PEDAGOGIA EMPRESARIAL: ATUAO DO PEDAGOGO NA EMPRESA

Maria de Nazar de Souza Santos

E-mail: mnss02@hotmail.com

Resumo

O presente artigo mostra a investigao da Pedagogia Empresarial: Atuao do

Pedagogo na Empresa, que possibilitou identificar e analisar os desafios e dificuldades
enfrentados pelo pedagogo no desenvolvimento de suas atribuies nas empresas, a
trajetria histrica da Pedagogia Empresarial; o significado da pedagogia empresarial,
averiguar o pedagogo na empresa e os desafios da profisso do educador nas
organizaes. Para realizar a pesquisa foi necessrio fazer um estudo de cunho
qualitativo para perceber a problemtica da atuao do pedagogo nas empresas, a fim
de compreender de forma ampla tais desafios. Desenvolveu-se o estudo em empresa
localizada no municpio de Belm que possui em seu quadro de recursos humanos seis
pedagogos. Os sujeitos da pesquisa contriburam para a produo de conhecimentos
voltados para a pesquisa cientifica acadmica e o trabalho do pedagogo no ambiente
empresarial.

Palavras Chave: Pedagogia empresarial, pedagogo, pesquisa cientifica acadmica.

Introduo e outras foram criadas para atender as

exigncias da sociedade e globalizao
Nas trs ultimas dcadas do da informao e dos conhecimentos.
sculo XX e incio do sculo XXI, as Dentre essas profisses que
atividades profissionais tiveram que se tiveram que se adaptar aos novos
ajustarem as novas realidades do contextos, a pedagogia foi a que melhor
mercado de trabalho, a fim de continuar representou o processo de expanso de
a terem funcionalidade neste mercado seus profissionais frente s carncias e
extremamente competitivo e dinmico. solicitaes das organizaes para
Esta dinamicidade, fez com que absorver profissionais que sejam
algumas profisses deixassem de existir capazes de no s gerenciar as aes
 2

educativas, mas dar direcionamento Contextualizao histrica da

para a criao de uma cultura de educao na sociedade
sucesso.
Este captulo destina-se
Inicialmente apresenta-se na
apresentar a Contextualizao Histrica
introduo, momento em que enfatiza
da Educao na Sociedade, atravs das
de forma cientifica o problema, objetivos
explanaes da histrica da pedagogia
e a relevncia do estudo. O primeiro
empresarial, o que torna as relaes
captulo mostra o referencial terico,
entre as pessoas bastante complexas e
quando se discute com os autores o
conflituosas, levando as necessidades
contexto histrico da pedagogia, para
de novos mtodos de transformao da
compreender a evoluo desse
educao e treinamento nas empresas;
conhecimento na sociedade. A seguir
na breve explanao do significado da
busca-se discutir quais os desafios e
Pedagogia Empresarial, seguindo com
dificuldades enfrentados pelos
as informaes referentes ao pedagogo
pedagogos no desenvolvimento de suas
empresarial, nesta nova perspectiva o
atribuies nas empresas. Para ampliar
pedagogo ter que entender que,
os conhecimentos sobre a prtica do
educao no nica, e sim que
pedagogo busca-se analisar se o
podemos encontrar vrios tipos de
pedagogo sente-se preparado para
educao como a formal, informal, no
atuar nas empresas. O segundo capitulo
formal sendo que podem ocorrer em
evidencia a metodologia quando se
diferentes espaos como: escolar,
relata passo a passo aos procedimentos
hospitalar, empresarial entre outros; e
metodolgicos da pesquisa. Finalizando
finalizando o captulo com a explanao
a proposta monogrfica apresentam-se
terica sobre os desafios da profisso
as consideraes finais, quando se
do educador na organizao,
destaca a contribuio da pesquisa para
enfrentados pelo pedagogo na empresa.
a formao pessoal, acadmica e
Com o decorrer do estudo voc poder
sociais do aluno do curso de pedagogia.
comprovar todos esses desafios e suas
amplitudes. Convida-se a percorrer
nesta leitura sublime e de pesquisa
 3

fatos importantssimos para o bom bastante complexa e conflituosa, por

entendimento da Pedagogia conta da gama de acontecimentos que
Empresarial, e do profissional pedagogo ocorrem e contribuindo para que os
em seus contextos. indivduos reajam diferentemente por
conta do modelo de educao que lhe
imposto ou proposto. Ento,
A trajetria histrica da Pedagogia
necessrio compreender os perodos
Empresarial
histricos e os de educao que neles

