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1. Objetivos
1.1. Objetivo general
Tener un conocimiento ms profundo sobre la tabla peridica
1.2. Objetivos especficos
Efectuar el estudio de las propiedades fsicas y qumicas de los principales
elementos alcalinos, alcalino-trreos, anfteros. Metales de transicin,
halgenos.
Aplicar la teora del balanceo de ecuaciones qumicas inicas y
moleculares, correspondientes a las diferentes reacciones qumicas.
2. Fundamento Terico
2.1. El descubrimiento de la periodicidad
Durante los primeros aos de los siglos XIX se descubrieron 20 nuevos elementos.
A medida que el nmero de elementos conocidos aumentaba, resultaron
evidentes las semejanzas fsicas y qumicas entre algunos de ellos. Los qumicos
buscaron algn principio natural que sirviera para agrupar los elementos similares.
Dbereiner descubri en 1817 que en muchos casos se pueden agrupar elementos
semejantes en triadas de peso atmico creciente.
Cien aos despus, en 1913 Moseley descubri el principio que gua la clasificacin
moderna: las propiedades de los elementos son funciones peridicas de sus
nmeros atmicos.
En la tabla peridica actual hay siete periodos. Las columnas se llaman grupos o
familias.
Los miembros de la familia A se llaman regulares y los de la B de transicin.
Los elementos del grupo I, excepto el hidrgeno, forman los metales alcalinos. En los
tomos de los elementos del grupo I, el ltimo electrn, esto es, el ms externo, es el que
empieza la ocupacin del nivel energtico principal.
Los elementos del grupo II se conocen como metales alcalinos trreos. Estos metales son
algo ms duros y menos activos que los alcalinos
poseen ambas caractersticas metlicas y no metlicas, estos son: B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po. El
elemento aluminio es bastante metlico, pero su xido se comporta como si fuera metaloide.
Dentro del grupo de elementos A (ejemplo IA, IIA, etc.) el carcter metlico aumenta con el
nmero atmico. Lo mismo ocurre con los elementos IIB, IVB y VB. En los otros elementos B
el carcter metlico disminuye al aumentar el nmero atmico dentro del grupo.
Los elementos que van desde el escandio Sc hasta el zinc Zn y sus congneres constituyen
una transicin gradual del comportamiento metlico extremo de los elementos IA y IIA a las
propiedades ms moderadas de los elementos IIIA. Todos estos elementos que consisten en
tomos en los cuales el ltimo electrn, ste es el de mayor energa, sea de un electrn d o f,
se llama elemento de transicin y son metales.
A los elementos del grupo VII se les denomina halgenos. A condiciones ambientales, los dos
primeros: flor y cloro son gases, el bromo es un lquido caf rojizo, y los dos ltimos, el yodo
y el astuto son slidos.
El ltimo grupo de la tabla peridica, grupo VIII o 0, est formado por los elementos que son
todos gases en condiciones normales. En este grupo se completa la ocupacin de los orbitales
perifricos y los tomos resultantes son inertes, aunque no por completo.
3. Materiales y reactivos
REACTIVO REACTIVO
Agua destilada Agua de bromo
Sodio metlico Cloruro frrico
Magnesio metlico cido ntrico diluido
Fenolftalena Zinc metlico
Cloruros de Mg, Ca, Sr, Ba Hierro metlico
Solucin de H2SO4 0,2 M cido clorhdrico diluido
Sulfatos de Mg y Zn slidos Solucin de nitrato de plata 0,1 M
Solucin diluida de NaOH Solucin de fosfato de sodio
Solucin de K2CrO4 Solucin de sulfato de aluminio 0,1 M
Solucin de oxalato de amonio
NaF, NaBr, NaCl slidos
4. Procedimiento
4.1. Familia de los metales
Al introducir sucesivamente pequeos trocitos de sodio en el interior del vaso con
agua y cubrirlo con el vidrio de reloj, se observa que hay una reaccin violenta, pues el
sodio comienza a girar alrededor del interior del vaso consumindose rpidamente.
