Fig-1

Instituto Tecnolgico do Estado de Gois

Governador do Estado de Gois
Marconi Ferreira Perillo Jnior
Secretrio de Desenvolvimento
Econmico, Cientfico e Tecnolgico
e de Agricultura, Pecuria e Irrigao
Thiago Mello Peixoto da Silveira
Superintendente Executivo
de Cincia e Tecnologia
Thiago Camargo Lopes
Chefe de Gabinete de Gesto de
Capacitao e Formao Tecnolgica
Soraia Paranhos Netto
Coordenao Pedaggica do Programa
Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego
Jos Teodoro Coelho
Organizao
Jos Teodoro Coelho
Superviso Pedaggica e EAD
Denise Cristina de Oliveira
Maria Dorcila Alencastro Santana
Designer
Maykell Mendes Guimares
Reviso da Lngua Portuguesa
Kelly Ferreira dos Santos
Banco de Imagens
freepik.com
3

Sumrio

26

logstica administrao CONTABILIDADE

Pginas 8 a 10 Pginas 11 a 13 Pginas 14 a 16

hospedagem Multimeios Didticos Secretariado

Pginas 17 a 18 Pginas 19 a 20 Pginas 21 a 23

Transaes Imobilirias Instrumento Violo cenografia

Pginas 24 a 25 Pginas 26 a 28 Pginas 29 a 30
 4

Apresentao
E mpreendedorismo, inovao, iniciativa, criatividade e habilidade para
trabalhar em equipe so alguns dos requisitos imprescindveis para o
profissional que busca se sobressair no setor produtivo. Sendo assim, destaca-se o
profissional que busca conhecimentos tericos, desenvolve experincias prticas
e assume comportamento tico para desempenhar bem suas funes. Nesse
contexto, os Cursos Tcnicos oferecidos pela Secretaria de Desenvolvimento
de Gois (SED), em parceria com o Governo Federal, por meio do Programa
Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec), visam a garantir o
desenvolvimento dessas competncias.
Com o propsito de suprir demandas do mercado de trabalho em qualificao
profissional, os cursos ministrados pelos Institutos Tecnolgicos do Estado de
Gois, que compem a REDE ITEGO, abrangem os seguintes eixos tecnolgicos,
nas modalidades EaD e presencial: Sade e Esttica, Desenvolvimento Educacional
e Social, Gesto e Negcios, Informao e Comunicao, Infraestrutura, Produo
Alimentcia, Produo Artstica e Cultural e Design, Produo Industrial, Recursos
Naturais, Segurana, Turismo, Hospitalidade e Lazer, incluindo as aes de
Desenvolvimento e Inovao Tecnolgica (DIT), transferncia de tecnologia e
promoo do empreendedorismo.
Espera-se que este material cumpra o papel para o qual foi concebido: o de
servir como instrumento facilitador do seu processo de aprendizagem, apoiando
e estimulando o raciocnio e o interesse pela aquisio de conhecimentos,
ferramentas essenciais para desenvolver sua capacidade de aprender a
aprender.

Bom curso a todos!

SED Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econmico, Cientfico e

Tecnolgico e de Agricultura, Pecuria e Irrigao

Fig-2
5

Vmo ce
puc mi
s cad
rs?

ax2 + bx = 0

-b+ b2-4ac ax2 + bx + c = 0

x1=
2a

ax2 + bx + c = 0
 6

Eixos de Formao
A educao profissional organizada
a partir de eixos tecnolgicos
propostos pelo MEC. Os diversos
cursos so ofertados de acordo com
o agrupamento dos respectivos
eixos: Controle e Processos
Industriais, Ambiente e Sade,
Desenvolvimento Educacional
e Social, Gesto e Negcios,
Informao e Comunicao,
Infraestrutura, Militar, Produo
Alimentcia, Produo Cultural
e Design, Produo Industrial,
Recursos Naturais, Segurana,
Turismo e Hospitalidade e Lazer.
Contudo, para este momento sero
ofertados os cursos dos seguintes eixos:

EIXO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E SOCIAL

Tcnico em Multimeios Didticos

O eixo tecnolgico de DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E SOCIAL compreende tecnologias relacionadas

a atividades sociais e educativas. Abrange planejamento, execuo, controle e avaliao de aes sociais e
educativas; construo de hbitos saudveis de preservao e manuteno de ambientes e patrimnios, de
respeito s diferenas interculturais e de promoo de incluso social; integrao de indivduos na sociedade;
e a melhoria de qualidade de vida.
A organizao curricular dos cursos contempla conhecimentos relacionados a: leitura e produo de
textos tcnicos; estatstica e raciocnio lgico; cincia e tecnologia; tecnologias sociais, empreendedorismo,
cooperativismo e associativismo; tecnologias de comunicao e informao; desenvolvimento interpessoal;
legislao e polticas pblicas; normas tcnicas; sade e segurana no trabalho; responsabilidade e
sustentabilidade social e ambiental; qualidade de vida; e tica profissional.
 7

EIXO GESTO E NEGCIOS

Tcnico em Administrao, Contabilidade, Secretariado, Logstica, Transaes Imobilirias

O eixo tecnolgico de GESTO E NEGCIOS compreende tecnologias associadas a instrumentos, tcnicas,

estratgias e mecanismos de gesto. Abrange planejamento, avaliao e gesto de pessoas e de processos
referentes a negcios e servios presentes em organizaes e instituies pblicas ou privadas, de todos os
portes e ramos de atuao; busca da qualidade, produtividade e competitividade; utilizao de tecnologias
organizacionais; comercializao de produtos; e estratgias de marketing, logstica e finanas.
A organizao curricular dos cursos contempla conhecimentos relacionados a: leitura e produo de
textos tcnicos; estatstica e raciocnio lgico; lnguas estrangeiras; cincia e tecnologia; tecnologias sociais
e empreendedorismo; prospeco mercadolgica e marketing; tecnologias de comunicao e informao;
desenvolvimento interpessoal; legislao; normas tcnicas; sade e segurana no trabalho; responsabilidade e
sustentabilidade social e ambiental; qualidade de vida; e tica profissional.

