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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________

Bloque 1
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 1 12-13 Temas de reflexin: informacin Identifica informacin complementaria a) Lectura de dos textos relacionados
complementaria de dos textos que en dos textos que relatan sucesos b) Identificacin de informacin relacionada
relatan sucesos relacionados formas relacionados. c) Formulacin de estrategias para relacionar informacin
de recuperar informacin sin perder
el significado original
mbito: estudio
2 14-15 Tema de reflexin: organizacin de Organiza prrafos con oracin tpico y a) Identificacin de oraciones tpico y de apoyo en un texto
prrafos con oracin tpico y oraciones de apoyo. b) Reconocimiento de oraciones tpico y de apoyo
oraciones de apoyo c) Redaccin de texto
mbito: estudio
Matemticas 1 110-111 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas que implican a) Identificacin de fracciones en repartos, medidas y
algebraico sumar o restar nmeros fraccionarios particiones
Tema: problemas aditivos con igual o distinto denominador. b) Resolucin de problemas con fracciones
Contenido: resolucin de problemas
que impliquen sumar o restar
fracciones cuyos denominadores son
mltiplos uno de otro
Ciencias 1 208-209 Competencia: toma de decisiones Analiza sus necesidades nutrimentales a) Definicin de dieta
Naturales informadas para el cuidado del en relacin con las caractersticas de la b) Identificacin de las caractersticas del Plato del Bien Comer
ambiente y la promocin de la salud dieta correcta y las costumbres c) Elaboracin de un men nutritivo
orientadas a la cultura de la alimentarias de su comunidad para
prevencin propiciar la toma de decisiones que
impliquen mejorar su alimentacin.
Geografa 1 270-271 Eje: espacio geogrfico y mapas Reconoce en mapas la extensin y los a) Identificacin de los lmites territoriales de los continentes
Competencia: manejo de informacin lmites territoriales de los continentes de la Tierra
geogrfica de la Tierra. b) Uso de mapas y globos terrqueos
Historia 1 308-309 Competencia: manejo de informacin Describe la situacin econmica y las a) Resea del periodo histrico
histrica diferentes formas de gobierno que se b) Identificacin de los problemas polticos, econmicos
mbitos: econmico poltico proponan para la nacin mexicana en y sociales del Mxico independiente
las primeras dcadas de vida
independiente.
FCy 1 350-351 mbito: aula Valora los cambios en su desarrollo y a) Identificacin de cambios en la pubertad
Competencia: conocimiento y respeta las diferencias fsicas y b) Elaboracin de esquema
cuidado de s mismo emocionales.
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
6-7 Function: exchanging personal information.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
2 Espaol 3 16-17 Tema de reflexin: identidad de las Organiza un texto en prrafos con a) Caractersticas de los textos histricos
referencias(persona, lugar, tiempo) en oracin tpico y oraciones de apoyo, b) Lectura y anlisis de un texto histrico
el texto para establecer relaciones empleando puntuacin y ortografa c) Comparacin de un texto con y sin cohesin
cohesivas convencionales. d) Uso de adverbios de tiempo y de lugar, y enlaces para dar
mbito: estudio cohesin en un texto
4 18-19 Temas de reflexin: palabras que Usa palabras y frases que indican a) Identificacin en un texto con adverbios de tiempo,
indican tiempo para establecer el sucesin y simultaneidad, as como nexos y expresiones temporales
orden de los sucesos sucesin y relacin antecedente-consecuente al b) Significado de adverbios
simultaneidad en los relatos redactar un texto. c) Uso de adverbios de tiempo en una narracin
histricos
mbito: estudio
Matemticas 2 112-113 Eje: sentido numrico y pensamiento Identifica problemas que se pueden a) Estimacin de los cocientes a partir de las propiedades
algebraico resolver con una divisin y utiliza el de las operaciones y de la relacin de la divisin con la
Tema: problemas multiplicativos algoritmo convencional en los casos en multiplicacin
Contenido: anticipacin del nmero que sea necesario. b) Encuadre del cociente entre potencias de diez
de cifras del cociente de una divisin
con nmeros naturales
Ciencias 2 210-211 Competencia: toma de decisiones Describe causas y consecuencias del a) Definicin de dieta
Naturales informadas para el cuidado del sobrepeso y de la obesidad, y su b) Identificacin de las caractersticas del Plato del Bien
ambiente y la promocin de la salud prevencin mediante una dieta Comer
orientadas a la cultura de la correcta, el consumo de agua simple c) Elaboracin de un plan diario que considere
prevencin potable y la actividad fsica. actividad fsica
Geografa 1 270-271 Eje: espacio geogrfico y mapas Reconoce en mapas la extensin y los a) Identificacin de los lmites territoriales de los
Competencia: manejo de informacin lmites territoriales de los continentes continentes de la Tierra
geogrfica de la Tierra. b) Uso de mapas y globos terrqueos
Historia 1 308-309 Competencia: manejo de informacin Describe la situacin econmica y las a) Resea del periodo histrico
histrica diferentes formas de gobierno que se b) Identificacin de los problemas polticos, econmicos
mbitos: econmico poltico proponan para la nacin mexicana en y sociales del Mxico independiente
las primeras dcadas de vida
independiente.
FCy 1 350-351 Competencia: conocimiento y Valora los cambios en tu desarrollo y a) Identificacin de cambios en la pubertad
cuidado de s mismo respeta las diferencias fsicas y b) Elaboracin de esquema
mbito: aula emocionales.
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3 Espaol 5 20-21 Temas de reflexin: relaciones Usa palabras y frases que indican a) Identificacin de palabras que indican causa-consecuencia
antecedente-consecuente en los sucesin y simultaneidad, as como b) Uso de nexos en textos
sucesos relatados palabras y frases relacin antecedente-consecuente al c) Identificacin de puntuacin convencional al usar
que indican relacin antecedente- redactar un texto. nexos en textos
consecuente puntuacin
convencional al usar nexos
mbito: estudio
Matemticas 3 114-115 Eje: sentido numrico y pensamiento Identifica problemas que se pueden a) Encontrar nmeros de un clculo que impliquen
algebraico resolver con una divisin y utiliza el divisin
Tema: problemas multiplicativos algoritmo convencional en los casos en b) Anlisis de ciertas propiedades de la divisin; por
Contenido: conocimiento y uso de las que sea necesario. ejemplo, 30 dividido entre siete da cuatro en el cociente
relaciones entre los elementos de la y dos de residuo
divisin de nmeros naturales
4 116-117 Eje: sentido numrico y pensamiento Identifica problemas que se pueden a) Encontrar nmeros de un clculo que impliquen divisin
algebraico Tema: problemas resolver con una divisin y utiliza el b) Anlisis de ciertas propiedades de la divisin; por ejemplo,
multiplicativos Contenido: algoritmo convencional en los casos en 30 dividido entre siete da cuatro en el cociente y dos de
conocimiento y uso de las relaciones que sea necesario. residuo
entre los elementos de la divisin de
nmeros naturales
Ciencias 3 212-213 Competencia: toma de decisiones Explica los daos en los sistemas a) Identificacin de tipos de adicciones y situaciones de
Naturales informadas para el cuidado del respiratorio, nervioso y circulatorio riesgo relacionadas
ambiente y la promocin de la salud generados por el consumo de b) Reflexin acerca de los problemas de las adicciones
orientadas a la cultura de la sustancias adictivas, como tabaco, c) Elaboracin de carteles de prevencin
prevencin inhalables y bebidas alcohlicas.
Geografa 2 272-273 Eje: espacio geogrfico y mapas Reconoce la divisin poltica de los a) Identificacin de los lmites territoriales de los continentes
Competencia: manejo de informacin continentes. de la Tierra
geogrfica b) Uso de mapas y globos terrqueos
Historia 2 310 Competencia: manejo de informacin Describe la situacin econmica y las a) Resea del periodo histrico
histrica diferentes formas de gobierno que se b) Identificacin de los problemas polticos, econmicos
mbitos: econmico poltico proponan para la nacin mexicana en y sociales del Mxico independiente
las primeras dcadas de vida
independiente.
FCy 2 352-353 Competencia: conocimiento y Define acciones que contribuyen a un a) Identificacin de cambios en la pubertad
cuidado de s mismo proyecto de vida sano y seguro. b) Elaboracin de esquema
mbito: aula
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4 Espaol 6 22-23 Tema de reflexin: signos de Organiza un texto en prrafos con a) Anlisis de la puntuacin de un texto
puntuacin para organizar las oracin tpico y oraciones de apoyo, b) Colocacin de los signos de puntuacin en textos
unidades textuales: puntos para empleando puntuacin y ortografa c) Discusin sobre la puntuacin en oraciones
separar oraciones, y comas para convencionales.
separar unidades gramaticales
equivalentes, para insertar
acotaciones
mbito: estudio
Matemticas 5 118-119 Eje: forma, espacio y medida Identifica rectas paralelas, a) Caracterizacin de rectas paralelas y perpendiculares
Tema: figuras y cuerpos perpendiculares y secantes, as como b) Identificacin de rectas secantes
Contenido: identificacin de rectas ngulos agudos, rectos y obtusos.
paralelas, secantes y perpendiculares
en el plano, as como de ngulos
rectos, agudos y obtusos
Ciencias 3 212-213 Competencia: toma de decisiones Explica los daos en los sistemas a) Identificacin de tipos de adicciones y situaciones de
Naturales informadas para el cuidado del respiratorio, nervioso y circulatorio riesgo relacionadas
ambiente y la promocin de la salud generados por el consumo de b) Reflexin acerca de los problemas de las adicciones
orientadas a la cultura de la sustancias adictivas, como tabaco, c) Elaboracin de carteles de prevencin
prevencin inhalables y bebidas alcohlicas.
Geografa 2 272-273 Eje: espacio geogrfico y mapas Reconoce la divisin poltica de los a) Identificacin de los lmites territoriales de los continentes
Competencia: manejo de informacin continentes. de la Tierra
geogrfica b) Uso de mapas y globos terrqueos
Historia 3 311-312 Competencia: manejo de informacin Explica los intereses de Estados Unidos, a) Anlisis de texto histrico
histrica Francia, Espaa e Inglaterra. b) Reflexin acerca de las causas por las que Mxico
mbitos: poltico econmico perdi gran parte de su territorio
FCy 3 354 Competencia: conocimiento y Propone medidas para evitar trastornos a) Reflexin sobre la situacin de adicciones en Mxico
cuidado de s mismo alimentarios y adicciones. b) Discusin acerca de la importancia del autocuidado
mbito: aula
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
8-9 Function: asking for and giving personal details.

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5 Espaol 7 24 Tema de reflexin: caractersticas y Comprende la funcin de fbulas y a) Identificacin de la causa y consecuencia de un refrn
funcin de los refranes refranes interpreta el significado de b) Interpretacin de refranes
mbito: literatura fbulas y refranes. c) Figuras literarias usadas en los refranes
d) Uso de refranes
Matemticas 6 120-121 Eje: forma, espacio y medida Describe rutas y ubica lugares a) Interpretacin de planos
Tema: ubicacin espacial utilizando sistemas de referencia b) Identificacin de elementos de un plano
Contenido: lectura de planos y mapas convencionales que aparecen en c) Elaboracin de planos
viales. planos o mapas.
Interpretacin y diseo de
trayectorias
Ciencias 4 214-215 Competencia: toma de decisiones Argumenta la importancia de prevenir a) Identificacin de tipos de adicciones y situaciones de
Naturales favorables al ambiente y la situaciones de riesgo asociadas a las riesgo relacionadas
promocin de la salud orientadas a la adicciones: accidentes, violencia de b) Reflexin acerca de los problemas de las adicciones
cultura de la prevencin gnero y abuso sexual. c) Indagacin sobre situaciones de violencia de gnero
Geografa 3 274-275 Eje: espacio geogrfico y mapas Localiza capitales, ciudades y otros a) Localizacin de lugares mediante coordenadas
Competencia: manejo de informacin lugares representativos de los geogrficas
geogrfica continentes a partir de las coordenadas b) Investigacin de las coordenadas de algunos lugares
geogrficas.
Historia 3 311-312 Competencia: manejo de informacin Explica los intereses de Estados Unidos, a) Anlisis de texto histrico
histrica Francia, Espaa e Inglaterra. b) Reflexin acerca de las causas por las que Mxico
mbitos: poltico econmico perdi gran parte de su territorio
FCy 3 354 mbito: aula Propone medidas para evitar trastornos a) Reflexin sobre la situacin de adicciones en Mxico
Competencia: conocimiento y alimentarios y adicciones. b) Discusin acerca de la importancia del autocuidado
cuidado de s mismo
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8-9 Function: asking for and giving personal details.

