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META
La carrera cientfica
REGLAS
La competencia se da entre cinco equipos de parejas.
Cada pareja tira los dos dados, el equipo que obtiene el mayor nmero con los dados
intenta responder una pregunta a eleccin entre las nmero 1 a la 52. Cada pregunta
respondida queda descartada para nuevas elecciones.
Si la pareja responde correctamente, avanza al casillero siguiente ganando ventaja de
un casillero y quedando detenidos de momento en ese casillero.
Se vuelven a tirar los dados y la pareja que obtenga la mayor cantidad de nmeros
vuelve a elegir una pregunta a responder y as se compite hasta que uno de los equipos
logre llegar a la meta y ganar el juego.
Preguntas (seleccin mltiple y verdadero y falso)
4) ____ La raz etimolgica de la palabra fenmeno proviene del griego fainomenon, que significa lo que
aparece, lo que se presenta o se muestra.
6) ____ El pensamiento cientfico tiene su origen en la cultura griega antigua, en especfico en la filosofa de
Aristteles..
8) _____ Una teora cientfica es una narracin objetiva de explicacin de un fenmeno cultural.
a) Absolutamente verdaderas
b) Vlidas experimentalmente
c) Inciertas e inconmensurables
10) _____ La raz etimolgica de la palabra procedimiento es pro-cedere que significa mantenerse
quieto, detenerse.
12) _____ La ciencia utiliza experimentos cientficos para corroborar de modo riguroso planteamientos
veritativos.
13) El mtodo cientfico es necesario para la ciencia porque:
14) _____ Es necesario investiga por medio de las ciencias para lograr comprender la realidad y establecer
nuevos conocimientos cientficos que permitan al ser humano desarrollarse a nivel personal y social.
15) Que las ciencias sean rigurosas en sus procedimientos de investigacin significa:
16) _____ La raz etimolgica de la palabra mtodo proviene del griego methodeuo y significa seguir
una huella, investigar.
18) _____ Es necesario que las conclusiones cientficas sean particulares y unvocas para que la teora se
cumpla en todos los casos posibles del suceso experimental.
20) _____ Las conclusiones cientficas aspiran a ser universalmente vlidas para el logro de conocimientos
fiables y exactos,
a) Que el valor explicativo y predictivo de las conclusiones tericas debe darse slo en casos puntuales.
b) Que el valor remedial y preventivo de los procesos cientficos y metafsicos est previamente organizado.
c) Que el valor explicativo y predictivo de las conclusiones tericas debe darse en todos los casos posibles.
22) _____ El concepto de lo contingente se refiere a que el contenido terico tratado no tiene valor
universal sino slo particular, o sea, que su condicin no se puede aplicar a todos los casos posibles.
a) Que las conclusiones y conjeturas ortodoxas se correspondan rigurosa y productivamente con el proceso
de investigacin cientficamente.
b) Que las conclusiones y resultados tericos se correspondan lgica y discursivamente con el proceso de
investigacin cientficamente.
c) Que las conclusiones y resultados tericos se correspondan rigurosa y productivamente con el proceso de
investigacin cientficamente.
24) _____ La raz etimolgica de la palabra experimento proviene del latn experimentum, que significa
comprobar, buscar pruebas
a) Que sea capaz de predecir con exactitud los resultados del experimento cientfico.
b) Que sea capaz de determinar la esencia ontolgica del fenmeno estudiado.
c) Que sea capaz de satisfacer las expectativas psicolgicas del investigador/a.
26) _____ El concepto de racionalidad se refiere a la coherencia interna terica y prctica del pensamiento,
argumentacin, investigacin y objetividad del pensamiento lgico filosfico y cientfico.
a) Disciplina cientfica de conocimiento que estudia la composicin estructural de los fenmenos reales
inertes, as como sus relaciones entre s.
b) Disciplina cientfica de conocimiento que estudia la energa, la materia, el tiempo y el espacio, as como las
interacciones de estos fenmenos entre s.
c) Disciplina cientfica de conocimiento que estudia la naturaleza y estructura interna de los seres vivos, as
como su comportamiento dentro de la naturaleza.
28) _____ La qumica se ocupa de indagar la composicin estructural de los cuerpos reales de la naturaleza.
30) _____ El marco terico de una teora cientfica se refiere a la organizacin conceptual global de la
misma.
32) ______ Las ciencias naturales son el nico tipo de conocimiento vlido y rescatable para la actitud
cognoscitiva humana.
34) _____ La reflexin terica y especulativa est totalmente prohibida dentro del ejercicio de la
investigacin cientfica.
a) Teora emprica que indaga el comportamiento de los seres vivos dentro de la biosfera, as como la
estructura de la misma.
b) Disciplina de conocimiento cientfico que estudia la naturaleza o modo de ser de los seres vivos y del
mundo vivo dentro de la naturaleza.
c) Ciencia particular que estudia la naturaleza metafsica de los entes de razn dentro del marco del mundo
de los seres vivos.
36) _____ Dentro del contexto de las eras moderna y contempornea, los aportes del pensamiento cientfico
han sido la fuente para el desarrollo de grandes adelantos cientficos y tecnolgicos, pero a la vez de la
fabricacin de mortferas armas de guerra.
a) Sabidura
b) Aprendizaje
c) Conocimiento
38) _____ Juzgar de infundadas creencias tales como que la luna es de queso o que la violencia de las fuerzas
naturales es la ira de los dioses es una arrogancia inaceptable tpica de l@s cientfic@s.
40) _____ La fsica cuntica, la gentica o la informtica son ejemplos de avances cientficos y tecnolgicos
que han sido fruto del desarrollo del pensamiento cientfico.
