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/Lies

Bblicas

Artigo exclusivo
sobre o tema das
Lies Bblicas do
trimestre

C o m o afdata pode
IS T c rn e m o ra d a e
aproveitada na E D
Dinmicas de
Entrevista grupo para todas
as faixas etrias
Sileia Chiquini f
Mos U n g id a s
com pessoas dfi Subsdio semanal
para Neemias:
Integridade e coragem
em tempos de crise

Autoestima j
e perdo na ED C e n t e n r io d a s
a s s e m b l e ia s d e D e u s n o B r a s il

Como professores podem abordar


esses temas na sala de aula Curso Gesto
Democrtica da ED
Mdulo 3
V IA JE PELA 4 IS T O U A
EM 10 0 P A 1A 3A S O B L I G A T 'D l l \ S

100 a c o n t e c i m e n t o s q u e m a r c a r a m a
HISTRIA DAS ASSEMBLEIAS DE DEUS NO BRASIL
ISAEL D E A R A J O

C o n h e a a Histria das Assem bleias d e Deus no Brasil por m eio


dos principais fatos destacados nos 100 anos d a d e n o m in a o ,
de sd e a c h e g a d a dos missionrios suecos a Belm at a
c o m e m o ra o d o Centenrio, festejado e m 2011, e m todo V ^

O livro, e m formato e lb u m histrico, ricam ente ilustrao


c o m fotos, muitas inditas, g u e contam , por si s, u m passado
d e lutas e vitrias, d e pessoas a u e se de sta ca ram na
d e n o m in a o .

A l g u n s a c o n t e c im e n t o s e m d e s t a q u e :

. o batismo com o Esprito Santo de Celina Martins


Albuquerque;
. a ordenao dos primeiros pastores;
. os primeiros hinos e hinrios pentecostais;
. a primeira Escola Bblica de Obreiros;
. a primeira Conveno Geral das
Assembleias de Deus;
. fundao da Casa Publicadora das
Assembleias de Deus;
. o incio do Crculo de Orao;
. o program a de rdio Voz das Assembleias de Deus;
. a realizao do 22 Congresso Mundial das
Assembleias de Deus.
. tudo isto e muito mais!

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DESAFIOS E ESTRATGIASALIAVAS DA
ensinador@cpad .com.br
SABEMOS QUE PERDOAR NO E UMA COISA MUITO FACIL. JESUSNOS ENSINA SOBRE PERDO (MT 18.22). PRB
CISAMOSEXERCITARESSA VIRTUDE PERDOAR UM RECURSO QUEREGULA AS RELAES HUMANAS. ALMDi
TRAZERBENEFCIOSPARA A SADE. DEUSNOS CRIOU DOTADOSDE CAPACIDADESMARAVILHOSAS. RECEBEMOS
DELE INTELIGNCIA, CAPACIDADE DE PENSAMENTO, EMOESE VONTADES MAS, MUITAS VEZES, SENTIMOS-NOS |
Presidente da Conveno Geral
FRACASSADOSE FRUSTRADOS, PORQUE NO CONSEGUIMOS REALIZARALGO QUE TANTA ALMEJAMOS. Jos Wellington Bezerra da Costa
Presidente do Conselho Administrativo
PARA COMPREENDERMOS MELHOR ESSESREVESESDA VIDA, A PSICLOGA SONIA PIRES ESCREVE SOBRE Jos Wellington Costa Jnior
Diretor-executivo
UM TEMA POUCO COMUM, MAS UM ASSUNTO ATUAL E PRESENTE NAS IGREJAS. FALA SOBREA AUTOESTIMA \ Ronaldo Rodrigues de Souza
Editor-chefe
SAUDVEL EO PERDO. E ORIENTA COMO AJUDAR ALUNOS INSERIDOS NO CONTEXTO. Silas Daniel
Editora
E QUANDO SE TRA TA ESTAR BEM CONSIGO MESMO PARA FAZER 0 MELHOR PARA DEUS E AINDA Gilda Jlio
Gerente de Publicaes
ESTIMULAR OS ALUNOS A PERSEVERAR EM BUSCAR AO SENHOR, 0 PROFESSOR DESAFIADO A SE SUPE- \ Claudionor Corra de Andrade
Gerente Financeiro
RARA CADA AULA. TOMANDO COMO BASE ESSE ASPECTO, A PEDAGOGA CELMA TAVARES MOSTRA QUE )
Josaf Franklin Santos Bomfim
DISPONDO OU NO DE RECURSOS TECNOLGICOS, QUALQUER PROFESSOR TEM CONDIES DE DAR UMA j Gerente de Produo
Jarbas Ra mires Silva
EXCELENTE AULA. BASTA COLOCAR A FAMOSA CRIATIVIDADE EM PRTICA.
Gerente Comercial
Ccero da Silva
A BUSCA POR INOVAO FAZ PARTE DO COTIDIANO DO EDUCADOR E TRAZ EXCELENTES RESULTADOS. 0 \ G e re n te d e C o m u n ic a a o
Rodrigo Fernandes
CASO, POR EXEMPLO, DA AD EM MARCOLINO MOURA, NO INTERIOR BAIANO. A LIDERANA ACREDITOU \ Design & Editorao
A lexander Diniz
NA TROCA DE HORRIO DA ED E, COMO RETORNO. ALM DO CRESCIMENTO NO NMERO DE MEMBROS,
Fbio Longo
TODOS SE TORNARAM ALUNOS ASSDUOS. Fotos
Lucyano Correia

ENA LINHA DO INVESTIMENTO E ESTMULO, NA SEO CONVERSA FRANCA, 0 BATE-PAPO COM 0 PASTOR Central de Vendas CPAD
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NUMA LEI FEDERAL? SAIBA AINDA ONDE SURGIU A IDEIA DA CELEBRAO E COMO ELA CHEGOU AO BRASIL
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E PODE SER APROVEITADA NA ED. CONFIRA MAIS DETALHES NA REPORTAGEM DE EDUARDO ARAJO. ouvidoria@ cpad.com .br

BOAS FESTAS E UM 2012 NA PRESENA DE CRISTO!

Ano 12 - n 48 - jul-ago-set/2011
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Ensinador Cristo - revista evanglica trimestral, lanada em
novembro de 1999, editada pela Casa Publicadora das Assem
bleias de Deus.
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rm m m Reclamao,
Artigos crtica e sugesto
ligue
06 Autoestima saudvel e perdo:
Como o professor de ED pode ajudar o aluno.
21-2406.7416
14 Neemias: Integridade e coragem em tempos de crise 2406.7418
S e t o r d e a s s in a t u r a s
18 Como organizar um Congresso Infantil
Atendimento a todos
48 Criatividade do professor de ED diante dos avanos os nossos peridicos
tecnolgicos____________________
Mensageiro da Paz
Manual do Obreiro
GeraoJC
Ensinador Cristo

05 Espao do Leitor assinaturas@ cpad.com .br


10 ED em Foco

11 Conversa Franca
17 Exemplo de Mestre
22 Reportagem
29 Sala de Leitura Divulgue as
T
30 O Professor responde
atividades do
31 Boas Ideias
Departamento
de Ensino
44 Professor em Ao
de sua igreja
46 Em evidncia
Entre em contato com
Ensinador Cristo
Avenida Brasil, 34.401, Bangu
Lies Bblicas Rio de Janeiro (RJ)
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c fo A e C to *

Modelo de famlia
Instrum ento de trabalho
A revista Ensinador Cristo, sem dvi
A Ensinador Cristo tem sido uma da, uma importante fonte de consulta
ferramenta de grande importncia para os envolvidos com o ensino na
para a nossa ED. Como profes igreja. Da edio 47, gostaria de desta
sora da classe de jovens, sempre car a reportagem Modelo de famlia. O
a utilizei por apresentar diversas tema bastante oportuno para os dias
opes para inovar o contedo das de hoje. Parabns a toda a equipe e, em
lies. Sempre que possvel uti especial, reprter Sandra Freitas, que
lizava as dinmicas que tornavam aliou conhecimento bblico e proprie
as aulas ainda mais atraentes. A dade jornalstica delicadeza que o
revista de fcil leitura e traz textos prprio assunto impe. Que a uno
esclarecedores. E as matrias so de Deus continue sobre vocs!
sempre muito atuais. Alm disso,
Melissa Salha
trazem experincias de irmos do Por e-mail
Brasil inteiro, nos aproximando de
diferentes realidades. Agora, como
superintendente, vejo a revista Modelo de fam lia 2
como aliada do professor. A cada
Durante o programa Deixa a Luz Bril
incio de trimestre, adquirimos,
har, apresentado pelo pastor Alexandre
alm da revista de Mestre, a Ensi
Coelho, pela CPAD FM, a reportagem
nador. Hoje, os professores j esto
publicada na Ensinador Cristo n 47,
habituados a utiliz-la. Aproveito
intitulada Modelo de Famlia, foi um
a oportunidade para parabenizar a
dos temas debatidos durante a progra
CPAD e sua equipe pela competn
mao. Aps o trmino da transmisso,
cia na edio de um material com
pastor Alexandre recebeu este e-mail:
um formato moderno, com de
"Um programa absolutamente fantsti m m m
signer atrativo e com um contedo
co. As jornalistas que fizeram a matria
de excelncia. Que Deus continue a
tm cabea aberta e abenoada. Isso
abenoar essa equipe.
indispensvel na Igreja do Senhor. Os
Ana Paula Quadros de Azevedo
tpicos foram muito teis para pessoas
So Gonalo (RJ)
que, como eu, tm famlias 'diferentes'
na igreja. J vivi na pele tudo o que foi
abordado. Foi uma tremenda bno
Ferram enta indispensvel
ouvir sobre o tema. Funcionou como
Agradeo equipe da Ensinador blsamo saber que tem gente pre
por responder ao meu ltimo e-mail parada para nos entender e realmente
publicando-o na revista. Sou grato apoiar. Isso traz consolo para toda
principalmente a Deus por ter dado a 'discriminao crist' que eu sofri
a este peridico condies de ser durante anos - e ainda sofro. Hoje,
hoje sinnimo de referncia e apoio eu no dou bola, pois j aprendi a ter
educao crist. Apesar de no ser as pena dessas pessoas. Mas, no passado,
sinante, sempre compro a revista. Em realmente, passei por momentos em
breve, farei assinatura dessa ferramenta que quase desisti de caminhar. Deus
que tem sido indispensvel na ED de abenoe vocs".
minha igreja. Com unique-se co m a Ensinador Cristo
Rosimar de Freitas, Por carta: Av. Brasil, 34.401, Bangu - 21852-002, Rio de Janeiro/RJ
Robert Neves de Oliveira Lima Flrida (EUA) Por fax: 21-2406.7370

So Luis (MA) Por email: ensin ad o r@ cp ad .co m .b r

S eca oficvtifr cm f2ontaate fa n a tt& !


D ev id o s lim ita es d e esp a o , as cartas sero s e
le c io n a d a s e tra n s c rita s n a n te g ra o u em trech o s
considerados m ais significativos. Sero publicadas as
correspondncias assinadas e que contenham nom e e
endereo com pletos e legveis. N o caso d e uso de fax
ou e-m ail, s sero publicadas as cartas que inform a
rem tam bm a cidade e o Estado onde o leitor reside.
CuCr/m ^Cr * p .A - rl
"Tu me cercaste em volta e puseste sobre mim a tua
,
mo (...). Eu te louvarei porque de um modo terrvel
e to maravilhoso fui formado", Sl.139.5,13,14.

ivemos numa poca de grandes transformaes. A fora dos

V meios de comunicao e da tecnologia tm alcanado as


nossas mentes por meio dos sentidos, com as mais variadas
informaes. O ser humano est inserido num espao vital dinmico,
em constante interao com seus semelhantes, desenvolvendo proje
tos, criando solues que satisfaam suas necessidades e, muitas vezes,
sendo influenciado pelo sistema de valores do mundo, que difere em
contedo e prioridade de nossa vida crist.
Assim sendo, inmeras vezes nos sentimos frustrados ou fra
cassados por no obter a satisfao plena da nossa vontade. Nesses
momentos, podemos desenvolver sentimentos de incapacidade,
imagem distorcida de ns mesmos e, em consequncia, uma autoes-
tima rebaixada, que influenciar diretamente na maneira como nos
relacionamos com as pessoas . Criamos necessidades, elaboramos
projetos, estabelecemos metas para a realizao de nossos sonhos,
mas nem sempre conseguimos realiz-los plenamente.
i perdo na ED <0^ ? t & / i r r L ' j L d ^ '/T L '/ j L A ^ 'X J l J L ' J l /' } , & ' J L l JL X
' JL

Quando possumos estrutura emo as, etc. Acumulamos tudo isso ao longo da frentar as dificuldades como desafio e
cional forte e uma vida espiritual de nossa existncia. Esses sentimentos tiram no como ameaa. A autoestima positi
com u nh o p len a com D eu s, re co a nossa paz interior, impedindo-nos de va tambm pode funcionar como mola
nhecendo-o como Senhor das nossas sermos felizes e abenoadores. propulsora para a ao, despertando
vidas, conseguimos distinguir com cla motivao para inmeras atividades.
reza a vontade de Deus para conosco. O que autoestima? Amar a si mesmo primordial para que
Torna-se mais fcil a compreenso dos Autoestima no apenas um sen se consiga amar ao prximo de maneira
propsitos divinos, a interpretao da timento que temos por ns mesmos. genuna, bem com o administrar os pr
situao e a maneira como encontra Tambm no egosmo. Trata-se da per prios problemas e conflitos emocionais.
mos estratgias para definir caminhos cepo do valor prprio que agrega a opi Quando tem conscincia do seu valor,
que nos conduzam a autorealizao nio acerca de si mesmo (autoconceito), a pessoa cuida do seu corpo, que o
com um significado maior. que nasce da interao do indivduo com templo do Esprito Santo (ICo 6.19), e
A maneira como me relaciono com os outros, os pensamentos e comporta alimenta a mente e o esprito (F14.8).
as pessoas reflete imagem que tenho mentos que reflitam confiana, segurana
de mim mesmo. Esta, por sua vez, est (autoconfiana) nos relacionamentos e A u to estim a n eg a tiv a , r e b a ix a d a
diretamente ligada a minha autoestima. e in flad a
Existem aspectos na m inha maneira Reflete um a autodesvalorizao
de ser que posso melhorar a partir da
Oferecer perdo produzida por sentimentos de infe
percepo deles, buscando pela reflexo um ato de von rioridade que levam a pessoa a perder
e o autoconhecimento a fim de que eu oportunidades para inmeras realiza
seja mais assertivo. Outros devem ser tade. Trata-se de es. A insegurana e o conflito que a si
harmonizados com as demais caracters
ticas da minha personalidade para usar
uma demonstrao tuao mobiliza despertam a angustia,
insatisfao e infelicidade e, tambm,
melhor e com mais propriedade todos de fora de car em muitos casos, a ntida sensao de
os meus talentos a fim de desenvolver o incompetncia e incapacidade.
ministrio que o Senhor me confiou.
ter, a expresso Nos relacionamentos, a autoestima
Lderes, professores da ED especial de amor que toma comprometida dificulta a boa comu
mente e crentes em geral que interagem nicao e a construo de vnculos de
na Igreja do Senhor no podem ignorar a iniciativa amizade, sendo responsvel, ainda,
a importncia da autoestima saud por conflitos e rompimento de relacio
vel, com patvel com o potencial e a interaes com as outras pessoas. E a namentos afetivos. A alienao de si
capacidade com que Deus dotou cada viso que uma pessoa tem de si mesma. mesmo cria fragilidade moral e fsica,
um, lembrando que fracasso e sucesso Ela pode ser positiva e saudvel, nega que gera o menosprezo por si e pela
tambm esto ligados autoestima. tiva, distorcida, rebaixada ou inflada. vida. Encontramos ainda pessoas que
Outra arma preciosa a capacidade A autoestima o aspecto avaliativo do desenvolvem autoestima inflada. Nessa
de ser misericordioso, perdoar, segundo autoconceito. A autoestima no se rela modalidade, a pessoa desenvolve a au-
o modelo de Cristo. Temos livre-arbtrio ciona apenas com as nossas capacidades, tovalorizao de maneira exacerbada,
para perdoar ou no. Oferecer perdo mas com as nossas caractersticas fsicas, deixando evidente um comportamento
um ato de vontade. Trata-se de uma mentais, espirituais e morais, alm dos para chamar a ateno para si mesmo.
dem onstrao de fora de carter, a papis que desempenhamos, status na Da mesma forma que a autoestima
expresso de amor que toma a iniciati sociedade, famlia, escola e at com rela rebaixada e a negativa prejudicam a
va. No fcil perdoar, mas podemos o a nossas ideias. boa dinmica da pessoa, essa distoro
exercitar essa virtude. pode propiciar um efeito diferente do
Da mesma maneira que a autoestima A u to estim a p o s it iv a e sa u d v el esperado, gerando frustraes.
interfere em nossas atividades e relaciona Pode ser vista na pessoa que capaz
mentos, o perdo libera do nosso interior de perceber seu potencial, reconhecer as A importncia do perdo
os "entulhos" caprichosamente arquiva prprias aptides, talentos, capacidade Perdo remisso de uma falha,
dos: dio, ressentimentos, rancores, mgo para lidar com situaes adversas e en ofensa ou dvida. Sabemos que per-
doar algum no uma coisa muito fcil, mas podemos exercitar essa virtude. P ro fesso r em d esta q u e
Grande parte das mgoas e am arguras que sentim os resulta da percepo, No conceito pedaggico, Aguayo d
elaborao m ental e interpretao da realidade de uma situao vivenciada e a seguinte definio: Professor quem,
somada s emoes. Perdo um ato de vontade que liberta, traz sade, paz conscientemente e com um propsito
interior, cura emocional e reconciliao a quem est perdoando. um recurso determinado influi sobre a educao de
que regula as relaes humanas. uma comunidade. Educadores e pro-
Os profissionais da sade reconhecem os benefcios do perdo. Quem sabe fessores so, pois, sacerdotes, filsofos,
perdoar vive melhor. O perdo deve ser exercitado com a fora do Senhor. O nosso estadistas, magistrados, pais, grandes
padro de perdo o de Cristo: absoluto e imediato. Perdoar importante para a escritores e, em geral, toda a pessoa que
continuidade de uma vida rica, plena e frutfera aqui na Terra. se prope estimular, orientareguiarseus
C on sequ n cias d a f a l t a d e p e r d o semelhantes.
A falta de perdo pode trazer inmeras consequncias negativas. Viver amargu- As caractersticas do professor esto
rado,com rancor ou raiva contida, pode desencadear doenas graves, as chamadas ligadas sua personalidade e carter. ()
psicossomticas: depresso, dor de cabea, dores musculares, gastrites etc. Perdoar professor da ED, em qualquer faixa et-
uma proteo sade espiritual, emocional e fsica. A falta de perdo responsvel, ria, vocacionado, com slidos princpios
ainda, pela separao de inmeros casais, pelo fim de muitas amizades e sentimento espirituais e morais, que tenha amor ao
de infelicidade, mesmo que a pessoa que o magoou esteja a quilmetros de distncia ensino, postura coerente com o que ensi-
(Hb 12.15). No devemos deixar mgoas e rancores como pano de fundo" dos nos- na, dedicao e autoestima saudvel, ir
sos relacionamentos. A falta do exerccio do perdo faz com que a espontaneidade influenciar diretamente e alcanar seus
da comunicao fique comprometida pelos mecanismos de defesa psicolgica, ou alunos. O papel principal do professor
seja, ele evita aproximao com a pessoa que magoou e outros relacionamentos de ED ser orientar os seus alunos para a
tambm deixam de fluir. vida em Cristo, levando-os maturidade
espiritual. Com certeza, esse professor
ser um instrumento do Senhor Jesus
para abenoar seus alunos (Rm 12.7).
Desempenhar o papel de professor
da ED um privilgio e, ao mesmo tem
po, uma grande responsabilidade. H
um compromisso implcito de que a nos
sa aula seja significativa. Segundo Cari
Rogers, a aprendizagem significativa
ocorre quando algumas condies esto
reunidas na relao professor-aluno:
O aluno cmplice do processo
e est consciente do significado do seu
esforo;
O professor uma pessoa con
gruente na relao, capaz de ser a pessoa
que ;
O professor sente uma considera
o positiva incondicional em relao
ao seu aluno;
O professor sente compreenso
emptica em relao ao seu aluno e
sua realidade e comunica-lhe essa
compreenso; e
O grau que o aluno apreende da
compreenso, empa tia e congruncia do
professor em relao sua pessoa.

