INSTITUCION EDUCATIVA

REPUBLICA DE PANAMA

AREA: CIENCIA Y AMBIENTE

TEMA: EL MOVIMIENTO DE LOS MUSCULOS

INTEGRANTES:

AGUILAR BONIFACIO CAMILA

PEREZ ORBEGOSO ELIANA CAMILA
ROJAS GRADOS ARIHANA BRIGHITTE

PROFESOR: HUMBERTO HUANCAL PAYESA

COMO SE MUEVEN LOS MUSCULOS?

Los msculos desempean una importante funcin en el movimiento, recubren los huesos y
son capaces de deformarse. Gracias a ellos podemos caminar, respirar, saltar, etc. Nos permite
mover cualquier parte del cuerpo.

Muchos msculos funcionan unidos para realizar incluso las tareas ms sencillas. Gran parte de
la actividad muscular ocurre fuera de la mente consciente mientras el cuerpo, a travs de la
red neuromuscular, dirige su propio movimiento.

El musculo, unido a los huesos por tendones y tejido conectivo, ejerce fuerza al convertir la
energa qumica en tensin y contraccin; cuando un musculo se contrae, se acorta y en
muchos casos tira del hueso como lo hace una palanca a lo largo de la bisagra. El movimiento
depende de muchos factores, entre los que se encuentran las influencias estabilizadoras de
otros msculos que se contraen al mismo tiempo.

PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cmo funcionan los msculos que mueven el pie?

Hiptesis

El pie puede realizar movimientos con la ayuda de los msculos de la pierna.

Si los msculos no estn unidos a los huesos, no sera posible el movimiento de nuestro
cuerpo. No es posible el movimiento de nuestro cuerpo. Si los msculos son duros y rgidos.

SUSTENTO TEORICO:

LOS MUSCULOS Y MOVIMIENTO

El movimiento es el origen de toda vida, mantena Leonardo da Vinci. Asimismo, los

movimientos del cuerpo humano y muchas de sus funciones vitales internas son dirigidas y
coordinadas por msculos de diferentes formas y tamaos. Sin embargo, antes de que muevan
el cuerpo, los msculos deben primero mantenerlo en su caracterstica postura erguida en
contra de la fuerza de la gravedad que tiende a derribarlo. Slo el hecho de estar inmvil y en
pie depende de la contraccin de un gran abanico de msculos diferentes.

El control de los msculos necesarios para la posicin erguida y el movimiento no es algo con
lo que se nace. Gradualmente, en los primeros aos de vida, los bebs aprenden la
coordinacin y el control que, excepto en los accidentes, la enfermedad y los estragos de la
ancianidad, les acompaar toda una vida. Los bebs comienzan por controlar sus msculos
para sostener la cabeza: msculos del cuello, seguidos por los de los hombros y brazos, y luego
el cuerpo. Slo con el dominio de los msculos de la pelvis y de las piernas se hace posible el
estar de pie y el andar.

Los msculos son unos rganos que nos permiten movernos gracias a que obedecen las
rdenes que les da el sistema nervioso, es decir, el cerebro a travs de los nervios. Los
msculos se unen a los huesos gracias a unos cordones muy fuertes llamados tendones.

Por otro lado estn los msculos que constituyen masas de tejidos elstico y resistente que al
tirar de los huesos nos impulsan a movernos.

Nuestro cuerpo est compuesto por 650 msculos.

LOS TENDONES

Se asemejan a cuerdas extensibles; son de color blanco y estn formados por fibras de
colgeno. Cuando el msculo se contrae, tira del hueso por medio del tendn.

Existen tres tipos de msculos:

Esquelticos: Son los que recubren el hueso. Son msculos voluntarios, es decir,
que se contraen por accin de la persona.
Lisos: Se conforman por fibras de aspecto liso, son involuntarios, es decir que su
contraccin es realizada automticamente por accin del sistema nervioso. Como
por ejemplo, el tejido muscular que se encuentra en las venas y arterias o tubo
digestivo.
Cardiacos: Es el msculo del corazn. Es autoestimulable pero involuntario
tambin.

Las funciones de los msculos son muchas, entre ellas estn:

Provocar movimiento
Dar estabilidad a las articulaciones
Dar proteccin a los tejidos
Mantener la postura
Informar sobre el estado fisiolgico del cuerpo: `Por ejemplo cuando hay un colico
renal se producen contracciones en el msculo liso generando un fuerte dolor
como sntoma que avisa la necesidad de visitar un medico

Cmo funcionan los msculos que mueven el pie?

