Octubre 2013 | N 8 | A.R.C.A.D.I.

A
ESF

1
2 ESF
 ESF 3
Sumario

4 UNL 16 / 17 23 Ahora sos

5 UCSF
Educacin Superior
en la Provincia
Inst. Sup. N 4098 Dr.
Enrique Pichn Rivire
vos quien
6 UTN / UCU 18 Compaero
Colegio de Mandatarios
decide
incondicional 24 Subite a la bici La vida se conforma de decisiones. Unas ms

7 UCES Cuando pasa?

trascendentales que otras, pero sin duda
cada una de ellas te ha hecho ser la persona
Gua de la diversin que hoy sos. Qu quers para tu futuro?
Cmo vas a vivir? A qu te vas a dedicar?...
8/9 Ya lo decidiste? Eduacacin SF, un producto
Instituto Superior 25 Inst. Sup. de Prof. que tiene todas estas respuestas y ms.

de Ciencias Comerciales de Ingles N 1 Cervera Estudiar una carrera de nivel superior es sin
duda una de las decisiones ms importantes

10 ADE 28 Redes sin Lmites de tu vida. Seguir estudiando es: prepararse

19 Liceo Municipal para ejercer una profesin, convertirte en

una persona apta para desenvolverse en un

11 20 29 Amigos y algo ms rea de especializacin determinada. Y ese

reconocimiento no slo implica mejores
Instituto Sol Academia El Hangar oportunidades laborales, sino la posibilidad
para tomar ms y mejores decisiones, ya que
IES CETED una persona ampla sus horizontes, tanto
acadmicos como personales y profesiona-

12 Inst. Sup. N 4035 21 les. Hace lo que ms te guste y apasione.

Imaginate el resto de tu vida hacindolo y de
Brigadier Lpez Cruz Roja Argentina esta manera vas a poder idealizar cul ser tu
estilo de vida.
Inst. Sup. N 4057 Umbral
IESERH
30 Tips para mantenerse
13 ICOP saludable en la universidad Como sabemos lo confuso, difcil,
excitante, estresante y divertido que

22 5 tcnicas para superar puede ser este proceso, te ofrecemos en

14 Jvenes a votar un examen 32 Made in Santa Fe un mismo lugar toda la oferta acadmica
de Santa Fe y la regin. Como hace 8 aos,
Eduacin SF, pretende ser una gua, para
vos y tu familia.

Produccin Sabemos que los beneficios de cada

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gratuita en la Expo Carreras 2013 de
Santa Fe y acompaando la edicin
de los diarios El Litoral y El Santafesino.
una de las carreras del mercado laboral
son muchos, pero lo importante es que seas
vos quien pueda definirlos. Sos vos el que
debe encontrar e identificar ese argumento
que te har sentir apasionado. Quers ser
una persona competente, hbil, importan-
te, capaz de afrontar los retos, desafos
y cambios de la sociedad actual en el mbi-
to laboral y de tu vida profesional?
Especializate y continu tu formacin
superior!
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Fonoaudiologa en la UCSF:
nica en la ciudad y la regin
La Facultad de Ciencias de la Salud de la
Universidad Catlica de Santa Fe lanza una
nueva propuesta acadmica para 2014: la
Licenciatura en Fonoaudiologa. La misma
tendr una duracin de 4 aos y medio y
contar con una formacin integral ocupn-
dose de las especificidades de la carrera de
grado as como de las diferentes especialida-
des o ramas en que los estudiantes podrn
perfeccionarse una vez que obtengan el
ttulo. La apertura de esta carrera se centra
especficamente en la importante demanda
existente en la ciudad y en la regin, y en la
necesidad de formar profesionales en este
campo de la salud.
Es de destacar el exponencial avance y
crecimiento tecnolgico de la ltima dcada
respecto a la aparatologa, tratamientos y
tcnicas que se han registrado en la clnica
fonoaudiolgica. Asimismo, la gran deman-
da de profesiones en este campo y por ende
la salida laboral prcticamente inmediata y la
autonoma e independencia de la que gozan
como egresados de esta carrera a la hora de
ejercer la profesin.
En el cuarto ao de la carrera los estudiantes
tendrn dos materias optativas especficas
ESF 5
en cuanto a las posibles especialidades o
ramas en que podrn perfeccionarse, como
por ejemplo: avances en el tratamiento de
las disfluencias, trastorno del espectro autis-
ta, lengua de seas argentina, estimulacin
sensorial, taller de juego, entre otras.
En cuanto al campo ocupacional de este
profesional, esta carrera habilita para actuar
en la deteccin, intervencin temprana,
diagnstico fonoaudiolgico y tratamiento
para la recuperacin y rehabilitacin de los
trastornos de la comunicacin humana, en
relacin con las reas de voz, habla, lengua-
je, fonoestomatologa, audicin, funcin
vestibular y equipamiento auditivo en pa-
cientes con diagnstico otolgico. Adems,
permite integrar equipos interdisciplinarios de las reas de incumbencia. Llevar a cabo temas relacionados con la comunicacin y
responsables de la evaluacin, planificacin y actividades de docencia y participar en el sus alteraciones. Desarrollar actividades de
ejecucin de proyectos y programas de pro- diseo, coordinacin, la ejecucin y eva- educacin formal y no formal, centradas en
mocin de la salud, prevencin y deteccin luacin de estudios e investigaciones en las la promocin de la salud, tanto a nivel indivi-
temprana de problemas de la comunicacin reas y campos de incumbencia. Promover dual como comunitario.
radicados en patologas fonoaudiolgicas y participar en investigaciones fonoaudio- Para mayores informes comunicarse al tel.
en los distintos niveles y sectores pblicos y lgicas que aborden las demandas en la 0342 4603030 int. 185/188 o al correo elec-
privados. regin y el pas con alta capacidad tcnica y trnico salud@ucsf.edu.ar.
El egresado podr participar en equipos cientfica y con compromiso social. Colaborar Para inscripciones comunicarse al tel. 0342
de salud ocupacional, asesorar y realizar con organismos gubernamentales, socie- 4603030 int. 111 o al correo electrnico
dictmenes, arbitrajes y peritajes dentro dades cientficas y con la sociedad civil, en alumnado@ucsf.edu.ar.
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Instituto Sol Turismo

Hotelera
Gastronoma
Ceremonial y Protocolo
Organizacin de Eventos

El Instituto Sol de Santa Fe, institucin pionera en la formacin de recursos humanos destinados a la actividad turstica - hotelera - gastron-
mica, con ms de 20 aos de trayectoria en la regin, es miembro activo de diversas organizaciones nacionales e internacionales, tales como
AIEGRA, CONPEHT y AMFORT. Dichas instituciones avalan el nivel acadmico y brindan la oportunidad de pasantas y residencias en empresas
tursticas, hoteleras, gastronmicas y organizadoras de eventos del pas y del exterior. Asimismo, el Instituto Sol posee convenios con distintas
Universidades que posibilitan la articulacin para la obtencin de Licenciaturas en Turismo, Hotelera y Gastronoma, el acceso a Cursos de
Especializacin, Masters y Post-Grados.
TCNICO SUPERIOR EN TURISMO travs de mandos medios y superiores; dise- Servicios de Banquetes, etc. Asimismo, CEREMONIAL Y PROTOCOLO
Articulacin con Licenciatura en Turismo. ar, ejecutar y evaluar proyectos hoteleros; participar en el desarrollo de proyectos Profesional capacitado para planificar,
Profesional capacitado para organizar, brindar asesoramiento gerencial sobre temas gastronmicos e investigar, planificar, ejecutar y controlar acciones relacionadas
administrar, dirigir y asesorar a organismos, concernientes al mbito de su especialidad, elaborar y evaluar la gestin administrativa al conjunto de formalidades y reglas de
entidades, empresas tursticas y de transporte, pudiendo tambin asumir responsabilidades y de comercializacin. cortesa aplicables tanto en el mbito pblico
como as tambin a particulares; ejercer como de administracin general en empresas que como en el privado.
profesional tcnico responsable de dichas brinden servicios de hospitalidad. TCNICO SUPERIOR EN
empresas, efectuar la promocin de aquellas y ORGANIZACIN DE EVENTOS
la de centros tursticos; realizar investigaciones TCNICO SUPERIOR EN Profesional capacitado para planificar, ejecutar Informes e inscripcin
tursticas y participar en la formulacin, ejecu- GESTIN GASTRONMICA y controlar la organizacin de todo tipo de
cin y evaluacin de proyectos tursticos. Articulacin con Licenciatura en Gas- eventos (seminarios, jornadas, ferias, exposi- Av. S. Caputto (ex Suipacha) 3353
tronoma. Profesional capacitado para ciones, congresos, convenciones, celebracio- (3000) Santa Fe
TCNICO SUPERIOR EN desarrollar, organizar, administrar y dirigir nes, lanzamientos de productos, recepcin Tel.: (0342) 452 5035
ADMINISTRACIN HOTELERA emprendimientos gastronmicos, como de visitantes, etc.) desarrollando de forma (0342) 456 1947
Articulacin con Licenciatura en Hoteleria. as tambin administrar las tareas propias esencial, los principios que rigen la organiza- info@institutosol.edu.ar
Profesional capacitado para organizar, dirigir del Departamento de Alimentos y Bebidas cin de eventos nacionales e internacionales
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y controlar establecimientos hoteleros, a en Hoteles, Restaurantes, Empresas de en el contexto de la realidad Argentina.
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 14 ESF