"Aaprendizagem pode ser facilitada,


segundo parece, se o professor for con
gruente. Isto implica que o professor seja
a pessoa que e que tenha uma consci influenciaro a sua vida de maneira rica, comunho com os seus alunos. preciso
ncia plena das atitudes que assume. A colaborando para um desenvolvimento buscar a cura e restaurar a autoestima.
congruncia significa que ele se sente saudvel, ou, ao contrrio, contribuir
receptivo perante os seus sentimentos para o desinteresse do aluno pela aula ou B o a a u to estim a
reais. Torna-se ento uma pessoa real para a identificao com caractersticas Quando Deus criou o mundo, aps
nas relaes com os seus alunos. Pode no saudveis do professor, contribuindo terminar, Ele declarou que tudo o que
mostrar-se entusiasmado com assuntos para que o aluno perca a oportunidade havia feito era muito bom (Gn.l .31) Ele
de que gosta e vontade para comentar de crescimento pleno. nos fez conforme a imagem e semelhan
o que no lhe agrada. capaz de se po E o que acontece com professores a divina. Pelo Seu grande amor, Ele
sicionar firme, mas igualmente capaz de que so inconformados com o seu jeito valoriza a nossa vida e espera que tam
ser sensvel e simptico, porque aceita de ser, sentem-se inferiorizados o tempo bm a valorizemos, bem como a nossa
esses sentimentos como seus, no tem todo, andam de cabea baixa, com os pessoa. Possumos identidade nica e
necessidade de imp-los aos seus alu seus semblantes tristes, preocupados, intransfervel. O pecado descaracterizou
nos, nem insiste para que eles reajam da tensos. Parece que esto sempre "de mal essa imagem, mas Deus nos amou de
mesma forma. O professor uma pessoa com a vida", falta amor consigo mesmo, tal maneira que enviou seu filho Jesus
e no a figura abstrata deum a exigncia sofrem e, s vezes, buscam compensao para morrer por ns e devolver a nossa
curricular ou um canal estril atravs do para superar as suas angstias traba identidade e possibilidade de comunho
qual o saber passa. Posso sugerir apenas lhando exageradamente com muitas prxima com Ele. Desde ento, Ele quer
uma prova que confirma este ponto de atividades. que tenhamos vida abundante. Logo, a
vista". Quando o professor no gosta de si nossa autoestima ser compatvel com
"Quando penso nos professores que mesmos muito difcil louvar a Deus, a vida que recebemos dEle.
facilitam a minha prpria aprendiza orar, buscar um aprofundamento na Quando exercito o autoconhecimen-
gem, parece-me que cada um deles pos comunho e trabalhar para o Senhor to pela reflexo, reconheo que tenho
sua essa qualidade de ser uma pessoa como servo fiel e alegre. preciso cura, valor. E todo o meu comportamento
autntica. Pergunto se a sua memria restaurao para a autoestima. Jesus, reflete a autoestima positiva. Assim, ,
no dir o mesmo. Se assim for, talvez o como nosso Pastor, quer nos dar vida, motivador aprofundar a relao com
que mais importa que seja congruente e vida com abundncia. Logo, a nossa Deus e partilhar satisfao, segurana
e autntico nas suas relaes com os autoestima reflete a vida. Amar a si pr e paz com o meu prximo. Percebo que
alunos" (Cari Rogers, Tornar-se Pessoa, prio um pr-requisito para poder amar sou capaz de aprender o que preciso,
trecho do cap. 12) o prximo, no caso, os nossos alunos. sou confiante na competncia que Deus
Viver somente para si, ser egocntrico, me oferece para enfrentar os desafios
P ro fesso res que n o p erd o a m , com egosta, isso sim pecado. da vida. Por ter sido criado por Deus,
a u t o e s t im a n e g a tiv a , r e b a ix a d a ou Boa autoestim a no pode ser re desenvolvo autorrespeito e posso assu
in fla d a : conhecida pelo professor que se sente mir uma postura de dignidade e valor
Quem no ama a si mesmo, como orgulhoso do seu cargo e busca sempre pessoal.
pode amar o prximo? Ao longo de cada ser o foco de ateno dos seus alunos. Para que o professor consiga um
perodo da vida, vamos interpretando E um privilgio ser professor da ED, desempenho satisfatrio e completo que
a realidade, construindo modelos que mas os nossos alunos que merecem corresponda s necessidades de apren
determinaro as nossas atitudes e escolha toda a nossa ateno. A necessidade de dizagem dos alunos da ED, conforme
de estratgias para lidarmos com as dife autoafirmao exacerbada e "aplausos" as condies citadas acima, ele precisa
rentes situaes da vida, numa sequncia denotam baixa autoestim a e podem de preparo pela orao e estudo da Pa
particular, ou seja, cada pessoa percebe comprometer um bom trabalho. lavra, que comea com o amor de Deus
as situaes vividas com tica prpria. A falta de perdo deixa tambm uma (ICo 13.1-13). Na ntima comunho com
Observamos o que est ao nosso redor, as lacuna muito grande no trabalho do Deus, esse amor capaz de nortear todo
pessoas prximas que so significativas, professor. Quando ele no consegue per o processo, fazendo com que o professor
os professores, especialmente professores doar, esse espao da sua vida vai se tor expresse a sua autenticidade de maneira
da ED que transmitem o Ensino Bblico nando um "poo de mgoas" onde so genuna, com a sabedoria que vem do
e atuam diretamente na formao dos reprimidos ressentimentos, angstias, alto (Tg 3.17). s a i .
valores cristos dos seus alunos de resqucios de situaes mal resolvidas,
maneira personalizada. O resultado do deteriorando o que poderia ser bom. S n ia P ires R a m o s p s ic lo g a ,
trabalho da ED nunca neutro na for E aos poucos, desenvolve uma "ferida e scrito ra e p r o fe s s o r a de E sco la D o
mao do aluno. Ou ele recebe, por meio na alma", tendo o seu relacionamento m in ic a l n a A s s e m b le ia d e D eu s no
da aula, ensinamentos e vivncias que com Deus comprometido e tambm a B elen zin h o (SP).

9
isp o sta a co n tin u a r in c e n igreja. Hoje sou coordenadora da ED, Alm disso, a igreja da qual o profes

D tivando a Igreja na rea do


Ensino Cristo, a CPAD tem
investido de forma macia em eventos
dirigente do coral da M elhor Idade
e do Crculo de Orao. Alm disso,
tenho uma loja de roupas e mveis
sor membro recebe um prmio no
m esm o valor, m as em vale-com pra
para ser trocado em livros numa das
relacionados com a educao. Dentre usados. Com o dinheiro arrecadado filiais da CPAD em todo o Brasil, a fim
as atividades da empresa, encontram- com as vendas, com pramos revistas de enriquecer o acervo da biblioteca
se C aped's, conferncias de ED em de ED para as 50 crianas da comuni da igreja. A igreja ter direito a dois
diversas regies do Brasil, congressos dade. Tambm fazemos uma cantina exemplares de cada ttulo publicado
e seminrios. Todos os eventos visam para ajudar no material didtico para pela CPAD, at que a importncia seja
divulgao da Palavra de Deus, alm no Departamento Infantil. Fao tudo atingida.
de reforar seu com prom isso com a com mais vigor. Sinto a cada dia que Se voc no participou da 4a con
didtica bblica. a minha vontade de se disponibilizar curso, mas deseja concorrer no pr
U m a novid ad e que tam bm ga para-a obra aumentou. E trabalharei xim o, em 2012, dever ficar atento.
nhou espao no incentivo ED foi o at que o Senhor venha", esclarece. Acom panhe pelos peridicos e pelo
concurso Professor do Ano, uma ini A quantidade de projetos recebida site da editora, www.cpad.com.br a
ciativa da CPAD lanada em 2007. O pela C asa um fator que tam bm divulgao da edio de 2012. E fique
evento est na 4a edio, e a premiao atesta a grande exp ectativ a criada de olho no regulamento.
do vencedor acontecer durante uma pelo concurso. Segundo o pastor Csar
das Conferncias de Escola Dominical Moiss, chefe do Setor de Educao
promovida pela CPAD neste ano. O Crist da CPAD, o incentivo da editora
anncio de quando se dar a entrega serve para estimular os professores a
ser dado no site CPADNews.com.br. m ostrarem para todo o Brasil o que
O objetivo do concurso estimular eles esto fazendo em suas igrejas lo
e promover o trabalho desenvolvido cais. "O nmero crescente de projetos
por professores de ED em todo pais. e a qualidade deles so elementos im
O depoimento de irm Snia Terezi- portantes para prosseguirmos com o
nha, vencedora da primeira edio do nosso trabalho de instrumentalizao
evento, comprova que essa meta foi bblico-curricular e darmos continui
alcanada. Membro da AD Santa em dade capacitao docente", ressalta
M aria (RS) e professora de ED h 30 o pastor.
anos, ela conta que houve uma mudan O concurso Professor do Ano
a significativa em sua vida depois que aberto a todos os professores de ED,
ganhou o prmio. "Sem pre trabalhei nas diversas faixas etrias. A CPAD
na obra do Senhor. M as, depois do destina ao vencedor o prmio de dez
concurso, dobrei minhas atividades na mil reais e o Trofu Antonio Gilberto.

3 a<Urt<zdonS
Por Gilda Jlio

alando
aos surdos
ileia Pontes C hiquini da Costa ped a

S goga, coordenadora do Curso de Lngua


Brasileira de Sinais (Libras) na Faculdade
Teolgica da Assembleia de Deus em Curitiba
presidente da Associao Beneficente dos Surdos
do Paran M os Ungidas. Seu m inistrio teve
incio durante um culto, quando apareceu na
igreja o primeiro visitante surdo. Muitas pessoas
sabiam que Sileia conhecia a lngua dos sinais e
perguntaram se ela poderia ajudar. Foi o que fez.
No domingo seguinte, o surdo voltou com mais
dois. Hoje, o grupo conta com cerca de 50 pessoas.
Segundo a pedagoga, h algum tempo Deus vinha
falando ao seu corao para que ela fundasse uma
associao. "Fui deixando, at que surgiu uma
Um advogado me fez o convite.
E como j alimentava isso na mente e corao,
aceitei na hora. E- Deus nos tem abenoado
abrindo portas". A associao trabalha em
parceria com o Departamento N acional
de Trnsito (Detran), que atende quase
100 cidades do Paran, alm de prestar
servio junto Organizao Paranaen
se de Ensino Tcnico (Opet). Dentro
do Departamento de Surdos Mos
U n g id as, ex iste um co ral com
surdos. Todos participam da ED,
discipulados e do ensino da Pa
lavra. Conhea um pouco mais
sobre o projeto nesta Conversa
Franca que a Ensinador teve
com a pedagoga Sileia Chiqui-
que marcou presena no
6o Congresso Nacional de
Escola Dominical.

m
A senhora desenvolve um projeto gico), aconselhamento familiar, rea social, em parceria com o Detran. E posso dizer
com surdos. Como ele surgiu? at o bem-estar espiritual. A Associao dos que a situao financeira melhorou, pois o
Foi um projeto lindssimo determinado Surdos do Paran Mos Ungidas comeou Senhor sido fiel.
por Deus. A princpio, quando o meu chefe quando assinam os um contrato com o
Detran/PR como prestadora de servio de Conte uma experincia marcante
me nomeou e me obrigou a fazer o curso
Intrprete de Libras no Estado. Hoje, aten vivida nesse trabalho.
de Libras, eu questionei o porqu de eu ser
escolhida diante de tantos funcionrios. demos 98 cidades paranaenses. No incio de 2010, um componente do
Tentei escapar,fiquei doente, levei o atestado grupo Mos Ungidasfo i internado na UTI.
Quais os frutos do trabalho? No sbado tarde, como de costume, o gru
mdico para a empresa, mas no adiantou.
O meu chefe me informou que a empresa Os frutos so salvao de almas. Todos po estava orando, quando, de repente, uma
precisava ter uma funcionria habilitada os surdos do projeto no eram evanglicos. senhora chegou chorando e pedindo ajuda
nessa linguagem de Surdos, porque era lei. E muitos eram catlicos. Hoje, alguns j porque o mdico havia proibido as visitas
A Bblia diz que todas as coisas contribuem receberam o batismo no Esprito Santo e a seu marido internado. N aquele exato
para o nosso bem. Realmente, fiz o curso, 28 passaram pelas guas. Temos presen momento, senti da parte de Deus em fazer
de incio sem compreender o projeto do meu ciado curas e milagres no nosso meio. Trs um circido e colocar a esposa dele no meio.
Salvador. Aps alguns anos, o Esprito San fam lias de surdos aceitaram a Jesus como E com as nossas almas clamamos ao Deus
to me encorajou a evangelizar um surdo. Salvador. Alguns desses novos convertidos todo-poderoso. Para honra e glria do nome
Depois, o Senhor se encarregou de me capa colaboram no projeto como voluntrios. do Senhor Jesus, a pessoa fo i curada.
citar para eu apascentar e aconselhar novos Outra experincia que marcou fo i uma
crentes surdos. E me ensinou a am-los. Um bom viagem do grupo ao Rio Grande do Sul.
Fomos de avio. Eramos 45 pessoas, sendo
Qual o objetivo do projeto? profissional 23 surdos. A viagem fo i emocionante tanto
Primeiro obedecer ao "ide e pregai a para o grupo quanto para os demais tripu
toda a criatura". tempo de nos colocar
nesta rea lantes da aeronave. Pois os surdos nunca
mos no altar de Deus. Percebo a rejeio ajuda o surdo tinham viajado de avio, e a alegria fo i tan
dos surdos no meio fam iliar, na sociedade, ta que contagiou a todos que ali estavam.
nas igrejas e vejo-os como ovelhas sem a atravessar, Essa viagem fo i uma promessa do Senhor
pastor. A minha orao com relao ao meu na vida do grupo. Deus fiel.
ministrio M os Ungidas que eu possa
sempre que
Qual a importncia do apoio dos
sentir a dor deles tambm e ser instrumen
to de Deus para ajudar a cur-los.
necessrio, a lderes nesse trabalho?

Segundo est escrito no livro de Isaas ponte entre os Infelizm ente, poucas igrejas tm o
corao aberto para trabalhar com porta
6.8, "Quem que eu vou enviar? Quem ser
o nosso mensageiro?" E eu respondi: E is-m e
dois mundos, dores de necessidades especiais. Por ser
aqui. Envia-me! H pessoas que so obser permitindo que um trabalho rduo, dificultoso, h poucos
profissionais habilitados. Requer muita pa
vadoras do Reino de Deus, olham o que est
acontecendo,ficam vendo, mas aparentem ente seja til na cincia e verbas, entre outros reqidsitos. Os
no se preocupam. Jesus no est preocupado surdos no conhecem o significado de todas
se minha casa tem cortinas ou no. Ele est
construo de as palavras que falam os em portugus. Por
preocupado com aquele que est indo para o uma sociedade isso, a igreja precisa estar preparada para
receber esse pblico carente de ateno
inferno e que Ele quer salvar por meu inter
mdio. O meu projeto expandir o Reino de melhor especial e ensin-lo a Palavra do Senhor,
Deus estar dentro da dimenso eterna. a fim de que compreendam e aprendam o
Quais as dificuldades em desen que est sendo ensinado. Os surdos so
Fale sobre a Associao e o projeto volver o projeto? 100% visuais.
Mos Ungidas Graas a Deus, no tenho nenhuma M as, acredito, que, se investirm os
O Ministrio existe h 13 anos. j a As dificuldade dentro do ministrio, pois tenho mais na orao, Deus pode cotivencer as
sociao Beneficente dos Surdos do Paran total apoio da diretoria da igreja na pessoa lideranas a ver esse trabalho com os olhos
Mos Ungidas existe h dois anos. E tem do pastor Wagner Gaby, lder da AD em de Cristo. Deus tem urgncia. J a ltima
por finalidade ganhar almas. A nossa misso Curitiba. Em relao Associao, no co hora. Precisamos de coragem e sabedoria
neste mundo traballwr com zelo, dedicao meo sofri bastante por ser uma entidade para sermos uma bno para todos os
e principalmente amor em prol das vidas. O beneficente, sem fins lucrativos. Mas, pela portadores de deficincias que so excludos
projeto abrange desde o emocional (psicol misericrdia de Deus, hoje trabalhamos pela sociedade e considerados sem valor.

EEL
O que deve ser observado na co projeto. Graas a Deus, no precisei de os cultos. E os que esto passando por
municao com o surdo? nenhum a autorizao para organizar a necessidades financeiras ajudam os com
im portante lem brar que o surdo Associao. Tudo aconteceu por meio da cestas bsicas. Os que esto em crise
ouve com os olhos. Portanto, s haver fora de vontade, amor e dedicao. no relacion am en to con ju gal, fa m ilia r
comunicao se houver visualizao. Ao ou aqueles que esto enfermos tambm
Quais os requisitos que uma pessoa recebem ajuda.
se com unicar com o surdo, procure ficar
precisa ter para ser um intrprete?
de fren te para ele; fa le pausadam ente;
Para trabalhar e educar o surdo, precisa Como o trabalho de incluso so
u tiliz e a ex p resso fa c ia l e co rp o ra l;
mos, antes de qualquer coisa, aceit-lo como cial do surdo na igreja e comunidade?
u tiliz e v o ca b u l rio sim p les; p rocu re
m anter uma curta distncia entre voc pessoa dentro de suas limitaes. E preciso No m bito da igreja, em especial a
e o surdo; utilize gestos, mesmo que o falar a lngua deles (Libras), entrar para o seu Escola Dominical, o projeto de incluso
surdo seja bem oralizado; e mantenha a mundo, ir ao seu encontro, ouvir e entender o se d por meio da adaptao do espao
boca e mos livres para fa z er os gestos seu silncio, e principalmente am-los. fs ic o s n ecessid ad es edu cativas dos
necessrios. No esquea que o corpo todo Para que isso possa ocorrer d eform a alunos especiais. O surdo precisa de uma
mais adequada, precisamos conhecer as di sala de aula com iluminao adequada,
fala. Procure dom inar a lngua de sinais
e o alfabeto manual, principalm ente para ferenas, compreend-las e aceit-las. Um material didtico em Libras e professores
nomes prprios. treinados para atend-los. M as, infeliz
~ ~ ------- -------------- mente, muitas igrejas ainda no dispem
O M os U n gid as tem algum a de professores treinados para atender
atividade? aos surdos. Nenhum portador com ne
Sim, temos estudos bblicos todos os cessidades educativas especiais quer ser
sbados, onde priorizamos o discipulado, carregado no colo ou depender do outro
porque o papel da igreja no somente para se locomover. Eles querem e precisam
produzir convertidos, mas tambm disc ser respeitados. Por isso, o espao fsico
pulos corajosos. O grupo composto de 52 precisa ser adaptado para que possam ter
pessoas da AD em Curitiba. acesso a ele.

Uma conquista fo i a aposentadoria. A senhora ministrou no Congresso


M esmo sendo lei para surdos, ela difcil. de ED. Como foi participar pela pri
Por meio da associao, cinco j conse meira vez desse evento?
guiram o benefcio. Nossos voluntrios
Foi uma experin cia m aravilhosa.
tambm auxiliam em lugares que no tm
A gradeo ao Setor de E ducao C rist
intrprete de Libras. Como, por exemplo,
da CPAD pelo con vite e con siderao
no con su ltrio m dico, em cln ica de
m inha pessoa. Na P alavra do Senhor,
dentistas, compras em lojas e mercados, e
em E clesiastes 3.1, dito: Tudo tem
audincias no frum . Alm de ajudar com o seu tem po determ in ado, e h tem po
a carteira de motorista no Detran. para todo p ropsito debaixo do cu " .
O objetivo primordial sensibilizar as Com esse v erscu lo, agradeo ao meu
igrejas, os pais e os professores que tra D eus p ela rica op ortu n idade que Ele
balham com surdos a estarem atentos s m e concedeu em p articip a r do 6 o C on
dificuldades enfrentadas por eles. S assim, gresso N acion al de Escola D om inical
estaremos dando um passo definitivo con em M acei (AL). Os quatro dias fo ra m
tra a excluso e a fav or da incluso, pois bom profissional nesta rea ajuda o surdo m arcados por cu ltos fe rv o ro s o s on de
os surdos necessitam de um atendimento a atravessar, sempre que necessrio, a os p r e le to r e s fo r a m p ro fu n d a m en te
digno e de qualidade. ponte entre os dois mundos, permitindo usados por D eus para fa la r aos n os
que seja til na construo de uma socie sos co ra es. D u ra n te o sem in rio ,
A senhora recebeu alguma ajuda da dade melhor, dando a oportunidade para apresen tei a diferen a entre In clu so e
prefeitura ou do governo do Estado? desenvolver seu potencial, respeitando, Integrao. E fo i notvel a participao
A Associao dos Surdos do Paran valorizando e incentivando. dos alunos e a presena de Deus fo i real
Mos Ungidas uma entidade beneficente, em nosso m eio. C onfesso que retorn ei
sem fin s lucrativos, mas no recebe nenhu H algum trabalho voltado para a para m inha cidade com o meu corao
ma form a de ajuda financeira governamen famlia do surdo? transbordando de alegria com tudo que
tal. Contamos, para a sua manuteno, Sim. H principalm ente visitao nos vi, ouvi, sen ti e recebi da parte do Deus
com doaes de amigos e voluntrios do lares daqueles que deixam de frequentar A ltssim o.

ED
/ t iy o -
Por Elinaldo Renovato

No estudo sobre a liderana de Nee


mias, h lies preciosas para a Igreja do
eemias era um oficial do rei Artaxerxes, rei da Prsia, exercendo funo da Senhor nos dias atuais, que so de crise
mais alta confiana. Tinha muitas regalias, mas no se acomodou em sua espiritual e moral no mundo e em nosso
"zona de conforto". Preocupou-se com seu povo, com sua ptria, por saber pas. Quando olhamos para o passado,
que Jerusalm achava-se em grande misria. na histria da Igreja Evanglica, espe
Ele no foi um lder qualquer. Foi um lder proativo. E espiritual. No confiou cialmente da AD, ficamos orgulhosos de
apenas em seus conhecimentos e relacionamentos no palcio do rei. Era um homem vermos tantos homens e mulheres que
de orao. Orou e agiu. E foi o grande lder da reconstruo de Jerusalm, sucedendo foram verdadeiros lderes usados na obra
a outros homens que foram usados por Deus. do Senhor e responsveis pela herana
Como lder, enfrentou um tempo de crise espiritual e moral. Neemias foi um gloriosa de um legado de feitos e fatos que
homem extraordinrio, usado por Deus na reconstruo dos muros de Jerusalm, honraram a obra pentecostal no Brasil.
quando Israel encontrava-se no cativeiro, e uma parte da nao tentava sobreviver Hoje, existe uma necessidade enorme
e reconstruir a cidade que um dia fora orgulho do povo hebreu. Era um tempo de de buscarmos a Deus, pedindo que nos d
crise geral, consequncia da desobedincia a Deus. graa e uno para seguirmos o exemplo
daqueles homens e mulheres. O exemplo

de Neemias de um tempo muito longn em crise moral, tica e espiritual. A Igreja princpios da Palavra de Deus. Neemias
quo, de milnios atrs. Seu exemplo e o de do Senhor Jesus est vivendo, certamente, fornece exemplo de vida plenamente til
muitos que nos antecederam so de grande o momento mais difcil de sua histria. As liderana eclesistica no sculo presente.
valor para a Igreja do Senhor Jesus Cristo. foras do mal querem amorda-la. Como A cincia da Administrao traz subs
Mas, estamos percebendo uma escassez destru-la impossvel, os inimigos querem dios teis que podem ser aplicados pr
de nomes de peso na liderana na obra silenci-la. Mas, confiamos no Lder Maior, tica da liderana eclesistica. Sem cair no
do Senhor. Eles existem, sim, devemos que o Senhor e Salvador Jesus Cristo, que tecnicismo, possvel examinar o que h
reconhecer. No nos cabe, neste trabalho, dar vitria ao Seu povo. de desejvel nos compndios de adminis
cit-los, para no cometermos injustia com trao. Mas, na Palavra de Deus, a Bblia,
a omisso de alguns. A necessidade de lderes que os lderes devem buscar a inspirao
A obra de Deus nos conclama a espe autnticos para exercer sua gesto frente das igrejas
lhar-nos na vida, exemplo e testemunho dos A igreja do sculo 21 necessita de locais, que fazem parte da grande Igreja
pioneiros. Eles miraram, nas pginas da B lderes autnticos, que ponham a obra do do Senhor em todo o mundo.
blia, os exemplos que marcaram suas vidas. Senhor em primeiro lugar em suas vidas. Muitos modelos de igreja e liderana
E no temos dvida de que Neemias foi um Mas, a Igreja do Senhor Jesus, que se tm sido formulados e divulgados em
dos "cones" em termos de liderana, que constitui dos que o aceitaram como Salva publicaes e editoriais, em todos os
inspirou a tantos servos de Deus. Vivemos dor, nas igrejas locais, carece de modelos lugares. Muitos desses no passam de
em um mundo em crise. Vivemos num pas autnticos de liderana, pautados nos modismos que surgem, causam impacto,

