PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

DINAS PENDIDIKAN
UPTD SMK NEGERI 7 SAMARINDA
KOMPETENSI KEAHLIAN :
Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan J aringan - Multimedia
Jl. Aminah Syukur No. 82 ' (0541) 7777769, (0541) 731374 Samarinda
E-mail : smkn07samarinda@yahoo.com ; Website : www.smkn7-smr.sch.id

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 7 Samarinda

Mata Pelajaran :
Kelas : .
Kompetensi Keahlian : .
Tahun Pelajaran : .

Kriteria Ketuntasan Minimal : ..

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Penentuan Kompleksitas Sarana Pendukung Intake Siswa
KKM
1. 81

89 rendah 3 tinggi 3 sedang

89 rendah 3 tinggi 3 sedang

78 sedang 2 tinggi 3 sedang

67 sedang 2 sedang 2 sedang

2. 81

89 rendah 3 tinggi 3 sedang

89 rendah 3 tinggi 3 sedang

67 sedang 2 sedang 2 sedang

3 75

89 rendah 3 tinggi 3 sedang

78 rendah 3 sedang 2 sedang

78 rendah 3 sedang 2 sedang

56 tinggi 1 sedang 2 sedang

4 72

67 sedang 2 sedang 2 sedang

78 rendah 3 sedang 2 sedang

78 rendah 3 sedang 2 sedang

67 sedang 2 sedang 2 sedang

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Samarinda, ..
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 7 Samarinda, Guru Mata Pelajaran . ,
.. ..
NIP. NIP.
MPETENSI DASAR

MINIMAL
KKM
Intake Siswa

2
SEMESTER GANJIL

2
MESTER GANJIL
2

2
 2

2
SEMESTER GENAP

73.61

#REF!

..
 PEMERINTAH KOTA SAMARINDA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 7 SAMARINDA

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : XI ( Sebelas )
Program Keahlian : Teknologi Informatika
Tahun Pelajaran : 2012 / 2013
STANDAR KOMPETENSI Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya
Kriteria Ketuntasan Minimal: 75.03
KRITERIA KETUNTASAN MIN
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Penentuan
Kompleksitas
KKM

2.1 Mengidentifikasi jenis limbah. 78

Menjelaskan pengertian limbah. 78 sedang 2

Menjelaskan pengertian baku mutu lingkungan dan hubungannya dengan keberadaan limbah di
78 rendah 3
lingkungan.

Memberikan contoh limbah organik dan limbah anorganik. 78 sedang 2

Memberikan contoh limbah yang dapat didaur ulang dan tidak dapat didaur ulang. 78 rendah 3

Memberikan contoh limbah cair, padat, dan gas. 78 sedang 2

Memberikan contoh limbah domestik, industri, pertanian, pertambangan, dll. 78 rendah 3

Memberikan contoh limbah B3. 78 rendah 3

Membuat laporan hasil studi literatur mengenai contoh-contoh limbah B3 beserta sumber
78 sedang 2
penghasilnya.

2.2 Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja. 70

Menjelaskan pengertian polusi dan hubungannya dengan limbah di lingkungan. 78 rendah 3

 Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi udara beserta sumber-
78 sedang 2
sumbernya.

Mendeskripsikan polusi udara di lingkungan sekitar. 78 sedang 2

Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi air beserta sumber-
78 sedang 2
sumbernya.

Mendeskripsikan polusi air di lingkungan sekitar. 78 sedang 2

Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi tanah beserta sumber-
78 sedang 2
sumbernya.

Menjelaskan jenis polusi dan polutan yang dapat ditemukan pada beberapa jenis lingkungan kerja
78 sedang 2
yang berbeda.
Membuat karya ilmiah tentang jenis polusi dan jenis polutan yang dapat ditemukan pada suatu
78 rendah 3
lingkungan kerja berdasarkan hasil pengamatan lingkungan.

Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi udara. 78 sedang 2

Mendeskripsikan tingkat polusi udara di lingkungan sekitar berdasarkan indikator yang diamati. 78 sedang 2

Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi air. 78 rendah 3

Mendeskripsikan tingkat polusi air di lingkungan sekitar berdasarkan indikator yang diamati. 78 sedang 2

Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi tanah. 78 sedang 2

2.3 Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan 76

Menjelaskan macam-macam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan

78 sedang 2
lingkungannya.
Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia
75 rendah 3
melalui pengkajian literatur.

