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107-127
Resumen
Las tcnicas de rehabilitacin neuropsicolgica estn destinadas a paliar el deterioro cognitivo de pacientes
que sufren una demencia de severidad leve, sin el uso de psicofrmacos. Actualmente, la mayora de estos
programas de intervencin cognitiva en demencias est siendo mejorada, a travs de la incorporacin de
los avances en el campo de la Tecnologa de la Informacin y Comunicacin (TIC). El objetivo del presente
trabajo es la revisin de los avances ms recientes en este campo. Describiremos las tcnicas de rehabilitacin
neuropsicolgica desde las ms clsicas (Terapia de Orientacin a la Realidad y la Terapia de Reminiscencias),
pasando por las ms actuales, como las tcnicas para la facilitacin de la re-codificacin, las tcnicas de
acondicionamiento del entorno y para el aprendizaje de nueva informacin (Recuperacin Espaciada,
Difuminacin de los Indicios de Recuperacin, Aprendizaje sin Errores y Procedimentalizacin de Tareas).
Esta revisin finaliza con las tcnicas ciber-neuropsicolgicas, las cuales aplican las ltimas novedades de las
TIC como la realidad virtual a la rehabilitacin neuropsicolgica.
Abstract
Neuropsychological rehabilitation techniques are aimed at palliating the cognitive deterioration of patients
suffering from non-severe dementia, without the use of psychotropics. Currently, most such cognitive
intervention programs in dementia are being improved through the use of advances in the field of information
and communication technology (ICTs). The aim of this paper is to offer a review of the most recent advances
in this area. We shall describe Neuropsychological Rehabilitation techniques ranging from the most classical
(Reality Orientation Therapy and Reminiscence Therapy), to more updated techniques such as those for
facilitating re-encoding, techniques for conditioning the environment and techniques for learning new
information (Spaced Retrieval, Vanishing Cues, Errorless learning and procedural techniques). This review
ends with cyber-neuropsychological techniques, which apply the latest introductions to ICTs, such as virtual
reality.
1
Neuropsicloga PhD. Prof. de la Facultad de Psicologa. Dpto. de Psicobiologa. Universidad de Salamanca Espaa -. Instituto de Neurociencias de
Castilla-Len. Correspondencia: Avda. de la Merced s/n 37007 Salamanca. Espaa. Tel. 629.460944. Correo electrnico: anlloa@usal.es
2
Psiclogo. Clnica de Memoria de Dao Cerebral. Salamanca, Espaa. C/ Reyes Catlicos, 1-9. 37002 Salamanca.
3
Logopeda. Prof. de Logopedia, Facultad de Psicologa. Escuela de Logopedia. Universidad Pontificia de Salamanca, Espaa. C/ Compaia s/n. 37001
Salamanca. Correo electrnico: jchamorrosa@upsa.es
108 EVA M ARROYO-ANLL, JUAN POVEDA DAZ-MARTA Y JORGE CHAMORRO SNCHEZ
Key words. Restoration, Neuropsychology, stimulation, Alzheimer disease, information and communication
technology (ICT)
Resumo
Tabla 1
Caractersticas de tres tipos de intervenciones cognitivas en demencias (modificado de Arroyo-Anll, 2003; p.
292)
Las animaciones gerontolgicas o para personas sin deterioro cognitivo, pero estn
entrenamientos cognitivos van destinadas siendo adaptados a las peculiaridades y necesidades
esencialmente a aquellas personas de la tercera y de los pacientes que sufren una demencia.