\&auuio>i'
chamam a ateno para seus autores, Quando lderes cometem Os prejuzos para a vida espiritual
mas, dentro de alguns anos, no se ouve abusos e moral do povo foram alm do que se
mais falar neles. Quando se examinam Quando os lderes cometem abusos poderia pensar. Somente com o retorno
tais propostas de organizao, verifica-se na Casa de Deus, a obra do Senhor pre do homem de Deus, Neem ias, foi que
que no passam de tentativas de apresen judicada, o povo perde a confiana e cai medidas drsticas foram tomadas a fim de
tar algo "novo", indito em matria de no desnimo para cooperar. Na ausncia corrigir os abusos cometidos pelos lderes
administrao eclesistica. de Neemias, durante 12 longos anos, os da cidade. Que tais fatos bblicos sirvam
Compulsando as pginas da Bblia, lderes espirituais e administrativos da de alerta para os obreiros do Senhor, de
porm, vemos que nelas temos, de fato, nao descambaram para prticas de atos modo que no se deixem levar pelos laos
modelos especiais de liderana, que ser desonestos e se corromperam grande familiares, polticos ou de outra ordem
vem de referncia para os que desejam mente. O prprio sacerdote, que deveria na administrao dos bens espirituais e
conduzir a igreja local, conforme a von ser o primeiro a dar o bom exemplo ao materiais na Casa do Senhor.
tade de Deus. O livro de Neemias um povo, deixou-se levar por interesses pes Em nosso pas, j so conhecidos casos
desses exemplos de administrao que soais e familiares usando e abusando de e mais casos de obreiros, lderes de igrejas,
podem e devem ser valorizados. sua autoridade. especialmente de grandes denominaes,

que tm se apropriado de recursos ' corrupo. descalabro moral, Sua potente mo e o libertou pela mo de
destinados ao tesouro da Casa do Se alm de pecado gravssimo Moiss. Na jornada em direo a Cana, viram
nhor. Recursos oriundos de dzimos diante de Deus. Se quem deixa de coisas to terrveis, maravilhas e milagres
e ofertas daqueles que confiam na retido entregar seus dzimos, luz do AT, consi operados por Deus, como povo algum jamais
dos que esto frente de igrejas locais. Tal derado ladro, imaginemos quem rouba os presenciou. Foram plantados na Terra Prome
comportamento devastador para a f e dzimos que so entregues para o tesouro tida pela mo de Deus. Mas, transgrediram,
confiana de tantos que, com sacrifcio, da igreja local a fim de manter a obra do pecaram e deram as costas ao Senhor.
deixam de pagar suas dvidas ou adiam pa Senhor! Que guardemos o exemplo de Apesar de advertidos, sempre, obstina
gamentos para serem fiis na contribuio lisura, honradez e fidelidade de Neemias da e deliberadamente, fizeram pouco caso
financeira para o Reino de Deus. no trato com os recursos materiais da igreja da misericrdia de Deus. Como consequ
Em determinado Estado, o lder escritu a ns confiados. ncia, veio o cativeiro. Setenta anos, s na
rava os imveis, terrenos e templos em seu Babilnia. Mas, Deus, que cumpre Suas
prprio nome. Quando se viu disciplinado Quando um povo afronta promessas, os fez voltar sua terra. De 3
pelo ministrio, por ter cado em pecado, a Deus milhes de pessoas que eram, ao sair do
entendeu que os templos e terrenos lhe Em toda a sua histria, desde Abrao, Egito, menos de 50 mil retornaram a Jeru
pertenciam, por estarem em seu nome, Israel foi um povo que experimentou quo salm, com Zorobabel, Esdras e Neemias.
quando, na verdade, foram adquiridos grande Jeov! A necessidade o levou ao O estudo sobre o livro de Neemias nos
com as contribuies dos membros. Isso Egito. Ali, foi escravizado. E Deus levantou d sria advertncia sobre os juzos de Deus
sobre uma nao que o afronta. Maldies, desmandos e desvios de comportamento. Avivamento pela Palavra
cativeiro e misria so o resultado de um Uma das piores transgresses, aos olhos Nos dias presentes, h uma onda de
comportamento que escarnece a Deus. Nos de Deus, foi a unio ilcita de seus filhos movimentos evangelsticos, produzidos
so pas est tomando um rumo perigoso. Os com os estrangeiros habitantes de Cana por aes humanas, com o objetivo de
lderes da nao, em seus variados poderes, e naes vizinhas, que viviam adorando atrair multides vidas por novidades e
esto afrontando e escarnecendo da Lei de outros deuses. O problema terrvel s foi modismos. Tais movimentos carecem da
Deus. Leis infames e injustas que aprovam corrigido quando o lder voltou a coorde base fundamental e consistente, que o
o que Deus condena esto tendo o apoio at nar os destinos do seu povo. ensino da Palavra de Deus.
do Judicirio. Nuvens negras baixam sobre Todos os verdadeiros avivamentos na
nossa terra. hora de clamar e orar para que O lder conclamou ao Histria do povo de Israel e no seio da Igreja,
Deus tenha misericrdia de nossa nao. compromisso com Deus ao longo dos sculos, s tiveram resultados
O compromisso com Deus e Sua Pala duradouros, no meio da comunidade, quan
O perigo do casamento vra requisito indispensvel para a vitria do comearam e prosseguiram firmados na
misto da igreja e cada crente fiel. O avivamento, Palavra. Avivamentos sem a Palavra de Deus
O cristo deve ser santo no namoro, em Jerusalm, sob a liderana de Neemias, so apenas movimentos, que passam com o
noivado e casamento. O jugo desigual deixou marcas indelveis de que Deus der tempo e no deixam mudanas significativas
prova de infidelidade ao Senhor. No ramara a sua graa e uno sobre os que se na vida das pessoas envolvidas. O avivamen
tempo de Neemias, houve transgresso empenharam na reconstruo dos muros to, no tempo de Neemias, teve a marca do
vontade de Deus, e muitos se aparentaram da cidade. Alm da confisso de pecados ensino da Palavra de Deus.
com pessoas que pertenciam aos povos e retorno adorao ao Deus verdadeiro, Eles simplesmente leram a Palavra, de
rejeitados pelo Senhor por causa de sua o povo e seus lderes assumiram compro modo didtico, pausadamente, para que
pecaminosidade. misso de cumprir a Lei do Senhor. No ser o povo entendesse o que Deus requeria
Quando o povo de Deus torna-se essa atitude o que tem faltado em grande dos que o serviam naquele momento
obstinado, no caminho da desobedincia parte das igrejas locais? Atitude de com crucial para a histria de Israel, aps anos
Palavra, corre o risco de ser penalizado promisso de romper com o estilo de vida e anos de cativeiro, em terra estranha (Ne
pelo Senhor com terrveis punies. Israel, que agrada ao mundo e tomar posio ao 8.3). Como resultado, sobreveio poderoso
em sua jornada em direo a Cana, agiu lado do Senhor lesus Cristo em obedincia avivamento. Houve quebrantamento ver
de modo pecaminoso em vrias ocasies. ao Seu Evangelho indispensvel para que dadeiro e no simples remorso.
E Deus disse a Moiss: (x 32.9; Dt 9.13). a igreja local cumpra sua misso. Aps a restaurao dos muros, veio o
Os cativeiros assrio e babilnico j haviam A falta de compromisso com a Palavra grande avivamento, quando o povo deu
comprovado essa terrvel constatao. de Deus certamente a causa principal ouvidos Palavras de Deus. E tomaram
Bnos, livramentos, vitrias e conquis dos insucessos, desgastes, descrdito e conscincia de que o pecado no era s
tas eram facilmente esquecidos pelo povo ineficcia na pregao do Evangelho por de alguns, mas de todo o povo, a comear
judeu. A seduo do pecado tinha certo parte das igrejas locais em nosso Pas e da liderana. O avivamento no provo
fascnio na mente daquela gente. tambm noutros lugares do mundo. No cou apenas movimento, cnticos e cele
A ausncia de Neemias, por um espao caso do povo de Jerusalm, os judeus es braes festivas, mas, principalm ente,
de tempo, fez surgir um vcuo na liderana tavam acostumados com os estilos de vida arrependimento e confisso de pecados.
do povo de Jud. E surgiram desmandos, absorvidos no cativeiro. Comprometer-se Certamente, o avivamento que est fal
desvios e pecados. Trata-se de uma compro com a lei de Deus era atitude que sofria tando aos evanglicos no Brasil e em todo
vao de que o povo no guia a si mesmo; sria resistncia. Implicava mudana na o mundo. H crescimento numrico, sem
as massas no se autodirigem. Precisam de maneira de viver, a comear de seus lderes. dvida. Mas, est faltando o crescimento
lderes. E lderes para Deus no nascem, Talvez eles foram os mais recalcitrantes qualitativo. Este s vir se o povo que se
a no ser quando j nascem, excepcional em aceitar as reformas morais e sociais chama pelo nome de Deus, "se humilhar
mente, escolhidos por Ele. Eles so feitos indicadas por Neemias. e orar... e se converter dos seus maus
por Deus a partir das qualidades inatas e Graas ao do Esprito Santo e ao cam inhos" (2 Cr 7.14).
adquiridas de seus servos. Os lderes podem exemplo e tenacidade de Neemias, todos
tirar frias. A liderana no. O estadista concordaram em aderir aos planos expos Elinaldo Renovato pastor, lder da
americano Thomas Jefferson disse: "O preo tos pelo lder da restaurao. Ele deu o A ssem bleia de D eus em P arn am irim
da liberdade a eterna vigilncia". Com exemplo. E todos o seguiram. Liderana (RN), escritor e conferencista na rea de
base nesse comentrio, vamos meditar no influncia e exemplo. E conduzir os lide fam lia.
que ocorreu quando o lder se ausentou. rados aos objetivos pretendidos, no pela
Pouco a pouco, as transgresses Lei fora, nem pelo cargo, mas pelo convenci
de Deus foram sendo cometidas, e no mento com a exemplo e ao. Neemias no
havia a figura do lder, que haveria de apenas apontou os caminhos, mas seguiu
alertar e tomar as providncias quanto aos frente do povo. E teve a bno de Deus.
O pietista ligado aos
morvios que enfatizou a
O
conde N icholas Ludw ig von
Zinzendorf nasceu em Dres-
den, Alem anha, em 1700. Ele Educao Crist
era filho de uma fam lia rica e nobre.
Sua famlia fazia parte do m ovimento
pietista naquele pas. Ainda criana, se m antm implicitam ente viva at os a eles. Os m orvios estabeleceram
Z inzend orf j estava pessoalm ente nossos dias. Sua preocupao em en m u itas ou tras m iss es em todo o
empenhado em difundir o Evangelho. sinar a Palavra de Deus ao povo seria mundo.
M as, foi em 1722, quando um grupo recom pensada anos depois, quando Zinzendorf viajou muito por todo
de m orvios passou a viver em algu do nascim ento da Escola Dom inical o mundo fazendo a obra de Deus e
mas de suas terras, que o curso de sua na Inglaterra. Lem brem o-nos que os incentivando a obra m issionria e a
vida foi, ento, definido. dois irm os W esley foram tocados Educao Crist. Inclusive, fez uma
Z inzend orf se tornou m uito en por Deus depois que um irm o da srie de v iag en s A m rica, onde
volvido com os m orvios e deixou M orvia explicou-lhes o Evangelho. E evangelizou os ndios nativos. D e
a vida pblica em 1727 para gastar foi durante o Avivamento Wesleyano vido ao seu am or pela educao, o
todo seu tem po com eles. Os m or que surgiu a Escola Dominical. conde Zinzendorf estabeleceu muitas
vios so co n sid erad o s por m uitos O m issionrio W illiam Carey, co escolas. Foi, sem dvida, um grande
com o "u m fio de tecido atravs da nhecido como "O Pai das Misses M o exem plo de m estre em sua gerao e
tapearia da Reform a P rotestante". dernas", usou os morvios como um at os nossos dias.
Suas origens rem ontam aos seg u i exem plo de uma igreja
dores do pr-reform ador Joo Huss, crist na reunio em que
que no m om ento de sua m orte pro estabeleceu a Sociedade
fetizou o surgim ento de Lutero 100 Batista M issionria.
anos antes da Reform a. Os hussitas Em 1731, Zinzendorf
passaram a ser conhecidos com o os encontrou-se com um a
taborites e, m ais tarde, tornaram -se escrava crist das ndias
"O s irm os da Bom ia" e "O s irm os O c id e n ta is , e isso re
da M orvia". Eles esto no pano de sultou na prim eira das
fundo de m uitos dos eventos da Re obras m issionrias pro
form a e estavam em prim eiro plano testantes naquela regio
na vida de Zinzendorf. do m u n d o , com d o is
Zinzendorf se destacou, sobretudo, m orvios enviados para
pela sua nfase na Educao Crist, de viver entre os escravos
m aneira que sua influncia nessa rea e p re g a r o E v an g elh o
xistem muitos itens considerados importantes na Recursos para congresso
preparao de um congresso infantil. Antes de Para qualquer realizao, teremos
qualquer coisa, porm, precisamos da direo do que contar com recursos financeiros.
Esprito Santo e da cooperao entre equipe, liderana e im portante que o grupo tenha uma
pastor local. No entanto, alguns itens devem ser analisa pessoa responsvel pelo controle do
dos ao se planejar um evento desse porte. De antemo, caixa, com registro e controle de gas
imprescindvel ter em mente os objetivos a serem alcan tos e receitas. A ntecipe os recursos
ados. necessrios, solicitando ao pastor da
igreja ofertas v o lu n trias e outros
Objetivos do congresso m eios para arrecadao de fundos,
Para que no seja apenas uma festa, necessrio tra v isto que o g ru p o in fa n til no
ar metas. O que desejamos alcanar com esse evento? composto de m em bros que possuem
Salvao de almas, avivamento espiritual das crianas, ren d a p r p ria , sen d o to ta lm e n te
conscientizao missionria, discipulado, conscientizao dependente da ajuda da igreja. O le
da igreja e dos pais a respeito da importncia desse minis vantam ento de fundos deve ser feito
trio? Deve-se definir o que prioridade. Para isso, temos com bastante antecedncia evitando
de contar com a direo do Esprito Santo. maiores transtornos.
Faa uma campanha de orao com a diretoria ou at As despesas devem ser muito bem
mesmo com o grupo todo. Estipule os perodos de orao administradas para no haver exageros
a partir de 15 minutos por dia ou antes dos ensaios, aps a em nenhum sentido. Outro ponto im
ED, o que for mais vivel para os integrantes. Deixe claro portante a se analisar nesse contexto:
os motivos pelos quais vo orar. Lembrando que, indepen os valores arrecadados devem ser bem
dentemente dos objetivos traados, a salvao de almas administrados durante o ano. Deve-se
deve sempre ser uma das prioridades. Tenham em mente levar em considerao os gastos para
que as crianas precisam tomar a sua deciso por Cristo, a manuteno do departamento. No
mesmo aquelas cujos pais so crentes. E um evento voltado adianta investir todo recurso dispon
para elas sempre uma rica oportunidade para isso. vel no evento de um final de semana e
No devemos permitir que os objetivos sejam banali passar o restante do ano em aperto.
zados. Nunca faamos um evento com tanto investimento importante se preocupar tambm com
de tempo e recursos apenas por fazer, ou para superar a o ps-evento, at m esm o para uma
gesto anterior, ou para se comparar com outros departa eventual mudana de liderana.
mentos da igreja etc. Esse tipo de atitude no tem espao
na Casa de Deus. O Senhor conhece a inteno do nosso Equipe organizadora
corao e abenoar aquele que tem o amor obra como A equipe deve estar unida e com
prioridade. partilhar opinies, temores e vontades.

EU
Ela composta de pessoas diferentes, Isso por que elas tm dificuldade de assimilar frases
com sentido figurado. Exemplo: (Jo 15.16). Um tema v sSj!
cada uma com talentos prprios que
devem ser aproveitados. comum as muito bonito, mas se no houver uma explicao, elas
obrigaes serem direcionadas a uma no entendero o sentido dessa ordem. Essa explicao
pessoa s: o lder, aquela professora pode ser feita durante o culto por meio de uma palavra
que no trabalha fora ou aquele que ou de uma apresentao. A liderana deve orar a Deus
j tem experincia. As tarefas podem pedindo a direo do Esprito Santo e compartilhar J? -
ser repartidas entre todos para que sugestes entre si.
(
n in g u m se s o b re c a rr e g u e ou se
sinta desvalorizado. Cada um deve Quem ser o pregador X
resp on sab ilizar-se por um a tarefa, A ideia convidar algum que pregue para as
assim, todos participam. crianas, mas que atinja tambm o restante da igre
ja. No entanto, s vezes o pregador ministra uma
Data do evento mensagem voltada somente aos adultos, enquanto
Escolha uma data vivel para o even as crianas balanam as peminhas no banco olhan
to. De preferncia, no muito prxima a do para os lados sem entender nada. So poucas as
outros trabalhos da igreja ou em datas oportunidades que elas recebem de ter um culto ou
comemorativas. evento infantil. Por isso, no podemos deix-las de
lado para atender somente aos adultos. Os mais velhos
Escolha do tema tm todos os outros cultos e eventos para eles. Alm
O tem a d eve ser relacion ad o disso, a Palavra de Deus a mesma para todos; o que
realidade das crianas. Isso porque ministrado a uma criana pode, sem dvida, servir
alguns congressos escolhem assuntos tambm para os adultos.
de difcil compreenso para os peque Mas, h tambm outro extremo: aqueles pregadores
ninos. Exemplo: (IC o 16.13). Para os que so voltados para a animao deixando a desejar
adultos compreensvel, mas para as na mensagem. Devemos ter o cuidado de dar prima
crianas quase grego. O tema deve zia Palavra. Sendo assim, uma sugesto promover
conter palavras que fazem parte do alguns m inutos para animao e atividades, mas
vocabulrio infantil, caso o assunto reservar o tempo principal para a Palavra ministrada
escolhido no tenha um versculo de aos pequenos. Procure conhecer o perfil da pessoa que
fcil com preenso. E nto, form ule ser convidada, lembrando de ter o aval do seu pastor.
uma frase apropriada que se baseie no Tenha sempre o cuidado de convidar com antecedncia
versculo escolhido. de alguns meses e passar o tema assim que possvel,
Tambm devemos ter o cuidado de visto que ser necessrio um tempo hbil para o pre
explicar s crianas o sentido do tema. gador elaborar a mensagem do culto.
Momento de louvor das condies da igreja. Com criati doces ou lanches devem ser de acordo
E sse ou tro item im p o rta n te . vidade (item que no pode faltar), com as condies do departamento.
Procure aproveitar os talentos da casa poder haver timas surpresas. Mas, No entanto, deve-ser ter uma quanti
ou da regio. Muitas vezes, ao nosso alguns detalhes im portantes devem dade para todas as crianas. Nenhuma
lado, esto crianas e adolescentes que ser considerados. Veja se o palestrante delas deve ficar sem lanche e lembran-
tm chamada de Deus para o louvor. ir usar recursos visuais como retro- cinha. E comum receber nesses eventos
Quanto aos hinos do grupo, d prefe projetor, data show e casa de fantoche. a visita de outras congregaes. Algu
rncia aos infantis. Alm de agradar A ssim sendo, deve haver um espao mas, por causa da conduo, tm que
garotada, eles refletem a natureza da reservado para isso, sem que nenhu sair antes do fim da programao. Por
criana, com uma linguagem infantil ma decorao atrapalhe. Certifique-se conta disso, conveniente separar uma
e de fcil compreenso. importante de que os enfeites estaro bem fixados pessoa para oferecer lanche e lembran
analisar a letra do hino para ver se para que no venham a cair durante cinhas antes de eles irem embora. No
baseada na Bblia e se transmite uma o culto. Esses incidentes costum am entanto, isso no deve ser feito durante
m ensagem aos ouvintes. H hinos provocar risos e com entrios desa o culto, pois atrapalharia o andamento
que muito agradam s crianas, que gradveis. da reunio.
promovem o movim ento, que falam Cuidado para no exagerar! Uma
dos animais e outros assuntos, mas se decorao exagerada distrai as crian Organizao da
no houver uma mensagem no louvor, as, perdendo o foco principal, que programao em geral
melhor deix-lo para outras ocasies o culto. No deve haver arcos nem Enfim, para se ter um bom Con
como Escola Bblica de Frias. Para o colu n as de b ales nos corred ores, gresso, so necessrias uma equipe
Congresso, deve haver uma seleo pois atrapalham a visualizao. Evite unida e um planejamento antecipado.
mais cuidadosa prezando pela adora tam bm deixar bales ao alcance das A nalise os objetivos acim a citados,
o e mensagens que edificam. crianas nos bancos e corredores. Afi ore a Deus e tenha sempre a salvao
nal, ser uma tentao muito grande como uma das prioridades. Creia que o
Confeco de uniformes para o pequeno que sentar prxim o a Senhor age nos cultos infantis tambm,
Um dos itens que m ais do tra esses enfeites. pois desses pequeninos que vem o
balho! importante programar tudo perfeito louvor. E o Senhor habita em
A decorao tam bm no deve ser
com an teced n cia, no m nim o trs meio aos louvores!
sim ples demais. J passou o tem po
meses antes. Assim, pode ser feito o em que um cartaz com o tema escrito
parcelamento dos valores com os pais. era - suficiente. A cada dia, m ais o
Cobrana vista pode trazer trans Priscila Souza W eber membro da
m undo tem investid o pesado para
tornos. Por isso, facilite o pagamento. AD Camburi (SC) e atua na rea de
atrair as crianas, sabendo que da
Educao Infantil
Lembrando que, antes de entregar os natureza delas serem atradas pelo
cams, importante fazer uma reunio colorido. Devemos promover um am
com os pais e a diretoria para tratar do biente alegre e atrativo no s para as
preo, cor e modelo. Analise o modelo nossas crianas, mas para a crianada
escolhido para que esteja dentro dos da com unidade tambm.
padres da igreja. Se possvel, em har
monia com o tema e a decorao. Lanches e lembrancinhas
As crianas sempre esperam ga
Decorao da igreja nhar algum a coisa depois do culto,
Pode ser feita por um profissional nem que seja um pirulito, o que ser
ou pelas prprias "tia s", dependendo o suficiente para deix-las felizes. Os

E l
10 Sobre ti fui lanado desde a madre; tu s o meu Deus clararei o teu nome aos meus irmos; louvar-te-ei no meio
desde o ventre de minha me. 11 No te alongues de mim, da congregao. 23 Vs que tem eis ao S en h o r, louvai-o; to
pois a angstia e st perto, e no h quem ajude. 12 Muitos dos vs, descendncia de Jac, glorificai-o; e tem ei-o to
dtouros me cercaram ; fortes touros de Bas m e rodearam. dos vs, descendncia de Israel. 24 Porque no desprezou
13 Abriram contra m im suas bocas, com o um leo que nem abominou a aflio do aflito, nem escondeu dele
) despedaa e que ruge. 14 Com o gua me derramei, e o seu rosto; antes, quando ele clamou, o ouviu. 25 O
todos os meus ossos ese desconjuntaram ; o meu co meu louvor vir de ti na grande congregao; pagarei
rao com o cera e derreteu-se dentro de mim. 15 A os meus votos perante os que o tem em . 26 O s mansos
minha fora se secou com o um caco, e a lngua se me com ero e se fartaro; louvaro ao S e n h o r os que o bus
pega ao paladar; e me puseste no p da morte. 16 Pois cam; ho vosso corao viver etern am en te.27 Todos os li
m e rodearam ces; o ajuntam ento de m alfeitores me m ites da terra se lembraro e se convertero ao S e n h o r;
cercou; traspassaram-me fas mos e os ps. 17 Poderia e todas as geraes das naes adoraro perante a tua
contar todos os meus ossos; eles veem e me con face. 28 Porque o reino do S e n h o r, e ele domina en
tem plam . 18 Repartem sentre si as minhas vestes e tre as naes. 29 Todos os grandes da terra comero
lanam sortes sobre a minha tnica. 19 Mas tu, Se e adoraro, e todos os que descem ao p se pros
n h o r , no te alongues de mim; fora minha, apressa-te em traro p e ra n te e le ; co m o ta m b m os q u e no p od em r e
socorrer-m e. 20 Livra a minha alm a da espada e a m inha ter a sua vida. 30 U m a sem en te o servir; falar do Se-

Sua ch av e p a ra a ,
LEITURA BBLICA!
Manual Bblico - Entendendo a Bblia
Quais so as dvidas que mais te intrigam sobre a Palavra de
Deus? Como ela foi escrita, quais as suas principais histrias
e personagens?
Este um manual que ir auxiliar a sua leitura bblica e ta m
bm o ajudar a com preender alguns fatos e curiosidades
que antes eram considerados como uma incgnita, alm de
conter m apas, diagram as entre outras ilustraes que iro
ajudar ainda mais a sua compreenso do Evangelho.