Jvenes a votar
Los adolescentes de 16 y 17 aos tendrn el derecho -no la obligacin- de emitir su voto en las elecciones
legislativas nacionales 2013 del 27 de octubre.
Haba una gran expectativa puesta en la
participacin de los jvenes en los comicios
del 11 de agosto, oportunidad en la que se
realizaron las primarias, abiertas, simult-
neas y obligatorias (PASO). Ahora se renueva
la posibilidad de que los adolescentes de 16 y
17 aos concurran a las urnas, en forma opta-
tiva, en el marco de la ley del voto joven.
Los chicos de esas edades tienen la po-
sibilidad de expresarse en las Elecciones
Nacionales Generales 2013. La normativa se
sancion el ao pasado y establece el dere-
cho de estos adolescentes a participar en las
votaciones nacionales, no as en los comicios
provinciales.
El primer examen se di en las PASO del
11 de agosto y se pudo ver una importante
adhesin de los jvenes en las urnas de la
provincia que concurrieron a votar. Previa-
mente a esas elecciones, el 31 de julio y con
la participacin de 893 escuelas de la provin-
cia, de gestin pblica y privada, el simula-
cro electoral mediante el cual los alumnos
pusieron en prctica el sistema de uso de la
boleta nica y sbana, que se utilizar en las
elecciones. Los alumnos votaron dos catego-
ras: diputados nacionales y concejales, y los
candidatos eran prceres argentinos repre- Luego lleg el turno de los comicios ver- el 30 de abril), y solamente a nivel nacional tar a nivel provincial solamente los electores
sentativos de los movimientos histricos de daderos y, el 27 de octubre, podrn asistir (categora diputados), no as los cargos que cumplan 18 aos (hasta el 11 de agosto
la conformacin del Estado Nacional. nuevamente a las urnas. provinciales, ya que la Constitucin Provincial para las PASO o hasta el 27 de octubre para
Este simulacro, del que participaron activa- en su artculo 29 establece que son electores las Generales).
mente alumnos, docentes y directivos, fue el Quines votan? todos los ciudadanos, hombres y mujeres, que
cierre de un trabajo que involucr a dife- A partir de la sancin de la ley nacional N hayan alcanzo la edad de dieciocho aos. Ms informacin
rentes asignaturas escolares, comenzando 26.774, se amplan los derechos polticos En consecuencia, en la provincia podrn vo- www.santafejoven.net/votojoven
por Formacin tica y Ciudadana, Historia, incorporando a los jvenes de 16 aos y,
Tecnologa, y tambin los talleres tcnicos por lo tanto, todos los argentinos mayo- + INFO
donde se profundizaron los valores del res de 16 aos o que los cumplan hasta el
Alrededor de veintiocho mil jvenes de entre 16 y 17 aos estn en condiciones de votar en
sistema democrtico. En todos los estable- 27 de octubre de 2013 tienen el derecho a
las elecciones generales del 27 de octubre. A nivel nacional, se incluyeron al padrn cerca de
cimientos santafesinos, las comunidades votar tanto en las Elecciones Nacionales
600 mil menores de 18 aos de edad. Esa cifra alcanza a cerca del dos por ciento del total
educativas replicaron las mesas, urnas y Primarias -fueron el 11 de agosto- como en
del listado nacional de votantes, resultando diferentes los porcentajes de jvenes en cada
boxes de votacin y cuarto oscuro en base al las Elecciones Nacionales Generales 2013.
distrito electoral, en coincidencia con la diversa composicin demogrfica de cada provincia.
sistema electoral vigente, que se utiliz en El padrn a utilizarse es nico para ambos
Elegiremos diputados nacionales. Este ao se renuevan 9 titulares y 6 suplentes. En total son
las elecciones PASO del 11 de agosto. actos eleccionarios.
19 diputados que representan a los santafesinos en el Congreso de la Nacin. El sistema de
Fue la primera puesta a punto para que los Podrn votar los jvenes a partir de los 16 y
boleta que se utilizar para las elecciones nacionales es el de Boleta Sbana.
chicos tuvieran la dinmica de una eleccin. siempre que hayan renovado su DNI (hasta
 ESF 15

Terminaste la secundaria
y no sabs cmo seguir?
En la actualidad la confusin y la falta de
vocacin invaden a los jvenes a la hora de
definir su perfil profesional a futuro. Por esta
razn te invitamos a que te sumes a Univer-
sity Pathway Program, una oportunidad para
conocer y vivir en Canad.
Se trata de un programa orientado a la
preparacin integral de los jvenes para el
ingreso y desarrollo de una carrera universi-
taria, y en el cual se brindan las habilidades
necesarias para un buen desempeo en un
estudio superior.
La duracin del programa es flexible, de-
pendiendo de los resultados de las pruebas
de nivel de idioma. Lo ideal es estudiar el
programa intensivo para una inmersin
completa y ms rpida progresin.
A lo largo del curso, aprenders a dominar la
toma de apuntes, resumir clases, construir
tcnicas de investigacin y la presentacin
y el desarrollo de conocimientos acadmi-
cos. Adems de estas habilidades, las clases
ofrecen el equilibrio perfecto de todos los
conocimientos bsicos de ingls.
Incorporars fluidez a tu vocabulario con
profesores nativos, desarrollars las tcnicas
necesarias para escribir ensayos, aprenders
el lenguaje y los comportamientos nece-
sarios para formar parte de seminarios y
grupos de investigacin. Adems fortalece-
rs un pensamiento crtico y las estrategias
necesarias para el trabajo en equipo, todo en
un ambiente acadmico abocado a la madu-
rez tanto intelectual como profesional.
Toda inversin en educacin es importan-
te, y el xito de esta experiencia es una
garanta.
Aprovech esta oportunidad nica de cre-
cer y experimentar nuevos horizontes!

