TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Hidrologa Urbana

Clave de la asignatura: IHC-1016

SATCA1: 2-2-4

Carrera: Ingeniera Hidrolgica

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura forma al estudiante para elaborar e implantar proyectos de aprovechamiento del agua y
de seguridad hidrulica en zonas urbanas, mediante la aplicacin de mtodos y tcnicas de la hidrologa
superficial; y para la fundamentacin de la toma de decisiones relativas a los procesos hidrolgicos
para zonas urbanas. La asignatura fundamenta la caracterizacin de las variables hidrolgicas en el
mbito urbano, que impactan en los fenmenos hidrolgicos.

La Hidrologa Urbana tiene relacin directa con las asignaturas de Sistemas de Informacin
Geogrfica, Hidrologa Superficial, Tcnicas Estadsticas en Hidrologa y Desarrollo Sustentable en
razn de que se requiere: el manejo de los Sistemas de Informacin Geogrfica para soportar con
informacin los estudios y proyectos de aprovechamiento y seguridad hidrulica; la fundamentacin y
dominio de mtodos y tcnicas de la hidrologa superficial para su adecuada aplicacin bajo las
condiciones urbanas; la aplicacin de las tcnicas estadsticas para el anlisis de eventos hidrolgicos; y
valorar el impacto de los proyectos para determinar las medidas de mitigacin.

La asignatura aporta al perfil en las siguientes competencias:

Formula y desarrolla proyectos tecnolgicos y de investigacin hidrolgica para el
aprovechamiento eficiente del agua.
Genera y aplica estrategias y tecnologas para el uso sustentable del agua.
Evala el impacto de las actividades humanas en la cuenca hidrolgica y propone estrategias
con productividad laboral en la preservacin, as como la conservacin del suelo y agua.

Intencin didctica
Es importante abordar los contenidos con un enfoque integral que posibilite que el estudiante elabore
los proyectos para dar solucin a un problema sin generar otros problemas. El docente debe planear las
actividades que va a realizar el estudiante que propicien: la fundamentacin de los fenmenos
hidrolgicos en el ambiente urbano, mediante la construccin de mapas conceptuales y mapas
mentales; la bsqueda, el anlisis y discriminacin de la informacin hidrolgica, elaboracin de
sntesis de la informacin y la redaccin de ensayos; aplicacin de los mtodos y tcnicas que se han
revisado anteriormente en Hidrologa de superficie con la connotacin urbana; y la integracin de un
proyecto sencillo, pero completo, relativo a alguno de los tpicos del contenido del programa.

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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:
Apizaco, Boca del Ro,
Chilpancingo, Ciudad Reunin Nacional de Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico de
Madero, Orizaba, Pachuca, Curricular para el Desarrollo y Formacin
Roque, del 6 al 8 de octubre
Roque, Superior de de Competencias Profesionales de la
de 2010.
Irapuato, Superior de Poza Carrera de Ingeniera Hidrolgica.
Rica, Altiplano de Tlaxcala,
Toluca, Veracruz y
Villahermosa.
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de Consolidacin de
Instituto Tecnolgico de Apizaco, Boca del Ro,
los Programas en Competencias
Roque, del 6 al 9 de Orizaba, Pachuca, Roque,
Profesionales de la Carrera de Ingeniera
diciembre de 2010. Superior de Irapuato,
Hidrolgica.
Superior de Poza Rica,
Veracruz y Villahermosa.
Representantes de los
Instituto Tecnolgico de Reunin de Trabajo para la Consolidacin
Institutos Tecnolgicos de:
Roque, el 3 y 4 de del Programa en Competencia de la
Apizaco, Boca del Ro,
noviembre de 2011. Carrera de Ingeniera Hidrolgica.
Orizaba y Roque.
Instituto Tecnolgico de Representantes de los Reunin de Seguimiento Curricular del
Toluca, del 10 al 13 de Institutos Tecnolgicos de: Programa en Competencia de la Carrera
febrero de 2014. Chilpancingo y Roque. de Ingeniera Hidrolgica.

