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A nivel mundial se puede decir que una de las influencias negativas en el comportamiento de
los nios es la televisin, ya que pasan mucho tiempo frente a este medio de comunicacin, el
cual les trasmite contenidos poco favorables adoptando conductas que hacen que reflejen
agresividad al relacionarse con los dems en el entorno en que se desarrollan.
Teniendo en cuenta el exceso de consumo de este medio por parte de los nios, es importante
informarles para concientizarlos sobre la necesidad de controlar de una manera responsable
el tiempo de sus hijos frente a la televisin y la forma adecuada de escoger que tipos de
programas pueden ser vistos por ellos.
Debido a que la influencia de la televisin es tal que, prcticamente todos los hogares cuentan
con un televisor, y en los niveles de mayor consumo econmico, existen muchos nios y nias
que disfrutan de televisin en sus habitaciones. Actualmente, el tema de la violencia en la
televisin ha generado gran preocupacin, debido a que estimulara la conducta agresiva en
los nios, los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas infantiles (tales
como los (Power Rangers o Dragon Ball Z). Entre los actos violentos que son vistos por los
nios estn: asesinatos, guerras, puetazos, golpizas, cuchilladas, balaceras, patadas,
accidentes violentos y destruccin de propiedades, entre otros.
Los nios que ven violencia en la pantalla se comportan ms agresivos sin importar su
localizacin geogrfica, su sexo, su nivel socioeconmico o si tienen problemas emocionales.
Este efecto es interdependiente, es decir, los nios agresivos eligen programas violentos y
aquellos que ven estos programas, son ms agresivos. La televisin fomenta la conducta
agresiva de dos modos, o imitan el modelo que observaron y llegan a aceptar la agresin como
conducta apropiada.
La imitacin es el primer mecanismo de aprendizaje que tienen los nios y stos no son
especialmente selectivos en lo que imitan, y lo hacen tanto con modelos reales como con
personas en la televisin o dibujos animados. Los nios no imitan tan fcilmente lo que ven, lo
que aprenden en los medios es ms que imitacin, ya que, de la gran cantidad de conductas,
imgenes, actitudes y valores a los cuales estn expuestos, eligen slo algunos.
El nio, despus de observar episodios violentos, puede que no acte violentamente pero esto
no significa que no haya aprendido una solucin agresiva. A medida que son mayores, la
conducta agresiva refleja ms estilo interpersonal que cada uno est desarrollando.