2013 Informativo

General
Sistema de Evaluacin del Desempeo
Profesional Docente

1. Introduccin
El Sistema de Evaluacin busca fortalecer la profesin docente y mejorar la calidad
de la educacin en Chile. Desde que comenz su implementacin (2003), se han
evaluado ms de 76.000 profesores y profesoras que ejercen en establecimientos
municipales. A continuacin se indican las modalidades y niveles incluidos en la
evaluacin 2013, en todas las comunas del pas:

EDUCACIN PARVULARIA: docentes de Segundo Ciclo de Educacin

Parvularia, es decir, de Primer Nivel de Transicin y Segundo Nivel de
Transicin.

EDUCACIN GENERAL BSICA: docentes de Primer Ciclo y Segundo Ciclo.

EDUCACIN MEDIA: docentes de 1 a 4 Medio.

EDUCACIN ESPECIAL: docentes que trabajen con alumnos de Educacin

Parvularia o Enseanza Bsica con Dificultades Especficas de Aprendizaje
(DEA) o Trastornos Especficos de Lenguaje (TEL) no asociados a discapacidad
cognitiva o motora permanente.

EDUCACIN DE ADULTOS: docentes que se desempean en los niveles 1, 2

y 3 de Educacin Bsica y Educacin Media, en las asignaturas detalladas
en el sitio web www.docentemas.cl (Pestaa Docentes, seccin Me
corresponde ser evaluado?).
 Informativo General

2013
2. Los propsitos de la evaluacin y el Marco para la Buena Enseanza
La Evaluacin Docente busca robustecer la profesin docente, contribuyendo a perfeccionar los aprendizajes de
los alumnos. Es una evaluacin de carcter formativo, ya que est orientada a mejorar la labor pedaggica de los
educadores. Tambin tiene un carcter explcito, dado que el docente conoce previamente los estndares con los
que ser evaluado a travs de los criterios y descriptores contenidos en el Marco para la Buena Enseanza (MBE).

El MBE distingue cuatro dominios: (A) Preparacin de la enseanza, (B) Creacin de un ambiente propicio
para el aprendizaje, (C) Enseanza para el aprendizaje de todos los estudiantes y (D) Responsabilidades
profesionales. Cada dominio incluye, a su vez, un conjunto de criterios y descriptores que dan a conocer las
caractersticas de un buen desempeo docente.

En la seccin Documentos Descargables del sitio web www.docentemas.cl podr obtener una versin
electrnica del MBE. Adems, en la pestaa Docentes del mismo sitio, encontrar ejemplos de los criterios
del MBE aplicados al aula.

3. Los instrumentos de evaluacin

La Evaluacin Docente utiliza cuatro instrumentos, todos ellos basados en el MBE y que recogen informacin
relevante y complementaria acerca de su desempeo desde distintas perspectivas:

Pauta de Autoevaluacin
Es una pauta estructurada a partir de criterios del MBE. A travs de ella, se le invita a reflexionar y entregar la
percepcin de su propio desempeo profesional. Tambin, usted tiene la oportunidad de referirse a aspectos
relevantes del contexto en que trabaja (situaciones o condiciones de la escuela o de sus alumnos) que, a su
juicio, deben ser considerados para la evaluacin de su desempeo profesional.

Entrevista por un Evaluador Par

Es una entrevista estructurada, basada en criterios del MBE y que es aplicada por un Evaluador Par, que ha
sido seleccionado y capacitado por el CPEIP para desempear este rol. La entrevista tambin consulta al
docente sobre aspectos relevantes del contexto en que trabaja y que, a su juicio, deben ser considerados para
la evaluacin de su desempeo.

Informes de Referencia de Terceros

El Director/a y Jefe de UTP de su establecimiento1 realizan, cada uno, un informe acerca de su desempeo
profesional como docente, a partir de una pauta estructurada. Esta pauta est referida a distintos aspectos
contenidos en el MBE y tambin consulta sobre aspectos relevantes del contexto en que usted trabaja que
debieran ser considerados al evaluar su desempeo profesional.

Portafolio
Es un instrumento de evaluacin que le permite mostrar evidencias de su trabajo como docente y est
compuesto por dos mdulos:

Mdulo 1 (Unidad pedaggica): est conformado por el diseo e implementacin de una unidad de 8
horas pedaggicas, la evaluacin de dicha unidad y una reflexin sobre su trabajo como docente.
Mdulo 2 (Clase grabada): est compuesto por una grabacin de 40 minutos, una ficha descriptiva de la
misma y fotocopia de los recursos de aprendizaje utilizados, si corresponde. La grabacin ser realizada
por un camargrafo acreditado que acordar a travs del Director/a de su establecimiento el da y hora
de grabacin.

