PROF.

GILBERTO SANTOS JR
CONJUNTOS
1 . CONCEITO b) B = {x / x mpar}
qualquer coleo de objetos, pessoas, c) C = {x/ x um nmero mltiplo de 5 e me-
nmeros, etc. nor do que 31}
Exemplos: d) D = {x/ x letra da palavra conjunto}
Uma sala de aula um conjunto de alunos;
Um bairro um conjunto de casas; 5 . IGUALDADE DE CONJUNTOS
O universo um conjunto de estrelas, pla- Dois conjuntos so iguais quando pos-
netas, etc. suem os mesmos elementos.
Exemplo:
2 . ELEMENTOS DE UM CONJUNTO Conjunto A das letras da palavra arte.
So objetos que formam esse conjunto. A = {a, r, t, e}
3 . REPRESENTAO DE CONJUNTOS Conjunto B das letras da palavra reta.
Os conjuntos so representados por B = {r, e, t, a}
letras maisculas e quando os elementos so Logo A = B.
letras, essas so letras minsculas.
6 . CONJUNTO UNITRIO
3.1 Por chaves: o conjunto que possui um nico ele-
mento.
Exemplos:
1) Conjunto A dos dias da semana: Exemplo:
A = {domingo, segunda, tera, quarta, quinta, A = {x/ x dia da semana que comea com a
sexta, sbado}. letra D}
2) Conjunto B dos nmeros pares: A = {domingo}
B = {0, 2, 4, 6, ...} 7 . CONJUNTO VAZIO
Observao: o conjunto A finito (tem n o conjunto que no possui elementos.
limitado de elementos) e o conjunto B infini- O conjunto vazio representado por { } ou .
to (tem n ilimitado de elementos). Exemplo:
3.2 Por diagrama (Venn): B = {x/ x ms do ano com 25 dias}
Exemplo: Conjunto C das vogais: B=
Observao: diferente de { }, pois { }
a i Observao: um conjunto unitrio que tem como nico
o no se repre- elemento o conjunto vazio.
e senta conjuntos
u infinitos em dia- EXERCCIOS PROPOSTOS
C gramas. 2) Classifique o conjunto como unitrio ou
vazio:
3.3 Por propriedade: a) A = {x / x um nmero natural menor do
Exemplos: que 1}
1) A = {x/ x vogal} b) B = {x / x maior do que 10 e menor
2) B = {x/ x um nmero natural menor que 6} do que 11}
c) C = {x/ x nmero par maior do que 3 e
4 . SMBOLO DE PERTINNCIA menor do que 5}
Entre elementos e conjunto utiliza-se os d) D = {x/ x nmero primo maior do que 7
smbolos (pertence) ou (no pertence). e menor do que 11}
Exemplo: Seja A = {1, 3, 5, 6}, segue que, e) E = {x / x + 7 = 4}
1 A, 2 A, 3 A, 4 A, 5 A, 6 A. f) F = {x / x < 0}
g) G = {x / 5x = 60}
EXERCCIOS PROPOSTOS
h) H = {x/ x uma figura plana de trs lados}
1) Escreva o conjunto expresso pela proprie-
dade: 8 . SUBCONJUNTOS
a) A = {x/ x um nmero natural menor do Quando todos os elementos de um con-
que 8} junto A qualquer pertencem a um outro conju
nto B, diz-se, ento, que A um subconjun- EXERCCIOS PROPOSTOS
to de B ou A est dentro de B ou A est 5) Sendo A = {0, 1, 2, 3}, B = {0, 2, 3, 5},
contido em B, simbolicamente A B. C = {x/ x nmero par menor que 10} e
E ainda, por A est dentro de B, B D = {x/ x nmero mpar compreendido entre
contm A, simbolicamente B A. 4 e 10}, determine:
Observaes: a) A B =
Todo conjunto de A subconjunto dele pr- b) A C =
prio, ou seja, A A;
c) B C =
O conjunto vazio, por conveno, subcon-
junto de qualquer conjunto, ou seja, A. d) C D =
e) (A B) C =
Exemplos:
1) A = {1, 3, 7} subconjunto de B = {1, 2, 6) Considere os diagramas a seguir:
3, 4, 5, 6, 7, 8}, pois cada elemento que per- A
tence a A tambm pertence a B, A B. 1
9 7
2) Consideramos P o conjunto dos nmeros
naturais pares e o conjunto dos nmeros 3 2
naturais, temos: 4 6
P = {0, 2, 4, 6, 8, 10, ...} e
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...} 5 8
Determine:
Neste caso P , pois todos os ele-
mentos de P pertencem a . a) A B =
b) A C =
EXERCCIOS PROPOSTOS c) B C =
3) Dados os conjuntos A = {1, 2}, B = {1, 2, d) A B C =
3, 4, 5}, C = {3, 4, 5} e D = {0, 1, 2, 3, 4,
5}, classifique como verdadeiro(V) ou falso(F): 10 . INTERSECO DE CONJUNTOS
a) A B e) C A i) A Dados os conjuntos A e B, define-se
b) C A f) A D j) D A como interseco dos conjuntos A e B ao con-
junto representado por A B, formado por
c) B D g) B C l) B
elementos pertencentes a A e B, ao mesmo
d) D B h) B B m) C D tempo, isto , elementos comuns, que se repe-
tem em A e B. Simbolicamente,
4) Considerando que:
A o conjunto dos nmeros naturais mpa- A B = {x/ x A e x B}
res menores do que 10;
B o conjunto dos dez primeiros nmeros Observao: Quando A B = , os conjun-
naturais; tos A e B so chamados disjuntos.
