Analisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd Smp
Analisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd Smp
Analisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd SmpAnalisis Skl Ki Kd Smp
11 Analisis KI-KD Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
KOMPETENSI INTI ANALISIS DAN
KOMPETENSI INTI 4 3 REKOMENDASI (KETERAMPILAN) (PENGETAHUAN) KI 1 2 3 3. Memahami dan 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam KI-3 pengetahuan menerapkan ranah konkret (menggunakan, mengurai, dan KI-4 pengetahuan merangkai, memodifikasi, dan keterampilan; (faktual, konseptual, membuat) dan ranah abstrak (menulis, adalah untuk dan prosedural) membaca, menghitung, menggambar, program berdasarkan rasa dan mengarang) sesuai dengan bidang pendidikan 3 tahun ingin tahunya kerja Ilmu Pengetahuan Alam yang tentang ilmu dipelajari di sekolah dan sumber lain pengetahuan, yang sama dalam sudut pandang/teori. KI-3 dan KI-4 teknologi, seni, tersebut sesuai budaya terkait menjadi rujukan fenomena dan KD-KD mata kejadian tampak pelajaran Ilmu mata sesuai dengan Pengetahuan bidang kerja Ilmu Alam (3 Tahun) Pengetahuan Alam.