4. Competencias a desarrollar
Elabora e implanta proyectos para el aprovechamiento del agua y para seguridad hidrulica en zonas
urbanas

5. Competencias previas
Utiliza las herramientas bsicas de los Sistemas de Informacin Geogrfica en el desarrollo de
proyectos de investigacin, desarrollo e innovacin relacionados con el uso de sistemas
hdricos.
Aplica los mtodos y tcnicas de los procesos del ciclo hidrolgico en alternativas para el
manejo integral del agua de acuerdo a las condiciones regionales.
Genera y maneja ideas y pensamientos enfocados a la valoracin de contingencias de impactos
en los tres ejes del desarrollo sustentable.
Acta profesionalmente con una perspectiva de sustentabilidad.
Valora el impacto de la sociedad en el entorno para determinar medidas de mitigacin.
Incorpora criterios y estrategias para la sustentabilidad.
Conoce los instrumentos legales y econmicos bsicos, para la planeacin del desarrollo de su
regin.

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6. Temario
No. Temas Subtemas
1 Ciudades, urbanizacin y drenaje 1.1 Urbanizacin y ciudades.
1.2 Concepto del ciclo hidrolgico urbano.
1.3 Diseos hidrolgicos de la urbanizacin.
1.4 Drenaje urbano, componentes y periodos de retorno.
1.5 Plan global de drenaje (PGD).
1.6Conceptos y definiciones.
1.7Proceso para elaborar un PGD.
2 Tcnicas estadsticas y probabilsticas 2.1 Periodos de retorno en diseo urbano.
2.2. Anlisis estadstico previo de los datos
hidrolgicos.
2.3. Predicciones con la transformacin
MIMEMA.
2.4. Predicciones con la distribucin Log Pearson tipo
III.
2.5. Predicciones con la distribucin GVE.
3 Estimacin de crecientes en cuencas 3.1. Caractersticas fsicas de las cuencas urbanas
urbanas 3.2. Estimacin probabilstica de datos hidrolgicos
3.3. Estimacin hidrolgica de crecientes por mtodos
empricos
3.4. Estimacin hidrolgica de crecientes por mtodos
probabilsticos
3.5 Trnsito de avenidas en cauces y embalses
3.6. Diseo de presas de control de crecientes.
4 Manejo de planicies de 4.1. Generalidades.
inundacin 4.2. Delimitacin de planicies de inundacin.
4.3. Usos del suelo permitidos en las zonas inundables.
4.4. Beneficios del control de crecientes.
5 La ingeniera en la hidrologa urbana 5.1. Diseo de cunetas y sumideros.
5.1.1. Tpicos asociados al flujo de agua en calles.
5.1.2. Tpicos sobre diseo de sumideros.
5.2. Diseo de colectores pluviales.
5.2.1. Tpicos relativos a los sistemas de
alcantarillado pluvial
5.2.2. Diseo de colectores pluviales.
5.3. Tcnicas de reduccin del escurrimiento
5.3.1. Descripcin de las prcticas de infiltracin.
5.3.2. Diseo de instalaciones de infiltracin.
5.3.3. Establecimiento de las prcticas de
infiltracin.

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

Ciudades, urbanizacin y drenaje
Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica: Investigar informacin documental acerca de temas
relacionados con la hidrologa urbana.
Evala el comportamiento del ciclo
hidrolgico en zonas urbanas para Elaborar un cuadro comparativo de los procesos
fundamentar proyectos hidrolgicos hidrolgicos en zonas rurales y urbanas.
urbanos
Elaborar un mapa conceptual relativo a la analoga entre
Genricas: los procesos hidrolgicos en zonas rurales y urbanas.

Capacidad de anlisis de ideas abstractas y Evaluar variables hidrolgicas para aprovechamiento de

de sntesis. agua pluvial.