C o conjunto dos nmeros primos meno-
res do que 9; use os smbolos ou e re- Exemplo: Sejam os conjuntos A = {1, 2, 3, 4} e
lacione esses conjuntos na ordem dada: B = {3, 4, 5, 6}, A B = {3, 4}.
Em diagramas,
a) A ..... B b) C ..... A c) C ..... B d) A ..... C A B
9 . UNIO DE CONJUNTOS 1 5
3
Dado os conjunto A e B, define-se como
unio dos conjuntos A e B ao conjunto represen- 2 4 6
tado por A B, formado por todos os elementos
pertencentes a A ou B. Simbolicamente,
EXERCCIOS PROPOSTOS
A B = {x/ x A ou x B} 7) Sendo A = {0, 1, 2, 3, 4}, B = {0, 1, 2},
C = {x/ x par menor que 10} e D = {x/ x
Exemplo: Sejam os conjuntos A = {1, 2, 3, 4} e
mpar compreendido entre 0 e 6}, determine:
B = {3, 4, 5, 6}, A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Em diagramas, a) A B =
A B b) A C =
c) B C =
1 3 5
4 8) Dados os conjuntos A = {x/ x natural
2 6
mpar menor que 10}, B = {x/ x par entre 3
e 11} e C = {x/ x natural menor do que 5},
determine:
a) A B =
b) A C =
2
c) A C = 12)(PUC-SP) Considerando N = {0, 1, 2, 3,
d) A B = 24
4, ...}, A = x N* / n, c omn N e B = {x
e) (A B) C = x
N / 3x + 4 < 2x + 9}, podemos afirmar
9) Considere os diagramas: que: R: (b)
X
(a) A B tem 8 elementos
1 2 7 (b) A B tem 4 elementos
3 (c) A B = A
4 6
(d) A B = A
5
Determine: 11 . DIFERENA DE CONJUNTOS
Dados os conjuntos A e B, define-se
a) X Y = {2, 3} como diferena entre A e B (nesta ordem) ao
b) X Z = {3, 4} conjunto representado por A - B, formado por
c) Y Z = {3, 6} todos os elementos pertencentes a A, mas que
d) X Y Z = {3} no pertencem a B. Ou seja, A B um con-
junto formado por elementos que pertencem
10) Sejam os conjuntos A, B e C dados pelas somente a A. Simbolicamente,
condies:
a) A = {x/ x um nmero inteiro que satisfaz A B = {x/ x A e x B}
x2 5x + 6 = 0};
b) B = {x/ x um nmero inteiro que satisfaz Exemplo: Sejam os conjuntos A = {1, 2, 3, 4}
x2 2x = 0}; e B = {3, 4, 5, 6}, A - B = {1, 2}.
Em diagramas,
c) C = {x/ x um nmero inteiro que satisfaz
A B
x2 9 = 0}.
