Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ADMINISTRACION DE
PROYECTOS
APUNTES
CATEDRATICO:
MTO. EN ING. GUSTAVO ADOLFO CASTILLO RAMIREZ
EVALUACION INICIAL
CRITERIO DE ACREDITACION
80% de asistencias para acreditar calificacin en Ordinario
70% de asistencias para acreditar calificacin en Extraordinario
PROGRAMA
INTRODUCCIN
UNIDAD I REPASO DE ADMINISTRACION
UNIDAD II FASES DE LA ADMINISTRACION
DE PROYECTOS
UNIDAD III EL MARCO DE LA ADMINISTRACION
DE PROYECTOS
UNIDAD IV EL CONTEXTO DE LA
ADMINISTRACION DE PROYECTOS
UNIDAD V PROCESOS DE ADMINISTRACION
DE PROYECTOS
UNIDAD VI TIPO DE PROYECTOS
UNIDAD VII PLANEACION ESTRATEGICA
UNIDAD VIII EMPRESA
BIBLIOGRAFIA
ADMINISTRACION DE PEQUEAS EMPRESAS
Servulo Anzola Rojas
Editorial Mac Graw Hill 1966
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CONSULTORAS
Carlos Suarez Salazar
Editorial Limusa 1997
CONTABILIDAD FINANCIERA
Gerardo Guajardo Cant
Editorial Mac Graw Hill 1997
PAGINA WEB: www.guso.com.mx/gcr/buap
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Al finalizar el curso, el alumno estar en capacidad para poder
desarrollar procedimientos administrativos bsicos en la
administracin de los diferentes tipos de proyectos
2.- Al finalizar el curso el alumno estar en capacidad de interpretar
conceptos bsicos de administracin.
3.- Al finalizar el curso el alumno estar en capacidad de interpretar
conceptos bsicos de proyecto.
PLANEACION
ESTRATEGICA
EMPRESAS
DEINGENIERIA ADMINISTRACION
ADMINISTRACION
DE
PROYECTOS
CONCURSOS
DE FINANCIAMIENTO
OBRA
INTRODUCCION
La Administracin es un arte cuando
intervienen los conocimientos empricos.
Sin embargo, cuando se utiliza
conocimiento organizado, y se sustenta la
prctica con tcnicas, se denomina Ciencia.
2. Organizacin 4. Control
PROCESOADMINISTRATIVO
Chiavenatoensulibro
FundamentosdeAdministracin,
organizaelProcesoAdministrativo
delasiguientemanera:
PROCESOADMINISTRATIVO
PROCESOADMINISTRATIVO
Planeacin
Planealosobjetivosconordenysentidocomn.
Aplicandounplanomtodo.
Quhacer?
Cmohacerlo?
Dndehacerlo?
Quienlohace?
Cuandolohace?
Porqulohace?
PLANEACION
" La planeacin consiste en fijar el curso concreto de accin que ha de
seguirse, estableciendo los principios que habrn de orientarlo, la
secuencia de operaciones para realizarlo, y la determinacin de tiempos
y nmeros necesarios para su realizacin ". A. Reyes Ponce.
"Determinacin del conjunto de objetivos por obtenerse en el futuro y
el de los pasos necesarios para alcanzarlos a travs de tcnicas y
procedimientos definidos" Ernest Dale.
" Planeacin es la seleccin y relacin de hechos, as como la
formulacin y uso de suposiciones respecto al futuro en la visualizacin y
formulacin de las actividades propuestas que se cree sean necesarias
para alcanzar los resultados esperados" George R. Terry.
"La planeacin es el primer paso del proceso administrativo por medio
del cual se define un problema, se analizan las experiencias pasadas y se
embozan planes y programas"
J. A. Fernndez Arenas.
PLANEACION
"La planeacin consiste en determinar los objetivos y formular
polticas, procedimientos y mtodos para lograrlos"
L.J.Kazmier.
"Sistema que comienza con los objetivos, desarrolla polticas, planes,
procedimientos, y cuenta con un mtodo de retroalimentacin de
informacin para adaptarse a cualquier cambio en las
circunstancias" Burt K. Scanlan.
"Mtodo por el cual el administrador ve hacia el futuro y descubre los
alternativos cursos de accin, a partir de los cuales establece los
objetivos" Joseph L. Massie.
"Planear es el proceso para decidir las acciones que deben realizarse
en el futuro, generalmente el proceso de planeacin consiste en
considerar las diferentes alternativas en el curso de las acciones y decidir
cual de ellas es la mejor"
Robert N. Anthony.
Organizacin
Coordinacindelaspersonasylascosasde
unaempresa,enbsquedadeunobjetivo
comn,loqueimplicalaasignacin
organizadadefuncionesacadapersonaylas
relacionesentreellas.
ORGANIZACION
"Organizacin es la estructura de las relaciones que deben
existir entre las funciones, niveles y actividades de los
elementos materiales y humanos de un organismo social, con
el fin de lograr su mxima eficiencia dentro de los planes y
objetivos sealados" Agustn Reyes Ponce.
"Organizar es agrupar y ordenar las actividades necesarias
para alcanzar los fines establecidos creando unidades
administrativas, asignando en su caso funciones, autoridad,
responsabilidad y jerarqua, estableciendo las relaciones que
entre dichas unidades debe existir." Eugenio Sixto Velasco.
"Estructura de relaciones entre personas, trabajo y
recursos" Beckles, Carmichael y Sarchet.
ORGANIZACION
"Organizacin es la coordinacin de las actividades de todos
los individuos que integran una empresa con el propsito de
obtener el mximo de aprovechamiento posible de elementos
materiales, tcnicos y humanos, en la realizacin de los fines
que la propia empresa persigue" Issac Guzmn V.
"Organizar es agrupar las actividades necesarias para
alcanzar ciertos objetivos, asignar a cada grupo un
administrador con autoridad necesaria para supervisarlo y
coordinar tanto en sentido horizontal como vertical toda la
estructura de la empresa" Koontz & O'Donnell.
"La estructura y asociacin por lo cual un grupo cooperativo
de seres humanos, asigna las tareas entre los miembros,
identifica las relaciones e integra sus actividades hacia
objetivos comunes" Joseph L. Massie.
ESQUEMADEORGANIZACINDE
EMPRESADEINGENIERIA
DIRECCION
Comprende la influencia interpersonal del administrador a travs de la
cual logra que sus subordinados obtengan los objetivos de la organizacin,
mediante la supervisin, la comunicacin y la motivacin. Robert B.
Buchele.
Consiste en coordinar el esfuerzo comn de los subordinados, para
alcanzar las metas de la organizacin. Burt K. Scanlan.
La gua y supervisin de los esfuerzos de los subordinados, para alcanzar
la metas de la organizacin. Leonard J. Kazmier.
Consiste en dirigir las operaciones mediante la cooperacin del esfuerzo
de los subordinados, para obtener altos niveles de productividad
mediante la motivacin y supervisin. Lerner y Baker.
Elementos del concepto
1. Ejecucin de los planes de acuerdo con la estructura organizacional.
2. Motivacin.
3. Gua o conduccin de los esfuerzos de los subordinados.
4. Supervisin
5. Alcanzar las metas de la organizacin.
DIRECCION
Laformadecmodirigirunaempresacontodos
susrecursos,tantohumanoscomo
materiales.Ascomolaformadeinfluir
sobreello,detalmaneraqueestos
contribuyanallogrode
losobjetivosestablecidos.
CONTROL
El control es un proceso mediante el cual la administracin se cerciora si lo
que ocurre concuerda con lo que supuestamente debiera ocurrir, de los
contrario, ser necesario que se hagan los ajustes o correcciones
necesarios.
Definicin
El control tiene como objeto cerciorarse de que los hechos vayan de
acuerdo con los planes establecidos. Burt K. Scanlan.
Es la regulacin de las actividades, de conformidad con un plan creado
para alcanzar ciertos objetivos. Eckles,Carmichael
Es el proceso para determinar lo que se est llevando a cabo,
valorizndolo y si es necesario, aplicando medidas correctivas de manera
que la ejecucin se desarrolle de acuerdo con lo planeado. George R.
Terry.
La medicin y correccin de las realizaciones de los subordinados con el
fin de asegurar que tanto los objetivos de la empresa como los planes para
alcanzarlos se cumplan eficaz y econmicamente. Robert C. Appleby.
CONTROL
Implicalaformaosistemaestablecidosquenos
llevenapodercontrolarysupervisareltrabajo
delosotrosparapodermedirloscon
resultadostangibles,buscandoasegurarque
sealcancenlasmetasestablecidaso
planeadas,tantoenformaindividualcomoen
conjunto.
CONCEPTO DE ADMINISTRACION EN UNA
EMPRESA DE INGENIERIA
Formadeautoridad:
Rgidaysevera
Motivacin:
Eldinerocomosatisfactornico
Puntos de apoyo
Observacinsistemticadeloshechosdelaproduccin.
Separacindetrabajosmentalesymanuales.
Seleccindelaspersonasadecuadasalospuestos
Definicindelosrendimientosestndar.
Introduccindelosconceptos:tiempoymovimiento.
Establecimientodeunaligaindispensableentrelaproduccin
ylaplaneacin.
Establecimientodeunaresponsabilidadcompartidaentrela
administracinylamanodeobra.
Establecimientodeunadiariatareagrande,conrecompensa
alefectuarlayconcastigopornoalcanzarla.
HENRY FAYOL
Puntos de apoyo
A)Operacionesesenciales.
Tcnicas. Produccin, fabricacin y transformacin
Comerciales. Compra, venta y cambio
Financieras. Bsqueda y anejo de los cptales
Seguridad. Balance, costos, inventario, estadistica, etc.
Administrativas. Previsin, organizacin, coordinacin y control.
B) Principiosbsicosdeadministracin.
Divisindeltrabajo
Autoridadyresponsabilidad
Disciplina
Unidaddemando
Unidaddedireccin
Subordinacindeintersindividualalintersgeneral
Remuneracin
Centralizacin
Lneadeautoridad
Orden
Equidad
Estabilidadeneltrabajo
Iniciativa
Espritudegrupo
Teora:
Establecer en forma conceptual los principios de la
administracin de cualquier gestin empresarial y
definir tambin las funciones mas importantes de la
misma.
Objetivo:
Elevar a sistema, la practica administrativa.
Forma de autoridad:
Conciliatoria.
Motivacin:
A travs del trabajo en grupo
C) Funciones principales del proceso administrativo
1. Funcin de planeacin o determinacin del trabajo que debe ser realizado, a
travs de:
a) Definicin de la razn de existir de la empresa
b) Estimacin de lo que pueda acontecer en el futuro
c) Establecimiento de los objetivos y metas
d) Establecimiento de los requisitos de oportunidad en el logro de los objetivos
e) Determinacin de los recursos para obtener los resultados predeterminados
f) Fijacin de normas de operacin, que nos permitan determinar las reglas
predeterminadas
g) Establecimiento de procedimientos
2. Funcin de organizacin a travs de:
a) Estructuracin de la empresa agrupando el trabajo por su naturaleza para una
produccin eficaz.
b) Establecimiento de las condiciones materiales para que exista un trabajo efectivo
de grupo entre las unidades organizacionales.
3. Funcin de integracin de las necesidades de personal y asegurar su trabajo a
travs de :
a) Anlisis del trabajo para conocer las necesidades de capacitacin del personal
b) Reclutamiento, seleccin e induccin a la empresa
c) Desarrollo de los recursos humanos
4.Funcindedireccinosealatomaderesponsabilidadsobreel
comportamientohumanonecesarioparaelcumplimientodelosobjetivos
ylasmetasdelaempresa,atravsde:
a) Asignacinacadaempleadoytrabajadordelasfuncionesyrutinas
especificasencomendadasenellos.
b) Influirenlaspersonasparaquetrabajenenlaformadeseadaoinfluirensu
motivacin
c) Establecimientodelacomunicacin
d) Coordinacin
5. Funcindecontroloseaasegurarelestablecimientoefectivodelos
objetivos.
a) Establecimientodeestndares
b) Evaluacindelorealizadooalcanzadocontralaejecucinoresultados
planeadosoesperados
c) Tomadedecisionescorrectivasparalograrelmejoramientoenlaejecucin
delosobjetivos
D)Perfildeladministrador
1. Cualidadesfsicas
2. Cualidadesintelectuales
3. Cualidadesmorales
4. Conocimientogeneral
5. Conocimientoadministrativo
6. Experiencia
E) Funciones de la direccin
1. Asegurarse de que el plan este juiciosamente preparado y sea
estrictamente ejecutado
2. Cuidar que la estructura social y material sea consistente con los objetivos
recursos y requerimientos
3. Establecer una autoridad
4. Armonizar las actividades y coordinar los esfuerzos
5. Formular decisiones
6. Procurar la eficiente seleccin de personal
7. Definir claramente las tareas
8. Fomentar la iniciativa y la responsabilidad
9. Remunerar equitativamente y satisfactoriamente al personal
10. Sancionar las faltas y errores
11. Mantener la disciplina
12. Cuidar la subordinacin del inters particular al inters general
13. Mantener la unidad de mando
14. Vigilar el orden social y material
15. Mantener todo bajo control
16. Combatir el exceso de reglamentacin
F)Preceptosquefacilitanladireccin
1. Conocerafondoasupersonal
2. Eliminaralosincapaces
3. Conocerlosconveniosqueliganaempresasypersonal
4. Darbuenejemplo
5. Realizarinspeccionesperidicasdelcuerposocial
6. Reunirasusprincipalescolaboradoresenconferenciasen
queseanrobustecidaslaunidaddedireccinyla
coordinacindeesfuerzos
7. Noabsorberseendetalles
8. Tenderaquereineenelpersonallaactividadlainiciativay
eldesempeo
BUROCRACIA -
ADHOCRACIA
Sin embargo, entraa un poco de riesgo utilizar uno de los dos trminos:
Burocracia, por su connotacin negativa y Adhocracia y que no es de uso
corriente. Pero emplearemos las palabras sin ninguna implicacin de que
una de ellas es buena o mala. Simplemente queremos ayudar a visualizar
una dimensin que indica como es un sistema administrativo de ndole
permanente y formal. Como se observa en la figura 1.2, la burocracia
indica un extremo, la adhocracia el otro.
En teora, los sistemas administrativos de las organizaciones del mundo
real pudieran distribuirse normalmente (produciendo una curva en forma
de campana), a lo largo de la dimensin de permanencia y formalismo.
El grupo de diseo de pesos debera estar situado en alguna parte de la
mitad burocrtica de la distribucin.
El grupo de pesos avanzados se encontrara en alguna parte de la mitad de
la adhocracia.
ELTON MAYO
SOCIOLOGO
AUSTRALIANO
Teora:
Las condiciones fsicas del trabajo son secundarias en
comparacin a las relaciones sociales dentro y fuera del
mbito del mismo, as mismo, la gran influencia que tiene en
la productividad en el inters por la persona a dirigir.
Objetivo:
Incrementar la productividad a travs del anlisis y
mejoramiento de las condiciones sociales y psicolgicas del
individuo.
Forma de autoridad:
Comprensiva.
Motivacin:
A travs de la importancia del trabajo personal y grupal de los
individuos.
Puntos de apoyo
El estudio de la administracin debe conceptuarse en
los trabajos y sus relaciones interpersonales.
Se incorpora la administracin, la sociologa y la
psicologa.
Se introduce la administracin, la dinmica de grupo
y la motivacin individual.
Se define al administrador como alguien que debe
reconocer y comprender al trabajador como un ente
aislado con deseos, motivos, instintos y objetivos
personales que deben satisfacerse.
ABRAHAM H. MASLOW
PSICOLOGO INDUSTRIAL NORTEAMERICANO
Teora:
El dinero no es el mayor incentivo del hombre, los factores tales
como desafi laboral, las oportunidades de progresar y la
autorrealizacin son sus mayores motivadores.
Objetivo:
Incrementarlaproductividadatravsdelasatisfaccinpersonal
delindividuo.
Formadeautoridad:
Partedelpropioindividuo.
Motivacin:
Atravsdelaautorrealizacin
Puntos de apoyo
1. Necesidadesfisiolgicas
2. Necesidadesdeseguridad
3. Necesidaddeafiliacinosociales
4. Necesidadesdeestimacin
5. Necesidadesdeautorrealizacin
DOUGLAS MCGREGOR
PROFESOR DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE MASSACHUSETS
NORTEAMERICANO
Teora:
Eladministradordebeaprovecharlomejordecadatrabajador,
hacerusodesuspuntosfuertesynodesuspuntosdbiles,y
noirencontradesunaturaleza,aestateorasele
denominadotambin:
AdministracinporCualidades
Objetivo:
Modificar la posicin del gerente autocrtico y unilateral y
supeditar las necesidades de la organizacin sobre las
necesidades de los individuos.
