Escuela Celia Urrutia Prieto. Profesor: Jos Becerra Cea.

Aprendiendo con Respeto por la Senda de la Tecnologa.

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES.

Nombre:_________________________________________________ Cuarto Bsico Fecha___________

Objetivos a Evaluar: Caractersticas de los animales, carnvoros, herbvoros, omnvoros, Caractersticas

de un ecosistema, diferenciar entre seres vivos y objetos inanimados, diferenciar los tipos de hbitat,
reconocer la adaptacin y camuflaje de los animales para sobrevivir, identificar cadenas alimenticias,
identificar las caractersticas de los productores, consumidores y descomponedores,
I. Lee atentamente y marca la alternativa que corresponde. ( 1 punto cada una)
Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2

1. La imagen que observas ilustra un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos
vivos y el medio fsico, organismos no vivos, donde se relacionan e interactan entre s. Con ello nos
referimos a un:

a) poblacin
b) hbitat
c) ecosistema
d) comunidad

2. Qu elementos no vivos encontramos en la imagen que observas?

a) rboles y arbustos
b) agua y suelo
c) aves y animales
d) reptiles y peces

3. Qu podemos establecer al observar las dos imgenes?

a) Las dos imagen son ecosistemas terrestres

b) Las dos imgenes son ecosistemas acuticos
c) La imagen A es un ecosistema acutico y la imagen B un ecosistema terrestre
d) La imagen A es un ecosistema terrestre y la imagen B un ecosistema acutico
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4. La adaptacin de las plantas y animales es fundamental en la vida de los seres vivos.

Qu es lo que permite la adaptacin a un ser vivo?

a) estar fsicamente desarrollado.

b) estar capacitado para enfrentarse y sobrevivir
en un hbitat.
c) tener la fortaleza y el vigor para enfrentar las
inclemencias del clima.
d) tener la inteligencia y habilidad para buscar el
lugar donde vivir.

5. Observa las imgenes y responde.

Imagen 1: Alimentarse Imagen 2: Defenderse Imagen 3: reproducirse

Para qu le sirve la adaptacin a los seres vivos? Qu imagen ilustra ello?

a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 2
c) Imagen 2 y 3
d) Imagen 1, 2 y 3

6. En cul de las siguientes imgenes encontramos el camuflaje?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen3 Imagen 4:

a) Imagen 1 y 3
b) Imagen 2 y 3
c) Imagen 1, 2 y 3
d) Imagen 1, 2, 3 y 4
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7. Cul de las siguientes imgenes corresponde a una cadena alimentaria?

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 2
c) Imagen 1 y 3
d) Imagen 1, 2 y 3

8. Qu seres vivos dentro de una cadena alimentaria corresponden a los PRODUCTORES?

a) Vegetales
b) Peces
c) Animales
d) Seres humanos

9. Cules son los seres vivos que forman parte de los DESCOMPONEDORES en una cadena
alimentaria?

a) son aquellos capaces de fabricar su propio alimento

b) son los que se alimentan de las plantas
c) son los que se alimentan de otros animales
d) son los que se alimentan de restos de otros seres vivos, y hacen que los restos pasen a formar parte
del suelo
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II. Realiza cada dibujo solicitado y escribe las caractersticas de los que se solicita. (4 puntos
c/u)

1. dibuja productores y anota sus caractersticas.

1. Dibuja consumidores y anota sus caractersticas.

2. Dibuja descomponedores y anota sus caractersticas.

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3. Realiza el dibujo de una cadena alimenticia donde estn presentes: Productores,

consumidores y descomponedores.

2. Escribe con letra clara lo que se pregunta. (3 puntos cada una)

1. Nombra las caractersticas de los animales Herbvoros y nombra un ejemplo de herbvoro
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2. Nombra las caractersticas de los animales Carnvoros y nombra un ejemplo de carnvoro.

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3. Nombra las caractersticas de los animales omnvoros y nombra un ejemplo de omnvoro.

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xito!!! Tu puedes!!!