EIXO PRODUO CULTURAL E DESIGN

Tcnico em Instrumento Musical e Cenografia

O eixo tecnolgico de PRODUO CULTURAL E DESIGN compreende tecnologias relacionadas a

representaes, linguagens, cdigos e projetos de produtos, mobilizadas de forma articulada s diferentes
propostas comunicativas aplicadas. Abrange criao, desenvolvimento, produo, edio, difuso,
conservao e gerenciamento de bens culturais e materiais, ideias e entretenimento aplicadas em multimeios,
objetos artsticos, rdio, televiso, cinema, teatro, atelis, editoras, vdeo, fotografia, publicidade e projetos
de produtos industriais.
A organizao curricular dos cursos contempla conhecimentos relacionados a: leitura e produo de
textos tcnicos; raciocnio lgico e esttico; cincia e tecnologia; tecnologias sociais, empreendedorismo,
cooperativismo e associativismo; prospeco mercadolgica e marketing; tecnologias de comunicao e
informao; desenvolvimento interpessoal; legislao e polticas pblicas; normas tcnicas; sade e segurana
no trabalho; gesto da qualidade; responsabilidade e sustentabilidade social e ambiental; qualidade de vida;
e tica profissional.

A seguir, voc vai saber mais sobre cada um dos nossos cursos tcnicos. Voc ver informaes
importantes, como os objetivos do curso, as reas de atuao, as competncias necessrias, as principais
vantagens, a mdia salarial e a carga horria.
 8

Curso

Logstica
O curso de Logstica faz parte do
eixo tecnolgico de Gesto e
Negcios. Suas atividades envolvem
ax2 + bx + c = 0

o planejamento de armazenagem,
a circulao e a distribuio de
produtos. Esse curso tem por
finalidade formar profissionais para
realizar procedimentos de transporte,
armazenamento e distribuio das
cadeias de suprimentos; agendar
Fig-3
programa de manuteno de mquinas e
equipamentos; supervisionar processos de
compras, recebimento, movimentao, expedio e
distribuio de materiais e produtos; e prestar servios
de atendimento aos clientes.

Objetivos
Fig-4

Como um dos objetivos mais importantes da logstica, destaca-se a criao de mecanismos

para entregar os produtos em seu destino final, reduzindo tempo e custo. Portanto, o
profissional tcnico em Logstica estudar rotas de circulao, meios de transporte, locais de
armazenagem, entre outros fatores.

reas de atuao
Fig-3

O profissional tcnico em Logstica poder atuar em instituies pblicas, privadas e do

terceiro setor, planejando, executando e controlando as operaes dos processos logsticos,
atendendo a suprimentos, produo e distribuio de bens e servios, em conformidade
com as normas de sade, higiene, meio ambiente e segurana e legislao vigente.
9
Competncias Fig-5
Ao concluir o curso, o tcnico em Logstica dever ser capaz de:
identificar os principais conceitos e funes
administrativas e as novas tendncias de mo-
delos administrativos das organizaes;
reconhecer a importncia das relaes huma-
nas dentro da organizao e da observao dos
preceitos ticos, bem como a influncia desses
aspectos na adequao do comportamento en-
quanto ser social e profissional;
conhecer tcnicas e estratgias de leitura para
compreenso e interpretao de textos tcni-
cos aplicados Logstica na lngua inglesa;
compreender o conceito e a evoluo da gesto
de pessoas, sua influncia no planejamento es-
tratgico e no desenvolvimento da organizao,
bem como os fundamentos de polticas de recur-
sos humanos, as tcnicas de recrutamento, sele-
o e treinamento de pessoal e as rotinas legais
que envolvem a relao de trabalho entre em-
pregado/empregador para desenvolver um per-
fil tcnico adequado ao contexto profissional;
conhecer os fundamentos e os princpios da
sustentabilidade e da responsabilidade social
nas diferentes organizaes;
compreender os conceitos bsicos relativos
aos clculos financeiros (juros simples e com-
postos) e ao comportamento do mercado fi-
nanceiro e de crdito;
compreender os conceitos introdutrios, os
fundamentos histricos e o campo profissional
da Logstica, bem como as atividades primrias
(transporte, estoque, processamento de pedi-
dos e nvel de servio), atividades de apoio (ar-
mazenagem, movimentao, embalagem etc.)
e, ainda, cadeia de suprimentos e Supply Chain
Management (Gerenciamento da Cadeia de
Suprimentos);
conhecer as normas tcnicas da ABNT rela-
cionadas ao desenvolvimento de projetos
tcnicos e coleta de informaes;
conhecer os principais aspectos relacionados
ao processo de comunicao (oral e escrito), as-
sim como as normas gramaticais e as principais
regras para a elaborao de textos tcnicos;
compreender os fundamentos da qualidade,
utilizao de mtodos, normas e ferramentas a
fim de conseguir avaliar as mais diversas situa-
es, indicando a tcnica mais adequada pre-
veno e resoluo de problemas, proporcio-
nando maior produtividade, lucratividade e
competitividade s organizaes;
compreender a importncia dos sistemas de in-
formao na obteno dos dados e seleo das
informaes mais adequadas ao processo logs-
tico das organizaes, bem como a utilizao de
ferramentas que possibilitem ganho de produti-
vidade e trabalho colaborativo com outros usu-
rios;
conhecer os principais conceitos aplicados
estatstica, de modo que seja capaz de
elaborar uma tabulao de dados, reali-
zando clculos; e construir grficos, anali-
sando os resultados obtidos de acordo
com o contexto;
compreender os conceitos que envolvem as
tcnicas de controle de estoque de modo a
aplicar os mtodos de previso e avaliao de
demanda que propiciem tomadas de decises
eficientes em termos de nvel de estoque, vi-
sando otimizao dos recursos e investimen-
tos nas organizaes;
10
compreender a funcionalidade e os princpios
do transporte, sua infraestrutura e a atividade
dos prestadores de servios de transportes,
bem como estimar e avaliar formao de preo
e tomadas de deciso em transportes, identifi-
cando a melhor combinao entre servios
oferecidos e preos, de modo a atender aos
objetivos da organizao;
compreender os conceitos fundamentais de
marketing orientado ao cliente, a influncia da
logstica na estratgia de marketing da empre-
sa, bem como as caractersticas essenciais da
entrada e processamento de pedidos com o
objetivo de reduzir o tempo de resposta para o
cliente e suavizar o fluxo de produtos pelo sis-
tema logstico;
compreender o processo de planejamento e
controle da produo, as ferramentas de ges-
to utilizadas no setor produtivo, garantindo
que a produo acontea de acordo com o pla-
nejado, evitando perdas, excessos ou falta de
produtos, e cooperando com os objetivos ge-
rais da empresa;
Fatores motivacionais Vantagens
Praticamente qualquer tipo de indstria ou comrcio precisa de operaes logsticas, o
que configura um mercado com amplas possibilidades de atuao e oportunidades de
emprego.
Salrio mdio
Fig-7
De R$ 1.613,00 a R$ 4.436,00
conhecer e estabelecer normas para o fluxo
reverso de embalagens, produtos e recicl-
veis, compreendendo seu impacto estratgi-
co, econmico, ecolgico e legal na logstica
reversa de ps-consumo e ps-venda;
compreender os conceitos introdutrios, os
fundamentos histricos, o registro do importa-
dor/exportador, a importncia dos INCOTER-
MS (International Commercial Terms), a emis-
so de documentos, e, ainda, as tcnicas de
roteirizao internacional e critrios para esco-
lha do operador logstico;
conhecer os principais conceitos e tcnicas di-
recionados gesto de projetos para desen-
volver atividades de gerenciamento de proje-
tos que envolvam habilidades pessoais,
visando coordenao e motivao dos mem-
bros da equipe; e tcnicas para planejar e con-
trolar um projeto;
compreender os fluxos de entrada e de sada
de materiais e produtos da organizao, bus-
cando aumentar a eficincia e a produtividade
no manuseio de materiais.
Fig-6
Carga horria - Mnima
Fig-8
800 horas
 11