Formadeautoridad:
Balanceada
Motivacin:
Otorgar recompensas, generalmente econmicas para que el
individuo acepte direccin y control.
PETER F. DRUCKER
CONSUTOR
NORTEAMERICANO
Teora:
Involucra en las organizaciones aspectos sociolgicos,
psicolgicos, tcnicos y administrativos, en un entorno
balanceado y global, fincando las bases filosficas de la
administracin por objetivos.
Objetivo:
Contrarrestar la burocracia a travs de resultados
Forma de autoridad:
Balanceada y por convencimiento
Motivacin:
Logro de resultados tangibles a cambio de activismo
Puntos de apoyo
Los ejecutivos deben trabajar menos tiempo, siendo mas
efectivos.
Los ejecutivos deben dedicar todo su esfuerzo a aquello
en lo que contribuyen mas para los resultados de su
empresa.
La mayora de los ejecutivos planea y vive en la
perspectiva del pasado o del presente, raras veces en las
del futuro.
La mayora de los ejecutivos dedican la mayor parte de su
tiempo a las soluciones de problemas, no obstante que el
nico beneficio que se logra es volver a la normalidad.
Los ejecutivos tienen la tendencia a encerrarse en sus
negocios, corrigiendo errores, en vez de salir a buscar
oportunidades.
Las empresas lideres son aquellas que innovan mas
Las empresas lideres son las que hacen crecer su
mercado.
RESUMEN
Escuela cientfica o
tradicional
Principalesexponentes:
FREDERICKW.TAYLOR
FRANKGILBERTH
Objetivos:
Incrementodelaproductividad
Escuela del comportamiento
humanista
Principalesexponentes:
HENRIL.GANTT
ELTONMAYO
Objetivos:
Reconocerla
importanciadelserhumanoen
cualquieresfuerzocooperativo.
Escuela sistemtica o del
proceso administrativo
Principalesexponentes:
HENRYFAYOL
Objetivos:
Aislar y analizar los conceptos y
principios de la administracin.
Escuela operativa o
cuantitativa
Principalesexponentes:
P.M.SBLACKETT
JAMESB.CANANT
VANNEVARBUSH
Objetivos:
Cuantificar los procesos administrativos para un
anlisis mas exacto
La responsabilidad social,
la Administracin y sus
valores
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
Lo que sucede con la denominada
Responsabilidad Social de la Empresa (RSE).
Como seala lvaro Cuervo, un profesor
fundamental de Economa de la Empresa, la
RSE supone que las empresas incorporen
criterios sociales y medioambientales en las
actividades econmicas y en las relaciones con
sus grupos de inters.
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
En la actualidad la responsabilidad social se considera
un concepto normativo no obligatorio o ley blanda
(es decir, sin la fuerza de la ley), tales como los
plasmados en algunos acuerdos internacionales, por
ejemplo, la Declaracin universal sobre Biotica y
Derechos Humanos adoptada por la UNESCO
Esto ha dado origen no solo a diferentes tentativas o
percepciones sectoriales de establecer mecanismos
de responsabilidad social la ms notable entre las
cuales son las referentes a responsabilidad social
empresarial (RSE) sino a nuevas propuestas acerca de
la implicaciones institucionales del concepto.
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
Notable entre esas nuevas percepciones es la de
CLAUS OFFE, para quien responsabilidad social tiene,
como principal entre sus funciones en las complejas
sociedades modernas, actuar como mecanismo de
creacin y promocin de una moral autnoma y el
autocontrol civilizado de sus miembros [o, por decirlo
a la inversa, en la medida en que no puedan
compensar de manera suficiente los dficit de tal
autocontrol con el aporte de los medios (coercitivos)
del derecho y (estimulantes) del dinero.
UNIDAD II
FASES DE LA
ADMINISTRACION
DE
PROYECTOS
Necesidades de
Valoracin
Estudios
ESQUEMA
Preliminares
PLANEACIN
Alcance del (Dueo)
Proyecto
DEL Diseo
Conceptual
Esquematizado
CICLO Desarrollo
del Diseo
DISEO
DE VIDA
Proyecto Ej. (Ings. y Arqs.)
Documentos
Contractuales
Seleccin del
DEL Contratista
Planeacin de la
PROYECTO
Ejecucin
CONSTRUCCIN
Ejecucin (Contratistas)
Puesta en
marcha
Operacin y
Mantenimiento
OPERACIN
(Dueo / Usuarios)
Administracin
Rehabilitacin /
Reposicin
Unidades Organizacionales
Internas y Externas
Unidades funcionales
Unidades Organizacionales
Internas y Externas Individuos
Instituciones Financieras
Unidades Funcionales Compaas Aseguradoras
Entidades Normativas
Individuos La Comunidad
Equipo del El Pblico en General
Otros
Dueo
Equipo del
Usuario/ Entidades
Operador Externas
EQUIPO DEL
PROYECTO
Equipo de Equipo de
Diseo Vendedores/
Proveedores
Equipo del
Constructor
Individuos Eslabones Principales en la
Cadena Total de Suministros
Unidades Funcionales
Unidades Organizacionales Individuos
Internas y Externas
Unidades funcionales
Unidades Organizacionales
Internas y Externas
de tiempo.
4.- Ilustre grficamente el programa de trabajo.
5.- Dirija a las personas individualmente
y como equipo del Proyecto
A d m in is tr a c i n d e
P ro ye c to s
4. 5. 6.
A d m in i s t r a c i n d e la A d m in is tra c i n d e l A d m i n is t r a c i n d e l
In t e g r a c i n d e P r o y e c t o s A lc a n c e d e l P r o y e c t o T ie m p o d e l P r o y e c t o
4 .1 5 .1 6 .1
D e s a rro llo d e l P la n d e P ro y e c to In ic ia c i n D e fin ic i n d e A c tiv id a d e s
4 .2 5 .2 6 .2
E je c u c i n d e P la n d e P ro y e c to P la n e a c i n d e l A lc a n c e S e q u e n c ia d e A c tiv id a d e s
4 .3 5 .3 6 .3
C o n tro l d e C a m b io s G e n e ra l D e fin ic i n d e l A lc a n c e E s tim a c i n d e la D u ra c i n d e
5 .4 A c tiv id a d e s
V e rific a c i n d e l A lc a n c e 6 .4
5 .5 D e s a rro llo d e la P ro g ra m a c i n
C o n tro l d e C a m b io s a l A lc a n c e 6 .5
C o n tro l d e la P ro g ra m a c i n
7. 8. 9.
A d m in i s t r a c i n d e A d m i n i s t r a c i n d e la A d m i n is t r a c i n d e l R e c u r s o
C o s to s d e l P ro y e c to C a lid a d d e l P ro y e c to H u m a n o d e l P ro y e c to
7 .1 8 .1 9 .1
P la n e a c i n d e R e c u rs o s P la n e a c i n d e la C a lid a d P la n e a c i n O r g a n iz a c io n a l
7 .2 8 .2 9 .2
E s tim a c i n d e C o s to s A s e g u ra n z a d e la C a lid a d A d q u is ic i n d e S ta ff
7 .3 8 .3 9 .3
P re s u p u e s ta c i n d e C o s to s C o n tro l d e C a lid a d D e s a rro llo d e l E q u ip o
7 .4
C o n tro l d e C o s to s
Administracin de la
Integracin del Proyecto
A d m in is tra c i n d e l
A lc a n c e d e l P ro ye c to
5 .1 5 .2 5 .3
In ic ia c i n P la n e a c i n d e l A lc a n c e D e fin ic i n d e l A lc a n c e
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 D e sc rip c i n d e l p ro d u c to .1 D e sc rip c i n d e l p ro d u c to .1 D e c la ra c i n d e l a lc a n c e
.2 P la n e stra t g ic o .2 C h a rte r d e l p ro y e c to .2 R e stric c io n e s
.3 C rite rio d e se le c c i n d e l p ro y e c to .3 R e stric c io n e s .3 S u p o sic io n e s
.4 In f o rm a c i n h ist ric a .4 S u p o sic io n e s .4 O tra s sa lid a s d e p la n e a c i n
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .5 In f o rm a c i n h ist ric a
.1 M to d o s d e se le c c i n d e p ro y e c to s .1 A n lisis d e l p ro d u c to .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.2 O p in io n e s e x p e rta s .2 A n lisis c o sto /b e n e f ic io .1 P a tro n e s p a ra e l d e sg lo c e
.3 S a lid a s .3 Id e n tif ic a c i n d e a lte rn a tiv a s d e tra b a jo (W B S )
.1 C h a rte r d e l p ro y e c to .4 O p in io n e s e x p e rta s .2 D e sc o m p o sic i n
.2 L a id e n tif ic a c i n /a sig n a c i n d e l .3 S a lid a s .3 S a lid a s
a d m in istra d o r d e l p ro y e c to .1 D e c la ra c i n d e a lc a n c e .1 E stru c tu ra d e d e sg lo se d e tra b a jo
.3 R e stric c io n e s .2 D e ta lle d e so p o rte (W B S )
.4 S u p o sic io n e s .3 P la n d e m a n e jo d e l a lc a n c e
5 .4 5 .5
V e rific a c i n d e l A lc a n c e C o n tro l d e C a m b io s A lc a n c e
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 R e su lta d o s d e l tra b a jo .1 E stru c tu ra d e d e sg lo se d e tra b a jo (W B S )
.2 D o c u m e n ta c i n d e l p ro d u c to .2 R e p o rte s d e a v a n c e
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .3 R e q u isic io n e s d e c a m b io
.1 In sp e c c i n .4 P la n d e m a n e jo d e l a lc a n c e
.3 S a lid a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.1 A c e p ta c i n f o rm a l .1 S iste m a d e c o n tro l d e c a m b io a l a lc a n c e
.2 M e d ic i n d e e je c u c i n
.3 P la n e a c i n a d ic io n a l
.3 S a lid a s
.1 C a m b io s a l a lc a n c e
.2 A c c i n c o rre c tiv a
.3 L e c c io n e s a p re n d id a s
ADMINISTRACION DEL
TIEMPO DEL PROYECTO
Describe los procesos requeridos para
asegurar la terminacin a tiempo del
proyecto. Consiste en la definicin de las
actividades, secuencia de las actividades,
estimacin de duracin de las
actividades, desarrollo del cronograma y
control de la programacin.
AdministracindeTiempodel
Proyecto
La Administracin de Tiempo del Proyecto incluye los procesos requeridos
para asegurar una terminacin a tiempo del proyecto. La Figura 61provee
una vista general de los siguientes procesos principales:
6.1 Definicin de las actividades Consiste en identificar las actividades
especficas que debern ser ejecutadas para producir las entregas
principales del proyecto.
6.2 Secuencia de las actividades Consiste en identificar y documentar
las dependencias entre actividades.
6.3 Estimacin de la duracin de las actividades Consiste en estimar el
nmero de perodos de trabajo que se requieren para terminar las
actividades individuales.
6.4 Desarrollo de la programacin Consiste en analizar las secuencias
de las actividades, las duraciones de las actividades, y los requerimientos
de recursos para crear la programacin del proyecto.
TcnicasyHerramientasparala
SecuenciadeActividades.
Mtodo de diagrama de precedencia (PDM). Este es un mtodo de construir una red
de diagrama de proyecto usando nodos para representar las actividades y
conectndolos con flechas que muestran las dependencias (vase la Seccin 6.2.3.1.).
La Figura 62 muestra un diagrama de red de proyectos sencilla usando PDM. Esta
tcnica tambin se llama actividad sobre nodo (activity on node, AON) y es el
mtodo usado por la mayora de paquetes de software de administracin de proyectos.
PDM puede ser ejecutado de manera manual o en el computador.
Este incluye cuatro tipos de dependencias o de relaciones de precedencia:
Finalizacin a comienzo la actividad "de" debe terminar antes de que la actividad "a"
pueda comenzar.
Finalizacin a finalizacin la actividad "de" debe terminar antes de que la actividad
"a" pueda finalizar.
Comienzo a comienzo la actividad "de" debe comenzar antes de que pueda comenzar
la actividad "a".
Comienzo a finalizacin la actividad "de" debe comenzar antes de que la actividad "a"
pueda finalizar.
En PDM, la relacin finalizacin a comienzo es el tipo de relacin lgica ms
comnmente usada. Las relaciones comienzo a final son raramente usadas, y
tpicamente solamente por ingenieros programadores profesionales. Usar relaciones
comienzo a comienzo, finalizacin a finalizacin o comienzo a finalizacin con
software de administracin de proyectos, puede producir resultados inesperados ya
que este tipo de relaciones no han sido implementadas de manera consistente.
TcnicasyHerramientasparala
SecuenciadeActividades.
Diagrama de red del proyecto. Un diagrama de red del proyecto es una figura
esquemtica de las actividades del proyecto y sus relaciones lgicas
(dependencias). La Figura 62 y 63 ilustran dos mtodos diferentes para dibujar
un diagrama de red de proyecto. Un diagrama de red de proyecto puede ser
producida manualmente o por computador. Puede incluir los detalles completos
de un proyecto o puede tener una o ms actividades totalizadoras (hamacas). El
diagrama deber estar acompaado de una descripcin que resuma y describa la
lgica usada para las secuencias de las actividades. Cualquier secuencia fuera de lo
usual deber estar plenamente descrito.
El diagrama de red de proyecto muchas veces se llama incorrectamente diagrama
PERT (tcnica de evaluacin y repaso de programa (Program Evaluation and
Review Technique)). Un diagrama Pert es un tipo de diagrama de red proyectos
que se usa muy poco hoy en da.
Estimar el nmero de perodos de trabajos requeridos para completar una actividad
muchas veces requerir considerar el tiempo transcurrido tambin. Por ejemplo, si
"curado de concreto" requiere cuatro das de tiempo, este puede requerir de dos a
cuatro perodos basado en (a) en que da de la semana comienza y en (b) si los das
del fin de semana son tratados como perodos de trabajo o no. La mayora de los
programas computarizados de programacin trataran el problema automticamente.
Tcnica de Evaluacin y Revisin de Programas (PERT) usa lgica
secuencial de red y una distribucin por pesos para la duracin de las
actividades para calcular la duracin del proyecto. Aunque existen algunas
diferencias superficiales, PERT se diferencia de CPM en que PERT usa la
media de la distribucin (el valor esperado) en lugar del el valor ms
probable usado originalmente en CPM (vase la Figura 64). PERT se usa
poco hoy da aunque muchas veces se usan estimados que se asemejan a
PERT en clculos de CPM.
El cronograma de proyecto puede ser presentado de forma resumida (la
"programacin maestra") o en forma detallada. Aunque puede ser
presentado en forma tabular, suele presentarse generalmente de forma
grfica usando uno o ms de los formatos presentados a continuacin:
Diagramas de red de proyecto, mas informacin de fechas (vase la Figura
65). Estas grficas muestran usualmente tanto la lgica del proyecto
como las actividades de su ruta crtica (vase la Seccin 6.2.3.1 para mas
informacin sobre diagramas de lgica de proyectos).
Grficas de barras, que tambin se conocen como diagramas de Gant
(vase la Figura 66), muestran tanto las fechas de comienzo como de
terminacin de las actividades y sus duraciones esperadas, pero no
muestran sus dependencias. Son fciles de leer, y son de uso frecuente en
presentaciones ejecutivas.
Grficas de hitos o mojones (vase la Figura 67), son similares a las
grficas de barras, pero identifican los comienzos o terminaciones
programadas de las principales entregas e interfaces externas claves del
proyecto.
Diagramas de red de proyectos en escalas de tiempo (vase la Figura 68)
son una mezcla de los diagramas de red del proyecto y de los diagramas
de barras de una manera tal que muestran la lgica del proyecto, las
duraciones de las actividades, y la informacin de la programacin.
ADMINISTRACION DE LOS
COSTOS DEL PROYECTO
Describe los procesos requeridos
para asegurar que el proyecto es
completado dentro del presupuesto
aprobado. Consiste en la
planificacin de recursos, estimacin
de costos, presupuestacin de
costos, y control de costos.
AdministracindeCostosdel
Proyecto
La Administracin de Costos del Proyecto incluye los procesos requeridos
para asegurar que el proyecto se completar dentro del presupuesto
aprobado. La Figura 71 provee una vista general de los principales
procesos involucrados:
Planeacin de Recursos es determinar que recursos (personas, equipos,
materiales) y en que cantidades de cada uno debern ser usados para
ejecutar las actividades del proyecto.
Estimacin de Costos es desarrollar una aproximacin (estimado) de los
costos de los recursos que se necesitan para completar las actividades del
proyecto.
Presupuestaron de Costos es asignar el presupuesto general de costos a
cada tem individual de trabajo.
