TIPOS DE TEXTOS

TEXTOS CONTINUOS

Son textos continuos los que estn compuestos por oraciones incluidas en prrafos
sucesivos que se hallan dentro de estructuras ms amplias tales como secciones,
captulos, etc). Es decir, se trata de textos que presentan la informacin de forma
secuenciada y progresiva. Algunos de los textos utilizados en las evaluaciones PISA,
PERCE, SERCE y UMC son de este tipo.

Caractersticas y tipos de textos continuos

Estn normalmente formados por prrafos que, a su vez, se hallan organizados en

oraciones. Los prrafos pueden formar parte de estructuras mayores, como apartados,
captulos y libros. Se clasifican bsicamente por objetivo retrico, es decir, por su tipo.

Texto Narrativo

Es aquel en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. En l, la informacin hace

referencia a las acciones o hechos en el tiempo. Son textos narrativos los cuentos, las
novelas, las noticias, etc.

Estructura de un texto narrativo

Texto expositivo

Es aquel en el que la informacin se presenta en forma de conceptos. Tiene como fin

difundir conocimientos sobre un tema (ensayo, definiciones, resmenes, etc.)
La macro-estructura de un texto expositivo
Texto argumentativo

Es aquel texto que busca expresar opiniones o rebatirlas para persuadir o disuadir
al lector Predomina en l la funcin apelativa. Ejemplo:

Texto descriptivo

Es el texto en el que la informacin busca representar a alguien o a algo por medio del
lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.
Ejemplo:
TEXTOS DISCONTINUOS

Son textos discontinuos aquellos que no siguen la estructura secuenciada y progresiva

durante su desarrollo; se trata de listas, cuadros, grficos, diagramas, tablas, mapas, etc.
En estos textos, la informacin se presenta organizada, pero no necesariamente
secuenciada ni de forma progresiva. La comprensin de estos textos requiere del uso de
estrategias de lectura no lineal que propician la bsqueda de interpretacin de la
informacin de forma ms global e interrelacionada. Tambin algunos de los textos
utilizados en las evaluaciones PISA, PERCE, SERCE Y UMC son de este tipo.

Caractersticas de los textos discontinuos

Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su

comprensin requiere del uso de estrategias de lectura no lineal.
Cuadros y grficos Son representaciones icnicas de datos. Se emplean en la
argumentacin cientfica y tambin en publicaciones peridicas para presentar
visualmente informacin pblica, numrica y tubular.

Tablas
Son matrices o cuadros de doble entrada que se organizan en filas y columnas. Por lo
general, todas las entradas de cada fila, y todas las de cada columna, tienen propiedades
en comn; por consiguiente, los encabezados de las columnas y la designacin de las
filas forman parte de la estructura informativa del texto. Ejemplos: programaciones, hojas
de clculo, formularios de pedido, etc.
Diagramas
Suelen acompaar a las descripciones tcnicas (por ejemplo, para mostrar las piezas que
forman un aparato domstico), o a los textos expositivos instructivos (para explicar cmo
ha de montarse un aparato domstico). Es conveniente diferenciar los diagramas de
procedimiento que contestan a la pregunta: "cmo se hace para...?", de los diagramas
de proceso que contestan a la pregunta: "cmo funciona?".
Mapas
Son textos que muestran las relaciones geogrficas entre distintos lugares. Hay
numerosas clases de mapas. Estn los mapas de carretera, que indican las distancias y
los recorridos entre unos lugares determinados, o los mapas temticos, que indican la
relacin entre lugares, as como algunas de sus caractersticas sociales o fsicas.

TEXTOS MIXTOS

Los mixtos son textos que combinan los textos continuos y discontinuos y son utilizados
generalmente dentro de los medios de comunicacin o el periodismo, los cuales se
encargan de su elaboracin y transmisin de mensajes informativos sobre los hechos de
la realidad y los explican de manera coherente.

Estos textos generalmente son difundidos a travs de los medios de comunicacin

(radio, prensa escrita, TV, internet

Textos mixtos Caractersticas

Los textos mistos se caracterizan por ser utilizados por los medios de comunicacin y los
profesionales del periodismo y son de varios tipos:
La crnica:

Es una noticia ampliada. Su emisor es un periodista especializado (subjetivo). El mensaje

trata sobre acontecimientos de actualidad recientes donde explica los hechos de forma
cronolgica, se combina elementos informativos con una opinin muy libre. En su
intencin cabe resaltar que pretende informar, formar opinin y entretener. Puede utilizar
lenguaje literario

.La crtica:

Analiza acontecimientos culturales de la actualidad. Es subjetivo y tiene que mediar tanto

con la adulacin como de la severidad. Suele tener una estructura definida que consta de:
Una ficha inicial, con datos objetivos y luego la crtica en s. Gneros visuales:

La fotografa informativa

Con el pie de foto. Capta la atencin del receptor, es instantnea y global, provoca
emociones y aporta dinamismo visual.

El reportaje fotogrfico:

Refleja la complejidad de un hecho mediante un conjunto de fotografas

El fotomontaje:

Modifica las fotografas para hacerlas ms expresivas o manipular la realidad.