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6 Espaol 8 25-26 Temas de reflexin: caractersticas y Comprende la funcin de fbulas y a) Relacin entre fbulas y moralejas
funcin de las fbulas significado de refranes b) Uso de adjetivos para describir animales
las moralejas interpreta el significado de fbulas c) Invencin de fbula
mbito: literatura y refranes.
Matemticas 7 122-123 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican a) Bsqueda en cajas de medicamentos, dosificadores, envases,
Tema: medida conversiones entre unidades de vasos graduados, etc., la indicacin de la capacidad
Contenido: conocimiento y uso de medida de longitud, capacidad, peso y b) Distincin entre el litro y el mililitro
unidades estndar de capacidad y tiempo.
peso: el litro, el mililitro, el gramo, el
kilogramo y la tonelada
Ciencias 5 216-217 Competencia: toma de decisiones Explica la periodicidad, la duracin, los a) Ubicacin de las glndulas, y efectos de las hormonas que
Naturales informadas para el cuidado del cambios en el cuerpo y el periodo frtil producen
ambiente y la promocin de la salud del ciclo menstrual, as como su b) Identificacin de recursos para prevenir embarazos
orientadas a la cultura de la relacin con la concepcin y la
prevencin prevencin de embarazos.
Geografa 3 274-275 Eje: espacio geogrfico y mapas Localiza capitales, ciudades y otros a) Localizacin de lugares mediante coordenadas
Competencia: manejo de informacin lugares representativos de los geogrficas
geogrfica continentes a partir de las coordenadas b) Investigacin de las coordenadas de algunos lugares
geogrficas.
Historia 4 313-314 Competencia: manejo de informacin Reconoce las causas y consecuencias a) Resea histrica de los sucesos que originaron la firma
histrica de la separacin de Texas y la guerra de los Tratados de Guadalupe Hidalgo
mbito: poltico con Estados Unidos. b) Anlisis de imagen
c) Identificacin, en un mapa, de los territorios perdidos
por Mxico
FCy 4 355 Competencia: conocimiento y Propone medidas para evitar trastornos a) Indagacin sobre trastornos alimentarios
cuidado de s mismo alimentarios y adicciones. b) Dilogo sobre la importancia del cuidado integral
mbito: aula
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8-9 Function: asking for and giving personal details.

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7 Espaol 9 27-28 Tema de reflexin: diferencias y Identifica las caractersticas de las a) Diferencias y similitudes entre fbulas y refranes
similitudes entre fbulas y refranes fbulas, y sus semejanzas y diferencias b) Investigacin de refranes
mbito: literatura con los refranes. c) Invencin de fbula
10 29 Tema de reflexin: recursos literarios Interpreta el significado de fbulas y a) Diferencias y similitudes entre fbulas y refranes
empleados en fbulas y refranes refranes. b) Investigacin de refranes
mbito: literatura c) Invencin de fbula
Matemticas 8 124-125 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican a) Bsqueda en cajas de medicamentos, dosificadores,
Tema: medida conversiones entre unidades de envases, vasos graduados, etc., la indicacin de la capacidad
Contenido: conocimiento y uso de medida de longitud, capacidad, peso y b) Distincin entre el litro y el mililitro
unidades estndar de capacidad y tiempo.
peso: el litro, el mililitro, el gramo, el
kilogramo y la tonelada
Ciencias 5 216-217 Competencia: toma de decisiones Explica la periodicidad, la duracin, los a) Ubicacin de las glndulas, y efectos que producen las
Naturales informadas para el cuidado del cambios en el cuerpo y el periodo frtil hormonas
ambiente y la promocin de la salud del ciclo menstrual, as como su b) Identificacin de recursos para prevenir embarazos
orientadas a la cultura de la relacin con la concepcin y la
prevencin prevencin de embarazos.
Geografa 4 276-277 Eje: espacio geogrfico y mapas Valora la diversidad de paisajes de los a) Identificacin de la diversidad de los paisajes de
Competencia: manejo de informacin continentes a partir de sus los continentes
geogrfica componentes naturales, sociales, b) Identificacin de los paisajes naturales, sociales,
culturales, econmicos y polticos. culturales, econmicos y polticos
Historia 4 313-314 Competencia: manejo de informacin Reconoce las causas y consecuencias a) Resea histrica de los sucesos que originaron la firma
histrica de la separacin de Texas y la guerra de los Tratados de Guadalupe Hidalgo
mbito: poltico con Estados Unidos. b) Anlisis de imagen
c) Identificacin, en un mapa, de los territorios perdidos
por Mxico
FCy 4 355 Competencia: conocimiento y Propone medidas para evitar trastornos a) Indagacin sobre trastornos alimentarios
cuidado de s mismo alimentarios y adicciones. b) Dilogo sobre la importancia del cuidado integral
mbito: aula
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
10-11 Function: describing physical appearance and personality.

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8 Espaol 11 30-31 Temas de reflexin: caractersticas y Identifica los recursos retricos en la a) Identificacin de frases publicitarias
funcin de anuncios publicitarios publicidad. b) Anlisis de anuncios, cualidades atribuidas a los
estereotipos en la publicidad productos y estereotipos creados
estrategias para persuadir
mbito: participacin social
12 32-33 Temas de reflexin: funcin sugestiva Identifica las caractersticas y la funcin a) Reconocimiento y uso de adverbios y adjetivos en
de las frases publicitarias frases de las frases publicitarias. anuncios publicitarios
sugestivas en anuncios escritos b) Invencin de anuncios con frases adjetivas
mbito: participacin social c) Investigacin de figuras retricas
Matemticas 9 126-127 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican a) Identificacin de las unidades del tiempo
Tema: medida conversiones entre unidades de b) Anlisis de problemas relacionados con las unidades
Contenido: anlisis de las relaciones medida de longitud, capacidad, peso y de tiempo
entre unidades de tiempo tiempo.
Ciencias 6 218-219 Competencia: toma de decisiones Describe el proceso general de a) Indagacin sobre las etapas del proceso de reproduccin
Naturales informadas para el cuidado del reproduccin en los seres humanos: humana: fecundacin, embarazo y parto
ambiente y la promocin de la salud fecundacin, embarazo y parto, b) Discusin acerca del amor en la adolescencia y la
orientadas a la cultura de la valorando los aspectos afectivos y las responsabilidad que conlleva
prevencin responsabilidades implicadas.
Geografa 4 276-277 Eje: espacio geogrfico y mapas Valora la diversidad de paisajes de los a) Identificacin de la diversidad de los paisajes de
Competencia: manejo de informacin continentes a partir de sus los continentes.
geogrfica componentes naturales, sociales, b) Identificacin de los paisajes naturales, sociales, culturales,
culturales, econmicos y polticos. econmicos y polticos
Historia 5 315-316 Competencia: manejo de informacin Describe caractersticas del campo y la a) Resea del periodo histrico
histrica ciudad durante las primeras dcadas b) Anlisis del accionar del gobierno para enfrentar la situacin
mbito: social del siglo XIX. del campo y la ciudad
FCy 5 356 Competencia: sentido de pertenencia Promueve acciones para un trato a) Reflexin de la influencia de los medios de comunicacin
a la comunidad, la nacin y la digno, justo y solidario en la escuela y masivos en el comportamiento de la gente
humanidad la comunidad. b) Identificacin de estereotipos
mbito: ambiente escolar y vida
cotidiana
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10-11 Function: describing physical appearance and personality.

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n
9 Espaol 13 34-35 Tema de reflexin: tamao y Emplea diferentes estrategias textuales a) Adjetivos para completar frases publicitarias
disposicin grfica de un anuncio para persuadir a un pblico b) Identificacin de comparaciones en textos
mbito: participacin social determinado al elaborar un anuncio. c) Creacin de metforas
d) Utilizacin de rimas
e) Invencin de frases publicitarias
Matemticas 10 128-129 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas de valor faltante a) Realizacin de actividades en las que se conocen tres datos y
Tema: proporcionalidad y funciones en los que la razn interna o externa es es necesario encontrar otro (u otros) de ellos, disponiendo
Contenido: anlisis de un nmero natural. de distintas informaciones
procedimientos para resolver
problemas de proporcionalidad del
tipo valor faltante (dobles, triples,
valor unitario)
Ciencias 7 220-221 Competencia: toma de decisiones Aplica habilidades, actitudes y valores a) Conocimiento de las partes de un proyecto
Naturales informadas para el cuidado del de la formacin cientfica bsica b) Planeacin del proyecto
ambiente y la promocin de la salud durante la planeacin, el desarrollo, la c) Bsqueda de informacin y fuentes confiables
orientadas a la cultura de la comunicacin y la evaluacin de un d) Presentacin de resultados
prevencin proyecto de su inters en el que integra
contenidos del bloque.
Geografa 4 276-277 Eje: espacio geogrfico y mapas Valora la diversidad de paisajes de los a) Identificacin de la diversidad de los paisajes de los
Competencia: manejo de informacin continentes a partir de sus continentes
geogrfica componentes naturales, sociales, b) Identificacin de los paisajes naturales, sociales, culturales,
culturales, econmicos y polticos. econmicos y polticos
Historia 5 315-316 Competencia: manejo de informacin Describe caractersticas del campo y la a) Resea del periodo histrico
histrica ciudad durante las primeras dcadas b) Anlisis del accionar del gobierno para enfrentar la situacin
mbito: social del siglo XIX. del campo y la ciudad
FCy 5 356 Competencia: sentido de pertenencia Promueve acciones para un trato a) Reflexin de la influencia de los medios de comunicacin
a la comunidad, la nacin y la digno, justo y solidario en la escuela y masivos en el comportamiento de la gente
humanidad la comunidad. b) Identificacin de estereotipos
mbito: ambiente escolar y vida
cotidiana
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10-11 Function: describing physical appearance and personality.
PRIMERA EVALUACIN BIMESTRAL

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Bloque 2
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10 Espaol 1 36-37 Temas de reflexin: lectura para identificar Identifica la organizacin de las ideas a) Identificacin de elementos que proporcionan
informacin especfica informacin relevante en en un texto expositivo. informacin acerca del contenido de un texto
los textos para resolver inquietudes especficas b) Anlisis de textos
ndices, ttulos, subttulos, ilustraciones, recuadros y c) Lectura comentada para identificar
palabras clave para buscar informacin especfica informacin especfica de textos
mbito: estudio
2 38 Tema de reflexin: palabras clave para localizar Utiliza la informacin relevante de a) Identificacin de las palabras clave de un texto
informacin y hacer predicciones sobre el contenido los textos que lee en la produccin b) Relacin entre palabras clave e ideas
de un texto de los propios. c) Resumen con base en las palabras clave
mbito: estudio
Matemticas 1 130-131 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Usa fracciones para expresar a) Representacin de fracciones en rectas
Tema: nmeros y sistemas de numeracin cocientes de divisiones entre dos b) Ubicacin del cero en la recta numrica
Contenidos: conocimiento de diversas nmeros naturales.
representaciones de un nmero fraccionario: con
cifras, mediante la recta numrica, con superficies,
etc. anlisis de las relaciones entre la fraccin y el
todo
Ciencias 1 222-223 Competencia: comprensin de fenmenos y Reconoce que la biodiversidad est a) Identificacin de biodiversidad
Naturales procesos naturales desde la perspectiva cientfica conformada por la variedad de seres b) Elaboracin y anlisis de cuadros y grficas
vivos y de ecosistemas identifica c) Identificacin de las personas como seres vivos
algunas especies endmicas del pas
y las consecuencias de su prdida.
Geografa 1 278-279 Eje: componentes naturales Compara la distribucin de las a) Identificacin de regiones ssmicas en el
Competencia: valoracin de la diversidad natural principales formas del relieve, mundo
regiones ssmicas y volcnicas en los b) Comparacin de la distribucin de las
continentes. principales formas del relieve, regiones
ssmicas y volcnicas en los continentes
Historia 1 317-318 Competencia: manejo de informacin histrica Explica el pensamiento de liberales y a) Ideas de los liberales y los conservadores
mbitos: poltico econmico conservadores, y sus consecuencias b) Pugnas entre liberales y conservadores
en la poltica y economa del pas. c) Discusin sobre la Constitucin de 1857
FCy 1 357-358 Competencia: autorregulacin y ejercicio Expresa de forma asertiva sus a) Identificacin de sentimientos y emociones, y
responsable de la libertad emociones y autorregula sus cambios en los mismos
mbito: aula impulsos. b) Valoracin de emociones y reacciones ante
situaciones diversas
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12-13 Functions: giving simple information about places, exchanging information about past memories.