Control de Costos Es controlar los cambios al presupuesto de l proyecto.
ADMINISTRACION DE LA
CALIDAD DEL PROYECTO
Describe los procesos requeridos
para asegurar que el proyecto
satisfacer las necesidades para lo
cual fue desarrollado. Consiste en la
planeacin de la calidad, aseguranza
de la calidad y control de calidad.
Figura 8-1. Vista General de la Administracin de la Calidad del Proyecto
Administracin de la
Calidad del Proyecto
Administracindel
RecursoHumanodel Proyecto
Horas Staff
30
275
Utilizacin de Recurso
25 Diseadores Senior
22
20
17
15
125
100
75
50
25
0
9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22
Ene Feb Mar Abr May
A d m in is tr a c i n d e la s
C o m u n ic a c io n e s d e l P r o y e c to
1 0 .1 1 0 .2
P la n e a c i n d e la s C o m u n ic a c io n e s D is t r ib u c i n d e la In f o r m a c i n
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 R e q u e r im ie n to s d e c o m u n ic a c i n .1 R e s u lta d o s d e tr a b a jo
.2 T e c n o lo g a d e la s c o m u n ic a c io n e s .2 P la n d e a d m in is tra c i n d e la s c o m u n ic a c io n e s
.3 R e s tric c io n e s .3 P la n d e l p ro y e c to
.4 S u p o s ic io n e s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .1 H a b ilid a d e s d e c o m u n ic a c i n
.1 A n lis is d e lo s p a rtid o s in te r e s a d o s .2 S is te m a s d e r e to r n o d e la in f o rm a c i n
.3 S a lid a s .3 S is te m a s d e d is tr ib u c i n d e la in f o rm a c i n
.1 P la n d e a d m in is tr a c i n d e la s c o m u n ic a c io n e s .3 S a lid a s
.1 A r c h iv o s d e l p r o y e c to
1 0 .3 1 0 .4
R e p o rte s d e D e s e m p e o C ie r r e A d m in is tr a tiv o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 P la n d e l p r o y e c to .1 D o c u m e n ta c i n d e la m e d ic i n d e d e s e m p e o
.2 R e s u lta d o s d e tra b a jo .2 D o c u m e n ta c i n d e l p r o d u c to y d e l p ro y e c to
.3 O tr o s a rc h iv o s d e l p ro y e c to .3 O tro s a r c h iv o s d e l p r o y e c to
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.1 C o m it s d e d e s e m p e o .1 H e rr a m ie n ta s y t c n ic a s p a r a e l r e p o rte
.2 A n lis is d e v a ria n z a d e d e se m p e o
.3 A n lis is d e te n d e n c ia .3 S a lid a s
.4 A n lis is d e v a lo r g a n a d o .1 A r c h iv o s d e l p r o y e c to
.5 H e r ra m ie n ta s y t c n ic a s d e d is tr ib u c i n d e .2 A c e p ta c i n f o r m a l
la in f o r m a c i n .3 L e c c io n e s a p r e n d id a s
.3 S a lid a s
.1 R e p o rte s d e d e s e m p e o
.2 S o lic itu d e s d e c a m b io
ADMINISTRACIN DE
RIESGO DEL PROYECTO
Describe los procesos concernientes
con la identificacin, anlisis, y
respuesta a el riesgo del proyecto.
Consiste en la identificacin del riesgo,
cuantificacin del riesgo, desarrollo de
la respuesta al riesgo, y en el control de
la respuesta al riesgo.
F ig u r a 1 1 -1 . V is ta G e n e r a l d e la A d m in is tr a c i n d e R ie s g o d e l P r o y e c to
A d m in is tr a c i n d e
R ie s g o d e l P r o y e c to
1 1 .1 1 1 .2
Id e n t if ic a c i n d e l R ie s g o C u a n tific a c i n d e l R ie s g o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 D e s c r ip c i n d e l p r o d u c to .1 T o le ra n c ia a l r ie s g o d e lo s p a r tid o s in te r e s a d o s
.2 O tra s s a lid a s d e la p la n e a c i n .2 F u e n te s d e r ie s g o
.3 In f o r m a c i n h is t r ic a .3 E v e n to s p o te n c ia le s d e rie s g o
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .4 E s tim a tiv o s d e c o s to
.1 L is ta s d e c h e q u e o .5 E s tim a d o s d e d u r a c i n d e la s a c tiv id a d e s
.2 F lu jo g r a m a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.3 E n tr e v is ta s .1 V a lo r m o n e ta r io e s p e r a d o
.3 S a lid a s .2 S u m a s e s ta d s tic a s
.1 F u e n te s d e rie s g o .3 S im u la c i n
.2 E v e n to s p o te n c ia le s d e rie s g o .4 A r b o le s d e d e c is i n
.3 S n to m a s d e R ie s g o .5 O p in i n e x p e r ta
.4 E n tra d a s a o tro s p ro c e s o s .3 S a lid a s
.1 O p o rtu n id a d e s p a ra p e rs e g u ir , a m e n a z a s p a r a
re s p o n d e r a
.2 O p o rtu n id a d e s p a ra ig n o r a r , a m e n a z a s a
a c e p ta r
1 1 .3 1 1 .4
D e s a rro llo d e R e s p u e s ta a l R ie s g o R e s p u e s ta a l C o n tr o l d e R ie s g o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 O p o r tu n id a d e s p a ra p e r s e g u ir , a m e n a z a s p a r a .1 P la n d e a d m in is tr a c i n d e l r ie s g o
re s p o n d e r a .2 E v e n to s re a le s d e rie s g o
.2 O p o r tu n id a d e s p a ra ig n o r a r , a m e n a z a s a .3 Id e n tif ic a c i n a d ic io n a l d e rie s g o
a c e p ta r .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .1 W o rk a ro u n d s
.1 P r o c u r a m ie n to .2 D e s a r r o llo a d ic io n a l d e la r e s p u e s ta a l r ie s g o
.2 P la n e a c i n d e c o n tin g e n c ia s .3 S a lid a s
.3 E s tr a te g ia s d e a lte r n a tiv a s .1 A c c i n c o r re c tiv a
.4 S e g u ro s .2 A c tu a liz a c io n e s a p la n d e a d m in is tr a c i n
.3 S a lid a s d e r ie s g o
.1 P la n d e m a n e jo d e l r ie s g o
.2 E n tra d a s a o tro s p ro c e s o s
.3 P la n e s d e c o n tin g e n c ia
.4 R e s e rv a s
.5 A c u e rd o s c o n tra c tu a le s
Figura 11-3. Resultados de una Simulacin de Monte Carlo de una Programacin de Proyecto
100
Probabilidad Acumulada
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
110 120 130 140 150 160 170 180 190 200
Das Despus del Comienzo del Proyecto
Esta curva S muestra la probabilidad acumulada de la terminacin de un proyecto en una fecha particular.
Por ejemplo, la interseccin de las lneas punteadas muestra que hay una probabilidad del 50% de que el
proyecto termine a los 145 das de su iniciacin. Las fechas de terminacin haca la izquierda tienen riesgo
ms alto mientras que las de la derecha lo tienen ms bajo.
ADMINISTRACIN DE LA
PROCURACIN DEL
PROYECTO
Describe los procesos requeridos para
adquirir bienes y servicios de fuera de
la organizacin ejecutora. Consiste en
la planeacin de la gestin de la
procuracin, planear la solicitacin, la
solicitacin, seleccin de proveedores,
administracin de contratos, y cierre
de contratos.
UNIDAD VI
TIPOS
DE PROYECTOS
TIPOS DE PROYECTOS
ProductivosoPrivados
Sociales
DeInfraestructuraSocial
DeInfraestructuraEconmica
Financieros
Agropecuarios
Industriales
DeServicios
DeProduccindeBienes
DePrestacindeServicios
Productivos
DeInvestigacinCientfica
TIPOS DE PROYECTOS
DEFINICION.- Un proyecto tambin es
un esfuerzo temporal que se lleva a
cabo para crear un producto, servicio o
resultado nico.
Existen mltiples clasificaciones de los
proyectos, las principales son:
a) Productivos o Privados y
b) Pblicos.
Proyecto productivo: Son proyectos que buscan
generar rentabilidad econmica y obtener
ganancias en dinero. Los promotores de estos
proyectos suelen ser empresas e individuos
interesados en alcanzar beneficios econmicos
para distintos fines.
Proyecto pblico o social: Son los proyectos
que buscan alcanzar un impacto sobre la Calidad
de Vida de la poblacin, los cuales no
necesariamente se expresan en dinero. Los
promotores de estos proyectos son el estado, los
organismos multilaterales, las ONG y tambin las
empresas, en sus polticas de Responsabilidad
Social.
Otras formas de realizar la clasificacin de los proyectos son las
siguientes:
Basndose en el contenido del proyecto:
Proyectos de construccin
Proyectos de Informtica
Proyectos empresariales
Proyectos de desarrollo de productos y servicios
Basndose en la organizacin participante:
Proyectos Internos
Proyectos de departamento
Proyectos de unidades cruzadas
Proyectos externos (de imagen corporativa)
Basndose en la complejidad:
Proyectos Simples
Proyectos complejos
Proyectos tcnicos
Programas
Mega proyectos
Proyectos cientficos
Proyectos de vida
Proyectos escolares.
ETAPAS DE UN
PROYECTO
ETAPAS DE UN PROYECTO
La idea de proyecto: Que consiste en establecer la
necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible iniciar
el diseo del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse
debido a alguna de las siguientes razones:
Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se
prev que existirn en el futuro si no se toma medidas al
respecto.
Porque existen potencialidades o recursos sub
aprovechados que pueden optimizarse y mejorar las
condiciones actuales.
Porque es necesario complementar o reforzar otras
actividades o proyectos que se producen en el mismo
lugar y con los mismos involucrados.
ETAPAS DE UN PROYECTO
Diseo: Etapa de un proyecto en la que se valoran las
opciones, tcticas y estrategias a seguir, teniendo como
indicador principal el objetivo a lograr.
En esta etapa se produce la aprobacin del proyecto, que
se suele hacer luego de la revisin del perfil de
proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso
de factibilidad. Una vez dada la aprobacin, se realiza
la planificacin operativa, un proceso relevante que
consiste en prever los diferentes recursos y los plazos de
tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto,
asimismo establece la asignacin o requerimiento de
personal respectivo.
ETAPAS DE UN PROYECTO
Ejecucin: Consiste en poner en prctica la
planificacin llevada a cabo previamente.
Evaluacin. Etapa final de un proyecto en la
que ste es revisado, y se llevan a cabo las
valoraciones pertinentes sobre lo planeado y
lo ejecutado, as como sus resultados, en
consideracin al logro de los objetivos
planteados.
DOCUMENTACION DE UN PROYECTO
1 Importancia.
2 Informe tcnico del proyecto.
2.1 Plan estructurado del proyecto. (Marco Lgico)
2.2 Plan de control de personal.
2.3 Otros planes.
2.4 Manejo de recursos.
3 Informe administrativo.
3.1 Plan organizacional del proyecto.
3.2 Plan de gastos / plazos.
3.3 Plan de actividades del personal.
3.4 Plan de gestin de riesgos.
3.5 Otros planes.
4 Manuales de un proyecto.
4.1 Manual tcnico.
4.2 Manual de usuario.
4.3 Manual administrativo
EVALUACIONDEPROYECTOS
En gestin de proyectos, la evaluacin de proyectos es un
proceso por el cual se determina el establecimiento de
cambios generados por un proyecto a partir de la
comparacin entre el estado actual y el estado previsto en su
planificacin. Es decir, se intenta conocer qu tanto un
proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qu tanta
capacidad poseera para cumplirlos.
En una evaluacin de proyectos siempre se
produce informacin para la toma de decisiones, por lo cual
tambin se le puede considerar como una actividad orientada
a mejorar la eficacia de los proyectos en relacin con sus
fines, adems de promover mayor eficiencia en la asignacin
de recursos.2 En este sentido, cabe precisar que la
evaluacin no es un fin en s misma, mas bien es un medio
para optimizar la gestin de los proyectos.
TIPOSDEEVALUACION
SEGN EL NIVEL DE GESTION:
La evaluacin de proyectos la podemos clasificar de la siguiente manera:
Politica-Estratgica: La parte poltica ver la parte social y poltica, su
consistencia para trascender en el tiempo y que sea en cierta forma equitativo.
Administrativa: En el caso administrativo, el fin siempre es la mayor
racionalizacin de todos los recursos, el logro de sus planes, objetivos, metas,
actividades, programas; expresin de la eficiencia y eficacia en su mayor
expresin.
Tcnica: Lo tcnico es una mezcla de lo anterior y lo propio, ya que incide hoy
en da al mejor logro de los dos puntos anteriores, por el avance en los
descubrimientos, su rapidez, medicin y precisin. Ya depender de cada
ciencia que enfoque cientfico y tcnico aplicarn.
SEGN LA NATURALEZA DE LA EVALUACION
La evaluacin de proyectos puede ser vista de dos pticas diferentes:
Evaluacin privada: Que incluye a la "evaluacin econmica" que asume que
el proyecto est totalmente financiado con capital propio, por lo que no hay que
pedir crdito, y por otro lado la "evaluacin financiera", que incluye
financiamiento externo.
Evaluacin social: En la evaluacin social, tanto los beneficios como los
costos se valoran a precios sombra de eficiencia. Aqu interesa los bienes y
servicios reales utilizados y producidos por el proyecto.
SEGUN EL MOMENTO QUE SE REALIZA
Los distintos tipos de evaluacin varan segn el
momento en que se realicen. Los tipos de
evaluacin son: ex-ante, de proceso, ex-post y de
impacto.
Evaluacin ex-ante: Se efecta antes de la
aprobacin del proyecto y busca conocer su
pertinencia, viabilidad y eficacia potencial. Este tipo
de evaluacin consiste en seleccionar de entre
varias alternativas tcnicamente factibles a la que
produce el mayor impacto al mnimo costo. Este tipo
de evaluacin supone la incorporacin de ajustes
necesarios en el diseo del proyecto, lo cual podra
generar incluso el cambio del grupo beneficiario, su
jerarqua de objetivos y el presupuesto.
SEGUN EL MOMENTO QUE SE REALIZA
Evaluacin de proceso, operativa, de medio
trmino o contnua: Se hace mientras el proyecto
se va desarrollando y guarda estrecha relacin con
el monitoreo del proyecto. Permite conocer en qu
medida se viene logrando el logro de los objetivos
(Resultados en caso de marco lgico); en relacin
con esto, una evaluacin de este tipo debe buscar
aportar al perfeccionamiento del modelo de
intervencin empleado y a identificar lecciones
aprendidas. Las fuentes financieras suelen requerir
la realizacin de este tipo de evaluacin para
ejecutar los desembolsos peridicos.
SEGUN EL MOMENTO QUE SE REALIZA
Evaluacin ex-post, de resultados o de fin
de proyecto: Se realiza cuando culmina el
proyecto. Se enfoca en indagar el nivel de
cumplimiento de los objetivos
(Propsito y Resultados en caso de marco
lgico) asimismo busca demostrar que los
cambios producidos son consecuencia de las
actividades del proyecto (exclusivamente o
en interaccin con otras fuentes); para esto
suele recurrir a un diseo experimental. No
solo indaga por cambios positivos, tambin
analiza efectos negativos e inesperados.
Evaluacin de impacto: Es la que indaga por los
cambios permanentes y las mejoras de la calidad
de vida producidos por el proyecto, es decir, se
enfoca en conocer la sostenibilidad de los cambios
alcanzados y los efectos imprevistos (positivos o
negativos). En caso de diseo con marco lgico, se
enfoca en la evaluacin del Fin de la jerarqua de
objetivos. Esta evaluacin necesariamente debe
ser realizada luego de un tiempo de culminado el
proyecto y no inmediatamente ste concluya; el
tiempo recomendado para efectuar la evaluacin
de impacto es de 5 aos.
Cabe considerar que las evaluaciones ex-ante y de
proceso son consideradas como evaluaciones
formativas debido a que se producen mientras se da
la preparacin y/o ejecucin del proyecto y sus
conclusiones sirven para optimizar la ejecucin del
mismo; en tanto que las evaluaciones de
resultados y de impacto vienen a ser evaluaciones
sumativas que ocurren al culminar el proyecto e
incluso un tiempo despus de haber culminado,
ocurriendo que sus conclusiones servirn para ser
transferidas a otras experiencias pero ya no podrn
tener una aplicacin directa en el proyecto que ha
concludo. Las evaluaciones de resultados y de
impacto requieren asumir un diseo especfico de
investigacin, como se ver mas adelante.
