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FACULTAD DE INGENIERIA ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONALDE INGENIERA CIVIL

INFORME TOPOGRFICO IV

TEMA:
TRABAJOS CON INSTRUMENTOS
ELEMENTALES
CURSO: TOPOGRAFA Y GEOMATICA
BRIGADA: N 2
DOCENTE: BOCANEGRA JACOME MIGUEL ROLANDO

INTEGRANTES:
BRAVO CABANILLAS JOSE MANUEL.
DE LA CRUZ MORANTE RUT.
HUIMAN MIO CHRISTIAN ALONSO.
LAZO ACOSTA JONATHAN EDUARDO.
LOZANO SANCHEZ JHAMER.
MELCHOR PORRAS ALEX DARWIN.
MONTALVN CASTILLO ROSMERY VANESSA.
SNCHEZ ALBARRN AXEL.
TENORIO DE LA CRUZ MONICA.(SECCION C

T0POGRAFA Y GEOMATICA Ing: BOCANEGRA JACOME M.


INGENIERIA CIVIL

ENORIO DE LA CRUZ C)

Contenido

Contenido ...................................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIN ............................................................................................................................................ 3
I. OBJETIVOS: .......................................................................................................................................... 4
II. MEMORIA DESCRIPTIVA ................................................................................................................... 4
III. MARCO TERICO: ............................................................................................................................... 6
IV. TRABAJO DE CAMPO:.......................................................................................................................13
V. PROCEDIMIENTO MATEMTICO: ..................................................................................................22
VI. RESULTADOS: ....................................................................................................................................28
VII. CONCLUSIONES: ...............................................................................................................................29
VIII. RECOMENDACIONES: ......................................................................................................................30
IX. BIBLIOGRAFIA: ...................................................................................................................................30

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INTRODUCCIN

El presente informe que hemos plasmado contiene las actividades efectuadas


durante la prctica de campo, cuyo objetivo principal consiste en lo siguiente:

El objetivo de esta temtica es realizar trabajos con instrumentos


elementales con jalones, eclmetro, brjula y cinta, utilizando el mtodo de
la cuerda 6, 8 y 10. El posicionamiento con cinta, para realizar un
polgono sencillo (cuadriltero), tomando en cuenta las medidas realizadas
de los dos lados de dicho polgono.

En una primera parte se mostrar el trabajo de campo y procesamiento de la


informacin obtenida. Para la finalizacin se presentan los resultados que se
vern reflejados en un plano.

El trabajo realizado nos ayudar a aprender a tener buen dominio de los equipos
topogrficos, para que en trabajos posteriores no se nos presente alguna
dificultad al realizar un levantamiento topogrfico.

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I. OBJETIVOS:

1.1. Objetivo general:

El objetivo general del presente estudio es aplicar los conocimientos


aprendidos en este caso sobre el tema Determinacin Con
Instrumentos Elementales.

1.2. Objetivos especficos:

Realizar las medidas correspondientes con la cinta, jalones, de


nuestros dos puntos dado por el ingeniero, para poder obtener
nuestro polgono (cuadriltero).
Hallar la altura del rbol con ayuda del instrumento eclmetro.

II. MEMORIA DESCRIPTIVA

En una primera parte se mostrar el trabajo de campo y procesamiento de la


informacin obtenida.

Para la finalizacin se presentan los resultados acompaado de un plano, para


un mejor entendimiento.

2.1. Proyecto:

Determinacin de los lados de un polgono y altura con eclmetro de un


rbol

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2.2. Lmites:

POR EL NORTE: Urb. Los sauces.


POR EL SUR: Carretera Pimentel.
POR EL ESTE: Chiclayo.
POR EL OESTE: Carretera Pimentel.

2.3. Descripcin:

Los estudiantes de la escuela de ingeniera civil del curso de topografa y


geodesia-Brigada N2 realizamos una medicin con cinta, jalones, brjula
y eclmetro en campo, considerando la teora previamente vista en clase.

2.4. Croquis:

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III. MARCO TERICO:

3.1. Medida Directa De Distancias En Instrumentos Elementales:

3.1.1. Distancias: En topografa es una longitud horizontal o tambin


llamado distancia horizontal.

Sus unidades mltiplos son m, 2 y 3 .

3.1.2. Formas De Medir Distancias: Son distancias directas que se tiene


que recorrer. Entre las formas de medir tenemos las siguientes:

- La cinta.
- El odmetro.
- El podmetro.
- A pasos: Aqu se requiere determinar el paso promedio de
la persona.