Encontre:
Informaes importantes e intrigantes sobre cada livro;
Evidncias a respeito de quem escreveu o livro, e quando;
UnVguia sobre QUEM, QUANDO, ONDE,
Citaes que voc provavelmente j ouviu, mas jamais
C O M O E POR QU de cada livra da Bblic soube de onde vinham e muito mais!

Cd. : 173368 / 12,5X18cm /532 pginas

N a s m e lh o re s liv ra ria s o u p e lo s te le o n e s

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w w w ,c p a d .c o m .b r /r e d e s s o c ia is
3171 2723 CPAD
Municpio do Rio dQ Janeiro
ww w .cpad.com .br
festa do livro 1
ADs no Brasil usam criatividade para comemora

D evido importncia da Bblia Sagrada


Ina formao cultural e social das naes
ocidentais, o livro mais lido no mundo
ganhou um dia especial no qual as pessoas po
dem refletir sobre o seu contedo e celebrar sua
repetir a programao, que, ao longo dos anos,
vm dando bons frutos.
No bairro carioca de Colgio, inovao tem
sido a marca da congregao liderada pelo pas
tor Tutcio Gomes de Mello e ligada AD em
doutrina. O Dia da Bblia foi criado em 1549, na Cordovil (RJ). Segundo o lder, a programao do
$
m
Gr-Bretanha, quando o bispo Cranmer incluiu
no livro de oraes do Rei Eduardo VI um dia
Dia da Bblia conta com a participao de todas
as igrejas evanglicas da regio. Nos ltimos seis
para que as pessoas orassem em favor da leitu anos, os crentes realizaram passeatas nas vias e
ra do Livro Sagrado. Foi escolhido o segundo estradas principais ou dentro da comunidade.
domingo do Advento (celebrado nos quatro Durante a passeata, os participantes carregam
domingos que antecedem o Natal).
Dessa forma, o segundo domingo de dezem
bro tornou-se o Dia da Bblia. A partir de 1850,
data passou a ser comemorada no Brasil com a
chegada dos primeiros missionrios evanglicos
vindos da Europa e Estados Unidos. Apesar dis
so, a liberdade religiosa dos cultos protestantes
manteve-se muito restrita durante o Imprio.
N O D I A DA B l l
Por volta de 1880, no entanto, ocorrem mudan
as, e o movimento evanglico, junto com o Dia
TRAZENDO MENSAGEM DESI
da Bblia, popularizava-se. Gradativamente, as
denominaes evanglicas institucionalizaram
SANTIFICA.OS NA
essa com em orao. Em dezem bro daquele EA VERDADE
mesmo ano, em So Paulo, no Monumento do
Ipiranga, aconteceu uma das primeiras mani
festaes pblicas do Dia a Bblia.
Atualmente, a data comemorada em cerca
de 60 pases, sendo que, em algumas naes,
celebrada no segundo domingo de setembro, cartazes sobre o evento acompanhados de ence
em memria Vulgata, conhecida traduo da naes e cnticos de louvor a Deus. Mais tarde,
Bblia em latim. Anualmente comemorada por realizada uma concentrao evangelstica. Esse
milhes de cristos, o Dia da Bblia passou a trabalho, segundo a liderana do ministrio, "j
integrar o calendrio oficial do pas. Isso acon rendeu vrias converses ao Senhor Jesus".
teceu graas Lei Federal 10.335, que institui a Por volta de 2005, foi criado o Conselho de
celebrao em todo o territrio nacional. Den Pastores de Colgio (Conpasc), rgo da AD local
tre as atividades comemorativas, destacam-se responsvel em reunir outras igrejas da comunida
carreatas, desfiles com cartazes reproduzindo de a fim de traar estratgias e realizar trabalhos
versculos bblicos, cultos, maratonas bblicas, evangelsticos. Essas atividades so organizadas
distribuio macia de literatura evanglica e pela Superintendncia de Escola Dominical. De
at exposio de Bblias raras. acordo com o pastor Tutcio, cada professor esti
mula sua classe a fim de que seus alunos compa
Comemoraes no Brasil ream ao evento, que realizado depois das aulas.
Pelo Brasil afora, as ADs tm como progra "O nosso principal objetivo a salvao de vidas,
mao anual o Dia da Bblia. Em todas elas, o mas tambm geramos comunho entre as igrejas
evento organizado pelo Departamento de Es e despertamento dos irmos para a importncia
cola Dominical. E para desenvolver esses traba da leitura da Bblia", comenta o pastor.
lhos, o que no falta criatividade e dedicao. A AD em Rio Largo (AL), liderada pelo pastor
Para este ano, as EDs assembleianas pretendem Arnbio Tavares Lima, tambm sai pelas ruas
:

lido no mundo
- iMW

o Dia a Bblia e incentivar a leitura das Escrituras


alagoanas para comemorar o Dia da Bblia. Essa iniciativa deu bons resultados. "O m
Membros das 23 congregaes fazem carreatas mundo est mudando. Com essas mudanas,
no segundo domingo de dezembro. De acordo os valores cristos esto desaparecendo. De
com o pastor Arnbio, tambm 2o vice-presi- vido sociedade democrtica e pluralista, o
dente da Conveno dos Ministros da AD em Estado tem se tornado neutro no que diz res
Alagoas (Comadal), os temas se diversificam a peito f. No entanto, esse evento nos trouxe
cada ano. "J trouxemos Bblia gigante, cartazes mente o quanto precisamos valorizar a Bblia
e pessoas representando apstolos, profetas e e priorizar seus ensinos em nossa vida diria",
reis. O desfile percorre as principais ruas at declara o pastor Abimael. .
o centro da cidade, onde ocorre uma grande
cruzada evangelstica", conta. Importncia da Bblia
r ;
Ainda hoje filsofos, cientistas e doutores Attlt
discutem a im portncia do Livro Sagrado.
Entretanto, apesar de todo frenesi em torno
de sua influncia na sociedade, a Palavra de m
| I';. >. Deus cumpre a sua misso ao indicar o norte
espiritual para o homem. Apesar do descrdito
iL l/V 0 COHPASC de cticos, a essncia dos Textos Sagrados con
tinua inaltervel e preservada por crentes fiis
iP O A N D S S flC O W W W K
que no se cansam em testemunhar do amor
divino (Jo 3.16).
fRDADE; A TUA P&NJRA Antes de ser impressa em papel, a Palavra
.0 17:17 de Deus tinha a forma de rolos (Jr 36.2). Na
Antiguidade, eram feitos de papiro ou perga
minho. Com a inveno do papel pelos chineses
no sculo 2 e do prelo de tipos mveis em 1450,
pelo alemo Johannes Gutemberg, tornou pos
svel a arte da palavra impressa. E a Bblia foi ifl
o primeiro livro impresso no mundo. , I
" Carreata e Orquestra Sinfnica fazem parte da
programao do Dia da Bblia na AD em Iara (SC), Origem do nome Bblia
liderada pelo pastor Pedro Monteiro. Em 2010, a O termo "Bblia" no encontrado no texto Km
igreja reuniu 146 veculos decorados com cartazes sagrado, mas tem origem na lngua grega, idio
reproduzindo versculos bblicos. Depois de per ma oficial do Novo Testamento. resultante do
correr a cidade, o ministrio celebrou um culto de nome que os helenos davam folha de papiro
adorao a Deus. Alm da Orquestra Celebrao, preparada para a escrita - "biblos". Um pe
i
o evento contou com a participao da Juventude queno rolo de papiro era chamado "biblion "
Unida das Assembleias de Deus de Iara (Juadi). e vrios sim ilares form avam uma "bb lia".
J AD em Alm Paraba (MG), liderada pelo A palavra significa literalm ente "coleo de
livros pequenos". Com a inveno do papel,
pastor Abimael Barbosa, realizou a sua I a Expo
os rolos entraram em decadncia e a palavra
Bblia com o objetivo de anunciar a Palavra de
"biblos" deu origem a "livro ".
Deus na regio. O pastor entendeu que, por I f
As Sagradas Escrituras formam uma uni
estar inserido no contexto social, o ministrio
dade perfeita. Sendo um plural, a palavra
deve repudiar os valores ps-modemos e seguir
B blia passou a ser reconhecida na form a
o conselho do Salmo 119.105. A deciso foi uma
singular, significando livro. E sua definio
forma de otimizar a Palavra entre os evanglicos
cannica constitui-se "a revelao de Deus
e estimular leitura e meditao diria. A liderana, hum anidade". A Palavra de Deus divide-se
inclusive, colocou disposio da igreja um acervo em duas partes conhecidas como Antigo e
de Bblias. Novo Testamentos, sendo composta ao todo

*L s, ^
por 66 livros: 39 no A ntigo e 27 no Novo. Sagrado em softw are. Trata-se da Bblia
Os estudiosos consideram a existncia da D igital Glow (DVD-ROM ). A CPAD lan
Bblia um verdadeiro m ilagre pelo fato de ou a verso pentecostal. Pela internet,
seus escritores pertencerem s m ais variadas alm de b aix ar um e-b ook, o u su rio
profisses e atividades, habitarem em pases, pod e co n su ltar as E scritu ra s on -lin e.
regies e continentes separados uns dos ou Com todos esses recu rsos, m ilhes de
tros, em pocas e condies diversificadas. pessoas podem acessar a Palavra de Deus
A pesar disso, seus registros form am uma e, con sequ entem ente, ter um encontro
harm onia perfeita. Diante dessa realidade, com o Mestre.^g^
no existe argum ento para refutar o fato de
que um nico ser orientava essas pessoas
quanto revelao divina: Deus.
A Bblia um livro singular, principal
m ente porque o tema central de sua m ensa
gem Jesus Cristo. O prprio M estre declara
isso em Lucas 24.44 e Joo 5.39, Atos 3.18;
10.43 e Apocalipse 22.16. Se o leitor observar
atentam ente, vai perceber que por m eio de
tipos, figuras, sm bolos e profecias, o Senhor
ocupa lu g ar de d estaq u e nas E scritu ras,
alm de sua m an ifestao registrad a por
todo o NT.
O Livro Sagrado tam bm revela que o
prprio Deus, na sua Palavra, testem unha
de si m esm o. Os cristos cheios do Esprito
Santo d epositam toda a sua confiana na
Bblia com o a Palavra de Deus, sem exigir
algum a prova ou argum entos. Portanto, sob
o ponto de vista legal, a ela no pode estar
sujeita a provas e argum entos. Se fosse um
livro oriundo apenas do hom em , no revela
ria as faltas e falhas dele. Os hom ens jam ais
teriam produzido uma obra que som ente d
glria a Deus e revela as prprias fraquezas
(J 14; 17.1; 27; SI 50.21,22; 51.5; 1 Co 1.19-
25). Resum indo, o hom em jam ais escreveria
um livro como a Bblia, que desm ascara suas
fraquezas e defeitos. Por isso, ela m erece
destaque devido sua superioridade quan
to aos dem ais livros, no que se refere sua
preservao diante de ataques dos inim igos
do cristianism o ao longo dos tem pos.
A gora, com os avanos da tecnologia, a
m ensagem bblica tem atravessado oceanos,
sobretudo pelos m eios eletrnicos. Alm da
Bblia para ouvir em CD-RO M , a Sociedade
Bblica do Brasil (SBB) est lanando novas
tradues das Sagradas Escrituras em e-book
(livro eletr n ico ), com d iferen tes lin g u a
gens. Pode-se encontrar inclusive a Palavra
de Deus em outros idiom as. Isso graas
parceira da SBB com as Sociedades Bblicas
U nidas (SBU). A SBB atingiu recestem ente
a m arca de 100 m ilhes de Bblias e Novos
Testam entos prod uzid os, nm eros con ta
bilizad os desde 1995, quando a Grfica da
Bblia foi inaugurada. A inda existe o Texto
B i tk*
Formando
um Homem de Deus
A lan Redpath
Mesmo com suas falhas,
Davi foi um homem extre
mamente dedicado a Deus.
E ns, apesar de imperfei
ALAN RE n P a tos como ele, temos hoje a
oportunidade de seguir o
exemplo de algum que foi
considerado por Deus, um
homem com um corao
igual ao Seu.

Nestas pginas, testemu


nhe o sucesso decorrente
N V 1 V

de se dedicar vontade do
Senhor e prepare-se, pois
grandes mudanas aconte
cero na sua vida.

Cd.: 180688
14,5x22,5cm / 264 pgs.
M ais do q u e um a Bblia d ig ital

BIBL1A LINHA DO TEMPO ATLAS T oncos MEU GLOW


/P\

Com 2 cliques, Veja onde Histrias e locais Verbetes sobre Navegue por uma Personalize seu
encontre um os eventos da Bblia aparecem milhares de assuntos, imensa coleo de m odo de ler
captulo mais aconteceram em geograficamente pesquisados por vdeos e fotos em alta a Bblia, com
rpido do que ordem cronolgica com sobrevos, palavras-chave, definio, artigos, diversos recursos
em uma Bblia e seu contexto com passeios, fotos comentadas por passeios virtuais, de incluso de
de papel. Fcil de um simples zoom. e vdeos. grandes autores, ilustraes, mapas, etc. notas, marcadores e
navegar e de ler. acadmicos e aplicativos.
especialistas. 4 Bblias completas
Almeida Revista e Atualizada
Almeida Revista e Corrigida
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Integrao com a wkipedia, youtube, etc.
Devocionais e Plano de Leitura
Atualizao de contedo pela internet
E muito mais!

VERSO PEN T ECOSTAL

Notas de Comentrio
Bblia de Estudo Pentecostal
Bblia de Estudo Aplicao Pessoal

Verbetes
Dicionrio do Movimento Pentecostal
Pequena Enciclopdia Bblica
Teologia Sistemtica de Eurico Bergstn
Dicionrio Teolgico

G lo w - B b iia p a ra o m u n d o d ig ita l
www.apacl.com.br/bibliaglQw

0
CB4D
Por Maria Jos S. Brito Canto

RECURSO VISUAL
NA ED
No dia 26 de julho de 2009, o tema fim, a simbologia da maravilhosa obra
da lio Jesus, o redentor e perdoador que o Senhor Jesus faria pela humani
apresentava uma ilustrao muito inte dade sculos depois representada no
N esta edio, a Ensinador ressante do Tabernculo, fazendo uma Tabernculo.
C risto pu blica o projeto do relao tipolgica entre o sacrifcio de Justificativa
quarto finalista do Prmio Pro Cristo e os rituais do judasmo no An Este projeto surgiu da necessidade
fessor de ED do Ano. O trabalho tigo Testamento. Partindo da orienta apresentada em sala de aula quando
pertence a Maria Jos dos Santos o pedaggica, trabalhamos naquele observamos uma grande disperso por
Brito do Canto, professora da dia o recurso visual (figura). Alm da parte das alunas (senhoras) na sala de
classe de senhoras da AD em ilustrao do Tabernculo, utilizamos aula, alm de uma certa timidez vinda
Abreu e Lima (PE). um grfico que adquirimos na CPAD. da maioria delas. Tendo em vista esses
Ele colorido e especifica tudo o que fatores, verificam os que esses com
h dentro do Tabernculo. portamentos estavam interferindo no
N essa referida aula, observam os rendimento referente ao conhecimento
ste projeto foi desenvolvido o quanto as alunas se fixaram no bblico e ao interesse em ir para a ED.

E com base no Novo Currculo


de Escola Dominical da CPAD.
N esse trab alh o, u sam os o recu rso
visual a fim de despertar o interesse
assunto abordado. Elas acharam o
grfico m uito esclarecedor. As cores
e os significados de cada u tenslio
revelavam como Deus perfeito em
Sendo assim, utilizamos o recurso
visual (grfico) sugerido pela orien
tao pedaggica do Novo Currculo
da CPAD. Nosso intuito era desper
dos alunos pelo estudo, dando uma tudo o que faz. Elas puderam viajar tar pelo estm ulo visual o interesse
abordagem m ais criativa aos tem as no tempo levadas pelos elementos que das alu n as pelo assunto abordado
da lio. Esse projeto foi realizado na ilustravam o Tabernculo, o colorido e levando-as a uma participao mais
classe "M u lh eres V irtu osas", que a beleza que o Senhor ordenou a Seu enftica na aula.Dessa forma, temos a
formada por senhoras da AD situada servo Moiss que fizesse com o intuito convico de ter dado o primeiro passo
num a rea m ilitar em Jaboato dos de que Israel visse e compreendesse a para uma m udana na transm isso
Guararapes, ligada ao m inistrio de grandeza de Deus. de con h ecim en to em n ossa Escola
Abreu e Lima (PE). A base para a nossa Ento, falamos sobre o que repre Dominical.
experincia pedaggica foi a Revista sentava o Tabernculo para Israel. Objetivo geral
Lies Bblicas do 3o Trimestre do ano E que para ns significava as coisas Desenvolver uma aula dinmica,
de 2009, tendo por ttulo Os fundamen fu tu ras (o Senh or Jesu s). Tam bm na qual as alunas participem e ab
tos da f Crist e a perfeita comunho ressaltamos como a presena de Deus sorvam o contedo exposto em sala
com o Pai, baseado em 1 Joo. sempre esteve com o seu povo. Por de aula.

I I f c 1 4 1 'A , , '
Objetivos especficos
1- Despertar o interesse das alunas
pelo contedo aplicado;
2- Promover a interao na sala de
aula; e
3- Ampliar o conhecimento bblico
acerca do assunto abordado.
Metodologia
No prim eiro m om ento, apresen
tam os ao Senhor a experincia que Constatamos, ento, que a timidez foi Sobre o relacionamento com o corpo
iramos pr em prtica. E pedimos ao substituda pela interao e participao. discente, observamos que houve um
Senhor que aprovasse nosso projeto nos Desse modo, avaliamos que essa aula aproveitamento da experincia realizada
garantindo os resultados almejados. No foi diferente das demais. Tornou-se mais na sala das senhoras. No final de cada
segundo momento, buscamos apoio da dinmica e participativa, houve mais aula, todos os alunos da ED participam
direo local da ED a fim de que nos aproximao entre professor e aluno. de um resumo da lio do dia numa
ajudasse nessa iniciativa. Isso porque Como professor, temos de buscar classe nica. Nela, so transmitidos os
a proposta implementaria um mtodo sempre subsdios para que nossa aula pontos principais das Lies Bblicas
de aula diferente do tradicional, aquele seja diferente a cada semana. O fazer de jovens e adultos. Nesse momento,
em que o professor, geralmente, apenas pedaggico consiste sempre em buscar apresentamos o grfico para todos. E
l a lio. e trazer algo diferente, novo, utilizando percebem os boa aceitao do nosso
Dando continuidade ao processo, em cada aula mtodos de ensino rele trabalho.
buscamos o material visual que apresen- vantes para trazer o conhecimento da A assiduidade algo primordial para
: tava o Tabernculo, que foi adquirido na Palavra de Deus para os alunos da ED. o bom andamento da Escola Dominical,
mesmo loja da CPAD em Recife. Escolhe Autoavaliao tanto da parte dos alunos quanto dos
mos aquele que julgamos mais completo, Sobre o relacion am en to com os professores, dirigente e secretria, isso
que mostrava todos os utenslios que fa- alunos, entendemos que devemos ser para as pessoas comprometidas com a
ziam parte do Tabernculo, inclusive as empticos. Precisamos conhecer mais Educao Crist. Ser professor de ED
vestes sacerdotais. Por fim, preparamos de perto quem so aqueles que todos os uma grande responsabilidade. Afinal,
a aula, estudando a lio e pesquisando domingos pela manh esto conosco. ensinar no uma tarefa fcil. necess
um pouco mais sobre o assunto. A partir desse conhecimento, podemos rio ter dedicao e empenho. Alm disso,
Avaliao ajud-los da melhor maneira possvel deve-e pesquisar, buscar conhecimento,
A partir dos problemas observados com base na Palavra de Deus. Saber orar e jejuar. Como diz a Palavra de
em sala de aula, traamos os objetivos ouvir tambm primordial nesse rela D eus:"(...) se ensinar haja dedicao ao
com o intuito de inibi-los ou mesmo er cionamento. Fazendo assim temos com ensino" (Rm 12.7). Diante dos bons re
radic-los. Sendo assim, realizamos esse certeza a confiana desse aluno que vem sultados obtidos no 3oTrimestre de 2009,
projeto na classe das senhoras. Logo, ED. Com relao superinten repetimos o projetos nas Lies Bblicas
percebemos uma mudana por parte dncia, sempre encontramos dos I o,2o e 3o Trimestre de 2010. gSS
: das alunas, que se refletiu em maior um suporte para nos auxiliar,
ateno durante a aula. Com isso, a tanto na questo conhecimento
disperso foi neutralizada. Maria Jos Santos Brito do Canto, mem
quanto espiritual. Encontra bro da AD em Abreu e Lima, Campo
Tambm observamos um mos na pessoa do nosso Jaboato dos Guararapes (PE), form ada
m aio r en v o lv im en to no superintendente um ex em Servio Social e professora da classe
decorrer da aula. As alunas celente professor. de senhoras.
fizeram perguntas sobre
a ilustrao apresentada.
Sat de
^ ,e< tc c K i