O termo pedagogia na empresa ocorrem como uma construo coletiva

foi empregado pela primeira vez no humana.

incio da dcada de 80, quando Assim concorda-se com Libneo

surgiram alguns poucos cursos (1994), quando este analisa que a

universitrios sobre a matria educao intencional refere-se a

(FONSECA, 2007, p. 58). A formao influencia em que h intenes e

do pedagogo empresarial surgiu objetivos definidos conscientemente

vinculada ideia da necessidade de como a educao escolar. H uma

preparao e formao dos Recursos intencionalidade, uma conscincia por

Humanos nas empresas. parte do educador quanto aos objetivos

O desenvolvimento dos Recursos e tarefas que deve cumprir em um

Humanos o fator essencial para o determinado tempo previsto e com

xito empresarial. A atuao do objetivos definidos.

pedagogo na empresa abre espao Para Plato, a educao o

para as possibilidades do campo de instrumento para desenvolver no

atuao da pedagogia, pois o pedagogo homem tudo o que implica sua

possui possibilidades de impulsionar o participao na realidade ideal, tudo o

crescimento dos profissionais da que define sua essncia verdadeira,

empresa, tanto individualmente quanto embora asfixiada por sua existncia

coletivamente. emprica. Tambm segundo Aristteles,

Observa-se que a sociedade a educao um processo que auxilia a

transforma-se sucessivamente, o que passagem da potncia para o ato, pela

torna as relaes entre as pessoas qual atualizamos a forma humana.

 4

A Pedagogia Empresarial est

Significado da Pedagogia relacionada diretamente ao uso da
Empresarial didtica aplicada ao treinamento, jogos,
e simulao empresarial, administrao
Segundo Holtz (2006), a do conhecimento, tica nas
pedagogia estabelece: Aquilo que se organizaes, Comportamento humano
deve fazer e estudar os meios de nas organizaes, cultura e mudanas
realiz-lo, e pe em prtica aquilo que nas organizaes, educao e dinmica
concebeu. Ento, a Pedagogia estuda e de grupos para relaes interpessoais
aplica doutrinas e princpios para um nas organizaes, desenvolvimento
programa de ao, com os meios mais organizacional e avaliao do
eficientes de formao, desempenho.
aperfeioamento e estmulo das
faculdades da personalidade humana,
O Pedagogo na empresa
de acordo com ideais e objetivos
adequados a uma determinada
concepo de vida. Mediante as grandes
No que diz Ribeiro (2010), a transformaes ocorridas no curso de
pedagogia na empresa caracteriza-se licenciatura plena em pedagogia, como
como uma das possibilidades de a mudana de currculo deste curso,
formao/atuao do pedagogo torna-se necessrio que se faa
bastante recente, especialmente no discusses e anlise como este
contexto brasileiro. Tem seu surgimento processo transformou as perspectivas
vinculado ideia da necessidade de tanto de alunos que esto fazendo a
formao e/ ou preparao dos recursos graduao como tambm dos
humanos nas empresas. Nem sempre, profissionais que j esto formados
no entanto as empresas preocupam-se nessa rea.
com o desenvolvimento de seus Segundo Lopes (2009) o ser
recursos humanos, entendidos como humano se adapta com muita facilidade
fator principal do xito empresarial. mais precisa ser motivado para
desenvolver suas atividades no
 5

ambiente de trabalho. Diante dos nveis A pedagogia empresarial enquanto

cincia ligada ao desenvolvimento de
de exigncia ocorrida no mundo
uma aprendizagem significativa vem
organizacional e preciso que a empresa contribuir para que as empresas
desenvolvam esses seus grandes
tenha em seu quadro um pedagogo
diamantes- O ser humano, em todos
lder para motivar as pessoas a os seus aspectos intelectual
(conhecimentos e habilidades), social e
gostarem do que fazem e por conseguir
afetiva (atitudes). (LOPES, 2009, p.30)
ter maior produtividade.
Uma questo importante para a
Assim, percebe-se que a
formao e atuao do pedagogo
empresa precisa de algum que lidere
empresarial diz respeito ao
um grupo para desempenhar suas
entendimento dos comportamentos
funes com motivao e sucesso.
humanos (inclusive o seu) no contexto
Nesse sentido o pedagogo empresarial
organizacional, tendo em vista que toda
precisa ter liderana para coordenar um
a sua atuao est pautada na
grupo. A liderana uma caracterstica
dimenso humana.
indispensvel para que este profissional
As polticas de recursos humanos
tenha sucesso em seu trabalho.
por si s no garantem mudanas ou
Cabe aqui considerar que diante
comprometimentos mais ou menos
do comportamento das organizaes,
refletivos, tendo o elemento humano o
observamos um novo modelo de
seu ponto chave. Nesse sentido,
racionalizao dos processos
quanto mais conhecimento dispor a
produtivos, como reorganizao de
cerca do comportamento humano no
trabalho, requalificao profissional,
ambiente organizacional, mais efetiva
desenvolvimento de novas
ser a atuao do profissional, em todos
competncias flexibilidade do processo
os sentidos.
produtivo etc. Cabe a educao
proporcionar ao individuo um bom
domnio da linguagem oral, escrita e
corporal, favorecer a flexibilidade
mental, agilidade de raciocnio,
capacidade de abstrao e anlise etc.
discutido que:
 6

