CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

MARZO ABRIL MAYO

PERIODO DE ADAPATACION (4 al 29 de Abril) (02 al 3 de Junio)
(06 al 17 de marzo) Unida Temtica Cuerpo, salud y deporte. Unida Temtica El mar, sus animales y sus
recursos
Bienvenida Contenidos conceptuales: Contenidos conceptuales:
Juegos Grupales Autonoma Autonoma
Actividades ldicas Habilidades motoras. Habilidades motoras.
Conocer el establecimiento Reconocimiento esquema corporal. Identificar situaciones de riesgo.
Conocer salas y otros cursos Alimentacin saludable. convivencia
Seguir rutinas de(saludo, higiene, Conductas adaptativas. Participacin grupal.
alimentacin) convivencia Resolucin de problemas cotidianos.
Entonar canciones Participacin grupal. Identidad
(20 AL 24 de marzo) Resolucin de problemas cotidianos. Autocuidado
Periodo de Evaluacin diagnstica Identidad Comunicar experiencias de vida.
Autocuidado Lenguaje Verbal
Unidad Temtica mi familia y yo Expresin de gustos y preferencias. Expresin oral
Autonoma Reconocerse a s mismo. Descripcin de lminas.
Conductas adaptativas. Lenguaje Verbal Seguimiento de instrucciones simples.
Habilidades motoras Expresin oral Categora semntica (animales marinos)
Hbitos de cortesa. Descripcin de lminas. Sealar caractersticas (mar, animales,
Identidad Seguimiento de instrucciones simples. recursos).
Expresin afectiva al grupo familiar. Categora semntica. Percepcin visual.
Identificacin ncleo familiar Lenguaje artstico Lenguaje artstico
Autoimagen Tcnicas plsticas. Tcnicas plsticas.
Convivencia Pintura con diversos materiales. Pintura con diversos materiales.
Participacin grupal Dibujar. Dibujar.
Interacciones afectivas. Entonar diversas melodas. Entonar diversas melodas.
Lenguaje Verbal Seres vivos Seres vivos
Expresin oral Alimentacin saludable. Alimentacin saludable.
Descripcin de lminas. Ambientes saludables. Cuidado ambiental.
Lenguaje artstico Ciclo vital del ser humano. Prevencin de riesgo.
Tcnicas plsticas. (pintura con diversos Prevencin de riesgo. Apreciar y valorar vida marina.
materiales y modelar con plasticina). Grupos humanos Comprender interrelaciones del medio.
Entonar diversas melodas, rimas y Conocer y valorar acontecimientos relevantes Grupos humanos
poesas. de nuestra historia. Conocer y valorar acontecimientos
LOGICO MATEMA Y CUANTIF Relacin log matemtico relevantes de nuestra historia.
Figura geomtrica circulo Figuras geomtricas cuadrado Conocer y valorar diferentes trabajos
Color primario rojo
Nociones espaciales dentro, fuera. asociados al mar.
Nociones espaciales(arriba abajo)
Colores azul Relacin log matemtico
Grupos humanos
Organizacin Perceptiva (rompecabezas). Figuras geomtricas crculo, cuadrado
Conocer y valorar ncleo familiar.
Cuantificadores bsicos mucho - poco Nociones espaciales arriba abajo , dentro
Conocer y valorar distintos tipos de familia.
fuera
U.tematica: Mi escuela (21 de marzo al colores azul, rojo
01 de Abril )
Organizacin Perceptiva (rompecabezas).
Contenidos:
Formacin personal y social
Autonoma
Habilidades motoras
Conductas adaptativas.
Lenguaje relacional.
Participacin grupal
Coordinacin visomotriz
Identidad
Autocuidado
Lenguaje Verbal
Expresin oral.
Seguimiento de instrucciones simples.
Descripcin de lminas.
Categora semntica.
Discriminacin visual y auditiva.
Lenguaje Artstico
Utilizacin de tcnicas pictogrficas.
Entonar melodas.
Seres vivos
Reconocimiento de ciclo estacional.
Describe algunas propiedades del agua.
Realizacin de experimentos.
Lgico matemtico
Nociones espaciales arriba - abajo
(27 al 30 de abril ) (30-03-de Junio )
Evaluacin . Evaluacin .
Efemrides Efemrides Efemrides
(07) Da internacional de la mujer. (08 de (06) Da mundial de la actividad Fsica. (01)Da del trabajo
marzo) (07) Natalicio Gabriela Mistral. (06) Da de la Madre
(21) Otoo. (21) Da mundial de la tierra. (13) Da del alumno.
(28) Da de la escuela segura (27) Da del Carabinero. (20) Combate Naval de Iquique.
(30-03 de Junio )Semana de la Seguridad
Escolar y Parvularia.