C O LE O LIES BBLICAS
VRIOS AUTORES
Inicialmente chamadas "Estudos Dominica-
es" e publicadas no jornal "Boa Semente",
peridico das Assembleias de Deus, as revis
tas "Lies Bblicas" tm sido utilizadas nas
escolas dominicais das igrejas colaborando "Em meio a nossas batalhas pessoais,
para a unidade doutrinria da denominao. frequentemente precisamos procurar
dentro de ns a fora sobrenatural
Para coroar a bem-sucedida histria, por
que somente Deus pode prover.
meio da qual geraes de crentes tm sido Quando em uma crise, em um confli
abenoadas com o conhecimento da Palavra to interminvel, ou em estresse pro
de Deus, a CPAD brinda seus leitores com longado, precisamos ser cautelosos,
a "Coleo Lies Bblicas". Nestes dois porque os desafios podem levar-nos a,
primeiros volumes, todas as Lies Bblicas impulsivamente, cometer erros. Des
das dcadas de 30 a 50. Imperdvel. pender tempo pensando, orando e
processando durante uma tempestade
um modo de se encontrar a sabedo
ria para entender o que est aconte
cendo, bem como o conhecimento do
que devemos fazer"
O TABER NACULO E SUAS LIOES
GUNNAR VINGREN
Trecho do livro
Esta preciosidade trata-se da monografia de graduao em
O Sucesso que Mata
Teologia do fundador das Assembleias de Deus no Brasil,
(CPAD), pgina 103.
defendida em 1909 no Seminrio Teolgico Sueco de Chicago,
Estados Unidos. Escrita originalmente mo e em sueco, esta
obra fo i traduzida e publicada pela CPAD em form a de livro
"O homem criatura de orao e
para servir como uma rica fon te teolgica e de edificao aos
existem momentos que na vida dos
Un </<SlM*' obreiros e igrejas. um comentrio devocional, com notria mais perversos que eles invocam a
espiritualidade, visando aplicao prtica de princpios algum poder supremos para socorr-
espirituais na vida de seus leitores. los. O homem no entende a grandeza
de sua dignidade e assim se torna
semelhante aos animais que perecem
(Sl 49.20). M esmo na sua degradao
ele testemunha da sua origem nobre,
pois o animal no pode degradnr-se,
A JO R N A D A DO PEREGRINO por exemplo, ningum pensaria em
HISTRIA ILUSTRADA E GAME PARA CRIANAS ordenar um 'tigre'. Ele foi e sempre
ser tigre. Mas com o homem fo i
Trata-se de uma verso em game do clssico cristos diferente do animal, embora tenha
"O Peregrino", do pastor John Bunyan. Vem com degradado, teve o privilgio de ser
um livro contando resumidamente a histria da homem e ter sido colocado em uma
jornada do peregrino deform a ilustrada. O game ordem elevada ".

aplica princpios bblicos das aventuras e perigos da


vida crist, levando a criana a interagir com essas
verdades deform a ldica. No caminho do tabuleiro, Trecho do livro

ela encontrar monstros terrveis, gigantes assus Sermes Selecionados de A a Z

tadores, um juiz cruel e ferozes lees, que represen (CPAD),

tam tentaes e adversidades na vida do crente, mas p gina 173.

tambm bons amigos, que representam virtudes e


verdades crists, at que, finalm ente, conclua sua
jornada at a maravilhosa Cidade Celestial.______

m
0 'P u y fe& ivi
Por Mrcio Klauber Maia

Se no se pode constru ir novas


p r o fe s s o r a Ja ^ aS S sJ ^ % " ta r T a S salas, algum as solues podem ser
d a ly ^ ja e * t f * * a o " f^ 0 0 0 p r o fe s s o r adotadas para am enizar as dificul
dades.
Se existe um a escola prxim a
igreja, pode ser feita uma parceria,
a<o / y t e r t o te-/y if> & - a fim de utilizar as salas de aula no
domingo, quando a escola estaria fe
chada, para abrigar algumas classes,
M a r /< a X a / i e t C M )
principalm ente crianas, adolescen
tes, jovens e novos convertidos. Isso
porque eles tm maior dificuldade no
aprendizado.
A realizao da Escola Dom inical
em duas etapas tambm pode ser uma
soluo para dim inuir o nm ero de
classes dividindo o mesm o espao.
O professor tambm pode elabo
rar um plano de aula que perm ita a
participao dos alunos em grupos
de discusso e dinmicas de leitura,

A
Oficina Pedaggica pode ser ao lado da outra ou separadas por um entre outras atividades que con tri
utilizada Geralmente, as clas ou dois bancos. Um professor grita buam para d im inu ir o barulho no
ses se re nem no dom ingo e o outro, se quiser ser ouvido pelos ambiente.
pela manh para a Escola Dominical. alunos, precisa gritar mais alto ainda. A utilizao de divisrias e painis
O sonho de todos os que lecionam Os alunos que ficam mais distantes do tam bm pode m elhorar o ambiente,
na ED ter uma sala bem arejada e professor no conseguem se concen tanto para diminuir o impacto do som
confortvel, com carteiras escolares trar na aula, em virtude da poluio quanto para melhorar a concentrao
apropriadas para cada faixa etria e sonora. dos alunos, lim itando a viso para as
recursos tecnolgicos ideais para uma E quem fica no limite das classes outras salas.
aula atraente e eficaz. Isso tudo em um no sabe se escu ta o p ro fesso r da O que todos precisam entender
edifcio prprio para abrigar todas as sua sala ou o que est gritando mais que a qualidade do ensino funda
classes, desde o berrio e maternal, prximo. m en tal para o aprend izado. Logo,
at os adultos da terceira idade. Nessas condies, utilizar vdeo, com orao, dilogo e criatividade,
Essa, infelizmente, no a realidade p rojetor e outros recu rsos quase precisam os buscar soluo para os
da maioria das igrejas do nosso pas. im possvel, e as aulas se lim itam a problem as da nossa E scola D o m i
Em muitas, o mximo que se consegue uma preleo do professor. nical.-.
ter uma sala, muitas vezes improvisa Ao final da aula, pouco se conse
da na secretaria ou refeitrio da igreja, gue ensinar, de fato, e som ente um Mrcio Klauber Maia pastor,
para as crianas e adolescentes. milagre divino e o interesse de alunos escritor, diretor e professor do Centro de
J as classes de jovens e adultos e professores perm item que essas es Estudos Teolgicos da AD m
funcionam na nave do templo, uma colas continuem funcionando. Rio Grande do Norte (Cetad,
*)cteca &

Integridade e coragem
em tempos de crise
Dinmicas sobre a Lio do trimestre para aplicar
classe e ajudar a fixao do tema
PROCEDIMENTO:
Desenhe na folha de papel quarenta quilos um tabela
idntica da revista.
Aps a aula a respeito de Neemias como um exemplo de
liderana a ser seguido, comente com os alunos que a Bblia
nos mostra outros lderes que tiveram liderana eficaz e
elevado senso de organizao, humildade e coragem. Era um outros que demonstraram falta de capacidade de liderar.
lder completo. No momento em que os lderes de Israel busca servir
Precisamos aprender com Neemias a como liderar um povo a Deus com santidade, eles eram abenoados pelo Senhor;
com competncia e destreza. mas, no momento em que se afastavam de Deus, eram
Objetivo: Descobrir exemplos de liderana a serem ou no derrotados e escravizados pelos seus inimigos. A Bblia
seguidos. est repleta de exemplos de liderana. Convide os alunos
Material: Uma folha de papel 40 quilos, caneta hidrogrfica a preencherem o quadro e a refletirem sobre qual tipo de
e rgua. exemplo de liderana eles pretendem seguir.

Lderes do povo de Deus Erros que no devem ser seguidos: Acertos que devem ser imitados:

SAUL

N EEM IA S

S A LO M O

R O B O O

D AVI

JO S IA S

E S E Q U IA S

COMO ENFR EN TAR A OPOSIO


OBRA DE DEUS

Mesmo que nos esforcemos e nos dediquemos a Obra enfrentou muita dificuldade para com seus alunos, ore pedindo ao
do Senhor, sempre haver aqueles que sero contrrios reconstruir os muros de Jerusalm, Senhor que os ajude na realizao
obra de Deus. Mas, ainda assim, no devemos temer e mas em nenhum momento ele da Obra dEle.
nem fraquejar, pois o Dono da Obra Deus, Ele quem pensou em desistir. Inimigos se
nos ajuda a seguir em frente. levantaram de todos os lados, mas
Neemias enfrentou aqueles que zombaram dele e ele no se deixou vencer.
que tentaram o fazer parar, porque o Senhor estava com Pergunte aos alunos o que os
ele. Deus tambm est conosco. No devemos temer ou tem impedido de realizar a Obra
deixar de fazer a Obra do Senhor Jesus. do Senhor. Ser a falta de tempo,
Objetivo: Manter-se firme na Obra de Deus. a correria, injurias e difamaes?
Material: Uma caixa, papel colorido, estilete, tiras de Solicite que eles escrevam nas tiras
papel e canetas esferogrficas. de papel o que eles acreditam que
os tem impedido de realizar a Obra
PROCEDIMENTO: Encape a caixa com o papel de Deus. Depois, solicite que eles
colorido e faa uma fenda com o auxlio do estilete. coloquem a tira de papel dentro
Inicie a aula comentando que atualmente os servos da caixa. Explique que nada e nin
de Deus tm encontrado muitas dificuldades em reali gum pode impedir a realizao
zar a Obra dEle. Mas, no podemos desistir. Neemias da Obra do Senhor. luntamente
tii'n ada*'' m
r AR REPEN D IM ENTO , 1
BASE PARA O C O N C E R TO

* Segundo o Dicionrio Wycliffe, as palavras


hebraicas mais comuns para arrependimento
vm da raiz noliarn e significam uma mudana de
ideia ou de propsito, ou, s vezes, lamentar-se. tar que Deus no o perdoou banalizar depois coloque umas gotinhas de
Quando h arrependimento, h mudana de vida, o sacrifcio de Cristo na cruz do Calv lcool em gel e acenda o fsforo.
de atitude. rio. O Senhor Jesus levou sobre si todas Os papeis queimaro e apenas
as nossas transgresses. O que sofremos restaro cinzas. Creia, Deus
Objetivo: Saber que Deus perdoa e esquece o a consequncia dos nossos atos e no perdoa e apaga o pecado, ele fez
nosso pecado. o peso do pecado. Israel sofreu pelo pe isso a Israel! Seus muros e portas
Material: Uma vasilha de barro, lcool em gel, cado, pois permanecia em desobedecer foram reconstrudos e o culto ao
fsforo, tiras de papel e caneta hidrogrfica. s ordens de Deus, mas quando foi con Senhor foi estabelecido. Israel
PROCEDIMENTO: frontado com a verdade, se arrependeu, voltou a ser verdadeiram ente
Inicie a aula com a seguinte pergunta: "Deus chorou amargamente. Deus o perdoou uma nao. Professor ore por seus
perdoa e esquece o pecado?" Espere as respostas. e houve alegria em Jerusalm. Profes alunos a fim de que eles se sintam
Explique aos alunos que quando o homem se arre sor, distribua aos alunos tiras de papel perdoados pelo Senhor e vivam
pende, confessa e deixa o pecado, Deus o perdoa e e canetas, solicite que eles escrevam uma nova vida nEle.
ele alcana a misericrdia divina. Mas, infelizmente sobre algo que cometeram e que no Obs: Professor, seja prudente
muitas pessoas no acreditam que Deus as perdoou conseguem esquecer, mas sabem que o com o material a ser utilizado,
por um erro ocorrido h muito tempo,e por isso, Senhor os perdoou, mas no conseguem lembre-se: lcool inflamvel e
elas vivem relembrando e sofrendo. Deus no quer perdoar a si mesmos. Recolha os papis se for mal utilizado pode causar
que carreguemos aquilo que ele j apagou. Acredi e os deposite dentro da vasilha de barro, acidentes.

Israel estava passando por um pe alunos se eles j observ aram uma de Deus e sua explicao para hidra
rodo de derrotas e fracassos, porque terra ressecada. Espere as respostas. tar os coraes dos israelitas. Nesse
se esqueceu da Palavra de Deus. Ele Comente que Israel estava idntico a momento, coloque um pouco de gua
abandonara a Lei do Senhor. Quando, uma terra seca, seus muros estavam dentro da bacia e pea ao aluno que
nos afastamos de Deus e nos esque derrubados e seus portes queimados. tente mais uma vez moldar a argila.
cemos de Sua Palavra, nos tornamos Sua gente estava afogada em tristezas Comente com os alunos que a gua
vulnerveis aos ataques do inimigo. e lamrias. comea a penetrar na argila e assim
M aterial: Argila ressecada, bacia Solicite a ajuda de um aluno para ela torna-se malevel. A Palavra de
e gua. amassar a argila (a argila deve estar Deus como gua que traz vida, ela
Objetivo: Saber que Deus no des ressecada). D epois, pergunte: "Est trouxe vida ao deserto em que Israel
preza um corao contrito. fcil de m oldar?" Explique que Israel se encontrava. Se estivermos passando
estava igual argila, no adianta bater por lutas e provaes, basta termos
PROCEDIMENTO: ou tentar mold-la. compromisso com a Palavra de Deus e
In icie a au la p e rg u n tan d o aos Foi necessria a leitura da Palavra veremos a Sua boa mo sobre ns.
M A TER N A L,
O DIA DE ADORAO JA R D IM D E IN F N C IA
E SERVIO A DEUS E P R IM R IO S

O N A TA L E S TA
Israel guardava o sbado. Nesse dia, s era permitido adorar CH EG AN D O
ao Senhor, toda a nao oferecia louvores e graas a Deus. Neste
dia no era permitido lavrar a terra, cuidar do gado etc. Como o tempo passa rpido! J estamos no ltimo trimestre
Guardar o sbado era parte do Concerto que Deus havia feito do ano. Como foi o seu ano letivo? Se voc fizer um balano, ver
com Israel, demonstrando assim que era um povo separado das que no faltaram momentos agradveis, de alegria e entusiasmo,
demais naes. e tambm momentos difceis, de tristeza e lgrimas. Esses dois
Obj etivo: Avaliar se temos separado uma boa parte do nosso sentimentos, alegria e tristeza, fazem parte da vida! Porm, com
tempo para adorar ao Senhor. Jesus, somos mais que vencedores. Com a ajuda do Mestre, che
Material: Folhas de papel oficio e canetas esferogrficas. gamos at aqui. Voc cumpriu uma importante etapa. Parabns
PROCEDIMENTO: pelo seu trabalho!
Professor confeccione um dirio de bordo, idntico ao que Nesse ltimo trimestre, vamos comemorar o Natal, a festa
est abaixo. Providencie um para cada aluno. crist mais bonita do ano. Voc no vai deixar que essa data passe
em branco, vai? Ento, que tal confeccionar algumas lembranci-
DIARIO DE BORDO nhas para presentear as crianas? Elas merecem! Passaram o ano
Data Timoneiro _
juntinho de voc aprendendo a Palavra de Deus. Apresentamos
uma sugesto que no custa caro, e que voc poder confecdonar
para as crianas da classe do Maternal, Jardim e Primrios.

Explique aos alunos que o dirio de bordo um precioso


auxlio para os navegantes. E o local onde se anotam e registram
fel
diversos fatos que ocorrem durante uma viagem.
Solicite que anotem tudo o que pretendem fazer neste dia
(domingo) de hora em hora. m
Comente que Israel tinha um dia especfico para adorar e
servir ao Senhor, o sbado. Era uma forma de demonstrar que era
uma nao separada das outras e que pertencia exclusivamente mmhrmirhrhiipr
a Deus. importante explicar s crianas, antes de oferecer as lem-
Ns, cristos, temos o domingo como o dia que dedicamos brandnhas, que o Natal no s presentes, festas ou comidas
ao Senhor, pois foi no primeiro dia da semana que Cristo Jesus gostosas. O Natal o nascimento de lesus, o nosso Salvador.
ressuscitou. Isso no nos isenta de servir a Deus em outros dias da Justificativa: As crianas gostam e esperam receber uma
semana, seja em nossa casa ou na igreja. Devemos ter comunho lembrancinha no final do ano pela participao na Escola Do
com o Senhor durante todo o tempo. minical.
Solicite que os alunos observem detalhadamente o tempo que Obj etivo: Oferecer uma lembrana e mostrar s crianas que
separaram para servir ao Senhor no dia dedicado a Ele. no Natal comemoramos o nascimento de Jesus, nosso Salvador.
Explique que da mesma maneira que o timoneiro o respon Material: Retalhos de E.V.A. colorido, tesoura, cola de conta
svel em guiar a navegao, ns somos responsveis em guiar e to, palitos de picol, guache, pincel, caneta permanente, cordo
administrar o nosso tempo. soutache.
Atividade: Junte cinco palitos de picol. No verso, cole um
palito na parte superior e um na inferior (observe a foto). Pinte
os palitos com guache, ou voc poder compr-los j pintados.
Depois, confeccione, utilizando o E.V.A., o Jos, a Maria e o beb
Jesus. Use toda a sua criatividade. Faa a boca, os olhos e o nariz
com a canetinha permanente. Cole os personagens e a estrela.
Prenda o cordo com cola de contato e d um lao na ponta (ob
serve a foto). Est pronta a lembrancinha. Se voc desejar, utilize
um saquinho de papel celofane transparente para embalar as
lembrancinhas.
vrios meios para que Seu povo pudesse ouvir Sua
voz e conhecer Sua vontade.
Objetivo: Compreender que Deus utilizou vrios
P RO FETAS DE DEUS mtodos para se comunicar com os homens. Ele utili
Professor, neste trimestre, os juniores vo estudar a respeito dos zou a palavra escrita, os anjos, sonhos e os profetas.
profetas, homens chamados por Deus para advertir e consolar o Material: Folha de papel pardo e caneta hidro-
Seu povo, levando-os a cumprir os preceitos divinos. Logo na pri cor.
meira aula, explique que Deus sempre procurou comunicar-se de Atividade: Divida a classe em grupos. Entregue a
modo pessoal com os homens. Os profetas eram os porta-vozes de cada grupo uma folha de papel e a canetinha hidrocor.
Deus, ou seja, eles falavam em nome Pea que as crianas faam uma
do Todo-Poderoso, estabelecendo pesquisa, utilizando a revista e
um canal de comunicao entre os a Bblia, e desenhem os vrios
homens e Deus. Porm, no Novo meios que Deus utilizou para
Testamento, o Pai se revelou a comunicar-se com o homem.
toda a humanidade de uma forma Depois, pea que escrevam
sublime e surpreendente, falando o seguinte ttulo: "Deus fala
conosco atravs de Seu Filho, o conosco". Concluda a ativi
maior Profeta de todos os tempos dade, fixe as folhas em uma
(Hb 1.1). Hoje, quando recebemos das paredes da classe expondo
a Jesus como nosso Salvador, pas o material. Rena-se com os
samos a ter um relacionamento juniores e faa as seguintes
pessoal com Deus. Podemos ouvir perguntas: "Quem gostaria ser
a voz do Pai falando diretamente um profeta de Deus?" "A vida
conosco. Todavia, Deus no encer de profeta fcil," 'Por que ser
rou o ministrio proftico no Novo profeta no tempo do Antigo
Testamento; Ele continua a utilizar os Testamento e atualmente difcil',
Seus profetas para revelar Sua vontade ao Seu povo. Conclua a atividade orando com a classe. Pea a Deus
Justificativa: importante que os alunos saibam que Deus que cada um possa agir como um profeta, pregando a
sempre desejou se comunicar com o homem. Ele utilizou-se de Palavra de Deus para aqueles que ainda no aceitaram
Jesus como Salvador.

