOTAL 20

Dialogo dirigido.
Compromisos de cambio personal y de equipo
VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE

Unidad de Aprendizaje No 03

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UNIDAD DE APRENDIZAJE No 03

TITULO DE LA UNIDAD : EL HOMBRE EN EL CAMINO DE LA VIDA

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

Interioriza la Valora la La reconciliacin -Leen el Interioriza la Valora la Ficha de auto 25 - 5 - 10 -

Analiza el Discrimina el La encarnacin -Leen el Analiza el Discrimina el Ficha de observacin - 25 - 5 - 1

ACTITUD ANTE EL AREA

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 01 de Junio de 2009

TITULO DE LA UNIDAD : LA VIDA, MENSAJE Y SUS ENSEANZAS DE JESUS

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 01 de Junio de 2009

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

Reconoce la Interioriza la La conversin de -Ubica con Reconoce la Interioriza la Ficha de observacin 10 - 2 - 01

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 01 de Junio de 2009

TITULO DE LA UNIDAD : LA VOCACION MISIONERA

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 01 de Junio de 2009

TITULO DE LA UNIDAD : EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 01 de Junio de 2009

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