cuarta edad, que no presentan deterioro mental o En cuanto a las intervenciones cognitivas
al menos, sus quejas mnsicas no se objetivizan dirigidas especialmente a personas que sufren
en las pruebas de evaluacin de memoria. Dichas una demencia, encontramos programas de
quejas han pasado de ser consideradas de olvidos estimulacin psico-cognitiva para pacientes con
benignos a deterioros de memoria asociados a la demencia moderadamente severa y programas de
edad (AAMI: Aged Associed Memory Impairment, rehabilitacin neuropsicolgica para aquellos de
AACD: deterioro cognitivo asociado a la edad o severidades leve-moderadas. Para las demencias
ARCD: deterioro cognitivo relacionado con la edad), con una severidad moderada (GDS = 4) encontramos
que son indicadores de eventuales dficits (Crook un nmero creciente de programas de estimulacin,
y Ferris, 1992). Distintos programas de animacin entre los cuales podemos destacar los siguientes:
gerontolgica emergieron en los aos 80 (Isral, Programa del manejo cognitivo de las actividades
1988), debido a dos observaciones: disminucin de de la vida cotidiana de Adam, Van Der Linden,
la queja mnsica bajo tratamiento con placebo en Juillerat y Salmon (2000); Programa Activemos la
ensayos clnicos y repercusin negativa de la falta mente, de Pea-Casanova (1999); Programa Integral
de uso de mecanismos o procesos mnsicos por de Psico-estimulacin (PPI; Boada y Trraga, 1998)
cese de la actividad socio-laboral. Existe un abanico o Smart Brain (Trraga et al., 2006); programa
de programas de animaciones gerontolgicas o multimedia AIRE o Gradior, de la Fundacin Intras
entrenamientos cognitivos, que tienen el propsito (Franco, Orihuela, Bueno y Cid, 2000), Programas
de entrenarse en actividades. Entre dichos programas interactivos de estimulacin psico-cognitiva
podemos destacar el Programa de memoria del como: THINKable (Giaquinto y Fiori, 1992) y
Ayuntamiento de Madrid, de Montejo, Montenegro, Rehacom (Friedl-Francesconi y Biender, 1996).
Reinoso, De Andrs y Claver (1997), el Mtodo de Entre los programas de estimulacin, creados para
Entrenamiento de la Memoria de Isral (1988) o el demencias moderadamente severas (GDS =5-6),
Programa de Activacin Cerebral (PAC Senior o podemos destacar los basados en las actividades
PAC-Eureka; De Rotrou et al., 1996). No obstante, del Mtodo Montessori (Camp, 1999) y los talleres
en la actualidad se han realizado pocos estudios de estimulacin psico-cognitiva de Arroyo-Anll
sistematizados y controlados sobre la eficacia (2002).
de estos programas de animacin gerontolgica Actualmente, la mayora de estos programas
o de entrenamiento cognitivo (Ball et al., 2002; de intervencin cognitiva estn siendo mejorados,
Salthouse, Berish y Miles, 2002). Estos programas de permitiendo la incorporacin de los avances
animacin gerontolgica y otras actividades socio- sucesivos que se estn produciendo en el mbito
ldicas (bingo, lectura del peridico, pasatiempos, de las tecnologas y en los programas de evaluacin
juego de video, etc.) se estn aplicando cada vez y estimulacin psico-cognitiva. Uno de los
ms en centros gerontolgicos (Clare, Wilson, grandes saltos es la Tecnologa de la Informacin y
Carter, Roth y Hodges, 2002) y en pacientes con Comunicacin (TIC) que se est aplicando a servicios
demencia (Buettner y Kolanowski, 2002; Sobel, de rehabilitacin para la intervencin y soporte a
2001) e incluso, con demencia dudosa (Ishizaki distancia de personas con discapacidad, como es el
et al., 2002). Adems, los avances tecnolgicos caso de los pacientes que sufren demencia. Dichas
han permitido lanzar programas de entrenamiento tcnicas de rehabilitacin neuropsicolgica que
cognitivo usando nuevas tecnologas, como es usan tecnologa TIC se engloban en el concepto de
el caso de los programas de Nintendo Company tele-rehabilitacin o ciber-Neuropsicologa.
