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Datos del informe:

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Periodo de realizacin:
Numero de informe:
Areas evaluadas:
Responsable:

INDICE
Indice
1.Introduccion
2.Objetivos..
3.Descripcion y anlisis de rea...
4.Valoracion y anlisis general..

I.INTRODUCCION

La evaluacin del clima laboral es un proceso sumamente complejo a raz de la dinmica de la


organizacin, del entorno y de los factores humanos. Por tanto muchas organizaciones
reconocen que uno de sus activos fundamentales es su factor humano y requieren contar con
mecanismos de medicin peridica de su Clima Organizacional.

Al evaluar el Clima Organizacional se conoce la percepcin que el personal tiene de la situacin


actual de las relaciones en la organizacin, as como las expectativas futuras, lo que permite
definir programas de intervencin y desarrollar un sistema de seguimiento y evaluacin.

Cuando se realizan intervenciones para el mejoramiento organizacional, es conveniente realizar


mediciones inciales del Clima Organizacional, como referencia objetiva y tcnicamente bien
fundamentada, ms all de los juicios intuitivos o anecdticos. Dicha medicin permite una
mejor valoracin del efecto.

El Clima Laboral de una organizacin se define como el conjunto de percepciones globales que
el individuo tiene de la Empresa y de las variables que intervienen en el entorno de su trabajo. La
satisfaccin laboral es el resultado final que tienen estas variables sobre la persona. De acuerdo
al nivel de satisfaccin laboral, encontraremos el grado de participacin, cooperacin, motivacin
y produccin del empleado ms o menos acentuado. La evaluacin del clima laboral permite
conocer, en forma cientfica y sistemtica, las opiniones de las personas acerca de su entorno
laboral y condiciones de trabajo, con el fin de elaborar planes que permitan superar de manera
priorizada los factores negativos que se detecten y que afectan el compromiso y la productividad
del potencial humano.

II.OBJETIVOS

Objetivo del informe:


Una vez realizada la evaluacin y para disear las acciones de mejora que permitan obtener un
resultado ms positivo por parte del Equipo humano que integra la Empresa, se deben identificar
muy claramente los puntos fuertes y los puntos dbiles de la organizacin desde la perspectiva
de la totalidad de los trabajadores. Este informe presenta los resultados de tal manera que estos
estn listos para convertirse en acciones de mejora para la institucin.

Objetivos Generales

Detectar las necesidades de la institucin mediante realizacin de cuestionarios y


aplicacin de un formulario de necesidades.
Desarrollar una propuesta de capacitacin que se base en las necesidades detectadas.

Objetivos especficos

Identificar fortalezas debilidades y amenazas de la institucin.


Desarrollar una propuesta de un proyecto que se base en las necesidades detectadas.
Realizar un diagnostico de necesidades para obtener una base y desarrollar un plan de
trabajo y elaborar un proyecto.
Presentacin de resultados.

III. DESCRIPCION Y ANALISIS DE AREA

Recogida de Informacin: Existen numerosas metodologas y tcnicas que permiten identificar


la informacin necesaria para definir las debilidades y las fortalezas en lo referente al anlisis de
clima laboral de una Empresa. En nuestro caso se ha decidido utilizar la metodologa de la
encuesta escrita por ser la forma ms eficiente de recogida de informacin. Se han recogido las
opiniones de los integrantes de la Empresa en un perodo de tiempo relativamente breve y,
sobretodo, de manera que se garantiza la confidencialidad de las personas que manifiestan su
opinin.
Cabe mencionar que los cuestionario inclua las siguientes dimensiones:
1. Respecto a la Empresa
2. Respecto a los Objetivos
3. Respecto a los recursos disponibles
4. Respecto a los superiores y compaeros de trabajo
5. Respecto a su puesto de trabajo
6. Respecto a la estructura de la empresa
7. Respecto a los mecanismos de ayuda
8. Necesidad de capacitacin
9. Niveles de estrs laboral.

Mtodos

Formulario para la deteccin de necesidades de capacitacin (jefe)


Encuesta de satisfaccin laboral.
Cuestionario Breve de Burnout.
Matriz FODA

Fases de realizacin del diagnostico

Fase 1: Se realizo la eleccin del rea para a la evaluacin del clima laboral propsito de
detectar necesidades.
Fase 2: Eleccin de instrumentos de evaluacin (en funcin a aspectos relevantes para los
propsitos del estudio)

Fase 3: Se envi una nota al jefe del rea Administrativa solicitando permisos para realizar
evaluaciones

Fase 4: Posteriormente se procedi a realizar la entrega de los instrumentos de evaluacin al


personal del rea y explicacin del propsito de dicha evaluacin.