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n
1 Espaol 3 39 Tema de reflexin: nexos (por ejemplo, por Identifica la organizacin de las a) Identificacin de tipos de nexos
1 lo tanto, cuando, entonces, porque, etc.) ideas en un texto expositivo. b) Uso de nexos en textos
para darle cohesin a un texto c) Clasificacin de nexos
mbito: estudio
4 40-41 Temas de reflexin: funcin y caractersticas Emplea referencias a) Identificacin de datos bibliogrficos
de las citas bibliogrficas formas de referir bibliogrficas para ubicar b) Uso de datos y fuentes de consulta
citas textuales fuentes de consulta para fuentes de consulta utiliza c) Investigacin en diversas fuentes de consulta
corroborar ortografa convencional de citas textuales para referir
palabras informacin de otros en sus
mbito: estudio escritos.
Matemticas 2 132-133 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas que a) Introduccin de las fracciones decimales a travs de la
algebraico impliquen leer y escribir medicin de longitudes
Tema: nmeros y sistemas de numeracin nmeros decimales. b) Observacin y anlisis de que la misma fraccin de una
Contenido: anlisis del significado de la unidad representa algo diferente en otra unidad
parte decimal en medidas de uso comn.
Por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas
Ciencias 2 224-225 Competencias: comprensin de fenmenos Compara las caractersticas a) Identificacin de tipos de ecosistemas y sus caractersticas
Naturales y procesos naturales desde la perspectiva bsicas de los diversos b) Localizacin geogrfica de ecosistemas
cientfica toma de decisiones informadas ecosistemas del pas para c) Reflexin sobre la riqueza natural de Mxico
para el cuidado del ambiente y la promocin valorar nuestra riqueza natural.
de la salud orientadas a la cultura de la
prevencin
Geografa 1 278-279 Eje: componentes naturales Compara la distribucin de las a) Identificacin de regiones ssmicas en el mundo
Competencia: valoracin de la diversidad principales formas del relieve, b) Comparacin de la distribucin de las principales
natural regiones ssmicas y volcnicas formas del relieve, regiones ssmicas y volcnicas en
en los continentes. los continentes
Historia 2 319-320 Competencias: comprensin del tiempo y Explica el pensamiento de a) Ideas de los liberales y los conservadores
del espacio histricos manejo de liberales y conservadores, y sus b) Pugnas entre liberales y conservadores
informacin histrica consecuencias en la poltica y c) Discusin sobre la Constitucin de 1857
mbito: poltico economa del pas.
FCy 1 357-358 Competencia: autorregulacin y ejercicio Expresa de forma asertiva sus a) Identificacin de sentimientos y emociones, y cambios en
responsable de la libertad emociones y autorregula sus los mismos
mbito: aula impulsos. b) Valoracin de emociones y reacciones ante situaciones
diversas
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
12-13 Functions: giving simple information about places, exchanging information about past memories.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 5 42-43 Temas de reflexin: caractersticas y funcin de Distingue elementos de realidad y a) Caractersticas de las leyendas
2 las leyendas elementos de realidad y fantasa fantasa en leyendas identifica las b) Lectura y anlisis de las leyendas
en relatos orales (leyendas) caractersticas de las leyendas. c) Recursos literarios usados en las leyendas
mbito: literatura d) Lectura y anlisis de leyendas
6 44-45 Tema de reflexin: recursos literarios para la Describe personajes o sucesos a) Lectura de una leyenda
descripcin de personajes mediante diversos recursos literarios. b) Identificacin de familias de palabras
mbito: literatura c) Reconocimiento de recursos literarios
Matemticas 3 134-135 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Identifica problemas que se pueden a) Definicin de mltiplo
Tema: problemas multiplicativos resolver con una divisin y utiliza el b) Identificacin de mltiplos de nmeros naturales
Contenido: resolucin de problemas que algoritmo convencional en los casos c) Ubicacin de mltiplos en rectas numricas
impliquen una divisin de nmeros naturales en que sea necesario. d) Resolucin de problemas
con cociente decimal
4 136-137 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Identifica problemas que se pueden a) Definicin de mltiplo
Tema: problemas multiplicativos resolver con una divisin y utiliza el b) Identificacin de mltiplos de nmeros naturales
Contenido: resolucin de problemas que algoritmo convencional en los casos c) Ubicacin de mltiplos en rectas numricas
impliquen una divisin de nmeros naturales en que sea necesario. d) Resolucin de problemas
con cociente decimal
Ciencias 3 226-227 Competencias: comprensin de fenmenos y Analiza el deterioro de los a) Explicacin de las ventajas y desventajas de las
Naturales procesos naturales desde la perspectiva ecosistemas a partir del antiguas
cientfica toma de decisiones informadas para aprovechamiento de los recursos y y modernas tcnicas para aprovechar los recursos
el cuidado del ambiente y la promocin de la de los avances tcnicos en diferentes b) Propuestas para la conservacin de ecosistemas
salud orientadas a la cultura de la prevencin etapas del desarrollo de la
humanidad: recolectora-cazadora,
agrcola e industrial.
Geografa 2 280-281 Eje: componentes naturales Distingue la importancia de la a) Definicin de recurso hdrico
Competencia: valoracin de la diversidad natural distribucin de los principales ros, b) Los recursos hdricos de la entidad
lagos y lagunas de los continentes. c) Elaboracin de esquema
Historia 3 321 Competencias: comprensin del tiempo y del Identifica las medidas para fortalecer a) Caractersticas principales del gobierno
espacio histricos manejo de informacin la economa y la organizacin poltica republicano
histrica de Mxico durante la Repblica b) Causas del derrumbe del Segundo Imperio
mbitos: econmico poltico Restaurada.
FCy 2 359-360 Competencia: autorregulacin y ejercicio Valora las implicaciones de sus a) Discusin sobre ayudas para tomar decisiones
responsable de la libertad decisiones y el impacto en los dems. b) Listado de prioridades en la escuela, con los
mbito: aula amigos y el hogar
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
14-15 Function: describing past events.

12
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 7 46-47 Tema de reflexin: elementos Retoma elementos convencionales de a) Escritura de familias lxicas
3 convencionales de la edicin de la edicin de libros. b) Identificacin de las partes y caractersticas de los libros
libros: portada, portadilla, c) Elaboracin de la portada de un libro
introduccin, ndice
mbito: literatura
Matemticas 5 138-139 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican el a) Trazado de las tres alturas de tringulos en diferentes
Tema: figuras y cuerpos uso de las caractersticas y propiedades posiciones para comprender la frmula que permite
Contenido: localizacin y trazo de las de tringulos y cuadrilteros. calcular el rea de un tringulo cualquiera
alturas en diferentes tringulos
6 140-141 Eje: forma, espacio y medida Utiliza el sistema de coordenadas a) Establecimiento de una correspondencia entre puntos,
Tema: ubicacin espacial cartesianas para ubicar puntos o trazar segmentos, figuras, etc., basndose en las posiciones
Contenido: reproduccin de figuras figuras en el primer cuadrante. relativas de los mismos
usando una cuadrcula en diferentes
posiciones como sistema de
referencia
Ciencias 4 228-229 Competencias: comprensin de Propone y participa en algunas a) Identificacin de biodiversidad
Naturales fenmenos y procesos naturales acciones para el cuidado de la b) Elaboracin y anlisis de cuadros y grficas
desde la perspectiva cientfica toma diversidad biolgica del lugar donde c) Indagacin sobre algunas causas del dao a la diversidad
de decisiones favorables al ambiente vive, a partir de reconocer algunas biolgica
y la salud orientadas a la cultura de la causas de su prdida.
prevencin
Geografa 3 282-283 Eje: componentes naturales Reconoce la distribucin de los climas a) Identificacin de los climas del mundo en un mapa
Competencia: valoracin de la en los continentes. b) Identificacin de la distribucin de los climas de los
diversidad natural continentes
Historia 4 322 Competencias: comprensin del Reconoce la soberana y la democracia a) Reflexin acerca de la soberana y democracia
tiempo y del espacio histricos como valores de la herencia liberal. b) Anlisis de artculos constitucionales
manejo de informacin histrica
mbito: poltico
FCy 3 361-362 Competencia: apego a la legalidad y Dialoga sobre acontecimientos a) Anlisis de una situacin
sentido de justicia cotidianos que implican valorar b) Reflexin acerca de la justicia
mbito: aula situaciones justas e injustas vinculadas c) Elaboracin de esquema
con el respeto a las leyes y los
derechos humanos.
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
14-15 Function: describing past events.