Limited (DS o Wii) o Brain Training, Sudoku, etc. Teniendo en cuenta el evidente aumento de la
No obstante, se pueden usar los ya clsicos juegos demencia en la poblacin mundial y la necesidad
ldicos, como los crucigramas o pasatiempos de paliar las alteraciones cognitivo-conductuales
en general, juegos de lgica que son pequeos que provoca la demencia, as como los avances
problemas de razonamiento abstracto, clculo, de las TIC en su aplicacin al mbito de la salud,
atencin, o juegos de estrategia como el Rise of presentamos a continuacin una revisin de las
Nations, Risk o el cubo de Rubik. Por el momento, tcnicas de rehabilitacin, destinadas a paliar de
estos programas se han diseado en un principio forma no-farmacolgica el deterioro cognitivo de
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pacientes que sufren una demencia de severidad dos formas principales de ROT: la ROT de 24
leve (leve-moderada). Describiremos las tcnicas horas y las clases de ROT. En relacin con la
de rehabilitacin neuropsicolgica desde las ms primera, la presentacin de las informaciones de
clsicas hasta las tcnicas ciber-neuropsicolgicas, orientacin al paciente se hace de manera continua
las cuales aplican las ltimas novedades de las a lo largo de la jornada, en cada interaccin
TIC como, por ejemplo la realidad virtual. En este interpersonal. Con respecto a las clases de ROT,
sentido, la revisin que aqu se detalla resulta de las informaciones de orientacin se trabajan en
la actualizacin de trabajos anteriores en este tema grupo. Los estudios que han utilizado este mtodo
(Arroyo-Anll, 2002, 2003, 2008, 2009; Arroyo- han demostrado discretas mejoras en la orientacin
Anll, Gil, Esperet, Ingrand y Barraquer i Bords, sobre la informacin trabajada. No se constata
1999; Arroyo-Anll, Neau, Aireault, Ingrand y Gil, significativa generalizacin de los aspectos de
2004), en el que se amplan las fuentes revisadas y orientacin trabajados ni sobre otros dominios de
los hallazgos reportados. la cognicin (Powell-Proctor y Miller, 1982). Una
revisin realizada por Spector, Davies, Woods y
Primeras tcnicas de rehabilitacin neuropsicolgica Orrell (2000) examina la evidencia emprica de
en demencias con severidad leve-moderada la efectividad de las sesiones de ROT en personas
con demencia. De los 21 estudios controlados que
En las ltimas tres dcadas, ha surgido un analizan, los autores concluyen que esta tcnica
conjunto de tcnicas y estrategias cognitivas de tiene un efecto positivo en las reas cognitiva y
rehabilitacin neuropsicolgica. Dichas tcnicas conductual. No obstante, es de resaltar el hecho de
no son mutuamente excluyentes y se aplican que nicamente los resultados del estudio de Breuil
segn las caractersticas individuales cognitivas y et al. (1994) fueron estadsticamente significativos.
comportamentales del paciente, ya que su aplicacin Otra de las limitaciones de estos estudios que se
debe ser personalizada y flexible. El objetivo de indica en esta revisin consiste en que la mayora
las intervenciones cognitivas en las demencias es de ellos no proporcionan datos sobre los beneficios
esencialmente optimizar los resultados del paciente a largo plazo de las terapias de ROT. A nuestro
en cada uno de los momentos de la evolucin conocimiento, existen dos trabajos que realizaron
de su enfermedad, explotando las capacidades un seguimiento, a largo plazo, sobre la eficacia
preservadas que posea y potenciando los factores de la ROT. Uno de ellos (Gerber, Prince, Snider-
susceptibles de mejorar su funcionamiento Atchinson, Dubois y Kilgour, 1991) observ que
cognitivo. Todo ello con la finalidad de intentar un grupo de sujetos que recibieron la ROT tena
prolongar una vida lo ms independiente posible resultados ms mediocres una vez finalizada la
en esos pacientes, mejorando. Adems, la conducta terapia, despus de 10 semanas de seguimiento.
y la calidad de vida tanto de los enfermos como de Sin embargo, en el otro trabajo de Baldelli et al.
sus cuidadores. (1993) encontraron que los participantes tenan
El contexto clnico que reinaba en los aos 80, mejores puntuaciones en el rea cognitiva y en
consideraba que todos los pacientes que sufran su comportamiento despus de recibir la ROT, e
una demencia de tipo Alzheimer presentaban unas incluso mostraron ms mejora despus de un mes
caractersticas neuropsicolgicas muy similares de la intervencin.
entre todos ellos. Hasta hace tan slo 20 aos, las La Terapia de Reminiscencias se realiza
intervenciones cognitivas han estado dominadas por grupalmente y trata de que los pacientes que sufren
dos terapias clsicas en el campo de las demencias, una demencia recuperen recuerdos autobiogrficos.