Os desafios da profisso do envolvidos e privacidade das

educador na organizao informaes.
Ribeiro (2010), afirma que torna-
Os desafios enfrentados pelo
se essencial, tambm, manter-se atento
pedagogo na empresa so de vrias
ao esforo e ao desempenho das
formas, e complexas, vria de
pessoas para poder estimul-las e/ou
organizao para organizao, mas de
ajud-las naquilo que precisam
modo geral, o profissional submete-se a
melhorar. Evidenciar sensibilidade para
diversos desafios, tais como: conflitos,
tomar decises e assumir os erros
comportamento organizacionais, a
complementa esses requisitos. A
cultura da empresa e do colaborador e
liderana passa a ser algum que
etc. Possibilitando ao profissional a
tambm est engajado nos processos e,
busca da mediao de conflitos, como
portanto, co-responsvel, como todos
uma forma de mensura e controlar o
os demais atores da organizao, pelos
ambiente da empresa.
resultados. Dentre os mais diversos
A mediao de conflitos:
desafios, observa-se outro desafio que
implica em uma postara do profissional
o pedagogo poder enfrentar dentro de
com autonomia e controle. No que diz a
uma empresa: A tica e a Moral.
mediao uma tcnica de soluo de
Assim este profissional que
conflitos rpida, gil, flexvel e
atravessa sculos, tem hoje novas
particularizada a cada caso. As
atribuies e desafios. O pedagogo
pesquisas mundiais de resultados da
como visto anteriormente,
utilizao da mediao apontam para
caracterizado como o profissional
um numero cada vez maior de campos
responsvel pela docncia, alm de
de atuaes. (OLIVEIRA, 2000:26-30).
exercer outros papis, tais como:
Conforme Ribeiro (2010), ......esta
Direo, Coordenao e Superviso,
tcnica apresenta uma srie de
entre outras atividades especficas,
vantagens, dentre elas, maior rapidez
porm todas no mbito escolar. A
no processo, reduo do desgaste
pedagogia dispe de campo vasto de
emocional, participao ativa dos
trabalho, que vai alm do ensino formal.
Novos campos de trabalho tm surgido
 7

para o pedagogo, e a empresa um convenincia, analisou-se este total da

deles.
Para atingir as metas e obter a
lucratividade, as empresas investem em
tecnologias, preos e produtos variados,
como forma de alcanar a excelncia
organizacional. As empresas
necessitam de bons profissionais para
produzir, atender bem ao mercado, e
atingir metas estabelecidas para sua
sobrevivncia e competir com outras
empresas. Uma boa empresa
composta de bons profissionais, e esses
profissionais so bastante disputados
no mercado por contriburem para o
sucesso da empresa.
amostras recolhidas e com isso,
buscou-se uma breve caracterizao
dos sujeitos para se ter uma noo do
universo de pesquisado. Diante disso,
percebe-se que todos os sujeitos esto
entre a faixa etria de 25 ate 52 anos,
dois do sexo masculino e quatro do
sexo feminino. O tempo de empresa dos
sujeitos varia entre 5 a 12 anos. Em
relao ao nvel de escolaridade, todos
concluram o ensino superior e somente
um cursa especializao em pedagogia
empresarial. Chama-se de sujeitos os
entrevistados, da seguinte forma: S1,
S2, S3, S4, S5 e S6.