13
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 8 48-49 Temas de reflexin: importancia de la Identifica acontecimientos que sean a) Discusin de la importancia de la informacin en la sociedad
4 difusin de informacin estrategias relevantes para su comunidad b) Anlisis de cmo se presenta la informacin en un boletn
para la organizacin y difusin de la resume informacin conservando los informativo
informacin datos esenciales al elaborar un boletn c) Elaboracin de un resumen
mbito: participacin social informativo.
9 50-51 Temas de reflexin: caractersticas y Identifica acontecimientos que sean a) Particularidades de un boletn radiofnico
funcin de los boletines informativos relevantes para su comunidad. b) Identificacin de las partes de un boletn
estructura de las notas periodsticas c) Anlisis de una noticia
mbito: participacin social
Matemticas 7 142-143 Eje: forma, espacio y medida Calcula el permetro y el rea de a) Discusin acerca de que cuando una figura se transforma
Tema: medida tringulos y cuadrilteros. conserva su misma rea
Contenido: construccin y uso de una b) Transformacin del romboide en un rectngulo, y de esto
frmula para calcular el rea de concluir que la frmula para calcular su rea es la misma
paralelogramos (rombo y romboide)
Ciencias 5 230-231 Competencias: comprensin de Propone y participa en acciones que a) Los contaminantes directos del agua
Naturales fenmenos y procesos naturales contribuyan a la disminucin de la b) Anlisis de consecuencias de contaminacin del agua
desde la perspectiva cientfica toma contaminacin del agua en los c) Propuestas para evitar la contaminacin del agua
de decisiones favorables al ambiente ecosistemas.
y la salud orientadas a la cultura de la
prevencin
Geografa 4 284-285 Eje: componentes naturales Distingue diferencias en la diversidad a) Identificacin de los climas del mundo en un mapa
Competencia: valoracin de la de climas, vegetacin y fauna silvestre b) Identificacin de la distribucin de los climas de
diversidad natural en los continentes. los continentes
Historia 5 323 Competencias: manejo de Describe cambios y permanencias en a) Anlisis de caricatura poltica de la segunda mitad del siglo
informacin histrica formacin de algunas manifestaciones culturales de XIX
una conciencia histrica para la la poca.
convivencia
mbito: poltico
FCy 4 363-364 Competencia: apego a la legalidad y Reconoce que el ejercicio pleno de la a) Comprensin del desarrollo sustentable y la responsabilidad
sentido de justicia libertad tiene lmites en la ley y la social
mbito: transversal dignidad humana. b) Discusin sobre la responsabilidad personal en el consumo
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
16-17 Function: expressing (in)ability in the past.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 10 52-53 Temas de reflexin: organizacin de las ideas Produce textos para difundir a) Redaccin de una noticia de acuerdo con el
5 al redactar formas de adaptar el lenguaje informacin en su comunidad. destinatario
de acuerdo con el destinatario trminos b) Identificacin de algunos trminos tcnicos en las
tcnicos requeridos en algunas noticias noticias
mbito: participacin social c) Invencin de un boletn radiofnico
Matemticas 8 144-145 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas de valor faltante a) Reconocimiento de constantes de proporcionalidad en
Tema: proporcionalidad y funciones en los que la razn interna o externa tablas de variacin proporcional directa
Contenido: identificacin y aplicacin del es un nmero natural. b) Elaboracin de tablas de variacin proporcional
factor constante de proporcionalidad (con
nmeros naturales) en casos sencillos
9 146-147 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas de valor faltante a) Reconocimiento de constantes de proporcionalidad en
Tema: proporcionalidad y funciones en los que la razn interna o externa tablas de variacin proporcional directa
Contenido: identificacin y aplicacin del es un nmero natural. b) Elaboracin de tablas de variacin proporcional
factor constante de proporcionalidad (con
nmeros naturales) en casos sencillos
Ciencias 6 232-233 Competencias: comprensin de fenmenos Aplica habilidades, actitudes y a) Bsqueda y anlisis de informacin
Naturales y procesos naturales desde la perspectiva valores de la formacin cientfica b) Determinacin de fuentes de consulta
cientfica toma de decisiones favorables al bsica durante la planeacin, el c) Verificacin de la informacin obtenida
ambiente y la salud orientadas a la cultura desarrollo, la comunicacin y la
de la prevencin evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra contenidos
del bloque.
Geografa 4 284-285 Eje: componentes naturales Distingue diferencias en la diversidad a) Identificacin de los climas del mundo en un mapa
Competencia: valoracin de la diversidad de climas, vegetacin y fauna b) Identificacin de la distribucin de los climas de los
natural silvestre en los continentes. continentes
Historia 5 323 Competencias: manejo de informacin Describe cambios y permanencias en a) Anlisis de caricatura poltica de la segunda mitad del
histrica formacin de una conciencia algunas manifestaciones culturales siglo XIX
histrica para la convivencia de la poca.
mbito: poltico
FCy 5 365 Competencia: autorregulacin y ejercicio Valora las implicaciones de sus a) Discusin sobre ayudas para tomar decisiones
responsable de la libertad decisiones y el impacto en los dems. b) Listado de prioridades en la escuela, con los amigos y
mbito: ambiente escolar y vida cotidiana el hogar
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
16-17 Function: expressing (in)ability in the past.
SEGUNDA EVALUACIN BIMESTRAL

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
Bloque 3
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 1 54-55 Temas de reflexin: organizacin de Establece criterios de clasificacin al a) Definicin de cuadro sinptico y enumeracin de
6 textos que implican clasificacin organizar informacin de diversas caractersticas
criterios de clasificacin de un conjunto fuentes. b) Elaboracin de cuadro sinptico y de tabla informativa
de informaciones
mbito: estudio
Matemticas 1 148-149 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas que impliquen leer, a) Definicin de fraccin equivalente
algebraico escribir y comparar nmeros b) Representacin grfica de fracciones equivalentes
Tema: nmeros y sistemas de fraccionarios, explicitando los criterios de c) Obtencin de fracciones equivalentes
numeracin comparacin.
Contenido: comparacin de fracciones
con distinto denominador, mediante
diversos recursos
Ciencias 1 234-235 Competencia: comprensin de Identifica a la masa y al volumen como a) Distincin entre el concepto de masa y de volumen
Naturales fenmenos y procesos naturales desde propiedades medibles identifica la b) Identificacin de ejemplos de la vida cotidiana
la perspectiva cientfica relacin entre la masa y el volumen de
objetos de diferentes materiales.
Geografa 1 286 Eje: componentes sociales y culturales Compara la composicin y distribucin a) Identificacin de las regiones ms densamente
Competencia: valoracin de la diversidad de la poblacin en los continentes. pobladas en el mundo
social y cultural b) Anlisis de mapa
c) Elaboracin de ensayo
Historia 1 324-325 Competencias: comprensin del tiempo Reconoce el papel de la inversin a) Resea histrica acerca de la industrializacin del pas
y del espacio histricos manejo de extranjera y el desarrollo econmico, durante el Porfiriato
informacin histrica cientfico y tecnolgico durante el b) Elaboracin y anlisis de una grfica
mbito: econmico Porfiriato.
FCy 1 366-367 Competencias: respeto y valoracin de la Reconoce en la convivencia cotidiana la a) Definicin de interdependencia
diversidad sentido de pertenencia a la presencia o ausencia de los principios de b) Reconocimiento de situaciones en las que se practica
comunidad, la nacin y la humanidad interdependencia, equidad y la interdependencia y su importancia
mbito: aula reciprocidad.
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
18-19 Function: describing schedules and daily routines.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Leccin Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
1 Espaol 2 56-57 Temas de reflexin: informacin que se Establece criterios de clasificacin al a) Identificacin de las caractersticas de un texto
7 presenta en cuadros sinpticos y mapas organizar informacin de diversas fuentes. expositivo
conceptuales caractersticas y funcin de b) Lectura, anlisis, clasificacin y sntesis de
cuadros sinpticos y mapas conceptuales textos expositivos
mbito: estudio
3 58-59 Tema de reflexin: sentido literal y figurado Distingue entre el significado literal y el a) Lectura de poemas
de las palabras o frases en un poema figurado en palabras o frases de un poema. b) Identificacin de emociones provocadas por
mbito: literatura poemas
c) Escritura de poemas
Matemticas 2 150-151 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas aditivos con nmeros a) Identificacin de denominadores comunes
algebraico. Tema: problemas aditivos naturales, decimales y fraccionarios que para realizar operaciones
Contenido: uso del clculo mental para implican dos o ms transformaciones. b) Resolucin de operaciones de suma y resta de
resolver adiciones y sustracciones con fracciones y de decimales
nmeros fraccionarios y decimales
3 152-153 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas aditivos con nmeros a) Identificacin de denominadores comunes
algebraico. Tema: problemas aditivos naturales, decimales y fraccionarios que para realizar operaciones
Contenido: uso del clculo mental para implican dos o ms transformaciones. b) Resolucin de operaciones de suma y resta de
resolver adiciones y sustracciones con fracciones y de decimales
nmeros fraccionarios y decimales
Ciencias 2 236-237 Competencia: comprende fenmenos y Distingue que al mezclar materiales sus a) Identificacin de mezclas homogneas y
Naturales procesos naturales desde la perspectiva propiedades cambian, como olor, sabor, color heterogneas
cientfica y textura, mientras que la masa permanece b) Identificacin de mtodos de separacin de
constante mezclas
Geografa 1 286 Eje: componentes sociales y culturales Compara la composicin y distribucin de la a) Identificacin de las regiones ms densamente
Competencia: valoracin de la diversidad poblacin en los continentes. pobladas en el mundo
social y cultural b) Anlisis de mapa
c) Elaboracin de ensayo
Historia 1 324-325 Competencias: comprensin del tiempo y Reconoce el papel de la inversin extranjera a) Resea histrica acerca de la industrializacin
del espacio histricos manejo de y el desarrollo econmico, cientfico y del pas durante el Porfiriato
informacin histrica. mbito: econmico tecnolgico durante el Porfiriato. b) Elaboracin y anlisis de una grfica
FCy 1 366-367 Competencias: respeto y valoracin de la Reconoce en la convivencia cotidiana la a) Definicin de interdependencia
diversidad sentido de pertenencia a la presencia o ausencia de los principios de b) Reconocimiento de situaciones en las que se
comunidad, la nacin y la humanidad. interdependencia, equidad y reciprocidad. practica la interdependencia, y su importancia
mbito: aula
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
18-19 Function: describing schedules and daily routines.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 4 60-61 Temas de reflexin: sentimientos que provoca la Identifica los temas de un a) Comparacin entre significado literal y metafrico de un
8 poesa relacin entre los sentimientos propios y poema y reconoce los texto
los que provoca un poema sentimientos b) Interpretacin del significado metafrico de poemas
mbito: literatura involucrados.
Matemticas 4 154-155 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Identifica problemas que a) Clculo de elementos faltantes de divisiones
Tema: problemas multiplicativos se pueden resolver con b) Clculo de residuos de divisiones
Contenido: anlisis de las relaciones entre los una divisin y utiliza el
trminos de la divisin, en particular, la relacin r algoritmo convencional en
= D (d c), a travs de la obtencin del residuo los casos en que sea
en una divisin hecha en la calculadora necesario.
Ciencias 2 236-237 Competencia: comprensin de fenmenos y Distingue que al mezclar a) Identificacin de mezclas homogneas y heterogneas
Naturales procesos naturales desde la perspectiva cientfica materiales sus b) Identificacin de mtodos de separacin de mezclas
propiedades cambian,
como olor, sabor, color y
textura, mientras que la
masa permanece
constante identifica
mezclas de su entorno y
formas de separarlas:
tamizado, decantacin o
filtracin.
Geografa 2 287 Eje: componentes sociales y culturales Distingue la distribucin a) Identificacin de las regiones ms densamente pobladas en
Competencia: valoracin de la diversidad social y de la poblacin rural y el mundo
cultural urbana en los continentes. b) Anlisis de mapa
c) Elaboracin de ensayo
Historia 2 326 Competencias: comprensin del tiempo y del Describe las condiciones a) Reflexin acerca de la desigualdad e injusticia imperantes
espacio histricos manejo de informacin de vida e inconformidades durante el Porfiriato
histrica formacin de una conciencia histrica de los diferentes grupos b) Anlisis de imgenes
para la convivencia sociales en el Porfiriato.
mbitos: econmico poltico
FCy 2 368-369 Competencias: respeto y valoracin de la Participa en acciones para a) Anlisis de situaciones de discriminacin, inequidad e
diversidad sentido de pertenencia a la prevenir o erradicar la intolerancia
comunidad, la nacin y la humanidad discriminacin. b) Discusin acerca de la equidad y la justicia
mbito: aula c) Elaboracin de mapa conceptual
Ingls 2 EN CD Social practice: carrying out certain transactions.
20-21 Function: expressing obligation.

18
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
1 Espaol 5 62-63 Tema de reflexin: recursos literarios Identifica algunos de los recursos a) Definicin de algunos recursos literarios
9 empleados en la escritura de poemas literarios de la poesa. b) Lectura de poemas
mbito: literatura c) Identificacin de recursos literarios en poemas

6 64-65 Tema de reflexin: recursos literarios Identifica algunos de los recursos a) Escuchar poesa
para crear un efecto potico (rima, literarios de la poesa. b) Parafrasear poesa
mtrica, adjetivos y adverbios) c) Identificacin de recursos literarios, rima y mtrica
mbito: literatura
Matemticas 5 156-157 Eje: forma, espacio y medida Explica las caractersticas de diversos a) Construccin de cuerpos con distintos materiales
Tema: figuras y cuerpos cuerpos geomtricos (nmero de b) Contar caras, aristas y vrtices, incluyendo conos,
Contenidos: construccin de cuerpos caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje cilindros y esferas
geomtricos con distintos materiales formal.
(incluyendo cono, cilindro
y esfera) anlisis de sus
caractersticas referentes a la forma y
el nmero de caras, vrtices y aristas
Ciencias 3 238-239 Competencia: comprensin de Describe procesos de transferencia del a) Compresin de los conceptos de conduccin y conveccin
Naturales fenmenos y procesos naturales calor-conduccin y conveccin en b) Identificacin en su medio ambiente de procesos de
desde la perspectiva cientfica algunos materiales y su importancia en conduccin y conveccin
la naturaleza.
Geografa 2 287 Eje: componentes sociales y Distingue la distribucin de la a) Identificacin de las regiones ms densamente pobladas en
culturales poblacin rural y urbana en los el mundo
Competencia: valoracin de la continentes. b) Anlisis de mapa
diversidad social y cultural c) Elaboracin de ensayo
Historia 3 327 Competencias: comprensin del Reconoce las causas de la Revolucin a) Resea histrica
tiempo y del espacio histricos Mexicana, los momentos del desarrollo b) Anlisis de algunos puntos del Plan de San Luis
manejo de informacin histrica de la lucha armada y las propuestas de
mbito: poltico los caudillos revolucionarios.
FCy 3 370-371 mbito: aula Utiliza la Constitucin como a) Reflexin acerca de la importancia de la Constitucin Poltica
Competencias: respeto y valoracin fundamento para la proteccin del b) Reconocimiento de derechos y valores emanados de
de la diversidad sentido de ambiente y de la diversidad natural y la Constitucin
pertenencia a la comunidad, la social.
nacin y la humanidad
Ingls 2 EN CD Social practice: carrying out certain transactions.
20-21 Function: expressing obligation.

