Caso Jerarquización de Cargos. Ardillitas Del Saber. PDF

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
Centro de Gestin Administrativa y Fortalecimiento Empresarial
Regional - Boyac.
CASO DE ESTUDIO MTODO DE JERARQUIZACIN - COMPARACIN POR PAREJAS
1. IDENTIFICACIN
Duracin en horas de la
Competencia: Resultados de Aprendizaje
actividad:
Disear estructuras de salarios, aplicando
Fundamentar la investigacin de
las metodologas y estrategias 4 horas
establecidas por la organizacin salarios, mediante un estudio del
mercado laboral colombiano.
2. PRESENTACION
De acuerdo con la metodologa descrita por el instructor para desarrollar las tcnicas cualitativas de asignacin
de salarios por competencias resuelva el siguiente caso de estudio.
La institucin Ardillitas del Saber es un centro educativo que se dedica a brindar formacin a los nios y nias
del municipio de Tunja enfocados en el desarrollo de valores.
A continuacin encontraran el perfil de los cargos asistenciales para que desarrollen la actividad propuesta:
Organizacin: Ardillitas del Saber

rea: Asistentes de educacin Salario: $950.000 Vigencia: 2013 - 2017
Perfil: Asistente de aula
Realizar labores complementarias a la labor educativa, dirigidas a desarrollar, apoyar y controlar el proceso
de enseanza aprendizaje, elaborando y organizando material pedaggico y ambientes de aprendizaje,
Propsito del cargo
velando por la seguridad y el cuidado de nios y nias, en un ambiente de convivencia favorable,
coordinndose permanentemente con l o la docente del nivel.
Requisitos de ingreso Ttulo tcnico del rea educacional.
al cargo
1. Implementar espacios de aprendizaje
Competencias 2. Administrar el material pedaggico
funcionales 3. Apoyar proceso pedaggico en el aula
especficas del cargo 4. Administrar un ambiente de aprendizaje seguro
1.Proactividad
2.Trabajo en equipo
Competencias
3.Relaciones interpersonales
conductuales
especficas 4.Comunicacin efectiva
5.Autocontrol
Espacios fsicos:
Aula, estacin de trabajo de asistentes de aula y recepcin del establecimiento.
Espacios de interaccin:
Espacios de trabajo Coordinacin de actividades con docente del nivel.
Confeccin de materiales con docente del nivel y/o asistentes de aula.
Recepcin y despedida diaria de estudiantes (contacto con estudiantes, apoderados y transportistas).
Apoyo en actividades pedaggicas de aula.
Equipos, herramientas Delantal
y/o Cuaderno de registro de coordinacin y desarrollo de actividades
materiales de trabajo Planificacin del o la docente del nivel
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE. SENA
Regional - Boyac.
Pautas de observacin de aprendizajes
Rbricas de correccin de pruebas y trabajos
Libretas de comunicaciones
Impresora
Fotocopiadora
tiles escolares (papeles, lpices, pegamento, tijeras, etc.)

Perfil: Asistente de prvulos
Realizar labores complementarias a la labor educativa, dirigidas a desarrollar, apoyar y controlar el proceso
de enseanza aprendizaje, elaborando y organizando material pedaggico y ambientes de aprendizaje,
Propsito del cargo
velando por la seguridad y el cuidado de nios y nias, en un ambiente de convivencia favorable,
coordinndose permanentemente con l o la docente del nivel.
Requisitos de ingreso Ttulo tcnico en Educacin de Prvulos.
al cargo
1. Implementar espacios de aprendizaje en el aula
Competencias
2. Administrar el material pedaggico
funcionales
especficas del cargo 3. Apoyar proceso pedaggico en el aula
4. Apoyar formacin de hbitos de educacin parvularia
1. Proactividad
Competencias 2. Trabajo en equipo
conductuales 3. Relaciones interpersonales
especficas 4. Comunicacin efectiva
5. Autocontrol
Espacios fsicos:
Aula de cursos de educacin parvularia, estacin de trabajo de asistentes de prvulos, recepcin del
establecimiento, baos y patio de estudiantes de educacin parvularia.
Planificacin de actividades con educadora de prvulos.
Espacios de trabajo
Confeccin de materiales con educadoras de prvulos y/o asistentes de prvulos.
Recepcin y despedida diaria de estudiantes del parvulario (contacto con estudiantes, apoderados y
transportistas).
Apoyo en actividades pedaggicas de aula.
Monitoreo de actividades de higiene y autocuidado de estudiantes del parvulario.
Cuaderno de registro de coordinacin y desarrollo de actividades
Planificacin de la educadora del nivel
Pautas de observacin de aprendizajes
Equipos, herramientas Rbricas de correccin de evaluaciones y trabajos.
y/o materiales de Artculos de aseo de estudiantes (jabn, papel sanitario, pasta dental, cepillo de dientes, etc.)
trabajo Impresora
Fotocopiadora
Delantal
tiles escolares (papeles, lpices, pegamento, tijeras, etc.)

