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Cef Referencial Formacao Operador de Informatica PDF
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REFERENCIAL DE FORMAO
Organizao em Unidades Capitalizveis
rea de Formao
Itinerrio de Formao
Sada Profissional
Nvel de Qualificao: 2
Modalidade de Formao
Observaes
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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAO PROFISSIONAL, I.P.
ndice
1. Perfil de Sada 3
2. Matriz Curricular 4
3. Metodologias de Formao 5
4. Desenvolvimento da Formao 6
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1. PERFIL DE SADA
Descrio Geral
O/A Operador/a de Informtica o/a profissional que, de forma autnoma de acordo com as
orientaes tcnicas, instala, configura e opera software de escritrio, redes locais, Internet e outras
aplicaes informticas, bem como efectua a manuteno de microcomputadores, perifricos e redes
locais.
Actividades Principais
Instalar, configurar e operar com software de escritrio: processadores de texto, folhas de clculo,
apresentaes grficas, gestores de dados e outras aplicaes informticas.
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2. MATRIZ CURRICULAR
A esta carga horria total acrescem, em funo da modalidade de desenvolvimento, as cargas horrias relativas
s componentes de formao sociocultural, cientfica e prtica em contexto real de trabalho.
Percurso Formativo
1.
Instalao e manuteno de computadores
2.
1
Aplicaes informticas de escritrio
3.
2
Sistemas de gesto de bases de dados
z
4.
3 Instalao e configurao de computadores
em redes locais e rede Internet
z
Operador/a de Informtica
Nvel de Qualificao: 2
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3. METODOLOGIAS DE FORMAO
A organizao da formao com base num modelo flexvel, como o dos percursos formativos assentes
em unidades capitalizveis visa facilitar o acesso dos indivduos a diferentes percursos de aprendizagem,
bem como a mobilidade entre nveis de qualificao. Esta organizao favorece o reingresso, em
diferentes momentos, no ciclo de aprendizagem e a assuno por parte de cada cidado de um papel
mais activo e de relevo na edificao do seu percurso formativo, tornando-o mais compatvel com as
necessidades que em cada momento so exigidas por um mercado de trabalho em permanente mutao
e, por esta via, mais favorvel elevao dos nveis de eficincia e de equidade dos sistemas de
educao e formao.
A nova responsabilidade que se exige a cada indivduo na construo e gesto do seu prprio percurso
impe, tambm, novas atitudes e competncias para que este exerccio se faa de forma mais
sustentada e autnoma.
Devem, neste mbito, ser privilegiados os mtodos activos, que reforcem o envolvimento dos formandos,
a auto-reflexo sobre o seu processo de aprendizagem, a partir da partilha de pontos de vista e de
experincias no grupo, e a co-responsabilizao na avaliao do processo de aprendizagem. A
dinamizao de actividades didcticas baseadas em demonstraes directas ou indirectas, tarefas de
pesquisa, explorao e tratamento de informao, resoluo de problemas concretos e dinmica de
grupos afiguram-se, neste quadro, especialmente, aconselhveis.
A seleco dos mtodos, tcnicas e recursos tcnico-pedaggicos deve ser efectuada tendo em vista os
objectivos de formao e as caractersticas do grupo em formao e de cada formando em particular.
Devem, por isso, diversificar-se os mtodos e tcnicas pedaggicos, assim como os contextos de
formao, com vista a uma maior adaptao a diferentes ritmos e estilos de aprendizagem individuais,
bem como a uma melhor preparao para a complexidade dos contextos reais de trabalho. Esta
diversificao de meios constitui um importante factor de sucesso nas aprendizagens.
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4. DESENVOLVIMENTO DA FORMAO
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Objectivos
Instalar e efectuar a manuteno de computadores.
Instalar, configurar e manter sistemas operativos.
Identificar e aplicar os procedimentos e tcnicas de gesto e organizao da informao.
Instalar e configurar utilitrios complementares ao sistema operativo.
Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Objectivos
Instalar, configurar e operar com software de escritrio.
Elaborar e editar documentos com base no software de escritrio.
Elaborar apresentaes grficas com recursos a aplicaes de apresentao grfica.
Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Objectivos
Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Objectivos
Instalar e manter redes locais.
Instalar computadores em conexo rede Internet.
Criar documentos para a Web.
Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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Subunidades de Formao
N. / Designao / Contedos programticos
Durao Objectivos Especficos
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