ESCUELA OTE MOANA
PLAN MENSUAL MEDIO MAYOR 2016
SAN FELIPE
JUNIO
(06 al 01de julio)
U. Temtica Oficios y profesiones
Contenidos conceptuales:
Autonoma
Habilidades motoras.
Identificar situaciones de riesgo.
Autonoma en el aprendizaje.
Resolucin de problemas.
convivencia
Participacin grupal.
Resolucin de problemas cotidianos.
Identidad
Autocuidado
Comunicar experiencias de vida.
Expresar gustos y preferencias.
Expresarse frente a pares y educadoras.
Lenguaje Verbal
Expresin oral
Descripcin de lminas.
Seguimiento de instrucciones simples.
Categora semntica (oficios y profesiones)
Trazos libres
Sealar caractersticas (de oficios y
profesiones).
Percepcin visual.
Disertacin de oficios y profesiones.
Lenguaje artstico
Tcnicas plsticas.
Pintura con diversos materiales.
Dibujar.
Entonar diversas melodas.
Seres vivos
Descubrir y valorar diferentes
caractersticas de oficios y profesiones.
Cuidado ambiental.
Grupos humanos
Conocer y valorar diferentes trabajos.
Valorar y conocer diferentes culturas.
Valorar la importancia del trabajo de los
padres.
Relacin lg matemtico
Figuras geomtricas cir, cuadr,trian.
Colores azul, rojo, amarillo.
Organizacin Perceptiva (rompecabezas)
Nociones espaciales delante atrs.
Nociones temporales da noche.
(27 al 01 de julio)
Evaluacin
Centro de inters:
(06) Da mundial del medio ambiente.
(24) WEE Tripantu-inicio ao nuevo indgena
(30 ) Da Nacional del Bombero
(21) Comienzo de la estacin de invierno.
CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
JULIO AGOSTO
(04julio al 06 julio) (25 al 29 de JULIO) (01 al 26de agosto )
Vacaciones de invierno (8-22 ) U.Temtica
U. Temtica El invierno Animales (domsticos, de granja y
salvajes)
Contenidos conceptuales: Contenidos conceptuales:
Autonoma Autonoma
Habilidades motoras. Habilidades motoras gruesas
Identificar situaciones de riesgo. Habilidades motoras finas.
Autonoma en el aprendizaje. Identificar situaciones de riesgo.
Resolucin de problemas. Autonoma en el aprendizaje.
convivencia convivencia
Participacin grupal. Participacin grupal.
Resolucin de problemas cotidianos. Resolucin de problemas cotidianos.
Identidad Identidad
Autocuidado Autocuidado
Comunicar experiencias de vida. Comunicar experiencias de vida.
Expresar gustos y preferencias. Expresar gustos y preferencias.
Expresarse frente a pares y educadoras. Expresarse frente a pares y educadoras.
Lenguaje Verbal Lenguaje Verbal
Expresin oral Expresin oral
Descripcin de lminas. Descripcin de lminas.
Seguimiento de instrucciones simples Seguimiento de instrucciones simples
Segmentacin silbica Segmentacin silbica
Trazos libres Conocer el sonido inicial de la vocal a,
Sealar caractersticas (invierno). Categora semntica (animales).
Percepcin visual. Sealar caractersticas ( animales).
Lenguaje artstico Disertacin de animales e insectos.
Tcnicas plsticas. Comprensin lectora textos simples
Pintura con diversos materiales. Grafomotricidad
Dibujar. Lenguaje artstico
Entonar diversas melodas y poemas. Tcnicas plsticas.
Seres vivos Pintura con diversos materiales.
Descubrir y valorar la importancia del medio Dibujar.
ambiente Entonar diversas rimas o versos
Comprender interrelaciones del medio. Seres vivos
Cuidado ambiental. Descubrir y valorar diferentes
Grupos humanos caractersticas de los animales.
Valorar la unin familiar en poca de invierno. Comprender interrelaciones del medio.
Relacin lg matemtico Cuidado ambiental.
Figuras geomtricas cir,cuadr.trian. Reconocer los seres vivos.
Nociones temporales antes - despus Reconocer sus caractersticas de acuerdo
Organizacin Perceptiva (rompecabezas) a su reproduccin, locomocin,
Clasificacin (forma) alimentacin y hbitat.
Grupos humanos
Conocer y valorar personajes y
acontecimientos relevantes de nuestra
historia.
Relacin lg matemtico
Nociones temporales maana tarde
Lateralidad en si mismo
Clasificacin (tamao, color).
Conocer a nivel concreto numeral 1
Asociar a cantidad numeral
Figuras geomtricas cir,cuadr.trian, rect
(25 al 29de julio) (29 al 02 de Septiembre)
Evaluacin . Evaluacin.
(3) Aniversario de San Felipe.
(5) Da del nio/a
(14) Derechos del nio.
(19) Natalicio de Bernardo OHiggins.
 SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
(05 al 16 de septiembre) (03 al 14 de octubre) (06 al 18 de noviembre )
Fiestas patrias Unidad Temtica Medios de Transporte Unida Temtica Medios de
Instrumentos musicales Comunicacin
Primavera
Contenidos: Contenidos conceptuales: Contenidos conceptuales:
Autonoma Autonoma Autonoma
Hbitos higiene. Afianzar hbitos de higiene. Afianzar hbitos de rutina diaria e higinica.
Hbitos de cortesa. Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y fina. Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y fina.
Desarrollo de ejercicios de motricidad gruesa y fina Afianzar independencia en el cuidado de s mismo y de Adquirir mayor independencia en el cuidado de s
Convivencia sus pertenencias. mismo y de sus pertenencias.
Lenguaje relacional. Convivencia Convivencia
Participacin grupal Compartir con grupo de pares. Compartir con pares durante el juego y la
Afianzar nomas de convivencia y conductas Respetar normas de conducta. colacin.
Identidad Identificar normas de conducta.
Mantener una postura y defenderla ante los pares
Afianzar rasgos de su identidad Respetar normas de conducta.
Lenguaje Verbal
Reconocer caractersticas fsicas Identidad
Discriminacin auditiva
Lenguaje Verbal Reconocer caractersticas fsicas.
Categ. Semnticas instrumentos musicales
Nominar e identificar caractersticas de los medios de Reconocer gustos personales.
Emitir bislabos y trislabos transportes terrestres. Lenguaje Verbal
Comprender rdenes simples Nominar e identificar caractersticas de los medios de Reconocer y nominar medios de comunicacin.
Estructurar oraciones simples transportes areos. Nombrar caractersticas de los medios de
Memoria verbal. Nominar e identificar caractersticas de los medios de comunicacin
Absurdos visuales y verbales. transportes martimos. Nominar utilidades de los medios de
Emisin de poesas simples Enunciar oraciones simples utilizando componentes comunicacin.
Descripcin de lminas gramaticales. Conocen vocal abierta: 0
Conocer el sonido inicial de la vocal E, Expresin oral Expresin oral
Lenguaje Escrito Descripcin de lminas. Descripcin de lminas.
Reproducir trazos (rectos ,horizontales , verticales y Seguimiento de instrucciones simples. Seguimiento de instrucciones simples.
quebrados ) Conocer el sonido inicial de la vocal O, Percepcin visual.
Lenguaje Artstico Lenguaje Escrito Lenguaje Escrito
Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica. Realizar laberintos rectos verticales y horizontales Reproducir trazos curvos
Seres Vivos y su entorno Realizar trazo vertical Copia cuadrado
Reconocer el pas que vive Reconoce nombre propio Transcribir nombre propio
Reconocer actividades de nuestra tradicin Lenguaje artstico Lenguaje artstico
Conocer caractersticas geogrficas de las zonas de Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica.
nuestro pas. Seres vivos y su entorno Grupos humanos
Identificar y nominar animales presentes en el escudo Conocer caractersticas del desplazamiento terrestre. Identificar medios de comunicacin presentes en
nacional. Conocer caractersticas del desplazamiento areo. nuestra sociedad
Conocer flor tpica Copihue. Conocer caractersticas del desplazamiento martimo. Relacin log matemtico
Grupos humanos Discriminar visualmente figura geomtrica:
Relacin lgico mat y cuantifi.
Afianzar oficios relacionados con los medios de transporte rectngulo
Identificar colores presentes en los smbolos patrios.
Relacin log matemtico Conocer nmero 5
Conocer figura geomtrica: rectngulo.
Identificar nocin espacial: junto-separado; encima Seriacin segn peso
Conocer nmero 2
Identificar nocin temporal: antes despus. debajo .
Realizar seriacin por un criterio: tamao
Identificar nocin espacial: largo corto.
Clasificar por color

(21 al 04 de Noviembre ) (14 al 02 de Diciembre )

(19 septiembre al 30de Septiembre ) Unidad Temtica Mi casa Unidad temtica El Universo y Los Planetas
Unida Temtica Alimentos: Frutas y verduras Contenidos conceptuales:
Autonoma
Contenidos conceptuales: Afianzar hbitos de higiene. Contenidos conceptuales:
Autonoma Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y fina. Autonoma
Afianzar hbitos de higiene. Afianzar independencia en el cuidado de s mismo y de Afianzar hbitos de higiene.
Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y fina. sus pertenencias. Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y fina.
Afianzar independencia en el cuidado de s mismo y de Convivencia Adquirir mayor independencia en el cuidado de s
sus pertenencias. Compartir con grupo de pares. mismo y de sus pertenencias.
Convivencia Respetar normas de conducta. Convivencia
Compartir con grupo de pares. Reconoce nombre propio Compartir con pares durante el juego y la
Respetar normas de conducta. Identidad colacin.