19
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
2 Espaol 7 66-67 Tema de reflexin: organizacin Identifica algunos de los recursos a) Formacin de rimas
0 grfica y estructura de los poemas literarios de la poesa. b) Anlisis de poemas
(distribucin en versos y estrofas) c) Escritura de poemas
mbito: literatura
8 68-69 Temas de reflexin: estructura de Identifica el punto de vista de un texto a) Comentarios sobre qu es un debate
textos argumentativos y persuasivos busca datos que apoyen un b) Lectura y comentarios de textos argumentativos
objetivo y organizacin argumento especfico. c) Identificacin de ideas principales y palabras clave
convencional de un debate
mbito: participacin social
Matemticas 6 158-159 Eje: forma, espacio y medida Describe rutas y ubica lugares a) Reflexin sobre aspectos matemticos implicados en la
Tema: ubicacin espacial utilizando sistemas de referencia ubicacin espacial
Contenido: descripcin oral o escrita convencionales que aparecen en b) Ubicacin espacial de diversos sitios en un mapa
de rutas para ir de un lugar a otro planos o mapas.
Ciencias 4 240-241 Competencias: comprensin de Explica el uso de conductores y a) Identificacin de materiales conductores y aislantes del
Naturales fenmenos y procesos naturales aislantes del calor en actividades calor
desde la perspectiva cientfica cotidianas, y su relacin con la b) Prevencin de accidentes relacionados con la transferencia
comprensin de los alcances y prevencin de accidentes. del calor
limitaciones de la ciencia y la
tecnologa en diversos contextos
Geografa 2 288-289 Eje: componentes sociales y Compara causas y consecuencias de la a) Anlisis de tasas poblacionales por continente
culturales migracin en los continentes. b) Anlisis de pirmides poblacionales y la migracin
Competencia: valoracin de la
diversidad social y cultural
Historia 3 328-329 Competencias: comprensin del Reconoce las causas de la Revolucin a) Resea histrica
tiempo y del espacio histricos Mexicana, los momentos del desarrollo b) Anlisis de algunos puntos del Plan de San Luis
manejo de informacin histrica de la lucha armada y las propuestas de
formacin de una conciencia histrica los caudillos revolucionarios.
para la convivencia
mbito: poltico
FCy 3 370-371 Competencias: respeto y valoracin Utiliza la Constitucin como a) Reflexin acerca de la importancia de la Constitucin Poltica
de la diversidad sentido de fundamento para la proteccin del b) Reconocimiento de derechos y valores emanados de la
pertenencia a la comunidad, la ambiente y de la diversidad natural y Constitucin
nacin y la humanidad social.
mbito: aula
Ingls 3 EN CD Social practices: carrying out certain transactions, giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
22-23 Function: exchanging information about obligations.

20
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
21 Espaol 9 70-71 Temas de reflexin: oraciones Emplea oraciones complejas al escribir, a) Identificacin de nexos de subordinacin en oraciones
complejas y nexos de subordinacin e identifica la funcin de los nexos en complejas
conectivos causales, temporales y textos argumentativos. b) Anlisis del texto de un compaero
lgicos
mbito: participacin social
Matemticas 7 160-161 Eje: forma, espacio y medida Calcula el permetro y el rea de a) Definicin de paralelogramo
Tema: medida tringulos y cuadrilteros. b) Trazado de alturas de paralelogramos
Contenido: construccin y uso de una c) Clculo de rea
frmula para calcular el rea del d) Armado de figuras y clculo de reas
tringulo y el trapecio
8 162-163 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican a) Elaboracin del decmetro cuadrado y compararlo con el
Tema: medida conversiones del Sistema Internacional metro y el centmetro cuadrado
Contenido: identificacin de (SI) y el Sistema Ingls de Medidas. b) Anlisis de los mltiplos del metro cuadrado (dam2, hm2 y
mltiplos y submltiplos del metro km2)
cuadrado y las medidas agrarias
Ciencias 5 242-243 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Conocimiento de las partes de un proyecto
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica b) Planeacin del proyecto
desde la perspectiva cientfica durante la planeacin, el desarrollo, la c) Bsqueda de informacin y fuentes confiables
comprensin de los alcances y comunicacin y la evaluacin de un d) Presentacin de resultados
limitaciones de la ciencia y la proyecto de su inters en el que
tecnologa en diversos contextos integra contenidos del bloque.
Geografa 4 290-291 Eje: componentes sociales y Valora la diversidad cultural de la a) Reconocimiento de manifestaciones culturales en el
culturales poblacin de los continentes. mundo. Localizacin del pas respectivo
Competencia: apreciacin de la b) Elaboracin de un folleto para promover las tradiciones y
diversidad social y cultural costumbres locales
Historia 5 330 Competencias: manejo de Valora las garantas establecidas en la a) Resea histrica acerca del tema
informacin histrica formacin de Constitucin de 1917 para la b) Anlisis del contenido de los artculos 3, 27 y 123 de la
una conciencia histrica para la conformacin de una sociedad ms Constitucin
convivencia justa.
mbito: poltico
FCy 4 372-373 Competencias: respeto y valoracin Participa en acciones colectivas en a) Anlisis de situaciones de discriminacin, inequidad e
de la diversidad sentido de favor de un ambiente equilibrado en intolerancia
pertenencia a la comunidad, la su entorno prximo. b) Discusin acerca de la equidad y la justicia
nacin y la humanidad c) Elaboracin de mapa conceptual
mbito: transversal
Ingls 3 EN CD Social practices: carrying out certain transactions, giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
22-23 Function: exchanging information about obligations.

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S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
22 Espaol 10 72 Tema de reflexin: prefijos y sufijos usados en Reconoce el lenguaje de los textos a) Identificacin de tecnicismos en un texto
la construccin de las palabras informativos y argumentativos para b) Identificacin de sufijos y prefijos
mbito: participacin social redactar opiniones. c) Uso de prefijos y sufijos para formar palabras
Matemticas 9 164-165 Eje: manejo de la informacin. Resuelve problemas de valor faltante a) Dar solucin a situaciones en las que el valor
Tema: proporcionalidad y funciones. en los que la razn interna o externa es unitario no es un dato que se d en el problema,
Contenido: anlisis de procedimientos para un nmero natural. pero se conoce la correspondencia entre otros
resolver problemas de proporcionalidad del valores
tipo valor faltante (suma trmino a trmino,
clculo de un valor intermedio, aplicacin del
factor constante)
10 166-167 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas de valor faltante a) Dar solucin a situaciones en las que el valor
Tema: proporcionalidad y funciones. en los que la razn interna o externa es unitario no es un dato que se d en el problema,
Contenido: anlisis de procedimientos para un nmero natural. pero se conoce la correspondencia entre otros
resolver problemas de proporcionalidad del valores
tipo valor faltante
Ciencias 5 242-243 Competencias: comprensin de fenmenos y Aplica habilidades, actitudes y valores a) Conocimiento de las partes de un proyecto
Naturales procesos naturales desde la perspectiva de la formacin cientfica bsica b) Planeacin del proyecto
cientfica comprensin de los alcances y durante la planeacin, el desarrollo, la c) Bsqueda de informacin y fuentes confiables
limitaciones de la ciencia y la tecnologa en comunicacin y la evaluacin de un d) Presentacin de resultados
diversos contextos proyecto de su inters en el que integra
contenidos del bloque.
Geografa 4 290-291 Eje: componentes sociales y culturales Valora la diversidad cultural de la a) Reconocimiento de manifestaciones culturales en
Competencia: apreciacin de la diversidad poblacin de los continentes. el mundo. Localizacin del pas respectivo
social y cultural b) Elaboracin de un folleto para promover las
tradiciones y costumbres locales
Historia 6 331 Competencias: comprensin del tiempo y del Valora el legado que ha dejado la a) Resea del periodo histrico
espacio histricos manejo de informacin cultura revolucionaria en nuestro b) Revisin del ideario de los principales caudillos
histrica formacin de una conciencia presente. revolucionarios
histrica para la convivencia. mbito: cultural c) Lectura de corridos
FCy 5 374 Competencias: respeto y valoracin de la Participa en acciones para prevenir o a) Anlisis de situaciones de discriminacin,
diversidad sentido de pertenencia a la erradicar la discriminacin. inequidad e intolerancia
comunidad, la nacin y la humanidad b) Discusin acerca de la equidad y la justicia
mbito: ambiente escolar y vida cotidiana c) Elaboracin de mapa conceptual
Ingls 3 EN CD Social practices: carrying out certain transactions, giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
22-23 Function: exchanging information about obligations.
TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL

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Bloque 4
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n
2 Espaol 1 73-74 Tema de reflexin: caractersticas y Identifica la relacin entre los datos y a) Comprensin de un trmino por su contexto
3 funcin de los artculos de los argumentos de un texto expositivo. b) Lectura de un texto de divulgacin
divulgacin c) Explicacin del significado de un trmino con recursos del
mbito: estudio diccionario
2 75-76 Tema de reflexin: distincin entre Identifica la relacin entre los datos y a) Identificacin de argumentos y opiniones
datos, argumentos y opiniones los argumentos de un texto expositivo. b) Discusin entre lo que es un argumento y una opinin
mbito: estudio c) Identificacin de datos
Matemticas 1 168-169 Eje: sentido numrico y pensamiento Explica las similitudes y diferencias a) Conocimiento de los sistemas de numeracin egipcio y
algebraico. Tema: nmeros y sistemas entre el sistema decimal de romano
de numeracin. Contenido: anlisis numeracin y un sistema posicional o b) Expresin, en el sistema de numeracin decimal, de
de las similitudes y diferencias entre no posicional. nmeros de los sistemas de numeracin egipcio y romano
el sistema decimal de numeracin y
algunos sistemas de numeracin no
posicionales, como el egipcio y el
romano
Ciencias 1 244-245 Competencia: comprensin de Describe el movimiento de algunos a) Movimiento de los objetos con base en el punto de
Naturales fenmenos y procesos naturales objetos considerando su trayectoria, referencia, la trayectoria y la direccin
desde la perspectiva cientfica direccin y rapidez. b) Comprensin del concepto de rapidez
Geografa 1 292-293 Eje: componentes econmicos Distingue espacios agrcolas, a) Definicin e identificacin de actividades econmicas
Competencia: reflexin de las ganaderos, forestales y pesqueros en primarias
diferencias socioeconmicas los continentes en relacin con los b) Investigacin de los pases con mayor produccin en cada
recursos naturales. una de las actividades econmicas primarias
Historia 1 332-333 Competencias: manejo de Explica algunas causas y consecuencias a) Descripcin de las fuerzas polticas armadas formadas por
informacin histrica formacin de de la rebelin cristera. gente del pueblo
una conciencia histrica para la b) Reflexin acerca del papel que desempearon los
convivencia movimientos armados dirigidos por los caudillistas durante
mbito: poltico la Revolucin
FCy 1 375-376 Competencias: apego a la legalidad y Reconoce que las normas representan, a) Definicin de democracia
sentido de justicia comprensin y acuerdos para la convivencia b) Reconocimiento de tipos de libertad
aprecio por la democracia democrtica, basados en principios y c) Elaboracin de esquema sobre democracia
mbito: aula valores reconocidos por todos y
orientados al bien comn.
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
24-25 Function: exchanging information about people in the past.

