PROLEGMENOS

Posturas

Origen Evolucindapiea Desarrollo

Laevolucinde Eldesarrollodelafilosofa, Elementosdelateoradel

lainteligencia elarteylacienciaenla conocimiento.
comofenmeno Elconocimiento
cultura.
naturaldelser sedesarrollaenun
contexto. Permiteentenderelcamposemnticodelos
humano trminosyayudaaprecisarunaanlisis
Loquegenera Anlisisterminolgico
productodesu conceptual.
curiosidady Disciplinasqueloanalizan
capacidadde Laorganizacindelconocimiento
adaptacin. Laformatradicionaldeconcebirelconocimiento
Epistemologa Conceptualizacin humanoesconsideradounacreenciaverdadera
delsaber queestajustificada.
Vertientehorizontal VertienteVertical
Setratadelabsquedadefundamentos,aunque
Buscalosfundamentosdel
Posibilidadde adiferenciadedoctrinasradicadondeseapoyan
Elconocimientocomo conocimiento.Proporciona
conocerdesde losfundamentosyaseaenlaexperienciasensible
productonaturalycultural razonesquelojustifican
diferentesniveles oenlareglasdeunadisciplinacientfica.
conceptuales
Gnoseologa
Elarte Sentegraelconceptodeverdad.Tener
Laciencia Contraejemplosala
Musicologa conocimientoimplicaverdad,peronoviceversa
concepcintradicional
Teoradelconocimiento. unacreenciajustificadanoimplicanecesariamente
delconocimiento.
Filosofa verdadniviceversa

Criticaliteraria Historiade
lafilosofa Elconocimientonopuedeasociarseacerteza
Conocimiento
absolutaoimposibilidaddeerror.Porquela
certezayerror
posibilidaddesaberquedamermada.
Desarrollateoraspara
comprendermejorel
conocimiento. Teoradel Suobjetivoesfundamentarelconocimientoen
conocimiento general
epistemologa Filosofadelacienciasuobjetivoanalizarel
yfilosofade conocimientocientfico.
laciencia

Puedehablarsedelarealidadcomounacuestin
Realidadcreenciasy demediosyfines.Comomedioentantopermite
verdades lograrlosobjetivospropuestos(proyectoracional)
Laracionalidadnoesexclusivadelascreencias
verdaderas
Lafilosofaylasciencias
empricas Establecelarelacinentrefilosofaycreencias
empricasHayunaautonomadelafilosofacon
respectoalascienciasempricas.