MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL COLEGIO DE EDUCACION DE

MENORES MICAELA BASTIDAS DEL DISTRITO Y PROVINCIA DE YUNGUYO

FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]

Fecha de la ltima
27/02/2017
actualizacin:
1. IDENTIFICACIN
1.1 Codigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica: 17251
1.2 Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DEL COLEGIO DE EDUCACION DE MENORES MICAELA BASTIDAS
DEL DISTRITO Y PROVINCIA DE YUNGUYO
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

Funcin 09 EDUCACION Y CULTURA

Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES
Responsable Funcional
EDUCACION
(segn Anexo SNIP 04)
Cdigo(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 0221226, 0240192

1.4 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.5 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:
Departamento Provincia Distrito Localidad
PUNO YUNGUYO YUNGUYO YUNGUYO

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector: GOBIERNOS REGIONALES

Pliego: GOBIERNO REGIONAL PUNO
Nombre: UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL YUNGUYO

Persona Responsable de
BACH. ECO. CLEVER FLOREN RAMOS AGUILAR
Formular:
Persona Responsable de
Prof. DIONICIO LUCIANO CHAVEZ ALARCON
la Unidad Formuladora:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector: GOBIERNOS REGIONALES

Pliego: GOBIERNO REGIONAL PUNO
Nombre: REGION PUNO-EDUCACION YUNGUYO
 Persona Responsable de
ING. JUAN LUIS ORTIZ VALENCIA
la Unidad Ejecutora:

2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica
Costo
Nivel de
Nivel Fecha Autor (Nuevos
Calificacin
Soles)
PERFIL 15/12/2003 BACH. ECO. CLEVER FLOREN RAMOS AGUILAR 0 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
3.1 Planteamiento del Problema
El anlisis realizado y el diagnstico nos muestra como resultado de que los ambientes
por sus aos de construccin ya cumplieron con su vida til(mas de lo necesario), y en
consecuencia estn en riesgo de colapso y deteriorados que son riesgo inminente para la
poblacin estudiantil a los que se brinda el servicio educativo; como son los bloques A(04
ambientes), B(05 ambiente) C(06 ambientes), D(03 ambientes), E(05 ambientes)F(04
ambientes), G(01 ambientes), cuyos detalles de evaluacin estn en el informe tcnico
del especialista y el diagnstico; por otro lado, otros ambientes requieren rehabilitacin
(13 ambientes) de piso, cobertura y estructuras entre otros.; en consecuencia, se ha
identificado como problema principal de la Institucin Educativa Secundaria Micaela
Bastidas; como POBLACIN ESCOLAR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
SECUNDARIA MICAELA BASTIDAS DE LA CIUDAD DE YUNGUYO
INADECUADAMENTE ATENDIDA. Otro de los aspectos que repercute la inadecuada
atencin es el mobiliario escolar con que cuenta la institucin educativa, que por su
antigedad el 70% se encuentra en estado inoperativo.
3.2 rea de Influencia y Beneficiarios Directos
rea de Influencia del Proyecto de Inversin Pblica:
Departamento Provincia Distrito Localidad
PUNO YUNGUYO YUNGUYO YUNGUYO

Caractersticas de los Beneficiarios Directos:

3.2.1 Nmero de los Beneficiarios Directos 6,742 (N de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

LAS CARACTERSTICAS SOCIO ECONMICO Y CULTURAL DE LA ZONA

ESTABLECEN UNA POBLACIN EN SU GRAN MAYORA DE ESCASOS RECURSOS
ECONMICOS QUE DEPENDE DE LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA
PRINCIPALMENTE DE ALTO ANDINA (SUPEDITADAS A FACTORES
CLIMATOLGICOS Y LA TECNOLOGA TRADICIONAL UTILIZADA), CON NIVELES DE
INGRESOS MNIMOS DE LOS PADRES DE FAMILIA; POR DEBAJO DEL MINIMO
VITAL DE S/.400.00 NUEVOS SOLES MENSUALES EN LA ZONA URBANA Y EN EL
SECGOR RURAL LOS INGRESOS VARIAN DESDE LOS 100 A 300 NUEVOS SOLES
APROXIMADAMENTE, POR LOQUE; TIENEN SERIAS LIMITACIONES ECONMICAS
PARA ASUMIR LOS GASTOS EDUCATIVOS. COMO CONSECUENCIA DE TALES
SITUACIONES, EXISTE FUERTE MIGRACIN DE LA POBLACIN DE YUNGUYO A
OTRAS CIUDADES EN BUSCA DE EMPLEO COMO: LIMA, TACNA, AREQUIPA, PUNO
JULIACA, CUZCO Y EL VECINO PAS DE BOLIVIA (LA PAZ).
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica
El propsito del proyecto es atender adecuadamente a la Poblacin Escolar de la
Institucin Educativa Secundaria Micaela Bastidas de la ciudad de Yunguyo; dotando de
la infraestructura y equipamiento educativo adecuado; en el marco de los parmetros
tcnicos normativos que establece el sector educacin.
3.4 Anlisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

CONSTRUCCION DE 16 AULAS DE MATERIAL NOBLE DE DOS

NIVELES CON LOSA ALIGERADA Y TECHO DE CALAMINA(INCLUYE
EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO ESCOLAR), CON PISOS DE
MADERA MACHIHEMBRADA SOBRE VIGUETAS DE MADERA
EMPOTRADO EN FLASO PISO DE CONCRETO SIMPLE,
Alternativa 1 CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGINICOS PARA VARONES Y
(Recomendada) DAMAS(SEGN ANLISIS DE LA OFERTA Y DEMANDA
ESTABLECIDA), TODOS ELLOS CON CUBERTURA DE CALAMINA Y
CUMBRERA DE PLANCHAS GALVANIZADAS. ASIMISMO;
COMPRENDE EL MANTENIMIENTO DE AULAS, EQUIPAMIENTO
CON MOBILIARIO ESCOLAR CON ESTRUCTURA METALICA Y
CONSTRUCCION DE UN PATIO CENTRAL DE USOS MULTIPLES.
CONSTRUCCION DE 16 AULAS(INCLUYE EQUIPAMIENTO) DE
MATERIAL NOBLE DE DOS NIVELES CON LOSA ALIGERADA Y
TECHO DE CALAMINA(INCLUYE EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO
ESCOLAR), CON PISOS DE PARQUET EN UN FALSO PISO DE
CONCRETO SIMPLE, CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGINICOS
PARA VARONES Y DAMAS(SEGN ANLISIS DE LA OFERTA Y
Alternativa 2
DEMANDA ESTABLECIDA), TODOS ELLOS CON CUBERTURA DE
CALAMINA Y CUMBRERA DE PLANCHAS GALVANIZADAS.
ASIMISMO; COMPRENDE EL MANTENIMIENTO DE AULAS,
EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO ESCOLAR CON ESTRUCTURA
METALICA Y CONSTRUCCION DE UN PATIO CENTRAL DE USOS
MULTIPLES..
Alternativa 3 No existe

4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3

Monto de la Inversin A Precio de Mercado 926,030 952,413 0

Total
(Nuevos Soles) A Precio Social 778,143 800,313 0
Valor Actual Neto
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social) Tasa Interna Retorno
(%)
Ratio C/E 147.00 151.00 0.00
Costos / Efectividad Unidad de medida del
ratio C/E (Ejms 6742 6742
Beneficiario, alumno
 atendido, etc.)

4.3 Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

Se pretende que el proyecto genera beneficios a lo largo de su vida til, para ello es
preciso que Estado a travs del Ministerio de Educacin garantiza el funcionamiento de la
institucin educativa al dotar anualmente de presupuesto operativo del Tesoro Pblico.
Asimismo, la sostenibilidad del proyecto se garantiza, dado que existe la predisposicin
de los beneficiarios directos, as como la APAFA , autoridades locales, docentes y otras,
de participar activamente en el mejoramiento, mantenimiento y conservacin de la nueva
infraestructura ha construirse con el proyecto(ver documentos de compromisos en
anexos), tomando en cuenta el Plan de Conservacin y Mantenimiento. Finalmente, la
Asociacin de Padres de Familia del Centro Educativo Secundario Micaela Bastidas se
compromete en asumir los costos de mantenimiento de la nueva infraestructura.
4.4 GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE
SOLUCIN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el rea del PIP
PELIGRO NIVEL