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 16 ESF
EDUCACIN SUPERIOR
Oferta educativa provincial 2014
La provincia de Santa Fe cuenta con una eferta educativa compuesta por 59 tecnicaturas superiores y 21 carreras de profe-
sorados, que se dictan en 90 establecimientos de gestin pblica, distribuidos en todo el territorio provincial.
PROFESORADOS
Las carreras de Profesorado tienen una du-
racin de 4 aos y la oferta pblica provincial
rene los siguientes ttulos
Profesor de:
EDUCACIN SECUNDARIA EN BIOLOGA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN CIENCIAS DE
LA ADMINISTRACIN (Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN FILOSOFA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN FSICA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN GEOGRAFA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional:Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN HISTORIA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN LENGUA Y
LITERATURA (Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN MATEMTICA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
EDUCACIN SECUNDARIA EN TECNOLOGAS
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Secundario.
FRANCS PARA EDUCACIN SECUNDARIA
(Plan 696/01)
campo ocupacional: Escuelas de enseanza
Secundaria.
INGLS PARA EDUCACIN SECUNDARIA
(Plan 696/01)
Campo ocupacional: Escuelas de enseanza
Secundaria.
EDUCACIN FSICA (Plan 696/01)
Campo ocupacional: Escuelas de enseanza
Secundaria.
PROFESORADO DE ECONOMA (696/01)
Campo ocupacional: Escuelas de enseanza
Secundaria.
EDUCACIN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIN (Plan 260/03)
Campo ocupacional: Desempeo en Esucelas
Secundarias. Diseo y Desarrollo de Proyectos
Educativos; Industria Cultural; Integracin en
Ambientes de Trabajo (Modalidad Ciencias
Sociales); Organizacin y Gestin de las Institu-
ciones Educativas; Problemtica Educativa;
Proyecto de Investigacin e Intervencin
SocioComunitaria (Modalidad Humanidades y
Ciencias Sociales); Psicologa; Sociologa.
EDUCACIN ESPECIAL CON ORIENTACIN EN
CIEGOS Y DISMINUIDOS VISUALES
(Plan 260/03)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en escuelas especiales. Para la Especialidad
Ciegos, Amblopes y Disminuidos Visuales:
Maestro de Apoyo; Maestro de Enseanza
Diferenciada; Maestro de Formacin Prctica y
Capacitacin Profesional; Maestro de Seccin
o Taller de Adaptacin Laboral; Maestro de
Seccin; Maestro Diferencial; Maestro Especial,
Maestro Integrador.
PROFESORADO DE EDUCACIN ESPECIAL
CON ORIENTACIN EN DISCAPACIDAD INTE-
LECTUAL (Plan 260/03)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencian
en Escuelas Especiales. Para la especialidad
discapacitados mentales: Maestro de Apoyo;
Maestro de Enseanza Diferenciada; Maestro
de Formacin Prctica y Capacitacin Profesio-
nal; Maestro de Seccin o Taller de Adaptacin
Laboral; Maestro de Seccin; Maestro Diferen-
cial; Maestro Especial, Maestro Integrador.
EDUCACIN ESPECIAL CON ORIENTACIN EN
SORDOS E HIPOACSICOS (Plan 260/03)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en Escuelas Especiales. Para la Especialidad
Sordos e Hipoacsicos: Maestro de Apoyo;
Maestro de Enseanza Diferenciada; Maestro
de Formacin Prctica y Capacitacin Profesio-
nal, Maestro de Seccin o Taller de Adaptacin
Laboral; Maestro de Seccin; Maestro Diferen-
cial; Maestro Especial, Maestro Integrador.
EDUCACIN INICIAL (Plan 529/09)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Inicial.
EDUCACIN PRIMARIA (Plan 528/09)
Campo ocupacional: Ejercicio de la docencia
en el Nivel Primario.
ARTES EN MSICA
ARTES EN ARTES VISUALES
TECNICATURAS DE EDUCACIN SUPERIOR
Las carreras Tcnicas tienen una duracin de
entre 3 y 4 aos y la oferta pblica provincial
rene los siguientes ttulos
ANALISTA DE SISTEMAS DE COMPUTACIN
(Plan 1066/90)
Perfil del egresado: Los egresados pueden
realizar el anlisis y diseo de los sistemas de
informacin de una organizacin. Gestionar
o integrar equipos para realizar proyectos de
sistemas de informacin.
TCNICO SUPERIOR EN AMBIENTACIN Y
DECORACIN DE INTERIORES (Plan 1086/97)
Perfil del egresado: Proyectar y dirigir la cons-
truccin e instalacin de equipamientos para
el hogar, comercios y diversos espacios.
ARCHIVSTICA (Plan 110/85)
Perfil del egresado: El tcnico archivista mane-
ja, ordena y procesa documentacin.
TCNICO SUPERIOR EN GESTIN
GASTRONMICA (Plan 1155/2007)
Perfil del egresado: Los egresados pueden
coordinar y ejecutar emprendimientos y/ o
proyectos gastronmicos. Controlar y ejecutar
las tareas de higiene y sanidad en diferentes
mbitos laborales referidos a la gastronoma.
TCNICO SUPERIOR EN HOTELERA
(Plan 1155/2007)
Perfil del egresado: Los egresados pueden
desempear funciones en hoteles. Desarrollar
actividades relacionadas con la instrumenta-
cin y control de servicios hoteleros. Participar
en la formulacin, ejecucin y evaluacin de
planes tursticos.
TECNICATURA SUPERIOR EN TURISMO
(Plan 1155/2007)
Perfil del egresado: El egresado puede orga-
nizar y administrar empresas tursticas. Actuar
como responsable idneo en Empresas y
Agencias de Viajes y Turismo.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN
BANCARIA (Plan 1230/87)
Perfil del egresado: Los alumnos sern capa-
citados en las actividades propias de las enti-
dades financieras, mediante el conocimiento
de las tecnologas de gestin. Los egresados
podrn desempearse en el nivel de supervi-
sin y niveles medios de direccin de dichas
entidades.
TCNICO SUPERIOR EN PUBLICIDAD
(Plan 142/85)
Perfil del egresado: Los egresados pueden
construir marcos conceptuales para identificar
las necesidades comunicacionales, recono-
cer la complejidad de los diferentes medios
y mercados y la organizacin empresarial.
Generar intervenciones publicitarias efectivas.
DISEO EQUIPACIONAL ( Plan 1484/88)
Perfil del egresado: Los egresados estarn ca-
pacitados para disear, ejecutar y dirigir pro-
yectos de diseo de espacios y equipamientos
tanto para interiores como para exteriores.
PROGRAMADOR DE SISTEMAS
ADMINISTRATIVOS (Plan 1760/88)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
efectuar anlisis de sistemas administrativos
y la instrumentacin computacional de los
mismos.
BIBLIOTECOLOGA (Plan 1833/2001)
Perfil del egresado: Los egresados se dedi-
carn a organizar y preservar la informacin
para facilitar su acceso y transmisin.
TCNICO SUPERIOR EN TCNICAS DIGITALES
(Plan 2019/83)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
realizar anlisis y deteccin de fallas de
circuitos electrnicos, mecnicos y elctricos
de elementos constitutivos de hardware y
repararlos. Elaborar programas del sistema
operativo.
TCNICO SUPERIOR EN RECURSOS
HUMANOS (Plan 205/2004)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
participar en el proceso de seleccin de
personal, aconsejar sobre los mejores modos
de comunicar los objetivos laborales, conducir
al personal en procesos interactivos, identifi-
car situaciones de conflicto entre el personal,
mejorar los niveles de comunicacin interper-
sonales.
ANALISTA EN MICROELECTRNICA
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Realizar detecciones
de fallas en sistemas digitales basados en
microprocesadores de mediana compleji-
dad, inclusive en sus interfases especficas y
repararlos.
ANALISTA EN SISTEMAS DE CONTROL
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
Realizar detecciones de fallas en sistemas de
control de mediana complejidad, que incluyan
automatismos electrnicos, hidrulicos y neu-
mticos y repararlos.
ANALISTA INFORMTICO COMERCIAL
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
manejar las herramientas de uso en el estudio
de sistemas. Manipular rutinas y procedimien-
tos para el logro de programas de gestin.
ANALISTA INFORMTICO INDUSTRIAL
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
resolver procedimientos con mtodos ma-
nuales y/o con el computador. Presentar una
aproximacin efectiva, completa y estructura-
da para el diseo de la seguridad de los datos
en sistemas automatizados.
QUMICO SUPERIOR ANALISTA (Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
resolver los problemas tecnolgicos inculcan-
do hbitos de investigacin y realizar anlisis
fsicos- qumicos y microbiolgicos en general.
QUMICO SUPERIOR INDUSTRIAL
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn de-
sarrollar, asistir y controlar procesos qumicos
en plantas industriales y aplicar los conoci-
mientos necesarios para cuidar la higiene y
seguridad en el trabajo.
TCNICO SUPERIOR EN COMERCIALIZACIN
Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
realizar la organizacin interna de una em-
presa. Asesorar sobre cuestiones vinculadas
al acceso al crdito, operatoria bancaria y
financiamiento de operaciones comerciales y
disear estrategias de comercializacin.
TCNICO SUPERIOR EN COMERCIO EXTERIOR
(Plan 2563/98)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
realizar estudios de mercado y desarrollo de
productos. Formular estrategias para importar
y exportar en nuevos mercados con productos
y servicios. Planificar, coordinar, ejecutar y
controlar todas las actividades y tareas que
directa o indirectamente vinculen al sector
exportador o importador con instituciones de
carcter pblico o privado.
ANALISTA DE SISTEMAS (Plan 2891/86)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
proyectar, dirigir, ejecutar y evaluar el desa-
rrollo de sistemas de informacin. Determinar,
elaborar, ejecutar y evaluar programas de
capacitacin para la utilizacin de sistemas
de informacin y los recursos tecnolgicos
asociados.
PROGRAMADOR EN SISTEMAS
ADMINISTRATIVOS (Plan 3010/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn ins-
talar, mantener y asesorar sobre perifricos de
la computadora. Realizar arbitrajes, pericias