Curso

Administrao
O curso de Administrao faz
parte do eixo tecnolgico de
Gesto e Negcios. Suas atividades
ax2 + bx + c = 0

envolvem gesto de recursos

humanos, materiais, financeiros,
mercadolgicos, logsticos e
informativos. Esse curso tem por
finalidade formar profissionais para
executar operaes administrativas
relativas a protocolos e arquivos,
confeco e expedio de documentos
Fig-9
e controle de estoques; aplicar conceitos e
modelos de gesto em funes administrativas;
operar sistemas de informaes gerenciais de pessoal e
de materiais.

Objetivos
Fig-4

O curso tcnico em Administrao tem por objetivo qualificar profissionais com possibilidade
de atuar em funes administrativas, nas empresas de todos os portes e ramos de atividades,
no servio pblico, na iniciativa privada, ou no trabalho autnomo, com mobilidade
permanente entre os diferentes tipos de ocupaes, acompanhando a evoluo dos negcios
e a inovao constante que o mercado vem exigindo a cada dia para as organizaes.

reas de atuao Fig-9

O profissional tcnico em Administrao poder atuar em empresas e organizaes pblicas

e privadas que trabalham com marketing, recursos humanos, logstica, finanas e produo.
12
Competncias Fig-5
Ao concluir o curso, o tcnico em Administrao dever ser capaz de:
conhecer e diferenciar as variantes lingusticas
adequadas a cada contexto de situao real,
de comunicao oral e escrita;
identificar e interpretar as diretrizes do plane-
jamento estratgico, ttico e operacional apli-
cveis gesto organizacional;
conhecer os princpios da Logstica, bem como
as atividades primrias, as atividades de apoio,
e, ainda, a cadeia de suprimentos;
compreender os principais conceitos e fun-
es administrativas, modelos de gesto, nor-
mas e legislaes;
conhecer os fundamentos e os princpios da
sustentabilidade e da responsabilidade social
em organizaes;
compreender a estrutura da empresa e seus
diferentes nveis hierrquicos;
avaliar candidatos, buscando identificar talentos
com base em competncias diversificadas;
conhecer as tcnicas de liderana, motivao
e trabalho em equipe, reconhecendo sua im-
portncia e influncia nas organizaes;
identificar conflitos e propor solues, utilizan-
do comportamento assertivo;
conhecer as demandas relacionadas ao recru-
tamento, seleo e a sua correlao com as
atividades a serem realizadas;
conhecer os princpios fundamentais da matem-
tica financeira;
reconhecer as situaes e as caractersticas
das oportunidades que geram novos negcios;
identificar as demonstraes contbeis;
identificar as normas legais que regem o fun-
cionamento das organizaes e as consequn-
cias/restries do seu cumprimento;
identificar os segmentos de mercado;
identificar e classificar os tipos de organizaes,
compreender o papel e a importncia de cada uma;
identificar os documentos tcnico-cientficos e
seus elementos constitutivos;
compreender a importncia do fluxo das ativi-
dades administrativas nas organizaes;
compreender o funcionamento dos diversos
sistemas de produo, avaliando sua eficincia
e eficcia;
dimensionar a capacidade produtiva da em-
presa e os recursos necessrios ao processo
de produo;
conhecer os modelos de gesto empresarial e
os instrumentos de gesto da qualidade;
conhecer os princpios e as ferramentas de
marketing;
conhecer os modelos e as funes do planeja-
mento no processo administrativo e de gesto;
compreender os fatores de influncia no com-
portamento do consumidor;
analisar dados relacionados ao mercado finan-
ceiro;
conhecer a composio do resultado lucro
ou prejuzo;
13

compreender o processo de formao de infor- compreender os mtodos estatsticos, sua

maes de custos para a tomada de decises; aplicao e importncia na tomada de deci-
ses gerenciais.
identificar os fundamentos de padronizao e
normatizao: srie ISOs;