Menjelaskan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan. 75 rendah 3

Menjelaskan macam-macam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. 75 sedang 2

Menjelaskan efek polutan fosfat terhadap perairan. 75 sedang 2

 Menjelaskan macam-macam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan
78 sedang 2
lingkungannya.

2.4 Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah. 76

Menjelaskan cara-cara penanganan limbah cair. 78 rendah 3

Menjelaskan cara-cara penanganan limbah padat. 78 rendah 3

Membuat kompos padat dan kompos cair. 75 sedang 2

Membuat kertas daur ulang. 78 rendah 3

Menjelaskan cara-cara penanganan limbah gas. 75 sedang 2

Menjelaskan cara-cara penanganan limbah B3. 75 sedang 2

Membuat karya ilmiah tentang cara penanganan limbah oleh salah satu jenis industri melalui
75 sedang 2
pengkajian literatur dan/atau kunjungan ke industri.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mengetahui,
Kepala SMKN 7 Samarinda

( Nisun N.R, S.Pd, M.Psi )

NIP. 195806061976031001
DASAR

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KKM
Sarana Pendukung Intake Siswa

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
Semester ganjil

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

Semester ganjil
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

73.96

sedang 2 sedang 2
Semester Genap

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
 Genap
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

Semester Genap
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

76.10

75.03

Samarinda, 01 Agustus 2012

Guru Mata Pelajaran IPA

( Misbah, S.Pd )
NIP. 198102152005022003
 PEMERINTAH KOTA SAMARINDA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 7 SAMARINDA

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : XII ( Duabelas )
Program Keahlian : Teknologi Informatika
Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
STANDAR KOMPETENSI Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL
Kriteria Ketuntasan Minimal: 71.03
KRITERIA KETUNTASAN MIN
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Penentuan
Kompleksitas
KKM

3.1 Mengidentifikasi komponen ekosistem 72

Menjelaskan macam-macam komponen dalam ekosistem. 78 rendah 3

Memberikan contoh-contoh komponen biotik dan abiotik dalam ekosistem. 67 sedang 2

Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi antarkomponen dalam ekosistem. 78 rendah 3

Menjelaskan macam-macam ekosistem yang ada di bumi. 67 sedang 2

Membuat karya ilmiah tentang hubungan antartingkat trofik dalam rantai makanan pada suatu
67 sedang 2
ekosistem.

Menjelaskan bentuk aliran energi yang terjadi dalam rantai makanan dan jaring-jaring makanan. 67 sedang 2

Menjelaskan bentuk-bentuk piramida ekologi dalam ekosistem. 78 rendah 3

Menjelaskan prinsip produktivitas ekosistem. 78 rendah 3

Menjelaskan proses dari beberapa daur biogeokimia yang terjadi dalam ekosistem. 67 sedang 2

3.2 Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan 71

 Menjelaskan pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan. 78 rendah 3

Menjelaskan bentuk interaksi antarkomponen ekosistem dalam menjaga keseimbangan lingkungan. 67 sedang 2

Menjelaskan dan memberikan contoh konkret dampak eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem. 67 sedang 2

Membuat poster atau artikel yang menjelaskan dampak negatif eksploitasi berlebihan terhadap
67 sedang 2
suatu ekosistem beserta solusinya.
Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai salah satu contoh dampak pembangunan
78 sedang 3
terhadap lingkungan.

3.3 Mendeskripsikan AMDAL 70

Menjelaskan kebijakan lingkungan yang ditetapkan di Indonesia. 67 sedang 2

Menjelaskan dampak pembangunan terhadap lingkungan di Indonesia. 78 rendah 3

Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai salah satu contoh dampak pembangunan
67 sedang 2
terhadap lingkungan.

Menjelaskan AMDAL dan aplikasinya di Indonesia. 67 sedang 2

Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai kaitan AMDAL dengan ekologi. 67 sedang 2

Menjelaskan tahapan pelaksanaan AMDAL dan metode yang digunakan untuk menyusun dokumen
78 sedang 3
AMDAL.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

DASAR

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KKM
Sarana Pendukung Intake Siswa

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
Semester Ganjil

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

Semester Ganjil
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

71.36

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2
Semester Genap
sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

sedang 2 sedang 2

70.37

71.03