y tasaciones relacionadas con los medios de
procesamiento de datos. Desarrollar sistemas
informatizados para la gestin administrativa.
TCNICO SUPERIOR EN INFORMTICA
APLICADA (Plan 3010/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
brindar asesoramiento sobre la configuracin
de computadoras. Desarrollar sistemas infor-
matizados, realizar diagnsticos de necesida-
des de informacin, disear nuevos sistemas
o modificar los existentes.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS (Plan 3010/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
disear organigramas funcionales de empre-
sas y sociedad comerciales. Disear estra-
tegias para comercializar bienes y servicios.
Gestionar y preparar recursos humanos para
empresas. Administrar empresas comerciales,
industriales y de servicio.
TCNICO SUPERIOR EN SISTEMAS
DE GESTIN (Plan 3010/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
realizar arbitrajes, pericias y tasaciones rela-
cionadas con los medios de procesamientos
de datos. Realizar la programacin, prueba,
documentacin y mantenimiento de sistemas
de informacin.
TCNICO SUPERIOR EN PERIODISMO
DEPORTIVO (Plan 3011/2002)
Perfil del egresado: Medios de comunica-
cin, radiales, televisivos, escritos y medios
digitales.
TCNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y
SEGURIDAD EN EL TRABAJO (Plan 3012/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
prevenir accidentes de trabajo realizando
controles adecuados en medios laborales.
Concientizar sobre leyes y reglamentaciones
vigentes.
ANALISTA EN MEDIO AMBIENTE
(Plan 3012/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
capacitar y concientizar sobre los aspectos de
la problemtica ambiental. Crear, conducir y
gerenciar las reas inherentes a la problem-
tica ambiental.
AGROINDUSTRIA DE LA ALIMENTACIN
(Plan 3225/2002)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
participar en programas de educacin ali-
mentaria y valor nutricional de los alimentos,
controlar y conducir los procesos de industria-
lizacin de los alimentos.
TCNICO SUPERIOR EN INFORMTICA Y
REDES DE DATOS (Plan 345/2005)
Perfil del egresado: Los egresado podrn
instalar, poner en marcha y administrar pro-
gramas utilitarios generales y programas de
aplicaciones especficas. Asesorar al usuario
en la resolucin de problemas derivados de
la organizacin, conservacin e integridad de
los datos.
TCNICO SUPERIOR EN AGRONEGOCIOS
(Plan 352/05)
ms info: www.santafe.gov.ar/educacion
Perfil del egresado: Los egresados podrn
analizar los patrones estructurales y funciona-
les de los mercados, para generar estrategias
acordes a la tendencia, que contribuyan al
agregado de valor a los productos regiona-
les. Conducir procesos de comercializacin
de agroalimentos regionales, nacionales e
internacionales.
TCNICO SUPERIOR ADUANERO
(Plan 3526/93)
Perfil del egresado: Programar y ejecutar
tareas que vinculen a los sectores priva-
dos, exportadores y/ o importadores con la
Administracin Nacional de Aduanas. Realizar
el anlisis, clasificacin arancelaria y valora-
cin de mercaderias en funcin del rgimen
aduanero.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN DE
PyMES (Plan 3529/95)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
participar en la administracin de una empre-
sa, manejar la informtica, el planeamiento y
la comercializacin.
TCNICO SUPERIOR EN COSTOS PARA PyMES
(Plan 3529/95)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
participar en la administracin de una empre-
sa, manejar la informtica, el planeamiento y
la comercializacin.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN
RURAL (Plan 3598/93)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
organizar y dirigir sistemas de produccin
agropecuarios. Adems, estn capacitados
para diagnosticar una empresa agropecua-
ria, detectar sus debilidades, calcular costos
de produccin y de la maquinaria agrcola y
estimar los ingresos.
TCNICO SUPERIOR EN INSTITUCIONES DE LA
SALUD (Plan 3599/93)
Perfil del egresado: Los egresados adquieren
conocimientos en administracin para poder
planificar, organizar y apoyar la conduccin de
los servicios. sanitarios.
DISEADOR PAISAJISTA (Plan 389/91)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
desarrollar, proyectar y ejecutar parquizacio-
nes en reas de nuevos ncleos de viviendas
e industrias y desarrollar proyectos pblicos y
privados en lo referente a la parquizacin de
los espacios verdes, arbolado urbano, cami-
nos y carreteras.
TCNICATURA SUPERIOR EN DISEO GRFI-
CO Y PUBLICITARIO (Plan 411/90)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
producir, estudiar, evaluar elementos que
comuniquen visualmente hechos, ideas e
informacin en los medios masivos de comu-
nicacin.
TCNICO SUPERIOR EN ANLISIS DE BALAN-
CES Y CRDITOS Y AUDITORA BANCARIA
(779/87)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
desempearse con solvencia en todas las
tareas relacionadas con el aspecto crediticio.
Adems adquirirn un conocimiento integral
del banco para poder desempearse en dife-
rentes reas, tales como contadura, sistemas,
auditoria interna y crditos.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS CON ESPECIALIZACIN EN COO-
PERATIVAS Y MUTUALES (Plan 443/92)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
desempearse en empresas pblicas y priva-
das que apliquen o no el sistema de procesa-
miento de datos, como colaboradores y auxi-
liares. Podrn realizar anlisis de problemas
administrativos de la empresa y colaborar en
el relevamiento de datos y confeccin de infor-
mes para la toma de decisiones gerenciales.
TRADUCTORADO LITERARIO Y TCNICO-
CIENTFICO DE INGLS (Plan 4466/88)
Perfil del egresado: Los egresados estarn ca-
pacitados para traducir documentos de orden
pblico y privado.
TCNICO ANALISTA PROGRAMADOR
(Plan 5229/91)
Perfil del egresado: Los egresados podrn Op-
timizar el desarrollo tecnolgico y de recursos
mediante la incorporacin del computador y
otras herramientas informticas optimizar el
desarrollo tecnolgico y de recursos mediante
la incorporacin del computador y otras he-
rramientas informticas. Desarrollar sistemas
informticos de tipo administrativo-contables
y de cualquier tipo que se requiera desde las
distintas reas especficas, seleccionando en
cada caso el lenguaje de aplicacin.
TCNICO SUPERIOR EN ALIMENTOS
(Plan 5234/91)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
dirigir y realizar el desarrollo de productos
alimenticios y ejecutar y supervisar anlisis y
control de alimentos.
TCNICO SUPERIOR EN COMERCIALIZACIN
(Plan 539/96)
Perfil del egresado: El egresado podr asumir
responsabilidades en el plano de la conduc-
cin empresarial en sus diversos niveles.
LOCUCIN (Plan 5762/91)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
desempearse en distintos roles de los
espacios laborales como conductor, locutor
comercial en vivo, locutor comercial de graba-
ciones, locutor artstico, locutor informativista,
locutor redactor, productor y relacionados con
la puesta en el aire de producciones radiales y
televisivas o de eventos.
TCNICO SUPERIOR EN PERIODISMO
(Plan 5765/91)
Perfil del egresado: Se forman comunicadores
crticos de los sucesos que conforman la vida
cotidiana. El egresado incorpora herramientas
para su crecimiento e insercin en el mercado
de trabajo. Se trabajan las problemticas de
la regin, con una aproximacin a la crtica, a
partir de los lenguajes, tratamientos, cdigos
y contenidos propios segn el formato y la
esttica del medio.
TCNICO SUPERIOR EN COMUNICACIN
SOCIAL (Plan 5767/91)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
ESF 17
desempearse en los medios de comunica-
cin.
INTERPRETARIADO EN INGLS (Plan 593/71)
Perfil del egresado: Oficiar como interprete
en organismos oficiales y privados en forma
presencial u on line.
LOCUCIN (Plan 681/2000)
Perfil del egresado: Se forman comunicadores
crticos de los sucesos que conforman la vida
cotidiana.
ENFERMERA/O (Plan 713/2006)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
brindar acciones de promocin, prevencin,
curacin y rehabilitacin hasta compleji-
dad intermedia en los distintos niveles de
atencin.
ANALISTA DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
(Plan 720/89)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
desempearse como analistas en el rea de
la Administracin de empresas y la implemen-
tacin de sistemas de computacin.
TECNICATURA SUPERIOR EN COMERCIALIZA-
CIN DE SEGUROS (Plan 747/90)
Perfil del egresado: Los egresados estarn
capacitados para desempearse como em-
pleado en una entidad de seguros o Productor
Asesor de Seguros actuando como interme-
diario en la venta de seguros.
TRADUCTORADO LITERARIO Y TCNICO-
CIENTFICO EN INGLS (Plan 815/72)
Perfil del egresado:Los egresados estarn ca-
pacitados para traducir documentos de orden
pblico y privado.
TCNICO SUPERIOR EN FOTOGRAFA
(Plan 830/86)
Perfil del egresado: Los egresados sern ca-
pacitados para situarse histrica y socialmente
para poder interpretar y expresar a travs de
la imagen fotogrfica, hechos e ideas en una
concepcin amplia del hecho cultural.
TCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS CON ESPECIALIZACIN EN SERVI-
CIOS DE SALUD (Plan 919/2001)
Perfil del egresado: Los egresados estarn
capacitados para realizar tareas de admi-
nistracin, organizacin y racionalizacin
de recursos materiales, humanos y finan-
cieros. Adems podrn asesorar, conducir y
planificar polticas de accin en instituciones
de salud.
TCNICO SUPERIOR EN INFORMTICA (93/89)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
disear y construir sistemas de cmputos.
Concebir y escribir correctamente sistemas de
programas de gran envergadura, incluyendo
documentacin, estilo y legibilidad.
TCNICO SUPERIOR EN ROBTICA (93/89)
Perfil del egresado: Los egresados podrn
realizar anlisis y deteccin de fallas de
circuitos mecnicos y elctricos constitutivos
de los robots industriales. Podrn programar y
reprogramar robots industriales en lenguajes
de alto y bajo nivel.
 18 ESF
Compaero incondicional
Da a da el mate se abre espacio en nuestra sociedad, como la bebida preferida. Hoy los jvenes se suman a esta tradicin,
que trae consigo compartir y reflexionar, para hacer ms amena las largas horas de estudio o para acompaar una jornada.
El mate es una tradicin. Su sabor, propiedades
y entorno lo transforman en una prctica que se
disfruta. El mate tiene su lugar indiscutido en la
rutina diaria de cualquier persona, pero adquie-
re especial relevancia cuando se convierte en el
compaero incondicional de los jvenes.
Sea invierno, verano, primavera, cualquier
poca es ideal para disfrutar de unos mates y
compartirlo, porque entre mate y mate sur-
gen ideas y se tejen buenas conversaciones.
Una cuestin cientfica
Los historiadores dicen que ya en el siglo XVI
los guaranes conocan y consuman la yerba
mate, alentados por sus propiedades estimu-
lantes. Ya en la poca Colonial la iglesia pro-
hibi por ser la hierba del demonio, pero
aun as no pudo detener el vicio del mate y
decidi cristianizarlo. Hoy, nadie duda que
la Illek Paraguariensis (el nombre cientfico
de la yerba) no tiene nada de satnico: de
hecho, sus propiedades la hacen un verda-
dero energizante natural. Los estudiantes lo
saben mejor que nadie: el mate es el acom-
paante ideal en la facultad, en juntadas a
estudiar o bien tarde, cuando se trasnocha
para preparar algn examen. La razn dicen que estimula el sistema nervioso central,
los especialistas, es la matena, (un alcaloide favoreciendo la actividad mental, aumenta la
similar al caf pero sin sus efectos nocivos) energa y promueve la concentracin.
CMO HACER UN BUEN MATE
Tomar mate, disfrutarlo y poder compartirlo, requiere de algunos cuidados al momento
de prepararlo y de cebarlo.
1. Calentar agua, luego colocarla en un termo. Tener en cuenta que el agua no debe estar
tibia ni dejarse hervir, para tomar buenos mates la temperatura del agua aconsejable es
de 70 a 80C.
2. Verte yerba dentro del mate hasta alcanzar las tres cuartas partes del mismo. Para que los
primeros mates no sean tan amargos, se puede agregar una o dos cucharaditas de azcar.
3. Tapar con una mano la boca del mate, y agitarlo. Volv el objeto a su posicin normal.
Cuidar que la yerba quede recostada sobre una de las paredes del mate y adems se
forme un pequeo agujero.
4. Para comenzar el mate, colocar agua tibia suavemente en el hueco que qued en la
yerba. Iniciar el mate con agua tibia, permitir que no se queme la yerba y pierda el gusto.
Dejar reposar unos instantes.
5. Introducir la bombilla en el hueco hmedo.
6. Comenzar a cebar el mate.
7. No mover la bombilla y cebar siempre en el mismo lugar.