1 De acuerdo a lo establecido en el Artculo 16 del Reglamento sobre Evaluacin Docente, En aquellos establecimientos en que no exista ninguno de
dichos cargos, este informe ser emitido por el superior jerrquico del profesor evaluado y por el Jefe Tcnico Pedaggico comunal cuando exista.
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 CONSIDERE QUE:
Si usted es Si usted es Si usted es Si usted se evala Si usted es
Educador(a) de profesor(a) profesor(a) de en la modalidad profesor de
Prvulo, deber de Primer Segundo Ciclo de Educacin Educacin de
desarrollar el Ciclo, deber o de Educacin Especial, deber Adultos, deber
Mdulo 1 (Unidad desarrollar el Media, deber desarrollar desarrollar ambos
pedaggica) en el Mdulo 1 (Unidad desarrollar ambos ambos mdulos mdulos en la
ncleo Lenguaje pedaggica) en mdulos en la en una sola asignatura por la
verbal y el Mdulo la asignatura asignatura por la rea: Trastornos cual ser evaluado.
2 (Clase grabada) de Matemtica cual ser evaluado. Especficos
en el ncleo y el Mdulo 2 del Lenguaje
Relaciones lgico- (Clase grabada) o Dificultades
matemticas y en la asignatura Especficas del
cuantificacin. de Lenguaje y Aprendizaje.
Comunicacin.

4. La correccin del Portafolio

Toda la informacin que usted entregue en el Portafolio ser corregida por profesores de aula en ejercicio
y con al menos 5 aos de experiencia en el nivel, asignatura o modalidad por los que usted se evala. Estos
profesores trabajan en centros de correccin que dependen de facultades universitarias en distintas regiones
del pas y son capacitados para aplicar rbricas o pautas de correccin basadas en el MBE.

El uso de estas rbricas permite que toda la evidencia sea corregida bajo los mismos parmetros, y la correccin
es cuidadosamente monitoreada, mediante distintos sistemas que verifican la calidad y consistencia del
proceso. Asimismo, una medida para asegurar la objetividad de la correccin, es que los correctores no
tienen acceso al nombre del docente cuya evidencia estn evaluando.

5. Los niveles de desempeo de la evaluacin

Como resultado del proceso de evaluacin, su desempeo ser ubicado en uno de los siguientes niveles:

Destacado: indica un desempeo profesional que clara y consistentemente sobresale con respecto a
lo que se espera en el indicador evaluado. Suele manifestarse por un amplio repertorio de conductas
respecto a lo que se est evaluando, o bien, por la riqueza pedaggica que se agrega al cumplimiento
del indicador.
Competente: indica un desempeo profesional adecuado en el indicador evaluado. Cumple con lo
requerido para ejercer profesionalmente el rol docente. Aun cuando no es excepcional, se trata de un
buen desempeo.
Bsico: indica un desempeo profesional que cumple con lo esperado en el indicador evaluado, pero
con cierta irregularidad (ocasionalmente). Esta categora tambin puede usarse cuando existen algunas
debilidades que afectan el desempeo, pero su efecto no es severo ni permanente.
Insatisfactorio: indica un desempeo que presenta claras debilidades en el indicador evaluado y estas
afectan significativamente el quehacer docente.

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 Informativo General

2013
6. El Informe de Evaluacin Individual y las consecuencias de la evaluacin
Entre el 17 y el 21 de marzo de 2014, a travs del Coordinador Comunal de Evaluacin, usted recibir su
Informe de Evaluacin Individual; este detallar sus resultados en los distintos instrumentos de evaluacin,
as como las fortalezas y debilidades detectadas en ellos. Adems, el informe indicar el nivel de desempeo
final de su evaluacin, expresado en uno de los cuatro niveles ya descritos.

Los docentes que han obtenido un desempeo Destacado o Competente tendrn prioridad para oportunidades
de desarrollo profesional y podrn postular voluntariamente a la Asignacin Variable por Desempeo
Individual, AVDI (www.avdi.mineduc.cl). Para obtener esta asignacin, los docentes deben rendir una prueba
de conocimientos disciplinarios y pedaggicos correspondiente a su nivel y asignatura de aprendizaje, y
obtener un nivel de logro Destacado, Competente o Suficiente en dicha prueba.

Los profesores cuyo resultado sea Bsico o Insatisfactorio debern inscribirse en los Planes de Superacin
Profesional, acciones de apoyo gratuitas orientadas a ayudar a los docentes a superar las debilidades en
su desempeo. Adems, los docentes con resultado Insatisfactorio debern repetir su evaluacin al ao
siguiente y aquellos que obtengan un nivel de desempeo Bsico, al subsiguiente.