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Administrao a variedade de possibilidades de

emprego que o profissional encontrar. Apesar de o curso ser da rea de humanas, o aluno
estudar Psicologia, Informtica, Marketing, entre tantos outros contedos. Isso caracteriza
o aprendizado como prtico e multidisciplinar, de modo que o aluno torna-se apto para atuar
no mercado de trabalho e aumenta suas chances de conseguir uma boa vaga.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 1.413,00 a R$ 6.780,00 1.000 horas

 14

Curso

Contabilidade
O curso de Contabilidade faz parte
do eixo tecnolgico de Gesto e
Negcios. Suas atividades envolvem a
ax + bx + c = 0
2

realizao de balancetes, escriturao

contbil, controle de impostos e demais
servios contbeis. Esse curso tem por
finalidade formar profissionais para
anotar informaes sobre transaes
financeiras; examinar documentos fiscais
e parafiscais; analisar a documentao 26
contbil e elaborar planos de determinao
Fig-10
das taxas de depreciao e exausto dos bens
materiais, de amortizao dos valores imateriais;
organizar, controlar e arquivar os documentos relativos
atividade contbil; controlar as movimentaes; registrar as
operaes contbeis da empresa; ordenar os movimentos pelo dbito e crdito; preparar a
documentao; apurar haveres, direitos e obrigaes legais.

Objetivos
Fig-4

l Promover uma educao com nfase na formao l integrar conhecimentos tcnicos e operacionais da
humana, no aumento da escolaridade diante dos profisso aos objetivos e desafios das organizaes;
desafios da sociedade, na incluso no mundo do
trabalho e no desenvolvimento da criatividade e l contribuir para o desenvolvimento humano, inse-
do pensamento autnomo e crtico; rido na construo do conhecimento;

l demonstrar as exigncias do mundo do trabalho, l formar profissionais, teoricamente fundamenta-

levando o aluno a perceber a necessidade de pro-
fissionais flexveis e com o perfil empreendedor;
l desenvolver e construir competncias para a la-
boralidade/empregabilidade, numa perspectiva
de formao crtica e cidad, por meio da educa-
o a distncia;
dos com domnio de tcnicas de planejamento,
gesto, avaliao e controle, para insero no
contexto dos servios contbeis das organizaes;
l habilitar e qualificar profissionais para acompa-
nhar o processo evolutivo, buscando conheci-
mentos tecnolgicos e aplicando-os;

l capacitar o aluno para participar, ativamente, na l permitir a continuidade de estudos em cursos de

construo de sua identidade social; atualizao, aperfeioamento e especializao
ps-tcnico;
 15

l formar tcnicos conscientes de suas responsabili- l proporcionar a atualizao em assuntos econmi-

dades tica e social, que se comprometam com a
aplicao de tecnologias politicamente corretas,
prezando pela qualidade de vida e promovendo o
bem-estar da comunidade;
l formar profissionais competitivos e voltados para
a atualizao permanente;
cos, polticos e sociais, para tornar-se participante
do moderno gerenciamento empresarial;
l desenvolver postura assertiva, empreendedora e
proativa, baseada em princpios ticos, polticos
e estticos, ciente da responsabilidade perante a
sociedade;

l contribuir com a formao de cidados crticos e
conscientes, capazes de lidar com as adversidades
do mundo, nos aspectos poltico, socioeconmi-
co e pessoal, fazendo parte da transformao do
meio em que esto inseridos;
l capacitar profissionais na rea de contabilidade a
fim de que possam atender demanda do mundo
do trabalho;
l promover a utilizao de diferentes ferramentas
virtuais, no apoio s atividades educacionais;
l abranger aspectos relevantes como de gerncia,
de produtividade e de eficincia;
l possibilitar a atuao profissional em empresas,
independente do setor econmico, em organiza-
es no governamentais, em instituies sem fins
lucrativos e em empresas contbeis particulares;
l desenvolver processos de negociao e trabalho
em equipe, a partir da comunicao interativa.

reas de atuao
Fig-10
26

O profissional tcnico em Contabilidade poder atuar em instituies pblicas, privadas e

do terceiro setor; empresas de consultoria e de auditoria; escritrios de contabilidade e
profissional autnomo.

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Contabilidade dever ser capaz de:

propor e analisar solues empresariais, iden-
tificando oportunidades capazes de criar no-
vas estruturas de trabalho ou empreendimen-
tos, gerando valor para a organizao em que
trabalha ou para seu prprio negcio e para a
sociedade;
controlar, apurar e avaliar os impactos dos
custos, tributos, recursos humanos e dos de-
mais setores que afetam o patrimnio das
pessoas e das organizaes, mediante os pro-
cessos contbeis;
16

contabilizar os atos e fatos contbeis, com base
na classificao e registro dos dados sobre o patri-
mnio das pessoas e organizaes, tendo em vis-
ta os princpios fundamentais da contabilidade, a
estrutura dos demonstrativos contbeis, o ramo
de atividade e a legislao vigente;
realizar a abertura de empresas nos rgos
competentes, aplicando a legislao comer-
cial e tributria, observando os requisitos es-
pecficos dos diversos segmentos;
elaborar indicadores gerenciais, com base na
anlise e avaliao dos resultados obtidos pelo
desempenho da gesto empresarial, contri-
buindo para a tomada de decises com enfo-
que na sustentabilidade do negcio;
adquirir conhecimentos bsicos na rea das
cincias humanas, sob a abordagem da teoria
da comunicao, para na prtica contbil utili-
zar uma linguagem tcnica favorecendo as re-
laes sociais e institucionais;
possuir conhecimentos especficos da rea das
cincias exatas para desenvolver o uso do ra-
ciocnio lgico matemtico, crtico e analtico e
auxiliar na soluo de problemas;
compreender os princpios bsicos da admi-
nistrao e do processo administrativo, princi-
palmente da estrutura empresarial, com a fi-
nalidade de identificar a organizao e o
funcionamento das empresas;
interpretar os conhecimentos bsicos de direi-
to e legislao relativos s atividades profissio-
nais da contabilidade, analisando as principais
legislaes aplicadas s pessoas fsicas e jurdi-
cas, de forma a elaborar documentos relacio-
nados rotina do departamento pessoal;
identificar e elaborar partidas contbeis, apli-
cando os conceitos bsicos em cada natureza e
origem da operao, classificando documen-
tos, apurando custos industriais e comerciais,
bem como colaborar na elaborao do planeja-
mento e na execuo das atividades contbeis;
avaliar a implantao do planejamento de re-
cursos humanos, a qualidade dos servios con-
tbeis, interpretando e produzindo documen-
tos relacionados s rotinas da contabilidade;
identificar as estruturas oramentrias e so-
cietrias das organizaes, relacionando-as
com os processos de gesto especficos, inter-
pretao de resultados de estudos de merca-
do, econmicos ou tecnolgicos.