Perfil: Auxiliar de mantenimiento de obras menores
Realizar labores complementarias a la tarea educativa, dirigidas a mantener la infraestructura e
Propsito del cargo instalaciones del establecimiento (obras menores), realizando mantenimiento o reparaciones de
corto plazo, excluidas aquella que requieran de conocimientos tcnicos especficos.
Deseable capacitacin en trabajos de mantencin de obras menores (pintura, plomera,
Requisitos de ingreso al cargo
electricidad, entre otros).
Regional - Boyac.
1. Monitorear estado de infraestructura e instalaciones del establecimiento.
Competencias funcionales
especficas del cargo 2. Realizar mantenimiento a la infraestructura e instalaciones del establecimiento.
1.Proactividad
Competencias conductuales 2.Trabajo en equipo
especficas 3.Relaciones interpersonales
4.Autocontrol
Espacios fsicos:
Estacin de trabajo de personal auxiliar y todas las dependencias del establecimiento.
Espacios de trabajo Espacios de interaccin:
Atencin de requerimientos de inspectora y/o direccin.
Realizacin de obras de mantencin en espacios comunes del establecimiento..
Bitcora de actividades diarias
Pautas de observacin de infraestructura
Ampolletas
Taladro
Llaves de salas
Equipos, herramientas y/o Pintura
materiales de trabajo Herramientas bsicas: destornillador, alicate, martillo, huincha, lija, etc.
Elementos de seguridad (guantes, casco, calzado, lentes entre otros).
Vidrios y cermicas.
Cemento y pasta de muro
Silicona para sellar

Perfil: Auxiliar de servicios generales
Realizar labores complementarias a la tarea educativa, dirigidas a la mantencin, limpieza y
Propsito del cargo ornato de las dependencias del establecimiento, relacionndose en un marco de buena
convivencia con docentes, asistentes de la educacin, alumnos y apoderados.
Requisitos de ingreso al cargo Deseable capacitacin en trabajos de servicios generales (lavar, limpiar, organizar, entre otros).
1. Asegurar higiene y ornato de dependencias educativas.
2. Controlar uso de herramientas y materiales de aseo
Competencias funcionales 3. Manipular herramientas y materiales de aseo
especficas del cargo 4. Realizar higiene de dependencias educativas
5. Ordenar espacios educativos
1. Proactividad
2. Trabajo en equipo
Competencias conductuales 3. Relaciones interpersonales
5. Autocontrol
Espacios fsicos:
Estacin de trabajo de personal auxiliar, bodega de tiles de aseo, pasillos, patios, baos, oficinas
y salas del establecimiento.
Espacios de trabajo
Atencin de requerimientos de inspectora, direccin y docentes.
Realizacin de limpieza y orden en espacios comunes y recreativos del establecimiento.
Distribucin de tareas entre auxiliares.
Equipos, herramientas y/o Escoba, escobillas y mopa

Regional - Boyac.
materiales de trabajo Pala
Papeleros
Bolsas de basura
Virutilla
Cera
Calzado de seguridad
Paos y esponjas
Cloro
Lustramuebles
Limpiavidrios
Limpiador en crema
Soda custica
Enceradora
Llaves de salas, bodegas y oficinas
Mascarilla
Delantal
Guantes de goma
Aspiradora