7. Responsabilidades del docente evaluado

En el proceso de evaluacin usted es el actor principal, por tanto, es responsable de retirar el material
que deber usar para su evaluacin y completar la informacin requerida. Tambin es su responsabilidad
entregar los instrumentos de evaluacin en las fechas especificadas. Para ello, revise con atencin el
cronograma descrito en el punto siguiente de este informativo. Tambin puede informarse en el sitio web
www.docentemas.cl y a travs de su Coordinador Comunal2.

Tenga en cuenta que:

La evidencia que usted presente se debe hacer en relacin con su desempeo en un establecimiento
municipal. Si usted trabaja en ms de un establecimiento en una comuna, o bien, en dos comunas
distintas, deber seleccionar solo uno de ellos en relacin con el cual entregar toda la evidencia solicitada.
La evaluacin docente es una actividad individual. La entrega de informacin falseada o copiada afectar
directamente el resultado de su evaluacin, adems de exponerlo a sanciones legales.
Usted debe entregar los instrumentos (Pauta de Autoevaluacin y Portafolio) atenindose estrictamente
a las instrucciones entregadas para cada uno de ellos (en la misma pauta y en el Manual Portafolio,
respectivamente). El incumplimiento de estas instrucciones, al igual que la no entrega de un instrumento,
afectarn negativamente su evaluacin.
En caso de no recepcin, prdida o deterioro de alguno de los materiales, comunquese con su Coordinador
Comunal, para ver la posibilidad de obtener una copia. Tambin, a partir del lunes 17 de junio, podr
descargar los materiales en la seccin Documentos Descargables del sitio web www.docentemas.cl (esos
materiales tienen la misma validez que aquellos entregados en su Carpeta Portafolio).

2 Para conocer los datos de contacto del Coordinador que le corresponde, consulte en www.docentemas.cl, pestaa docentes, Quin es
mi coordinador comunal?
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8. Cronograma del proceso de evaluacin 2013

26 junio al 5 julio (antes

de las vacaciones Entrega de Carpeta Portafolio y Pauta de Autoevaluacin
escolares de invierno)
29 julio al 30 agosto Perodo de elaboracin de la Pauta de Autoevaluacin
Usted dispondr de 5 semanas para responder esta pauta.
El viernes 30 de agosto es el plazo para entregar la Autoevaluacin respondida
al Coordinador Comunal.
La pauta es autocopiativa. Usted debe entregar al Coordinador Comunal el
original, y conservar la copia (hojas de color amarillo).
Antes de su entrevista con el Evaluador Par es necesario que revise la copia
que ha conservado, pues el Evaluador Par le consultar por lo que registr en
la seccin Consideraciones Contextuales.

29 julio al 18 octubre Perodo de elaboracin del Portafolio

Usted dispondr de 12 semanas para la confeccin del Portafolio.
El viernes 18 de octubre deber entregar al Coordinador Comunal el
Mdulo 1 y Mdulo 2, cada uno en su sobre correspondiente.
IMPORTANTE: Entregue ambos sobres cerrados, y asegrese antes de que
ha depositado todo el material solicitado en el sobre que corresponde.
Al entregar los mdulos, firme el Comprobante de Mdulos del Portafolio.
El Coordinador Comunal le entregar el original del Comprobante, y
conservar la copia.
En ese momento tambin deber entregar el Cuestionario Complementario
(detallado en el punto 9 de este informativo).

29 de julio al 11 octubre Grabacin de una clase

La grabacin ser efectuada por un camargrafo acreditado por el Sistema
de Evaluacin, quien acordar a travs del Director/a de su establecimiento
las fechas y horarios de grabacin de todos los docentes all evaluados.
Despus de grabar, el camargrafo le entregar la grabacin en un
sobre cerrado. A partir de ese momento, es su responsabilidad cuidarla
adecuadamente para que se encuentre en perfecto estado al momento de
entregarla como parte del Mdulo 2.
Nota: La planificacin de las grabaciones de clase se inicia antes, desde el
lunes 15 de julio.

2 septiembre al 30 Entrevista por un Evaluador Par

octubre Durante este perodo, el Evaluador Par asignado para realizar su entrevista
se pondr en contacto directamente con usted o con el Director/a de su
establecimiento para fijar la fecha y hora de entrevista.

4 al 29 noviembre Realizacin de Informes de Referencia de Terceros

El Coordinador Comunal entregar al Director/a y Jefe de UTP de su
establecimiento la pauta para que cada uno elabore un Informe acerca de
su desempeo docente.
El viernes 29 de noviembre ambos debern entregar los informes al
Coordinador Comunal.