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Contabilidade a obteno da habilitao

profissional em uma rea com muita carncia de profissionais qualificados.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 1.100,00 a R$ 3.500,00 800 horas

 17

Curso

Hospedagem
O curso de Hospedagem faz
parte do eixo tecnolgico de
Turismo, Hospitalidade e Lazer. Suas
ax2 + bx + c = 0

atividades envolvem a realizao

de servios de hospitalidade,
repouso e diverso. Esse curso tem
por finalidade formar profissionais
para realizar atividades de recepo,
reserva, governana, mensageria e
concirgerie em meios de hospedagem.
O tcnico em Hospedagem supervisionar
Fig-11
a manuteno dos equipamentos e executar
servios de atendimento e suporte aos clientes.

Objetivos
Fig-4

l Proporcionar ao cursista o conhecimento dos processos de planejamento, marketing e

gerenciamento para garantir a viabilidade dos servios de hospitalidade;

l capacitar o profissional para promover o desenvolvimento dos servios prestados no

turismo, integrando as diversas culturas, com intuito de propiciar o crescimento social,
cultural e econmico da regio.

reas de atuao
Fig-11

O profissional tcnico em Hospedagem poder atuar em hotis, resorts, motis, SPAs, pousadas,
albergues, colnias de frias, flats, condotel, condomnios residenciais e de lazer; hospitais,
clnicas e casas de repouso; hospedarias, estalagens, acampamentos e acantonamentos;
navios, cruzeiros e plataformas de petrleo.
18

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Hospedagem dever ser capaz de:

conceber, organizar e viabilizar produtos e servi- comunicar-se efetivamente com o cliente, ex-
os de hospitalidade adequados aos interesses, pressando-se em idioma de comum entendi-
hbitos, atitudes e expectativas da clientela; mento;

organizar eventos, programas, roteiros, itine- operar a comercializao de produtos e servios

rrios tursticos e atividades de lazer, articu-
lando os meios para sua realizao com pres-
tadores de servios e provedores de
infraestrutura e apoio;
organizar espaos fsicos de hospedagem e de
alimentao, prevendo seus ambientes e flu-
xos de trabalho e de pessoas;
operacionalizar poltica comercial, realizando
prospeco mercadolgica, identificao e
captao de clientes e adequao dos produ-
tos e servios;
realizar a manuteno do empreendimento, dos
produtos e dos servios conforme as demandas;
tursticos e de hospitalidade, com direcionamen-
to de aes de venda e atendimentos realizados;
executar atividades de gerenciamento econ-
mico, tcnico e administrativo dos ncleos de
trabalho, articulando os setores internos e co-
ordenando os recursos;
executar atividades de gerenciamento do pes-
soal envolvido na oferta dos produtos e na
prestao dos servios;
executar atividades de gerenciamento dos re-
cursos tecnolgicos, supervisionando a utili-
zao de mquinas, equipamentos e meios
informatizados.

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Hospedagem a questo da experincia. Conforme

o profissional ganha experincia, ele assume cargos de maior responsabilidade, como
superviso, por exemplo.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-8
Fig-7

De R$ 1.000,00 a R$ 1.500,00 800 horas

 19

Curso

Multimeios EDUCAO
x1=
-b+ b2-4ac
2a

Didticos ax2 + bx + c = 0

O curso de Multimeios Didticos SABER

faz parte do eixo tecnolgico CINCIAS
de Desenvolvimento Educacional e
Social. Suas atividades envolvem a
mediao entre recursos tecnolgicos
e a prtica educativa escolar. Esse curso
tem por finalidade formar profissionais
EAD
para associar a infraestrutura tecnolgica
Fig-12
ao desenvolvimento da ao educativa
em cursos presenciais, semipresenciais e a
distncia; orientar a comunidade escolar na utilizao
de equipamentos tecnolgicos; difundir prticas de utilizao de recursos
tecnolgicos; selecionar recursos tecnolgicos para ampliao e atualizao do
acervo multimiditico; zelar pela conservao dos multimeios didticos; incentivar
diferentes possibilidades de aprendizagem mediada por tecnologias; identificar e
buscar solues para problemas na relao com as tecnologias.

Objetivos
Fig-4

l Proporcionar ao cursista meios para conhecer os l capacitar o profissional da educao para

processos administrativos e socioculturais que compreender e refletir sobre a diversidade
envolvem as unidades escolares; presente no contexto escolar, contribuindo para
que o aluno aprenda a lidar com essa diversidade;
l formar profissionais para atuar nas instituies
escolares utilizando multimeios como ferramentas
facilitadoras do processo ensino-aprendizagem.

reas de atuao
Fig-12

O profissional tcnico em Multimeios Didticos poder atuar em escolas e centros de formao

profissional, associaes comunitrias, reas de comunicao, rgos de sistemas educacionais
e redes de ensino.
20