3.1.3. Trabajos Elementales Con Jalones y Cintas:

Trabajo De Perpendiculares y Paralelas: Empleamos los


siguientes mtodos.

METODO DE LA BISECCION DE LA CUERDA:

+
=
2

A B C

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METODO DE LA CUERDA:

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Medida entre Puntos Accesibles e Inaccesibles:

MEDIDAS ENTRE PUNTOS ACCESIBLES:

C
D

AC=CD
BC=CE
ED=AB

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MEDIDAS ENTRE UN PUNTO ACCESIBLE Y UNO


INACCESIBLE:
B

RIO

C
D
2

=

MEDIDAS ENTRE PUNTOS INACCESIBLES:

A B

RIO

C D

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1
= =
3


= =
3 3


= =3

AB=3*CD

Replanteo De Un Angulo Con Cinta:

B
C


Tang= AC* Tang

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3.2. Instrumentos Elementales:

3.2.1. La Plomada: Sirve para colocar jalones en forma vertical.

3.2.2. Nivel de Aire: Sirve para determinar la perpendicular y la direccin


de la gravedad. Tenemos los siguientes tipos:

3.2.2.1. Nivel Angular Circular o Esfrico: Menos preciso.


3.2.2.2. Nivel Angular Cilndrico: Poco preciso.
3.2.2.3. Nivel Angular Anular: Ms preciso.

3.2.3. Eclmetro: Es un instrumento que determina ngulos verticales, que


pueden ser de elevacin y depresin. Esta constituido bsicamente
por un transportador.

3.3. Instrumentos utilizados en campo:

Se emple los siguientes instrumentos:

Jalones.
Cinta mtrica GREMIN SMAP64CSX.
Eclmetro.
Libreta de notas.
Clavos.
Brjula, sin trpode.

3.4. Errores que debemos tomar en cuenta:

Instrumentos.
La persona.

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La naturaleza.
Medicin.
Objetos que puedan obstaculizar la vista del satlite.

3.5. Importancia de nuestro trabajo en campo:

En nuestro trabajo de campo aplicaremos la clase dictada por el Ing.


Bocanegra, que nos ha brindado una orientacin en campo, la cual nos
ayudara a realizar el buen dominio de los equipos topogrficos.

3.6. Metodologa empleada:

El trabajo topogrfico se realiz en una sola etapa.

Nuestro levantamiento topogrfico lo hemos dividido en dos reas de


trabajo, para un mejor entendimiento en caso queramos guiarnos para
algn trabajo a futuro, las cuales son las siguientes:

3.5.1. CAMPO:
En este punto hablaremos de los instrumentos utilizados en campo
y para que nos sirvieron cada uno de estos.

CINTA METRICA:

Tipo: FIBRA DE VIDRIO.


Modelo: KAMASA KM-916.

Este instrumento nos sirvi para poder


medir las distancias de nuestros dos
puntos, para poder realizar nuestro
polgono.

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JALONES:

Este instrumento nos sirvi como un


apoyo fundamental para nuestros dos
puntos dado por el ingeniero.

JALONES FORRADOS

BRUJULA BRUNTON:

Este instrumento nos sirvi para poder


comprobar la altura de nuestro rbol la
cual hemos medido con el eclmetro.

CLAVOS:

Estos sirven para materializar los 2


puntos dados por el ingeniero para
poder realizar el trabajo de campo.

En este caso los clavos utilizados son


de 8 pulgadas, para facilitar la
ubicacin de los puntos.

LIBRETA TOPOGRAFICA:

La libreta topogrfica es de suma


importancia en todo trabajo topogrfico que
realizaremos. En ella anotamos todo los
datos obtenidos y graficamos el polgono en
los cuatro puntos asignados por el
ingeniero con los jalones.

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EL ECLIMETRO:

Nos sirvi para poder hallar nuestra


altura vertical de un rbol dado por el
ingeniero.

3.5.2. GABINETE:
Procesamos la informacin obtenida en el campo.

IV. TRABAJO DE CAMPO:

4.1. Ubicacin del terreno:

DEPARTAMENTO : Lambayeque
PROVINCIA : Chiclayo
DISTRITO : Pimentel
LOCALIDAD : Campus Universitario Seor De Sipn

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4.2. Reconocimiento del terreno:

En primer lugar se observ de manera detallada el terreno para proceder


a obtener los datos de medicin requeridos.