DEUS FALA CO NO SCO outra bacia cole a folha com o seguinte ttulo: "Decises
erradas."
Faa a escolha certa
Atividade: Divida a turma em dois grupos, meninos
Professor, o tema que os pr-adolescentes vo estudar
e meninas. Os grupos devero ficar a certa distncia das
neste trimestre "escolhas que agradam a Deus". No pode
bacias. Cada aluno vai receber duas bolinhas de papel e ter
mos escolher a cor dos nossos olhos, o nosso tom de pele ou a
duas chances. Na primeira, dever tentar acertar a bolinha
nossa famlia. Porm, na vida, h escolhas que podemos fazer.
de papel na bacia com as "decises certas" e na segunda, a
Voc pode escolher qual profisso seguir, pode escolher com
bacia com as "decises erradas". Ganha o grupo que tiver
quem deseja se casar e tambm o nmero de filhos que vai
mais bolas nas bacias.
ter. Porm, o mais importante em nossas escolhas procurar
Depois, se rena com os alunos em crculo e mostre que,
sempre saber qual a vontade de Deus em nossas vidas. No
s vezes, tomar a deciso certa no to fcil, todavia, com
devemos escolher nada sem antes consultar ao Senhor.
a ajuda de Deus, possvel. Conclua lendo o texto bblico de
Leia, juntamente com os alunos, os ttulos das lies e
Salmos 143.10: "Ensina-me a fazer a tua vontade, pois s o
explique que em cada lio eles vo encontrar uma deciso
meu Deus; guia-me o teu bom esprito por terra plana".
sbia, que se decidirem tom-la vo agradar a Deus, como,
por exemplo, viver em unio com os irmos, falar sempre a
verdade, perdoar etc.
Justificativa: importante mostrar aos pr-adolescentes
que as nossas escolhas devem ser sempre orientadas por
Deus.
Objetivo: Compreender que quando tomamos decises
sbias o nome de Deus glorificado em nossas vidas.
Material: Duas bacias plsticas e bolinhas de papel de
duas cores diferentes (uma cor para as meninas e outra
para os meninos). Voc poder utilizar papel crepom para
confeccionar as bolinhas. Cole em uma das bacias uma folha
de papel ofcio com a seguinte frase: "Decises certas." Na

J Si aadivi'
v relacionando na folha de papel. Explique que a rotina de um atleta no
fcil. preciso horas de treinamento, ter uma boa alimentao, um bom
treinador, material de esporte adequado, roupas adequadas, dormir cedo,
etc. Eles trabalham duro em busca de uma medalha ou trofu. Assim tambm
O A T L E T A C R IS T O na vida crist. Temos que ter disciplina: disciplina da orao, da leitura da
Neste trimestre, os adolescentes vo estudar a Palavra, ida igreja, disciplina na adorao, nos dzimos e ofertas etc. Em
respeito do "atleta cristo". Esta ser uma oportu seguida, pergunte classe: Podemos viver de qualquer maneira? Quais so
nidade mpar para mostrar aos alunos como fazer as disciplinas que temos que observar? Depois de ouvir as respostas, pea
parte da equipe de Cristo e quais os exerccios dirios que um aluno, utilizando apenas gestos, demonstre uma das disciplinas que
que temos que fazer para subirmos ao pdio. Como precisamos observar para obtermos a vitria na vida crist. O restante da
atletas, precisamos de muita disciplina e muitas horas turma ter que descobrir qual disciplina o colega est mostrando.
de treinamento, pois afinal pertencemos a um time
de vencedores.
Justificativa: Os adolescentes precisam estar
conscientes de que o crente faz parte de uma equi
pe vencedora, pois Jesus o Grande Treinador. E
como parte de uma equipe vencedora precisam de
disciplina.
Objetivo: Compreender que fazemos parte de
uma equipe de campees, por isso precisamos ser
disciplinados.
Material: Uma folha de papel pardo.
Atividade: Professor sente-se com seus alunos em
crculo. Leia, juntamente com eles, os ttulos das li
es e faa um comentrio geral a respeito do trimes
tre. Depois, pea que os alunos citem o que faz parte
da rotina de um atleta. A medida que forem falando,

JU V E N IS

Neste trimestre, o tema da revista de Juvenis "O perigo da


falsa cincia e das filosofias antibblicas". O objetivo das lies Material: Um copo com gua e anilina.
ensinar aos jovens que precisamos ter cuidado com as heresias Atividade: Mostre aos alunos o copo com gua.
que se escondem por trs de algumas teorias cientificas, como, Diga que a gua est limpa, translcida e prpria para
por exemplo, a teoria do evolucionismo. o consumo. Em seguida, jogue um pouco de anilina.
Vivemos tempos trabalhosos, a iniquidade tem se multi Mostre que a anilina vai se misturando gua aos
plicado, e muitos j no creem na Palavra de Deus. Alguns poucos. Explique que as mentiras de
preferem crer no budismo, espiritismo e tantos ismos que tm Satans so parecidas com essa ilustra
surgido. O povo de Deus precisa ter discernimento para no o. Ele mentiroso e enganador e tenta
ser enganado pelas falcias de Satans, embora elas estejam sempre misturar um pouco de verdade
sempre bem disfaradas. Todavia, sabemos que o discerni em suas teorias para nos enganar. o
mento resultado do ensino e do aprendizado da Palavra de que acontece com a teoria da evoluo
Deus. Dificilmente um servo de Deus que prioriza o estudo e as manifestaes ocultistas, como por
das Sagradas Escrituras ser enganado ou confundido pelas exemplo, horscopo, terapia das cores
sutilezas do Diabo. etc. Mas, depois que a anilina se mistura
Para auxili-lo a alcanar os objetivos propostos, sugerimos totalmente na gua, essa j no fica mais
uma dinmica que poder ser utilizada na primeira aula. translcida e no mais prpria para o
Cuidado, falcia do Inimigo! consumo.
Justificativa: Os jovens precisam estar conscientes dos pe Explique que em toda a Bblia o ocul
rigos das prticas ocultistas para o homem e a sociedade em tismo condenado, pois ele mancha,
geral. Eles tambm precisam estar preparados para refutar, corrompe o homem. Essas prticas so
luz da Palavra de Deus, tais heresias e prticas. abominveis diante de Deus. No Antigo
Objetivo: Conscientizar os jovens de que precisamos, Testamento, quem as praticava era mor
mediante a Palavra de Deus, rejeitar qualquer manifestao to (Lv 20.27). E no Novo Testamento,
de ocultismo. quem praticar tais aes no entrar no
Reino de Deus (G1 5.20,21; Ap 22.15).

SniM ldofl'
Por Alexandre Coelho

Lio 1
Quando a crise mostra a sua face
Estamos iniciando um estudo sobre o livro de Neemias. Mais
que estudar a histria desse homem, um copeiro que Deus usou
como construtor, veremos que estas lies trazem para a nossa
memria aquilo que pode acontecer quando desobedecemos a
Deus, mas tambm nos mostra que Deus poderoso para trazer
restaurao ao seu povo.
Deus havia advertido ao seu povo a que no seguisse com os
costumes dos outros povos, adorando seus deuses e desviando-
se do verdadeiro Deus. O povo no seguiu as ordens divinas, e
pagou o preo de sua desobedincia. Nas palavras de Charles
Swindoll, "os judeus que sobreviveram ao cerco de Jerusalm
foram presos, acorrentados como escravos e enviados para a
Babilnia, a uma distncia de mais de 1300 km. Sob Nabuco-
donosor e seu filho perverso, os judeus viveram como centenas
de anos antes no Egito, escravo de um povo estrangeiro". Mas
Deus no se esqueceu do Seu povo. Ele utilizaria a pessoa de
Neemias para restaurar a cidade de Jerusalm e deix-la pronta
para o retomo dos exilados.
Neemias era copeiro do rei Artaxerxes. Aos nossos olhos,
talvez este no seja um trabalho muito importante. Entretanto,
o copeiro do rei tinha a funo no apenas de servi-lo, mas de
provar a comida antes do rei. Se houvesse algum veneno neles,
o copeiro no viveria, mas o rei sim. Isso gerava uma grande
confiana e intimidade entre ambos.
Nesta lio, de acordo com o texto lido, podemos observar
trs momentos cruciais para uma tomada de deciso correta, e
que podem nortear nossas atitudes em momentos de crise.
Neemias buscou informaes sobre o estado em que os judeus
se encontravam. Mesmo estando no palcio do rei da Babilnia,
\ov Ele no estava indiferente aos problemas enfrentados por seus
WiVAKOS compatriotas. Abusca por informaes trouxe a Neemias a real
situao de Jerusalm.
Ele buscou ao Senhor. E entendeu que no poderia fazer
nada em prol daquela situao que no comeasse pela ora
o. O que ele poderia fazer sem a ajuda de Deus? Nada! Por
isso, em que pese suas boas intenes, ele dependeria de Deus
para fazer todas as coisas que lhe chegariam s mos. Ele no
apenas buscou ao Senhor, mas confessou e reconheceu o que
acontecera - o exlio - fora conseqncia do pecado do seu povo.
Reconhecer o erro e buscar ao Senhor o comeo da restaurao
para qualquer pessoa.
Neemias agiu. Deus proporciona os meios para agirmos
em meio s crises. E aqui reside uma das maiores dificuldades
de as pessoas obterem transformaes nos ambientes em crise:
entenderem que precisam confiar no Senhor, mas que precisam
igualmente agir. Agir depois de orar no pecado, como pensam
{ eem aqueles que oram e deixam tudo para que Deus faa, como se
ididi.fovnr
ftw npos Ue eles realmente no pudessem fazer coisa alguma. Neemias era
homem de ao. Ele no apenas orou, mas colocou-se nas mos
de Deus para ser usado na reconstruo dos muros da cidade.
Lio 2 Lio 3
Liderana em Tempos de Crise Aprendendo com as portas de
O captulo 2 de Neemias comea com o dilogo dele com
o Rei Artaxerxes. O copeiro informa ao rei seu desejo de re
tornar a sua terra temporariamente para reconstruir os muros
Jerusalm
Construir nunca fcil. preciso fazer uma anlise dos
da cidade. O rei concede a ele esse favor, e o texto prossegue
recursos disponveis, da mo de obra que se possui, do tempo
apresentando a chegada de Neemias em Jerusalm. O cenrio
que se tem para construir e o tipo de obra que se deseja edificar.
que ele encontrou foi de completa desgraa. Mas tinha certeza
Neemias deparou-se com todas essas coisas quando chegou a
de que aquela situao poderia ser modificada com a ajuda
Jerusalm e foi desafiado a reconstruir seus muros.
de Deus e bastante trabalho por parte dos homens.
Mais que apenas ficar fazendo as contas dos custos do
As crises costumam revelar quem realmente somos e o que
trabalho, Neemias teve de se preparar para restaurar os muros
temos em mente quando somos assaltados por elas. Neemias
e as portas de Jerusalm. Conforme Neemias 3, os israelitas
havia chegado a Jerusalm e viu com seus prprios olhos a
restauraram as diversas portas da Cidade. Ele traz a descri
desgraa da cidade de Davi. No apenas se deparou com um
o os grupos que fizeram cada trabalho, uma demonstrao
cenrio de destruio, mas foi acompanhado de perto por
de organizao e de sincronia no desenvolvimento daquelas
um grupo de homens que no tinham qualquer compromis
atividades. Para cada grupo, havia um tipo de trabalho a ser
so com Deus: Tobias, Sambalate e Gessem. To complicado
feito. A restaurao das portas no foi feita de forma desorga
quanto os desafios que estavam na frente de Neemias, esta
nizada. E no apenas as portas foram edificadas, mas a sua
trade maligna tentou atrapalhar a reconstruo da cidade e a
colocao nos seus devidos lugares respeitou os modelos de
restaurao planejada por Deus. Ele relata que esses homens
construo da poca, demonstrando que o servio foi feito de
ficaram "com grande desagrado que algum viesse procurar
forma completa.
o bem dos filhos de Israel" (Ne 2.10).
As portas comeam a ser reparadas. Uma das atividades
O que fez com que Neemias pudesse conseguir a libe
mais citadas no captulo 3 de Neemias a restaurao das portas.
rao do rei para viajar, levar materiais que pudessem ser
Cada porta tinha sua importncia. De fonna geral, cada uma
utilizados na restaurao, ter animo diante daquilo que viu
permitia o acesso e a sada da cidade, por alguma direo. Os
e ainda manter-se atento contra seus inimigos? A orao. As
muros tinham sua importncia na estrutura das cidades antigas,
crises podem nos impedir de fazer muitas coisas, mas no
como hoje tem os muros das casas e condomnios. Sua altura e
nos impedem de orar.
imponncia traziam segurana aos moradores, e muito trabalho
Neemias fo i um homem de ao. Ele soube equilibrar a
a gnipos invasores. Entretanto, em que pese os muros terem essa
f em Deus e o planejamento pessoal para realizar as tarefas
prenogativa de proteo, essa proteo poderia ser perdida se as
que iam ser colocadas sob sua responsabilidade. No saiu
portas da cidade fossem destrudas parcial ou completamente.
do palcio do rei sem um objetivo. claro que ele no tinha
As portas abertas, mal protegidas ou destrudas permitiriam a
uma idia completa daquilo que encontraria, mas tinha em
entrada de inimigos e a destruio da cidade. Por isso deveriam
mente sua misso: agir para que a cidade estivesse nova
ser restauradas de mesma forma que os muros o foram.
mente pronta, a fim de que adorassem novamente no templo
Havia diversas portas na cidade de Jerusalm, e cada uma
do Senhor.
tinha um nome e uma importncia. Independente da aplicao
Neemias fo i um homem prudente. Ele no disse imedia
atribuda para cada uma delas, o importante o seu significado
tamente o que viera fazer em Jerusalm. Quando foi ver os
estratgico. Mais quer apenas impedir a entrada de pessoas
estragos na cidade, o fez de noite, em sigilo. A impresso que
indesejadas, e permitir o acesso daquelas bem-vindas, as portas
temos ao ler sua descrio que a cidade estava to tomada
da cidade tinham uma outra atribuio: a de delimitar onde
de entulhos que, em um lugar, Neemias disse que "no havia
estariam as autoridades da cidade. Nas portas da cidade que
lugar por onde passar a cavalgadura que estava debaixo de
as autoridades se colocavam, principalmente para exercer a
m im " (Ne 2.14). Ele agiu com prudncia. Esperou o momento
administrao e realizar julgamentos. Se um homem ou mulher
adequado para informar s autoridades sua misso, e mesmo
quebrassem o concerto do Senhor, deveriam ser levados s
diante das crticas de seus inimigos, permaneceu focado na
portas da cidade para serem julgados e condenados (Dt 17.5).
chamada que recebera de Deus.
"Quando alguma coisa te for dificultosa em juzo, entre sangue
Atribuindo a Deus as portas abertas. Destaquemos aqui
e sangue, entre demanda e demanda, entre ferida e ferida, em
o fim do verso 8 deste captulo. "(...) segundo a boa mo
negcios de pendncias nas tuas portas, ento, te levantars e
de Deus sobre m im ". Este verso nos mostra que Neemias
subirs ao lugar que escolher o SENHOR, teu Deus;" (Dt 17.8).
atribuiu a Deus todas as concesses que estava obtendo para
Mais que apenas objetos de madeira ou metal colocados entre
cumprir seu ministrio. Conseguiu permisso do rei para
os muros da cidade, as portas representavam um retomo da
viajar. Mas no entendeu isso como uma influncia particular
autoridade antes perdida.
que tinha junto ao rei, e sim como uma prova de que a mo
de Deus era com ele. #
m
Lio 5

Como enfrentar a oposio A Conspirao dos Inimigos


obra de Deus contra Neemias
N eem ias experim entou uma grande oposio por co No de se estranhar que aqueles que desejam, de forma
locar seu corao naquilo que Deus lhe tinha proposto. sincera, trabalhar para o Senhor, se vejam malquistos pelos
Mas portou-se de forma adequada diante das crticas que inimigos do Senhor. Este fato ocorreu com Neemias. Mesmo
sofreu, e no recuou ante s ameaas que recebeu dos seus tendo a autorizao do rei para proceder com a reparao
inimigos. curioso observar que Satans sempre utilizar dos muros de Jerusalm, enfrentou oposio, mas agiu de
pessoas insatisfeitas ou m al-intencionadas para realizar forma correta, no deixando de trabalhar naquilo que tinha
crticas e mesmo atrapalhar, de outras formas, aqueles que sido tocado pelo Senhor
esto trabalhando no Reino de Deus. Buscando discernimento em relao s crticas. Muitos
O deboche dos adversrios. Os adversrios de Israel lderes no sabem discernir se uma crtica positiva ou
fizeram uma crtica debochada ao trabalho que os judeus negativa. Geralmente, uma opinio diferente da nossa nos
estavam realizando: "A inda que edifiquem , vindo uma faz ver coisas que no vimos antes. Entretanto, no basta
raposa, derrubar facilmente seu muro de pedra" (Ne 4.3). apenas a liderana estar atenta s crticas, mas tambm
Esse deboche foi feito por Tobias, o amonita. Os amonitas pedir a Deus o discernimento necessrio para no perder
h muito eram inimigos do povo de Deus. Em certa ocasio, o foco de nossa misso. Tobias, o amonita, chegou a dizer
um lder amonita, chamado Nas, resolveu atacar uma ci que "ainda que edifiquem, vindo uma raposa, derrubar
dade israelita, Jabes-Gileade, e para no destruir a todos os facilmente o seu muro de Pedra" (Ne 4.3). Para a sua sur
habitantes, exigiu que os olhos direitos de todos os israelitas presa, os muros foram restaurados, e os inimigos do povo
fossem arrancados, uma humilhao para toda a nao de de Deus viram aquilo que Deus estava fazendo. Graas ao
Israel (1 Sm 11.1,2). Nessa ocasio, Deus utilizou Saul e os discernimento de Neemias, os trabalhadores permaneceram
amonitas foram duramente derrotados. Portanto, trata-se em suas posies e terminaram seu trabalho.
de uma contenda antiga. O entendimento de Neemias. Ele sabia que a obra que
Para a infelicidade de Tobias, os judeus estavam recons estava realizando no era uma obra comum. Ele tinha cons
truindo o muro com auxlio divino. Os inimigos de Israel cincia de que, como lder e incentivador dos trabalhadores,
no conseguiam ver a mo de Deus preparando todo o ce no deveria ceder s presses de seus opositores. Mais que se
nrio para que houvesse, em breve, um avivamento entre o oporem a Neemias, eles se opunham ao prprio Deus, e a ele
povo que pertencia ao Senhor. E apesar de todas as crticas, prestariam contas. Para Neemias, o que ele estava fazendo era
ameaas e deboches feitos, Deus fez prevalecer Sua vontade a obra de Deus, e era uma obra to importante que no deveria
e a reconstruo do muro foi completada em cinqenta e ser interrompida com acordos com homens mpios.
dois dias. No importa o quanto nossos inimigos faam o Neemias reconhece a mo de Deus em seu trabalho. O
possvel a fim de nos desestimular. Se temos a convico de verso 16 do captulo 6 traz uma descrio interessante de
que Deus est no comando de todas as coisas e que estamos como Deus agiu em prol do construtor aps os muros terem
no centro da vontade d'Ele, podem os trabalhar seguros, sido reconstrudos: "E sucedeu que, ouvindo-o todos os
protegidos por Sua mo. nossos inimigos, temeram todos os gentios que havia em
Uma guarda contra eles, de dia e de noite. Neemias roda de ns, e abateram-se muito em seus prprios olhos,
entendeu que as acusaes e calnias contra ele e aqueles porque reconheceram que o nosso Deus fizera esta obra".
que estavam edificando o muro no cessariam. No faltaria Deus no apenas abenoara a obra feita por ele, mas colocou
muito para que Tobias, Sambalate e Gessem deixassem de um grande abatimento nos inimigos de Israel.
atacar verbalmente e partir para outros tipos de m todos de O cuidado com os falsos mensageiros. No incomum
intimidao. A soluo encontrada por Neemias foi orar e encontrarmos na Bblia falsos mensageiros e mensagens.
agir: Ele colocou um grupo de homens armados para vigiar So profetas a servio do inimigo, pessoas que no possuem
qualquer aproximao dos inimigos do povo de Deus. Esta compromisso com Deus e imitam os dons espirituais no
uma grande lio. preciso haver um equilbrio entre a sentido de corromper o rebanho e desestimular a lideran
orao e vigilncia. Pouco adianta orar muito e vigiar pouco. a. Como devemos agir em casos como esses? Mantendo a
necessrio que busquemos sempre ao Senhor, mas que convico da chamada que possumos de Deus. No im
estejamos vigilantes, atentos aos movimentos que o mal est portava o quo desanimadoras fossem aquelas mensagens;
dando em nossa direo. ele permaneceria firme em seu propsito de reconstruir os
muros de Jerusalm e trazer segurana ao povo para que
adorassem no templo do Senhor.^
Lio 6 Lio 7
Neemias lidera um genuno Arrependimento, a base para
avivamento o concerto
Tendo sido o muro de Jerusalm restaurado, o povo pode A Palavra estava sendo ensinada, e houve um srio
se reunir com segurana para adorar a Deus e ouvir sua Pala arrependim ento do povo por causa de seus pecados. Isto
vra. Nas palavras de Neemias, eles ajuntaram-se como fosse trouxe um verdadeiro avivamento quela nao. Eles reco
um s homem, e pediram que a lei de Moiss fosse lida. Desse nheceram que pecaram contra o Senhor, desprezando sua
fato, notrio que destaquemos duas observaes acerca da Palavra, e que foram exilados como consequncia de seus
exposio e do ensino da Palavra de Deus: prprios atos. M as que tam bm, Deus estava ofertando-
O p o v o tem d esejo de apren der a P a la v ra de Deus. No foi lhes uma nova chance, um tempo de arrependimento para
Esdras, o sacerdote, que tomou a iniciativa de trazer a lei de que fossem restaurados. O povo precisava arrepender-se, e
Deus e l-la para o povo. Foi o povo que tomou a iniciativa o avivamento trazido pela exposio da Palavra conduziu-
de pedir que a Lei fosse lida por Esdras: "E chegado o sti o ao verdadeiro arrependim ento.
mo ms, e estando os filhos de Israel nas suas cidades, todo Afastamento dos povos estranhos. Um dos sintomas
o povo se ajuntou como um s homem, na praa, diante da mais srios de que o avivamento estava chegando entre o
porta das guas; e disseram a Esdras, o escriba, que trouxesse povo de Deus que eles foram desafiados a afastarem-se
o livro da lei de Moiss, que o Senhor tinha ordenado a Isra dos povos estranhos. Para que fique claro o propsito de
el" (Ne 8.1). Mesmo em dias como o nosso, mascados no s Deus em relao s outras naes, devemos entender que
pelo liberalismo mas tambm pelo desprezo s autoridades Israel foi chamado para ser uma nao santa, ou seja, se
e relativizao da verdade, h muitas pessoas que anseiam parada para Deus. Mas como ser separado em um mundo
ouvir a Palavra de Deus. E uma vez que a Palavra de Deus decado? Em primeiro lugar, nunca se afastando da Palavra
apresentada de forma coerente, sempre vai haver quem de Deus e de sua prtica. Em segundo lugar, influenciando
deseje ouvi-la, e aprend-la, e principalmente, seguir o que pelo testemunho as pessoas que esto nossa volta. A in
est sendo ministrado. fluncia do testemunho do povo de Israel deveria ser um
F a stio d a P a la v r a de Deus? Nestes nossos dias, de se grande exemplo, mas como eles se afastaram de Deus, foram
notar um certo "fastio" ou cansao da congregao concer influenciados pelas prticas e cultos daqueles que os cerca
nente forma com que alguns lderes expem a Palavra de vam. Israel misturou-se com esses povos, e foi influenciado
Deus. Em muitos santurios, h lderes que apresentam a por eles. O povo no apenas se esqueceu da lei de Deus,
Palavra de Deus sem o devido preparo, sem se preocuparem como adotou diversos costumes das naes sua volta, e
em estudar de forma correta as Escrituras e sem aplic-la entre esses costumes, contrair casamentos no permitidos
vida de seus ouvintes. O resultado desse descaso por parte pela Lei de Moiss. O rei Acabe casou-se com Jezabel, uma
desses lderes a baixa assiduidade aos cultos de doutrina e estrangeira, e ela o conduziu idolatria, matando profe
ensino, onde deveria a igreja estar reunida para aprender a tas do Senhor e mergulhando Israel numa grave rebeldia
Palavra de Deus. Esses lderes responsabilizam o povo como contra Deus, alm de praticar diversas injustias contra a
que se este fosse o vilo que despreza a Palavra, mas na ver sociedade de Israel. Salomo casou-se com muita mulheres
dade, tais lderes que deixaram de apresentar a Palavra de estrangeiras, que trouxeram seus deuses para o casamento e
Deus como Palavra que transforma o ser humano. Quando a perverteram o corao do homem tido como mais sbio do
palavra ministrada e ensinada com uno, o povo no sente AT. Esses so alguns dos exemplos que a Bblia traz sobre
"fastio" dela, pois Deus sempre tem algo novo a nos trazer no haver unies entre mpios e servos de Deus. Deus foi
por meio das Escrituras. Em Neemias lemos que os lderes favorvel ao trmino daquelas unies ilcitas, pois foram
leram a lei de Deus, explicaram o sentido dela e medida fruto da desobedincia e desprezo Palavra.
que era lida, era entendida (Ne 8.8). O que faz diferena em Esse exem plo nos m ostra o quanto Deus espera que
nossa vida o que aprendemos. O avivamento foi marcado m antenham os a obedincia aos seus preceitos. Que bus
por orao e adorao, mas principalmente pelo ensino da quemos unies que o agradem , entre pessoas tem entes a
Palavra de Deus. O livro da Lei foi lido e explicado, de forma Deus. Uma unio sem a beno de Deus costuma trazer
que o avivamento chegou. problem as terrveis para a vida espiritual daquele que
A soluo reside em a liderana aplicar-se ao estudo da pertence ao Senhor. A im pacincia no tocante espera,
Palavra e a sua exposio e aplicao, e Deus far a sua parte, ou a im aturidade de alguns cristos, pode fazer com que
atraindo as pessoas para ouvi-la, incutindo-lhes a f, trans se esqueam a ordenana divina de no se casaram com
formando vidas e ensinando a forma com que os servos de aqueles que no nasceram de novo. O exem plo na Bblia
Deus devem andar. Foi isso que aqueles lderes fizeram diante j foi dado. Basta apenas segui-lo, afastando-nos desses
do povo. E o povo seguiu aquilo que foi ensinado, chegando, tipos de com panhia.#
portanto, o avivamento necessrio nao.# El
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0 Compromisso com a Palavra A organizao do servio
de Deus religioso
Neemias 10 mostra a responsabilidade que os lderes tm Uma vez terminados os trabalhos de reconstruo dos
de demonstrarem o exemplo que Deus espera diante do povo. muros de Jerusalm e suas portas, Neemias convocou o povo
Os lderes no esto isentos de ser o primeiros a praticar aquilo a uma comemorao de gratido a Deus pelos trabalhos
que Deus ordena. Na verdade, eles devem ser os primeiros a realizados.
dar o exemplo daquilo que ensinam e falam. Paulo recomen Agradecendo a Deus pelas conquistas alcanadas. Uma
da a Timteo: "Ningum despreze a tua mocidade; mas s o vez completado o trabalho, Neemias lembrou-se de agradecer
exemplo dos fiis, na palavra, no trato, na caridade, no esprito, a Deus pelas bnos derramadas e pela proteo divina. Ele
na f, na pureza." (Ia Tm 4.12). Deus espera que a liderana sabia que toda obra que fizera fora abenoada por Deus, e que
tenha exemplo de vida, para que depois exija do povo. era momento de comemorar com todo o povo. Esse fato nos
O reconhecimento do problema. Novamente assunto dos mostra que a gratido deve fazer parte da nossa vida, como
casamentos mistos trazido luz. Isso deve ter sido to srio fez parte da comemorao ao Senhor nos dias de Neemias.
em Israel que at filhos de sacerdotes se casaram com mulhe Os sacerdotes se purificam. A Bblia deixa claro que por
res estrangeiras (Ed 10.18). No sabemos o motivo de esses ocasio daquela festa, os sacerdotes se purificaram. Curiosa
casamentos terem sido to frequentes na ocasio do exlio, mente falando, os sacerdotes so citados primeiro na ordem de
mas sabemos que Deus se desagradara deles, e que exigia uma purificao. Isto no de se estranhar, pois aqueles que minis
mudana urgente naquela situao. Neemias relata que houve tram no santurio devem ser realmente os primeiros a estarem
consenso entre os filhos de Israel, de no entregarem suas filhas purificados diante de Deus. Ser um ministro no significa ter
para os povos da terra, nem desses povos tomarem esposas iseno de falhas. Por isso, necessrio que aqueles que esto
para seus filhos. Deve ter sido uma situao muito difcil para frente ao rebanho sejam sempre os primeiros a estarem diante
aqueles homens, pois haviam se aparentado com estrangeiros de Deus puros, sem mcula, a fim de que, com seu exemplo
h bastante tempo. No fcil cortar laos familiares antigos, de vida, possam ter autoridade para exortar o rebanho. Lem
mas Deus o exigiu, a fim de que o povo pudesse ser abenoado bremo-nos de que h lderes que tem autoridade e a utilizam
por fora da funo que possuem, mas que seu exemplo de
e cumprisse os mandamentos do Senhor.
vida deixa a desejar, e h aqueles que possuem autoridade e
A guarda do sbado. A guarda do sbado para os judeus
a utilizam de forma correta porque sua vida tomou-se um
expressa um princpio que devemos ter como importante em
referencial com base no exemplo que transmitem.
nossos dias: o dia do descanso. Esse dia serve para que nos
O povo se purifica. Alm dos sacerdotes, o povo tambm
dediquemos a Deus e nossa famlia. Devido ao cotidiano da
se purificou para festejar ao Senhor. A liderana deu o exemplo
vida moderna, em que trabalha demasiadamente, Deus espera
de sujeio a Deus e o povo fez tambm a sua parte. Se por
que nos lembremos de tornar o dia do sbado um dia separa
um lado os sacerdotes fizeram os rituais prescritos na Lei de
do para o descanso, para a adorao a Deus e a convivncia
Moiss para se purificarem, o povo entendeu que a purificao
familiar. O dia do descanso foi abenoado pelo Senhor, e foi
no deveria estar circunscrita ao campo sacerdotal, mas que
feito por causa do homem. E esse preceito, os judeus tiveram
individualmente, cada um dos habitantes de Jerusalm era
de relembrar, pois muitos comerciantes tentavam fechar seus
responsvel por sua prpria purificao, para apresentarem-
negcios no dia guardado ao descanso. Lembremo-nos de que
se diante do Senhor.
Deus honra aqueles que o honram. Em Neemias 12.43 diz que at as mulheres e crianas par
A questo das ofertas. Em Neemias 10. 32 , 33 mostram ticiparam das celebraes. Isto pode nos parecer estranho na
que o avivamento em Israel passou tambm pelos recursos leitura, mas devemos nos lembrar que mulheres e crianas no
financeiros que o povo deveria dispor para o sustento do culto eram contados nos dias bblicos, para efeitos de numerao
ao Senhor. Alm dos dzimos, a oferta de um tero de um siclo, das pessoas de uma nao que poderiam ir para a guerra. E o
oferta de lenha e oferta de primcias foram consideradas como mais importante: aquela alegria que demonstraram era uma
necessrias para que o culto pudesse transcorrer dentro dos alegria que o prprio Deus enviara para todos eles. Deus no
preceitos divinos. Como cristos, precisamos entender que fez distino entre quem era contado pelos homens e quem
Deus espera que coloquemos o nosso corao nas contribui no era. Ele derramou a alegria em todos, pois todos estavam
es para a sua casa. Os valores que separamos para entregar participando daquela celebrao em nome dEle. Alegrar-se no
no santurio serem para custear as despesas de nosso culto, Senhor, portanto, no para todos os que se aproximam dEle
pois no recebemos subsdios governamentais para adorar e dEle depender em todos os aspectos da vida.
ao Senhor.