que an hoy en da se llevan a la prctica: la Terapia Consiste en un proceso ordenado de reflexin
de Orientacin a la Realidad -ROT- (Powell-Proctor sobre los acontecimientos autobiogrficos de la
y Miller, 1982) y la Terapia de Reminiscencias persona con demencia. Algunos de los materiales
(Thornton y Brotchie, 1987). comnmente utilizados en esta terapia son las
La Terapia de Orientacin a la Realidad (ROT) fotografas personales, msica o sonidos familiares,
tiene como finalidad la re-orientacin tmporo- elementos de su profesin, etc. (Remington,
espacial y fortalecer los cimientos de la identidad Abdallah, Melillo y Flanagan, 2006). Esta terapia
personal del paciente, a travs de la presentacin se desarroll en un principio para las personas
repetitiva de informaciones de orientacin y de mayores que no sufran una demencia (Butler,
la utilizacin de diversas ayudas externas. Existen 1963) y, a partir de ella, se han concebido
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procedimientos ms especficos para suscitar los desde los estadios ms precoces de las demencias.
recuerdos antiguos, como por ejemplo, el Recall Estas tcnicas de rehabilitacin neuropsicolgica
(Help the aged, 1981) compuesto de seis bloques se aplican a pacientes con EA de severidad leve
de diapositivas evocando distintas situaciones, (GDS =3) o pacientes con Deterioro Cognitivo
acompaadas de comentarios. Tiene la ventaja Moderado -[MCI]- (Sarazin y Dubois, 2002; Saykin
de su gran flexibilidad y capacidad de adaptacin y Wishart, 2003). Sabemos que antes de que la
a las necesidades del individuo, que hace posible demencia se evidencie, la EA ya se encuentra en
que personas con deterioro cognitivo grave puedan el cerebro, pues existen datos neuropatolgicos y
beneficiarse de este tipo de tratamientos (Douglas, bioqumicos indicando que las lesiones neuronales
James y Ballard, 2004). Algunos autores afirman en estadios pre-clnicos de la EA se encuentran ya
que esta terapia mejora la comunicacin y la en las estructuras temporales internas, de las que
autoestima de los pacientes y que incluso ayuda conocemos la funcin importante que desempean
a los profesionales a entender mejor la vida de en la memorizacin a largo plazo.
las personas con deterioro cognitivo, adems de Los objetivos principales de las tcnicas
generar vinculaciones ms cercanas con ellos de re-adaptacin neuropsicolgica consisten,
(Gibson, 2004). Se conocen pocos estudios que esencialmente, en mantener al paciente lo ms
avalen la eficacia de esta tcnica, pero una revisin autnomo y durante el mximo tiempo posible,
llevada a cabo por Spector et al.(2000) identific prolongar una integracin de calidad en su
dos estudios controlados que no presentaban medio socio-familiar y, por tanto, retrasar su
evidencias significativas de mejoras cognitivas, institucionalizacin. Estas tcnicas de re-adaptacin
aunque, por otro lado, ODonovan (1993) seal neuropsicolgica no son recomendables llevarlas
que encontraron resultados satisfactorios en a cabo de forma grupal, sino individualizada y
el bienestar, interaccin social, auto-cuidado, personalizada, ya que existe heterogeneidad a nivel
motivacin y conducta de los pacientes en general. neuropsicolgico y en la evolucin de la enfermedad
Estos dos mtodos se han intentado validar (Martin et al., 1986; Baddeley, Della Sala y
empricamente y su eficacia se ha discutido en Spinnler, 1991; Arroyo-Anll, 2002). La mayora
diferentes sntesis (ver Miller y Morris, 1993). En de los pacientes presentan dficits de atencin,
general, los lmites esenciales de estas tcnicas que dificultan el seguimiento de conversaciones
son, por una parte, la ausencia de una reflexin de tres o ms personas, y dichas dificultades son
terica previa sobre la naturaleza de los dficits proporcionales al tamao del grupo (Alberoni,
cognoscitivos subyacentes a los trastornos que Baddeley, Della Sala y Logie, 1992). Adems,
se desean rehabilitar y, por otra, la ausencia de dichas tcnicas de re-adaptacin neuropsicolgica
personalizacin de esas intervenciones. Adems, no se pueden aplicar de forma generalizada entre