Habilidades intermedias de manejo de la Evaluar variables hidrolgicas para identificar zonas de

computadora. riesgo de inundacin en zonas urbanas.

Habilidades de discriminacin de
informacin proveniente de fuentes
diversas.

Habilidad para la toma de decisiones.

Capacidad de trabajo en equipo.

Capacidad de comunicarse con otros

profesionales de reas interdisciplinarias.

Destrezas sociales relacionadas con las

habilidades interpersonales.

Capacidad de aplicar los conocimientos en

la prctica.

Habilidades de investigacin.

Capacidad de generar nuevas ideas

(creatividad).

Habilidad para trabajar en forma autnoma.

Preocupacin por la calidad.

Bsqueda del logro.

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Tcnicas estadsticas y probabilsticas

Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Elaborar curvas de intensidad duracin - periodo de
Aplica tcnicas de estadstica aplicada a retorno, utilizando registros hidrolgicos de una zona de
eventos hidrolgicos, para elaborar un estudio seleccionada.
diagnstico de la factibilidad de
aprovechamiento del agua y para la Elaborar un anlisis estadstico de escurrimientos e
prediccin de eventos de inundacin y de inundaciones para una zona de estudio.
manejo de escurrimientos.
Elaborar un anlisis estadstico de evaporacin.
Genricas:
Capacidad de anlisis de ideas abstractas y
de sntesis.

Habilidades intermedias de manejo de la

computadora.

Habilidades de gestin de informacin.

Habilidad de discriminacin de informacin

proveniente de fuentes diversas.

Toma de decisiones.

Capacidad crtica y autocrtica.

Capacidad de trabajo en equipo.

Capacidad de comunicarse con otros

profesionales de reas interdisciplinarias.

Capacidad de aplicar los conocimientos en

la prctica.

Habilidades de investigacin.

Capacidad de adaptarse a nuevas

situaciones.

Capacidad de generar nuevas ideas.

Habilidad para trabajar en forma autnoma.

Preocupacin por la calidad.

Bsqueda del logro.

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3. Estimacin de crecientes en cuencas y urbanas

Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Investigar informacin documental y de campo sobre
Estima los valores y el comportamiento de antecedentes de inundaciones e infraestructura
crecientes para zonas urbanas, calculando hidrulica para la recoleccin y conduccin de
gastos mximos y tiempos de concentracin corrientes en una zona de estudio.
para el anlisis de zonas de inundacin. Construir hidrogramas de datos recopilados en campo.
Calcular avenidas mximas por mtodos empricos.
Genricas Calcular avenidas mximas por mtodos estadsticos
Capacidad de anlisis de ideas abstractas y Calcular los gastos de una red de colectores por el
de sntesis. mtodo grfico alemn.
Capacidad de organizacin y planificacin.
Habilidades para la bsqueda de
informacin.
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora.
Habilidades de gestin de informacin
Habilidad para discriminar informacin
proveniente de fuentes diversas.
Toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de comunicarse con otros
profesionales de reas interdisciplinarias.
Destrezas sociales relacionadas con las
habilidades interpersonales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Habilidad para trabajar en forma autnoma.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda del logro.

Manejo de planicies de inundacin

Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Analizar los gastos por el mtodo grfico alemn,
obtenidos en el tema anterior para determinar el
Determina las zonas de inundacin con comportamiento del ciclo hidrolgico en una zona de
fines de captacin y zonas de inundacin estudio.
con afectacin. Elaborar un mapa de riesgo de inundacin.
Disear alternativas de solucin casos de captacin de
Genricas: agua y/o inundaciones.
Elaborar un ensayo sobre los resultados obtenidos de las
Capacidad de anlisis de ideas abstractas y actividades anteriores en sta unidad.

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de sntesis.
Capacidad de organizacin y planificacin.
Habilidades para la bsqueda de
informacin.
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora.
Habilidades de gestin de informacin
Toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de comunicarse con otros
profesionales de reas interdisciplinarias.
Destrezas sociales relacionadas con las
habilidades interpersonales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Habilidad para trabajar en forma autnoma.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda del logro.