Determine: 1 3 5
a) A B = {2} 4
2 6
b) A B = {0, 2, 3}
c) A B C = {-3, 0, 2, 3}
EXERCCIOS PROPOSTOS
EXERCCIO DE VESTIBULAR
11)(UEPA-2009) A Teoria dos Conjuntos nos
13) Dados A = {0, 1, 2, 3,}, B = {1, 2, 3} e
C = {2, 3, 4, 5}, determine:
ajuda a interpretar situaes como o comparti-
lhamento de arquivos de msica entre apare- a) A B = {0}
lhos mveis. Os arquivos do FolkMusic, um b) A C = {0, 1}
software de aparelhos c) B C = {1}
mveis, representam d) (A B) C = {1}
conjuntos e as msicas
e) (A C) (B C) = {1}
so elementos desses
conjuntos. O diagrama f) A - = A
abaixo representa uma
14) Considere os diagramas:
situao de comparti-
E F
lhamento de msicas
3
entre arquivos do 7 1
FolkMusic. Com base 4
no diagrama, correto afirmar que: R: (a) 9 8
5
(a) O arquivo A, o arquivo B e o arquivo C
possuem msicas em comum. Escreva os seguintes conjuntos:
(b) O arquivo A, o arquivo B, o arquivo C e o a) E = {3, 4, 5, 7, 9}
arquivo D possuem msicas em comum. b) F = {1, 7, 8, 9}
(c) O arquivo B e o arquivo D possuem msi- c) E F = {1, 3, 4, 5, 7, 8, 9}
cas em comum.
d) E F = {7, 9}
(d) O arquivo C s possui msicas em comum
e) E F = {3, 4, 5}
com o arquivo B.
f) F E = {1,8}
(e) O arquivo C s possui msicas em comum
com o arquivo A.

3
 EXERCCIO DE VESTIBULAR
15)(UFPI) Considerando
os conjuntos A, B e C na
figura ao lado, a regio ha-
churada representa: R: (e)
(a) B (A C)
(b) B (A C)
(c) B (A C)
(d) B (A C)
(e) B (A C)
12 . PROBLEMAS QUE ENVOLVEM
CONJUNTOS
16) Numa escola de 630 alunos, 350 deles
estudam ingls, 210 estudam espanhol e 90
deles estudam as duas matrias (ingls e es-
panhol). Pergunta-se:
a) Quantos alunos estudam somente ingls?
R: 260
b) Quantos alunos estudam somente espanhol?
R: 120
c) Quantos alunos estudam ingls ou espanhol?
R: 470
d) Quantos alunos estudam ingls e espanhol?
R: 90
e) Quantos alunos no estudam nenhuma das
duas matrias? R: 160
17) Numa pesquisa sobre preferncia em re-
lao a dois jornais, foram consultadas 470
pessoas e o resultado foi o seguinte: 250 lem
o jornal A, 180 lem o jornal B e 60 lem os
jornais A e B. Pergunta-se:
a) Quantas pessoas lem apenas o jornal A?
R: 190
b) Quantas pessoas lem apenas o jornal B?
R: 120
c) Quantas pessoas lem jornais? R: 370
d) Quantas pessoas no lem jornais? R: 100
18) Uma prova com duas questes foi dada a
uma classe de 40 alunos. Dez alunos acerta-
ram as duas questes, 25 acertaram a primei-
ra questo e 20 acertaram a segunda questo.
Quantos alunos erraram as duas questes?
R: 5 erraram
19) Na porta de um ginsio esportivo foi feita
uma pesquisa com 100 pessoas, sobre o gosto
de dois esportes. As respostas foram: 60 pes-
soas gostam de vlei, 50 pessoas gostam de
basquete e 20 gostam de vlei e basquete.
Faa o que se pede:
a) O esboo em diagramas.
b) Quantas pessoas gostam somente de vlei?
R: 40
c) Quantas pessoas gostam somente de bas-
quete? R: 30
d) Quantas pessoas gostam de vlei e bas-
quete? R: 20
e) Quantas pessoas gostam de vlei ou bas-
quete? R: 90
f) Quantas pessoas responderam que no gos-
tam desses esportes? R: 10
20) Um professor de Portugus sugeriu em
uma classe a leitura dos livros Helena, de Ma-
chado de Assis, e Iracema de Jos de Alencar.