d
Lio 10 Lio 11
0 exerccio ministerial na 0 Dia de Adorao e Servio
casa do Senhor a Deus
Independente do local onde haja pessoas trabalhando, Neemias teve de retornar capital do Imprio, e no pero
em decorrncia da natureza humana, sempre haver confli do de sua ausncia, como vimos na ltima lio, o sacerdote
tos a serem resolvidos. No diferente na obra de Deus. Eliasibe cedeu uma das cmaras do Santurio do Senhor,
Problemas em relao s finanas. Por no receber au destinada guarda dos utenslios do culto ao Senhor, para
xlio financeiro do governo, as igrejas evanglicas precisam Tobias, o amonita que se ops a Neemias. Outro problema
sustentar a si prprias financeiram ente. Se por um lado a ocorrido na ausncia de Neemias foi o desrespeito guarda
Constituio Federal do Brasil perm ite o culto de qualquer do sbado, o dia dedicado ao Senhor. Estes fatos nos mostram
f, por outro lado, deixa claro que o Estado laico, ou seja, o quo importante a constante vigilncia por parte da lide
no se envolve em assuntos religiosos nem se deixa ser rana em relao ao povo de Deus. E esses desvios ocorreram
influenciado por eles. Portanto, no podem os esperar que aps o avivamento que Deus mandou entre o povo, por
o Estado nos perm ita cultuar e ao m esm o tempo preste ocasio da reconstruo dos muros de Jerusalm.
subsdios financeiros aos tem plos. Precisam os entender Ensinar a verdade ao povo e mostrar-lhe a forma como
que sustentar financeiram ente a igreja uma das funes deve proceder so duas tarefas, mas estas no se esgotam. E
da prpria igreja, por m eio de seus congregados. Para esse preciso que pratiquemos constantemente o que aprendemos
fim, com o organizao, a igreja depende dos dzim os e e mostremos, pelo exemplo, o significado de ser fiel a Deus
ofertas para saldar seus compromissos. em todas as coisas.
Outra questo a transparncia no tocante adm inis O princpio que Deus tem em relao ao Sbado. Deus
trao dos recursos financeiros dos santos. Os dzimos e
planejou diversos princpios e os determ inou por meio
ofertas no so para ser adm inistrados de form a irrespon
de regras. Para que no sejamos pessoas que trabalhem
svel, mas sempre levando em considerao que so ofertas
desesperadamente, se atentarmos para um momento de
e dzim os dedicados ao Senhor. Os gestores do santurio
descanso e de dedicao a Deus, Ele instituiu o sbado, um
devem sempre lembrar-se desse detalhe. Se um objeto de
dia em que os judeus deixavam de trabalhar e dedicavam-
dicado ao Senhor, ele no deve ser alvo de m utilizao, ou
se famlia e adorao ao Senhor. Ele abenoou esse
de utilizao irresponsvel, pois Deus h de cobrar contas
dia, e Jesus, no Novo Testamento, deixou claro que o dia
da form a com que os recursos dos santos est sendo utili
do sbado foi feito por causa do homem. Lembremo-nos
zado. O que trazido para ser apresentado ao Senhor no
tam bm de que o dia do descanso, como um princpio,
santurio tem por objetivo o adim plem ento das obrigaes
anterior lei de Moiss.
relacionadas ao culto, como energia eltrica, aquisio de
No tocante prtica da guarda do dia do sbado, en
m obilirio e sua m anuteno, aquisio de m aterial para
tendem os ser esta uma obrigatoriedade para os judeus e
escola dom inical e evangelizao, entre outros.
no para os cristos. Ns, cristos, guardamos o domingo,
Problemas na administrao do espao do santurio.
e preservam os o princpio do dia do descanso, conforme
Um dos sacerdotes, cham ado Eliasibe, parente de Tobias,
o am onita que debochou do trabalho de Neem ias, tinha orientado na Palavra de Deus, pois a guarda do sbado,
de form a especfica, um sinal do concerto de Deus espe
separado um a das salas anexas do santurio para servir de
morada para Tobias. Conforme a Lei de Moiss, os amonitas cificam ente com Israel.
jam ais deveriam se aproxim ar do tem plo do Senhor (Dt A soluo de Neemias. Neemias tinha que agir de forma
23.3). No foi a toa que Neem ias irritou-se com o sacerdote radical para que o mandamento do Senhor fosse respeitado.
Eliasibe, que aproveitara da sua ausncia para beneficiar o Quando chegou o por do sol da sexta-feira, ele ordenou
amonita. Em seu zelo para com Deus, N eem ias desalojou que os portes fossem fechados, de forma que nenhum
Tobias, ordenou a purificao daquele espao e colocou comerciante poderia passar pelas portas edificadas e realizar
de volta os utenslios dedicados ao culto ao Senhor. Foi suas vendas dentro de Jerusalm no dia do Senhor. Deixou
uma atitude radical para uma desobedincia radical. Em guardas responsveis para que suas ordens fossem cumpri
nossos dias, mesm o os sacerdotes devem vigiar, para que das, e intimidou os comerciantes que estavam do lado de
interesses pessoais no se sobreponham aos interesses do fora do muro a que no ficassem ali, ou teriam suas merca
Senhor. Eliasibe poderia entrar para a histria com uma dorias apreendidas. Por mais que essa fosse uma medida
narrativa diferente, mas foi descrito como um sacerdote antiptica, mais que a poltica da boa vizinhana, Neemias
que fez prevalecer os interesses pessoais. * prezou pelo temor a Deus, de forma que sua atitude serviu
de exemplo a todos os israelitas.
Lio 12 Lio 13
As Consequncias do A integridade de um lder
jugo desigual Este trimestre vimos os desafios pelos quais um homem
de Deus, N eem ias, passou quando props em seu corao
reconstruir os muros de Jerusalm. M ais que isso, ele foi
No de hoje que o assunto "casam ento m isto" vem
sendo apresentado nas Escrituras como um dos grandes usado por Deus para corrigir desmandos e desvios que
perigos ao Reino de Deus, desde a fundao de Israel at estavam ocorrendo em Jerusalm , em um srio desrespeito
os dias da Igreja. a Deus e s suas leis. Dentre todas as lies de liderana
H pessoas que pensam que Deus tem em mente, proi que tivem os de N eem ias, destacamos:
bindo os casamentos mistos, tirar a alegria de um casal que Neemias buscou sempre depender de Deus. Ele era um
pretende se unir pelos laos do matrimnio. O que o Senhor hom em dedicado orao. Orou no palcio, pedindo a
deseja ver preservada a comunho com Ele. O Senhor Deus pela oportunidade de poder ir a Jerusalm e restaurar
mesmo instituiu o casamento como uma regra, mas deixou a cidade. Ele orou diversas vezes, rogando a Deus que o
claro uma exceo: a unio entre quem pertence ao povo de direcionasse em seus desafios, e acima de tudo, reconheceu
Deus com uma pessoa que no pertence ao povo de Deus. que Deus estava dirigindo a histria da restaurao. Eram
Deuteronm io 7 .3,4 deixa claro a form a com que os o resultado da atuao da M o de Deus em sua vida.
israelitas deveriam se portar quando entrassem na terra Neemias buscou cum prir os m andam entos do Senhor.
prometida: no deveriam realizar pactos de paz com as Ele no apenas prontificou-se a reconstruir os muros da
naes que l existiam , e principalm ente e no aparentar- cidade, mas m anteve o desejo de ver a cidade e o culto
se com elas. Deus claro ao expor seu m andam ento e restaurados. Ele reconheceu que os casam entos mistos que
demonstrar que princpio est ordenando que os israelitas o povo contraiu eram prejudiciais ao fortalecim ento da
guardem: o princpio de reconhecer o Senhor como nico nao, e exortou o povo a que se separasse dessas pessoas.
e verdadeiro Deus. Entre as diversas form as com que Em alguns m om entos agiu de form a radical, como colocar
Deus pode ser esquecido como nico e verdadeiro Deus guardas na entrada da cidade para im pedir que houvesse
justam ente quando um de seus filhos ou filhas resolve se com rcio no sbado, mas o fez com o objetivo de tornar
unir com quem no filho Dele. Esse tipo de convivncia viva a lei de Deus para o povo.
tende a suprim ir a f de um dos cnjuges, e afast-lo de Neemias perm aneceu firm e em suas convices. M esmo
suas crenas e culto. Essa uma form a de se negar a Deus, diante das crticas que sofreu, ele perm aneceu firme em
e com ea justam ente pelos sentim entos que uma crente seu trabalho, no se deixando levar pelos com entrios
nutre por um (a) no-crente. m aliciosos de seus inim igos, e sempre m otivando seus
Deus pode parecer radical para algumas pessoas hoje, mas com panheiros a que perm anecessem constantes em suas
Deus deixa claro o motivo: "pois elas fariam desviar teus filhos posies. Ele entendeu que as crticas que lhe foram en
de mim, para que servissem a outros deuses". Portanto, Deus, viadas eram fruto da inveja, e agiu focado em sua m isso,
em sua sabedoria, determinou que o povo fosse preservado dem onstrando, cinquenta e dois dias depois, o resultado
em sua f tambm a partir do matrimonio. de sua f, de seu trabalho e de sua coragem: os muros de
Os casam entos m istos dos quais N eem ias relata, so Jerusalm reconstrudos. Convices dadas por Deus no
apresentados como um dos obstculos do retorno completo so objeto de troca em nenhum momento.
do Povo a Deus. Os filhos desses casamentos mistos no Neemias era um homem de ao. O fato de ter a mo de
conseguiam falar a lngua de Israel de forma correta, mas Deus em seu favor no fez de N eem ias um hom em inerte.
falavam a lngua dos pases dos quais um de seus pais era Pelo contrrio, ele era extremamente atuante e proativo em
oriundo. Isso deixou Neemias bastante irritado, a ponto de suas tarefas. Isso nos ensina que precisam os ser pessoas
agir de forma violenta contra alguns deles. de orao e ao. Deus age naquilo que nos im possvel
No muito diferente na igreja hoje. H jovens em nos realizar, mas o que podem os fazer Ele espera que faa
sas congregaes que se enamoram no crentes, imaginando mos. Orar no nos isenta de fazer o que for necessrio em
que no relacionamento podero ganh-los para Jesus, como prol do Reino de Deus. N eem ias entendeu que no era
se o namoro fosse uma forma adequada de evangelismo. mom ento de orar e descansar, mas orar e agir, e chegou a
Essa "estratgia" no tem o apoio do Senhor, at porque vigiar quando am eaado por seus inimigos. Portanto, agir
o nosso testem unho fala mais alto quando obedecemos correto quando oramos e temos a certeza de que Deus
a Deus, e no quando o desobedecemos em assuntos to est nos orientando em determ inada ao.
importantes como esse.

Suas crticas e sugestes so muito importantes para a equipe de produo de Ensinador Cristo.
m Er y:A' pas
PAD
Av. Brasil. 34.401. Bangu, 21852'GQ Rio de Janeiro (R J)
Emaii: enssr.ador@cpad.com.br Te!.: 21-2406.7371 Fax: 21-2406.7370
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30 ANOS DE
EXPERINCIA
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A Excelncia do Ministrio
Stan T oler
Tenha sempre ao lado de sua
Bblia, 75 prolas de sabedoria,
agrupadas em seis categorias diferentes:
Crescimento Pessoal, Vida Familiar,
Ministrio, Liderana, Treinamento e
Comunicao. Este um livro sobre prticas,
e no sobre teorias. Com mais de 30 anos no
ministrio pastoral, Stan Toler compartilha
sua experincia com conselhos realistas de
como agir como um lder de igreja. Uma
verdadeira ajuda para verdadeiros pastores.

Cd.: 180687/328pginas/14,5x22,Sem

Sobre o autor:
Conhecido como o encorajador
perfeito, Stan Toler pastor e
superintendente geral na Igreja
do Nazareno, Kansas, EUA. Com
mais de 70 livros publicados, tem
conduzido numerosos seminrios
de treinamento, e fala para mais de
100.000 pessoas anualmente.
O autor por muitos anos serviu como Vice-Presidente
e ministrou seminrios para o Instituto de Liderana
IN JO Y de John Maxwell, treinando igrejas e lderes
corporativos para fazerem diferena no mundo.
Recentemente, foi honrado com um Doutorado em
Divindade pela Southern N azarene University.

J
081

CPAD
de cortar o cabelo do rei. Neste
caso, os conhecimentos tericos
e prelim inares sobre cortes de
cabelo em nada poderiam ajudar
nas questes pragmticas da ava
liao. O teste deveria ser essen
cialmente prtico. Ou seja, a fim
de serem considerados aptos para
cortar o cabelo do rei, os candida
tos deveriam, antes, demonstrar
competncia, cortando o cabelo de
outras pessoas.
Essa fbula ilustra perfeitamente
o tipo de avaliao utilizada por
grande parte dos professores das
instituies pblicas e particulares
de ensino. Se a funcionalidade dos
instrumentos de avaliao de certos
professores fosse julgada a rigor, cer
tam ente m uitos m estres perderiam
suas preciosas cabeas. A maioria deles,
inclusive os da rea do ensino cristo,
seleciona instrum entos de avaliao
visando apenas reproduo autom
tica do contedo, quando o resultado
da aprendizagem precisa ser palpvel,
# # erto dia, o rei dos Hirsutos o melhor de todos, levaram-no ao rei,
observvel.
B ^ o rd e n o u : 'Tragam-me o que logo ele comeou a barbear. Quase
melhor barbeiro! Quero no final do trabalho, porm, o escolhido
cortar cabelos e barba! Assim remoarei, canhestramente cortou a orelha real.
A IM PORTNCIA
ficarei diferente dos demais e ganharei - Iiihh! - gritaram em coro, aterro
DA AVALIAO
O que significa avaliar em termos
fama, podendo at atrair turistas para rizados, os examinadores.
educacionais? O que deve ser obser
o reino.' Imediatamente, convocados - Iiihh?! - retrucou-lhes o ferido -
vado no aluno para que o conside
os exam inadores de m aior renom e, Peo-lhes apenas um barbeiro capaz, e
remos apto em determinada rea do
instalou-se a comisso de seleo que me saem com um coro de iiihh!?
conhecimento? Neste sentido, avaliar
reuniu numa sala centenas de candida - Perdoai-nos, majestade, no sab
significa fazer um julgamento sobre os
tos atrados pelos arautos reais. amos onde estvamos com a cabea ao
resultados, isto , comparar o que foi
'D iscorra sobre a im portncia da preparar as questes da prova!
realizado com o que se pretendia alcan
barbearia no mundo m oderno' foi a - Ideia genial! - tomou-lhes o rei,
ar. Se essa comparao for feita com
prim eira questo da prova escrita, que logo os mandou decapitar". base na formulao inicial de objetivos
elim inatria. Julgadas as respostas, (Fbula adaptada da obra de F. que descrevem as modificaes pre
dispensaram-se dois teros dos candi Mager.) vistas no comportamento do aluno, as
datos, dando-se ao restante a ordem: dificuldades normalmente associadas
'Relate a histria da arte de barbear.' Q uais erros com eteram aqueles avaliao da aprendizagem tendem
Avaliadas suas dissertaes, deixaram- "esp ecialistas" da casa real? O que a diminuir.
se apenas dez barbeiros na sala, os havia de irrelevante e sem propsito Que resultados pode o professor
quais receberam a instruo: 'Descre nas questes por eles elaboradas? A esperar de uma avaliao? Que tipo de
va os instrumentos e procedimentos primeira coisa que percebemos que comportamento precisa o aluno mani
necessrios para cortar cabelo e barba as questes propostas pelos examina festar? O estudante, para ser conside
do rei.' Apreciadas as novas respostas, dores, por serem caracteristicamente rado apto, dever agir, fazer, executar,
foi pedido aos trs nicos classificados subjetivas, jamais verificariam se aque expressar, manifestar uma mudana de
para desenhar seis tipos de cortes de les candidatos a barbeiros realmente atitude e comportamento. Somente por
barba e de cabelo. Selecionado, por fim, estavam habilitados "difcil" tarefa meio dessas manifestaes do aluno,o