Perfil: Bibliotecaria
Realizar labores complementarias a la labor educativa, organizando materiales y recursos
tecnolgicos, mantenindolos y facilitndolos de acuerdo a los requerimientos de los docentes,
Propsito del cargo
constituyndose en un centro de recursos de apoyo al aprendizaje para estudiantes, docentes,
asistentes de la educacin y apoderados.
Requisitos de ingreso al cargo Ttulo tcnico relacionado a la bibliotecologa o al diseo de material educativo.
1.Planificar las actividades de la biblioteca.
2.Brindar apoyo pedaggico
3.Organizar materiales y recursos de la biblioteca
Competencias funcionales 4.Controlar uso de materiales y recursos de la biblioteca
especficas del cargo 5.Difundir procedimientos de uso de materiales y recursos de la biblioteca
6.Asistir a usuarios en el uso de los recursos de la biblioteca
7.Evaluar satisfaccin de usuarios de la biblioteca
1.Proactividad
2.Trabajo en equipo
Competencias conductuales 3.Relaciones interpersonales
5.Autocontrol
Espacios fsicos:
Biblioteca o Centro de Recursos del Aprendizaje
Espacios de trabajo Atencin de estudiantes, docentes, asistentes de la educacin y otros usuarios que solicitan
recursos para el aprendizaje.
Organizacin de recursos para el aprendizaje con jefe/a y docentes.
Apoyo pedaggico a estudiantes.
Computador
Softwares educativos
Equipos, herramientas y/o
Libros, revistas y enciclopedias
materiales de trabajo
Impresora
Fotocopiadora
Regional - Boyac.
Paneles informativos
Fichas de asociados a la biblioteca
Sistema de registro de uso de materiales
Data show
Etiquetas
Guas de apoyo pedaggico
Material didctico

Perfil: Recepcionista
Realizar labores complementarias a la tarea educativa, controlando el ingreso y egreso de
personas al establecimiento, y a orientar a los usuarios, derivando y entregando informacin,
Propsito del cargo
relacionndose en un marco de buena convivencia con docentes, asistentes de la educacin,
alumnos y apoderados.
Bachiller
Requisitos de ingreso al cargo Deseable capacitacin en atencin al usuario y experiencia previa de trabajo con estudiantes y
nios.
1. Aplicar procedimientos de seguridad
2. Administrar informacin
Competencias funcionales
especficas del cargo 3. Contactar usuarios con personal del establecimiento
4. Controlar ingreso y egreso de personas al establecimiento
1.Proactividad
2.Trabajo en equipo
Competencias conductuales 3.Relaciones interpersonales
5.Autocontrol
Espacios fsicos:
Espacio destinado a la recepcin en el establecimiento.
Espacios de trabajo Espacios de interaccin:
Entrega de informacin a usuarios.
Derivacin y contacto entre usuarios y personas del establecimiento
Libro de registro.
Equipos, herramientas y/o Telfono
materiales de trabajo Citfono
Computador

Perfil: Secretaria/o
Administrar la documentacin, registrando informacin y atendiendo a usuarios, relacionndose
Propsito del cargo en un marco de buena convivencia con docentes, asistentes de la educacin, alumnos y
apoderados.
Requisitos de ingreso al cargo Poseer ttulo tcnico de Secretario.
1. Implementar sistema de archivos
2. Digitar y fotocopiar informacin
Competencias funcionales 3. Atender consultas y reclamos
especficas del cargo 4. Coordinar citaciones y reuniones
5. Despachar correspondencia desde y hacia el establecimiento (fsica y virtual)
Regional - Boyac.
1. Proactividad
2. Trabajo en equipo
Competencias conductuales 3. Relaciones interpersonales
5. Autocontrol
Espacios fsicos:
Oficinas administrativas del establecimiento y espacios de almacenamiento de documentos..
Espacios de trabajo Atencin de directivos y docentes que solicitan documentacin.
Atencin de consultas de apoderados y estudiantes del establecimiento.
Atencin de consultas de pblico en general, de manera presencial y virtual (va telefnica, por
e-mail y por carta).
Computador
Telfono
Impresora y/o fotocopiadora
Procesadores de texto (ej. Word)
Planillas de clculo (ej. Excel)
Programas para presentaciones de informacin (ej. Power Point,
Equipos, herramientas y/o Prezi, Windows Movie Maker).
materiales de trabajo Artculos de oficina y papelera
Correo electrnico
Carpetas y archivadores
Plantillas y formularios
Agenda de contactos
Agenda de reuniones (con horarios de entrevistas)
Documentos (certificados, resoluciones, etc.)

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