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n
24 Espaol 3 78-79 Tema de reflexin: recursos de apoyo empleados Interpreta la informacin contenida en a) Identificacin de recursos visuales en
en los artculos de divulgacin: tablas y grficas grficas y tablas de datos. varios artculos de divulgacin
de datos, ilustraciones, pies de ilustracin y b) Anlisis de un artculo de divulgacin
recuadros. mbito: estudio
4 79-80 Temas de reflexin: funcin y caractersticas de Emplea citas y parfrasis en la construccin a) Identificacin de la parfrasis y la cita
las citas y referencias bibliogrficas formas de de un texto propio. textual en diversos textos
citar, referir y parafrasear informacin. mbito: b) Escritura de parfrasis de un texto
estudio
5 81-82 Temas de reflexin: estructura y funcin de los Conoce la estructura de una obra de teatro. a) Estructura de una obra de teatro
guiones teatrales (trama, personajes, escenas, b) Lectura y anlisis de un relato
actos, entre otros) dilogos e intervencin de c) Descripcin de los personajes
un personaje en la trama. mbito: literatura
Matemticas 2 170-171 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico. Resuelve problemas que implican identificar a) Encontrar nmeros faltantes en una
Tema: nmeros y sistemas de numeracin. la regularidad de sucesiones con progresin serie numrica
Contenido: identificacin de la regularidad en aritmtica o geomtrica. b) Encontrar nmeros faltantes en nmeros
sucesiones con nmeros fraccionarios
3 172-173 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico. Resuelve problemas que implican identificar a) Encontrar nmeros faltantes en una
Tema: nmeros y sistemas de numeracin. la regularidad de sucesiones con progresin serie numrica
Contenido: sucesiones con nmeros que tengan aritmtica o geomtrica. b) Encontrar nmeros faltantes en nmeros
progresin aritmtica. fraccionarios
Ciencias 2 246-247 Competencia: comprensin de fenmenos y Relaciona la vibracin de los materiales con a) El sonido y los medios en que se propaga
Naturales procesos naturales desde la perspectiva cientfica la propagacin del sonido describe la b) Identificacin de la parte que vibra en
propagacin del sonido en el odo y la instrumentos musicales
importancia de evitar los sonidos intensos. c) Distincin entre ruido y msica
Geografa 1 292-293 Eje: componentes econmicos Distingue espacios agrcolas, ganaderos, a) Definicin e identificacin de actividades
Competencia: reflexin de las diferencias forestales y pesqueros en los continentes en econmicas primarias
socioeconmicas relacin con los recursos naturales. b) Investigacin de los pases con mayor
produccin en las actividades primarias
Historia 2 334 Competencias: manejo de informacin histrica Identifica las causas de la lucha por el poder a) Resea histrica del origen del Partido
formacin de una conciencia histrica para la entre los caudillos posrevolucionarios, las Nacional Revolucionario (PNR)
convivencia. mbito: poltico condiciones en que se cre el PNR y el b) Reflexin acerca de los cambios del PNR
surgimiento de partidos de oposicin.
FCy 1 375-376 Competencias: apego a la legalidad y sentido de Reconoce que las normas representan a) Definicin de democracia
justicia comprensin y aprecio por la acuerdos para la convivencia democrtica, b) Reconocimiento de tipos de libertad
democracia. mbito: aula basados en principios y valores.
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
24-25 Function: exchanging information about people in the past.

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n
25 Espaol 6 83-84 Temas de reflexin: puntuacin utilizada en las Emplea la puntuacin correcta para a) Estructura de una obra de teatro
obras de teatro correspondencia entre la organizar los dilogos en una obra teatral b) Lectura y anlisis de un relato
puntuacin y la intencin que se le da en la lectura y para darle la intencin requerida al c) Descripcin de los personajes
dramatizada. mbito: literatura dilogo.
7 85-86 Temas de reflexin: frases adjetivas para describir Identifica las caractersticas de un a) Estructura de una obra de teatro
personajes estereotipos en la construccin de los personaje a partir de descripciones, b) Lectura y anlisis de un relato
personajes. mbito: literatura dilogos y su participacin en la trama. c) Descripcin de los personajes
Matemticas 4 174-175 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Resuelve problemas que implican sumar o a) Organizacin en equipos de dos, cuatro y
Tema: problemas aditivos restar nmeros fraccionarios con igual o ocho integrantes. A cada equipo se le
Contenido: resolucin de problemas que distinto denominador. entregarn dos naranjas, con las que
impliquen sumas o restas de fracciones comunes realizarn el reparto equitativo
con denominadores diferentes b) Lectura y representacin grfica de
fracciones
5 176-177 Eje: sentido numrico y pensamiento algebraico Identifica problemas que se resuelven con a) Resolver problemas de clculo que
Tema: problemas multiplicativos una divisin y utiliza el algoritmo impliquen multiplicar y dividir
Contenido: anlisis de las relaciones entre la convencional en los casos en que sea b) Verificar los resultados de manera grupal
multiplicacin y la divisin como operaciones necesario. pasando a los alumnos al pizarrn
inversas
Ciencias 3 248-249 Competencias: comprensin de fenmenos y Explica el funcionamiento de un circuito a) Definicin e identificacin de los
Naturales procesos naturales desde la perspectiva cientfica elctrico a partir de sus componentes, componentes de un circuito elctrico
comprensin de los alcances y las limitaciones como conductores o aislantes de la b) Importancia de reconocer materiales
de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos energa elctrica. conductores y aislantes de electricidad
c) Medidas de prevencin de accidentes
Geografa 2 294-295 Eje: componentes econmicos Reconoce la distribucin de los recursos a) Las actividades econmicas secundarias
Competencia: reflexin de las diferencias minerales y energticos, as como los b) Relacin entre productos industrializados y
socioeconmicas principales espacios industriales en los los pases que los elaboran
continentes. c) Investigacin de campo
Historia 3 335 Competencias: manejo de informacin histrica Explica la importancia de la seguridad a) Resea histrica acerca del origen de las
formacin de una conciencia histrica para la social y las causas del crecimiento dependencias de seguridad social
convivencia demogrfico. b) Elaboracin de grfica de barras
mbitos: social econmico c) Anlisis de grfica
FCy 2 377-378 Competencia: apego a la legalidad y sentido de Reconoce en la Constitucin la Ley a) Reflexin acerca de la importancia de la
justicia Suprema que garantiza derechos Constitucin Poltica
mbito: aula fundamentales y sustenta principios y b) Reconocimiento de derechos y valores
valores democrticos. emanados de la Constitucin
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
26-27 Function: exchanging information about past memories.

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n
2 Espaol 8 87 Tema de reflexin: redaccin de Identifica las caractersticas de un a) Discusin sobre qu es una acotacin
6 acotaciones (intenciones, personaje a partir de descripciones, b) Redaccin en equipos de acotaciones
participacin y caractersticas) dilogos y su participacin en la trama.
mbito: literatura
9 88-91 Temas de reflexin: caractersticas y Conoce la estructura y funcin de un a) Identificacin de caractersticas de un cuestionario y tipos
funcin de encuestas caractersticas reporte de encuesta emplea tablas de preguntas
y funcin de los reportes de encuesta de datos y grficas de frecuencia b) Ordenamiento lgico de preguntas
mbito: participacin social simple para complementar la c) Lectura de textos y elaboracin de preguntas abiertas y
informacin escrita. cerradas
Matemticas 6 178-179 Eje: forma, espacio y medida Describe rutas y ubica lugares a) Ubicacin de diversos puntos en un plano
Tema: ubicacin espacial utilizando sistemas de referencia b) Localizacin de objetos en el patio de la escuela en planos
Contenido: interpretacin y convencionales que aparecen en diferentes
descripcin de la ubicacin de planos o mapas.
objetos en el espacio, al especificar
dos o ms puntos de referencia
Ciencias 4 250-251 Competencias: comprensin de Identifica las transformaciones de la a) Definicin e identificacin de los componentes de un
Naturales fenmenos y procesos naturales electricidad en la vida cotidiana. circuito elctrico
desde la perspectiva cientfica b) Importancia de reconocer materiales conductores y
comprensin de los alcances y las aislantes de electricidad
limitaciones de la ciencia y la c) Medidas de prevencin de accidentes
tecnologa en diversos contextos
Geografa 3 296-297 Eje: componentes econmicos Relaciona redes carreteras, frreas, a) Actividades econmicas del sector terciario
Competencia: reflexin de las martimas y areas con el comercio y el b) Diferenciacin entre actividades del sector primario,
diferencias socioeconmicas turismo de los continentes. secundario y terciario
Historia 4 336-337 Competencias: comprensin del Identifica causas de la expropiacin a) Resea histrica acerca de la expropiacin petrolera
tiempo y del espacio histricos petrolera y del reparto agrario durante b) Interpretacin de corrido
manejo de informacin histrica el cardenismo. c) Elaboracin de un breve escrito
mbitos: poltico econmico
FCy 3 379-380 Competencias: apego a la legalidad y a) Resea histrica acerca de la a) Definicin de democracia
sentido de justicia comprensin y expropiacin petrolera b) Reconocimiento de tipos de libertad
aprecio por la democracia b) Interpretacin de corrido c) Elaboracin de esquema sobre democracia
mbito: aula c) Elaboracin de un breve escrito
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
26-27 Function: exchanging information about past memories.

