TAXONOMA DE BLOOM DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO

CATEGORA CONOCIMIENTO COMPRENSIN APLICACIN ANLISIS SINTETIZAR EVALUAR

RECOGER Hacer uso del (orden Superior) (Orden superior) (Orden Superior)
INFORMACIN Confirmacin Conocimiento pidir, Desglosar Reunir, Incorporar Juzgar el
Aplicacin resultado
Descripcin: Las Observacin y recordacin Entender la Hacer uso de la Encontrar Utilizar ideas viejas Comparar y
habilidades que se de informacin; informacin; captar el informacin; utilizar patrones; organizar para crear otras discriminar entre
deben demostrar en conocimiento de fechas, significado; trasladar el mtodos, conceptos, las partes; nuevas; generalizar a ideas; dar valor a
este nivel son: eventos, lugares; conocimiento a nuevos teoras, en reconocer partir de datos la presentacin de
conocimiento de las ideas contextos; interpretar situaciones nuevas; significados suministrados; teoras; escoger
principales; dominio de la hechos; comparar, solucionar problemas ocultos; identificar relacionar basndose en
materia contrastar; ordenar, usando habilidades o componentes conocimiento de argumentos
agrupar; inferir las conocimientos reas persas; predecir razonados;
causas predecir las conclusiones verificar el valor de
consecuencias derivadas la evidencia;
reconocer la
subjetividad

Que Hace el El estudiante recuerda y El estudiante esclarece, El estudiante El estudiante El estudiante genera, El estudiante
Estudiante reconoce informacin e comprende, o interpreta selecciona, transfiere, diferencia, integra y combina valora, evala o
ideas adems de principios informacin en base a y utiliza datos y clasifica, y ideas en un producto, critica en base a
aproximadamente en conocimiento previo principios para relaciona las plan o propuesta estndares y
misma forma en que los completar una tarea o conjeturas, nuevos para l o ella. criterios
aprendi solucionar un hiptesis, especficos.
problema evidencias, o
estructuras de una
pregunta o
aseveracin
Ejemplos de - define - predice - aplica - separa - combina - decide
Palabras - lista - asocia - demuestra - ordena - integra - establece
Indicadoras [1] - rotula - estima - completa - explica - reordena gradacin
- nombra - diferencia - ilustra - conecta - substituye - prueba
- identifica - extiende - muestra - pide - planea - mide
- repite - resume - examina - compara - crea - recomienda
- quin - describe - modifica - selecciona - disea - juzga
- qu - interpreta - relata - explica - inventa - explica
- cuando - discute - cambia - infiere - que pasa si? - compara
- donde - extiende - clasifica - arregla - prepara - suma
- cuenta - contrasta - experimenta - clasifica - generaliza - valora
- describe - distingue - descubre - analiza - compone - critica
- recoge - explica - usa - categoriza - modifica - justifica
- examina - parafrasea - computa - compara - disea - discrimina
- tabula - ilustra - resuelve - contrasta - plantea hiptesis - apoya
- cita - compara - construye - separa - inventa - convence
- calcula - desarrolla - concluye
- formula - selecciona
- reescribe - establece rangos
- predice
- argumenta

EJEMPLO DE Describe los grupos de escriba un men Qu le preguntara Prepare un reporte Componga una Haga un folleto
TAREA(S) alimentos e identifica al sencillo para desayuno, usted a los clientes de lo que las cancin y un baile sobre 10 hbitos
menos dos alimentos de almuerzo, y comida de un supermercado personas de su para vender bananos alimenticios
cada grupo. Hace un utilizando la gua de si estuviera haciendo clase comen al importantes que
poema acrstico sobre la alimentos una encuesta de que desayuno puedan llevarse a
comida sana. comida consumen? cabo para que
(10 preguntas) todo el colegio
coma de manera
saludable

LISTA DE EJEMPLOS: (MARCO DE REFERENCIA DE PRODUCTOS QUE PUEDEN USARSE PARA DEMOSTRAR
LA APLICACIN DEL ESQUEMA DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO)

Publicidad Debate Grafica Monografa

Anotaciones bibliogrficas Ilustracin detallada Diseo grfico Exhibicin para museo
Galera de Arte Diario Tarjeta de Felicitacin Composicin musical
Bibliografa Diorama Historia Ilustrada Reporte de noticias
Plano Exhibicin Diario Panfleto
Juego de Mesa Drama Diagrama rotulado Patrn con instrucciones
Cubierta de Libro Monlogo Dramtico Diseo a gran escala Ensayo fotogrfico
Cartelera Editorial Conferencia Diccionario pictogrfico
Juego de Cartas Ensayo Carta Poema
MapaCollage Experimento Carta a un editor Afiche
Coleccin Ilustrada Bitcora de un Experimento Leccin Archivo de referencia
Coleccin con Descripcin Fbula Dibujo lineal Presentacin en Power
Tira Cmica Archivo de hechos reales Artculo para revista Point
Programa de Computador Cuento de hadas Mapa Encuesta
Crucigrama rbol genealgico Mapa con textoMvil Diapositivas de gastos
Glosario generales
Lista de Vocabulario
Reporte escrito

VERBOS OBSERVABLES PARA

OBJETIVOS DE INSTRUCCIN DEL DOMINIO COGNITIVO

*dependiendo de las acepciones (distintos significados segn el contexto) con el que se use, algunos verbos se pueden
aplicar a ms de un nivel.

Conocimiento: Comprensin: Aplicacin:

Recordar informacin Interpretar informacin Usar el conocimiento o la
ponindola en sus propias generalizacin en una nueva
palabras situacin
Organizar Clasificar Aplicar
Definir Describir Escoger
Duplicar Discutir Demostrar
Rotular Explicar Dramatizar
Enumerar Expresar Emplear
Parear Identificar Ilustrar
Memorizar Indicar Interpretar
Nombrar Ubicar Operar
Ordenar Reconocer Preparar
Reconocer Reportar Practicar
Relacionar Re-enunciar Programar
Recordar Revisar Esbozar
Repetir Seleccionar Solucionar
Reproducir Ordenar Utilizar
Decir
Traducir
Anlisis: Sntesis: Evaluacin:
Dividir el conocimiento en partes Juntar o unir, partes o Hacer juicios en base a criterios
y mostrar relaciones entre ellas fragmentos de conocimiento dados
para formar un todo y construir
relaciones para situaciones
nuevas.
Analizar Organizar Valorar
Valorar Ensamblar Argumentar
Calcular Recopilar Evaluar
Categorizar Componer Atacar
Comparar Construir Elegir
Contrastar Crear Comparar
Criticar Disear Defender
Diagramar Formular Estimar
Diferenciar Administrar Evaluar
Discriminar Organizar Juzgar
Distinguir Planear Predecir
Examinar Preparar Calificar
Experimentar Proponer Otorgar puntaje
Inventariar Trazar Seleccionar
Cuestionar Sintetizar Apoyar
Examinar redactar Valorar