4.3. Problemas presentados en el trabajo de campo:

Tuvimos el problema de que el eclmetro estaba descalibrado.

4.4. Solucin a los problemas presentados en el trabajo de campo:

En este caso lo utilizamos para poder hacer nuestro trabajo ya que si


queramos calibrarlo haba la posibilidad de que malogremos el
eclmetro.

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4.5. Procedimiento De Campo:

El presente trabajo ser realizado en el campus universitario.

a) Trabajo de campo N 01

1) En este caso el ingeniero nos ha dado un rbol ubicado por


plazuela de bsquet en la que se va a procesar a determinar los
ngulos de elevacin y depresin.

CAMPUS UNIVERSITARIO. 1

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2) Como la punta de la cspide del rbol no estaba a la misma


direccin del tronco, se le hace una proyeccin a la altura de la
cspide con la que se le va poner un jaln y va hacer nuestro
punto A.

ROSMERI MONTALVAN CASTILLO SOSTIENE EL JALON Y


LOZANO SANHES INDICA EL ALINIAMIENTO. 1

3) Luego se realiza al punto B en la que se va tomar la distancia


con la cinta.

BRAVO CABANILLAS JOS MANUEL Y DE LA CRUZ MORANTE


RUT HACEN MEDICION CON CINTA 2

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4) Se realiza la medicin de elevacin y de depresin con el


eclmetro desde el punto B.

ALEX DARWIN MELCHOR PORRAS MIDE EL ANGULO DE


ELEVACIN

ALEX DARWIN MELCHOR PORRAS MIDE EL ANGULO DE


DEPRESION.

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b) Trabajo de campo N 02.

1) El docente nos da una lnea de referencia que es la vereda en la


que consiste en dos puntos que es A y B.

CAMPUS UNIVERSITARIO.

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2) Procedemos medir la distancia del punto A hacia B.

3) Para realizar la perpendicular hacemos el de 6, 8 y 10. Primero


procedemos medir desde el punto A en direccin hacia el punto B
que es 6m y se pone una marca que es punto H. luego se procede
a hacer el de 8 y 10 en la que se va indicar mediante imgenes.

LOZANO SNCHEZ Y ALEX DARWIN MELCHOR PORRAS


MIDEN LA DISTANCIA BH.

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MELCHOR PORRAS ALEX DARWIN ESTA EN EL PUNTO (B),


LOZANO SANCHEZ EN EL PUNTO (H) Y LAZO ACOSTA JALA CON
UN CLAVO LA CINTA HASTA LLEGAR LA MAXIMA TENCION
PARA FORMAR EL TRIANGULO DE 8 Y 10 EN LA QUE VA HACER
EL PUNTO (P)

4) Segundo procedemos hacer la medicin de 6m que va hacer el


punto S, que va desde el punto A en direccin hacia B, en la que
despus hacemos el mismo procedimiento para formar el
tringulo de 6, 8 y 10, en la que se detallara con imgenes.

LOZANO SNCHEZ Y ALEX DARWIN MELCHOR PORRAS MIDEN LA


DISTANCIA AS.

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MELCHOR PORRAS ALEX DARWIN ESTA EN EL PUNTO (A),


LOZANO SANCHEZ EN EL PUNTO (S) Y LAZO ACOSTA JALA CON
UN CLAVO LA CINTA HASTA LLEGAR LA MAXIMA TENCION
PARA FORMAR EL TRIANGULO DE 8 Y 10 EN LA QUE VA HACER
EL PUNTO (R)

5) Luego de tener nuestras perpendiculares de punto A y B,


procedemos hacer un alineamiento al punto de referencia C que
nos ha indicado el docente.

LOZANO SANCHES, HUIMAN LOZANO SANCHES, HUIMAN MIO


MIO Y MELCHOR PORRAS Y MELCHOR PORRAS HACEN EL
HACEN EL ALINEAMIENTO DE B, ALINEAMIENTO DE A, R y C2.
P Y C1

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6) Finalmente se procede a medir las distancias de los


alineamientos de los puntos A, R, C2 y B, P, C1, que luego se
mostraran en una tabla de resultados al final del informe.

V. Procedimiento Matemtico:

a) Trabajo de campo N 01

1) En este caso el ingeniero nos ha dado un rbol ubicado por


plazuela de bsquet en la que se va a procesar a determinar los
ngulos de elevacin y depresin.