Fase 5: Se solicito a empleados la entrega de instrumentos de evaluacin contestados.

Fase 6: Se procedi a realizar el anlisis de la informacin obtenida de los instrumentos


aplicados, para hacer efectivo el diagnostico de necesidades.

Fase 7: Una vez identificadas las reas dbiles y fortalezas el procedimiento a seguir ser
realizar el diagnostico respecto a las necesidades detectadas.

Fase 8: Entrega de resultados obtenidos en el estudio.

IV. VALORACION Y ANALISIS GENERAL

Resultados obtenidos:
Fortalezas:
1.Es la nica institucin en el pas que trata directamente el trastorno autista.
2.Instalaciones localizadas en una zona cntrica.
3.Cuenta con personal capacitado en el rea.
4.Existencia de convenios con ONG y organismos gubernamentales para lograr apoyo
econmico.
5.Talleres de capacitacin bien equipados.
6.Padres de familia que se han capacitado en el extranjero con el objetivo de implementar
nuevos programas de trabajo.
7.Seguimiento y elaboracin de planes individualizados para cada nio.
8.Adems del trabajo teraputico se realiza la labor de diagnostico.
9.Pertenecen a la CIARH.
10.Los padre de familia hacen un pago simblico por los servicios prestados a su nio.

Oportunidades:
1.Creacin de un nuevo edificio que le permitir ampliar la cobertura de atencin.
2.Enlaces con organismos latinoamericano que tambin tratan este sndrome.
3.Intercambios de experiencias con otros centros de educacin especial.
4.Hay apertura hacia el voluntariado.

Debilidades:
1.No cuenta con suficiente personal.
2.No abastece la demanda a nivel nacional.
3.No dispone de una pgina web.
4.Espacio fsico inadecuado.
5.Poca colaboracin de algunos de los padres de familia en el seguimiento teraputico.
6.No cuenta con programas auto sostenible.
7.No existe una relacin horizontal entre la directiva de la institucin y los empleados.
8.No hay un sistema de evaluacin del trabajo de los empleados.
9.La directiva de la institucin toma decisiones a nivel pedaggico cuando su labor es
administrativa

Amenazas:
1.Falta de informacin sobre el tema de autismo en la poblacin hondurea
2.Aumento de los casos de nios diagnosticados con autismo y no contar con una estrategia
para implantar nuevos centros de atencin al interior del pas.
3.Falta de oportunidad de integracin al mbito laboral.

Matriz FODA

Oportunidades Estrategias OF Estrategia OD


1.Creacin de un nuevo 1.Gestionar con ONG y 1.Contratacin de voluntarios
edificio que le permitir ampliar organismos gubernamentales 2.Capacitar a empleados de
la cobertura de atencin. el mejoramiento de las otros centros de educacin
2.Enlaces con organismos instalaciones fsicas de especial sobre el autismo.
latinoamericano que tambin institucin 4.Creacin de un espacio
tratan este sndrome. 2.Programas de capacitacin fsico destinado a la venta de
3.Intercambios de sobre tcnicas disciplinarias. productos elaborados en los
experiencias con otros centros 3.Promover la apertura de talleres de la institucin.
de educacin especial. nuevos talleres vocasionales. 5.Fortalecer el voluntariado.
4.Hay apertura hacia el
voluntariado.

Amenazas Estrategia AF Estrategia AD


1.Falta de informacin sobre el 1.Promocin del voluntariado 1.Elaboracin de material
tema de autismo en la 2.Creacin de un espacio escrito sobre el tema de
poblacin hondurea Fisico destinado a la venta de autismo.
2.Aumento de los casos de productos elaborados por los 2. Creacin de su propia
nios diagnosticados con jvenes. pagina web.
autismo y no contar con una 3.Jornadas educativas. 3. Convenios con instituciones
estrategia para implantar 4.Participacin de los padres publicas y privadas para
nuevos centros de atencin al en la elaboracin de planes de insertarlos al mundo laboral.
interior del pas. trabajo individualizados. 4.Promover la construccin de
3.Falta de oportunidad de centros regionales.
integracin al mbito laboral.