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Multimeios Didticos dever ser capaz de:

promover a mediao entre recursos tecnol- identificar as diversas funes educativas pre-
gicos e a prtica educativa escolar; sentes na escola;

orientar e apoiar a comunidade escolar na utiliza-
o dos equipamentos tecnolgicos disponveis;
indicar novos recursos tecnolgicos para a am-
pliao e a atualizao do acervo multimiditico;
identificar o papel da escola na construo da
sociedade contempornea;
preparar apresentaes e materiais didticos
produzidos pelos educadores;
reconhecer e constituir identidade profissio-
nal educativa em sua ao nas escolas e em
rgos dos sistemas de ensino;
zelar pela manuteno, controle e armazena-
mento dos equipamentos tecnolgicos e pro-
gramas da unidade escolar;
formular e executar estratgias e aes no m-
bito das diversas funes educativas no do-
centes, em articulao com as prticas docen-
tes, conferindo-lhes maior qualidade educativa;
assumir uma concepo de escola inclusiva, a
partir do estudo inicial e permanente da hist-
ria, da vida social pblica e privada, da legisla-
o e do financiamento da educao escolar;
difundir as prticas de utilizao dos recursos
tecnolgicos (planejamento, organizao, exe-
cuo e controle de utilizao dos equipamen-
tos e programas);
dialogar e interagir com os outros segmentos
da escola no mbito dos conselhos escolares e
de outros rgos de gesto democrtica da
educao;
coletar, organizar e analisar dados referentes
secretaria escolar, alimentao escolar,
operao de tecnologias e multimeios didti-
cos, e manuteno da infraestrutura material
e ambiental;
redigir projetos, relatrios e outros documen-
tos pertinentes vida escolar, inclusive em
formatos legais, para as diversas funes de
apoio pedaggico e administrativo.

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Multimeios Didticos que o profissional no

necessita ter conhecimentos profundos em informtica, mas aconselhvel que tenha
melhor noo do que os usurios comuns, pois o profissional no ir desenvolver softwares,
no ir estruturar redes e nem consertar computadores, mas ir analisar e auxiliar a direo
na tomada de decises em projetos de construo ou aquisio de softwares tanto educativos
quanto administrativos, e outros servios de tecnologias.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-8
Fig-7

De R$ 1.000,00 a R$ 1.500,00 1.200 horas

 21

Curso

Secretariado
O curso de Secretariado faz parte
do eixo tecnolgico de Gesto e
Negcios. Suas atividades envolvem
ax + bx + c = 0
2

a organizao e o assessoramento
de tarefas relacionadas ao
expediente geral do secretariado da
chefia/direo. Esse curso tem por
finalidade formar profissionais para
organizar a rotina diria e mensal da
chefia ou direo para o cumprimento
dos compromissos agendados; estabelecer
Fig-13
os canais de comunicao da chefia ou direo
com interlocutores, internos e externos, em lngua
nacional e estrangeira; organizar tarefas relacionadas
ao expediente geral do secretariado da chefia ou direo; controlar
e arquivar documentos; preencher e conferir documentao de apoio gesto organizacional;
utilizar aplicativos e internet na elaborao, organizao e pesquisa de informao.

Objetivos
Fig-4

l Promover uma educao com nfase na forma-
o humana, no aumento da escolaridade diante
dos desafios da sociedade, na incluso no mundo
do trabalho, no desenvolvimento da criatividade
e do pensamento autnomo e crtico;
l organizar e assessorar tarefas relacionadas ao ex-
pediente geral do secretariado da chefia/direo,
compreendendo as tcnicas secretariais;
l demonstrar as exigncias do mundo de trabalho,
levando o aluno a perceber a necessidade de pro-
fissionais flexveis e com o perfil empreendedor;
l habilitar e qualificar profissionais para acompa-
nhar o processo evolutivo, buscando conheci-
mentos tecnolgicos e aplicando-os;
l capacitar o aluno para participar, ativamente, na
construo de sua identidade social;
l contribuir para a formao de cidados crticos
e conscientes, capazes de lidar com as adversi-
dades do mundo, nos aspectos polticos, socioe-
conmicos e pessoais, fazendo parte da transfor-
mao do meio em que esto inseridos;
l abranger aspectos de gerncia, de produo e de
eficincia;
l qualificar tcnicos conscientes de suas respon-
sabilidades tica e social, que se comprometam
com a aplicao de tecnologias politicamente
corretas, prezando pela qualidade de vida e pro-
movendo o bem-estar da comunidade;
 22

l contribuir para o desenvolvimento humano, inse- l desenvolver processos de negociao e trabalho

rido na construo do conhecimento; em equipe, a partir da comunicao interativa;

l permitir a continuidade de estudos em cursos de l capacitar profissionais competitivos e voltados

atualizao, aperfeioamento e especializao para atualizao permanente.
ps-tcnico;

reas de atuao
Fig-13

O profissional tcnico em Secretariado poder atuar em instituies pblicas, privadas e do

terceiro setor.

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Secretariado dever ser capaz de:

conhecer as funes e as atribuies que o se-
cretrio exercer na empresa;
conhecer os mtodos e as tcnicas de traba-
lho dos diversos departamentos que com-
pem uma empresa, bem como ser capaz de
operacionalizar sistemas de informao e de
organizao;
atender a clientes externos e internos, organi-
zar eventos e viagens e saber prestar servios
em idiomas estrangeiros;
conhecer a legislao, os processos e os siste-
mas das diferentes organizaes, seus princ-
pios de negociao, os instrumentos de infor-
mtica e conceitos administrativos;

obter, por meio da prtica aliada teoria, um
melhor aperfeioamento na linguagem e na
comunicao, aplicando com eficcia o cdigo
de tica dos secretrios e leis que regem a pro-
fisso;
saber assessorar os executivos no desempe-
nho de suas funes, gerenciar informaes,
auxiliar na execuo de tarefas administrati-
vas e em reunies, elaborar agendas;
ser capaz ainda de coordenar e controlar equi-
pes que prestam servios empresa, organizar
documentos e correspondncias;
atuar na rea administrativa em organizaes
pblicas e privadas, a fim de desenvolver fun-
es de atendimento;
apoiar administrativamente na organizao de
documentos;
realizar planejamento, execuo e avaliao
de eventos de forma proativa na busca de ino-
vao e criatividade na soluo de problemas
dentro de sua rea de atuao.
23

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Secretariado que essa uma carreira que est em
alta. Ela uma das cinco profisses que oferecem mais oportunidades de trabalho no Brasil.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 1.000,00 a R$ 2.000,00 800 horas

 24

Curso

Transaes
Imobilirias ax2 + bx + c = 0

O curso de Transaes Imobilirias

faz parte do eixo tecnolgico de
Gesto e Negcios. Suas atividades
envolvem as aes de compra, venda
e locao de imveis. Esse curso tem
por finalidade formar profissionais para
organizar aes de compra, venda e locao
Fig-14
de imveis; encaminhar as documentaes
referentes a avaliaes e registros de transaes
imobilirias; apresentar os imveis aos clientes potenciais;
identificar e aplicar parmetros de uso e ocupao para imveis.