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 Informativo General

2013
16 diciembre 2013 al 31 Correccin de Instrumentos
enero 2014 Durante este perodo, se corrigen los portafolios en Centros de Correccin.
Paralelamente, se digitan los resultados de las Pautas de Autoevaluacin y
los Informes de Referencia de Terceros, en tanto que las Entrevistas por un
Evaluador Par, son ingresadas al sistema directamente por los evaluadores.

24 al 28 febrero 2014 Comisin Comunal de Evaluacin (CCE)

Los datos de los cuatro instrumentos son integrados a travs de un software
que emite un reporte por cada profesor evaluado, para que su caso sea
analizado en la Comisin Comunal de Evaluacin que corresponde.
La CCE est compuesta por los Evaluadores Pares y el Coordinador Comunal.
Este ltimo tiene por funcin dirigir y apoyar administrativamente el proceso,
y no tiene derecho a voto en la toma de decisiones sobre la evaluacin de
los docentes, en la que solo votan los Evaluadores Pares.
La CCE debe integrar la informacin proveniente de los distintos instrumentos;
para ello, considera tanto el reporte de datos del software como las
Consideraciones Contextuales registradas en la Pauta de Autoevaluacin,
la Entrevista por un Evaluador Par y los Informes de Referencia de Terceros.
Sobre esta base, en el marco de la Ley y el Reglamento sobre Evaluacin
Docente, la CCE emite el resultado final de la evaluacin de cada docente.
Tanto los datos de los instrumentos como la decisin de la CCE se vierten
en un Informe de Evaluacin Individual para ser entregado a cada docente.

17 al 21 marzo 2014 Entrega de Informes de Evaluacin Individual

Durante esta semana usted recibir un informe que indicar su nivel de
desempeo final en la evaluacin: Destacado, Competente, Bsico o
Insatisfactorio.
El informe tambin mostrar sus resultados en los distintos instrumentos,
especialmente en el Portafolio, identificndose aquellos aspectos mejor
logrados y aquellos por mejorar.

9. Cuestionario Complementario
Este cuestionario, que recibir en la Carpeta Portafolio, busca recoger informacin acerca de los docentes
que participan en el proceso.

El Cuestionario Complementario NO es un instrumento de evaluacin, por lo tanto, sus respuestas no afectarn

en ninguna forma su evaluacin. Sin embargo, son datos valiosos solicitados con fines de investigacin, para
mejorar la calidad de la educacin y perfeccionar el Portafolio como instrumento de evaluacin.

Toda la informacin que usted entregue en este cuestionario ser tratada en forma confidencial por equipos
profesionales y acadmicos que desarrollan los instrumentos del proceso de evaluacin o llevan a cabo
estudios en el rea educacional. Sus respuestas no sern conocidas por la Comisin Comunal de Evaluacin,
ni influirn en modo alguno sobre los resultados de su evaluacin.

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 DNDE INFORMARSE ?

Consultas generales

Visite el sitio web:

www.docentemas.cl

Contacte al Centro de Llamados Docentems:

600-222-0011
Atencin de lunes a viernes, 9 a 19 hrs.,
con valor de llamada local desde cualquier lugar del pas.
Este Centro funcionar desde el 22 de julio al 25 de octubre.

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Informativo General

2013

Al recibir su carpeta Portafolio:

Revise esta Lista de Materiales

Tenga especial cuidado de verificar que recibe la carpeta correspondiente al ciclo,

1 nivel o modalidad por la que se evala:

Educacin Parvularia : Carpeta naranja.

Primer Ciclo : Carpeta morada.
Segundo Ciclo : Carpeta verde.
Educacin Media : Carpeta azul.
Educacin Especial : Carpeta gris.
Educacin de Adultos : Carpeta roja.

Confirme que la Carpeta Portafolio que recibi de su Coordinador Comunal contiene

2 los siguientes materiales:

Informativo General
Manual Portafolio
1 sobre para el Mdulo 1
1 sobre para el Mdulo 2
3 fundas plsticas para los productos del Mdulo 1
Pauta de Autoevaluacin
Cuestionario Complementario
1 sobre para el Cuestionario Complementario

Una vez que ha verificado el contenido de su Carpeta Portafolio, deber completar el

3 Comprobante de Carpeta Portafolio que le presentar el Coordinador Comunal y firmarlo.

Antes de firmar este Comprobante, verifique que los datos que el

Coordinador Comunal tiene de usted son correctos, especialmente: su
RUT y la modalidad, nivel o asignatura por los que se evala.