Ver datos perdidos:

E
s
t
a
d

s
t
i
c
o
s
Reemplazar Edad Sexo Mximo ttulo o grado Estado civil Departamento de Lugar
alcanzado Procedencia

Vlidos 19 19 19 19 19
N
Perdidos 0 0 0 0 0
Reemplazar valores perdidos:
No estoy tomando en cuenta este grfico.
Otro procedimiento alternativo para hallar el nmero de perdidos sera:
Indicar que casos se quedan para no ser considerados, que superen el 10% de respuestas no
contestadas:
2/18 = 0.11. Es decir se tolera una encuesta en el bloque de 18 preguntas para una persona, que
tenga una respuesta perdida como mximo.
Ordenar la data:
Sera recomendable borrar los detectados con raya.
A este punto la data est limpia.
Dos factores por los cuales se desechan casos es porque no se han invertido las preguntas inversas
a directas, y el otro motivo es porque no se ha terminado de limpiar la data.
Clic en cambiar
Variables antiguos y nuevos.
Para valor directo

El procedimiento de esta ventana coloca 99 en la vista de datos, pero no en la vista de variables

Con este procedimiento nos ahorramos el reemplazo de valores perdidos (99) por la ventana
transformasr /distintas variables, etc.
Clic en pegar

}copiar 18 veces para las 18 preguntas

Ya se tienen los tems invertidos
El anlisis de fiabilidad se hace con los datos recodificados.
Si no hay error de sintaxis corre, sino
O bien podramos:

De tal modo que ya no tenemos que entrar a Transformar/Recodificar en valores perdidos.

Presionar play (botn verde)

Esta pantalla sale si nuestra sintaxis hemos colocado:
RECODE p1 (1=1) (2=2) (3=3) (4=4) (5=5) INTO p1_r.
EXECUTE.

Pero si en la sintaxis hemos colocado:

RECODE p1 (1=1) (2=2) (3=3) (4=4) (5=5) (ELSE=99) INTO p1_r.
EXECUTE.
Saldr la pantalla:
Si tuviramos que limpiar los datos recodificados.
Porque en la sintaxis hemos colocado:
RECODE p18 (1=1) (2=2) (3=3) (4=4) (5=5) INTO p18_r.
EXECUTE.

Cambiar de nominal a escala los datos recodificados.

Reemplazar valores perdidos de los datos recodificados.
Generar las dimensiones:
Fiabilidad:

Para ver la fiabilidad de la data original.

Para ver la fiabilidad de la data recodificada.
Anlisis percentiles para hallar los rangos:

Agregar 99 a las cuatro variables creadas de AutoConcepto

Poner escala a los 4 ltimos.

Percentiles en general:
Escalas por gnero:
Percentiles de A. Social: 6 23.9 / 24-25.9 / 26-30
Dar nivel a las variables para diagnosticar para tablas y grficos:
Con los ndices de autoconcepto:
Para varones:
Se hizo el cuadro anterior porque se quiere ver el comportamiento percentil de la data original.

Aceptar y Pegar
 Sexo

Masculino Femenino Total

Recuento % del N de la Recuento % del N de la Recuento % del N de la tabla

tabla tabla

Bajo 15 10.2% 24 16.3% 39 26.5%

A_Social_r Medio 34 23.1% 40 27.2% 74 50.3%

Alto 20 13.6% 14 9.5% 34 23.1%

Bajo 21 14.3% 26 17.7% 47 32.0%

A_Emocional
Medio 31 21.1% 35 23.8% 66 44.9%
_r
Alto 17 11.6% 17 11.6% 34 23.1%

Bajo 22 15.0% 35 23.8% 57 38.8%

A_Familiar_r Medio 34 23.1% 26 17.7% 60 40.8%

Alto 13 8.8% 17 11.6% 30 20.4%

Bajo 22 15.0% 27 18.4% 49 33.3%

A_Global_r Medio 20 13.6% 27 18.4% 47 32.0%

Alto 27 18.4% 24 16.3% 51 34.7%

Hallar la fiabilidad para cada tipo de Auto Concepto:

Dimensin social:

Hacer lo mismo para las otras dimensiones, o pegar e ir a la ventana de sintaxis y completar el
proceso:
 Dimensiones Nro. tems Alfa
Social 6 0.655
Emocional 6 0.719
Familiar 6 0.860
Global 18 0.775
El ndice indica que tanto las preguntas de un constructo ayudan a su fiabilidad. Qu preguntas
sirven o no?, hay que hacer Anlisis Factorial exploratorio.

Para estudios transversales 0.655 est bien.