CRITERIOS UTILIZADOS PARA EVALUAR
PROYECTOS
La evaluacin de proyectos, en sus distintos tipos, contempla
una serie de criterios base que permiten establecer sus
conclusiones. En funcin del campo, empresa u organizacin
de que se trate, es que se emplearn una serie de criterios u
otros que guarden relacin con los objetivos estratgicos que
se persigan.
No existen criterios nicos, por lo general los criterios surgen
en funcin de la naturaleza de cada proyecto pero existe
cierto consenso en la necesidad de analizar la pertinencia,
eficacia, eficiencia y sostenibilidad de los proyectos.
Pertinencia o relevancia: Observa la congruencia entre los
objetivos del proyecto y las necesidades identificadas y los
intereses de la poblacin e instituciones (consenso social).
Se observa especialmente en la evaluacin ex-ante pero
tambin en los dems tipos de evaluacin.
Eficacia: Es el grado en que se han cumplido los
objetivos. Se observa en las evaluaciones de tipo
contnuas y ex-post.
Eficiencia: Indica el modo en que se han organizado
y empleado los recursos disponibles en la
implementacin del proyecto. Este criterio es usual
en el anlisis costo-beneficio realizado en la
evaluacin ex-ante.
Sostenibilidad: Establece que es la medida en que
la poblacin y/o las instituciones mantienen vigentes
los cambios logrados por el proyecto una vez que
este ha finalizado. Suele considerarse en las
evaluaciones de impacto. Es fundamental considerar
la evaluacin desde las propias necesidades, y
alcances de las acciones para con la poblacin meta.
REQUISITOS QUE DEBE
CUMPLIR UNA BUENA
EVALUACION DE PROYECTOS
A d m in is tr a c i n d e la s
C o m u n ic a c io n e s d e l P r o y e c to
1 0 .1 1 0 .2
P la n e a c i n d e la s C o m u n ic a c io n e s D is t r ib u c i n d e la In f o r m a c i n
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 R e q u e rim ie n to s d e c o m u n ic a c i n .1 R e s u lta d o s d e tra b a jo
.2 T e c n o lo g a d e la s c o m u n ic a c io n e s .2 P la n d e a d m in is tra c i n d e la s c o m u n ic a c io n e s
.3 R e s tric c io n e s .3 P la n d e l p ro y e c to
.4 S u p o s ic io n e s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .1 H a b ilid a d e s d e c o m u n ic a c i n
.1 A n lis is d e lo s p a rtid o s in te re s a d o s .2 S is te m a s d e re to rn o d e la in f o rm a c i n
.3 S a lid a s .3 S is te m a s d e d is trib u c i n d e la in f o rm a c i n
.1 P la n d e a d m in is tra c i n d e la s c o m u n ic a c io n e s .3 S a lid a s
.1 A rc h iv o s d e l p ro y e c to
1 0 .3 1 0 .4
R e p o rte s d e D e s e m p e o C ie rre A d m in is tra tiv o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 P la n d e l p ro y e c to .1 D o c u m e n ta c i n d e la m e d ic i n d e d e s e m p e o
.2 R e s u lta d o s d e tra b a jo .2 D o c u m e n ta c i n d e l p ro d u c to y d e l p ro y e c to
.3 O tro s a rc h iv o s d e l p ro y e c to .3 O tro s a rc h iv o s d e l p ro y e c to
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.1 C o m it s d e d e s e m p e o .1 H e rra m ie n ta s y t c n ic a s p a ra e l re p o rte
.2 A n lis is d e v a ria n z a de desem peo
.3 A n lis is d e te n d e n c ia .3 S a lid a s
.4 A n lis is d e v a lo r g a n a d o .1 A rc h iv o s d e l p ro y e c to
.5 H e rra m ie n ta s y t c n ic a s d e d is trib u c i n d e .2 A c e p ta c i n f o rm a l
la in f o rm a c i n .3 L e c c io n e s a p re n d id a s
.3 S a lid a s
.1 R e p o rte s d e d e s e m p e o
.2 S o lic itu d e s d e c a m b io
COMUNICACION
Hablar de organizacin es hablar de
comunicacin, sin comunicacin cualquier
intento organizativo sera irrealizable, ms
an, la evolucin de un hombre est
supeditada a la comunicacin con otros
hombres, su condicin natural como decamos
en otros captulos es el grupo
DEFINICIONDECOMUNICACION
La comunicacin es el conjunto de procesos
por los cuales se trasmiten y se reciben datos,
ideas, opiniones y actitudes, que constituyen
la base para el entendimiento o acuerdo
comn
ELEMENTOSDELA
COMUNICACIN
a)EMISOR(fuentedeinformacin)
b)MENSAJE(contenido)
c)CANAL(medio)
d)RECEPTOR(destino)
e)RETROALIMENTACION(medidade
entendimiento)
RETROALIMENTACION
ELLENGUAJE
Como definicin de lenguaje podramos
considerar la siguiente: Funcin de expresin
y comunicacin del pensamiento, con la
utilizacin de signos que tienen idntico valor
para todos los individuos de una misma
especie (en su principio dentro de los lmites
de una zona determinada)
ELLENGUAJE
El lenguaje se configura como aquella forma
que tienen los seres humanos para comunicarse. Se
trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a
travs de su significado y su relacin permiten la expresin y la
comunicacin humana.
Lenguajeactivo
Sonlaspalabrasquelagenteusaensuvidadiaria.
Porejemplo,dolordebarriga.
Lenguajepasivo
Sonlaspalabrasquelagentenousafrecuentemente,perosentiende.
Porejemplo,malestarestomacal.
Lenguajedominante
Sonlaspalabrasquelagenteniusanientiende.
Porejemplo,complicacionesgstricas.
LENGUAJEINDIRECTO
Elquesetrasmiteatravsdegestos,mmicay
actitudfrentealosdems
TIPOSDECOMUNICACION
Entrelascomunicacionesformalesencontramos:
1. VERTICALESDESCENDENTES
2. VERTICALESASCENDENTES
3. HORIZONTALESODECOORDINACION
BarrerasdelaComunicacin
Sontodosaquellosfactoresqueimpidenlacomunicacin,deformandoelmensajeu
obstaculizandoelprocesogeneraldeesta.
a)Barrerassemnticas
Notenerencuentaelpuntodevistadelosdems
Sospechaoaversin
Preocupacionesajenasaltrabajo
Timidez
Explicacionesinsuficientes
Sobrevaloracindesimismo
b)Barreraspsicolgicas
1. Altoestatus
2. Poderparaemplearodespedir
3. Actituddesptica
4. Manerasdemasiadoformales
5. Interrumpiralosdemscuandohablan
BarrerasdelaComunicacin
c) Barreras fisiolgicas. Surge cuando una de las personas que intervienen en una comunicacin
interpersonal (conversacin) presenta defectos orgnicos en la vista, en la audicin o en la
zona de articulacin, lo que ocasiona interferencias en el acto comunicativo. Tal es el caso de
los sordos y los ciegos; pero tambin, podemos sealar a aquellas personas que sin llegar a
tales extremos, presentan alguna deficiencia fisiolgica, tienen alguna falla y no ven, no
escuchan o no hablan bien.
d) Barreras fsicas. Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio
ambiente y que impiden una buena comunicacin: ruidos, iluminacin, distancia, falla o
deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje: telfono, micrfono,
grabadora, televisin, etc.
e) Barreras administrativas. Todos formamos parte de una sociedad, institucin o empresa, esto
quiere decir que formamos parte de una estructura grande y compleja, la mayora de las
veces, por su configuracin, puede causar distorsin de mensajes.
Los factores que pueden originar barreras administrativas seran entre otras:
La estructura organizacional.
Los circuitos, redes y patrones de comunicacin.
Ambigedad en los estatus y roles.
Estos factores generan barreras relacionadas con:
Las personas. Las ideas. La ejecucin o rendimiento. La organizacin.
SISTEMADECOMUNICACION
-COMUNICACIN INTERNA.- Se desarrollara respetando los tres niveles
marcados en el organigrama a travs de los responsables de cada rea y se
establecer la comunicacin en la siguiente forma:
A nivel directivo todos los lunes a primera hora se realizaran reuniones
semanales, para evaluar reportes que sern escritos entregados el viernes
anterior a la reunin
INFORMACION GENERAL. En forma general las polticas se les entregaran a cada
uno de los miembros del la empresa en forma de manual de la empresa y cuando
se trate de eventos o actividades generales, a base de carteles y hojas de avisos
que se le entreguen a todo el personal , aprobadas por el nivel correspondiente
INFORMACION PARTICULAR. Se le entregara a cada empleado o al que se le de
alguna instruccin o poltica, por dos vas, en forma oral y en forma escrita, con
firma de enterado, firmadas por el responsable del rea respectiva.
- COMUNICACIN EXTERNA.- Con clientes y proveedores a base de
medios ELECTRONICOS (Internet), ESCRITOS, (contratos, pedidos, facturas,
memorndums, oficios, etc.) y ORALES (telefnico, personal, etc.)
F ig u r a 5 -1 . V is ta G e n e ra l d e la A d m in is tra c i n d e l A lc a n c e d e l P ro y e c to
A d m in is tr a c i n d e l
A lc a n c e d e l P r o y e c to
5 .1 5 .2 5 .3
In ic ia c i n P la n e a c i n d e l A lc a n c e D e f in ic i n d e l A lc a n c e
.1 E n tr a d a s .1 E n tr a d a s .1 E n tr a d a s
.1 D e s c rip c i n d e l p ro d u c to .1 D e s c rip c i n d e l p ro d u c to .1 D e c la ra c i n d e l a lc a n c e
.2 P la n e s t ra t g ic o .2 C h a rte r d e l p ro y e c to .2 R e s tric c io n e s
.3 C rite rio d e s e le c c i n d e l p ro y e c to .3 R e s tric c io n e s .3 S u p o s ic io n e s
.4 I n f o rm a c i n h is t ric a .4 S u p o s ic io n e s .4 O tra s s a lid a s d e p la n e a c i n
.2 H e r r a m ie n ta s y T c n ic a s .2 H e r r a m ie n ta s y T c n i c a s .5 In f o rm a c i n h is t ric a
.1 M to d o s d e s e le c c i n d e p ro y e c to s .1 A n lis is d e l p ro d u c to .2 H e r ra m i e n ta s y T c n ic a s
.2 O p in io n e s e x p e rta s .2 A n lis is c o s t o /b e n e f ic io .1 P a tro n e s p a r a e l d e s g lo c e
.3 S a lid a s .3 Id e n tif ic a c i n d e a lte rn a tiv a s d e tra b a jo ( W B S )
.1 C h a rt e r d e l p ro y e c to .4 O p in io n e s e x p e rta s .2 D e s c o m p o s ic i n
.2 L a id e n tif ic a c i n / a s ig n a c i n d e l .3 S a l id a s .3 S a lid a s
a d m in is tra d o r d e l p ro y e c to .1 D e c la ra c i n d e a lc a n c e .1 E s t ru c tu ra d e d e s g lo s e d e tra b a jo
.3 R e s tric c io n e s .2 D e ta lle d e s o p o rte (W B S )
.4 S u p o s ic io n e s .3 P la n d e m a n e jo d e l a lc a n c e
5 .4 5 .5
V e r if ic a c i n d e l A lc a n c e C o n t r o l d e C a m b io s A lc a n c e
.1 E n tr a d a s .1 E n tr a d a s
.1 R e s u lta d o s d e l t ra b a jo .1 E s tru c tu ra d e d e s g lo s e d e tr a b a jo (W B S )
.2 D o c u m e n ta c i n d e l p ro d u c to .2 R e p o rte s d e a v a n c e
.2 H e r r a m ie n ta s y T c n ic a s .3 R e q u is ic io n e s d e c a m b io
.1 I n s p e c c i n .4 P la n d e m a n e jo d e l a lc a n c e
.3 S a lid a s .2 H e r r a m ie n ta s y T c n i c a s
.1 A c e p ta c i n f o r m a l .1 S is te m a d e c o n tro l d e c a m b io a l a lc a n c e
.2 M e d ic i n d e e je c u c i n
.3 P la n e a c i n a d ic io n a l
.3 S a l id a s
.1 C a m b io s a l a lc a n c e
.2 A c c i n c o rre c tiv a
.3 L e c c io n e s a p re n d id a s
ADMINISTRACION DEL
ALCANCE DEL PROYECTO
Laadministracindelalcancedelproyectoincluyelosprocesosrequeridos
paraasegurarqueelproyectoincluyetodotrabajorequerido,ysoloel
trabajorequerido,paracompletarelproyectoexitosamente[1].Se
preocupaprimariamentecondefinirycontrolarqueyquenoseincluyeen
elproyecto.LaFigura51proveeunavistageneraldelosprincipales
procesosdelaadministracindelalcancedelproyecto:
5.1 Iniciacin escomprometeralaorganizacinparaelcomienzode
lasiguientefasedelproyecto.
5.2 PlaneacindelAlcance esdesarrollarundocumentoescritodel
alcancequesirvadebaseparalatomadedecisionesfuturasdelproyecto.
5.3 DefinicindelAlcance essubdividirlosprincipalesproductosde
entregadelproyectoencomponentesmspequeosymanejables.
5.4 VerificacindelAlcance esformalizarlaaceptacindelalcance
delproyecto.
5.5 ControldeCambiodelAlcance escontrolarloscambiosalalcance
delproyecto.
ADMINISTRACION DEL
ALCANCE DEL PROYECTO
En el contexto del proyecto, el trmino alcance se refiere a:
Alcance del producto los rasgos distintivos y funciones
que se debern incluir en el producto servicio
Alcance del proyecto el trabajo que se deber hacer para
la entrega de un producto con ciertas especificaciones y
funciones.
Los procesos, herramientas y tcnicas usados para administrar
el alcance del proyecto son del enfoque de este captulo.
Los procesos, herramientas, y tcnicas usadas para
administrar el alcance del producto varan de acuerdo con el
rea de aplicacin y usualmente estn definidos como parte
del ciclo de vida del proyecto.
ADMINISTRACION DEL
ALCANCE DEL PROYECTO
INICIACION . La iniciacin es el proceso de reconocer formalmente
que un nuevo proyecto existe o que un proyecto existente debe
continuar a su siguiente fase. Esta iniciacin formal concatena el
proyecto con el trabajo en marcha de la organizacin ejecutora.
En algunas organizaciones, un proyecto no es formalmente
iniciado hasta despus de la terminacin de un estudio de
factibilidad, un plan preliminar, o algn otro tipo de anlisis
equivalente que en si fue iniciado por separado. Algunos tipos de
proyectos, en especial proyectos de servicio interno y proyectos
de desarrollo de nuevos productos, son iniciados de manera
informal y una cantidad limitada de trabajo es ejecutada para
asegurar los permisos necesarios para su iniciacin formal.
ADMINISTRACION DEL
ALCANCE DEL PROYECTO
Los proyectos son autorizados tpicamente como resultado de una o ms de
las siguientes:
Una demanda del mercado (ejem. Una compaa petrolera autoriza la
construccin de una nueva refinera en respuesta a una escasez crnica de
gasolina).
Una necesidad del negocio (ejem. Una compaa de entrenamiento
autoriza crear un nuevo curso para poder incrementar sus entradas).
Una demanda de un cliente (ejem. Una empresa de servicios pblicos
autoriza construir una nueva subestacin, para prestarle el servicio a un
nuevo parque industrial).
Un avance tecnolgico (ejem. Una firma electrnica autoriza un nuevo
proyecto para desarrollar un nuevo juego de vdeo, despus de la
introduccin de una grabadora de casetes de vdeo).
Un requerimiento legal (ejem. Un productor de pinturas autoriza un
proyecto para establecer las guas para el manejo de sustancias txicas).
ADMINISTRACION DEL
ALCANCE DEL PROYECTO
Tcnicas y Herramientas Para la Definicin del Alcance
Patrones para el desglose del trabajo (WBS). Una estructura de
desglose de trabajo. El WBS de un proyecto previo puede ser
usado como un patrn para un nuevo proyecto. Aunque cada
proyecto es nico un WBS puede ser muchas veces reutilizado
ya que muchos proyectos se parecen a otro proyecto en algn
grado. Por ejemplo, muchos proyectos dentro de una
organizacin dada tendrn un ciclo de vida del proyecto igual o
similar y por lo tanto tendrn entregas requeridas iguales o
similares para cada fase. Muchas reas de aplicacin tienen
WBS standard o semistandar que pueden ser usados como
patrones. Por ejemplo, el departamento de defensa de los
Estados.
Figura 5-2. Estructura de Desglose de Trabajo de Ejemplo para Items de Materiales de Defensa
Sistemas del
Avin
Ensayos
Este WBSes ilustrativo y su intencin no es representar el alcance total de cualquier proyecto especfico,
tampoco implica que esta es la nica forma de organizar el WBSen este tipo de proyecto.
