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COLEGIO AXAYACATL Examen Bimestral

SECUNDARIA Libro Conecta


EXAMEN 3ER BIMESTRE Cuaderno
colegio
AXAYACATL Participacin en clase
Temario
TERCER GRADO Total
FORMACIN CVICA Y TICA 2
NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________
FECHA_____________NM. ACIERTOS _________ CALIFICACIN ____________________

BLOQUE 3 IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANA DEMOCRTICA

I.-ESCRIBE EN LA LINEA EL TIPO DE IDENTIDAD (NACIONAL, DE GRUPO O PERSONAL)

1.-Roberto se define como una persona extrovertida, que le gusta mucho el deporte y salir de fiesta
con sus amigos:
Personal
2.-Los amigos de Ana comparten su gusto por la msica de banda, cuando en su ciudad se
presenta alguna de ellas, se organizan para no faltar:
De grupo

3.-La familia de Andrs, cada ao organiza un baile para festejar el Grito de Independencia, es una
fiesta con mucho colorido y sabor:
nacional

II.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

1.- Factor determinante en la conformacin de la identidad de los individuos:

a) La nacionalidad b) La escolaridad c) El contexto

2.- Es toda la informacin y habilidades que posee el ser humano.

a) Ritos b) Cultura c) Costumbres

3.- Poblacin humana en la cual sus miembros se identifican entre ellos.

a) Raza b) Etnia c) Grupo Social

4.- Se manifiesta a travs de roles o papeles que desempeamos en la comunidad.

a) Identidad Familiar b) Identidad Social c) Identidad Personal.

5.- es un medio de determinar con las diferencias al interior de un grupo, solamente que se requiere
de un mediador para lograr acuerdos.

a) Conciliacin b) identidad social c) la escolaridad

III TRADICIONES, COSTUMBRES, SIMBOLOS, INSTITUCIONES SOCIALES Y POLITICAS. Contesta las


siguientes preguntas

1. Qu son las tradiciones?


Es cada uno de ellos acuerdos de la comunidad, considera dignos de constituirse como parte integral de usos
y costumbres.
2. Qu son las costumbres?
Es un mbito o tendencia adquirida por la prctica frecuente de un acto.
3. Qu son los smbolos?
Es la presentacin perceptible de una idea con rasgos asociados por una convencin totalmente aceptada.
4. Qu es la herencia cultural?
Es el conocimiento de nuestros antecesores generacionales.
5. Qu son las instituciones sociales?
Son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas normalmente independientes de un pas.

IV. Relaciona ambas columnas colocando en el parntesis la letra de la opcin correspondiente

( J) Los seres humanos somos naturaleza e historia, a) Historia personal


no nos limitamos a seguir los instintos que nos
mueven a buscar la supervivencia y a desarrollar un
determinado patrn gentico, sino mediante nuestra
actividad cotidiana nos proyectamos hacia el futuro.
(E) El ser humano ha plasmado su presencia en los b) Referencias que conforman tu identidad
diferentes espacios, materiales y lenguajes. La
reunin de estos elementos contribuye tambin a
construir su identidad, adems de brindarle cohesin
social.
(A) Cada uno de nosotros tiene una forma particular c) Sentido de pertenencia a un grupo de edad
de ver el mundo y de hacer suyas las experiencias
cotidianas, por eso cada historia y cada persona es
irrepetible y nica. T forma de estar y participar en
el mundo no es como ninguna otra.
(B ) Despus de ver varios aspectos que conforman d) Rasgos de identidad
nuestra persona, tenemos que destacar lo
importante que son las referencias que conforman
nuestra identidad, as como nuestra familia, amigos
y gente que nos rodea.
(C) Compartir con un amigo tu gusto por la misma e) Tradiciones y costumbres
msica, el lenguaje y la moda son algunas de las
formas en las que, como adolescente, construyes tu
sentido de pertenencia. Nos identificamos con
ciertas personas con las cuales empezamos una
amistad, ya sean gente que antes no conocamos
(D) Existen diferentes rasgos en diferentes niveles f) Pautas de relacin entre los adolescentes
que nos van formando. Sin embargo, podemos
distinguir bsicamente tres tipos: los biolgicos, los
sociales y los psicolgicos segn la edad y el
momento en que nos encontramos.
(F ) Cuando llegas por primera vez a un lugar a g) Conciliacin
veces es difcil saber qu hacer, como comportarte o
que decir, Esto es natural porque, sobre todo entre
los adolescentes, existen ciertos cdigos, lenguajes,
formas de vestir y de comportarse.
( G ) Es un medio de terminar con las diferencias al h) Autocrtica
interior de un grupo , solamente que se requiere de
un mediador para lograr los acuerdos
( H ) accin mediante la cual una persona o grupo i) Coaccionar
de manera autoritaria impide la participacin de otros
en la toma de decisiones
( I) Acto de obligar a un grupo o persona para j) Identidad personal y grupos de pertenencia
actuar, hacer o decir algo con lo que no est de
acuerdo.

V. Lee el siguiente texto sobre algunas situaciones de conflicto y contesta las preguntas

Valeria y Daniel seleccionaron un tema para investigar y presentarlo en su proyecto de ciencias


al finalizar el ao escolar. Despus de algunos meses de estar diseando el producto final,
Valeria decidi continuar sola con el trabajo, debido a que Daniel pona poco empeo en la
investigacin, y lo hizo saber su desacuerdo.
Poco antes de que se presentaran los proyectos, el maestro que asesoraba a Valeria en la
preparacin del trabajo le comento a Daniel, dara a conocer una investigacin con
caractersticas similares a la de ella.
Valeria indignada porque Daniel hara uso de los materiales que le pertenecan a ella, pens en
denunciar plagio a las autoridades escolares.
Se arrepinti de no haberle pedido las copias que tenan los avances del trabajo y no advertirle
que le prohiba hacer uso del material.
a) Qu origino el conflicto?
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b) De qu manera se hubiera evitado?
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c) fue abuso de confianza?
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d) Qu derechos le fueron afectados a Valeria?
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e) Falto comunicacin?
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f) Qu acuerdos debieron haber tomado?
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g) usted qu hara en este caso?
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h) Qu soluciones propondran?
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i) De qu manera pueden protegerse para evitar conflictos?
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