Vinte alunos leram Helena, 15 leram s Ira-
cema, 10 leram os dois livros e 15 no leram
nenhum deles.
a) Quantos alunos leram Iracema? R: 25
b) Quantos alunos leram s Helena? R: 10
c) Qual o nmero de alunos dessa classe? R: 50
21) Numa pesquisa feita com 1000 famlias
para se verificar a audincia dos programas de
televiso, os seguintes resultados foram en-
contrados: 510 famlias assistem ao programa
A, 305 assistem ao programa B e 386 assis-
tem ao programa C, sabe-se ainda que 180
famlias assistem aos programas A e B, 60
assistem aos programas B e C, 25 assistem a
A e C, e 10 famlias assistem aos trs progra-
mas.
a) Quantas famlias assistem somente ao pro-
grama A? R: 315
b) Quantas famlias no assistem a nenhum
desses programas? R: 54
c) Quantas famlias no assistem nem ao pro-
grama A nem ao programa B? R: 365
22) Em uma pesquisa realizada com 50 pes-
soas para saber que esporte elas apreciavam
entre futebol, basquete e vlei, o resultado foi
o seguinte: 23 gostam de futebol, 18 de bas-
quete e 14 de vlei; 10 gostam de futebol e
basquete; 9 gostam de futebol e vlei; 8 gos-
tam de basquete e vlei e 5 gostam das trs
modalidades.
a) Quantas pessoas gostam somente de futebol?
R: 9
b) Quantas pessoas no gostam de nenhum
desses esportes? R: 17
c) Quantas gostam s de basquete? R: 5
d) Quantas gostam apenas de vlei? R: 2
e) E quantas no gostam nem de basquete
nem de vlei? R: 26
f) Quantas pessoas gostam s de futebol ou s
de basquete ou de ambos? R: 19
EXERCCIOS DE VESTIBULARES
23)(UEPA-2011) Imagine que, aps uma
reunio sobre o tema degradao do meio
ambiente, da qual participaram 20
empresrios do setor supermercadista da
regio metropolitana de Belm, todos tenham
tomado suas decises sobre as aes que iriam
adotar. Se 8 deles decidiram pelo incentivo ao
uso das sacolas retornveis, 9 decidiram pela
adoo da coleta seletiva e 3 disseram que
iriam aderir s duas iniciativas propostas, o
nmero de empresrios que decidiu no adotar
nenhuma das iniciativas foi de: R: (c)
(a) 1 (b) 3 (c) 6 (d) 11 (e) 13
4
24)(UEPA-2011) Em uma determinada
cidade, os moradores de 30% das
residncias existentes possuem carro, 15%
possuem moto e 8% possuem carro e moto.
Em nenhuma das residncias h mais de um
veculo da mesma espcie e em 630
residncias no existe nenhum desses
veculos. O consumo mdio dirio de um
carro nessa cidade de 4 litros e o de uma
moto, 2 litros. Sabe-se que, para cada litro
de gasolina consumida por um veculo,
lanado na atmosfera aproximadamente 3kg
de dixido de carbono (CO2). Em um
determinado dia, nessa cidade, todos os
veculos foram utilizados. A emisso de CO2
na atmosfera, resultante do consumo desses
veculos nesse dia foi de: R: (d)
(a) 1 500 kg (c) 3 000 kg (e) 6 780 kg
(b) 2 260 kg (d) 4 500 kg
25)(UEPA-2007, modificada) Os carros po-
dem ser adquiridos dentre trs alternativas em
termo de combustveis. Podem ser movidos a
gasolina, a lcool ou aos dois combust-
veis(flex). Desta forma, foi verificado que no
ptio de uma concessionria de veculos h:
120 automveis que podem ser movidos a ga-
solina; 112 que podem ser movidos a lcool e
93 que podem ser movidos com os dois com-
bustveis(flex). O nmero de carros existente
no ptio dessa concessionria : R: (e)
(a) 325 (b) 232 (c) 213 (d) 205 (e) 139
26)(PRISE-2006) Uma pesquisa realizada
com 50 famlias sobre o consumo de dois tipos
de peixes, A e B apresentou os seguintes resul-
tados: 25 famlias consomem o peixe A, 15
famlias consomem o peixe B, e 5 famlias
consomem os dois tipos de peixes. O nmero
de famlias que no consomem nenhum tipo de
peixe : R: (c)
(a) 5 (b) 10 (c) 15 (d) 35 (e) 45