Identidad Afianzar rasgos de su identidad Identificar normas de conducta.
Afianzar rasgos de su identidad Reconocer caractersticas fsicas Respetar normas de conducta.
Reconocer caractersticas fsicas Lenguaje Verbal Identidad
Lenguaje Verbal Nombrar caractersticas de las partes de la casa. Reconocer caractersticas fsicas.
Reconocer y nominar frutas, verduras . Expresarse oralmente frente a sus compaeros, contando Reconocer gustos personales.
Nombrar caractersticas de las frutas, verduras relatos creados por ellos. Lenguaje Verbal
Expresarse oralmente frente a sus compaeros, contando Enunciar oraciones simples utilizando componentes Nominar e identificar caractersticas del Universo
relatos creados por ellos. gramaticales. Nominar e identificar elementos presentes en el
Enunciar oraciones simples utilizando componentes Expresin oral Universo
gramaticales. Descripcin de lminas. Nominar el planeta al cual se pertenece
Descripcin de lminas. Seguimiento de instrucciones simples. Nominar e identificar caractersticas del planeta
Seguimiento de instrucciones simple Conocer el sonido inicial de la vocal U Tierra.
Comprensin de adivinanzas. Lenguaje Escrito Conocer y nominar vocales abiertas: a e
Conocer el sonido inicial de la vocal I Reproducir trazos mixtos simples Comprender relatos simples.
Copia de crculo Expresin oral
Lenguaje Escrito Reconoce nombre propio Descripcin de lminas.
Reproducir trazos rectos curvos Lenguaje artstico Seguimiento de instrucciones simples.
Reconocer nombre propio ( longitud , etc) Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica Percepcin visual.
Lenguaje artstico Seres vivos y su entorno Lenguaje Escrito
Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica Conocer e identificar diferentes viviendas Reproducir triangulo
Seres vivos y su entorno Grupos humanos Realizar laberintos
Conocer cmo crecen los alimentos y como cuidarlos. Conocer y valorar acontecimientos relevantes de nuestra Lenguaje artstico
Reconocer los beneficios de una alimentacin saludable. historia. Utilizar diferentes tcnicas de expresin artstica.
Grupos humanos Seres vivos
Afianzar oficios relacionados con el cultivo de los Relacin log matemtico Identificar caractersticas relevantes del planeta
alimentos. Conocer nmero 4 Tierra.
Relacin log matemtico Asociar cantidad a conjunto de objetos Grupos humanos
Conocer nmero 3 Nocin espacial primero ltimo ; grande pequeo Conocer y valorar acontecimientos relevantes de
Asociar cantidad a conjunto de objetos Realiza secuencias temporales simples de rutinas nuestra historia.
Comparar igual diferente habituales Relacin log matemtico
Cuantificador ms- menos Armar secuencias por tamao
Nocin espacial abierto cerrado Conocer nmero 5
(26 al 30 de septiembre) (31 al 04 de Noviembre ) (28 al 02 de Diciembre )
Evaluacin Unidad Temtica Evaluacin Unidad Temtica. Evaluacin Unidad Temtica
EFEMERIDES: EFEMERIDES: EFEMERIDES
(18 - 19) Fiestas patrias y da de las Glorias del Ejrcito. (12) Descubrimiento de Amrica. (O3)Da de la Ed. Especial y la Discapacidad.
(16) Da del profesor. Posible cambio el 17 o 21 de 7-11 Semana de Aniversario
Octubre (17) Da del Fonoaudilogo y Asistentes.
ESCUELA OTE MOANA PLAN MENSUAL MEDIO MAYOR 2016
SAN FELIPE CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

DICIEMBRE
(5-9 Diciembre )
Unida Temtica La Navidad

Contenidos conceptuales:
Autonoma
Afianzar hbitos de higiene.
Desarrollar ejercicios de motricidad gruesa y
fina.
Adquirir mayor independencia en el cuidado de
s mismo y de sus pertenencias.
Convivencia
Comparte con sus pares durante el juego y la
colacin.
Identificar normas de conducta.
Respetar normas de conducta.
Identidad
Reconocer caractersticas fsicas.
Reconoce gustos personales.
Lenguaje Verbal
Nominar e identificar el sentido de la Navidad y
de sus protagonistas.
Conocer y nominar vocales cerradas: i-u.
Realizar ejercicios de discriminacin auditiva.
Comprender relatos simples.
Lenguaje artstico
Utilizar diferentes tcnicas de expresin
artstica.
Seres vivos
Conocer y nominar los animales presentes en el
pesebre.
Grupos humanos
Conocer y nominar los reyes magos.
Conocer rol del Viejo Pascuero.
Relacin lg matemtico
Afianzar la identificacin de numerales 1,2,3,4,5
Aramar rompecabezas de 6 piezas