no se han podido evidenciar generalizaciones de pacientes. Las inter e intra-heterogeneidades de
los resultados de estas tcnicas a la vida cotidiana los trastornos cognoscitivos en las demencias
ni tampoco el mantenimiento de los resultados a conducen a considerar que una tcnica cognitiva
largo plazo (Juillerat et al., 2000). no es susceptible de ser aplicada sin realizar
previamente una evaluacin neuropsicolgica del
Desarrollo de las tcnicas de rehabilitacin sujeto, que permita pensar que este sera sensible
neuropsicolgica en demencias con severidad leve- a dicha estrategia teraputica. La evaluacin
moderada, a partir de los aos 90 permitira identificar una diana teraputica entre
las dificultades que presenta el paciente, con
Esta intervencin cognitiva, denominada el fin de optimizar el funcionamiento de dicho
Rehabilitacin o Re-adaptacin Neuropsicolgica enfermo en la vida cotidiana, valindose de las
se empez a desarrollar a partir de los aos funciones cognitivas preservadas. Por lo tanto, es
95, fundamentndose en los principios de necesario previamente realizar una evaluacin
neuropsicologa y utilizando algunas tcnicas neuropsicolgica por un profesional con el fin de
especficas desarrolladas para la EA. Los avances determinar (Arroyo-Anll, 2002):
en la deteccin precoz de la enfermedad e incluso
de estadios preclnicos de la EA han contribuido Las capacidades deterioradas, su tipo y grado
enormemente a fomentar la necesidad y la de alteracin de aspectos cognitivos (memoria,
posibilidad de llevar a cabo intervenciones cognitivas lenguaje, funciones ejecutivas u otras),
CIBER-REHABILITACIN NEUROPSICOLGICA EN LAS DEMENCIAS 113
sugieren la implicacin de la memoria implcita Siempre ser ms fcil que acepten su utilizacin
(Wilson, Baddeley y Evans, 1994; Lekeu et al., aquellos pacientes que hayan usado este tipo de
2002). material anteriormente.
Burke, Kanick, Bemis y Durgin (1994)
D) Procedimentalizacin de actividades han propuesto un anlisis personalizado de las
necesidades de un paciente, previo a la fase
Trabajos como los de Arroyo-Anll (2009) o de aprendizaje del uso del carn de memoria,
Arroyo-Anll, Ingrand y Gil (2012) han mostrado permitiendo determinar con anterioridad cules
que los pacientes que sufren demencia de tipo son las secciones ms tiles de dicho carn para el
Alzheimer conservan relativamente la capacidad paciente en el da a da. Adems, Adam et al. (2000)
preservada de la memoria procedimental. mostraron mejores resultados en un paciente con
Esta tcnica trata de hacer aprender una EA cuando simplificaron el carn de memoria en
actividad de la vida diaria que presenta algn cuanto a su estructura y contenido, de tal manera
problema para el paciente, a travs de la prctica. Se que la informacin del carn deba responder a
repite de forma esteriotipada, intensiva y ritualizada tres cuestiones: cmo, dnde y por qu. Por otro
la secuencia de sub-actos de la actividad. As, si lado, Bourgeois (1990) y Bourgeois, Burgio y Schulz
un enfermo presenta la dificultad en el orden de (1997) han observado mejora de las aptitudes
vestirse, es decir, por ejemplo, se pone los zapatos conversacionales en pacientes con demencia
y encima de ellos, los calcetines, podemos ayudarle Alzheimer utilizando la agenda.
a re-secuencializar correctamente la actividad, Los avances en tecnologa han permitido
ordenando previamente la ropa y repitiendo esa desarrollar sistemas de mensajera a distancia, como
secuencia hasta interiorizarla. Varios estudios como el denominado NeuroPage de Hersh y Treadgold
los de Zanetti et al. (2001), Lim (2003) y Bates, (1992), el cual permite programar mensajes en el
Boote y Beverley (2004) han mostrado la utilidad tiempo y que son suministrados de forma visual u
y relativa eficacia de esta tcnica, basndose en los oral, en el momento deseado para que el sujeto
procesos preservados de la memoria procedimental recuerde actividades que debera hacer (citas
de los enfermos con EA (Arroyo-Anll et al., 1999; mdicas, tomar medicacin, por ejemplo).