27)(PROSEL-2006) A Cmara dos Deputa-
dos reuniu-se extraordinariamente para decidir
sobre a instalao de duas comisses Parla-
mentares de inquritos CPI: A do FUTEBOL e
a do CAIXA 2. Dos 320 Deputados presentes,
190 votaram a favor da CPI do FUTEBOL;
200 pela instalao da CPI do CAIXA 2; 90
votaram a favor da CPI da duas comisses e X
deputados foram contrrios instalao das
CPIs. O nmero X de deputados que votaram
contra a instalao das CPIs : R: (e)
(a) 160 (b) 90 (c) 70 (d) 50 (e) 20
28)(PRISE-2006) Uma pesquisa realizada
com 50 famlias sobre o consumo de dois tipos
de peixes, A e B apresentou os seguintes re-
sultados: 25 famlias consomem o peixe A, 15
famlias consomem o peixe B e 5 famlias con-
somem os dois tipos de peixes. O nmero de
famlias que no consomem nenhum tipo de
peixe : R: (c)
(a) 5 (b) 10 (c) 15 (d) 35 (e) 45
29)(UEPA2005) "Cabelo e o vesturio so
itens que se destacam no rol de preocupaes
das adolescentes que costumam frequentar as
baladas belenenses", o que aponta a pesquisa
realizada com 650 meninas, na faixa etria
entre 15 e 19 anos. Destas 205 comparecem a
esse tipo de festa se adquirem um traje indi-
to; 382 se fazem presentes aps uma boa es-
cova no cabeleireiro; 102 aparecem nos locais
onde acontecem as baladas com traje indito e
depois de uma escova no cabeleireiro. Pergun-
ta-se: quantas so as adolescentes consultadas
que no se preocupam em ir ao cabeleireiro
fazer escova, nem em vestir uma roupa indi-
ta? R: (d)
(a) 39 (b) 63 (c) 102 (d) 165 (e) 177
30)(UEPA) Um municpio do interior foi aco-
metido de um surto de dengue e clera. De um
grupo de 560 pessoas consultadas verificou-se
que 330 haviam contrado clera, 210 contra-
do dengue e 100 nenhuma das duas doenas.
Quantas pessoas contraram as duas doenas?
R: (a)
(a) 80 (b) 130 (c) 250 (d) 460 (e) 20
31)(PRISE-2005) Em consequncia da aqui-
sio de hbitos nada saudveis, como seden-
tarismo e alimentao excessivamente calri-
ca, Camilla, Daniela e Giselle esto engordan-
do. Para combater o sobrepeso, resolveram
seguir uma dieta e praticar exerccios fsicos.
Porm, devido ao intenso ritmo dos estudos
dedicados ao cumprimento das tarefas escola-
res, esto com dificuldades para destinar um
horrio em que, juntas, as trs possam fre-
quentar a mesma academia. Os horrios dis-
ponveis de cada uma correspondem aos se-
guintes intervalos fechados: Camilla, das 17h
s 20h; Daniela, das 18h s 21h; Giselle, de
16h s 19h. Neste caso, o intervalo que cor-
responde ao horrio disponvel comum s trs
para a prtica de exerccios fsicos : R: (c)
(a) [16; 17] (c) [18; 19] (e) [20; 21]
(b) [17; 18] (d) [19; 20]
5
32)(PROSEL-2004) As belezas naturais de
Salinpolis, localizada aproximadamente a 220
km de Belm, estado do Par, fazem dessa
cidade um centro turstico, recebendo milhares
de turista ao ano. Numa pesquisa encomenda-
da por uma empresa de turismo, verificou-se
que, dos turistas consultados, 120.000 visita-
ram a Praia do Atalaia, 80.000 visitaram a
Praia do Maarico, 60.000 visitaram essas
duas praias e 10.000 no visitaram nenhum
dos dois lugares. O nmero de turistas consul-
tados foi de: R: (b)
(a) 100.000 (c) 270.000 (e) 370.000
(b) 150.000 (d) 270.000
33)(UEPA-2013) Uma pesquisa realizada
com 1000 pessoas, quanto ao tipo de
equipamento com que acessam a Internet,
constatou que:
150 pessoas utilizam celular e tablet;
200 pessoas utilizam computador porttil e
tablet;
300 pessoas utilizam computador porttil e
celular;
300 pessoas utilizam tablet;
600 pessoas utilizam computador porttil;
650 pessoas utilizam celular;
75 utilizam computador porttil, celular e
tablet.
