Fase 1. Definiendo las competencias.

Ingeniera Industrial

Duracin del programa: 5 aos

Perodo: nivel formacin.

Asignatura: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo

Nivel de licenciatura.

Conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos:

Conocimientos:

Horas por perodo.

Teora Practicas total de horas Nm. de

crditos

Horas teora y practicas 16 46 64 4

Horas de Practica profesional critica 0 0 0 0

Hora de trabajo independiente 0 0 0 0

Total 16 46 64 0

Tema 1.- Introduccin al desarrollo de habilidades para el pensamiento complejo.

Subtema 1.- Habilidades del pensamiento complejo.

Subtema 2. Caractersticas del pensamiento complejo.

Subtema 3. Importancia del pensamiento complejo.

Tema 2. Aprender a aprender.

Subtema 1. Estilos de Aprendizaje.

Subtema 2. Tipos de Inteligencias.

Subtema 3. Procesos de Meta cognicin.

Tema 3. Procesos aplicados para la re4solucin de problemas.

Subtema 1 Estrategia de aprendizaje.

Subtema 2 Toma de decisiones

Subtema 3 Solucin de problemas.

Subtema 4 Aprendizaje por proyectos.

Perfil de Egreso.:

Conocimientos que les permita reflexionar y actuar en consecuencias con las estrategias para el
logro de los aprendizajes a travs de las habilidades del pensamiento complejo.

Habilidades:

Motor del desarrollo continuo de sus habilidades cognitivas de orden superior, que favorezcan su
educacin a lo largo de la vida.

Capacidad para expresar sus pensamientos.

Capaz de anticiparse propositivamente a las transformaciones de su entorno como profesionistas

y ciudadanos.

Capaz para convertir las habilidades de invstigacin en un instrumento de aprendizxaje.

Tener una actitud abierta, Para integrarse a nuevos saberes.

Saber observar y preguntar, plantear y resolver problemas

Pensar reflexiva y autnoma.

Actitudes y valores:

Inclinacin a la bsqueda de soluciones

Desarrollar valores ticos.

Que sea capaz de resolver conflictos.

Habilidades dialgicas para llegar acuerdos y sean capaces de negociar.

Capacidad para emprender actividades, proyectos que le permita identificar reas de oportunidad
que le permita identificar reas de desarrollo profesional y personal y del entorno. Desarrollo

Estrategias de aprendizaje:

Anlisis, reflexin de problemas actuales, exposicin, prcticas de procesos para el desarrollo de

habilidades de pensamiento complejo,

Estrategia de enseanza:

Aprendizaje cooperativo, procesos de mata cognicin, Aprendizaje basado en problemas,

aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje orientado a proyectos