Entendimento a respeito da
Resultados e discusses
pedagogia empresarial

Este captulo destina-se

Nesta primeira pesquisa, buscou-
apresentar, os principais resultados
se verificar que os pedagogos que
obtidos na pesquisa de campo,
atuam nas empresas entendem a
realizado com pedagogos que atuam
respeito da pedagogia empresarial. A
diretamente nas empresas para que
maioria dos pedagogos entende que a
assim os mesmo compreendam esta
pedagogia empresarial visa aperfeioar
pratica para a sociedade atual. Sero
os comportamentos humanos para que
relatadas e analisadas as informaes
os mesmo tenham atuao na melhoria
obtidas em coleta de dados, realizada
dos diferentes processos
com a aplicao de seis questionrios e
organizacionais, isso fica claro a partir
do retorno no ms de setembro, outubro
das seguintes respostas:
e novembro do ano corrente. Por
 8

profissional da educao, dotado de

a) O que voc pedagogo entende bases tericas e metodolgicas slidas,
assuma um espao de forma efetiva no
sobre pedagogia empresarial?
interior das organizaes (ALMEIDA,
2006, p.6).
Segundo a pesquisa a maioria
entende que a pedagogia empresarial
b) Como voc diferencia pedagogia
promove conhecimentos e integrao.
E, portanto uma cincia que tem por empresarial dos outros

objetivo de estudo a educao nas ambientes?

empresas. Todos os pedagogos

Segundo Lopes (2009), a
entrevistados tm um entendimento
pedagogia empresarial enquanto cincia
sobre pedagogia empresarial, mas
ligada ao desenvolvimento de uma
ainda encontram dificuldades para
aprendizagem significativa vem
atuarem no meio empresarial devido a
contribuir para que as empresas
falta de reconhecimento e
desenvolvam esses seus grandes
oportunidades das empresas que ainda
diamantes- O ser humano, em todos
no buscam valorizar o trabalho dos
os seus aspectos intelectual
pedagogos.
(conhecimentos e habilidades), social e
Essas afirmativas refletem que os
afetiva (atitudes).
pedagogos acreditam que podem
Conforme a pesquisa, atualmente
contribuir com a educao continuada
o pedagogo passa por diversas
na empresa coordenando estes planos
transformaes, a pedagogia est
de desenvolvimento e trazendo
diversificada, no atua somente em sala
ferramentas que auxiliam no
de aula, mas em varias reas, que
desenvolvimento do conhecimento.
possibilitam oportunidades para que
Desta forma o pedagogo pode
este profissional possa trabalhar, em
apresentar projetos, planos e sugestes
conjunto com departamento de pessoal,
a direo e aos gestores da empresa.
recursos humanos e administrativos.

A educao assume grande relevncia

perante essa reestruturao do mundo c) De modo geral qual verdadeiro
do trabalho. No universo produto, no significado do pedagogo na
entanto, faz-se necessrio que o
empresa?
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planejamento, ate a verificao da sua

Segundo os sujeitos
eficcia.
entrevistados o verdadeiro significado
dos pedagogos e acompanhar a
Principais atribuies dos
formao e implantao de programas
pedagogos na empresa
para o incentivo e auto-estima do
colaborador fazendo levantamentos a) De que maneira o pedagogo pode
atravs de entrevistas ou feedback para contribuir para motivao da
o desenvolvimento deste colaborador. empresa?
Diante das respostas, percebe-se que
Os sujeitos entrevistados foram
todos os sujeitos consideram que a
unanime quando se busca a
Pedagogia Empresarial esta relacionada
necessidade da qualificao, da
a aprendizagem, visando a melhoria
interao, da valorizao dos
continua dos processos da organizao.
colaboradores junto empresa.
Estas concepes esto de acordo com
Compreender a necessidade de
a proposta deste estudo, uma vez que
realizao, portanto, no mbito da
se tem tido outros olhares para o
dinmica organizacional, implica a
desenvolvimento dos funcionrios.
busca de elementos que permitam
De qualquer forma, visualiza-se a
entender a direo, a intensidade e a
contribuio deste profissional no
consistncia do comportamento quanto
ambiente empresarial, pois, alm de
da manuteno ou ampliao das
foca-se na aprendizagem empresarial,
prprias capacidades e habilidades do
Almeida (2006) expressa que os
sujeito naquilo que considera
mesmos podem visar os [...] processos
importante.
de planejamento, capacitao,
Segundo Ribeiro (2010) a
treinamento, atualizao e
motivao representa, pois, o mesmo
desenvolvimento do corpo funcional da
tempo, o fator extremo ou interno que
empresa. importante ressaltar que
dirige e integra comportamento de
este profissional este ligado diretamente
pessoa. Nesse sentido, a se entender
com todos os processos de
que o sujeito motivado, em qualquer
desenvolvimento, desde o
momento, por multiplicidade de fatores
 10

que implicam duas dimenses: uma conseqentemente empresarial.