Figura 5-3. Estructura de Desglose de Trabajo de Ejemplo Organizada por Fase
Producto de Software
Versin 5.0
Este WBS es ilustrativo y su intencin no es representar el alcance total de cualquier proyecto especfico,
tampoco implica que esta es la nica forma de organizar el WBS en este tipo de proyecto.
F ig u r a 5 -4 . E s tru c tu ra d e D e s g lo s e d e T ra b a jo D e E je m p lo p a ra u n a P la n ta d e T ra ta m ie n to d e A g u a s R e s id u a le s
P la n ta D e T r a ta m ie n to
D e A g u a s R e s id u a le s
F a s e s te m p ra n a s D is e o C o n s tr u c c i n F a s e s s u c e s iv a s
A d m in is tr a c i n d e l A d m in is tr a c i n d e l
P ro y e c to P ro y e c to
D ib u jo s C iv ile s T r a b a jo s d e
C a b e c e ra
D ib u jo s
a r q u ite c t n ic o s Pozos de
A ir e a c i n
D ib u jo s
E s tru c tu ra le s E s ta c i n d e
Bombeo de
D ib u jo s E flu e n te
M e c n ic o s
E d ific io d e
D ib u jo s d e M a n e jo d e A ire
A ire a c o n d ic io n a d o
E d ific io d e
D ib u jo s Lodos
d e p lo m e r a
D ib u jo s d e
In s tru m e n ta c i n
D ib u jo s
E l c tric o s
http://www.slideshare.net/fredtucs/gestin-de-calidad-presentation
http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.
shtml
Figura 8-1. Vista General de la Administracin de la Calidad del Proyecto
Administracin de la
Calidad del Proyecto
A d m in is tr a c i n d e
R ie s g o d e l P r o y e c to
1 1 .1 1 1 .2
Id e n t if ic a c i n d e l R ie s g o C u a n tific a c i n d e l R ie s g o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 D e s c r ip c i n d e l p r o d u c to .1 T o le ra n c ia a l r ie s g o d e lo s p a r tid o s in te r e s a d o s
.2 O tra s s a lid a s d e la p la n e a c i n .2 F u e n te s d e r ie s g o
.3 In f o r m a c i n h is t r ic a .3 E v e n to s p o te n c ia le s d e rie s g o
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .4 E s tim a tiv o s d e c o s to
.1 L is ta s d e c h e q u e o .5 E s tim a d o s d e d u r a c i n d e la s a c tiv id a d e s
.2 F lu jo g r a m a s .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.3 E n tr e v is ta s .1 V a lo r m o n e ta r io e s p e r a d o
.3 S a lid a s .2 S u m a s e s ta d s tic a s
.1 F u e n te s d e rie s g o .3 S im u la c i n
.2 E v e n to s p o te n c ia le s d e rie s g o .4 A r b o le s d e d e c is i n
.3 S n to m a s d e R ie s g o .5 O p in i n e x p e r ta
.4 E n tra d a s a o tro s p ro c e s o s .3 S a lid a s
.1 O p o rtu n id a d e s p a ra p e rs e g u ir , a m e n a z a s p a r a
re s p o n d e r a
.2 O p o rtu n id a d e s p a ra ig n o r a r , a m e n a z a s a
a c e p ta r
1 1 .3 1 1 .4
D e s a rro llo d e R e s p u e s ta a l R ie s g o R e s p u e s ta a l C o n tr o l d e R ie s g o
.1 E n tra d a s .1 E n tra d a s
.1 O p o r tu n id a d e s p a ra p e r s e g u ir , a m e n a z a s p a r a .1 P la n d e a d m in is tr a c i n d e l r ie s g o
re s p o n d e r a .2 E v e n to s re a le s d e rie s g o
.2 O p o r tu n id a d e s p a ra ig n o r a r , a m e n a z a s a .3 Id e n tif ic a c i n a d ic io n a l d e rie s g o
a c e p ta r .2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s
.2 H e rra m ie n ta s y T c n ic a s .1 W o rk a ro u n d s
.1 P r o c u r a m ie n to .2 D e s a r r o llo a d ic io n a l d e la r e s p u e s ta a l r ie s g o
.2 P la n e a c i n d e c o n tin g e n c ia s .3 S a lid a s
.3 E s tr a te g ia s d e a lte r n a tiv a s .1 A c c i n c o r re c tiv a
.4 S e g u ro s .2 A c tu a liz a c io n e s a p la n d e a d m in is tr a c i n
.3 S a lid a s d e r ie s g o
.1 P la n d e m a n e jo d e l r ie s g o
.2 E n tra d a s a o tro s p ro c e s o s
.3 P la n e s d e c o n tin g e n c ia
.4 R e s e rv a s
.5 A c u e rd o s c o n tra c tu a le s
ADMINISTRACION DEL RIESGO DEL PROYECTO
Estos procesos interactuan entre ellos y con otros procesos en otras reas de
conocimiento tambin. Cada proceso puede involucrar el esfuerzo de uno o ms
individuos o grupos de individuos basado en las necesidades del proyecto. Cada
proceso ocurre generalmente al menos una vez en cada fase del proyecto.
Aunque los procesos se representan aqu como elementos discretos con
interfases bien definidas, en la practica estas se pueden traslapar e interactuar
en maneras que no se detallan aqu.
Las diferentes reas de aplicacin utilizan diferentes nombres para los
procesos aqu descritos. Por ejemplo:
A) Identificacin del riesgo y cuantificacin del riesgo a veces son tratadas como un solo
proceso, y el proceso combinado puede ser llamado anlisis de riesgo o cuantificacin
del riesgo.
B) El desarrollo de la respuesta al riesgo es a veces llamado planeacin de respuesta o
mitigacin de riesgo.
C) Desarrollo de la respuesta al riesgo y control de respuesta al riesgo son a veces tratadas
como un solo proceso, y el proceso combinado puede ser llamado administracin del
riesgo.
ADMINISTRACION DEL RIESGO DEL PROYECTO
.4Entradasaotrosprocesos
ENTRADAS A LA IDENTIFICACIN DEL RIESGO
Por ejemplo:
El desarrollo de nuevas tecnologas que obviaran la necesidad
de un proyecto es comn en la electrnica y muy raro en el
desarrollo de bien raz.
Las perdidas debidas a una gran tormenta son comunes en la
construccin pero raras en biotecnologa.
Las descripciones de eventos potenciales de riesgo
generalmente debern incluir estimativos de:
(a) La probabilidad de que ese evento de riesgo ocurrir,
(b) Las alternativas de posibles resultados,
c) Los tiempos esperados del evento, y
(d) La frecuencia anticipada (lo que puede ocurrir mas de una vez).
SALIDAS DE LA IDENTIFICACIN DEL
RIESGO
actividades
EntradasalaCuantificacindelRiesgo
Toleranciaalriesgodelospartidosinteresados.Diferentesorganizacionesy
diferentesindividuostienendiferentestoleranciaalriesgo.Porejemplo:
F ig u ra 1 1 -2 . S u m a d e D is tr ib u c io n e s d e P r o b a b ilid a d
M s
N o m b re d e la B a jo P r o b a b le A lto M e d ia S ig m a V a r ia n z a
A c tiv id a d
a m b 2
X
D is trib u c i n T ria n g u la r
D is e o P re lim in a r
R e c o g e r In fo r m a c i n 40 45 80 5 5 .0 8 .9 7 9 .2
E s c r ib ir S e c c io n e s 35 50 100 6 1 .7 1 3 .9 1 9 3 .1
R e v is i n In fo r m a l 10 15 30 1 8 .3 4 .2 1 8 .1
In s p e c c i n
In s p e c c i n d e l In s p e c to r 1 8 2 5 5 0 3 1 .0 6 .9 4 7 .2
P r e p a r a r lis ta d e d e fe c to s /t p ic o s 1 0 2 0 4 0 2 3 .3 6 .2 3 8 .9
R e s o lv e r d e fe c to s /t p ic o s 1 0 2 5 6 0 3 1 .7 1 0 .5 1 0 9 .7
H a c e r c a m b io s n e c e s a r io s 1 5 2 0 4 0 2 5 .0 5 .4 2 9 .2
E s tim a d o s T o ta le s d e P r o y e c to : 200 2 4 6 .0 2 2 .7 5 1 5 .2
M e d ia = ( a + m + b ) / 3 V a r ia n z a = [( b - a ) + ( m - a ) ( m - b ) ] / 1 8
D is trib u c i n B e ta (u s a n d o a p ro x im a c io n e s P E R T )
D is e o P re lim in a r
R e c o g e r In fo r m a c i n 40 45 80 5 0 .0 6 .7 4 4 .4
E s c r ib ir S e c c io n e s 35 50 100 5 5 .8 1 0 .8 1 1 7 .4
R e v is i n In fo r m a l 10 15 30 1 6 .7 3 .3 1 1 .1
In s p e c c i n
In s p e c c i n d e l In s p e c to r 1 8 2 5 5 0 2 8 .0 5 .3 2 8 .4
P r e p a r a r lis ta d e d e fe c to s /t p ic o s 1 0 2 0 4 0 2 1 .7 5 .0 2 5 .0
R e s o lv e r d e fe c to s /t p ic o s 1 0 2 5 6 0 2 8 .3 8 .3 6 9 .4
H a c e r c a m b io s n e c e s a r io s 1 5 2 0 4 0 2 2 .5 4 .2 1 7 .4
E s tim a d o s T o ta le s d e P r o y e c to : 200 2 2 3 .0 1 7 .7 3 1 3 .2
M e d ia = ( a + 4 m + b ) / 6 V a r ia n z a = [( b - a ) / 6 ]
C u a n d o s e s u m a n d is tr ib u c io n e s d e p r o b a b ilid a d :
S i la s d is tr ib u c io n e s e s t n s e s g a d a s h a c ia la iz q u ie r d a c o m o e n e s ta ilu s tr a c i n , la m e d ia d e l p r o y e c to
s ie m p r e s e r s ig n ific a tiv a m e n te m s a lta q u e la s u m a d e lo s e s tim a d o s m s p r o b a b le s .
L a s d is tr ib u c io n e s p u e d e n s e r m e z c la d a s a c o m b in a d a s a v o lu n ta d . S e u s o la m is m a d is tr ib u c i n e n e s te
e je m p l o p a r a s i m p l i f i c a r l a i l u s t r a c i n .
P a r a p o d e r s u m a r d is tr ib u c io n e s d e p r o b a b ilid a d , c a lc u le :
L a m e d ia , s ig m a ( d e s v ia c i n s ta n d a r d ) , y la v a r ia n z a p a r a c a d a a c tiv id a d in d iv id u a l b a s a d o e n la
fo r m u la p a r a e s a d is tr ib u c i n ( i.e ., b e ta , tr ia n g u la r , p la n a , e tc .) .
L a m e d ia d e l p r o y e c to c o m o la s u m a d e la s m e d ia s in d iv id u a le s d e la s a c tiv id a d e s .
L a v a r ia n z a d e l p r o y e c to c o m o la s u m a d e la s v a r ia n z a s in d iv id u a le s d e c a d a a c tiv id a d .
L a s ig m a ( d e s v ia c i n s ta n d a r d ) d e l p r o y e c to c o m o la r a z c u a d r a d a d e la v a r ia n z a d e l p r o y e c to
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
El valor del evento de riesgo debe reflejar tanto los tangibles como
intangibles. Por ejemplo, tanto el Proyecto A y el Proyecto B identifican
una probabilidad igual de una perdida tangible de $100,000 como el
resultado de una propuesta con precio agresivo. Si el Proyecto A predice
un efecto intangible o muy pequeo, y el Proyecto B predice que una
perdida tal puede poner a su organizacin fuera del negocio, entonces los
dos riesgos no son equivalentes.
De una manera similar, una falla al no incluir intangibles en este calculo
puede distorsionar de manera severa el resultado al igualar una pequea
perdida con una alta probabilidad con una gran perdida con una pequea
probabilidad de ocurrir.
El valor monetario esperado es usado generalmente como una entrada
pata anlisis posteriores (e.g., como en un rbol de decisin) ya que los
eventos de riesgo pueden ocurrir individualmente o en grupos, en paralelo
o en secuencia.
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
El valor del evento de riesgo debe reflejar tanto los tangibles como
intangibles. Por ejemplo, tanto el Proyecto A y el Proyecto B identifican
una probabilidad igual de una perdida tangible de $100,000 como el
resultado de una propuesta con precio agresivo. Si el Proyecto A predice
un efecto intangible o muy pequeo, y el Proyecto B predice que una
perdida tal puede poner a su organizacin fuera del negocio, entonces los
dos riesgos no son equivalentes.
De una manera similar, una falla al no incluir intangibles en este calculo
puede distorsionar de manera severa el resultado al igualar una pequea
perdida con una alta probabilidad con una gran perdida con una pequea
probabilidad de ocurrir.
El valor monetario esperado es usado generalmente como una entrada
pata anlisis posteriores (e.g., como en un rbol de decisin) ya que los
eventos de riesgo pueden ocurrir individualmente o en grupos, en paralelo
o en secuencia.
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
100
Probabilidad Acumulada
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
110 120 130 140 150 160 170 180 190 200
Das Despus del Comienzo del Proyecto
Esta curva S muestra la probabilidad acumulada de la terminacin de un proyecto en una fecha particular.
Por ejemplo, la interseccin de las lneas punteadas muestra que hay una probabilidad del 50% de que el
proyecto termine a los 145 das de su iniciacin. Las fechas de terminacin haca la izquierda tienen riesgo
ms alto mientras que las de la derecha lo tienen ms bajo.
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
Actividad 1
10, 12, 14
Actividad 2
Hito A 10, 12, 14 Hito B
Actividad 3
10, 12, 14
Las actividades 1, 2, y 3 todas tienen una duracin esperada de 12 das, 2 das. La duracin calculada por CPM
del hito A al B es por lo tanto de 12 das. Sin embargo, la duracin real ser mayor que 12 das si cualquiera de las
actividades se atrasa. Esto es cierto, aun si otras actividades terminan en menos de 12 das.
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
Resultado
Incierto P = .30 x - $20,000 = - $6,000
Programacin
Conservadora
(VME= $1,000) P = .70 x + $10,000 = - $7,000
Valor Monetario Esperado (VME) del resultado = Respuesta x Probabilidad de ese resultado.
Valor Monetario Esperado de una decisin = a la suma de los VME's de todos los resultados que nacen de esa decisin.
La programacin agresiva tiene un valor monetario esperado de $4,000 y se "prefiere" sobre la
programacin conservadora que tiene un valor monetario esperado de $1,000.
CUANTIFICACIN DEL RIESGO
Opininexperta. Lasopinionesexpertasse
puedenmuchasvecesaplicarendefectode,o
enadicinalastcnicasmatemticas
descritasanteriormente.Porejemplo,los
eventosderiesgopuedenserdescritoscomo
teniendounaprobabilidaddeocurrenciaalta,
mediana,obajayconimpactosevero,
moderado,olimitado.
SALIDAS DE LA CUANTIFICACIN
DEL RIESGO
Oportunidades para perseguir, amenazas para
responder a La principal salida de la cuantificacin
del riesgo es una lista de oportunidades que se
debern de perseguir y de amenazas que requieren
atencin.
Oportunidades para ignorar, amenazas a aceptar. El
proceso de cuantificacin del riesgo deber
documentar tambin (a) aquellas fuentes de riesgo y
eventos de riesgo que el equipo administrativo del
proyecto ha aceptado de manera consciente o
decidido ignorar y (b) quien tom la decisin de
hacerlo.
Figura9-1. VistaGeneral delaAdministracindel RecursoHumanodel Proyecto
Administracindel
RecursoHumanodel Proyecto
.4Anlisisdelospartidosinteresados .4Detalledesoporte
ENTRADAS A LA PLANEACIN ORGANIZATIVA
Visin
Premisas
Objetivos y metas
Estrategias
Reglas y polticas
Procedimientos
Programas
Presupuestos
www.auladeeconomia.com
EJEMPLOS:SEP
Visin y Misin de la SEP
Contenido de seccin MISIN/PROPSITO:
La SEP tiene como propsito esencial crear condiciones que permitan
asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educacin de
calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la
demanden.
VISIN:
En el ao 2025, Mxico cuenta con un sistema educativo amplio,
articulado y diversificado, que ofrece educacin para el desarrollo humano
integral de su poblacin. El sistema es reconocido nacional e
internacionalmente por su calidad y constituye el eje fundamental del
desarrollo cultural, cientfico, tecnolgico, econmico y social de la
Nacin.
