CIENCIAS ECONMICAS

GRADO 10
GUA DE APRENDIZAJE No. 1

Tiempo previsto: Semana N. 3 del ______ al ____ de_________ Horas: dos horas de trabajo.

ACTIVIDAD DE MOTIVACIN

Analizo atentamente las siguientes imgenes:

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo interprete, analice y comprehenda las teoras econmicas a travs de procesos histricos y su relacin con la realidad.

INDICADORES DE DESEMPEO: Interpreto y analizo ideas fundamentales de las teoras econmicas a travs de procesos histricos y su relacin con la realidad.
Inferir pensamientos a travs de textos propios de las ciencias sociales.

LA ECONOMA

Los seres humanos, por el hecho de formar parte de una sociedad, tenemos que satisfacer una serie de necesidades
como la alimentacin, el vestido, la vivienda, etc. Para ello es necesario consumir bienes y servicios. La mayora de los
bienes, sin embargo estn limitados, son escasos con relacin a la cantidad de personas que los solicitan; es decir, no
alcanzan a cubrir la demanda. Por esta causa estos bienes tienen que ser distribuidos a travs de algn sistema de
razonamiento o de precios.

Los bienes econmicos se clasifican en bienes de consumo y bienes de inversin. Los bienes de consumo, son aquellos
que satisfacen una necesidad y pueden ser duraderos, es decir, que permanecen en el tiempo, por ejemplo la educacin,
y no duraderos, es decir que se agotan con el tiempo, por ejemplo un vestido. Los bienes de inversin, son aquellos que
se destinan para conseguir otros bienes. Tambin se llaman bienes de capital, como el dinero.

Segn lo anterior, el objetivo que persigue la economa es analizar y explicar las diversas formas de utilizar los recursos,
para predecir su comportamiento, y as establecer estrategias que fortalezcan la correcta distribucin de los bienes.

ANALIZO
1. Leo comprehensivamente el texto y escribo 5 ideas principales
2. Defino en mi cuaderno los trminos subrayados por radicacin sinonimia y significacion
3. Infiero un pensamiento proposicional del anterior texto y grafcalo. (mentefacto).
4. De acuerdo con lo ledo explico en mi cuaderno Qu es economa
5. Argumento la siguiente frase: la economa hace parte fundamental de la existencia del ser humano.
EXPRESO MI CREATIVIDAD

- Realizo una caricatura que exponga la situacin econmica de nuestro pas.

- Explico la siguiente imagen. Que critica personal reflexiva le hace a la economa de nuestro pas.

A INDAGAR:
- Consulto los siguientes trminos: produccin, intercambio, distribucin, consumo, mercado, oferta, demanda,
microeconoma y macroeconoma, posteriormente escribo un texto en mi cuaderno utilizando los trminos consultados.

- Escribo un texto argumental que contenga una tesis, dos argumentos y dos derivadas sobre los problemas econmicos
que enfrenta nuestro pas.
- Concepto de tesis: Proposicin u opinin, especialmente de carcter cientfico, que se mantiene y se intenta demostrar con razonamientos.
Ejemplo: las tesis del derecho natural y las de la soberana del pueblo o de la nacin se integran en la construccin del estado democrtico
liberal".
- Conceptos de argumento: Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo. Ejemplo: "dar argumentos; los argumentos de falta de
presupuesto no nos valen; el tribunal considera que no hay elementos para creer que el acusado huya del pas, argumento que fue utilizado
por la defensa para pedir un dictamen negativo"
- Concepto de derivada: Son las proposiciones o pensamientos que se deducen o concluyen de la relacin entre la tesis y los argumentos. En
consecuencia, indican conclusiones, deducciones, propuestas, sugerencias, etc.

Ejemplo 1:

Profesora: Derly Snchez Tovar