Arroyo-Anll et al., 2012). Otro tipo de tcnicas consiste en la adaptacin
del entorno, donde se desenvuelve habitualmente
3. Tcnicas de ayudas externas de memoria y el paciente, con el fin de conseguir su mayor
acondicionamiento del entorno autonoma. Ello se consigue a travs de etiquetas
con los nombres de las habitaciones de su hogar
Estas tcnicas utilizan una ayuda fsica o o distinguiendo los espacios de su casa en funcin
externa, tambin denominada prtesis de memoria, de colores. Este tipo de estrategias ha permitido
con el fin de de reducir el impacto de las alteraciones desarrollar proyectos de investigacin sobre
cognitivas sobre el funcionamiento en la vida diaria inteligencia ambiental, aplicada a la enfermedad de
del paciente. Alzheimer y a otras demencias, que en la actualidad
En cuanto a las ayudas externas de memoria, se estn llevando a cabo a nivel comercial, las
podemos mencionar los carns de memoria, las cuales desarrollaremos en el siguiente apartado
listas, las citas escritas sobre un calendario o en una sobre ciber-neuropsicologa.
agenda o en una agenda electrnica. El clnico que En conclusin, estas intervenciones de re-
decida proponer alguna de estas estrategias deber adaptacin o rehabilitacin neuropsicolgica tratan
generalmente hacer frente a dos problemticas: de aliviar los trastornos cognitivo-comportamentales
hacer entender al paciente la necesidad de usar del paciente de una forma individual, personalizada
dichas ayudas externas de memoria y hacer una y especfica, fundamentndose en exigencias
evaluacin personalizada de las capacidades del tericas neuropsicolgicas, pragmticas y ticas.
enfermo para el uso eficaz de la ayuda externa Sin embargo, hay que ser conscientes de las
propuesta. En muchas ocasiones, nos encontramos limitaciones que hemos ido reseando a lo largo
con pacientes que no reconocen sus trastornos o de su exposicin, ya que a ellas se aaden,
que no quieren renunciar a la posibilidad de una para llevarlas a cabo, las de exigir un equipo
mejora y, ello, dificultar su aceptacin y uso. multidisciplinar (neuropsiclogo, psiclogo clni-
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co, logopeda, terapeuta ocupacional, etc.) o (Trraga et al., 2006), THINKable (Giaquinto y Fiori,
la participacin del cuidador principal para la 1992) o Rehacom (Friedl-Francesconi y Biender,
transferencia de los resultados a su vida diaria. 1996), as como el desarrollo de plataformas como
Adems, estas tcnicas slo son susceptibles de EuroNet (plataforma europea de tele-asistencia),
ser eficaces en estadios leves o muy moderados Directosalud (plataforma de tele-estimulacin
de la enfermedad, ya que cuando la demencia cognitiva para dementes), Discognitivos u otras.
evoluciona, el tipo de intervencin cognitiva ms La utilizacin de las TIC en la intervencin
adecuado sera el denominado Estimulacin psico- cognitiva de pacientes con demencia genera
cognoscitiva (Arroyo-Anll, 2002, Arroyo-Anll, beneficios para el paciente en cuanto a menor costo
2003). Por otro lado, insistir que la mayora de los econmico, a facilitarle el acceso de las tcnicas
estudios realizados sobre tcnicas de re-adpatacin de rehabilitacin neuropsicolgica, al seguimiento
neuropsicolgica en pacientes con demencia de la evolucin cognitiva del paciente, pudindose
no presentan evaluaciones neuropsicolgicas analizar los datos de las rehabilitaciones de manera
previas, que permitan conocer la naturaleza de las ms rpida y precisa (Kilov, Togher, Power, y
alteraciones, con el fin de seleccionar la estrategia de Turkstra, 2010; Schatz y Browndyke, 2002; Franco,
re-adaptacin ms adecuada y con ms posibilidad Orihuela, Bueno y Cid, 2000). No obstante,
de xito. No obstante, existen datos que sugieren se han sealado tambin desventajas como la
que la intervencin cognitiva podra ser eficaz en escasa informacin cualitativa que proveen del
pacientes con una demencia, independientemente paciente y la necesidad de cierta familiaridad con
de la severidad de sta y a pesar de las imperfecciones los ordenadores (Leposavic, Leposavic, y Saula-
metodolgicas, pero son necesarias todava ms Marojevic, 2010; Soto-Prez, Franco y Jimnez,
investigaciones. Un estudio reciente de Bier et al. 2010).
