Arquitectura

Metodologa de la
investigacin
Licenciatura en Arquitectura.

Grado. Primer cuatrimestre.

Materia. Metodologa de la investigacin.

Prof. Arq. Karla Margarita Lpez Tiscareo.

Alumno. Carlos Alberto lvarez Gonzlez

Unidad 1. Actividad 1. Mtodo cientfico y metodologa de la investigacin

El mtodo cientfico y la metodologa de la investigacin son lo mismo?

Desde que nacemos estamos aprendiendo cosas, actos simples que vamos desarrollando y
conforme crecemos los hacemos ms complejos, un ejemplo claro es el caminar.
Comenzamos por poder sostenernos, enderezarnos, gateamos y as damos nuestros
primeros pasos. Con el tiempo aprendemos a correr y habr algunos que lo lleven ms all
y batan records mundiales de velocidad o de resistencia.

Pero Cmo lo hacemos? Aunque no lo pareciera, siguiendo un mtodo.

Un mtodo en su expresin ms bsica ayuda a resolver problemas porque vamos apilando

como si ladrillos de un muro fueran distintas fases de conocimiento, igual que al caminar
vamos paso a paso.

Es claro que un beb no gana un maratn, para alcanzarlo hicieron falta aos de preparacin
fsica y emocional. Hubo un mtodo, una serie de tcnicas ligadas que nos llevan a un fin.

Si lo trasladamos al rea de investigacin, independientemente del tipo de investigador

quiera hacer o del objeto de estudio, en esencia es lo mismo, se parte de una premisa, y
paso a paso se va tomando experiencia, datos, orden, se deduce y se concluye.

Un mtodo ahorra tiempo y esfuerzo pues es un plan basado en tcnicas para desarrollarlo.

La metodologa por otro lado se encarga de estudiar precisamente las variables de tcnicas
que hay para seguir un mtodo. Es una ciencia que estudia los diferentes tipos de mtodos,
tcnicas y herramientas.

Veamos estos conceptos con ms detalle a continuacin.

Qu es la investigacin?

Es el Proceso mediante el
Es una serie de pasos que cual se manejan ideas,
dan respuesta lgica a una conceptos o smbolos con
pregunta especfica. el propsito de obtener un
(Baena, 1980, p 9). conocimiento
sistematizado.

Tipos de investigacin.
 Histrica

Trata de la experiencia pasada.

Describe lo que era.
Representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados .

Descriptiva

Explica lo que es.

Trabaja sobre realidades de hecho
Su caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin correcta.

Experimental

Describe lo que puede suceder o lo que ser

Consiste en la manipulacin de una (o ms) variable experimental no comprobada, con el
fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento
particular.

Tipos de investigacin por nivel de conocimientos.

 Exploratoria
Son las investigaciones que pretenden dar una visin general y slo aproximada de los
objetos de estudio.

Descriptiva
Son aquellos trabajos donde la preocupacin se centra en determinar los orgenes o las
causas de un determinado conjunto de fenmenos

Correlacional
Miden dos o ms variables que se pretende ver si estn o no relacionadas en los mismos
sujetos y despus se analiza la correlacin.

Explicativa
Son aquellos trabajos donde la preocupacin se centra en determinar los orgenes o las
causas de un determinado conjunto de fenmenos.

Tipos de investigacin segn obtencin de la informacin.

Bsica
Busca el progreso cientfico, es ms formal y persigue las generalizaciones con vistas al
desarrollo de una teora basada en principios y leyes.

Aplicada
Guarda ntima relacin con la bsica, pues depende de los descubrimientos y avances de
la investigacin bsica y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su inters en la
aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas de los conocimientos.

Documental
Es aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos (libros, revistas,
peridicos, memorias, anuarios, registros, cdices, constituciones, etc.).

De campo
Esta clasificacin distingue entre el lugar donde se desarrolla la investigacin, si las
condiciones son las naturales en el terreno de los acontecimientos.