Datos obtenidos en campo.

Medida horizontal DH = 14.92m


Angulo de elevacin = 2810
Angulo de depresin = 1059

Realizamos el clculo para encontrar h1 y h2:

Encontrar h1 :

FORMULAS:

1
tan =

1 = tan

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Remplazamos datos para:

1 = tan(2810) 14.92

1 = 7.98

Encontrar h2:

FORMULAS:

2 2 = tan
tan =

Remplazamos datos para:

2 = tan(1059) 14.92

2 = 2.89

Respuestas de los clculos:

La altura total del rbol es:

2 + 1 = 10.87

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b) Trabajo de campo N 02.

1) El docente nos da una lnea de referencia que es la vereda en la


que consiste en dos puntos que es A y B.

RECORDAR: Seguir los pasos de procedimiento de campo,


ya que para este trabajo hemos realizado el mismo
procedimiento para obtener nuestro cuadriltero.

TABLA DE DATOS DEL CAMPO

PUNTOS: DISTANCIAS

AB 14.59 m

RESULTADOS DE DATOS DE LOS TRIANGULOS


REALIZADOS EN EL CAMPO

PUNTO LADO RESULTADO


A-S 6m
A A-R 8m
R-S 10 m
B-H 6m
B B-P 8m
P-H 10 m

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RESULTADO DE LA DISTANCIA REALIZASADO MEDIANTE


EL ALINEAMIENTO HASTA LA LINEA DE REFEENCIA DEL
PUNTOC.

PUNTO LADO RSULTADO


B B-C1 17.65 m

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PROCEDIMIENTO DE AUTOCAD PARA REALIZAR EL


CUADRILTERO.

Primero con el comando (line) se realiz el punto de


referencia A-B con su respectiva distancia.

Segundo con el comando (line) se hace otra lnea del lado


B-C1 con su respectiva distancia.

Tercero como es una perpendicular y los lados deben ser


iguales con el comando (copi) copiamos del lado B-C1
para el lado de A-C2 y de la misma manera se copia el
lado A-B hacia C1-C2 para cerrar la perpendicular.

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PROCEDIMIENTO DE AUTOCAD PARA REALIZAR LA


MEDICIN DEL RBOL CON ECLMETRO

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VI. RESULTADOS DE CAMPO:

En el campo pudimos obtener los siguientes resultados plasmados en el


siguiente cuadro:

TABLA DE DATOS OBTENIDOS CON ECLIMETRO:

Medida horizontal DH Angulo de elevacin Angulo de depresin

14.92m 2810 1059

TABLA DE DATOS OBTENIDOS CON CINTA:

LADO: DISTANCIA:

AB 14.59 m

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VII. CONCLUSIONES:

Aqu mostraremos los resultados de gabinete.

TABLA DE RESULTADOS DE NUESTRA ALTURA DE ARBOL CON


ECLIMETRO:

ALTURA 1 (h1) 7.98m


ALTURA2 (h2) 2.89m
ALTURA DEL ARBOL SUMA TOTAL DE h1 y h2= 10.87m

Como se lleg a realizar la perpendicular mediante el tringulo de ( 6, 8 y


10) se iz un alineamientos has el punto de refencia C, en este caso
solo realizamos del punto B-C1 en la que es 17.65, especificamos del lado
A- C2 vendra ser la misma distancia por lo que es una perpendicular.

Como se ha tenido una lnea de referencia del puntos A-B que es de una
distancia de 14.59, ya realizado la perpendiculares de A-C2 y de B-C1, se
da por determinado para cerrar la perpendicular que la distancia de A-B
es igual que C1_C2 que es 14.59.

PUNTOS: DISTANCIAS

A-B 14.59 m

B-C1 17.65 m

C1-C2 14.59 m

A-C2 17.65 m

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VIII. RECOMENDACIONES:

Usar estacas desde el primer punto de estacin para no tener dificultades


para la medicin ya que por unos centmetros de error afectara los
resultados del levantamiento.

Anotar los datos necesarios de cada dato para verificar si estamos


haciendo bien nuestro levantamiento.

Revisar siempre nuestros instrumentos a trabajar para no tener problemas


ms adelante ya que pueden estar descalibrados.

IX. BIBLIOGRAFIA:

Clase dictada por el docente.

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PLANO

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ANEXOS

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