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Unidad I. Fundamentos tericos de la observacin.


Paso1.

Heidy Luz Donado Quintana Cd. 49716074

Grupo: 403011_14

Tutora

Lilian Bolao Acosta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad


Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades
Agosto de 2017
Valledupar
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Introduccin

En este curso de observacin e investigacin nos ampliamos espacio


destinado para aproximarnos ms en los contextos socioculturales de las
personas como futuros psiclogos este curso ser una herramienta de
aprendizaje que nos permitir alcanzar los conocimientos necesarios para la
prctica

Por medio de la investigacin aplicamos el mtodo cientfico donde


obtenemos informacin digna y Clara para verificar y corregir y aplicar un
conocimiento es necesario para la investigacin o tener todos estos datos
precisos por medio de la observacin para lograr objetivos planteados y
llegar a obtener la informacin que se requiere.
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OBJETIVOS

Objetivo principal

La observacin y la investigacin nos ayudar a avanzar como profesionales


y conocer como es el entorno que nos rodea, un individuo segn su
comportamiento o algn objeto que requiere ser observado e investigado.
Desarrollaremos la curiosidad para buscar una soluciona un problema de
carcter cientfico y aplicarlo.

Objetivos Especficos

Conocer los principios bsicos de la observacin y la investigacin.


Identificar los conceptos de Investigacin Cientfica e Investigacin no
Cientfica y los otros tipos de investigacin.
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Pantallazo de la actualizacin del perfil


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Mapa conceptual

https://mm.tt/943694727?t=M16T7eCI04
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Conclusiones

Podemos concluir y aprender en este tema de suma importancia que tienen


los entornos cuando se administran de la mejor manera y a su vez para que
sirven y como se utilizan, adems con este recorrido damos solucin a la
temtica de este curso que corresponde al reconocimiento.

Con esto argumentamos y alimentamos los conceptos de observacin y de la


investigacin con los materiales de apoyo como la gua de actividades, el
syllabus y la rbrica que son fundamentales para dar una actividad completa
y bien conceptualizada.

Este curso estn importante para todas las reas acadmicas, pues mejora
el mtodo de estudio de cada estudiante usando la curiosidad y la duda para
buscar el mtodo indicado para solucionar un problema utilizando el mtodo
cientfico.
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Referencias bibliogrficas

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investigacin en contextos educativos. Burgos, ES: Editorial Universidad de
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&docID=10820894&tm=1481721796187

Colegio, C. D. P. (Ed.). (2015). Deontologa y biotica del ejercicio de la


psicologa en Colombia (5a. ed.). Bogot, COLOMBIA: Editorial El Manual
Moderno Colombia. Ttulo VII, captulos 1, 2, 3. Pp. 28 -33 Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=33
&docID=11125859&tm=1481724316438

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