SORIANA
MISION. Satisfacer las necesidades de productos y servicios de
las comunidades donde estamos presentes, fomentando en
cada uno de nosotros nuestra filosofa y valores, para asegurar
una relacin permanente y valiosa con nuestros clientes,
colaboradores, proveedores, accionistas, comunidad y medio
ambiente, obteniendo de esta manera una adecuada
rentabilidad y garantizando as nuestra permanencia y
crecimiento.
VISION. Servir cada vez a un mayor nmero de comunidades
como lder, al ofrecer la mejor experiencia de compra para el
cliente y el mejor lugar para trabajar para nuestros
colaboradores, derivado de una constante innovacin.
PEMEX
Misin. Pemex es un organismo descentralizado que opera en forma
integrada, con la finalidad de llevar a cabo la exploracin y
explotacin del petrleo y dems actividades estratgicas que
constituyen la industria petrolera nacional, maximizando para el
pas el valor econmico de largo plazo de los hidrocarburos,
satisfaciendo con calidad las necesidades de sus clientes nacionales
e internacionales, en armona con la comunidad y el medio
ambiente.
Visin. Ser una empresa pblica, proveedora de energa, sustentable,
preferida por los clientes, reconocida nacional e
internacionalmente por su excelencia operativa, transparencia,
rendicin de cuentas y la calidad de su gente y productos, con
presencia y liderazgo en los mercados en los que participa.
BUAP
Misin . Somos una universidad pblica y autnoma. Formamos una comunidad de conocimiento
porque lo entendemos como el centro del desarrollo humano y nos dedicamos a estudiarlo,
producirlo, transmitirlo de generacin en generacin y a emplearlo en la solucin tica de los
problemas del desarrollo nacional y regional. Leales a nuestra tradicin de investigacin
cientfica, social, humanstica y tecnolgica, es nuestra voluntad sostener e incrementar la
capacidad y calidad de la investigacin. La educacin que impartimos crea en nuestros
estudiantes la capacidad para resolver problemas con racionalidad y objetividad y los impulsa a
actuar con dignidad, autonoma personal, desempeo profesional superior, corresponsabilidad
ciudadana, justicia social, equidad, respeto a la diversidad, tolerancia y cuidado del ambiente.
Nos sabemos parte de la sociedad y nos comprometemos a que nuestras actividades
contribuyan a reafirmar y recrear nuestra cultura y a construir una sociedad productiva,
innovadora, justa y segura.
Visin . Somos una universidad en donde los servicios educativos en todos sus niveles tienen
acreditados la mayor parte de sus programas y se llevan a cabo conforme a un modelo
acadmico cuyo eje es el desarrollo de la capacidad de aprendizaje del estudiante, y que ha
incorporado plenamente las diversas modalidades y tecnologas de informacin, aprendizaje y
administracin; este modelo es flexible, abierto a oportunidades de intercambio regional,
nacional e internacional. Contamos con docentes competentes y convencidos de los mritos del
modelo y dotamos a nuestros egresados con un perfil de competencias profesionales que les
facilita el acceso al empleo y su afirmacin profesional.
PolloCampero
Misin
Ofrecerlamejorexperienciadecomerpolloen
unrestaurantedeserviciorpido,logrando
rentabilidadparanuestrossocios(accionistas,
franquiciatarios,proveedores)ydesarrollopara
nuestroscolaboradores,siendounbuen
ciudadano.
Visin.
Serlacadenaderestaurantesdepollo,deorigen
latino,lderenelmundoentero.
Banrural
Misin
Somos una entidad bancaria guatemalteca de capital
multisectorial, orientada al desarrollo rural e integral del pas,
con servicios de banca universal y cobertura nacional, dirigida
preferentemente al agricultor, comerciante, artesano y al
empresariopropietario de la micro, pequea y mediana
empresa.
Visin.
Ocupar en el rea rural la posicin de banco lder en el
financiamiento del desarrollo del pas, a travs de los centros
financieros, ofreciendo un conjunto de productos que satisfagan
las necesidades de nuestros clientes; con rentabilidad justa y con
funcin social.
WALTDISNEY
VISION. Cadavezmsgentese
quieredivertirydeformasmuy
variadas.
MISION. Divertiralagente.
WELLPOINT
MISION:
Uniralosingenieroscivilesatravs
desusuperacinintegral,alservicio
delhombre,transformandosu
medioambientedemanera
sostenible.
COLEGIODEINGENIEROASCIVILES
DELESTADODEPUEBLAA.C.
VISION:
LograrlaconsolidacindelCICEPAC
comounodelosorganismos
profesionalesnecesariose
indispensablesmsimportantespara
elcrecimientodenuestroEstado.
ProcesodeFormulacineImplementacin
deAcciones
FUERZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES AMENAZAS
Medianteanlisisydiagnstico
Reformulacindeaspectostalescomo:
en qu giro estamos y en cul deberamos estar?
quines son nuestros clientes y quines deberan
serlo?
Enfoquedesistemas:
Ofrece al administrador un marco conceptual para
detallar planes y programas especializados para
las decisiones cotidianas dndoles coherencia a lo
largo del tiempo y de la operatividad de las
consecuencias de dichas decisiones.
Diferenciaconlaadministracinoperativa
AdministracindeSegundaGeneracin
CaractersticasdeEnfoques
Administrativos
PrimeraGeneracin: SegundaGeneracin:
ACortoPlazo ALargoPlazo
Eficiente EfectivaoEficaz
Elementarista Sistmica
Mecanicista Orgnica
Operativa Estratgica
Cuantitativa Cualitativa
Delourgente Deloimportantey
trascendente
Enfoqueacortoplazo(1a.Generacin)
DISEO DESARROLLO
PLANEACIN ESTRATGICA ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONAL
DEL AMBIENTE
EXTERNO DE LA
ORGANIZACIN DE LIDERAZGO
METAS DETERMINAR FORMULACIN
AMENAZAS DETERMINAR DE DE POLTICAS EVALUACIN
ESTRATEGAS Y FUERZAS Y ESTRATEGIAS
OPORTUNIDADES DEBILIDADES Y ORGANIZACIONAL DE LA
TOMA PRESENTES DE LA SELECCIN
DE Y ORGANIZACIN DE (MENTALIDAD, ESTRATEGIA
DECISIONES POTENCIALES PARA DEFINIR ESTRATEGIA/S SISTEMAS Y
EN EL LA VENTAJA TECNOLOGA)
MEDIO ESTRATGICA
AMBIENTE
UNIDAD VIII
LA EMPRESA
TIPOS DE EMPRESAS
Detransformacin
Decomercializacin
Deservicio
Factoresexternosqueimpactanalaadministracio9nempresarial:
1. Econmicos
2. Polticosylegales
3. Social
4. Tecnolgico
5. Educativo
Responsabilidadessociales
1. Detenerlacontaminacinambiental
2. Evitareldespilfarroderecursos
3. Mejoramientodelaculturaylasrelacioneshumanas
Responsabilidadcon:
1. Accionistas
2. Empleados
3. Proveedores
4. Clientes
5. Comunidad
EMPRESA CONSTRUCTORA, ETAPA I
Consejo de administracin
Director General
SECRETARIA
control
CONSTRUCCION
EMPRESA CONSTRUCTORA - ETAPA II
Consejo de administracin
Director General
RECEPCION SECRETARIA
PLANEACION
control
CONSTRUCCION
CONTADOR
MOZO
EMPRESA CONSTRUCTORA, ETAPA III
Consejo de administracin
recepcin secretaria
secretaria secretaria
contador
proyectos
RESIDENTE
costos programacin
compras facturacin
chofer
mozo
almacn
EMPRESA CONSTRUCTORA, ETAPA III
Consejo de administracin
recepcin secretaria
contador
proyectos costos programacin
d. local d. forneos
Ayudante 1 Ayudante 1 Ayudante 1
mozo
chofer
almacn
EMPRESA CONSTRUCTORA, ETAPA IV
Consejo de administracin
Presidente
Gerencia de obras
Indirecto de operacin
Indirecto de campo
Jefe de obra
Almacn general
Personal limpieza
velador
OBRA MEDIA
Gerencia de obras
Indirecto de operacin
Indirecto de campo
CADENERO
AY. ADMINISTRADOR
CHOFER
Almacn general
velador
Personal limpieza
OBRA GRANDE
Gerencia de obras
Indirecto de operacin
Indirecto de campo
MOZO SECRETARIA
ESTADALERO
Personal
limpieza
velador
PLANEACION
Conceptodeplaneacin:
Esunprocesoquesealaanticipadamentecadaaccinquesedeberealizar
a)Planeacindeproduccin
Quesloquesevaaproducir?
Cuntovaaproducir?
Cundosevaaproducir?
b)Planeacindemercados
Cmovaahacerllegarlosproductosasusclientes?
aquepreciolosvaavender?
quevaahacerparaqueelclienteaceptesuproductoylocompre?
consideraalaspersonasalasquelesvaavender?
c)Planeacindefinanzas
Aquseconsideraelregistrodelosgastos,parasabercuantodinerohayencaja,yas
podertenermasproductosparasuventa.
d)Planeacindepersonal
Determinalacantidaddeempleadosquenecesitalaempresa,asicomoelpagode
sueldosysalariosdequieneslaboranenlamisma.
FactoresquesedebenconsiderarpararealizarlaPlaneacin
a)ECONOMICOS
1. Participacin en el mercado
2. Localizacin de materia prima y mano de obra
3. recursos financieros
4. Inflacin
5. Gasto publico
6. ndice de costo de vida
7. Ingreso personal
8. Precio de materia prima
b)SOCIALES
1. Tasadecrecimientodelapoblacin
2. Ofertaydemandadelosrecursoshumanos
3. Movimientosestacinalesdemercado
4. Tipodeinversionistas
5. Gustosypreferenciasdelconsumidor
c)POLITICOS
1. Polticadelgobierno
2. Leyesyregulaciones
d)TECNOLOGICOS
1. Facilidaddetrasporteexterno
2. Sustitucindemateriaprima
PLANES
PASO 1
ESTABLECER
LAS METAS
PASO 2
DETERMINAR LA
SITUACION ACTUAL
PASO 3
DESARROLLAR
UNA SERIE DE
ACCIONES
VALUACIONDEOBJETIVOS
VALUACION DE METAS 1. Retornoinmediatosobrela
DE LA FIRMA inversin
2. Establecimientodeprecios
3. Mantenimientodela
participacindemercado
4. Encuentroconla
competencia
5. Promoviendoproductos
6. Sirviendoalmercado
7. Optimizandoelmercado
PLANDEOBJETIVO
OBJETIVO OBJETIVO
PREDETERMINADOS REALES
?
PLANESTANDAR
MEDICION
UNIFORMIDAD
ESTANDAR CUMPLIR OBJETIVO
NORMAS DE EJECUCION
FACTORDE PERMITE LA
MEDIDA
EXPERIENCIA FORMAS DE
EXPRESIN:
EVALUACION -ESCRITA
-VERBAL
-LEGAL
ESTANDARIZACION
METODO MUESTRA T
- PROCEDIMIENTO
CIENTIFICO
PLANPOLITICAS
AMPLIAS
INCLUSIVAS
POLITICAS FORMULACION ELASTICAS
DINAMICAS
CONSISTENTES
TIPOS:
INTERNO
GUIASDE ESCRITAS EXTERNO
VERBALES ORGANIZA
ACCION EXPLICITAS JERARQUIZA
EVALUARLAS
VENTAJAS/DESVENTAJAS
PLANPRESUPUESTO
ASIGNAR
FINANCIEROS
PRESUPUESTO RECURSOS
OPERACIONES
PARA UN
PERIODO
DIFICIL COMIENZO
FACIL CONTINUACION
METODODECONTROL
PRESUPUESTAL
PARA LA ADMINISTRACION
PLANPRONOSTICO
SE BASA
PRECISAR A DONDE
PRONOSTICO EN
LLEVARA EL
PREDICCIONES
CURSO ACTUAL
PRONOSTICO
MASREAL
PLANPROCEDIMIENTO
ACTIVIDADES EN
*TIEMPO FORMA DE
SECUENCIA
PROCEDIMIENTO *ESFUERZO EJECUTAR
CRONOLOGICA
*COSTO EL
RELACIONADAS
TRABAJO
(METODO ESTANDAR)
HECHOS CONCRETOS
ELEMENTOS PERSONAL
SECUENCIA DE PASOS
PASOS ESTUDIO
ANTES DE SIMPLIFICAR
CARACTERISTICAS
EL METODO, DEBE DE
SIMPLIFICARSE EL
PROCEDIMIENTO MOVIMIENTOS
ELPROCESODEORGANIZACION
DetallarelTrabajo
DivisindelTrabajo
CombinacindeTareas
CoordinacindelTrabajo
Seguimientoyreorganizacin
DIVISIONPORFUNCIONES
Dueo
Secretaria
Electricista
Coordinacin Unindetodoslostrabajosparaalcanzarla
meta
Leyesyregulaciones:
Lassecretariasquesedebentomarencuentadentrodecadaempresason:
SecretariadeHaciendayCrditoPublicoSAT
SecretariadeIndustriayComercio
SecretariadeComunicacionesyTransportes
SecretariadeRelacionesExteriores
SecretariadeProgramacinyPresupuesto
Tambinseincluyenciertasleyescomo:
LeydelSeguroSocial
LeydelISSSTE
LeyFederaldelTrabajo
LeyFederaldeProteccinalConsumidor
Competidoresyproveedores
Alorganizarunaempresa,esimportantequeseconoscaalas
personasquelehandevenderlosinsumosyproductos
necesariosyendondeseencuentranlocalizadoslosmismos.
Conflictosinternos
Paraqueunaempresasubsistaesnecesarioeliminarlascausas
queprovocanproblemasinternosquedificultanel
crecimientodelamisma:
Conflictosentreelpersonal
Diferenciasentrelaspersonas
Faltadebuenacomunicacin
Conflictosfamiliares
ProcesodePlaneacin
Paso1. Establecerunaovariasmetas
Paso2. Definirlasituacinactual
Paso3.Identificarlasayudasylosobstculosdelasmetas
Paso4.Desarrollarunplanolosmediosdeaccinparaalcanzar
lasmetas
Paso5. Establecerelplancomounaseriedeactividades
secuencialesoparalelas,indicandoparacadaunadeellas:
a)Tiempodeinicioyduracin
b)Responsableyequipodetrabajo
c)Recursosnecesarios
Paso6. Identificarelsistemaqueevaluaraycontrolaraellogro
delosobjetivosylosresultadosconcretosplaneados
PLANES
Todametaestaformadaporlacuantificacin,losobjetivosde
loscualesrepresentanlosresultadosquelaempresadesea
lograrylosplanesquecorrespondenalaagrupacino
clasificacinordenadaylgicadeunconjuntodeelementoso
partesdelaplaneacin.
Losplanespuedenserdevariostipos,asaber:
Planeacinfsica
Planeacindeciudades
Planeacinfuncionalsonlasreasespecificasdelaempresa
Planeacincorrectivapuedeserparaaccionesespecificasde
correccinyajuste
Planeacionacorta,medianoylargoplazo.
OBJETIVOS:
Son los resultados que la empresa desea lograr. Tomando como base estos
objetivos, el pequeo empresario realiza la plantacin de sus actividades.
Propsito:
Es a lo que la pequea empresa se va a dedicar, ya sea de transformacin,
comercializacin o de servicio
Misin:
La misin tiene la responsabilidad de cumplir con el propsito establecido
Estndar:
Es una unidad de medida establecida como criterio o nivel de referencia
Polticas:
Las polticas son guas amplias, verbales o escritas, las cuales permiten al
pequeo empresario usar su iniciativa y su juicio en la interpretacin de
una norma en particular.
Estrategia:
Son las acciones de los planes que tiene la empresa teniendo en cuenta la
competencia
Presupuesto:
Es un documento que indica la cantidad de dinero que necesitara para llevar a
cabo una actividad.
Pronostico:
Sebasaenprediccionesparaactuacionesfuturas;paracadaplan
existeunpronostico
Reglas:
Sonreglasdeloquesedebeynosedebehacer.Soninflexibles
Procedimiento:
Esunasecuenciadeactividadespreferentementerelacionadasqueobservan
unordencronolgico,tomandoencuentaeltiempo,esfuerzoycosto
Mtodos:
Esunaformadeejecutareltrabajo,ascomotambindeterminarlaformade
realizarlo
Programa:
Elprogramapuedeserunplandeactividadesordenadasporuncierto
periododetiempo
Proyectos:
Sonprogramasmasconcretosyespecficos
Sistema:
Unsistemaestaformadoporvariosprogramas
reasdelaPlaneacin
Laplaneacinsedivideen4reasprincipales:
1. Mercado Producto:
Serefierealaformamasadecuadadeserviralmercadoconeseproducto
2. Utilidades:
Serefierealamejorcombinacindelosrecursosparaobtenermayores
beneficios
3. Crecimiento:
Serefierealndicedeexpansinoconcentracinqueseespera;queobjetivos
sevanaalcanzaryenquetiempo
4. RecursosHumanos:
Tratadelosesfuerzosdeplaneacinparareteneryatraeralpersonal
administrativonecesario.