42) _____ La ciencia es una actitud personal de indagar con rigor y mtodo el significado y sentido de la
realidad.
a) La metafsica
b) Las ciencias naturales
c) El pensamiento mtico
44) _____ Cualquier tipo de experimentacin cientfica es justificable si es realizada con fines mdicos que
favorezcan la salud de personas particulares o de una comunidad.
46) _____ Desestimar a priori como carente de rigor cientfico cualquier opinin o planteamiento mitolgico
o filosfico constituye una actitud de sano rigor cientfico.
47) La raz etimolgica de la palabra epistemologa proviene del griego episteme, que significa:
a) Rigor
b) Saber
c) Poder
48) _____ Francis Bacon y Ren Descartes fueron importantes intelectuales precursores de la revolucin
cientfica moderna.
49) Unos de los grandes desafos futuros para el pensamiento cientfico es lograr:
50) _____ Que un instrumento de experimentacin cientfica sea confiable significa que mide con precisin lo
que se debe medir.
52) _____ La eugenesia es una filosofa social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos
mediante diversas formas de intervencin manipulada y mtodos selectivos de humanos.
RESPUESTAS
1) b
2) F
3) b
4) V
5) a
6) V
7) c
8) F
9) b
10) F
11) a
12) F
13) a
14) V
15) a
16) V
17) b
18) F
19) c
20) V
21) c
22) V
23) c
24) V
25) a
26) V
27) b
28) V
29) c
30) V
31) b
32) F
33) a
34) F
35) b
36) V
37) c
38) F
39) a
40) V
41) b
42) V
43) a
44) F
45) a
46) F
47) b
48) V
49) c
50) V
51) b
52) V
CRUCIGRAMA FILOSFICO
Instrucciones: Rellena el crucigrama guindote por las pistas horizontales y verticales. Buena suerte!
HORIZONTAL VERTICAL
11 Nocin inmaterial y mental de las cualidades 7 Disciplina filosfica que estudia el significado y sentido del ser.
fundamentales de un ente.
8 Aquello que tiene existencia.
12 Disciplina filosfica que estudia el significado, sentido y
validez del conocimiento. 9 Facultad intelectual que estudia los grandes objetos del
conocimiento, a saber, mundo, alma y Dios.
14 Sustrato o trasfondo fundamental de la realidad y los
entes. 10 Disciplina filosfica que busca comprender el sentido y
significado del bien y del mal.
18 Tipo de pensamiento y razonamiento lgico y
especulativo caracterstico de la filosofa. 13 Disciplina filosfica que busca comprender el sentido y
significado de la belleza.
21 Proceso socrtico de discusin y desvelamiento de la
verdad. 14 Caracterstica de contingencia e inesencialidad del ente.
24 Adecuacin entre el entendimiento y la realidad, esencia 17 Condicin de desconocimiento del significado y sentido de los
objetiva de la realidad. entes y la realidad.
RESPUESTAS
HORIZONTAL VERTICAL
2 Conocimiento 1 Esencia
5 Fundamento 3 Entendimiento
6 Bien 4 Universalidad
11 Concepto 7 Metafsica
12 Epistemologa 8 Ente
14 Absoluto 9 Razn
21 Mayutica 13 Esttica
22 Filosofa 14 Apariencia
23 Episteme 15 Ser
24 Verdad 16 Libertad
25 Falsedad 17 Ignorancia
27 Teologa 19 Autodeterminacin
29 Hermenutica 20 Virtud
31 Felicidad 26 Causa
32 Facultad 28 Lgica
33 Sabidura 30 Doxa
34 Nada
SOPA DE LETRAS MTICA
Instrucciones:
Lee las pitas y guate de ellas para encontrar los conceptos a que se refieren en la sopa de letras. Una vez que los vayas encontrando,
escrbelos en la lnea de respuesta derecha de cada pista. Buena suerte!
PISTAS
2) Caracterstica del pensamiento mtico que refiere a su carcter eminentemente figurativo e interpretativo. _____________________
4) Caracterstica del pensamiento mtico que refiere a su carcter irreal e imaginario. ____________________
5) Componente temtico habitual de las narraciones mticas que refiere a su carcter ilustrativo. ____________________
6) Narracin fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicacin no racional a la realidad. _______________________
8) Actividad mediante la cual el ser humano imita, expresa o tematiza de forma creativa la realidad material o abstracta, valindose de
diferentes materiales de trabajo, de la imagen, del sonido, entre otras, a fin de crear una representacin real o imaginaria de las
cosas o de la realidad. ______________________
9) Dimensin experiencial del vivir a la cual, en opinin de Cassirer, el ser humano primitivo viva muy conectado.________________
10) Motivos psicolgicos que estimulan el pensamiento mtico del hombre antiguo.
________________________
11) Gnero literario que caracteriza habitualmente al pensamiento mtico antiguo. _____________________
12) Tipo de representacin profunda del significado profundo del mundo de carcter imaginario. _______________________
19) Tendencia valorativa caracterstica que conlleva del pensamiento mtico. _____________________
21) Composicin literaria, generalmente en verso, de la que se suele extraer una enseanza til o moral. ___________________
22) Poema narrativo extenso de tono grandilocuente que relata hechos heroicos realizados por personajes histricos o legendarios.
_________________________
23) Obra en verso o perteneciente por su gnero a la esfera de la poesa aunque est escrita en prosa. _________________
24) Planteamiento preferentemente mtico y religioso que trata sobre el origen y organizacin del universo. __________________
RESPUESTAS