Liceo Municipal
Pionero en la enseanza artstica
Desde su creacin en 1928. el Liceo Munici-
pal Antonio Fuentes del Arco constituye
un mbito acadmico privilegiado, por la
presencia de profesores de notable trayec-
toria en cada una de las especialidades. Hoy
asisten a sus aulas ms de 2500 alumnos.
El Liceo Municipal est integrado por cinco
escuelas de disciplinas artsticas y culturales:
Diseo y Artes Visuales, Msica, Danzas,
Idiomas y Expresin Esttica Infantil. Ade-
ms, se brinda un Servicio Psicopedaggico,
que es comn a todas ellas.
En la actualidad se trabaja fuertemente
en propuestas de extensin a la comuni-
dad a travs de talleres para adolescentes
y adultos (sin estudios previos) y anexos
localizados en distintos barrios de la ciudad.
La valiosa propuesta acadmica que formula
el Liceo Municipal, se funda en los principios
de la educacin pblica y gratuita. Entre las
mltiples actividades que se generan desde
las escuelas se pueden mencionar muestras
de cine, de msica y de danzas; audiciones y
conciertos; intervenciones de arte ambiental
y urbano y muestras de Diseo.
PARA LOS MS CHIQUITOS:
ESCUELA DE EXPRESIN
ESTTICA INFANTIL
-Taller infantil integrado: Msica, Plstica,
Movimiento - Edad de ingreso: 5 y 6 aos.
-Ciclo de Talleres de Expresin Esttica:
Organizado en tres niveles que incluyen: Ini-
ciacin Musical, Dibujo, Pintura, Cermica,
Movimiento, Taller de la Palabra, Recreacin
y Teatro, Taller Instrumental (Teclados,
Guitarra, Flauta Dulce, Percusin), Actividad
Coral, Danzas Folklricas. Coro Infantil Edad
de ingreso 7 y 8 aos.
-Talleres Vocacionales: Taller de Msica: edad
de ingreso 9 aos. Taller de Plstica:
edad de ingreso 9 aos.
Taller de Expresin
Teatral: edad de
ingreso 9 / 13 aos.
ESF 19
PARA MS INFORMACIN
Liceo Municipal Antonio Fuentes del Arco 25 de Mayo 2376 0342- 4571850/51/52
Telefax: 0342- 4574165 liceosantafe@gmail.com.ar www.santafeciudad.gov.ar
Alemn, Francs, Ingls, Italiano y Portugus
Para adultos a partir de 16 aos. Para adolescentes con 7 grado aprobado.
NIVELES A Y B segn el Marco Comn Europeo de Referencia. (5 cuatrimestres cada Nivel).
- Cursos de Perfeccionamiento para docentes de LE. - Cursos de Perfeccionamiento para ex
alumnos y pblico en general. Requisitos: Acreditar la competencia Lingstica requerida.
Certificacin de Acreditacin de los diferentes Niveles.
ESCUELA DE IDIOMAS
Nivel Superior
- Profesor de Msica (4 aos). Con Reconocimiento Ministerial Nacional y del Mercosur.
Duracin: 4 aos. Requisitos: Nivel Secundario aprobado. Curso de Ingreso en el mes de
diciembre y examen de ingreso en marzo: Lectoescritura musical (Audioperceptiva), Ins-
trumento armnico principal elegido (piano o guitarra). Aptitud vocal (afinacin, cuerdas
vocales sanas).
Nivel Medio
- Formacin Profesional en Instrumento (Piano, Guitarra, Arpa, Violn, Viola, Violoncello, Con-
trabajo, Flauta Dulce, Flauta Traversa, Trombn, Tuba, Trompeta, Saxofn, Oboe, Clarinete): a
partir de los 8 aos (al 30 de junio). Duracin: 8 aos. - Formacin Profesional en Canto: A partir
de los 15 aos. Duracin: 7 aos. - Ciclo Intermedio con orientacin en Msica Popular: a partir
de los 8 aos. Duracin: 6 aos.- Capacitacin en Percusin: a partir de los 8 aos. Duracin: 4
aos. - Actividades Extracurriculares: Coro de Nios y Adolescentes, Coro de Jvenes, Taller de
Teclado, Taller de Guitarra, Taller de Guitarra Elctrica, Taller de Aerfonos.
ESCUELA DE MSICA
Nivel Superior
- Profesorado en Danza con Orientacin en Danzas Folklricas y Folklore. Duracin: 4 aos.
- Profesorado en Danza con Orientacin en Danza Clsica. Duracin: 4 aos. - Profesorado
en Danza con Orientacin en Danzas Contemporneas. Duracin: 4 aos. - Profesorado en
Expresin Corporal. Duracin: 4 aos.
Todos con Reconocimiento Ministerial Nacional y del Mercosur. Requisitos: tener aprobado
el nivel Secundario. Examen de Nivelacin.
- Ciclos Vocacionales: Nios y adolescentes. - Iniciacin a la Danza: Duracin: 2 aos. Edad
de ingreso: 7 y 8 aos. - Ciclo Preparatorio (Danza Clsica, Danzas Folklricas, Expresin
Corporal): Duracin: 4 aos. Edad de ingreso: 9 aos. - Ciclo de Capacitacin Bsica (Danza
Clsica, Danzas Folklricas, Expresin Corporal, Danzas Contemporneas): Duracin: 3
aos. Edad de ingreso: 13 aos. - Ciclo de Capacitacin Superior (Danza Clsica, Danzas Fol-
klricas, Expresin Corporal, Danzas Contemporneas): Duracin: 2 aos. Edad de ingreso:
16 aos.
ESCUELA DE DANZAS
Nivel Superior
- Profesorado en Artes Visuales. Duracin: 4 aos (con Reconocimiento Ministerial Nacional
y del Mercosur). Requisitos: Nivel Secundario aprobado.
- Licenciatura en Artes Visuales. (Duracin: 5 aos) y Licenciatura en Diseo (Duracin: 5
aos). Ambas con Reconocimiento Municipal. Requisitos: Nivel Secundario aprobado.
- Talleres Vocacionales (abiertos a la comunidad). Duracin 1 ao. Metales, Fotografa,
Serigrafa, Taller de Medios Audiovisuales, Vitrofusin, Torno alfarero, Dibujo y Pintura,
ESCUELA DE DISEO Escultura, Cermica. Formacin Plstica General (Edad de 13 a 17 aos).
Y ARTES VISUALES
20 ESF
ESF 21
 22 ESF