relativa a motivao propriamente dita e Ratifica-se que a pedagogia deve
a outra, a situao que o sujeito vive em proporcionar e estimular o
relao as experincias do passado. E desenvolvimento e a potencializao de
tambm afirma que crescente a habilidades profissionais, alm das
preocupao com treinamento e pessoais, investigando e aperfeioando
desenvolvimento de recursos humanos, programas potencializadores das
especialmente nos pases em capacidades humanas, pois a educao
desenvolvimento. baseia-se no processo de
desenvolvimento do potencial
b) Quais as principais atribuies intelectual, fsico, esttico existente em
do pedagogo nas empresas? cada pessoa, e se d atravs da prtica,
da experincia e da realidade em que a
Diante das respostas, percebe-se
pessoa est inserida.
que todos os sujeitos consideram que
as atribuies do pedagogo nas
c) De que forma acontece o trabalho
empresas possam est relacionado a
do pedagogo dentro de uma
promover a reconstruo de conceitos
empresa?
bsicos, conhecer e saber reconhecer
as estratgicas de aprendizagem se faz Observa-se que todos os sujeitos
muito necessria porque os adultos no entendem que o trabalho do pedagogo
manifestam dvidas por sentirem que acontece na perspectiva do treinamento
isto ameaa seus empregos, suas e do desenvolvimento do Recurso
promoes e sua imagem. Humanos. Sendo desempenhada com
Como afirma LOPES (2009) para tica, e transparncia. E que todos
promover uma educao em servio conhecem suas atuaes e sabem
com qualidade e prazerosa, o pedagogo como desenvolver. Entretanto
empresarial tem de estudar, conhecer o percebeu-se em lcus que a maioria
produto e o servio e agreg-lo ao no detinha as ferramentas necessrias
paradigma para realmente promover o para desempenhar suas funes, por
desenvolvimento pessoal, e
 11

falta de estratgicas e a necessidade de quanto os aspectos didtico

administrar a rotina de forma autnoma. metodolgicos na institucionalizao da
Ribeiro (2010) afirma que o aprendizagem. Na medida em que a
pedagogo que atua na empresa precisa tarefa de formao nas empresas
ter sensibilidade suficiente para assume um carter antecipativo e
perceber quais estratgicas podem ser contnuo em termos da qualidade, o
usadas e em que circunstncias para trabalho de manuteno da qualificao
que no se desperdice tempo demais profissional acompanhado da tarefa
aplicando numerosos mtodos e, com de preparar, apoiar e dirigir processos
isso, percam-se de vista os propsitos de mudanas.
tanto da formao quanto da prpria Neste sentido pode-se dizer que
empresa. a formao passa e adquiri novas bases
de conceitos, por seguinte o
Da formao para atuar na pedagogia
aprendizado tornar-se integrante do
empresarial.
desenvolvimento da empresa.
a) Os pedagogos esto preparados
para atuarem nas empresas?
b) Quais so os desafios a serem
enfrentados pelo pedagogo nas
Quando perguntou se os
empresas?
pedagogos esto preparados para
atuarem nas empresas. S1 e S6
Quando se perguntou quais so
responderam que os pedagogos no
os desafios a serem enfrentados pelo
esto preparados, e o S2, S3, e S5
pedagogo nas empresas, as respostas
responderam que sim. Entretanto o S4
foram diversificadas, porm todos em
acredita que o pedagogo deve estar
comum quando se trata das dificuldades
sempre em busca de informao, ou
na aceitao do profissional pedagogo
seja, em busca de qualificao e
nas empresas.
aprendizado.
Por desconhecimento por parte
Ribeiro (2010) afirma que a
de muitas empresas, sobre o papel do
mudana constante uma prerrogativa
pedagogo empresarial, e suas
dos processos de aprendizagem nas
competncias, possibilita a dificuldade
empresas. Mudam tanto as funes
 12

desse profissional em adentrar nesta especializado, e reconhecimento.

