LICENCIATURA EN SEGURIDAD PBLICA

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN

ETAPA I
ACTIVIDAD FORO
FORO DE CONSTRUCCIN AL CONOCIMIENTO

NOMBRE: LIC. KARLA ESQUIVEL ACUA

DOCENTE: LIC. JACQUELINE MARLNE SNCHEZ LOZANO
MATRICULA: ES1611303941
INSTITUCIN: UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MXICO
FECHA ELABORACIN: ABRIL 8, 2016
Se proceder a realizar la conceptualizacin de las siguientes palabras que son
bsicas dentro del lenguaje de la investigacin

CIENCIA La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de

forma sistemtica obtenidos a partir de la observacin, experimentaciones y
razonamientos dentro de reas especficas.

As las cosas, puedo decir que la ciencia es el conocimiento que tenemos como
seres humanos y cual tenemos ordenado para poderlo aplicar a algn caso en
concreto

PARADIGMA Es una teora o modelo explicativo de las realidades fsicas.

As lo anterior, el paradigma es una forma mediante la cual una cosa, objeto, etc
puede cumplir o realizar diversas funciones y no solo quedarse centrado en uno
solo, traduciendo esto en una concepcin compartida con los dems.

FENMENO Toda manifestacin que se hace presente a la consciencia de un

sujeto y aparece como objeto de su percepcin

Para m un fenmeno es un acontecimiento inusual, el cual tiene o debe de tener

una explicacin cientfica (o en otras vertientes)

HECHO es un suceso o estado de cosas real, objetivo o subjetivo. Todo

objeto de la realidad demostrado o demostrable. Fenmeno dado que puede ser
estudiado

Para m, el hecho son los acontecimientos que pueden tener o no relevancia

dentro de un determinado mbito y que por ende, pueden ser estudiados para
obtener un resultado.

TEORA Conforme a la RAE es Hiptesis cuyas consecuencias se aplican a

toda una ciencia o a parte muy importante de ella.

Entonces, puedo decir que la teora es una suposicin que se realiza respecto de
algo o de alguien, para que, por medio de la investigacin se pueda determinar si
es o no lo que uno pensaba que era.

PROBLEMA PROTOTPICO Es el planteamiento y anlisis de todos los puntos

de inters y necesidades que se han detectado para mejorar la prctica educativa

Por lo tanto, un problema prototpico es aquel que vamos desarrollando durante el

transcurso de un tiempo para poder as centrarnos en un punto especfico
INVESTIGACIN es una actividad sistemtica dirigida a obtener, mediante
observacin, la experimentacin, nuevas informaciones y conocimientos que
necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnologa.

Por lo tanto puedo decir que investigacin es la serie de pasos ordenados,

sistematizados, concatenados, etc que tienen por objeto obtener un resultado y
mejorar el conocimiento (que se tiene o que no se tiene)

CONOCIMIENTO CIENTFICO Es una crtica a la realidad refirindose en el

estudio del mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar
desde lo esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su devenir.

Por lo tanto el conocimiento cientfico es saber de dnde proviene aquel

conocimiento y que adems este debe de estar relacionado con la ciencia.

CONTEXTUALIZACIN PROBLEMATIZACIN significa entender las

relaciones que el problema seleccionado tiene con el entorno o realidad donde se
sita; de esta forma se pueden reconocer la naturaleza de estas relaciones y los
efectos tanto positivos como negativos que el problema genera en ese entorno

Por lo tanto el contextualizar el problema es adecuarlo o encuadrarlo lo ms

posible al mbito en el cual ha de ponerse en accin el problema a resolver

DELIMITACIN es realizar un acotamiento del tema a investigar; es decir,

marcar claramente los lmites de espacio, tiempo y temtica que caracterizan al
objeto seleccionado.

Por lo tanto delimitar se refiere a tener un tema en concreto a investigar, ya que en

caso de quedar amplio el tema sera muy extenso y no cubrira las expectativas
planteadas.

HONESTIDAD significa ser probo, recto, honrado

Significa el conducirnos por la va correcta aun cuando no sean los resultados que
se esperaban

APERTURA De esta no encontr una definicin como tal, pero la entiendo como
tener la capacidad para poder aceptar nuevas ideas para la elaboracin del
trabajo.

ACTITUD REFLEXIVA Esta actitud se refiere al sentido crtico con que el

investigador debe desarrollar su trabajo de anlisis de fuentes, a la atencin
detallada que debe prestar en la deteccin y seleccin de los problemas
implicados en su investigacin

Entonces la conceptualizo como el sentido de analizar la informacin que

encontramos a nuestro alrededor.

Contestando a las preguntas generadoras, puedo concluir lo siguiente.

Conforme todo lo anterior pudo mencionar que para llevar a cabo la honestidad
dentro de la elaboracin de mi proyecto de investigacin ser aceptado tal cual la
informacin la encuentre (siempre y cuando sea de fuente confiable) misma que
deber ser fiel y no alterada (de igual forma respetando las ideas de los autores
con sus respectivas citas); aunado a lo anterior se encuentra ligado con la
contextualizacin, que se refiere a centra el problema conforma al lugar en donde
ha de aplicarse la investigacin (o en su defecto de nuestro entorno en el cual nos
desarrollamos) ya que con esta y la actitud honesta ser indispensable para lograr
un buen resultado al final del mismo.
En cuanto a la problematizacin junto con el contexto, resultarn imprescindibles
para el desarrollo del mismo, ya que con la problematizacin sabremos qu es lo
que realmente queremos estudiar (el fenmeno o hecho), para que as nuestra
visin sea dirigida al mismo pero para que el trabajo no sea tan amplio resultara
imprescindible delimitar el mismo, esto con la finalidad de que la informacin que
se llegue a obtener sea lo ms concisa (adems, en lo particular que los costes no
sean tan elevados, ya sean humanos, financieros, etc).

FUENTES

Acosta, F. (s.f). SABES REALMENTE QU ES UN PARADIGMA?. Abril 8,

2016, de Revista Iberoamericana de Educacin Sitio web:
http://rieoei.org/deloslectores/819Acosta.PDF
RAE. (2016). TEORA [Definicin]. Abril 8, 2016, de Real Academia
Espaola Sitio web: http://dle.rae.es/?id=ZVMWXKy
Aguilar, A. (2014). ACTIVIDAD TRANSVERSAL: PROBLEMA
PROTOTPICO. Abril 8, 2016, de SlideShare Sitio web:
http://es.slideshare.net/Arturok64/nodo-ii-actividad-transversal-problema-
prototipico
Wikipedia. (2016). CONOCIMIENTO CIENTFICO. Abril 8, 2016, de
Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_cient%C3%ADfico
Castro, M. (2009). FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN. Abril 8, 2016, de
Blogger Sitio web:
http://fundamentosdeivestigacion.blogspot.mx/2009/03/cualidades-de-un-
investigador.html