Objetivos
Fig-4

l Formar profissionais que atendam s necessidades l capacitar o profissional tcnico para atuar como
dos diferentes tipos de organizaes, como corretor de imvel na assessoria dos trmites
bancos, imobilirias, construtoras, e, tambm, imobilirios e transaes comerciais de imveis
para trabalhar de forma autnoma; rurais e urbanos.

reas de atuao
Fig-14

O profissional tcnico em Transaes Imobilirias poder atuar em empresas imobilirias,

empresas de consultoria, construtoras, bancos e autonomamente.
25

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Transaes Imobilirias dever ser capaz de:

intermediar venda e compra de imveis, nego-
ciando preo e condies da transao, deta-
lhando informaes sobre aquisio, venda,
locao, avaliao, preo, financiamentos de
imveis;
identificar oportunidades de negcios imobilirios;
assessorar o cliente interessado no imvel,
atualizando-se constantemente em relao ao
mercado imobilirio, localizando, disponibili-
zando e viabilizando visitas a imveis;
mediar locao de imveis (locatrio/locador
- locador/locatrio), estabelecendo contratos
de locao e preenchendo laudos de vistoria;
efetuar estudos para viabilidade tcnico-co-
mercial, avaliando o estado fsico do imvel,
elaborando relatrios e firmando contrato re-
lativo sua prestao de servio;
comunicar-se com clareza de forma oral e es-
crita, utilizando-se de tcnicas comerciais de
venda orientadas para a negociao eficaz en-
tre as partes interessadas;
orientar sobre investimentos em imveis,
prestando exame crtico sobre a documenta-
o do imvel, interpretando projetos e ma-
pas arquitetnicos, mensurando seu valor fu-
turo, dando cincia a inquilinos e/ou
compradores;

atuar como administrador, mandatrio e me- interpretar a legislao pertinente e desenvol-

diador, com a oportunidade de ser figura cen-
tral nas incorporaes e loteamentos;
manusear plantas arquitetnicas e maquetes
de edificaes;
ver suas atividades com habilidade tcnica, se-
gundo os preceitos da tica e da legislao vi-
gente, acompanhando a execuo dos
instrumentos fiscais de transao de aquisio,
venda e locao de imvel.

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Transaes Imobilirias que essa uma carreira
que vem crescendo bastante nos ltimos anos. Para efetuar a compra ou a venda de um
imvel, sempre aconselhvel a consulta de um especialista para obter melhores resultados,
por isso o mercado de trabalho para quem lida com transaes imobilirias encontra-se em
grande crescimento e relevncia.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 1.500,00 a R$ 3.000,00 800 horas

 26

Curso

Instrumento
Musical Violo
ax2 + bx + c = 0

O curso de Instrumento Musical

Violo faz parte do eixo
tecnolgico de Produo Artstica
e Cultural e Design. Suas atividades
envolvem o desenvolvimento de
habilidades de performance instrumental
em concertos, shows e gravaes. Esse
curso tem por finalidade formar profissionais
Fig-15
para desenvolver atividades de performance
instrumental, em grupo ou como solista, em concertos,
recitais, shows, eventos, programas de rdio e televiso e
gravaes; aperfeioar as qualidades tcnicas de execuo e interpretao; desenvolver leitura
primeira vista; realizar estudos de improvisao musical como prtica de investigao e
composio; desenvolver fundamentos de percepo musical, considerando elementos rtmicos,
meldicos e harmnicos da msica.

Objetivos
Fig-4

l Abordar novas possibilidades tcnicas na
execuo do instrumento por meio de repertrio
compatvel com as possibilidades e preferncias
musicais do aluno;
l desenvolver a leitura de figuras de ritmo, notas e
outros elementos de notao musical;
l ampliar a cultura musical do aluno por meio
da interpretao de repertrio original para o
instrumento;
l oferecer a sistematizao e a complementao de
habilidades e conhecimentos musicais, bem como
certificao profissional.

reas de atuao
Fig-15

O profissional tcnico em Instrumento Musical - Violo poder atuar em bandas, orquestras,

conjuntos de msica popular, grupos de cmara, bandas militares, estdios de gravao, rdio,
televiso e espaos alternativos de interao social, lazer e cultura.
27
Competncias Fig-5
Fig-4
Ao concluir o curso, o tcnico em Instrumento Musical - Violo dever ser capaz de:
reconhecer a importncia das relaes huma-
nas dentro da organizao dos preceitos ti-
cos, bem como a influncia desses aspectos na
adequao do comportamento enquanto ser
social e profissional;
conhecer os principais aspectos relacionados
ao processo de comunicao, assim como as
normas gramaticais, e as principais regras
para a elaborao de textos tcnicos e comu-
nicao com clientes;
manipular formas, estruturas e estilos musi-
cais diversos por meio da execuo, improvisa-
o, criao e apreciao musical;
desenvolver e aprimorar a notao musical
tradicional, bem como ampliar as possibilida-
des de escrita por meio de notao alternativa;
auxiliar no desenvolvimento do pensamento
musical abstrato;
manipular formas, estruturas e estilos musi-
cais diversos por meio da execuo, improvi-
sao, criao, apreciao musical em um
contexto que v alm do estudo individual do
instrumento;
compreender os elementos tericos bsicos
envolvidos na leitura musical, para possibilitar
melhor aproveitamento do aluno no primeiro
semestre do instrumento;
desenvolver a leitura de figuras de ritmo pro-
gressivamente mais complexas, notas e ou-
tros elementos de notao musical;
aperfeioar a tcnica instrumental de acordo
com as necessidades interpretativas e tcnico-
motoras do repertrio estudado;
aplicar e reconhecer as funes harmnicas
bsicas nas atividades de composio e im-
provisao musical;
sistematizar conceitos vivenciados nos anos
iniciais de estudo musical por meio da organi-
zao de contedos;
aprimorar as habilidades motoras e percepti-
vo-sensoriais;
utilizar as novas tecnologias na produo e
consumo musical.
28