El humorismo grfico

Carcter informativo o interpretativo. La vieta, la tira, el chiste grfico (este ltimo slo
pretende entretener)

Las infografas:

Dibujo acompaado de textos que trasmite de forma visual diversas informaciones.

 INTERPRETACIN DEL TEXTO

De qu se trata el texto?

El texto trata de una forma de impartir justicia en un pueblo de Puno llamado Chupan
sonde se aplica la mxima pena denominado el Ushanan Jampi que en espaol significa
el remedio final, que en la actualidad tendramos como equivalente la pena de muerte
aplicados en algunos pases como China, Estados Unidos y otros.

En que se inicia y/0 como?

Se inicia cuando el pueblo enterado del robo reincidente cometido por Cunse Maille un
poblador del pueblo de chupan, se encuentra paralizado a la espera del juzgamiento
pblico del Tribunal de los yayas, jueces de la comunidad, encabezado Marcos
Huacachino, jefe tribunal de los yayas, quienes se encuentran reunidos en la plaza
principal del pueblo consumiendo coca, con el fin que les brinde sabidura a la hora de
impartir justicia.

Cmo se desarrolla?

La historia se desarrolla con la presencia de Cunce Maille frente al tribunal de los yayas
que aunque explico el motivo de su ltimo robo, no logra probar su inocencia y es
condenado a la ley del Jitarichun y es expulsado del pueblo para siempre, debiendo
alejarse de su choza, de su madre, de sus tierras, de sus costumbres, es decir, se le
condenaba casi a una muerte en vida. Si volva se le aplicara el ltimo remedio, el
Ushanan hampi, es decir se le pondra a disposicin de la justicia del pueblo.
La naturaleza rebelde de Cunce Maille slo soport un mes y furtivamente una
madrugada regres a ver a su madre pero fue visto por emisarios de los yayas y al salir
fue perseguido a balazos, el gil Cunce logr subir al campanario del pueblo, se defendi
con su carabina y de certeros balazos mat a doce pobladores incluidos un yaya.
Preocupados, se reunieron los pobladores al mando de los yayas y decidieron proponerle
a Cunce una tregua, que baje, se le reconocera su valor y se le dejara ir con la condicin
de que no vuelva ms, pero todo fue una mentira preparada, al bajar Cunce, el encargado
de proponerle el trato abri los brazos para engatusarlo con un abrazo, lo que logr
emocionar a Cunce, el abrazo no fue tal sino que le intent aprisionar a la vez que gritaba
ushanan hampi,ushanan hampi!

En que como termina el texto?

La historia termina cuando los pobladores de chupan armados con armas de fuego, palos,
piedras y cuchillos, ajustician a Cunce Maille, quien herido gravemente corri hasta su
casa, cayendo en brazos de su madre y all, frente a ella le clavaron diez cuchilladas,
luego hartos ya de pensar, empezaron le descuartizan, le sacaron el corazn, los ojos, la
lengua, mientras los perros furiosos tambin le arrancaban la piel de grandes mordiscos.

Que aprend en el texto ledo?

Del texto ledo he podido aprender una forma de ejercer justicia implacable que tenan los
antiguos peruanos en el pueblo de chupan, por lo visto quiz no solamente era en esa
zona de pas si no esta ley del Ushanan Jampi y el Jitarishun era aplicado de forma
genrica en el Per, con la finalidad de mantener una sociedad sana libre de los flagelos
de la sociedad moderna, como son los robos asaltos y violaciones etc.

Cmo lo aprend?

Aprend, leyendo y comprendiendo los prrafos del texto, que narran una historia sobre el
proceso de impartir justicia, donde claramente se puede apreciar la aplicacin de esta
mencionada justicia del pueblo para el pueblo aplicado sabiamente por los yayas,
personajes alta mente respetadas por la sociedad antiguan que eran los ancianos del
pueblo.

Qu dificultades he tenido?

La principal dificultad que he tenido ha sido entender algunas palabras, de las que no
saba su significado, por lo que me dificulto comprender algunas frases o prrafo del texto,
que he podido entender consultado a personas y el diccionario.

Qu me falta aprender an?

Me falta aprender el significado de algunas palabras y de esta forma ampliar mis

conocimientos. Del mismo modo, conseguir leer el texto de forma corrido.
Qu importancia tiene el texto segn los tiempos?

Mucha importancia dado que vivimos en estos tiempos dentro de una sociedad corrupta, e
inmoral, donde cada da se van perdiendo los valores, el respeto por los dems,
comportamientos bsicos para tener una sociedad armoniosa y pacfica que geste el
desarrollo sostenible de la humanidad.

Cul es el mensaje y las enseanzas que nos da el autor a travs del texto?

Pienso que ms que el mensaje existe una enseanza clara, que la sociedad necesita de
leyes claras y precisas como estas dos leyes que tena el pueblo de Chupan, el Jitarichun
y el ushanan janpi, que eran aplicados rigurosamente por los hombres ms sabios, justos
y respetados del lugar. En la actualidad se tienen tantas leyes que no se aplica nada y por
otro lado, las personas que aplican estas leyes estn muy lejos de lo justo y lo imparcial.
Atendiendo sus propios intereses o los intereses de terceros que muchas veces afecta a
los inocentes o sirve de impunidad a los ms corruptos.