DE QU COLOR HA SIDO TU NAVIDAD?

A la vuelta de las vacaciones de navidad trataremos de revisar con los chicos de la

catequesis de qu color ha sido su navidad; es decir, cmo han vivido estos das.

OBJETIVOS:

1. Recordar los momentos ms significativos de estas fiestas.

2. Tratar de averiguar si hemos sido capaces de vivir el nacimiento de Jess o de si, por el
contrario, han sido unas fiestas donde lo que ha prevalecido ha sido el consumo, los
regalos

3. Descubrir que la navidad marca el comienzo de algo grande, la vida de Jess y que, por
lo tanto, se abre para nosotros un camino nuevo, el camino de seguimiento de Jess en el
que vamos a tratar de seguir viviendo en adelante.

DESARROLLO:

1. Durante esta reunin nos valdremos de una ficha que iremos completando a lo largo de
la hora que dura la reunin. Iremos completando cada una de las actividades que se
propongan y sirvindonos de ellas para entrar en dilogo.

2. Primer momento: el recuerdo de la navidad

DINMICA: DE QU COLOR HA SIDO TU NAVIDAD. En la ficha que les vamos a

entregar se encuentra esta primera pregunta: de color ha sido tu navidad. Con los ojos
cerrados los nios tiene que tratar de recordar cmo han sido estos das. Tienen que tratar
de pensar en un color con el que relacionen estas fiestas. Despus escriben el color y tratan
de explicar el porqu de ese color.

DINAMICA: LA NARRACIN DE MI NAVIDAD. Tienen que escribir un cuento

(breve, de unas diez lneas) en el que cuenten uno de los momentos ms importantes de su
navidad (Nochebuena, Nochevieja, la noche de los Reyes).

DINAMICA: PINCELADAS DE NAVIDAD. En este momento deben pensar y escribir

alguno de los detalles que han coloreado su navidad: alguna persona que ha sido especial en
estos das, algn suceso tambin especial, algo que han visto

Podemos seguir todas las dinmicas propuestas o detenernos en alguna de la que podamos
sacar ms cosas (en orden a cumplir los dos primeros objetivos: recordar la navidad vivida
y caer en la cuenta del tipo de navidad que hemos vivido). Todo depende de lo que cada
catequista crea mejor para el grupo o de lo que veamos en la marcha de la catequesis.
Todas las dinmicas son ayudas, pero no debemos atarnos a ellas ni tratar de hacerlas todas.

3. Segundo momento: la navidad no es el final, sino el principio.

LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS: El bautismo de Jess (Mt 3, 13 - 17). Este

domingo celebramos la fiesta del bautismo de Jess. Con el bautismo de Jess termina el
tiempo litrgico de la navidad y comienza el tiempo ordinario. Con el bautismo de Jess da
comienzo la llamada vida pblica de Jess. El nacimiento de Jess es importante, pero lo es
ms an su propia vida. Dios no slo se hace hombre sino que con su vida es un ejemplo
para todos nosotros de cmo hemos de vivir. Del texto que vamos a leer conviene que
caigamos en la cuenta -y que se lo trasmitamos a los chicos- de una de las frases que dice
Jess CONVIENE QUE CUMPLAMOS LO QUE DIOS HA DISPUESTO.

Es la frase que resume la vida de Jess: cumplir al voluntad de Dios.

Despus de leer la lectura de Mateo o al mismo tiempo que la leemos (en este caso puede
leerla uno de los catequistas para dar sentido a lo que vamos leyendo: acomodando el ritmo
de la lectura) con los ojos cerrados y en silencio pueden ir imaginando la escena del
bautismo de Jess. Despus en silencio releen el texto (que tendrn en su ficha) y
responden a la pregunta: qu dice Jess en el texto?: conviene que cumplamos lo que Dios ha
dispuesto. A continuacin se hace una nueva pregunta, qu es lo ms importante en la
vida de Jess a partir de lo que has ledo?: cumplir la voluntad de su Padre.

Terminamos con unas palabras del (de los) catequista(s). Con la navidad no termina nada;
al contrario, vemos que con el bautismo de Jess comienza su gran obra en la que lo ms
importante es cumplir la voluntad de su Padre. Nosotros como Jess seguimos caminando,
trataremos de ir conociendo en nuestras catequesis mejor a Jess y a nuestro Padre, para ir
descubriendo tambin nosotros su voluntad.