Lasde ventaj a s
el conocimiento previo de las y los estudiantes
vincular
conocimientos previos
Cuando los docentes logran conectar y vincular el
contenido nuevo de las clases con el conocimiento
acadmico previo de los estudiantes es ms probable
que estos logren una comprensin ms profunda y
perdurable.
Qu es el conocimiento acadmico previo?
Es cualquier conocimiento que las y los jvenes pudieron
haber aprendido en la escuela, ya sea en clase, en otros
grados o en un momento previo de la clase. Es decir, algn
conocimiento aprendido en la escuela.
NO es conocimiento acadmico previo
Informacin que pudo haber sido vista en la televisin,
en redes sociales, o en cualquier otro medio.
Sentido comn.
Conocimiento general de los ambientes en los que se
desarrollan los estudiantes.
Los beneficiarios de la Secretara de Educacin Pblica pueden copiar, distribuir, exhibir y representar el presente material siempre y cuando reconozcan y citen la obra.
Cmo podramos vincularnos o conectarnos con
Existen dos formas de hacer conexiones con lo aprendido en la escuela:
La bsqueda explcita: Est relacionada con preguntas hechas por la o
el docente que tienen por objetivo que las y los estudiantes digan
especficamente qu saben del tema. Por ejemplo: Qu es gramtica?,
Qu aprendimos la clase pasada sobre tipos de texto?, Quin puede
decirme cundo se acentan las palabras graves?
Las referencias: Son frases o palabras utilizadas dentro de la
explicacin o discurso que aluden al conocimiento adquirido
previamente. stas pueden ser superficiales, de naturaleza amplia, sobre
conocimiento general o especficas, haciendo alusin a una clase, tema o
instancia con detalles sobre un concepto de la clase en particular.
Para que el esfuerzo sea efectivo, se requieren conexiones explcitas con el conocimiento nuevo, no
basta la mencin de informacin ya adquirida previamente si sta no tiene relacin con la nueva
informacin.
Las conexiones con el contenido pueden ser:
Generales
No explcitas y que no proveen informacin suficiente para que
el estudiantado comprenda mejor.
Especficas
Donde el vnculo es claro, explcito y puede ayudar a la
comunidad estudiantil a entender la idea o el concepto nuevo.