Alfa tem por tem

 Estadsticos de fiabilidad

Alfa de Cronbach N de elementos

.655 6

Estadsticos total-elemento

Media de la escala si Varianza de la Correlacin Alfa de Cronbach si

se elimina el escala si se elimina elemento-total se elimina el

elemento el elemento corregida elemento

p1_r 19.97 7.929 .513 .565

p4_r 19.72 8.720 .401 .608

p7_r 20.11 7.750 .423 .599

p10_r 19.63 9.033 .430 .604

p13_r 20.97 9.566 .111 .722

p16_r 19.60 8.144 .542 .560

La p13_r tiene baja correlacin en la dimensin. Si se la elimina la dimensin eleva su alfa de

0.655 a 0.722 (72%). La tolerancia de la correlacin es a criterio del investigador y los expertos.

Esto no basta porque solo dice que tems estn menos relacionados con su propia dimensin, pero
no si se relacionan mejor (R2) con otras dimensiones.

ANALISIS FASCTORIAL CON A DATA ORIGINAL:

Sirve a nivel de constructo.

El KMO ms cercano a 1 (pero mayor a 0.5) . Si sale menor a 0.5 quiere decir que no podemos
reducir algunas variables.
En puntuaciones no colocamos regresin porqu |no estamos construyendo un ndice (como
el de pobreza), caso contrario s se marca la opcin.
 Matriz de componentes rotadosa

Componente

1 2 3 4 5

Me siento querido(a) por mis padres .891 .056 -.095 -.104 -.043

Mi familia est desepcionada de m -.777 -.001 .209 .034 -.010

Me siento feliz en casa .764 .004 -.141 -.082 -.154

Mi familia me ayudara en cualquier

.759 .085 .255 -.017 .012
tipo de problemas

Soy muy criticado(a) en casa -.735 .083 .028 .038 .008

Mis padres me dan confianza .728 .195 .056 .241 .074

Tengo muchos amigos(as) .037 .829 -.047 .044 .012

Consigo fcilmente amigos -.035 .753 -.034 -.084 .110

Es difcil para m hacer amigos -.031 -.714 .114 .143 .205

Soy una persona alegre .225 .546 -.112 .072 .402

Me pongo nervioso cuando el
.001 -.009 .863 .052 -.052
profesor me hace alguna pregunta

Me siento nervioso(a) -.032 -.190 .791 .075 .148

Cuando los mayores me dicen algo

-.099 -.070 .714 .243 .188
me pongo muy nervioso(a)

Me cuesta hablar con los

.076 -.067 .045 .798 -.100
desconocidos

Tengo miedo de algunas cosas -.134 -.032 .215 .702 .060

Soy una persona amigable .054 .364 -.061 -.203 .703

Muchas cosas me ponen ansioso(a) -.160 -.078 .282 -.009 .561

Me asusto con facilidad -.038 -.340 .215 .372 .544

Mtodo de extraccin: Anlisis de componentes principales.

Mtodo de rotacin: Normalizacin Varimax con Kaiser.

a. La rotacin ha convergido en 6 iteraciones.

En el cuadro anterior se puede ver como libremente el programa ha hallado N-

factores.Estas son correlaciones de cada tem con el grupo, y no entre variables, es por eso
que no marcamos

Se vuelve a hacer el proceso para pedir 3 dimensiones:

 Matriz de componentes rotadosa
Componente
1 2 3
Me siento querido(a) por mis padres .884 -.163 .062
Mi familia est desepcionada de m -.771 .196 -.017
Me siento feliz en casa .761 -.225 -.032
Mi familia me ayudara en cualquier
.759 .176 .108
tipo de problemas
Mis padres me dan confianza .735 .133 .205
Soy muy criticado(a) en casa -.732 .046 .063
Cuando los mayores me dicen algo
-.082 .764 .000
me pongo muy nervioso(a)
Me siento nervioso(a) -.020 .756 -.108
Me pongo nervioso cuando el
.016 .701 -.004
profesor me hace alguna pregunta
Me asusto con facilidad -.029 .588 -.152
Tengo miedo de algunas cosas -.100 .498 -.062
Muchas cosas me ponen ansioso(a) -.171 .457 .129
Me cuesta hablar con los
.117 .339 -.159
desconocidos
Tengo muchos amigos(as) .031 -.129 .773
Consigo fcilmente amigos -.049 -.121 .746
Soy una persona alegre .211 .017 .645
Es difcil para m hacer amigos -.022 .330 -.603
Soy una persona amigable .022 .089 .601
Mtodo de extraccin: Anlisis de componentes principales.
Mtodo de rotacin: Normalizacin Varimax con Kaiser.
a. La rotacin ha convergido en 5 iteraciones.

Familiar Emocional Social

La pregunta con 0.339 est siendo poco comprendida y debe ser redactada nuevamente.
Estas son correlaciones de cada tem con el grupo, y no entre variables.

Se borran las correlaciones inferiores a 0.1

Para ver hasta cuantas dimensiones podemos reducir buscamos la opcin residuales.