5 tcnicas para superar un examen

Antes que nada, algunas medidas de sentido comn a la hora de disponerse a estudiar: mesa limpia, computadora apagada,
celular desconectado, puerta cerrada y una organizacin horaria que te paute y que te permita estar ms concentrado.

Dividir el temario
Dividir el temario en las sesiones de estudio
que necesitemos para aprobar el examen. Si
es una semana: una semana, si son quince
das: quince das. Esta divisin nos permitir
estructurarnos.

Esquematizar
Nos permiten hacer nuestra la informacin.
Si toms un libro y slo lo lees ser muy
complicado de que te apoderes de todo lo
que hay all.
-Cmo aprender a diferenciar entre la
informacin esencial de aquella que no lo
es? La clave es hacer una lectura en pro-
fundidad, subrayar y hacer esquemas para
resumir la informacin esencial. A veces, nos
obsesionamos con las fechas o los datos, y
no son lo ms notorio. La clave es focalizar
realmente en el concepto importante que
estamos tratando para luego vestirlo con los
datos secundarios que creamos que tambin
pueden tener inters.

Descanso
Un error frecuente entre los estudiantes es
querer estudiar todo el da a todas horas para
sacar la mejor nota posible. Esto va en contra
del rendimiento. Debemos saber estructurar
bien el tiempo y darnos pausa y descanso,
lo cual incluye dormir ocho horas todas las
noches. A veces intentamos ganar horas al
sueo y eso juega en nuestra contra.
-Cundo hay que parar para hacer una
pausa? - No creo que sea bueno estar ms
de dos horas seguidas estudiando. Tambin
depende del trabajo que ests haciendo
en aquel momento: no es lo mismo estar
subrayando o haciendo un listado que
memorizando datos importantes. Tampoco
hay que caer en la trampa de parar cada
UNA CUESTIN PERSONAL
diez minutos.
-Usted habla de pausas trampa. Cules
seran? -Es muy importante tener en cuenta
qu haces durante los diez o quince minutos
que decides parar. Si te conectas a internet
para entrar al Facebook o hablar con gente a
travs de las redes sociales es ms que posi-
ble que ests perdido. La pausa tiene que ser
ir a beber un poco de agua, prepararte un bo-
cadillo y poca cosa ms. Si llevas mucho rato
estudiando, puedes salir a dar una pequea
vuelta y airearte. Nada ms.
-Qu recomienda de cara a la noche ante-
rior al examen?-No estudiar nada. Ahora s
que es el momento de quedar con alguien,
ir al cine y relajarte. Si tienes muchsimos
nervios, lo nico que recomiendo es repasar
brevemente las fichas finales que te has
hecho. Vete a la cama pronto e intenta
descansar.
Confianza
Otro de los problemas que se encuentra en
los estudiantes es la falta de confianza en
s mismos, ya bien sea por malas experien-
cias anteriores o por la presin que sienten
a la hora de realizar el examen. Tienen la
necesidad de estar revisando continuamente
lo que ya han estudiado. Lo que propongo
No nos jugamos nunca la vida en un examen,
como mucho, el tiempo o la molestia de
repetirlo. Podemos tomarlo como lo que es,
algo importante, que nos puede permitir
avanzar en los estudios pero que no es un
monstruo.
Fuente: Extractos de lavanguardia.com
Leer ms: http://www.lavanguardia.com/
vida/20130612/54375549132/noche-antes-
examen-estudiar-nada.html#ixzz2hEluQKVQ
Publicado: 12/06/13 - Accedido: 09/10/13
EL TRABAJO INDIVIDUAL

