Universidad Nacional de Quilmes

Secretara de Posgrado
Carrera de Especializacin en Docencia en Entornos Virtuales

Seminario: Organizacin y Gestin del Conocimiento

Eje al que pertenece: Cursos orientados - Capacitacin y Formacin
Continua de Adultos.
Cantidad de horas: 40 hs.

Introduccin

Desde una perspectiva acadmica, esta asignatura les permitir contextualizar la

problemtica de la produccin, uso, difusin y valoracin del conocimiento en las
organizaciones. En este viaje se ver como aspectos macro inciden en el
comportamiento y estrategia de las organizaciones y las personas.

La temtica de esta asignatura an no se encuentra estabilizada en lo disciplinar, lo

que caracteriza el recorte de este seminario, sumado a la vulgarizacin del
concepto de Gestin del Conocimiento, el cruce con el mundo de los negocios y la
explosin de Internet. El diseo del curso combina aspectos de economa,
sociologa, derecho y administracin de empresas con el objetivo de que ustedes
puedan apropiarse de conceptos y generen instrumentos de intervencin para
promover la gestin del conocimiento en las organizaciones en la que se
desempeen.

Objetivos

A travs de la presentacin de las diferentes clases, esperamos que sean capaces

de:

1. Repensar los conceptos propuestos en el marco de sus propias experiencias

2. Socializar sus opiniones/experiencias a fin de compartir conocimientos, con el

objeto de que sea puntapi inicial para el intercambio de ideas y la construccin de
la dinmica propia del grupo.

Contenidos temticos:

Unidad I: Introduccin a la sociedad del conocimiento. Tecnologa y sociedad.

Conceptualizaciones. Informacin y conocimiento. Caracterizacin del conocimiento.

Unidad II: El concepto de aprendizaje. Relacin entre Aprendizaje,

Conocimiento e Informacin. Nuevas formas de producir conocimiento. El proceso
de innovacin. Modelo lineal y retroalimentado. Concepto de Gestin Total de la
Innovacin. El Proceso de Creacin de Conocimiento en una Organizacin.
Concepto de gestin del conocimiento. Principales enfoques y modelos de estudio
de la gestin del conocimiento. Aprendizaje. Concepto. Gestin del aprendizaje.

Unidad III: Diseo organizativo y gestin del conocimiento. Estructuras

organizacionales para la innovacin. Tecnologas de la Informacin y Redes
Sociales. Las TIC, TC y TI. La Gestin del Conocimiento y la Propiedad Intelectual.
Invencin e Innovacin. Propiedad Industrial.
Bibliografa obligatoria:

BECERRA, M. (2003): La Sociedad de la Informacin, Portal de la comunicacin

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Evaluacin:

El procedimiento de evaluacin se encolumna sobre dos pilares:

1. La presentacin de reseas sobre las clases publicadas y las lecturas sugeridas o

la resolucin de alguna consigna en funcin del tpico sobre el que verse la clase

2. Trabajo Final:

a. Sintetizando el propio trabajo a lo largo del curso en el marco de la interaccin

generada en el foro.

b. Presentacin de un caso aplicando los conceptos tericos estudiados.

La calificacin de las tareas realizadas ser global y, por lo tanto, se dar cuenta de
la misma una vez concluido el anlisis de todos los trabajos presentados. Para la
evaluacin final se tendr en cuenta, adems de los trabajos solicitados, el grado
de participacin de cada uno de ustedes en la interaccin virtual.

El mecanismo de evaluacin indicado tiene carcter propositivo. Para ratificar dicha

propuesta, solicitamos la opinin de los participantes del curso.