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n
2 Espaol 10 92-93 Tema de reflexin: funcin de los Conoce la estructura y funcin de un a) Conocimiento de la estructura de un reporte de
7 cuestionarios reporte de encuesta. investigacin
mbito: participacin social b) Lectura y anlisis de un reporte de investigacin
c) Escritura de un reporte de investigacin
11 94-95 Tema de reflexin: formato y funcin de Emplea tablas de datos y grficas de a) Conocimiento de la estructura de un reporte de
tablas de datos frecuencia simple para complementar la investigacin
mbito: participacin social informacin escrita. b) Lectura y anlisis de un reporte de investigacin
c) Escritura de un reporte de investigacin
Matemticas 7 180-181 Eje: forma, espacio y medida Resuelve problemas que implican el clculo a) Suma de los lados de un polgono para obtener
Tema: medida de cualquiera de las variables de las su frmula
Contenido: construccin y uso de una frmulas para calcular el permetro y el b) Obtencin de la frmula de un polgono como un
frmula para calcular el permetro de rea de tringulos, cuadrilteros y producto
polgonos, ya sea como resultado de la suma polgonos regulares.
de lados o como producto
8 182-183 Eje: forma, espacio y medida. Tema: medida. Resuelve problemas que implican a) Conversin entre los mltiplos y submltiplos del
Contenido: resolucin de problemas en los conversiones entre unidades de medida de metro, del litro y del kilogramo
que sea necesaria la conversin entre los longitud, capacidad, peso y tiempo. b) Representacin grfica de equivalencias de
mltiplos y submltiplos mltiplos y submltiplos del metro, del litro y del
kilogramo
Ciencias 5 252-253 Competencia: comprensin de fenmenos y Describe las caractersticas de los a) Conocimiento de los componentes del Sistema
Naturales procesos naturales desde la perspectiva componentes del Sistema Solar. Solar, as como sus caractersticas
cientfica b) Representacin en un esquema
c) Reflexin sobre la importancia del telescopio
Geografa 4 298-299 Eje: componentes econmicos Distingue la participacin econmica de las a) Identificacin de datos de condiciones
Competencia: reflexin de las diferencias entidades federativas en Mxico. socioeconmicas (ingreso per cpita, esperanza
socioeconmicas de vida y alfabetizacin)
b) Identificacin, en un mapa, de pases de acuerdo
con su calidad de vida
Historia 5 338-339 Competencias: comprensin del tiempo y Describe la participacin de Mxico en la a) Las luchas sociales en el mundo
del espacio histricos manejo de Segunda Guerra Mundial, el proceso de b) Descripcin de la situacin social en Mxico
informacin histrica industrializacin y sus consecuencias
mbito: econmico sociales.
FCy 4 381-382 Competencias: apego a la legalidad y sentido Reconoce que las normas representan a) Participacin en la toma de acuerdos
de justicia comprensin y aprecio por la acuerdos para la convivencia democrtica, b) Reconocimiento de las normas y leyes como
democracia. mbito: transversal basados en principios y valores. principios que orientan al bien
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
28-29 Function: exchanging information about past events.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
2 Espaol 12 96-97 Tema de reflexin: sntesis de informacin Escribe conclusiones a partir de datos a) Indagacin y lectura de diversas sntesis de informacin
8 a travs de la elaboracin de conclusiones estadsticos simples. b) Elaboracin de conclusiones en equipo
mbito: participacin social
13 98-99 Tema de reflexin: uso de nexos para Usa nexos para indicar orden y a) Identificacin de nexos de orden en diferentes lecturas
indicar orden y relacin lgica de ideas. relacin lgica de ideas. b) Redaccin de un breve documento que contenga nexos
mbito: participacin social y relacin lgica de ideas
Matemticas 9 184-185 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas que implican a) Representacin de datos en grficas de barras
Tema: anlisis y representacin de datos. leer o representar informacin en b) Resolucin de problemas que implican anlisis
Contenido: anlisis de las convenciones grficas de barras. de grficas
para la construccin de grficas de barras
10 186-187 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas que implican a) Representacin de datos en grficas de barras
Tema: anlisis y representacin de datos. leer o representar informacin en b) Resolucin de problemas que implican anlisis
Contenido: anlisis de las convenciones grficas de barras. de grficas
para la construccin de grficas de barras
Ciencias 6 254-255 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y a) Seleccin del tema
Naturales fenmenos y procesos naturales desde la valores de la formacin cientfica b) Bsqueda y anlisis de informacin
perspectiva cientfica comprensin de los bsica durante la planeacin, el c) Construccin de dispositivo
alcances y limitaciones de la ciencia y la desarrollo, la comunicacin y la d) Elaboracin de informe
tecnologa en diversos contextos evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra contenidos
del bloque.
Geografa 4 298-299 Eje: componentes econmicos Distingue la participacin econmica a) Identificacin de datos de condiciones socioeconmicas
Competencia: reflexin de las diferencias de las entidades federativas en (ingreso per cpita, esperanza de vida y alfabetizacin)
socioeconmicas Mxico. b) Identificacin, en un mapa, de pases de acuerdo con su
calidad de vida
Historia 6 340 Competencias: comprensin del tiempo y Reconoce cambios en la cultura y la a) Resea histrica
del espacio histricos manejo de importancia de la participacin de b) Anlisis de imgenes
informacin histrica Mxico en eventos deportivos c) Reflexin acerca del impacto de la tecnologa
mbito: cultural internacionales.
FCy 5 383 Competencias: apego a la legalidad y Emplea prcticas democrticas para a) Identificacin de formas de participacin en la
sentido de justicia comprensin y favorecer la toma de acuerdos en los democracia
aprecio por la democracia contextos donde se desenvuelve. b) Participacin en la toma de acuerdos
mbitos: ambiente escolar vida
cotidiana
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
28-29 Function: exchanging information about past events.
CUARTA EVALUACIN BIMESTRAL

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
Bloque 5
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
2 Espaol 1 100-101 Tema de reflexin: formas de Describe personajes recuperando a) Identificacin de palabras utilizadas para describir
9 describir personas en funcin de un aspectos fsicos y de personalidad. b) Lectura y anlisis de descripciones
propsito
mbito: literatura
Matemticas 1 188-189 Eje: sentido numrico y pensamiento Explica las similitudes y diferencias a) Identificacin del sistema vigesimal de los mayas
algebraico entre el sistema decimal de b) Anlisis de las diferentes formas de representar y nombrar
Tema: nmeros y sistemas de numeracin y un sistema posicional o nmeros, resaltando las ventajas y desventajas de cada
numeracin no posicional. sistema, as como las dificultades de su construccin a lo
Contenido: anlisis de las similitudes largo de la historia
y diferencias entre el sistema decimal
de numeracin y el sistema maya
Ciencias 1 256-257 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Respuesta de la pregunta: Qu acciones podemos llevar a
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica cabo en la comunidad escolar para prevenir las adicciones?
desde la perspectiva cientfica toma durante la planeacin, el desarrollo, la b) Bsqueda de informacin
de decisiones informadas para el comunicacin y la evaluacin de un c) Elaboracin de plan de accin
cuidado del ambiente y la promocin proyecto de su inters en el que d) Cumplimiento y evaluacin del plan de accin
de la salud orientadas a la cultura de integra contenidos del curso.
la prevencin
Geografa 1 300-301 Eje: calidad de vida, ambiente y Compara la calidad de vida de los a) Identificacin, en un mapa, de pases de acuerdo con su
prevencin de desastres continentes a partir de los ingresos, calidad de vida
Competencia: participacin en el empleo, salud, educacin y ambiente b) Distincin de la calidad de vida en los diferentes continentes
espacio donde se vive de la poblacin.
Historia 1 341 Competencias: manejo de Explica las causas de la situacin a) Conocimiento de los principales problemas que aquejan a la
informacin histrica formacin de econmica y la apertura comercial, y sociedad mexicana
una conciencia histrica para la las consecuencias de la expansin b) Discusin de alternativas para evitar problemas sociales
convivencia urbana, la desigualdad y protestas
mbito: econmico sociales en el campo y la ciudad.
FCy 1 384-385 Competencias: apego a la legalidad y Describe situaciones en las que se a) Identificacin de documentos y organismos que promueven
sentido de justicia comprensin y protegen y defienden los derechos el respeto de los derechos humanos
aprecio por la democracia humanos. b) Reconocimiento de situaciones en las que se ejercen los
mbito: aula derechos humanos
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
30-31 Functions: exchanging information about animal characteristics, comparing two animals.

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n
3 Espaol 1 100-101 Tema de reflexin: formas de Describe personajes recuperando a) Identificacin de palabras utilizadas para describir
0 describir personas en funcin de un aspectos fsicos y de personalidad. b) Lectura y anlisis de descripciones
propsito
mbito: literatura
Matemticas 2 190-191 Eje: sentido numrico y pensamiento Usa fracciones para expresar cocientes a) Resolucin de problemas en los que n es el cociente de una
algebraico de divisiones entre dos nmeros medida entera y m un nmero natural: repartir tres metros
Tema: nmeros y sistemas de naturales. entre cinco, por ejemplo
numeracin b) Uso de la expresin n/m
Contenido: uso de la expresin n/m
para representar el cociente de una
medida entera (n) entre un nmero
natural (m): 2 pasteles entre 3; 5
metros entre 4, etctera
Ciencias 1 256-257 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Respuesta a la pregunta: Qu acciones podemos llevar a
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica cabo en la comunidad escolar para prevenir las adicciones?
desde la perspectiva cientfica toma durante la planeacin, el desarrollo, la b) Bsqueda de informacin
de decisiones informadas para el comunicacin y la evaluacin de un c) Elaboracin de plan de accin
cuidado del ambiente y la promocin proyecto de su inters en el que d) Cumplimiento y evaluacin del plan de accin
de la salud orientadas a la cultura de integra contenidos del curso.
la prevencin
Geografa 1 300-301 Eje: calidad de vida, ambiente y Compara la calidad de vida de los a) Identificacin, en un mapa, de pases de acuerdo con su
prevencin de desastres continentes a partir de los ingresos, calidad de vida
Competencia: participacin en el empleo, salud, educacin y ambiente b) Distincin de la calidad de vida en los diferentes continentes
espacio donde se vive de la poblacin.
Historia 1 341 Competencias: manejo de Explica las causas de la situacin a) Conocimiento de los principales problemas que aquejan a la
informacin histrica formacin de econmica y la apertura comercial, y sociedad mexicana
una conciencia histrica para la las consecuencias de la expansin b) Discusin de alternativas para evitar problemas sociales
convivencia urbana, la desigualdad y protestas
mbito: econmico sociales en el campo y la ciudad.
FCy 2 386-387 Competencia: manejo y resolucin de Emplea el dilogo, la negociacin y la a) Identificacin de situaciones que causan conflictos entre las
conflictos mediacin como formas pacficas de personas
mbito: aula resolucin de conflictos. b) Discusin acerca de la negociacin como alternativa para
solucionar conflictos
c) Redaccin de una carta
d) Anlisis de casos
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
30-31 Functions: exchanging information about animal characteristics, comparing two animals.

30
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 2 102-103 Tema de reflexin: verbos, adverbios, Usa verbos, adverbios, adjetivos y a) Identificacin de palabras utilizadas para describir:
1 adjetivos y frases preposicionales frases preposicionales para adjetivos, verbos, adverbios y frases preposicionales
utilizadas en descripciones describir. b) Descripcin de personajes cercanos
mbito: literatura c) Escritura de descripciones de personajes conocidos
Matemticas 3 192-193 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas que implican a) Identificacin en una progresin geomtrica del trmino
algebraico identificar la regularidad de ms cercano a determinado elemento
Tema: nmeros y sistemas de numeracin sucesiones con progresin b) Dar continuacin a una progresin geomtrica
Contenido: identificacin de la regularidad aritmtica o geomtrica.
en sucesiones con nmeros que tengan
progresin geomtrica, para establecer si
un trmino (cercano) pertenece o no a la
sucesin
Ciencias 2 258-259 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y a) Respuesta a la pregunta: Cmo podemos contribuir a
Naturales fenmenos y procesos naturales desde la valores de la formacin cientfica reducir el principal problema ambiental del lugar donde
perspectiva cientfica toma de decisiones bsica durante la planeacin, el vivo?
informadas para el cuidado del ambiente y desarrollo, la comunicacin y la b) Bsqueda de informacin
la promocin de la salud orientadas a la evaluacin de un proyecto de su c) Elaboracin de plan de accin
cultura de la prevencin inters en el que integra d) Cumplimiento y evaluacin del plan de accin
contenidos del curso.
Geografa 2 302-303 Eje: calidad de vida, ambiente y Distingue problemas ambientales a) Investigacin documental
prevencin de desastres Competencia: en los continentes y las acciones b) Observacin de la comunidad
participacin en el espacio donde se vive que contribuyen a su mitigacin. c) Elaboracin de un plan de accin
Historia 2 342 Competencias: manejo de informacin Explica las causas de la situacin a) Explicacin de las caractersticas de la forma de gobierno de
histrica formacin de una conciencia econmica y la apertura Mxico
histrica para la convivencia comercial, y las consecuencias de b) Anlisis de preferencias polticas mediante un mapa
mbito: social la expansin urbana, la c) Discusin de las ventajas de la participacin
desigualdad y protestas sociales
en el campo y la ciudad.
FCy 2 386-387 Competencia: manejo y resolucin de Emplea el dilogo, la negociacin a) Identificacin de situaciones que causan conflictos entre las
conflictos y la mediacin como formas personas
mbito: aula pacficas de resolucin de b) Discusin acerca de la negociacin como alternativa para
conflictos. solucionar conflictos
c) Redaccin de una carta
d) Anlisis de casos
Ingls 1 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
30-31 Functions: exchanging information about animal characteristics, comparing two animals.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 2 102-103 Tema de reflexin: verbos, adverbios, Usa verbos, adverbios, adjetivos y a) Identificacin de palabras utilizadas para describir:
2 adjetivos y frases preposicionales frases preposicionales para describir. adjetivos, verbos, adverbios y frases preposicionales
utilizadas en descripciones b) Descripcin de personajes cercanos
mbito: literatura c) Escritura de descripciones de personajes conocidos
Matemticas 4 194-195 Eje: sentido numrico y pensamiento Resuelve problemas que implican a) Observacin de estrategias para resolver problemas de
algebraico multiplicar nmeros decimales por multiplicacin con decimales
Tema: problemas multiplicativos nmeros naturales. b) Resolucin de problemas que impliquen multiplicaciones de
Contenido: resolucin de problemas nmeros decimales
que impliquen multiplicaciones de
nmeros decimales por nmeros
naturales, con el apoyo de la suma
iterada
Ciencias 3 260-261 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Respuesta a la pregunta: Cmo podemos construir una
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica lmpara de mano o un timbre elctrico?
desde la perspectiva cientfica toma durante la planeacin, el desarrollo, la b) Bsqueda de informacin
de decisiones informadas para el comunicacin y la evaluacin de un c) Elaboracin de plan de accin
cuidado del ambiente y la promocin proyecto de su inters en el que d) Cumplimiento y evaluacin del plan de accin
de la salud orientadas a la cultura de integra contenidos del curso.
la prevencin
Geografa 2 302-303 Eje: calidad de vida, ambiente y Distingue problemas ambientales en a) Investigacin documental
prevencin de desastres los continentes y las acciones que b) Observacin de la comunidad
Competencia: participacin en el contribuyen a su mitigacin. c) Elaboracin de un plan de accin
espacio donde se vive
Historia 3 343-344 Competencias: manejo de Valora la importancia de la reforma a) Explicacin de las caractersticas de la forma de gobierno de
informacin histrica formacin de poltica, la alternancia en el poder y la Mxico
una conciencia histrica para la participacin ciudadana en la b) Anlisis de preferencias polticas mediante un mapa
convivencia construccin de la vida democrtica c) Discusin de las ventajas de la participacin
mbito: poltico del pas.
FCy 3 388-389 Competencias: apego a la legalidad y Reconoce la importancia de la a) Anlisis de caso
sentido de justicia comprensin y participacin social y poltica como b) Comentarios sobre la participacin ciudadana para
aprecio por la democracia base de la vida democrtica. mejorar las condiciones de la sociedad
mbito: aula
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
32-33 Function: comparing more than two animals.