El estudio de a dos o grupal fundamentalmente facilita la voluntad y la concentracin por es que vayan tomando conciencia de todo lo Estudiar solo tiene otros factores posi-
largo rato. Tambin es bueno para animarse y sentir que el trabajo es compartido. Puede que van aprendiendo y de todo este trabajo tivos como la estructuracin personal
ser muy til tanto en la etapa inicial cuando cuesta ms sentarse, en la cual principal- realizado. Tambin hacer esquemas y fichas del tiempo y una mayor concentracin
mente se ordenan y completan los apuntes y notas de clase como tambin en la etapa muy resumidas, de manera que puedan para determinadas etapas del estudio
final en la cual, una vez adquirido los conocimientos, se genera el momento propicio para llegar el da del examen slo con lo esencial. pero a su vez depende mucho de cada
el intercambio de ideas, asentando lo aprendido, ponindolo oralmente en palabras y Esto les dar tranquilidad y alejar ese mie- personalidad. Una vez que ya tomamos
sacando finalmente cualquier duda que pueda haber surgido en el proceso. Para aquellos do, muchas veces injustificado, que aparece fuerzas para arrancar y nos sentimos
que estudian matemtica, realizar los problemas comparando resultados y modos de minutos antes de una prueba. enganchados con la materia, el rendi-
llegar a los mismos, puede llegar a ser muy productivo. miento del tiempo puede llegar a ser
Un examen es un examen muy superior. El trabajo individual es
Por otro lado, estudiar con otros puede convertirse en una gran fuente de distraccin.
Esto tambin es importante, el miedo esc- ideal cuando se trata de subrayar ideas,
Cuando cualquier excusa es buena para hacer una pausa y charlar, el rendimiento puede
nico a la hora de sentarse en el aula y tener hacer resmenes, esquemas, mapas
verse muy afectado. Asimismo, es fundamental encontrar aquellos pares que poseen
que responder las preguntas, hay gente conceptuales, repasos, etc. ya que cada
un ritmo similar al propio. Para evitar inconvenientes, analgico a una convivencia, lo
que se queda en blanco, etc. Frente a esto, cual lo puede hacer a su manera, segn
primero es conocer y determinar con quienes somos compatibles para el estudio y con
la reflexin tan sencilla: un examen es un entienda mejor la informacin.
quienes no.
examen, despus de ste habr otro y otro.
ESF 23
24 ESF

Subite a la Bici Cundo

El acceso al Sistema de Bicicletas de uso Pblico Subite a la Bici
es gratuito. Slo tens que ser mayor de 18 aos, presentar DNI,
fotocopia de un impuesto o servicio a tu nombre y realizar la
pasa?
firma para el prstamo.
Esta aplicacin permite conocer el tiempo de arribo de un colecti-
Por cunto tiempo se puede hacer uso de las bicicletas y por dnde se vo a una parada determinada. En caso de no conocer la parada,
puede circular con la misma? permite encontrarla indicando la lnea. Las paradas pueden ser
Las bicicletas, con su casco y candado de seguridad correspondientes, pueden ser usa- almacenadas como favoritas, posibilitando as un acceso rpido a
das tres horas por da, atendiendo al horario de cierre de los diferentes puntos termina- las ms utilizadas. La informacin est disponible durante las 24
les. Con las mismas se puede circular en toda la ciudad, excepto en sectores restringidos
como Avenida Alem y Ruta Nacional 168.
hs. de los 365 das del ao.

Cmo funciona el nmero de parada, o con slo indicar

Horarios de atencin de los puntos terminales las calles que convergen en el punto de
Pods consultar el sistema a travs de un
Estacin Belgrano: LUN a DOM de 8 a 18
mensaje de texto, a travs de la web o espera.
Bulevar Glvez 1150 - 4574122
descargando la aplicacin si tens un tel- Como respuesta, el sistema te mostra-
Direccin de Deportes: LUN a DOM de 8 a 18
fono inteligente. Como funciona a travs r en pantalla un detalle on-line de los
Almirante Brown 5294 - 4806814
de satlite, responde en tiempo real a la prximos coches.
Palacio Municipal: LUN a VIE de 8 a 18 y SAB de 8 a 13
consulta que realices sobre la llegada del
Salta 2951 - 4508000
colectivo a una determinada parada. Aplicacin para smartphones
Mercado Norte: LUN a SAB de 8.30 a 12.30 y de 17 a 18
Se pueden realizar consultas a travs de Para descargar la aplicacin en telfonos
Santiago del Estero y Urquiza - 4566728
diversos dispositivos. inteligentes que cuenten con sistema
Prado Espaol: LUN a DOM de 8 a 18
Android tens que ingresar a la tienda
General Paz y Hernandarias - 4806812 / 4806813
Por mensaje de texto Market. Al igual que si la consulta la hicie-
UTN: LUN a VIE de 8 a 18
PASO 1: escrib el mensaje con la siguiente ras por mensaje de texto o por la web, el
Lavaisse 610 - 4601579 (Int. 5200)
estructura: COLE (espacio) N de parada sistema te responde con informacin en
UNL Ciudad Universitaria: LUN a VIE de 8 a 18
(espacio) N de lnea. tiempo real sobre los prximos colectivos
PASO 2: envi el mensaje al nmero que arribarn a la parada consultada.
Barrio El Pozo Tens que seleccionar la lnea de colec-
23123.
Todos los feriados solo abre Estacin Belgrano y Direccin de Deportes de 10 a 17.
PASO 3: vas a recibir un mensaje con tivo e ingresar la parada, o bien indicar
el tiempo en que arribar el coche que la interseccin de calles. El sistema te
est ms prximo a la parada que hayas mostrar en pantalla un detalle on-line,
consultado. especificando lnea y horario de paso por

Gua de la diversin Ms de una lnea en la misma parada

Pods hacer la consulta sobre colectivos
de distintas lneas que arriban a una mis-
ma parada. Para recibir esa informacin el
la parada consultada. Si no sabes que
lnea te lleva a su destino, podes acceder
a esa informacin ingresando en el sis-
tema el lugar al que queres dirigirte y el
Locales Bailables Puerto Santa Fe mensaje a enviar ser: COLE (espacio) N sistema te indicar las lneas que pueden
COMPLEJO ISLAND VIP. Bv. Glvez 2357 0800-222-2463 de parada. llevarte.
BE. F. J. S. Mara de Oro 1743 www.cinemark.com.ar Ten en cuenta que pods usar mayscu-
NEW YORK. San Martn 3243 las o minsculas; el sistema los reconoce
LA LOCA. San Luis 3491 Bowlings igual.
KWAM DISCO. Repblica de Siria 3572 Huaw Bowling Resto-Bar
COMPLEJO HOLIDAY. Ruta Nac. 168 / Rivadavia 3475 Por la web
Km. 472 Tel: (+54) 0342 - 4531466 Las consultas va internet se realizan a tra-
MINNA. Ruta Nac. 168 Km 472 huaw@live.com.ar vs de este sitio. Pods consultar el tiempo
CIUDAD DE DIOS - CLUB EXCURSIONIS- Stroker de arribo del prximo coche ingresando
TA. Ruta N 168 Vuelta del Paraguayo San Jeronimo 2869
YANDRAQ. Isla Alto Verde Tel: (+54) 0342 - 154224016
RO. Alto Verde-Sector Aledao Sur Bar El Clsico
Puente Oroo Hipolito Irigoyen 3172 IDENTIFICACIN DE PARADAS
WINONA. 4 de Enero 3038 Tel: (+54) 0342 4566574.
Cada parada de la ciudad est identificada con un nmero de cinco dgitos, que
TABOO. La Rioja 2342 vas a encontrar pintado sobre la acera o en carteles identificatorios en las garitas
o postes. Necesitas conocerlo para enviar el mensaje de texto, usar la aplicacin
Cines o averiguar por el sitio web cundo pasa el colectivo. En todas las paradas vas a
CINE AUDITORIO ATE encontrar su nmero en una calco o pintado en el cordn.
San Luis 2854
(+54) 0342 - 4555557
www.ate.org.ar RECORRIDOS
CINE AMRICA
Todas las lneas que integran el Sistema de Transporte Urbano de Pasajeros de
25 de Mayo 3075
la ciudad estn incluidas en el sistema para su consulta. As, podes conocer en
(+54) 0342 - 4522246
tiempo real cundo arriba el prximo coche a una parada determinada.
CINEMARK
Shopping La Ribera Dique 1
ESF 25
26 ESF
ESF 27
28 ESF

Redes sin lmite

Segn Facebook, en la Argentina se registraron 20 millones de cuentas activas en febrero de este ao y la
tendencia avanza a paso firme. Muchos usuarios acceden a Facebook y las otras redes sociales ms populares
por medio del sitio web, usando algn navegador. Pero hay alternativas ms cmodas.