Luego de la reaccin, se acerca un fsforo encendido al pico del vaso y la llama del
fsforo se aviva. Luego, al agregar unas gotas de fenolftalena, la solucin se torna
color violeta por lo que se concluye que tiene un carcter bsico. La ecuacin qumica
de lo sucedido es:
Se colocaron en dos tubos de ensayo soluciones de MgCl2, CaCl2 y se les agregaron a cada uno
cido sulfrico; ninguno de los tubos reacciona. Las reacciones para cada tubo son:
BaCl+K2CrO4= ClK+Ba2CrO4
En el tubo con NaBr se lleg a un color plomizo donde se observaban tres fases; suspensin,
lquido y precipitado. El tubo con KI tom un color crema y slo se dio la fase lquida. El tubo con
ClNa tom un color lila cremoso y pudieron observarse tres fases; suspensin, lquida y
precipitado. En el caso del tubo con FNa no ocurri ninguna reaccin aparente. Las reacciones
para cada tubo son respectivamente:
NaBr se observ que el color plomizo se hizo ms intenso y se mantuvieron las tres fases ya
descritas. En el tubo con la reaccin de NaCl se mantuvieron las tres fases sin embargo
cambiaron de color; se dio una suspensin lila muy escasa, la fase lquida se convirti en un
lquido color transparente en la parte superior y lila en la parte inferior. El tubo con la reaccin
con NaF no tuvo reaccin aparente
En 3 tubos de ensayo se colocaron 0, 1 g de NaF, NaBr, NaCl. A cada uno de estos tubos se
agreg medio cido sulfrico concentrado y se procedi a calentarlos sobre una hornilla dentro
de la campana de gases. El tubo que contena NaF desprenda olores penetrantes e irritantes,
adems presentaba suspensiones de color blanco. El tubo que contena NaBr desprenda gases y
el lquido en el tubo era de color naranja. El tubo que contena NaCl desprende tambin gases y
el lquido en el tubo es de color transparente. Las reacciones para los 3 tubos son las siguientes:
Posteriormente se repiti el experimento, esta vez con cido clorhdrico. En el primer tubo se
diferenciaron dos fases; precipitado plomo y lquido transparente. El contenido del segundo
tubo reacciona ms lentamente, desprende gases y mantiene el color transparente. Las
reacciones producidas en los tubos son las siguientes:
transparente. Al segundo tubo se le agreg una solucin de cido clorhdrico hasta la disolucin
del precipitado, y se diferencia un precipitado blanco y lquido transparente. Las reacciones son
las siguientes:
Al2 (SO4)3(ac) + 2NaOH (ac) + 2H2O (liq) = 2 NaAlO2 (ac) + 3 H2SO4 (ac)
5. Conclusiones
al realizar la prctica se logr conocer mucho ms acerca de los elementos de la tabla
peridica y sus respectivos grupos de manera prctica; lo cual ayuda a que se mantenga el
conocimiento.
Se practic el balanceo de ecuaciones a manera de practicar y aprender ms sobre las
reacciones.
Al realizar los experimentos se pudieron apreciar cada una de las caractersticas de las
diversas reacciones dadas.
6. Observaciones
No se pudieron realizar los experimentos en su totalidad ya que en el laboratorio no
haban todos los reactivos necesarios para llevarlos a cabo.
En algunos casos se tuvieron que cambiar reactivos por miembros de sus mismas familias
por la falta de los reactivos que mencionaba la gua de laboratorio.
7. Bibliografa
Qumica Chang, Raymond
Qumica General Longo, Frederick
Qumica Analtica Cualitativa Vogel, Arthur
Gua para Laboratorio de Qumica Inorgnica
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8. Anexos
Figura 1. Tabla peridica de Mendeliev
Para representar las regularidades peridicas de los elementos qumicos
Serie Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV Grupo V Grupo VI Grupo VII Grupo VIII
s R2O RO R2R3 RH4, RO2 RH3, R2O5 RH2, RO3 RH, R2O7 RO4
1 H=1
2 Li=7 Be=9,4 B=11 C=12 N=14 O=16 F=19
3 Na=23 Mg=24 Al=27,3 Si=28 P=31 S=32 Cl=35,5 Fe=56,Ca=59
4 K=39 Ca=40 -=44 Ti=48 V=51 Cr=52 Mn=55 Ni=59, Cu=63
5 Cu=63 Zn=65 -=68 -=72 As=75 Sc=78 Br=80
6 Rb=85 Sr=87 Yt=88 Zr=90 Nb=94 Mn=96 -=100 Ru=104, Rh=104
7 Ag=108 Cd=112 In=113 Sn=118 Sb=122 Te=125 I=127 Pd=106, Ag=106
8 Cs=133 Ba=137 Di=138 Ce=140 - - -
9 - - - - - - - - - -
10 - - Er=178 La=180 Ta=182 W=184 - Os=195, Ir=197
11 Au=199 Hg=200 Tl=204 Pb=207 Bi=208 - - Pt=198, Au=199
12 - - - Th=231 - U=240 -
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