32
Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 3 104-105 Tema de reflexin: caractersticas y funcin de Reconoce la funcin de los a) Discusin sobre qu es un trptico y para qu sirve
3 los trpticos trpticos para difundir b) Descripcin de las partes de un trptico
mbito: participacin social informacin. c) Discusin sobre la importancia de la difusin de la
informacin
Matemticas 5 196-197 Eje: forma, espacio y medida Construye crculos que a) Identificacin de la circunferencia y el crculo en diversas
Tema: figuras y cuerpos cumplan ciertas condiciones figuras
Contenido: distincin entre crculo y establecidas. b) Comprensin del concepto de crculo y circunferencia
circunferencia; su definicin y diversas formas
de trazo. Identificacin de algunos elementos
importantes como radio, dimetro y centro
Ciencias 4 262-263 Competencias: comprensin de los alcances y Aplica habilidades, actitudes a) Conocimiento de las partes de un proyecto
Naturales las limitaciones de la ciencia y la tecnologa en y valores de la formacin b) Planeacin del proyecto
diversos contextos toma de decisiones cientfica bsica durante la c) Bsqueda de informacin y fuentes confiables
informadas para el cuidado del ambiente y la planeacin, el desarrollo, la d) Presentacin de resultados
promocin de la salud orientadas a la cultura de comunicacin y la
la prevencin evaluacin de un proyecto
de su inters en el que
integra contenidos del curso
Geografa 2 302-303 Eje: calidad de vida, ambiente y prevencin de Distingue problemas a) Investigacin documental
desastres ambientales en los b) Observacin de la comunidad
Competencia: participacin en el espacio donde continentes y las acciones c) Elaboracin del plan de accin
se vive que contribuyen a su
mitigacin.
Historia 3 343-344 Competencias: manejo de informacin histrica Valora la importancia de la a) Explicacin de las caractersticas de la forma de gobierno de
formacin de una conciencia histrica para la reforma poltica, la Mxico
convivencia alternancia en el poder y la b) Anlisis de preferencias polticas mediante un mapa
mbito: poltico participacin ciudadana en c) Discusin de las ventajas de la participacin
la construccin de la vida
democrtica del pas.
FCy 3 388-389 Competencias: apego a la legalidad y sentido de Reconoce la importancia de a) Anlisis de caso
justicia comprensin y aprecio por la la participacin social y b) Comentarios sobre la participacin ciudadana para
democracia poltica como base de la mejorar las condiciones de la sociedad
mbito: aula vida democrtica.
Ingls 2 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
32-33 Function: comparing more than two animals.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 3 104-105 Tema de reflexin: caractersticas y Reconoce la funcin de los trpticos a) Discusin sobre qu es un trptico y para qu sirve
4 funcin de los trpticos para difundir informacin. b) Descripcin de las partes de un trptico
mbito: participacin social c) Discusin sobre la importancia de la difusin de la
informacin
Matemticas 6 198-199 Eje: forma, espacio y medida Utiliza el sistema de coordenadas a) Lectura de planos y mapas viales
Tema: ubicacin espacial cartesianas para ubicar puntos o trazar b) Descripcin oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro
Contenido: interpretacin de figuras en el primer cuadrante.
sistemas de referencia distintos a las
coordenadas cartesianas
Ciencias 5 264-265 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Bsqueda y anlisis de informacin
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica b) Determinacin de fuentes de consulta
desde la perspectiva cientfica durante la planeacin, el desarrollo, la c) Verificacin de la informacin obtenida
comprensin de los alcances y comunicacin y la evaluacin de un
limitaciones de la ciencia y del proyecto de su inters en el que
desarrollo tecnolgico en diversos integra contenidos del curso.
contextos
Geografa 3 304-305 Eje: calidad de vida, ambiente y Reconoce desastres ocurridos a) Definicin de desastres
prevencin de desastres recientemente en los continentes y b) Investigacin acerca de los desastres y las medidas para
Competencia: participacin en el acciones a seguir antes, durante y reducir sus efectos
espacio donde se vive despus de un desastre. c) Investigacin de los riesgos existentes en la localidad
d) Elaboracin del plan de accin
Historia 4 345 Competencia: manejo de informacin Reconoce la transformacin acelerada a) Valoracin del uso de la tecnologa actual en Mxico
histrica de la ciencia y los medios de b) Reflexin acerca de las ventajas y las desventajas de la
mbito: econmico comunicacin en la vida cotidiana. tecnologa
FCy 4 390 Competencias: apego a la legalidad y Participa en actividades que exigen la a) Anlisis de caso
sentido de justicia comprensin y puesta en marcha del trabajo b) Realizacin de acciones a travs del trabajo colaborativo
aprecio por la democracia colaborativo.
mbito: transversal
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
34-35 Functions: describing endangered animals, identifying causes for animal extinction.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 4 106-107 Tema de reflexin: recopilacin y Identifica la relevancia de la a) Diferenciacin entre recopilacin y seleccin de la
5 seleccin de informacin informacin para la toma de informacin
mbito: participacin social decisiones. b) Identificacin de diversas fuentes de informacin
c) Consulta de trpticos con diferentes temas
Matemticas 7 200-201 Eje: manejo de la informacin Calcula porcentajes e identifica a) Representacin de fracciones en material grfico y objetos
Tema: proporcionalidad y funciones distintas formas de representacin de uso cotidiano
Contenido: relacin del tanto por (fraccin comn, decimal, %) b) Identificacin de diversos por cientos (25, 50, etc.) con
ciento con la expresin n de cada figuras y objetos
100. Relacin de 50%, 25%, 20%,
1
10% con las fracciones ,
2
1 1 1
, , ,
4 5 10
respectivamente
Ciencias 6 266-267 Competencias: comprensin de Aplica habilidades, actitudes y valores a) Presentacin del proyecto
Naturales fenmenos y procesos naturales de la formacin cientfica bsica
desde la perspectiva cientfica durante la planeacin, el desarrollo, la
comprensin de los alcances y comunicacin y la evaluacin de un
limitaciones de la ciencia y del proyecto de su inters en el que
desarrollo tecnolgico en diversos integra contenidos del curso.
contextos
Geografa 3 304-305 Eje: calidad de vida, ambiente y Reconoce desastres ocurridos a) Definicin de desastres
prevencin de desastres recientemente en los continentes y b) Investigacin acerca de los desastres y las medidas para
Competencia: participacin en el acciones a seguir antes, durante y reducir sus efectos
espacio donde se vive despus de un desastre. c) Investigacin de los riesgos existentes en la localidad
d) Elaboracin del plan de accin
Historia 5 346-347 Competencia: manejo de informacin Propone acciones para el desarrollo a) Reflexin acerca del deterioro ambiental
histrica formacin de una sustentable del pas. b) Interpretacin de imgenes
conciencia histrica para la c) Valoracin de acciones para cuidar el ambiente
convivencia
mbito: social
FCy 5 391 Competencias: apego a la legalidad y Reconoce la importancia de la a) Anlisis de caso
sentido de justicia comprensin y participacin social y poltica como b) Comentarios sobre la participacin ciudadana para mejorar
aprecio por la democracia base de la vida democrtica. las condiciones de la sociedad
mbito: ambiente escolar y vida
cotidiana

35
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
34-35 Functions: describing endangered animals, identifying causes for animal extinction.

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Semana del ____ de ____________________________ al ____ de ____________________________ Firma del docente _______________ Firma del director ______________
S A Lecci Pgs. A. I. Organizacin del programa Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas
n
3 Espaol 4 106-107 Tema de reflexin: recopilacin y seleccin de Identifica la relevancia de la a) Diferenciacin entre recopilacin y seleccin
6 informacin informacin para la toma de de la informacin
mbito: participacin social decisiones. b) Identificacin de diversas fuentes de
informacin
c) Consulta de trpticos con diferentes temas
Matemticas 8 202-203 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas que involucran el a) Clculo del promedio en diversas situaciones
Tema: anlisis y representacin de datos uso de medidas de tendencia central cotidianas, por ejemplo, sus calificaciones
Contenido: clculo de la media (promedio). (media, mediana y moda). b) Resolucin de problemas que impliquen el uso
Anlisis de su pertinencia con respecto a la moda del promedio
como dato representativo en situaciones diversas
9 204-205 Eje: manejo de la informacin Resuelve problemas que involucran el a) Clculo del promedio en diversas situaciones
Tema: anlisis y representacin de datos uso de medidas de tendencia central cotidianas, por ejemplo, sus calificaciones
Contenido: clculo de la media (promedio). (media, mediana y moda). b) Resolucin de problemas que impliquen el uso
Anlisis de su pertinencia con respecto a la moda del promedio
como dato representativo en situaciones diversas
Ciencias 6 266-267 Competencias: comprensin de fenmenos y Aplica habilidades, actitudes y valores a) Presentacin del proyecto
Naturales procesos naturales desde la perspectiva cientfica de la formacin cientfica bsica
comprensin de los alcances y limitaciones de la durante la planeacin, el desarrollo, la
ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos comunicacin y la evaluacin de un
contextos proyecto de su inters en el que integra
contenidos del curso.
Geografa 3 304-305 Eje: calidad de vida, ambiente y prevencin de Reconoce desastres ocurridos a) Definicin de desastres
desastres recientemente en los continentes y b) Investigacin acerca de los desastres y las
Competencia: participacin en el espacio donde acciones a seguir antes, durante y medidas para reducir sus efectos
se vive despus de un desastre. c) Investigacin de los riesgos existentes en la
localidad
d) Elaboracin del plan de accin
Historia 5 346-347 Competencias: manejo de informacin histrica Propone acciones para el desarrollo a) Reflexin acerca del deterioro ambiental
formacin de una conciencia histrica para la sustentable del pas. b) Interpretacin de imgenes
convivencia mbito: social c) Valoracin de acciones para cuidar el ambiente
FCy 5 391 Competencias: apego a la legalidad y sentido de Reconoce la importancia de la a) Anlisis de caso
justicia comprensin y aprecio por la democracia participacin social y poltica como b) Comentarios sobre la participacin ciudadana
mbito: ambiente escolar y vida cotidiana base de la vida democrtica. para mejorar las condiciones de la sociedad
Ingls 3 EN CD Social practice: giving and obtaining factual information of a personal and non-personal nature.
34-35 Functions: describing endangered animals, identifying causes for animal extinction.
QUINTA EVALUACIN BIMESTRAL

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