empresas, e por seguinte fazer parte do Percebe-se que novamente afirma o
quadro de colaboradores. Por ser uma que diz o item b, da questo anterior, na
profisso nova, e que precisa ser mesma sintonia, volta questo
divulgada. mencionado no item b.
Outra grande dificuldade que Pode-se entender com clareza o
impossibilita a atuao do pedagogo que Ribeiro (2010) afirma que no mundo
nas empresas a formao especifica contemporneo v-se diante de dois
como sabemos, muitos profissionais so processos evolutivos paradoxais. O
preparados somente a atuarem em sala conhecimento reconhecido como
de aulas, em educao formal, e como cientifico assume propores no
a demanda empresarial aumenta-se, imaginveis, e os problemas de
faz-se a necessidades que este natureza individual e social ganham em
profissional busque novos aprendizados complexidade. Conclui-se que ao
especficos, preferencialmente na rea observar o profissional na empresa
de recursos humanos. constata-se que muitos esto em busca
Segundo Ribeiro (2010) cita que de novidades e atualidades, pois sem
a educao no formal constitui-se em consonncia com a gesto da empresa,
propostas educacionais mais abertas em conseqncia do paradigma
que se desenvolvem de forma mais tradicional, que muitas empresas ainda
flexvel, com emprego de procedimentos cultivam. Levando de encontro o novo
metodolgicos diversificados, no profissional de pedagogia a realidade
seguindo uma seqncia dos demais colaboradores da empresa.
convencionada necessariamente.
Concluso
d) Quais as dificuldades por parte
do pedagogo na empresa? Sabe-se que diante das
transformaes polticas, econmicas e
Observa-se que os sujeitos
culturais que ocorrem na sociedade,
responderam em maioria dificuldades
surgem diferentes realidades
relacionados aceitao dentro da
educativas. Com um mercado cada vez
empresa, a falta de conhecimento
 13

mais competitivo e com a insero das No entendimento da formao

novas tecnologias no sistema produtivo para atuar na pedagogia empresaria, o
capitalista, a necessidade de se ter um pedagogo empresarial necessita de
Pedagogo dentro das empresas tornou- uma formao filosfica, humanstica e
se inevitvel, uma vez que a sociedade tcnicas slidas. Sabendo que seu foco
contempornea exige cada vez mais a deve estar direcionado para as partes
qualificao de seus trabalhadores. descritas, empregadores e empregados;
Dessa forma, a presena desse ele ainda interage com todos os nveis
profissional da educao nos espaos hierrquicos, promovendo aes de
empresariais est intimamente ligada ao reciprocidade, de trocas mtuas,
envolvimento do mesmo em tarefas de atravs de suas aes de
treinamento de recursos humanos e de humanizao.
seleo de pessoal, uma vez que fica a Finaliza-se com a necessidade
encargo do Pedagogo desenvolver as de focar maior divulgao deste
chamadas competncias, to exaltadas profissional no campo empresarial. Pois
pela reestruturao do trabalho e da a demanda existe o que falta meio de
produo na sociedade atual. como chegar a esta demanda, e se ela
A partir dos resultados, os conhece como profissional que
evidencia-se que os objetivos foram possa transformar uma cultura
atingidos, de forma que se possibilitou a organizacional e comportamentos,
realizao da reviso bibliogrfica sobre atravs de mtodos pedaggicos para
todos os temas sugeridos, ainda que se que o capital intelectual aprenda.
apresentasse dificuldade de encontrar
Referncias
referencial bibliogrfico, devido
inovao do tema. O maior patrimnio
FONSECA, Marlia Saldanha da. A
da empresa o ser humano por este pedagogia na empresa: sua origem, seus
motivo o foco maior a gesto de caminhos. Revista Cientfica Universidade
Barra Mansa UBM, n.17, p.57, jul.2007.
pessoas. Nesses ltimos tempos os
lideres esto mais prudentes e dando HORTZ, Maria Luiza Marins. Lies de
pedagogia empresarial. MH Assessoria
mais valor aos seus colaboradores e a
Empresarial: Especializada em Relaes
empresa.
Humanas. Sorocaba, Maio de 2006. Disponvel em: http://www.mh.etc.br.

LIBNEO, Jos Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para que? 5 ed. So Paulo: Cortez, 1994 e
2002.

LOPES, Isolda e Tal. Pedagogia empresarial: uma nova viso de aprendizagem na

organizaes . Rio de janeiro: o autor , 2006 e 2009

OLIVEIRA, M. A. mediao de conflitos. In: GESTO PLUS, n. 12, janeiro e fevereiro. 2000,
pg.26 a 30

RIBEIRO, Amlia Escotto do Amaral. Pedagogia Empresarial: atuao do pedagogo na

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