La ingeniera en la hidrologa urbana

Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Investigar en diferentes fuentes bibliogrficas sobre
Evaluar alternativas de obras hidrulicas obras hidrulicas para el control de escurrimientos.
para el manejo y control de escurrimientos Elaborar un mapa mental sobre las principales obras
en zonas urbanas de inundacin. hidrulicas utilizadas en zonas rurales y urbanas.
Elaborar un ensayo sobre las ventajas y desventajas de
Genricas: las principales obras hidrulicas empleadas en estudios
de hidrologa urbana.
Capacidad de anlisis de ideas abstractas y Disear alternativas de sistemas de captacin de agua
de sntesis. pluvial.
Capacidad de organizacin y planificacin. Disear alternativas de sistemas de drenaje pluvial.
Habilidades para la bsqueda de Contrastar alternativas de solucin.
informacin.
Conocimientos bsicos de una segunda
lengua extranjera (preferentemente ingls).
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora.
Habilidades de gestin de informacin
(habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes

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diversas.
Toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de comunicarse con otros
profesionales de reas interdisciplinarias.
Destrezas sociales relacionadas con las
habilidades interpersonales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Habilidad para trabajar en forma autnoma.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda del logro.

8. Prcticas
Se sugieren prcticas de:
Construccin de un mapa digital de variables hidrolgicas.
Construccin de un digital mapa de recursos hdricos de la localidad.
Construccin de un mapa de riesgo hidrometeorolgico.
Aforo de corrientes.
Lectura de instrumentos de medicin en estacin hidrometeorolgica.
Estimacin de avenidas mximas de una cuenca urbana.

9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo
y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte de
los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin empresarial,
social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto, las actividades
a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social e
investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se

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estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el

desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

Se sugiere:
Proyecto: Sistema de captacin de agua pluvial
Sistema de alcantarillado pluvial
Sistema de control de avenidas
Sistema de control de riesgos de inundacin
I. Marco referencial.
I.1 Descripcin del contexto socioeconmico
I.2 Descripcin de contexto fsico
1.3 Planteamiento del problema
1.4 Fundamentacin terica del proyecto
II. Metodologa
II.1 Investigacin documental de datos hidrolgicos
II.2 Investigacin de campo de planimetra y altimetra
II.3 Anlisis de datos hidrolgicos
II.4 Sntesis de la informacin
II.5 Estimacin de parmetros de diseo
II.6 Diseo de alternativas de la estructura
II.7 Evaluacin de alternativas (tcnica y ambiental).

10. Evaluacin por competencias

La evaluacin de la asignatura se har con base en el siguiente desempeo:
Exmenes
Reportes de prcticas
Proyecto
Problemario

11. Fuentes de informacin

1. Agthe D.E., Billings R.B., Buras N. -editors- (2010): Managing Urban Water
Supply (Water Science and Technology Library). 1st edition, Springer. 304 p.
ISBN: 109048164702.
1. Akaz O.A. (1993): Urban Stormwater Hydrology: A Guide to Engineering
Calculations. 1st edition, CRC Press. 265 p. ISBN: 10-0877629676.
2. Chie Yen B., Benedini M., Cao C. (1993): Urban Storm Drainage. Water
Resources Pub. 323 p. ISBN: 10-0918334756.
3. Foster S., Lawrence A., Morris B. (1997): Groundwater in Urban Development:
Assessing Management Needs and Formulating Policy Strategies (World Bank
Technical Paper). World Bank Publications. 55 p. ISBN: 10-0821340727.
4. Gribbin J.E. (2001): Introduction to Hydraulics & Hydroloy: With Applications for
Stormwater Management. 2nd edition, Delmar Cengage Learning. 512 p. ISBN:
100766827941.
5. Gupta R.S. (2007): Hydrology and Hydraulic Systems. 3rd edition, Waveland Pr
Inc. 896 p. ISBN: 101577664558.
6. Haan C.T., Barfield B.J., Hayes J.C. (1994): Design Hydrology and Sedimentology

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for Small Catchments. Academic Press. 588 p. ISBN: 10-0123123402.