Tomando por base os dados desta pesquisa,
correto afirmar que o nmero de pessoas que
acessam a Internet, utilizando outros meios, :
(a) 275 (b) 225 (c) 175 (d) 75 (e) 25
R: (e)
35)(PRISE-2001) Durante o Crio de Nossa
Senhora de Nazar de 2001, em Belm, con-
sultamos 1500 fiis acerca dos motivos que os
levaram a acompanhar aquela procisso de f.
SADE, CASA PRPRIA e PAZ MUNDIAL
foram as razes apresentadas por aqueles que
responderam a nossa pergunta. Destes, 860
oravam por SADE; 850 pediam ou agradeci-
am a CASA PRPRIA; 800 clamavam pela PAZ
MUNDIAL; 350 rogavam por SADE e CASA
PRPRIA; 400 pediam SADE e PAZ MUNDI-
AL; 500 queriam CASA PRPRIA e PAZ MUN-
DIAL, e 150 rezavam por SADE, CASA PR-
PRIA e pela PAZ MUNDIAL. Diante destes re-
sultados, quantos fiis consultados no res-
ponderam a nossa pergunta? R: (b)
(a) 80 fiis (c) 100 fiis (e) 120 fiis
(b) 90 fiis (d) 110 fiis
36)(PRISE-2001) Segundo pesquisas reali-
zadas no Laboratrio Vida, cientistas descobri-
ram que bactrias do tipo A resistiram a tem-
peraturas compreendidas entre os valores reais
de 100 C e 450 C, incluindo neste intervalo
os seus limites. Por sua vez, bactrias do tipo
B resistiram a temperaturas entre os valores
reis de 50 C e 350 C, excluindo deste inter-
valo os seus limites. Esses pesquisadores, de-
sejando estudar relaes entre essas bactrias,
necessitam coloc-las juntas num mesmo am-

34)(PRISE-2004) Na tentativa de elevar os biente. Qual dos intervalos abaixo relaciona-

ndices de audincia de seus programas, uma dos, relativos a temperatura ambiente permite
emissora de rdio decidiu realizar uma pesqui- que esse estudo seja feito para que tais bact-
sa para conhecer a preferncia musical dos rias permaneam vivas? R: (a)
moradores de diferentes bairros de Belm. (a) ]100 ; 350[ (d) ]0 ; 450]
PAGODE, AX e BREGA foram as opes
(b) [100; 350[ (e) ]100 ; 350]
musicais mais citadas pelos 1000 entrevista-
dos, conforme indicam os dados tabelados a (c) [100; 350]
seguir:
37)(UNAMA-2004/1) Em 2000, quase a
Quantidade de en- metade dos municpios brasileiros no dispu-
Opo Musical
trevistados
290 Preferem Pagode
nha de sistema de coleta de esgoto, fato que
375 Preferem Ax favorece a propagao de parasitoses, sendo
425 Preferem Brega mais freqentes as causadas por Ascaris lum-
160 Preferem Pagode e Ax bricides (lombriga) e Enterobius vermiculares
120 Preferem Pagode e Brega
(tuxina). Numa comunidade de 560 habitan-
145 Preferem Ax e Brega
Preferem Pagode, Ax e tes, onde o saneamento bsico precrio e a
65
Brega. populao no recebe orientaes sobre como
Sem esquecer a existncia daqueles que mani- se prevenir, constatou-se, aps exame em to-
festaram outras opes musicais, quantos so dos os habitantes, que 308 apresentavam
aos que no preferem nem BREGA e AX? ovos de lombriga; 280 apresentavam ovos de
(a) 75 (c) 260 (e) 345 tuxina e 20% dos habitantes no apresenta-
vam infestao por estes vermes. O nmero de
(b) 130 (d) 265 R: (e)
habitantes desta comunidade que estavam
infestados pelos dois vermes : R: (b)
6
 trs questes. NO acertaram nenhuma ques-
(a) 112 (b) 140 (c) 160 (d) 168
to: R: (E)
38)(UFPA-2008) Feita uma pesquisa entre (A) 20 alunos (C) 10 alunos (E) 15 alunos
100 alunos, do Ensino Mdio, acerca das disci-
plinas portugus, geografia e histria, consta- (B) 22 alunos (D) 12 alunos
tou-se que 65 gostam de portugus, 60 gos- MAIS VESTIBULARES
tam de geografia, 50 gostam de histria, 35
42)(FMJ-SP) So dados os conjuntos
gostam de portugus e geografia, 30 gostam
A = {0, 1, 2, 3}, B = {2, 3, 4} e C = {1, 2,
de geografia e histria, 20 gostam de histria
3, 4, 5, 6}. O conjunto X tal que C X = A
e portugus e 10 gostam dessas trs discipli-
(B C) : R: (e)
nas. O nmero de alunos que NO gosta de
nenhuma dessas disciplinas : R: (a) (a) {2, 3} (c) {2, 3, 4} (e) {4, 5, 6}

(A) 0 (B) 5 (C) 10 (D) 15 (E) 20 (b) {4, 6} (d)

39)(UFPA-2007) Um professor de Matemti- 43)(Unifenas-MG) O tipo sangneo de uma

ca, ao lecionar Teoria dos Conjuntos em uma
certa turma, realizou uma pesquisa sobre as
preferncias clubsticas de seus n alunos, ten-
do chegado ao seguinte resultado:
23 alunos torcem pelo Paysandu Sport
Club;
23 alunos torcem pelo Clube do Remo;
15 alunos torcem pelo Clube de Regatas
Vasco da Gama;
6 alunos torcem pelo Paysandu e pelo Vas-
co;
5 alunos torcem pelo Vasco e pelo Remo.