FACEBOOK EN SKYPE
Desde que Microsoft jubil el MSN, el nuevo Skype se volvi ms social. Adems de realizar llamadas,
Skype ahora permite sincronizar las cuentas de Facebook. Para eso hay que tener la versin 5.0 de Sky-
pe ( www.skype.com/es/ ). Una vez instalado, dirigirse a la opcin Portada de Skype del men Ver. Una
vez all, hacer clic en el cono del engranaje y luego en Conectar con Facebook. Completado el proceso,
se podr llamar a los contactos de Facebook desde Skype y en la portada se mostraran las actualizacio-
nes de estado de la red social.

TWITTER DE ESCRITORIO FACEBOOK

Existen muchas aplicaciones para utilizar Twitter desde Windows. TweetDeck (http://tweetdeck.com/ ) es
MESSENGER
la oficial y est disponible para Windows, Mac, iPhone/tablet y Android. Terminada la configuracin, el
programa mostrar diferentes columnas con informacin, y se destaca la barra integrada del Timeline de
Twitter, una columna para las interacciones con los seguidores y otra en la que se podrn observar los men- La aplicacin oficial del mensajero

sajes directos. Se pueden adaptar columnas de Favoritos, Menciones, personas a las que seguimos, y as. de Facebook est para Windows, An-
droid, iPhone y BlackBerry ( https://
facebook.com/mobile/messenger).
En el caso particular de Windows,

EXTENSIONES PARA CHROME hay que ingresar en la pgina de la

red social como siempre e ir al apar-
Google+: permite compartir contenido en la red de Google.
tado Opciones integrado en el chat.
HootSuite: publica actualizaciones en mltiples redes sociales (Twitter, Facebook, LinkedIn, MySpace
Luego se realizar un clic en chatear
y Foursquare).
desde el escritorio de la computado-
The Social Radio: interesante extensin para escuchar los tuits en compaa de msica como si se
ra para que comience la descarga y
tratara de una estacin de radio.
posterior instalacin del programa.
Una vez instalado y ejecutado, la
aplicacin permitir chatear con los
EXTENSIONES PARA FIREFOX contactos directamente desde el
Yoono: un complemento para integrar todo el crculo social. Se pueden sincronizar cuentas de Face- escritorio de Windows, ver las ac-
book, MySpace, Twitter, LinkedIn y Flickr. tualizaciones de estado y las nuevas
Facebook Toolbar: agrega una barra superior desde donde se podr recibir notificaciones, compartir solicitudes de amistad.
contenido y actualizar el estado.
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Amigos y algo ms
La universidad es un lugar ideal para buscar pareja, ya que puedes
definir con precisin a las personas a partir de la compatibilidad de
intereses.

Con frecuencia, hacemos amigos

entre los compaeros de estudios Pero qu
sucede con el amor? Lo cierto es que a veces,
tambin nos enamoramos.

Se dice que no encontramos el amor, entablar conversaciones de una manera

sino que el amor nos encuentra a nosotros. mucho ms sencilla y natural de lo que
Pero a veces debemos darle un empu- sera hacerlo en la calle, en otro momento.
joncito para facilitar el encuentro tan Al ser ambos estudiantes, ya tienen un
ansiado. punto en comn para comenzar con la
Una de las etapas ms lindas en la vida de primera charla.
cualquier persona es cuando acude a la A menudo las personas desconocen cmo
universidad para estudiar una carrera. En ese comenzar con el dilogo. Esto se simplifica
momento, tomamos conciencia del poder conociendo la carrera que estudia, ya que
tan grande que tiene la independencia en la podrs aproximarte a l o a ella y entablar
felicidad. una conversacin sin ms que mencionar
Muchas veces, para poder estudiar es algn tema relacionado.
necesario cambiar de ciudad de residencia,
lo que implica tambin buscar un nuevo
hogar, y crear nuevos vnculos inter-
personales.
Sin duda, los amigos de la universidad
no se olvidan nunca. Con frecuencia,
hacemos amigos entre los compaeros de
estudios Pero qu sucede con el amor?
Lo cierto es que a veces, tambin nos ena-
moramos.
La universidad es un lugar ideal para
buscar pareja, ya que puedes definir con
precisin a las personas a partir de la
compatibilidad de intereses, y tambin
conocer de antemano sus ideales, gustos
y preferencias. De esta manera, podrs
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Tips para mantenerse

saludable en la universidad
Es difcil mantenerse sano durante la universidad, especialmente con las largas horas de estudio, presupuesto limitado, y socializacin
constante. Aqu una breve gua con consejos fciles y muy tiles.
Establecer horarios Hacer ejercicio regularmente y menos capaz de funcionar bien. Trata de saludable y la cena, con escasos alimentos
Mantener un calendario diario (electrnico Ir al gimnasio, salir a correr, andar en bicicle- ir dormir y levantarte a la misma hora cada fritos, ms verduras y frutas y porciones de
o en papel), con los horarios de todas las ta tres veces a la semana, ayuda a resolver la da. No comas ni bebas a altas horas de la productos lcteos bajos en grasa o sin grasa.
clases, actividades, fechas, tareas y planes tensin acumulada, a distraernos de la rutina noche, ya que una comida de medianoche No trates de vivir de comida chatarra, pizza
personales. El orden te ayudar a sentirte diaria y mantenernos en forma. activa tu cuerpo en vez de dejar que se vaya y gaseosas, incluso si nunca tienes tiempo
ms en control. a dormir. La cafena y la nicotina tambin son para comer.
Descansar estimulantes.
Planea un tiempo de descanso para cada da
para salir con tus amigos o simplemente para Comer saludable
relajarse. Tomar un desayuno
real y un almuerzo
Dormir (mnimo 8 hs por da)
Dormir mal o poco daa la vida fsica y men-
tal. Cuando ests en deuda de sueo,
te sientes ms cansado, estresado
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Made in Santa Fe Juan Moya, un joven reportero

grfico, se convierte en el paladn de
la justicia dispuesto a dar todo para
Quien Mat al Bebe Uriarte es una de las 12 ganadoras
desentramar una serie de hechos
del concurso de Series de Ficcin de Alta Calidad para
violentos y oscuros que involucran a
Prime Time, organizado por el Ministerio de Planificacin
una reconocida familia local.
Federal, Inversin Pblica y Servicios de la Nacin
(MINPLAN) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

Un producto local, que pronto traspasar

las fronteras de la regin y el pas.

Desde su estreno, por la pantalla de

Canal 9 Litoral, la serie fue muy bien
recibida por el pblico local, que no La produccin y la realizacin
deja de elogiar la realizacin integral estuvo a cargo de la UNL,
y la posibilidad de mostrar Consultora Arcadia y la
otra Santa Fe. productora El Tringulo.

Fue dirigida por cineastas formados

en nuestra ciudad, al igual que todo el equipo
de trabajo, como maquilladoras, sonidistas, Carlota, una joven hacendosa, cuya vida comienza
vestuaristas, personal tcnico, a transformarse a partir de la muerte de su oscuro marido.
de montaje, etc. Ella descubrir la verdad sobre el negocio familiar.
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La serie tambin cont con la participacin
destacada de actores locales. Grandes profesionales
formados en nuestra ciudad y que normalmente
llenan las salas santafesinas.

Federico Luppi,
Miguel ngel Sola, Adrin Navarro,
Leonora Balcarce, Juan Palomino
y Victoria Onetto son las grandes
figuras que convivieron con artistas
del mbito local.

La serie ya va por su noveno captulo Si an no la viste, no dejes de hacerlo todos los viernes a las 23 hs por
Canal 9 Litoral o seguila online en www.cda.gob.ar
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