Fortalezas Estrategia AO Estrategia DF


1.Es la nica institucin en el 1.Convenios con instituciones 1.Implementar un sistema de
pas que trata directamente el publicas y privadas que evaluacin dirigido a los
trastorno autista. faciliten la insercin al empleados de la institucin.
2.Instalaciones localizadas en mercado laboral de los jvenes 2.Reestructurar las funciones
una zona cntrica. autistas. del rea administrativa.
3.Cuenta con personal 2.Convenios con instituciones 3.Campaas que ayuden a
capacitado en el rea. educativas que promuevan el publicitar Asociacin
4.Existencia de convenios con voluntariado. Hondurea de Apoyo al
ONG y organismos Autista.
gubernamentales para lograr
apoyo econmico.
5.Talleres de capacitacin bien
equipados.
6.Padres de familia que se
han capacitado en el
extranjero con el objetivo de
implementar nuevos
programas de trabajo.
7.Seguimiento y elaboracin
de planes individualizados
para cada nio.
8.Adems del trabajo
teraputico se realiza la labor
de diagnostico.
9.Pertenecen a la CIARH.
10.Los padre de familia hacen
un pago simblico por los
servicios prestados a su nio.

Diagnostico de necesidades de la asociacin Hondurea de apoyo al autista APO- AUTIS.

Percibidas:
1.Espacio fsico: La institucin no cuenta con un local o un edificio que se adapte a la necesites
pedaggicas porque solo cuenta con do salones para sesiones teraputica y dos salones para
talleres que no cuentan con el espacio suficiente.
2.Personal: El centro cuenta solo con siete empleados, de los cuales uno labora en el rea
administrativa otra en el rea de limpieza, un psiclogo, dos educadoras y un instructor de
taller(abarca las dos jornadas impartiendo talleres de carpintera, alfarera y mimbre) para una
poblacin de 45 nios y un profesor de educacin fsica los viernes.
3.Voluntarios: a pesar que la institucin tiene apertura para la labor de voluntariado, cuenta
nicamente con dos voluntarios procedentes de la UNAH, uno de la carrera de psicologa y otro
de carrera de educacin fsica y una voluntaria snior colaboradora de JICA ( Japan
Internacional Cooperation Agency)
4.Compromiso de los padres de familia: que estos colaboren capacitndose como voluntarios
dentro de la institucin en los talleres existente o creando nuevos espacios como manualidades,
arte, deportes.
5.Se necesita un psiclogo que de acompaamiento teraputico a los padres de familia.
6.Crear proyecto auto sostenibles ( ventas de los productos laborados en los diferentes talleres)

Sentidas:
Segn las entrevistas realizadas se encontraron como puntos mas relevantes los siguientes:
1.Capacitacin a los empleados y padres de familia en lo referente al sndrome del autismo y
desarrollo evolutivo del nio.
2.Mayor compromiso por parte de los involucrados (padres de familia hermanos y docentes de
escuelas regulares) para desarrollar un plan teraputico que se adapte a las necesidades de
cada nio.
3.Capacitacin a los padres enfocado en el manejo de emociones (ira, depresin, ansiedad,
negacin) y utilizacin de tcnica disciplinarias.
4.Uso de un instrumento estandarizado para diagnosticar el autismo.
5.Contar con mayor material didctico.
6.Actividades recreativas que ayuden a disminuir los niveles de ansiedad y estrs.
7.Se requiere mayor difusin en los centros educativos acerca de lo que es el trastorno autista,
puesto que existe desconocimiento en la ciudad e n general.
9.No hay un reglamento interno con el cual se pueda evaluar el trabajo de los empleados.

Formulacin Diagnostica

En la actualidad la Asociacin Hondurea de Apoyo al Autista cuenta con una afiliacin de 112
personas entre nios, adolescentes y adultos procedentes de todo el pas, prestando servicio
directo a nivel de terapia educativa individual y grupal a 28 personas en atencin presencial, 16
jvenes adultos con intervencin domiciliaria, 7 menores con seguimiento y monitoreo educativo
y 3 menores en atencin a distancia asistiendo una vez cada dos meses al centro de atencin,.
Cabe destacar que el personal con el que cuenta la institucin es insuficiente, ya que no cuenta
con el recurso monetario para contratar mas empleados, por lo que la institucin recurre al
voluntariado, lo que no ha tenido la receptividad esperada, por lo que esto se considera una de
sus necesidades inmediatas, por lo que el proyecto a realizarse se enfoca en la promocin,
fortalecimiento y capacitacin de voluntarios.