HerramientasparalaTomadeDecisiones
TomadeDecisiones
Eslamejorseleccindelamejoropcin,tomandoencuentadosomas
posibilidades
Enlaspequeasempresasexistensituacionesvariablesporloquelas
decisionessetomandediferentemanera.Talessituacionesson:
1. Decisionesprogramadas:
Sonaquellasmedidasrutinariasorepetitivasendondelaempresapuede
realizartareasespecificasytomarlas.
2. Decisionesnoprogramadas:
Sonlasquenosetomanmuyfrecuentementeyquesonnicas.
Latomadedecisionesnecesitadeciertasbasesparasumejor
aprovechamiento;seclasificandelasiguientemanera:
1. Nocuantitativas.
Hacenhincapienvaloressociales,denaturalezaaltamente
personal.Sontilestantoenlosmedioscomoenlos
resultadosfinalesdelasdecisiones:
Hechos
Intuicin
Experiencia
Opinionesconsideradas
2.Cuantitativas.
Serefierealamejorformadealcanzarunobjetivo.Sontiles
paralasdecisionesrelacionadasconlosmediosquedeban
emplearseparaalcanzarelobjetivo:
Estadsticas
Matemticas
ProcesodeTomadeDecisiones
1. Lospasosbsicosdelprocesodetomade
decisiones,sonlossiguientes:
A)Diagnosticarydefinirelproblema
B)Obteneryanalizarloshechosmasrelevantes
C)Desarrollodeopcionesevaluaropciones.
D)Seleccindelamejoropcin
E)Analizarlasposiblesconsecuenciasdelaaccin
F)Ponerenpracticaladecisin
Herramientasytcnicasdelaplaneacion
Laherramientasqueseutilizanparalatomade
decisionessonlassiguientes:
Teoradelaprobabilidad
rboldedecisin
GraficadeGantt
PERT
Diagramadeprocesos
Diagramadeflujo
Diagramasdeinstalacin
Justificacindecreacindeunaempresade
ingeniera
Identificacindenecesidades(demanda)
Entodasociedadexistennecesidadesquesepuedensatisfacera
travsdelaingenieracivil,serportantonecesario
investigarenquereaexistemayorcarenciadesdelos
siguientespuntosdevista:
1. Necesidadhabitacional
2. Necesidaddecomunicacin
3. Necesidaddeinfraestructura
4. Necesidaddeindustrializacin
5. Necesidaddeservicios
6. Necesidaddealternativas
Satisfactores
Habitacional Fraccionamientos,casas,edificios
conjuntoshabitacionales,etc.
Comunicaciones Brechas,terceras,carreteras,
helipuertos,autopistas,aeropuertos,
centralescamioneras,etc.
Infraestructura Presasdealmacenamiento,canalesde
riego,desmontes,pozos,galeras,etc.
Fabricas,bodegas,plantasqumicas,
Industrializacin termoelctricas,etc.
Escuelas,universidades,comercios,
Servicios centroscomerciales,cines,teatros,etc.
Proyectosdefactibilidad,estructurales,
decimentacin,dehidrologa,de
Alternativas(estudios) topografa,etc.
Anlisisdecompetencia(oferta)
Laofertaencadaunodelossatisfactoresalconsiderarqueunaausenciade
competenciaenelreaescogida,garantizaralapermanenciadela
empresa,queaunamoderadacompetenciaharnecesariaunamejora
enelserviciodelamisma,yqueunaacrecentadacompetenciaobligaraa
unaoptimizacinmximadelmismoservicio.
nfasiscompetitivodeunaempresa
1. Posicinpreferencialenoportunidad
2. Posicinpreferencialencostodeadquisicindemateriaprima
3. Posicinpreferencialencostosdeadquisicindemanodeobra
4. Posicinpreferencialentecnologaconstructiva
5. Posicinpreferencialentecnologaadministrativa
6. Posicinpreferencialendisponibilidaddeequipo
7. Posicinpreferencialenfinanciamiento
8. Posicinpreferencialenrecursoshumanos
9. Posicinpreferencialenrelaciones
10.Posicinpreferencialencobranzas
11.Posicinpreferencialenmercado
12.Posicinpreferencialencumplimientodecompromiso,etc.
CONSTRUCTORA
La empresa constructora al igual que toda empresa
constructiva, debe reunir cuatro elementos, sin los
cuales seria imposible su desarrollo.
1. Clientes. Sin los cuales seria imposible su
desarrollo.
2. Recursos de capital. Sin los cuales seria imposible la
realizacin del producto.
3. Recursos humanos. Sin los cuales seria imposible la
fabricacin de productos o servicios.
4. Conocimiento del proceso. Sin el cual seria
antieconmico la realizacin del servicio.
Polticasdeunanuevaempresa
Creemosconvenirtejerarquizarobjetivosyporlotantodefinirlaspoticasde
empresa,seaestadeserviciosprofesionales,deconstruccinala
orden,oderefabricacin,sernecesariojerarquizaryotorgar.
Prioridades
Serviciosalcliente
Satisfaccinarecursoshumanos
Rentabilidadalcapital
Productividad
Laresponsabilidaddetodoslosintegrantesdelamismaenrelacinasu
productividad,paraquecadaunodelosprocesos,produzcalaempresa
quelosfabrique,supermanenciayestabilidad.Portanto,enlapoltica
delaempresajuzgamoslanesecidaddeunaaltaproductividad
independientementedelasprioridadesderentabilidad.
Capacitacin
Lamejorformadeincrementarlaproductividadeslacapacitacin,atravs
deellaelhombreseagiganta,capacitaresconstruircomounaempresa
sinunapolticadefinidadecapacitacin,estaraimposibilitadaa
desarrollarse.
Mandosaltosymedios
1. Conocimientoprofundodelaoperacindelaempresa.
2. Complementacinyreafirmacindelosconocimientos
acadmicosindispensables
3. Exposicindeconocimientosactualizadosnecesarios
4. Exposicindeconocimientosactualizadosconvenientes
5. Intercambiodeexperiencias
6. Becas
Personaldeobra
1. Conocimientogeneraldelaempresa
2. Alfabetizacin
3. Acondicionamientosocial
4. Conocimientodelusodelaherramienta
5. Mtodosyprocedimientosdetrabajo
6. Becas
Vehiculolegaldeunaempresaconstructora
Sociedaddenombrecolectivo
Esaquellaqueexistebajounaraznsocial,yenlaquetodoslossociosrespondende
modosubsidiarioilimitadosolidariamentedelasobligaciones.
Sociedadencomanditasimple
Eslaqueexistebajounaraznsocialysecomponedeunoobariossocios
comanditadosquerespondendeunamanerasubsidiaria,ilimitaday
solidariamentedelasobligacionessocialesydeunoobariossocioscomanditarios
quenicamenteestnobligadosalpagodesusaportaciones.
Sociedadderesponsabilidadlimitada
Eslaqueseconstituyeentresociosquesoloestnobligadosalpagodesus
aportaciones,estasociedadvieneaserunavariantedelasociedadennombre
colectivo,soloexistensocioscomanditarios.
Sociedadannima
Eslaqueexistebajounadenominacinysecomponedesocioscuyasobligacionesse
limitanalpagodeacciones,eslaquepresentamayoresventajasenlarepublica
mexicana.Tambinlaleysealaqueexistendossocioscomomnimoyquecada
unosuscribaporlomenosunaaccin.
Sociedadcooperativa
Laleypermitesociedadescooperativasdecrditodeproduccinodeconsumo,
regidasporlegislacinespecial,noselesconocepersonalidadjurdica.
Diseoadministrativo
Caractersticasdelaempresaedificadora
1. Fabricaartculosalaorden
2. Nopuederealizarcostosexperimentales
3. Esunaindustriaartesanalenun70%
4. Surelacinventascapitalesdelasmasaltasenlaindustria
5. Ladeterminacindesusactivosessierpeaproximadayconrangosde
variacinmuygrandes
6. Lacantidaddematerialeselaboradosysemielaboradosqueintervienen
ensuprocesoproductivo,varandesde50encasodelaconstruccin
pesadaamasde1000enelcasodelaedificacin.
7. Susventasestncondicionadasalaspolticasdegobiernoenun80%
8. Larotacindesupersonaleslamasaltaenlaindustrialatinoamericana
9. Elriesgosobrelainversineselmasaltoenlamisma
10. Lasdificultadesenlaevaluacindesuproductividad,propicianuna
competenciasuicidaporignoranciayfaltadecontrol,portantounagran
mortalidadynacimientodeempresas.
Acontinuacinyenbasedelascaractersticasanterioresdelinearemoslas
posiblessolucionesalasmismas,iniciandocon:
Colapsibilidad
1. Seleccindeclientes
2. Seleccindecontroles
Controlporexcepcin
Controlporobjetivos
Controlestndaroparametrito
Controlcontable
Controlcomplementario
3. Liquidez
4. Participacin
Antepresupuestodeoperacin
Enlaplaneaciondeunaempresadeconstruccin,existirndosgrandes
incgnitas:
1.Culpodrserelvolumendeunaobraquepodremosejecutar?
2. cualdeberserlaplantaadministrativaparaatenderelvolumende
construccinesperado?
Sugerenciadediseo:
Primeroconelpersonaldisponible,laestructuratcnicaadministrativa,que
sustentaralaempresayconposterioridaddefinirelvolumendeventasa
realizarenformaeficiente.
Gastostcnicosyadministrativos
Alquileresydepreciaciones
Obligacionesyseguros
Materialesdeconsumo
Capacitacinypromocin
Volumendeventasanualesesperadas
ORGANIZACION
Conceptoeimportanciadelaorganizacin:
Organizacinesladivisinlgica,optimayordenadadetrabajosy
responsabilidades,paraalcanzarlospronsticosdefinidosporla
planeacion.
Paraqueungrupodepersonaspuedatrabajarefectivamenteenla
realizacindeciertospropsitos,debeexistirunaestructuraexplicitade
funcionesyparaelcasodeempresaspequeasymedianases
recomendable,tomarmuyencuentalascualidadesdecadapersona,y
convertirlaorganizacinenunesquemaelsticoydinmico,quesirvaa
laspersonas,enotraspalabrasusarlaorganizacinenfuncindel
individuo.
Ellimitedelasupervisinefectivasedenominaalcancedelaadministracin
deahsurgelanecesidaddecontarcondiversosnivelesdeorganizaciny
adquierenimportanciaaspectoscomo:ladelegacinyladeterminacin
depolticasgenerales.
Principiosbsicos
1. Principiodelaunidaddeobjetivo
2. Principiodeeficiencia
3. Principiodeamplituddemando
4. Principiodelimitacindeautoridad
5. Principiodedelegacin
6. Principioderesponsabilidadescalarycompartida
7. Principiodeautoridadyresponsabilidad
8. Principiodeobligacionesderechos
9. Principiodeunidaddemando
10. Principiodedivisindeltrabajo
11. Principiodedefinicinfuncional
12. Principiodeseparacin
13. Principiodeflexibilidad
14. Principiodeoportunidadparaelliderazgo
15. Principiodecumplimiento
ElprocesodeOrganizacin
Detalledeltrabajo
Lasactividadessevanarepartirenpuestos,yesospuestossernocupadospor
determinadaspersonas,paraqueeltrabajosehagalomejorposible.
Primero,elpequeoempresariodebesabersielpuestoexisteono.Sielpuestoya
existeenlaempresa,esnecesarioconocerloconexactitud.
Unavezqueelempresarioconocetodoloquesehaceenesepuesto,puede
determinarquecaractersticasdebetenerlapersonaquelovaaocupar.
Sielpuestoapenassevaacrear,elpequeoempresariodebepensarentodolo
relacionadoconel:
Quetrabajosseharan
Comoseharaesetrabajo
Conquesehara
Dondesehara
a) Quehabilidadesnecesitaesapersonaparadesempeareltrabajo?
Habilidadesfsicas:
Queseagil
Quesearpido
Queaprendaacortartirasdemaderaconunserrucho
Habilidadesmentales:
Deestudio
Deconocimientos
Deexperiencia
Deprecisindecriterio
Decomplejidad
Deexpresin
Decoordinacin
b)Qutantoesfuerzonecesitahacerlapersonaparahacersutrabajo?
Fsico:
Fuerzafsica
Tensinmuscular
Cansanciofsico
Postura
c)Qutantaresponsabilidadpuedeasumirunapersonaensupuesto?
Otraspersonas
Seguridadehigiene
Valores
d)Comoesellugardetrabajo?
1. Haymuchoruido?
2. Estabieniluminado?
3. Culessutemperatura?
4. Estalimpio?
5. Tieneoloresdesagradables?
6. Estahmedo?
7. Tieneventilacin?
Ejemplo,afindeconocerlascaractersticasparacontrataraunaSecretaria:
Habilidad
1.Experiencia:
Cuntotiemponecesitaelempleadoparapoderhacersutrabajo?
2.Conocimientos:
Quepreparacinsenecesitaparaestepuesto?
Esfuerzomental
1.Iniciativaycriterio
Conquefrecuenciavisitaasujefeparaqueleayude?
Queasuntossetratanconeljefe?
2. Concentracinyvolumendetrabajo:
Sepuedeconcentrar?
trabajarpidoolento?
Responsabilidad
1.Responsabilidadpordatosydocumentosimportantes
manejadinero?Cuntomaneja?
Queconsecuenciastraerarevelaraotraspersonaslosdatosconfidenciales?
Condicionesdetrabajo
1.Describaellugardondetrabaja:
Quetandifcilessutrabajo
DONDEENCONTRARALAPERSONAADECUADA?
DIVISIONDELTRABAJO
Ahora se debe repartir el trabajo y a ordenar
los puestos, agrupndolos de diferentes
maneras, segn sea lo mejor para la empresa.
En primer lugar, el pequeo empresario debe
determinar que es lo principal para la
empresa, es decir, los clientes, el producto, los
procesos para combinacin de las anteriores u
otros.
CARGADETRABAJO
La divisin del trabajo depende de la cantidad
de tareas y del nmero y calidad de los
empleados
MANERADEREPARTIRUNACARGADE
TRABAJO
Para cualquier puesto, estimar cunto tiempo consume un
empleado en hacer su trabajo. Si ya est trabajando, se
debe tomar el tiempo con un reloj.
Ver si el empleado, en una jornada normal de trabajo,
necesita horas extras para terminarlo. Si las necesita, puede
ser que tenga ms trabajo de lo normal, es decir, que est
sobrecargado de tareas.
Si se desea producir una cantidad determinada de piezas, y
se sabe cunto tiempo tarda un operario para hacer una
pieza, se debe calcular cuntos operarios deben emplearse
para producir la cantidad deseada.
EJEMPLO
Juan Prez es un constructor de
casas; tiene tres albailes que
trabajan 8 horas diarias de lunes a
viernes. El tiempo que tardan en
hacer la mezcla es de 45 minutos, y
esta mezcla la tienen que preparar
dos veces al da. Adems tardan 30
minutos en colocar 10 ladrillos.
EJEMPLO(continua)
Actualmente construye una casa que ya esta muy
avanzada y solo le faltan las paredes y el techo de
la sala comedor, del cuarto de servicio y de la
cocina. Para terminar la casa se necesitan colocar
6000 ladrillos ms. El dueo de la casa la necesita
de urgencia, en 15 das. Acabar la obra a
tiempo? Si no pudiera terminar, a cuantos
albailes contratara?. Trabajan 8 horas diarias,
de las cuales 1 horas se pierden en hacer la
mezcla.
EJEMPLO(continua)
45 minutos x 2 veces al da = 90 minutos
Tardan 30 minutos en colocar 10 ladrillos. Es decir, cada ladrillo lo colocan en 3 minutos.
Faltan de colocar 6,000 ladrillos
Si para colocar 10 ladrillos tardan 30 minutos; para 6,000 ladrillos cunto tardaran?
6,000ladrillosx30minutos=180,000minutos
180,000minutos/10ladrillos=18,000minutos
18,000minutos/60minutos=300horas
Es decir se necesitan 300 horas para colocar los 6,000 ladrillos que faltan
Trabajan 5 das a la semana, 8 horas cada da, en total son 40 horas a la semana (5 das x 8
horas cada da).
De esas 40 horas, se utilizan 7.5 horas a la semana en hacer mezcla.
90 minutos al da en hacer mezcla, por 5 das que trabajan a la semana, igual a 450
minutos. Para transformarlos a horas slo se tienen que dividir 450 entre 60 minutos
= 7.5 horas.