Se designarmos por A o conjunto dos torcedo-
res do Paysandu, por B o conjunto dos torce-
dores do Remo e por C o conjunto dos torcedo-
res do Vasco, todos da referida turma, tere-
mos, evidentemente, A B = . Conclumos
que o nmero n de alunos desta turma : R: (b)
(A) 49 (B) 50 (C) 47 (D) 45 (E) 46
40)(CEFET-PR) Num colgio de segundo grau
com 2000 alunos, foi realizada uma pesquisa
sobre o gosto dos alunos pelas disciplinas de
Fsica e Matemtica. Os resultados da pesquisa
se encontram na tabela a seguir:
Nmero de
alunos
Gostam de Matemtica 1000
Gostam de Fsica 800
No gostam de Matemtica nem de
500
Fsica
O nmero de alunos que gostam de Matem-
tica e Fsica simultaneamente : R: (c)
(a) 700 (b) 500 (c) 300 (d) 200 (e) 100
41)(UFPA-2004) Ao final de sua aula, o pro-
fessor realizou uma enqute sobre os acertos
nas trs questes anteriores com seus 100
alunos. Pelas respostas recebidas verificou: 44
alunos acertaram a 1 questo; 26 acertaram
a 2 questo; 37 acertaram a 3 questo; 10
acertaram a 1 e a 2; 8 acertaram a 1 e a
3; 9 acertaram a 2 e a 3 e 5 acertaram as
pessoa classificado segundo a presena, no
sangue, dos antgenos A e B. Podemos ter:
Tipo A: pessoas que tm s o antgeno A.
Tipo B: pessoas que tm s o antgeno B.
Tipo AB: pessoas que tm A e B.
Tipo O: pessoas que no tm A nem B.
Em 55 amostras do sangue, observamos que
20 apresentam o antgeno A, 12 apresentam B
e 7 apresentam ambos os antgenos. O nmero
de amostras de sangue tipo O : R: (c)
(a) 51 (b) 25 (c) 30 (d) 7
44)(Unifap) O dono de um canil vacinou to-
dos os seus ces, sendo que 80% contra par-
vovirose e 60% contra cinomose. O percentual
de animais que foram vacinados contra as duas
doenas de: R: 40%
Adote: n(A B) = n(A) + n(B) n(A B),
quando A B .
45)(PRISE-2003, Modificada) No almoo
do Crio, iguarias tpicas da culinria indgena
no podem faltar como, por exemplo, a mani-
oba e o pato no tucupi. Tanto que, s vs-
peras desta procisso, numa pesquisa feita
entre 2 100 consumidores das feiras de Be-
lm, verificou-se que 2 000 serviriam neste
almoo manioba ou pato no tucupi. Sabendo-
se que o pato no tucupi seria servido por 900
pessoas e que 380 iriam por mesa as duas
iguarias, quantas seriam aquelas que serviriam
manioba? R: (b)
(a) 1 100 (c) 1 480 (e) 1 860
(b) 1 280 (d) 1 620
7
 Nunca deixe que lhe digam:
Que no vale a pena
Acreditar no sonho que se tem
Ou que seus planos
Nunca vo dar certo
Ou que voc nunca
Vai ser algum...
Renato Russo

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