Perangkat Administrasi Guru

Prakarya dan Kewirausahaan

untuk Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan
Semester Genap

Penyusun
Zulfiana
Bokhari
PAG Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMK 0
 PENDAHULUAN

Kegiatan belajar mengajar yang baik selalu memerlukan perencanaan dan proses yang baik pula.
Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang
memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar,
dan penilaian hasil belajar (PP No. 19 TAHUN 2005 Pasal 20).
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran atau tema
tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok atau pembelajaran,
kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dan sumber
belajar.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan
pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar
Isi dan telah dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pembelajaran paling luas mencakup 1 (satu)
kompetensi dasar yang terdiri atas 1 (satu) atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau
lebih.
Untuk mengakomodasi hal-hal tersebut, perlu disusun sebuah buku petunjuk yang dapat
dijadikan acuan dan pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) di
kelas. Salah satu alternatif yang dapat mengakomodasi hal tersebut adalah Perangkat Administrasi
Guru (PAG) Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMK.
Buku PAG ini merupakan buku petunjuk guru yang mengacu pada buku Prakarya dan
Kewirausahaan kelas X SMK hak cipta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia . Materi pembelajarannya berdasarkan pada Standar Isi Kurikulum 2013. Dalam PAG ini
terdapat kalender pendidikan, rincian minggu efektif, program tahunan, program semester, analisis
linearitas KI-KD, analisis KD, Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), silabus, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP),jurnal mengajar, soal dan kunci jawaban.
Satu hal yang menjadi perhatian dalam penyusunan perangkat pembelajaran berdasarkan
Kurikulum 2013, adalah adanya perubahan metode pada tahap kegiatan pembelajarannya. Jika pada
kurikulum 2006 (KTSP) kita mengenal proses Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi, maka pada
Kurikulum 2013 proses pembelajarannya mengakomodasi proses berpikir scientific, yakni
Mengamati, Menanya, Pengumpulan Data, Mengasosiasi, dan Mengkomunikasikan.
Selain itu, Buku Perangkat Administrasi Guru ini kami perkaya dengan nilai karakter bangsa
yang kami integrasikan dalam materi pembelajaran, tugas, dan kolom pengayaan. Semua itu kami
maksudkan untuk memotivasi siswa agar membudayakan sikap dan perilaku terpuji dalam kehidupan
sehari-hari. Dengan demikian, siswa tidak hanya cerdas dalam bidang pelajaran, tetapi juga cerdas
dan unggul dalam berperilaku.

PAG Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMK 1

 Buku Perangkat Administrasi Guru ini merupakan salah satu alternatif petunjuk kegiatan
belajar mengajar (KBM) yang dapat diikuti oleh guru. Dalam pelaksanaannya, para guru sangat
disarankan untuk mengembangkan silabus dan RPP secara mandiri sesuai dengan kondisi siswa,
sekolah, dan lingkungan setempat.
Selamat berkarya.

Zulfiana Bokhari

Daftar Isi
PAG Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMK 2
Pendahuluan................................................................................................................................... 1

Daftar Isi........................................................................................................................................ 3

Kalender Pendidikan...................................................................................................................... 3

Program Tahunan........................................................................................................................... 3

Program Semester.......................................................................................................................... 3

Analisis Linearitas KI-KD.............................................................................................................. 3

Analisis KD.................................................................................................................................... 3

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)............................................................................................. 3

Silabus............................................................................................................................................ 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)..................................................................................... 3

Jurnal Mengajar.............................................................................................................................. 4

Melaksanakan Analisis Ulangan Harian......................................................................................... 11

Melaksanakan Program Remedial/Pengayaan................................................................................ 21

Membuat Kisi-Kisi Soal................................................................................................................. 59

Membuat Kartu Soal...................................................................................................................... 129

Kunci Jawaban............................................................................................................................... 3

Memiliki Buku Nilai ..................................................................................................................... 3

PAG Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMK 3