EJEMPLO(continua)
Paracolocarladrillossolotienenuntiempode32.5horasalasemana(40horasalasemana
7.5horasparahacerlamezcla).
Tiene3trabajadores,cadaunotiene32.5horasalasemanaparacolocarladrillos.Cuantos
ladrillospodrncolocarenunasemana?Sicolocan6,000ladrillosen300horas,cuntos
ladrillossecolocaranen32.5horas)
(6,000x32.5)/300=650ladrillosenunasemana
Comotiene3trabajadoresentonces650x3=1,950ladrillossepodrncolocarenuna
semana.
Eldueonecesitalacasaendossemanas,oseaqueconlosalbailesqueJuanPreztiene,
slopodrncolocar3,900ladrillos;lefaltaranporcolocar2,100ladrillosparacompletarel
totalde6,000.Nosepodrterminaratiempolacasa,slocon2albailes.
Losalbailesdebencolocar6,000ladrillosen2semanas.Estosalbailescolocan1,950
ladrillosenunasemana.Lesfaltan1,050ladrillosparacompletarlos3,000alasemana.
JuanPrezsabequecadaalbailcoloca650ladrillosenunasemana.Sisedividenlos
ladrillosquefaltanporcolocar(1,050)entreelnmerodeladrillosquecolocaunalbail,se
obtendrelnmerodealbailesquenecesitacontratarparaterminaratiempo.
1,050/650=1.6seredondeaa2
JuanPrezdebecontratara2albailesms.
Combinacindetareas(Departamentalizacin)
Coordinacin de trabajo:
Cuando todos los empleados conocen lo que aporta su
trabajo a la pequea
empresa, hacen su trabajo, no se
retrasan en hacerlo y lo hacen bien.
Esto se llama coordinacin.
Coordinacin.- Unin de todos los trabajos para alcanzar la
meta
VENTAS ObjetivodeVentas
COMPRAS ObjetivodeCompras
EMPRESA ObjetivodelaEmpresa
PRODUCCION ObjetivodeProduccin
ElOrganigrama
Elorganigramamuestracincoaspectosprincipalesdela
estructuradeunaempresa:
1. Ladivisindeltrabajo: Cadacuadritorepresentaunindividuoounasub
unidadresponsabledeunadeterminadapartedelacargadelaempresa
2. Pequeosempresariosyempleados: Laslneasslidasindicanlacadena
demandooescalajerrquica(quiendependedequien)
3. Eltipodetrabajoqueseestarealizando: Lasindicacionesodescripciones
deloscuadritosindicanlasdiversaslaboresoreasderesponsabilidadde
laorganizacin.
4. Laagrupacindesegmentodetrabajo: Todoeldiagramaindicasobre
quebasessehandivididolasactividadesdelaempresa.
5. Losnivelesdeadministracin: Unorganigramaindicanosololos
pequeosempresariosyempleados,sinotambinlajerarqua
administrativa.
ORGANIGRAMA
Simn Andrade, autor del libro "Diccionario de Economa", proporciona la
siguiente definicin de organigrama: "Expresin grfica o esquemtica
de la estructura organizativa de una empresa, o de cualquier entidad
productiva, comercial, administrativa, poltica, etc." .
En sntesis, una definicin de organigrama que se puede extraer de todos
estos aportes o propuestas, y que en lo personal sugiero, es la siguiente:
"El organigrama es una representacin grfica de la estructura
organizacional de una empresa, o de cualquier entidad productiva,
comercial, administrativa, poltica, etc., en la que se indica y muestra, en
forma esquemtica, la posicin de la reas que la integran, sus lneas de
autoridad, relaciones de personal, comits permanentes, lneas de
comunicacin y de asesora".
COMUNICACION
Hablar de organizacin es hablar de
comunicacin, sin comunicacin cualquier
intento organizativo sera irrealizable, ms
an, la evolucin de un hombre est
supeditada a la comunicacin con otros
hombres, su condicin natural como decamos
en otros captulos es el grupo
ELLENGUAJE
Como definicin de lenguaje podramos
considerar la siguiente: Funcin de expresin
y comunicacin del pensamiento, con la
utilizacin de signos que tienen idntico valor
para todos los individuos de una misma
especie (en su principio dentro de los lmites
de una zona determinada)
ELLENGUAJE
El lenguaje se configura como aquella forma
que tienen los seres humanos para comunicarse. Se
trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a
travs de su significado y su relacin permiten la expresin y la
comunicacin humana.
Lenguajeactivo
Sonlaspalabrasquelagenteusaensuvidadiaria.
Porejemplo,dolordebarriga.
Lenguajepasivo
Sonlaspalabrasquelagentenousafrecuentemente,perosentiende.
Porejemplo,malestarestomacal.
Lenguajedominante
Sonlaspalabrasquelagenteniusanientiende.
Porejemplo,complicacionesgstricas.
LENGUAJEINDIRECTO
Elquesetrasmiteatravsdegestos,mmicay
actitudfrentealosdems
DEFINICIONDECOMUNICACION
La comunicacin es el conjunto de procesos
por los cuales se trasmiten y se reciben datos,
ideas, opiniones y actitudes, que constituyen
la base para el entendimiento o acuerdo
comn
ELEMENTOSDELA
COMUNICACIN
a)EMISOR(fuentedeinformacin)
b)MENSAJE(contenido)
c)CANAL(medio)
d)RECEPTOR(destino)
e)RETROALIMENTACION(medidade
entendimiento)
RETROALIMENTACION
TIPOSDECOMUNICACION
Entrelascomunicacionesformalesencontramos:
1. VERTICALESDESCENDENTES
2. VERTICALESASCENDENTES
3. HORIZONTALESODECOORDINACION
BarrerasdelaComunicacin
Sontodosaquellosfactoresqueimpidenlacomunicacin,deformandoelmensajeu
obstaculizandoelprocesogeneraldeesta.
a)Barrerassemnticas
Notenerencuentaelpuntodevistadelosdems
Sospechaoaversin
Preocupacionesajenasaltrabajo
Timidez
Explicacionesinsuficientes
Sobrevaloracindesimismo
b)Barreraspsicolgicas
1. Altoestatus
2. Poderparaemplearodespedir
3. Actituddesptica
4. Manerasdemasiadoformales
5. Interrumpiralosdemscuandohablan
BarrerasdelaComunicacin
c) Barreras fisiolgicas. Surge cuando una de las personas que intervienen en una comunicacin
interpersonal (conversacin) presenta defectos orgnicos en la vista, en la audicin o en la
zona de articulacin, lo que ocasiona interferencias en el acto comunicativo. Tal es el caso de
los sordos y los ciegos; pero tambin, podemos sealar a aquellas personas que sin llegar a
tales extremos, presentan alguna deficiencia fisiolgica, tienen alguna falla y no ven, no
escuchan o no hablan bien.
d) Barreras fsicas. Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio
ambiente y que impiden una buena comunicacin: ruidos, iluminacin, distancia, falla o
deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje: telfono, micrfono,
grabadora, televisin, etc.
e) Barreras administrativas. Todos formamos parte de una sociedad, institucin o empresa, esto
quiere decir que formamos parte de una estructura grande y compleja, la mayora de las
veces, por su configuracin, puede causar distorsin de mensajes.
Los factores que pueden originar barreras administrativas seran entre otras:
La estructura organizacional.
Los circuitos, redes y patrones de comunicacin.
Ambigedad en los estatus y roles.
Estos factores generan barreras relacionadas con:
Las personas. Las ideas. La ejecucin o rendimiento. La organizacin.
SISTEMADECOMUNICACION
SISTEMA DE COMUNICACIN OCE
O
M R C FIT
EMISOR E A
L
A IRC.
RECEPTOR
D N CC
TODOELPERSONAL I Y
E
A IU
TODOELPERSONAL
O S L OL
C
R S,A
I R
T
O E
S
Divisindeltrabajo(etapaII)
1. Queeltrabajosedividadetalsuerte,queelempleadose
conviertaenespecialista.
2. Quelascualidadespersonalesseanaprovechadasal
mximo.
3. Losgruposdepersonasqueformandepartamentoso
divisionesdebernabarcaruncampodeactividades,
realizable,homogneoyseparado.
Delegacindeautoridad(etapaIII)
Entreloselementosqueimpideladelegacindeautoridadpor
partedeldelegador,socioopropietariogerente,podemos
enlistar:
1. Preferenciapordeterminadosasuntos
2. Faltadeexperienciaendelegar
3. Temoralrechazo
4. Temorasersustituido
5. Desconfianzaenlossubordinados
6. Inseguridad
7. Perfeccionismo
8. Incapacidaddeexplicarproblemas
9. Incapacidaddeorganizaryequilibrarcargasdetrabajo
10.Necesidaddeexhibirse
11.Faltadeinterseneldesarrollodelossubordinados
12.Inmadurespersonal
13.Faltadepersonal
Control(etapaIV)
Descentralizacin(etapaV)
Formarcorporaciones
Objetivos,misiones,funcionesyrutinasdepersonal
directivodeunaempresaconstructoradelaetapaIII
Directorgeneral.
Requisitos:
Conocimientosprofundos,ampliaexperienciayrelacioneshumanas.
Responsabilidad:
Lamximadelaempresa
Medioambiente:
Agradable,conmuyaltatensin
Objetivosdireccingeneral
a) Balancear
b) Seleccionarpersonalenbasea
c) Definirdecomnacuerdoconlasreasinvolucradas
d) Buscarestabilidaddelpersonalatravsde
e) Proyectaralaempresaatravsde.
Misionesinternasdireccingeneral
a) Definirpolticas
b) Fijarmetas
c) Obtenermetasatravsde
d) Comunicar
e) Desarrollarelpersonalatravsde
f) Capacitaralpersonalatravsde
g) Estimularlacreatividadatravsde
Misionesexternasdireccingeneral
a) Promoverrelacionesgobiernoparticularesatravsde
b) Incrementarfinanciamientosatravsde
c) Prevercambios
d) Atenderclientesatravsde
e) Proyectarfuncionesatravsde
Rutinasdireccingeneral
a) Semanal
b) Mensual
c) Anual
d) Eventual
Gerentedeplaneacion
Requisitos:honradez,orden,experienciayrelacioneshumanas.
Responsabilidad:muyalta
Medioambiente:agradableconaltatensin
Objetivosgerenciadeplaneacion
a) Proporcionarliquidezalaempresa
b) Establecersistemasde
c) Establecerpronsticos
d) Evaluarresultadosintegrandoinformacinobtenidade
e) Informar
Funcingerenciaplaneacion
a) Establecersistemasdecontroldecobros
b) Establecersistemadecontroldepagos
c) Establecersistemadeinformacin,cobrosypagos
d) Establecerformasdecontratacin
e) Integrarinformacinparaevaluarresultados
f) Informar
g) Integrarpronsticos
Rutinasgerenciaplaneacion
a) Semanal
b) mensual
c) Anual
d) Eventual
Gerentedeconstruccin
Requisitos:experiencia,orden,conocimientosyrelacioneshumanas
Responsabilidad:Media.
Medioambiente:difcil
Objetivosgerenciaconstruccin
a) Producirconutilidad
b) Producirconcalidad
c) Producirentiempo
d) Informar
Funcionesgerenciadeconstruccin
a) Conocimientogenialdecadaobra
b) Conocimientoespecificodelapolticaclienteempresa
c) Implantarpolticasporobrapara
d) Supervisaregresosdecadaobra
e) Supervisarapoyodeingresosdecadaobra
f) Supervisarprogramadeobra
g) Preverproblemasdeobraen
h) Informar
Rutinasgerenciaconstruccin
a) Semanal
b) Mensual
c) Anual
d) eventual
Gerenciadecontrol
Requisitos:experiencia,orden,conocimientos
Responsabilidad:alta
Medioambiente:agradablecontensinmedia
Objetivosgerenciadecontrol
Disearsolucionesimpositivas
Vigilarobligaciones
Informardesviaciones
Funcionesgerenciadecontrol
Analizarleyesvigentes
Supervisarestadoempresa
Supervisarcuentasbancarias
Informardesviacionesatravsde
Rutinasgerenciadecontrol
Semanal
Mensual
Anual
eventual
Organigramasparaempresas
Eslarepresentacingraficadelasreasderesponsabilidadylas
comunicacionesformalesrespectivas,sedenomina
comnmenteorganigrama,asiendonotarquelos
organigramassonsimplesarmazonesgrficos,alcualnose
debenacoplarseresvivientes,elorganigramarealdebeser
flexible,paraadaptarsealaspersonasynocaerensercriado
delaorganizacin,sinousarlocomounaherramientapara
obtencinordenadadeunfin.
Direccin
Es la capacidad para guiar y motivar a los trabajadores para lograr los
objetivos de la empresa.
Elementos de la direccin:
Indicadoresdelostrabajadores
Responsabilidad
Alta Democrtico
Baja Autoritario
Dependencia
Alta Autoritario
Baja Democrtico
Conocimientos
Bastante Democrtico
Nulos Autoritario
Experiencia
Pasante Democrtico
Nula Autoritario
Indicadoresdelasituacin
Tipodeempresa
Conservadora Autoritaria
Flexible Democrtica
Problemasaresolver
Organizacionales Autoritario
Departamentales Democrtico
Presindeltiempo
Alta Autoritario
Baja Democrtica
Tiposdepoder:
a) Poderpersonal
b) Poderlegitimo
c) Poderbasadoenlapericia
d) Podercoercitivo
Motivacin
Consisteenencontrarlasnecesidadesdeuntrabajadorydeayudarloa
satisfacerlas,paraquesesientaconganasdetrabajar.
5.Aprendermas
sobreeltrabajo
yrealizarse
4.Sentirseimportante
yquelosdemsse
loreconozcan
3.Lograrapoyosocial(amigos
dentrodelaempresaseparte
delgrupodondesetrabaja)
2.Obtenerseguridad(segurosocial,
programadejubilacin,
seguridadeneltrabajo)
1.Alcanzarsatisfaccinbsica
(salariosuficienteparapoder
compraralimentos,ropa,
vivienda,etc.)
MASLOW sealaquelasnecesidadespuedensercalificadasencincoreasprincipales:
a) Fisiolgicas,b)Deseguridad,c)Depertenenciasocial,d)Destatus,
e)Deautorrealizacin
Comunicacin
Eslatransferenciadeinformacin,ideas,conocimientosoemociones
mediantesmbolosconvencionalesloquepropiciaelentendimiento
entreunapersonayotra.
Lospasosparalacomunicacinson:
a) Elaboracindeunaidea
b) Codificacin
c) Transmisin
d) Recepcin
e) Descodificacin
f) Uso
Barrerasdelacomunicacin
a) Barreraspersonales
b) Barrerasfsicas
c) Barrerassemnticas
Tcnicasparalacomunicacinefectiva.
1. Retroalimentacin
2. Usodecomunicacincaraacara
3. Lenguajesimple
4. Usocorrectodelaredundancia
5. Comunicacindeapoyo
Lacomunicacindentrodeunaempresapuedeser.
a) Vertical
Ascendente: Daraconocerloslogros,frutosyresultadosdeltrabajo
Descendente: Ponealosempleadosaltantodelasdecisiones,ordenes,objetivosdelaempresa.
b)Horizontal
Sirveparacoordinarlasactividadesdelosdiferentesdepartamentosqueintegranunaempresa.
Controlinterno
Eslacapacidadparadirigirloseventosdelavida.Paratenercontrolinternosenecesitandos
cosas:crecer,actuardemaneraqueseejercitenlahabilidadparadirigirlavida.
Elriesgo: laspersonasconcontrolinternoestndeseosasdetomarriesgosmoderados.Porque
creenquepuedeninfluirenlosresultados.
Creatividadeinnovacin
Eslageneracindeunaideanueva,mientrasquelainnovacinsedefinecomolaconversacin
deesaideaenunnuevoproducto,servicioomtododeproduccin.
Lainnovacinsedescomponeentresescenariosqueson:
a) Generacindeideas: Dependeantetododelflujodepersonasyla
informacinentrelaempresaysuambiente
b) Mantenimientodeideas: significasostenesvivaslasideasdespusde
quefueronproducidas.Utilizarlaretroalimentacinesunaparteesencial
delmantenimiento.
Simple. Significaquefuncionebien,conlamnimacantidaddeproblemas.
Apropiado. lasinnovacionesdebenadaptarsealasituacinenlacualser
aplicada.Necesitansercompatiblesconlasqueyaexisten.
Funcional. Losobjetosdebenfuncionardeacuerdoalosobjetivosalahora
deinnovar.
Econmico. Significatenermaspormenos,lograrlosmximosresultados
conelmnimocostoytrabajo.