(2008) ha comparado cuatro tcnicas cognitivas, Las TIC estn intentando desembarcar de
utilizadas en el aprendizaje de una lista de cara- forma ms amplia en la prctica neuropsicolgica
nombre, en un grupo de 15 pacientes con demencia diaria, aplicando esta alta tecnologa a tcnicas
de tipo Alzheimer, pero no encontraron ninguna cognitivas de recuperacin de informacin antigua
diferencia significativa entre los distintos tipos de para la estimulacin de pacientes con demencia.
intervencin cognitiva usados (Arroyo-Anll, 2008). Un ejemplo de ello es el programa Rehacom
(Friedl-Francesconi y Biender, 1996), de evaluacin
La ciber-rehabilitacin neuropsicolgica y rehabilitacin cognitiva por ordenador, el cual
utiliza, entre otras, estas tcnicas de rehabilitacin.
Actualmente, nuestra sociedad debe estar Adems, el uso de las pantallas tctiles est
preparada para un nuevo mundo que envejece siendo muy til por ser una interface necesaria
rpidamente, de ah que resulte de inters para potenciar la usabilidad y accesibilidad de
estratgico, el desarrollo de tecnologas que la rehabilitacin neuropsicolgica por parte de
promuevan el diagnstico temprano, la prevencin, los pacientes y de los profesionales. Entre las
la investigacin y el tratamiento de las demencias. ventajas que aporta la ciber-neurospicologa
Esto est suponiendo desafos que estn impulsando podemos destacar la accesibilidad a los programas
el desarrollo de nuevas medidas en el campo de la de rehabilitacin a usuarios que por distintos
Neuropsicologa, y entre ellas encontramos la ciber- motivos (problemas de movilidad, aislamiento
neuropsicologa, la cual utiliza la alta Tecnologa geogrfico) no puedan acercarse a los centros de
de la Informacin y Comunicacin (TIC). rehabilitacin, y reduccin del coste econmico
Las TIC se estn aplicando a servicios de de los tratamientos. Adems, con la aplicacin
diagnstico de demencia e intervenciones psico- de las TICs a la rehabilitacin neuropsicolgica el
cognoscitivas. Este avance de las TIC, en el neuropsiclogo podr mejorar la monitorizacin
campo de la intervencin cognitiva, se inici del tratamiento, y el usuario beneficiarse de un
esencialmente en el siglo XXI, debido al desarrollo mayor control del tiempo, del tipo de indicios que
de la telemtica, la cual fusiona la telecomunicacin se propongan en el aprendizaje, de mayor control
y la informtica. Ha permitido el desarrollo de una de los errores y del tiempo de reaccin, entre otras
variedad de software o programas informticos de ventajas.
tipo multimedia, dedicados a la rehabilitacin por Como ya mencionamos anteriormente,
ordenador, tales como los programas Smart Brain la evaluacin y las tcnicas de rehabilitacin
CIBER-REHABILITACIN NEUROPSICOLGICA EN LAS DEMENCIAS 119
del cuidador principal, ya que fomenta la descarga un amplio abanico de servicios (tratamiento,
fsica y psicolgica del cuidador. El sistema de comunicacin, formacin, gestin e investigacin),
inteligencia ambiental pretende integrar un registro que redundarn en un aumento de su calidad de
instrumental de las actividades de la vida diaria, vida y, por tanto, tambin en la de sus familiares.
ya que ser una informacin de gran valor para Adems, esta plataforma de teleasistencia
el control de calidad de los cuidados y la gestin interactiva-multidispositivo, cuyo eje central es la
personalizada de los servicios, evitando prdidas TDT, est complementada por otros dispositivos
de tiempo a los cuidadores y objetivando mejor las como los mviles, que permitan la ubicuidad y
situaciones en las que se encuentre el enfermo. Un localizacin de estas personas.