Qu es la metodologa?
 Se define, de manera operacional, como el estudio crtico del mtodo, o
bien cmo la lgica particular de una disciplina (Baena, 1980, p9)
1 Para realizar una investigacin se requiere del mtodo y la tcnica.

El mtodo es el procedimiento o serie de pasos que nos llevan a la

obtencin de conocimientos sistematizados.
2

La tcnica es el sistema de supuestos y reglas que permiten realizar algo.

Qu es la ciencia?

En su andar por el mundo y en su intento por conocerlo, el hombre ha creado otro mundo
artificial al que llama ciencia y que puede caracterizarse como conocimiento racional,
sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible.

Ese conocimiento, producto de la investigacin, pertenece al mundo social y tiene hoy gran
prestigio como hecho cultural.

Sin embargo, no toda la investigacin cientfica procura el conocimiento objetivo y por eso
hay que hablar de ciencias formales y fcticas.

La divisin entre ciencias formales y fcticas se hace por el objeto de estudio, por los
enunciados y por el mtodo.

Tipos de Ciencias.

Ciencias formales.
La lgica y las matemticas, por ejemplo, no estudian los hechos, sino que tratan de entes
ideales, es decir de entes que slo existen en la mente humana. Por eso, a los lgicos y a los
matemticos no se les dan los objetos de estudio, sino que ellos los construyen. Sus
enunciados son relaciones entre signos. En cuanto al mtodo, slo requieren de la lgica
para demostrar sus teoremas. La base terica es suficiente; no se recurre a la experiencia
sino a la deduccin.

Las ciencias fcticas

En las ciencias fcticas, no se emplean smbolos vacos (variables lgicas) sino smbolos
interpretados. La racionalidad (coherencia con un sistema de ideas aceptado previamente)
es necesaria pero no suficiente para llegar a la verdad. Los resultados deben ser verificables
en la experiencia, slo despus de eso puede decirse si un enunciado es adecuado a su
objeto, es decir, si es verdadero.

Ciencias de la naturaleza y de la cultura en su estado actual

El tipo de conocimiento que generan estas ciencias es racional y objetivo.

Racional

Constituido por conceptos, juicios y raciocinios.

Constituido no por sentimientos sino por ideas.
Combinacin de las ideas de acuerdo a reglas lgicas para producir nuevas ideas,
gnoseolgicamente hablando.
Agrupamiento de las ideas, no caticamente, sino en sistemas o sea en conjuntos
ordenados de proposiciones (teoras).

Objetivo

Concuerda aproximadamente con el objeto, adapta las ideas a los hechos.

Fases del mtodo cientfico.

Como procedimiento general de la ciencia, el mtodo cientfico comprende de las

siguientes fases:
 Problema

Es la funcin ms importante.
Consiste en guiar todo el trabajo.
Un error repercutira en todo el desarrollo de la investigacin.

Hipotesis

Es una suposicin acerca de lo posible.

Es un enunciado general razonable y verificable entre dos o ms variables.
Su funcin es orientar y delimitar la investigacin

Observacion

Consiste en examinar los diferentes aspectos de un objeto o proceso.

Se emplea en todo el procedimiento de investigacin
Hay tres diferentes tipos de observacion: Natural, correlativa y experimental.

Experimentacin

En sentido estricto un experimento es la investigacin mediante un mtodo en

condiciones controladas.

Ley y teora

Una ley es una regla constante e invariable de las cosas.

La ley cientfica es un hipotesis convalidada.
En el campo de la ciencia se distinguen cinco significados: a) Ley objetiva. b) Frmula
legaliforme. c) Frmula metanomolgica. d) Frmula nomopragmtica y e) Regla
tcnologica fundamentada.

Diferencia entre mtodo y metodologa.

En conclusin, mientras que el mtodo marca los pasos a seguir y el plan para hacerlo. La
metodologa es el estudio de ese plan. Por tanto, son diferentes.

Referencias:

http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa
http://www.espemexico.net/conceptos.htm
https://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r33282.PDF
Cmo hacer una tesis? 4. Edicin. Salvador Mercado, Limusa
Mario Bunge. La Ciencia, su mtodo y filosofa.