7. Howard K.W.F., Israfilov R.G. (2002): Current Problems of Hydrogeology in
Urban Areas, Urban Agglomerates and Industrial Centres (NATO Science Series:
IV: Earth and Environmental Sciences). 1st edition, Springer. 504 p. ISBN: 10-
1402006004.
8. Jones C. (2008): Forecasting Urban Water Demand. 2nd ed, American Waterworks
Association. 340 p. ISBN: 10-1583215379.
9. Karamouz M., Moridi A., Nazif S. (2010): Urban Water Engineering and
Management.
10. Lazaro T.R. (1990): Urban Hydrology. A multidisciplinary perspective. Technomic
Publishing Company, Inc. Revised edition. 239 p. ISBN: 87762-547-6.
11. Walesh S.G. (1989): Urban surface water management. John Wiley & Sons. ISBN:
0471-83719-9.
12. Agencia de Proteccin Ambiental de los Estados Unidos de Amrica (U.S. EPA).
Pgina web: http://www.epa.gov
13. Asociacin Latinoamericana de Hidrologa Subterrnea para el Desarrollo
(ALHSUD). Acceso desde: www.alhsud.com
14. Centro Nacional de Prevencin de Desastres. Acceso desde:
http://www.cenapred.unam.mx/es
15. Comisin Nacional del Agua (CONAGUA). Acceso desde: www.cna.gob.mx
16. Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos. Pgina web del Servicio Geolgico
Mexicano. http://www.coremisgm.gob.mx
17. Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. Pgina web:
http://www.inegi.org.mx
18. Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). Pgina web:
http://www.unesco.org/new/es/unesco
19. Organizacin para la Alimentacin y la Agricultura (Food and Agriculture
Organization). Pgina web: http://www.fao.org/index_es.htm
20. Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM). Acceso desde:
www.wmo.int/pages/index_es.html
21. Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Pgina web:
http://www.semarnat.gob.mx/Pages/Inicio.aspx
22. Servicio Geolgico de los Estados Unidos de Norteamrica (U.S. Geological
Survey). Pgina web: http://www.usgs.gov
23. Chow, Ven Te, Maidment, David R. y Mays, Larry W. Hidrologa Aplicada.
McGraw Hill, 1994.
24. Linsley, Kohler y Paulus. Hidrologa para Ingenieros. McGraw Hill. 2nda.
edicin, 1988.
25. Helweg, Otto J. Recursos Hidrulicos, Planeacin y Administracin. Limusa, 1992.
26. Aparicio Mijares, Francisco Javier. Fundamentos de Hidrologa de Superficie
Limusa, 10ava. Reimpresin, 2001.
27. Monsalve Senz, Germn. Hidrologa en la Ingeniera. Alfa Omega, 2nda. edicin,
1999.
28. Campos Aranda, D. F. Procesos del Ciclo Hidrolgico. UASLP.
29. Comisin Federal de Electricidad. I. I. E. Manual de Diseo de Obras Civiles.

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30. Seccin Hidrotecnia. www.cna.gob.mx, www.semarnat.gob.mx, www.imta.mx,

www.asce.org.us, www.bivitec.org.mx
31. Revista: Ingeniera Hidrulica en Mxico. Instituto Mexicano de Tecnologa del
Agua.
32. BANDAS (Banco Nacional de Datos de Aguas Superficiales). Comisin Nacional
del Agua, Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua.
33. ERIC (Extractor Rpido de Informacin Climatolgica). Comisin Nacional del
Agua, Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua.
34. Ramrez, Aldo et al. Anlisis de Frecuencias Conjunto para la Estimacin de
Avenidas de Diseo. Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua.

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