sistema de sensores y algoritmos de registro y de Por consiguiente, las nuevas tecnologas
reconocimiento computarizados permitirn evaluar intentan aumentar la eficiencia de los cuidados
el estado general en un momento determinado y mdicos, incrementar los niveles de seguridad en las
la evolucin a corto y medio plazo, ayudando a la instalaciones donde se desenvuelven los pacientes,
toma de decisiones para la gestin personal, para as como reducir tiempos en tareas rutinarias que no
aviso a un familiar o cuidador o para la posible estn directamente relacionadas con los cuidados
intervencin de un soporte tecnolgico que se de los residentes y se puedan realizar el mximo
requiera a la hora de tomar la decisin de menor de procedimientos y tareas de forma automtica.
riesgo. El sistema no debera limitarse a un entorno En general, algunas de estas tcnicas ya han sido
concreto, sino a una solucin completa y flexible aplicadas con relativo xito a pacientes con
que pudiera adaptarse a situaciones concretas, en patologas neuro-degenerativas de severidad leve,
funcin de la evolucin y necesidades especficas siendo particularmente eficaces sobre la calidad
del enfermo de Alzheimer y, adems, debera ser de vida del paciente y de su entorno (Le Bras,
abierto de tal modo que fuese fcilmente adaptable Amevigbe, Samid y Just, 2001; Faucounau et al.,
a los entornos en los que viven otras personas 2009; Rigaud et al., 2011), ya que van destinadas,
relacionadas con el paciente. As, las casas esencialmente, a que los enfermos consigan ser
inteligentes se equipan con sensores de cadas, lo ms autnomos posibles en las actividades que
puertas, humo, control de electrodomsticos o de ellos suelen realizar cotidianamente.
control de la luminosidad, con el fin de facilitar
la orientacin espacio-temporal del enfermo y Conclusin
de monitorizar actividades de la vida cotidiana
y de rehabilitacin tanto fsica como cognitiva, Los tres tipos de intervencin cognitiva para el
autoayuda para familiares, etc., a travs de tele- manejo de los trastornos cognitivos y en muchos
asistencias con centros de atencin al Alzheimer, u casos comportamentales de las demencias que
otros centros especializados. Asimismo, tenemos a hemos descrito en este documento tienen, a nuestro
nuestra disposicin sistemas de tele-localizacin de parecer, su propia especificidad en funcin de a
enfermos con demencia como el Sistema Inteligente quin van destinados, con qu finalidad, en qu
de Monitorizacin de Alertas Personales (SIMAP) lugar se realizan y supervisados por qu nivel de
a travs de telfonos mviles GSM, asociados a cualificacin de los profesionales. Sera deseable
mdulos de localizacin geogrfica mediante una institucin que pudiese gestionar estas
satlite (GPS) que estn conectados a un centro de intervenciones neuropsicolgicas en una estructura
control, el reloj Keruve con GPS o el calzado que flexible, donde la persona pueda ser atendida
incorpora un GPS (Faucounau et al., 2009; Rigaud desde que manifiesta quejas subjetivas de memoria,
et al., 2011). pasando por la etapa en que dichas quejas se
Por otro lado, en este marco de actuacin transforman en verdaderos trastornos cognitivos y
tambin encontramos proyectos como el del Centro degeneran en una demencia, hasta las diferentes
Virtual de Teleasistencia Multidispositivo (Arroyo- evoluciones del proceso de demencializacin,
Anll et al., 2011), que est desarrollando una otorgndole en cada situacin la asistencia ms
herramienta on-line de diagnstico neurocognitivo especfica y necesaria para su caso en particular.
y rehabilitacin neuropsicolgica en domicilio, Dicha asistencia socio-sanitaria debera no slo
a travs de un interfaz estndar multidispositivo cubrir las necesidades cognitivas y conductuales,
para el acceso a la televisin digital interactiva. De sino tambin las farmacolgicas, psico-sociales
este modo, las personas mayores podran recibir y socio-jurdicas; intentando no la superposicin
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Figura 1. Ejemplo de una tarea de aprendizaje de un recorrido, usando tecnologa virtual (desde la salida del
portal de la casa hasta una tienda en la Plaza Mayor de Salamanca), del Test Virtual del Olvido (Arroyo-Anll
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