ES
professor pode reprogramar suas ati
vidades visando ao aperfeioamento
do trabalho docente. De acordo com
o que ensina o pastor Antonio Gilber
to no M anual da Escola Dominical,
"um a avaliao peridica permite aos
que ensinam e dirigem aferir o estado
real da escola; o que foi feito e o que
deixou de ser realizado, ou necessita
ser introduzido ou suprimido." Ainda,
segundo ele, "a avaliao revela as
novas tomadas de providncias que
devem ser levadas a efeito."
Avaliar a aprendizagem extrema
mente importante, porm, necessrio
que a avaliao oferea ao professor
meios seguros de medir o aproveita
mento do aluno. Para o educador Stuart
S. Cook, a avaliao ajuda o professor 2. Avaliao formativa A avaliaoaprendizagem, isto , o que resultou
a "determinar o progresso individual formativa a que ocorre durante o pro do trabalho de professor e aluno. Por
dos estudantes em relao s metas de cesso de ensino-aprendizagem. Consti- exem plo, h professores da Escola
ensino. Informaes sobre os alunos tui-se de testes ou outros instrumentos Dom inical que no final de cada tri
so usadas para a tomada de decises rpidos, ministrados periodicamente, mestre elaboram um questionrio com
acerca de estratgias educacionais e que visam a verificar se a aprendizagem perguntas de todas as lies. Essas
administrativas. Sem as informaes est realmente ocorrendo. A avaliao questes visam a avaliar a capacidade
que vm dos testes, muitas decises form ativa desem penha im portantes de assimilao dos alunos em todo o
que os educadores tom am estariam papis. Vejamos: perodo de estudo.
sujeitas a srios erros." a) Proporciona feedback. Se, atra
vs de um simples teste, o professor CO N C LU S O
TIP O S DE AVALIAO verifica que a maioria dos alunos no A credito que a p artir de agora,
Quando o professor deve avaliar? est aprendendo, o momento de pa meus leitores, professores da Escola
No incio, durante ou no final do pro rar, pensar no que est errado em seu Dominical, no tero dvidas quanto
cesso de ensino-aprendizagem? ensino e reformular suas estratgias. Se importncia da avaliao do desempe
1. Avaliao Prvia. A avaliao feita a maioria est aprendendo, a avaliao nho de seus alunos. Mas algum ainda
antes da exposio da matria chama formativa identificar aqueles que no poderia perguntar: Baseado em que
da de avaliao prvia ou diagnostica. esto assimilando o contedo ensinado deverei preparar meus instrumentos de
Ela tem por objetivo verificar o que a a fim de que lhes possa ser dada ade avaliao? Como poderei acompanhar
classe no sabe ou at que ponto conhe quada ateno. e analisar o comportamento de meus
ce a matria. Essa forma de avaliao, b) Proporciona feedback tambm alunos? Neste caso, extremamente
alm de ser utilizada como fonte de in ao aluno. A avaliao feita durante a importante enfatizar que, para uma boa
centivos para os alunos, serve tambm aula faz com que o aluno perceba o avaliao, necessrio que o professor
como introduo a fim de prepar-los que est faltando, no que ele est er estabelea objetivos. No h como es
para receberem ensino mais completo. rando, permitindo-lhe oportunidade de perar resultados se no determinarmos
No havendo verificao antecipada, esforar-se a fim de atingir o domnio prvia e claramente o que devemos es
o professor correr o risco de passar que dele se espera. perar. Objetivos imprecisos conduzem
contedos j assimilados pelos estu c) fonte de motivao para o alu avaliao confusa, sem propsito e
dantes, desperdiando, assim, muito no. Os alunos que fazem autoavaliao desnecessria.
tempo que poderia ser empregado na sentem-se estimulados a continuar seus
aquisio de conhecimentos novos ou estudos. Marcos Tuler pastor, pedagogo,
mais complexos. Poucos professores 4. Avaliao Somativa. a avaliao escritor e reitor da Faecad
u tilizam esse tipo de avaliao. A que ocorre ao final de um trimestre, (Faculdade Evanglica de Cincia e
maioria avalia durante ou no final do semestre ou determinado espao de Tecnologia das Assemblias de Deus).
processo. tempo. Ela visa verificar o produto da www.prmarcostuler.blogspot.com
S m S v id m c i

Frutos da ED
no serto baiano

A AD em Marcolino Moura, distrito estudarmos a Bblia e crescermos na graa


do municpio de Rio de Contas, interior da e no conhecimento de nosso Senhor Jesus
Bahia, obteve uma grande conquista em Cristo. Tambm distribumos volantes
seu ministrio: o aumento da frequncia confeccionados por ns mesmos com a
ED. Todos os 30 membros, participam da seguinte mensagem: 'Faa parte da melhor
ED. A mudana aconteceu com a chegada escola do mundo'. Alm disso, criamos
do casal Dianant e Raquel Correia para alguns incentivos, como premiaes para
assumir a igreja local. alunos assduos, aqueles que estudam a
Segundo eles, o bom resultado obti lio em casa, os que levam visitantes e os
do, veio de uma estratgia simples. Por aniversariantes. Tambm realizamos pe
estar localizada no serto baiano, sua riodicamente reunies de confraternizao
membresia formada basicamente por nos lares dos alunos". mos. Ento, colocamos como prioridade
trabalhadores da rea agrcola. Por isso, Uma igreja motivada servindo ao Se devolver o tempo que pertence a Deus.
aos domingos, quando deveriam estar na nhor com alegria. Isso, segundo os irmos, Depois nos dedicamos s outras respon
ED, eles participam de uma grande feira o que tem acontecido em Marcolino Moura. sabilidades", comenta irm Raquel.
onde trabalham. Isso motivou a direo "Na ED, trabalhamos com mtodos simples Os bons frutos da Congregao em
da igreja a realizar a ED no domingo a de aulas expositivas e atividades em grupo, Marcolino Moura so um exemplo de
tarde, mesmo assim a frequncia con usando dramatizaes e outros recursos crescimento do ministrio de Rio de Cal
tinuou pequena, por causa do cansao didticos disponveis. Com criatividade, das. "Algreja est ampliando a estrutura
dos irmos. amor e dedicao, todos os professores tm fsica de templos de todo o campo com
Em conversa com o dirigente anterior colocado seu talento disposio da obra o objetivo de melhorar as condies de
e com apoio do lder da AD em Rio de de Deus", comentam. trabalho de assistncia nos cultos, Es
Caldas, pastor Amarildo Scapin Dias, a "Me converti aos 17 anos e desde ento colas Bblicas e reunies de membros",
ED foi mudada para tera-feira, s 19h.'A sempre frenquentei a ED. Com os ensina informou irm Raquel. Ela acrescentou,
congregao pequena. No entanto, mentos de meus mestres e o exemplo de porm, que "o trabalho rduo do pastor
com essa deciso todos os 30 membros vida deles, construir uma base slida na Amarildo, ministrio local e membresia,
e congregados passaram a frequentar Palavra de Deus. Isso foi essencial para a infelizmente, no conta com apoio de
ativamente a ED. Por estar numa regio minha caminhada crist e o desejo de servir fora. Os membros tm pouco recurso
onde o catolicismo ainda impera, esse a Cristo no ministrio do ensino, a princpio financeiro, o que torna o desafio ainda
nmero bastante significativo", analisa voltado para as crianas", lembra. maior". E finaliza: "Cremos que nessa
irmo Dianant. Ela dentista e seu esposo, irmo Dia terra seca em todos os sentidos a chuva
De acordo com o casal, alm da mu nant, mdico. No entanto, eles conseguem serdia da graa de Deus cair ao seu
dana na programao da ED, eles apenas conciliar a profisso com a obra de Deus. tempo na medida certa. Rogamos as
tiveram de convidar pessoalmente cada "Partimos do princpio de que, se formos oraes em favor da obra do Senhor em
membro. "Destacamos a importncia de esperar ter tempo para a obra, nunca o tere Rio das Contas.!
Casa-lar para
crianas

C a ro ly n q u e r fu n d a r c a s a -la r p a ra c ria n a s b ra s ile ira s

Filha do missionrio americano Nels La wrence Olson, irm


Cerca de 370 inscritos participaram do I oCurso de Prepara Carolyn Olson est desenvolvendo um projeto interessante.
o de Professores de Escola Dominical na AD em Santa Maria Recentemente, ela gravou pelo selo fonogrfico da CPAD,
(RS), liderada pelo pastor Joo Oliveira de Souza. O evento Patmos Music, um CD com 12 hinos da Harpa Crist. Aqui
reuniu professores, obreiros e interessados que buscam aper entra a sua proposta. Ela pretende, com o valor arrecadado
feioamento para a prtica docente na rea do ensino cristo. pela venda desse trabalho, criar um local para crianas carentes
Segundo o superintendente da ED, Claudinei Zweibrucker, o chamado Casa-lar.
curso foi planejado para prover subsdios didtico-pedaggicos Segundo ela, essa ideia surgiu quando ela ainda estava no
aos irmos que atuam na rea de educao crist na igreja. avio, vindo dos Estados Unidos (onde reside atualmente) para o
"Trata-se de um empreendimento que busca a qualificao dos Brasil. E Carolyn resolveu colocar em prtica. "Sei que j tentaram
professores", explicou. Ainda segundo ele, "depoimentos infor fazer alguma coisa nessa linha. No entanto, diante de algumas
mais durante os intervalos das aulas testificaram a importncia dificuldades, como falta de dinheiro, tudo vai por gua a baixo.
das matrias apresentadas aos participantes". Ningum v que aquela criana ali um futuro cidado. Txve
Para Claudinei Zweibrucker, o ambiente descontrado co uma boa infncia. Imagine se essas criancinhas tivessem a mes
laborou para o bom resultado do evento. "Professores e alunos ma oportunidade, tendo boa educao, cama, comida feita com
compartilharam experincias enriquecedoras. Foi uma atmos carinho e calor humano formando um ncleo familiar?".
fera de inequvoco crescimento para os educadores cristos Para essas crianas, essa casa seria seu doce lar. De acordo
da AD Santa Maria, que, cada vez mais, esto se mostrando com o projeto da irm Carolyn, o local onde elas ficariam seria
interessados em aperfeioar suas prticas pedaggicas. Esta era uma espcie de condomnio com vrias casas com varandinhas
a sensao que podia ser percebida na participao efetiva dos e local para atividades sociais.
professores e demais pessoas interessadas no assunto". Mas, como a prpria irm Carolyn observou, tem que ser
Para a edio inaugural do curso, foram programadas um trabalho bem formulado para no trazer escndalo para o
matrias como Histrico da Escola Dominical, A Bblia como Evangelho nem causar decepo nas crianas. Por isso, deve ser
formadora do pensamento do educador cristo e Perfil das feito com amor e responsabilidade. "Afinal, temos compromisso
demais Classes, entre outros assuntos pertinentes ao ensino com a vida desses pequeninos. E Deus ama as crianas".
cristo. Atuaram como professores Claudinei Zweibrucker, Parte desse projeto vem de uma experincia que irm
Joo Batista Wegner Minho, Ondina de Oliveira Alves e Felipe Carolyn teve nos Estados Unidos. "A nossa igreja desenvolve
Corra Machado. um trabalho interessante com crianas. Os pequenos vo para
A AD em Santa Maria possui atualmente 320 professores a igreja, onde so divididos em vrias salas de aula, tipo uma
de ED, que atendem s diversas classes que, ao todo, somam creche. L eles ficam durante algumas horas do dia, acompa
aproximadamente 1.250 alunos no campo eclesistico composto nhados de professoras, todas remuneradas", conta.
de cerca de 60 congregaes. Segundo o diretor do Departa O projeto do corao da irm Carolyn que vrios tipos de
mento de ED, Joo Batista Wegner Minho, o curso ser anual. profissionais abracem tambm essa causa no Brasil, sob a coor
"O objetivo capacitar o corpo docente para o exerccio do denao de um pastor que tenha a mesma viso. "Precisamos
magistrio cristo. de pessoas que tenham amor e carinho por esse tipo de ativi
dade. Aqueles que trabalharem aqui devem estar envolvidos
no mesmo esprito de colaborao", conclui.
Sitituuhvi''E 2 ___
Por Celma Tavares

Sendo criativo, o professor pode ministrar uma a


S&k Escola Dominical um departamento de en- Estamos preparados para a era
sino das igrejas evanglicas cuja finalidade da informatizao?
,ff* T & p r o p o r c i o n a r comunidade crist um ensino Ensinar para essa nova gerao um grande
sistemtico, com qualidade, mtodos e didtica. E desafio! Imagine um educador que l somente a
nesse ambiente que se forma o carter cristo. A car revista do professor para ministrar sua aula? Ser
ta magna da ED a Bblia Sagrada. Todavia, faz-se que ele conseguir despertar o interesse de seus
necessrio que ela seja aproveitada para "ensinar, alunos? Ser possvel motiv-los com o mtodo
redarguir, corrigir, instruir em justia"(palavras do "o professor fala e o aluno escu ta"? A revista
apstolo Paulo). do professor um recurso didtico que nos traz
Diante dessa concepo, para que haja a aquisi contedos im portantes para m ontar o nosso
o de conhecimentos inerentes s doutrina e s plano de ao. Cabe ao docente refletir sobre as
verdades eternas, o ed ucador precisa manejar bem a necessidades da classe, pois cada uma tem sua
Palavra (2Tm 2.15), porque Salvao e a santificao especificidade; e tambm contextualizar o tema,
vm ao ministrar as Escrituras. Portanto, esse pro trazendo novas informaes que vo ao encontro
cesso de ensino-aprendizagem requer do educador de cada faixa etria.
muita orao, estudo, idoneidade, conhecimento de Com tantos mtodos e tcnicas que promovem
tcnicas, leituras mais apuradas e dedicao. um ensino de qualidade, tornam-se inconcebveis
Vivemos num mundo de grandes transformaes atividades que paralisem o aluno, atrofiando a
tecnolgicas. Desde o sculo 18, com a Revoluo alma e o esprito. Nas aulas prticas, o educan
Industrial, a sociedade vem passando por um pro do precisa interagir, participar e ter autonomia.
cesso de grandes alteraes, influenciando cultura, Inovar as aulas aumenta satisfatoriamente a qua
sociedade e comportamento humano, redefinindo, lidade de apreenso e assimilao, estabelecendo,
assim, novos papis na prxis educativa. Neste atual assim, novas relaes com o saber. Infelizmente,
contexto, as mdias surgem como grandes recursos no Brasil, a realidade de nossas EDs est muito
pedaggicos que subsidiam o trabalho docente no aqum do que ns, educadores, sonham os. A
processo de ensino-aprendizagem. Hoje, as aulas j rea de ensino precisa ter prioridade nas igrejas.
so preparadas com o uso de um retroprojetor de N ovos investim entos fazem -se necessrios. A
transparncias, vdeos e data-show, entre outros. formao continuada do corpo docente e locais
Esses instrumentos so considerados eficazes se adequados tambm fazem parte desse processo
usados com planejamento e critrio. Com elas, as de ensino-aprendizagem. Existem salas de aulas
aulas tomam-se mais criativas, dinmicas e parti que no so arejadas nem tm uma iluminao
cipativas. apropriada. Alm disso, os docentes tm de usar
Mas, quais os recursos pedaggicos disponveis materiais danificados.
em nossas igrejas? Falando em mbito nacional, h D iante disso, com o exigir desse professor
muitas Escolas Bblicas que no esto inseridas nesse um aula dinmica e criativa? Durante esses dez
novo contexto. Mas, isso no quer dizer que elas no anos dando aulas em sem inrios teolgicos e
primam pelo ensino de qualidade. Pelo contrrio, ministrando cursos para professores e lideranas,
quanto mais escassez de materiais didticos, mais via-me bombardeada de perguntas sobre o que
desempenho esses docentes tero na seara do Mestre. fazer para dar uma boa aula em meio a tantas
Para ns, educao crist uma obedincia ao Ide dificuldades. C om ecei, ento, a com partilhar
do Senhor. Seja qual for a classe onde voc ministre. m inhas experincias na obra do Mestre. Deus
Realiza essa tarefa com esforo como se fosse para o m e fez conhecer algumas realidades. H lugares
Senhor (Cl 3.23). em que ter um banco para sentar considerado

'
a com qualidade mesmo sem recursos avanados
luxo. J ministrei a Palavra de Deus para alunos
sem ter sequer onde abrig-los. A aula era dada
debaixo de rvores. A igreja era de estuque. Nela
s cabiam quatro pessoas sentadas. As crianas
tinham que acompanhar a Escola Bblica do lado
de fora. O banco era o cho e a lousa, a natureza,
mas a presena de Deus era real. Milagres e ma
ravilhas aconteciam em todos os encontros. Havia
m omentos em que pairava sobre a classe n u v en
carregadas. Ento, comevamos a orar, e Deus
retinha a chuva at o trmino da lio. As dificul
dades eram muitas em todos os aspectos: estrada#
de cho, muitos buracos e poeira. Quando chovia,
virava um lamaal. Hoje, porm, para a glria
de Deus, h uma congregao com quatro salas,
materiais didticos e professores destemidos que
amam a seara do Mestre. Mas, as perguntas con
tinuavam: Como ser um professor criativo com
tanta escassez de recurso? O que fazer para dar
uma aula dinmica?
Primeiro, de responsabilidade da liderana
gerir m eios que possibilitem aos docentes m i
nistrarem boas aulas, capacit-los, investir em firmao desse ato acompanhada de salvao de
materiais didticos, enfim, dar o mnimo possvel almas. Ser criativo criar um ambiente propcio
de recursos dentro da realidade financeira de cada aprendizagem.
Igreja. E segundo, ser criativo. Ento, como ser O educador deve planejar sua aula baseado
um professor criativo nessa situao? Afinal, o em trs pilares bsicos: "O que, como e para quem
que ser criati vo? Existem vrios estudos e teorias ensinar?" Quando isso ocorre, subtende-se que o
sobre a criatividade. educador est pronto para exercer a mais sublime
Ser c r ia tiv o p r o v o c a r m u d an as. Quando o tarefa que a de ensinar. Ao planejar, deve-se ter
professor criativo chega num ambiente desfavo o cuidado para no valorizar os mtodos mais do
rvel, ele agrega valores que transformam a sala que o prprio ensino. Lembre-se de que as ferra
de aula num lugar acolhedor, educativo e vivel, mentas precisam de algum para manuse-las, e
nem que seja por algumas horas. Temos como saber us-las uma arte. Os mtodos so somente
exem plo os m issionrios que esto no campo. ferramentas de apoio. Por isso, devem ser usados
Muitos se agregam em praas e casas de pau-a- com critrio. Veja que planejar crucial para se
pique. As realidades so diversas e adversas, mas obter uma boa aula. Ento, gaste o tempo que for
de uma coisa temos certeza: a Palavra de Deus necessrio nessa tarefa.
est sendo ministrada de forma dinmica e cria H educadores que insistem em dizer que
tiva. Por que temos essa certeza? Porque quando se tivessem tais materiais suas aulas seriam me
h a assimilao do contedo, h aprendizado, e lhores. No se iludam! Nem sempre o ensino de
a Palavra contundente ao afirmar que a f vem qualidade est atrelado aos recursos didticos de
pelo ouvir, e ouvir pela Palavra de Deus. A con ltima gerao. T-los no garantia de excelente
aula. Boas aulas passam pelo crivo da prepara cognitivo de seus alunos, crescimento e chamado
o, da criatividade e do planejam ento. A partir espiritual de cada um. Ento, busque aquele que
desse planejam ento, a sala ser organizada com nos capacita: Jesus. Surpreenda seus alunos em
os m ateriais selecionados e expostos com ante cada aula, provoque-os, instigue-os e leve-os
cedncia. Sala arrum ada e educador preparado a construir e reconstruir conceitos; envolva-os
para recepcionar seus alunos com com uma boa no assunto que est m inistrando; crie grupos
aparncia e disposio. O aluno v nesse profes de debates; faa dinmicas apropriadas a cada
sor responsabilidade com o que ensina. faixa etria; crie projetos com a turma, grupos de
Ser criativo conhecer e se tornar sensvel estudos; valorize o potencial de cada um; seja um
aos problem as ou deficincias que o cercam e educador empreendedor, saiba agregar, incluir;
harmoniz-los. Quando encontramos algo adver trabalhe as diferenas; e seja inovador. No tenha
so a nossas expectativas, a tendncia nos deses m edo de ousar! Saia da rotina! Proporcione algo
perar ou desanimar. No entanto, para o educador novo para cada aula.
criativo, mais um desafio. Com o lidamos com No h receitas para ensinar, mas h critrios
p esso as, d evem os v definidos! Seja como
ter um olhar de lei ilF '' ' a guia: Quando no
tura e releitura dos conseguir visualizar
H ru n
s e n s v e l d or do JJj busque
outro. C o n h e c -lo s V h ~ .Q g y f j altos. Ministrar para
m e lh o r e a p r o x i- ! crianas, adolescen-
m ar-n o s. S assim P* tes, jovens e adultos
co n h e c e r e m o s um :i .W i|-C T K f 1. _^ | req u er c h a ma d o e
pou co da realidade f l dedicao ao ensino.
de cad a um d eles. O f azer pe daggi -
Essa sensibilid ad e co r equer com pro-
dever ser destina- m etim en to , con h e-
I cim en tos
bm realidade da J^ ' g era is, o rien ta es
sua igreja. As vezes, voc quer realizar algo na pedaggicas bsicas, testemunho pessoal; e es
sua sala sem ter partilhado com sua equipe ou piritualidade.
coordenador. Dessa forma, voc se frustrar, pois Se voc foi cham ado para essa obra, ento
precisa levar em conta essas realidades. Voc s ponha suas m os no arado e no desanim e!
poder sonhar partilhando suas ideias com o Faa a sua parte. Invista em voc. Seja um eterno
coletivo. S assim o seu sonho se tom ar real. estudioso da Palavra de Deus, leia bons livros,
Quando isso acontece, h uma harm onia nessa atualize-se com novas tcnicas de ensino. Trans
equipe. forme a realidade a seu favor. Multiplique seus
Ser criativo criar algo nico e original. Saiba talentos! Seja criativo! Saiba que aquele que nos
que todo ser hum ano possui criatividade. Pro chamou para essa boa obra nos recompensar.
cure descobrir seus talentos e habilidades, pois,
no m om ento certo, saber utiliz-los. Estudos
revelam que a criatividade est ligada ao talento.
Ento, seja ousado em seu planejamento. Planeje Celm a Tavares e Freitas pedagoga, ps-
tendo em vista seus recursos didticos. Tenha graduada em psicopedagogia e bacharel em
ob jetiv os claros. P ense no d esen v olvim en to Teologia.
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Lawrence O. Richards
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