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Instrumento Musical - Violo que o mercado
de trabalho bastante amplo, podendo o tcnico exercer a profisso tanto em bandas e
orquestras, como em rdio, televiso e tantos outros espaos. Outra vantagem o fato de
estimular e aperfeioar a habilidade de guardar memrias e de se manter concentrado em
uma atividade por um perodo maior de tempo.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 1.000,00 a R$ 3.000,00 800 horas

 29

Curso

Cenografia
O curso de Cenografia faz
parte do eixo tecnolgico de
Produo Artstica e Cultural e
ax + bx + c = 02

Design. Suas atividades envolvem

o assessoramento dos processos
criativos referentes ao cenrio e a
todos os elementos que o compem.
O curso tcnico em Cenografia tem
por finalidade formar profissionais
para desenvolver projetos de ambientes
cenogrficos mediante especificaes
Fig-16
em desenhos tcnicos, croquis, plantas e
maquetes; selecionar os materiais e equipamentos,
de acordo com as especificaes tcnicas do projeto
cenogrfico; executar a produo; e supervisionar a construo dos cenrios.

Objetivos
Fig-4

l Selecionar materiais e equipamentos;

l descrever ambientes, figurinos e elementos de caracterizao de personagens;

l supervisionar a construo de cenrios, figurinos e iluminao;

l aplicar efeitos cromticos, de contraste entre luz e sombra.

reas de atuao
Fig-16

O profissional tcnico em Cenografia poder atuar em companhias e grupos de teatro;

produtoras de audiovisual, cinema e TV; produtoras de espetculos musicais; produtoras de
eventos; espaos culturais, feiras e exposies artsticas; oficinas, cursos, seminrios e palestras.
30

Competncias Fig-5

Ao concluir o curso, o tcnico em Cenografia dever ser capaz de:

compreender o universo cenogrfico no qual conceber espaos cenogrficos, de ambienta-

um espetculo se estrutura;
ter compreenso de um texto ou de uma situ-
ao teatral proposta e ser capaz de empreen-
der uma pesquisa iconogrfica a fim de inter-
pretar os dados que compem o espetculo;
ser capaz de propor ou criticar, formal ou esti-
listicamente, concepes cenogrficas;
distinguir princpios da linguagem cenogrfica
e associ-los s caractersticas dos diferentes
gneros de produo;
o, desenhando plantas e projetos, construin-
do maquetes, supervisionando a construo,
promovendo a decorao, figurinos e ilumina-
o;
criar figurinos, adereos e maquiagens de
acordo com o projeto artstico;
analisar a aplicao de novas tecnologias, con-
textualizando-as de acordo com as propostas
cenogrficas;
compatibilizar projetos cenogrficos a dispo-
nibilidades oramentrias.

Fatores motivacionais Vantagens

Fig-6

Uma das vantagens do curso tcnico em Cenografia que o mercado de trabalho bastante
amplo, podendo o tcnico exercer profisses como: contrarregra, iluminador cnico, auxiliar
de cenotecnia, maquinista de cinema e vdeo, maquinista de teatro e espetculos, entre
tantos outros.

Salrio mdio Carga horria - Mnima

Fig-7 Fig-8

De R$ 2.000,00 a R$ 3.000,00 800 horas

 31

Lista de figuras
Figura 01 editada http://www.freepik.com/free-vector/workspace-in-cartoon-style_774622.
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http://www.freepik.com/free-vector/online-education-students_764163.htm

Figura 02 editada http://www.freepik.com/index.php?goto=74&idfoto=780890

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Figura 03 editada http://www.freepik.com/free-vector/transportation-and-delivery-icons_780960.htm

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Figura 04 editada http://www.freepik.com/free-icon/dart-arrow-in-the-middle-of-circular-board_721665.

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Figura 05 editada http://www.freepik.com/free-icon/verification-of-delivery-list-clipboard-symbol_720155.

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Figura 06 editada http://www.freepik.com/free-vector/business-man-start-up-success_802220.

htm#term=financial%20business&page=1&position=8

Figura 07 editada http://www.freepik.com/free-icon/incomes_792354.

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Figura 08 editada http://www.freepik.com/free-icon/clock_775662.

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Figura 09 editada http://www.freepik.com/free-vector/business-website-banners_777302.htm

http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm
 32

Figura 10 editada http://www.freepik.com/free-vector/variety-of-business-icons_773775.htm

http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 11 editada http://www.freepik.com/free-vector/hotel-white-icons-pack_753727.htm

http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 12 editada http://www.freepik.com/free-vector/education-flat-icons-set_721904.htm#term=e%20

learn&page=1&position=5
http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 13 editada http://br.freepik.com/vetores-gratis/reuniao-de-negocios_765221.htm

http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 14 editada http://www.freepik.com/free-vector/simple-real-estate-logos-pack_860934.htm

http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 15 editada http://www.freepik.com/free-vector/retro-music-brand-logos_814242.

htm#term=music&page=3&position=13
http://www.freepik.com/free-vector/colorful-musical-elements_779158.
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http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm

Figura 16 editada http://www.freepik.com/free-vector/cute-fantastic-characters-and-elements_848329.

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http://www.freepik.com/free-vector/cinema-accessory-collection-in-flat-design_846120.
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http://www.freepik.com/free-vector/hand-drawn-nice-fairy-tale-collection_846476.
htm#term=fantasy&page=1&position=37
http://www.freepik.com/free-vector/illustration-of-travel-in-flat-design_829157
http://br.freepik.com/vetores-gratis/empresarios-vetor-de-reuniao_723259.htm