4.4.2 Medidas de reduccin de riesgos de desastres

4.4.3 Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres

5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversin segn Componentes:
COMPONENTES (Nuevos Soles)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total por
componente
CONSTRUCCION 538,565 0 0 0 0 0 0 0 0 0 538,565
DE 16 AULAS,02
CAJAS
ECALERA
SERVICIOS 37,586 0 0 0 0 0 0 0 0 0 37,586
HIGIENICOS
DEMOLICION DE 5,650 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5,650
AULAS ADOBE
MANTENIMIENTO 148,160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 148,160
DE AULAS
PATIO CENTRAL 19,283 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19,283
USOS
MULTIPLES
GASTOS 57,393 0 0 0 0 0 0 0 0 0 57,393
GENERALES
GASTOS DE 40,262 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40,262
SUPERVISION
PERFIL DEL 3,000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3,000
PROYECTO
EXPEDIENTE 20,131 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20,131
TECNICO
MOBILIARIO 56,000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 56,000
ESCOLAR
Total por periodo 926,030 0 0 0 0 0 0 0 0 0 926,030

5.2 Cronograma de Componentes Fsicos:

 COMPONENTES
Unidad de 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total por
Medida componente
CONSTRUCCION MODULO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
DE 16 AULAS,02
CAJAS
ECALERA
SERVICIOS MODULO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
HIGIENICOS
DEMOLICION DE MODULO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
AULAS ADOBE
MANTENIMIENTO MODULO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
DE AULAS
PATIO CENTRAL MODULO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
USOS
MULTIPLES
GASTOS GLOBAL 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
GENERALES
GASTOS DE BLOBAL 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
SUPERVISION
PERFIL DEL DOCUMENTO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
PROYECTO
EXPEDIENTE DOCUMENTO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
TECNICO
MOBILIARIO MODULOS 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
ESCOLAR

5.4 Operacin y Mantenimiento:

Aos (Nuevos Soles)
COSTOS
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
460,800 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868
Operacin
Sin
PIP Mantenimient 7,860 7,860 7,860 7,860 7,860 7,860 7,860 7,860 7,860 0
o
18,236 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868 669,868
Co Operacin
n
PIP Mantenimient 12,386 16,653 12,386 16,653 12,386 16,653 12,386 16,653 12,386 16,653
o

5.5 Inversiones por reposicin:

No se han registrado inversiones por reposicin
Monto Total de Componentes: 12,752,595.00
Monto Total del Programa: 926,030.00

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial):

6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE
INVERSIN PBLICA

Viabilidad Tcnica:

Tomando en cuenta las especificaciones tcnicas del proyecto para este tipo de
infraestructura, es viable su ejecucin por cuanto incorpora los requerimientos tcnicos,
materiales y logstica. Asimismo, las acciones que se adoptaran para contrarrestar
cualquier restriccin del proyecto, en lo material; es recurrir a los mercados ms
prximos donde ofertan estos insumos, como son las ciudades de Puno y Juliaca, en
cuanto a los agregados no se tendr dichas restricciones por cuanto existe en
abundancia en la zona similarmente en lo tecnolgico
 Viabilidad Ambiental:

El proyecto muestra viabilidad ambiental, teniendo en cuenta que la ejecucin y

operacin del proyecto no generar cambios en el impacto ambiental, mas por el
contrario, al brindar una adecuada infraestructura se mejorar el servicio educativo y se
promover la conciencia de conservacin y preservacin del medio ambiente a los
estudiantes con la enseanza.
Viabilidad Sociocultural:

La poblacin de la provincia de Yunguyo, parte de la provincia de Chuchito; en especial

del sector rural, tienen una buena imagen de esta Entidad Educativa y la intervencin con
infraestructura que mejora la calidad educativa acompaada entre otros factores, la
ciudadana se encuentra sumamente reconocida por esta accin del Estado y
manifiestan de que permitir a coberturar a mayor nmero de alumnos y el nivel de
aprendizaje mejorar y ser competitivos y posibilitar el desarrollo socioeconmico del
Distrito y Provincia de Yunguyo.
Viabilidad Institucional:

El Gobierno Regional de Puno, cuenta con la capacidad operativa necesaria para la

ejecucin de obras, as como la linea organica de coordinacin con educacin en este
UGEL Yunguyo, existen actas de compromisos de APAFA y de la comunidad educativa
para asumir gastos de mantenimiento y la UGEL, a travs de la DREP asume gastos de
operacin. Asimismo, otros compromisos de apoyar en el proceso de ejecucin del
proyecto, y el proyecto fue priorizado a travs de la DREP Puno conforme lo establece la
normatividad del sector educacin.

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

NO SE HAN REGISTRADO OBSERVACIONES
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Fecha de registro de
Estudio Evaluacin Unidad Evaluadora Notas
la evaluacin
13/09/2005 18:23 Hrs. PERFIL EN OPI DE LA REGION No se han registrado Notas
MODIFICACION PUNO
26/04/2006 13:24 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI DE LA REGION REFORMULAR EL
PUNO CONTENIDO DEL PIP DE
ACUERDO A LOS
CONTENIDOS MINIMOS
EXIGIDOS POR EL
SECTOR EDUCACION
10/05/2006 14:06 Hrs. PERFIL APROBADO OPI DE LA REGION PIP APROBADO POR EL
PUNO ING. JOSE A. CASTRO
QUISPE, GERENTE
REGIONAL DE
PLANIFICACION Y PPTO.
EL ESTUDIO CUMPLE
CON LOS REQUISITOS
TECNICOS Y
ECONOMICOS
REQUERIDOS POR EL
SECTOR. LAS
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES SE
DATALLAN EN EL
INFORME TECNICO Nro.
029-2006-GR PUNO-
GRPPAT/SGIPCTI

9 DOCUMENTOS FSICOS
9.1 Documentos de la Evaluacin
Documento Fecha Tipo Unidad
OFICIO N 600-2005-ME-DREP/DUGELY 25/10/2005 ENTRADA OPI DE LA REGION PUNO
OFICIO N 156-2006-GR. PUNO/GRPPAT 14/03/2006 SALIDA OPI DE LA REGION PUNO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA
OFICIO N 156-2006-GR. PUNO/GRPPAT 14/03/2006 ENTRADA
LOCAL YUNGUYO
OFICIO N 357-2006-ME- UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA
17/04/2006 SALIDA
DREP/DUGELY/DGPI LOCAL YUNGUYO
OFICIO N 357-2006-ME-
18/04/2006 ENTRADA OPI DE LA REGION PUNO
DREP/DUGELY/DGPI
OFICIO Nro. 272-2006-GR
10/05/2006 SALIDA OPI DE LA REGION PUNO
PUNO/GRPPAT
INFORME Nro. 029-2006-GR PUNO-
10/05/2006 SALIDA OPI DE LA REGION PUNO
GRPPAT/SGIPCTI
Informe Tecnico N029-2006-
10/05/2006 SALIDA OPI DE LA REGION PUNO
GR.PUNO/GRPPAT-SGIP y CTI

9.2 Documentos Complementarios

Documento Observacin Fecha Tipo Origen
Oficio N 675-2006-GR.PUNO/GG (Comunica
19/05/2006 ENTRADA DGPM
declaracin de viabilidad)Opi Regional
Oficio N 930-2006-EF/68.01 (DGPM solicita
regularizacin estado viabilidad Banco de 13/06/2006 SALIDA DGPM
Proy)

10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N Informe Tcnico: Informe Tecnico N029-2006-GR.PUNO/GRPPAT-SGIP y CTI
Especialista que Recomienda la Viabilidad: Ing Victor Manuel Huamani Diaz
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: Ing Jos A. Castro Quispe
(G.R.P.P.A.T.)
Fecha de la Declaracin de Viabilidad: 10/05/2006
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN
PBLICA
11.1 La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Regional.
Asignacin de la Viabilidad a cargo de OPI DE LA REGION PUNO