Los pies estn formados por msculos extensores y flexores. Llegan a cada dedo del pie y
permiten movimientos como caminar, pararse de puntas y bailar.

El peron o lateral se extiende desde la tibia y peron. Su funcin es extender y rotar

externamente el pie. Igualmente el flexor largo comn de los dedos va desde la tibia hasta la
cara plantar de los 4 dedos del pie. Su funcin es flexionar los dedos y extender el pie hacia
dentro.

Cuando caminamos, nuestros pies son nuestro nico punto de contacto con el suelo, por lo
que es la primera parte de nuestro cuerpo que siente las fuerzas generadas al caminar. Se
utilizan para la locomocin y desempean las distintas funciones:

Actuar como amortiguadores

Nos ayudan a mantener el equilibrio sobre superficies desiguales
Nos proveen de la propulsin, elasticidad y flexibilidad necesarias para caminar,
saltar y correr.

Si el pie aterriza en el suelo de forma incorrecta, la fase de contacto se convierte en una etapa
crtica y entonces soporta tensiones que pueden causar dolor y lesiones.

Todos los huesos, msculos, tendones y ligamentos del pie estn estructurados para trabajar
juntos en la distribucin de las fuerzas originadas en el desplazamiento de modo que no
suframos lesiones ni dolor.
Cmo funcionan la pierna y el pie?

Los msculos en la pierna, controlan los movimientos del pie, el cual nos permite movilizarnos

Qu pasara si los msculos no estuvieran unidos a los huesos?

No, nos pudiramos mover

Los msculos son los rganos que se unen a los huesos; su funcin es lograr el movimiento de
estos. Gracias a que son elsticos, se pueden encoger y estirar, cuando el cuerpo lo requiere y
luego puedan recuperar su tamao.

MATERIALES

1 cartulina gruesa con dibujos de figuras

1 perforador
1 lpiz
1 chinche mariposa
2 cordeles
1 regla mtrica
1 tijera
Cinta adhesiva

PROCEDIMIENTO

Luego de conocer la informacin cientfica sobre los msculos, finalicen su investigacin

realizando los siguientes pasos:

Identifiquen y controlen las variables

La longitud es la variable que se va a poner a prueba. Se deber utilizar el mismo

procedimiento al hacer las pruebas con cada cordel.

Pongan a prueba sus hiptesis

1. Dibujen los modelos en una cartulina y recrtenlos. Luego, con el perforador, hagan
dos agujeros en los extremos de la parte superior del molde A.
2. Hagan un agujero con lpiz en la X de cada molde. Coloquen el molde B sobre el molde
A. Unan los dos moldes por los agujeros de las X con un sujetador de metal. Qu
representan los moldes A y B?
3. Pasen un trozo de cordel por cada agujero. Peguen con cinta adhesiva uno de los
extremos de los cordeles como se muestra. Ahora tienen un modelo de la pierna y del
pie.
4. Tiren del cordel que est ms cerca del dedo del pie. Cmo se mueve el pie? Midan la
parte de los cordeles que van del agujero al extremo pegado.
5. Repitan el paso 4, pero ahora tiren del cordel que est ms cerca del taln.
Recopilen sus datos

Direccin en que se Longitud del cordel Longitud del cordel

movi el pie cerca del dedo cerca del talon
Paso 4 El pie se movi hacia 17 cm ms corto 24 cm ms largo
arriba
Paso 5 El pie se movi hacia 24 cm ms largo 22 cm ms corto
bajo

Interpretacin de datos

Qu representan los cordeles del modelo?

Los cordeles representan los msculos y tendones en movimiento
Qu paso con la longitud del cordel al tirar del cordel opuesto?
La longitud se hace ms larga
Describan como los dos cordeles funcionan en equipo para mover el pie.
Para mover el pie es necesario que los msculos de la pierna y el pie trabajen en
equipo mientras uno se encoge, el otro se estira.
Qu diferencias existen entre el movimiento del modelo y el movimiento real de
la pierna y el pie?
La diferencia es que el movimiento del modelo, puede tapar la punta del pie y el
taln a la pierna.
En el movimiento real de la pierna y el pie hay un lmite.

CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusin que es necesario que nuestros msculos sea flexibles

elsticos para que al realizar, movimientos con nuestro cuerpo no se rompa nuestros
msculos.
Los tendones cumplen una funcin importante en la unin de los msculos con los
huesos.
Trabajan de manera coordina en equipo.