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PLAN DE AREA
DOCENTES
El estudiante de Agrcolas una vez terminado su ciclo de formacin integral en esta rea, debe identificar las
PERFIL DEL condiciones naturales de su entorno y aplicar los conocimientos adquiridos a la huerta escolar fomentando el trabajo
ESTUDIANTE colectivo y la participacin activa en las labores agrcolas que se proponen.
CRITERIO DE Heteroevaluacin: apropiacin de conceptos bsicos, trabajo prctico en la huerta escolar, manipulacin de
EVALUACIN: herramientas.
Autoevaluacin: cada estudiante realizara una reflexin acerca de su trabajo terico y prctico y de los
resultados obtenidos.
Coevaluacin: De manera grupal se evaluara el trabajo de cada uno destacando aspectos positivos y
negativos de cada una de las actividades programadas en cada periodo.
Evaluacin formativa: se evaluara la relacin del estudiante con el medio y buenas prcticas agrcolas en
beneficio del mismo.
PRIMER PERODO
Enero 20 Marzo 28
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
SEGUNDO PERODO
Abril 01 - Junio 13
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
OBSERVACIONES y SUGERENCIAS:
TERCER PERODO
Julio 07 Septiembre 12
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES COMPETENCIAS
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
CUARTO PERODO
Septiembre 15 Noviembre 28
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Proponer Reconoce las
Valoro y utilizo el LABORES CULTURALES: actividades prcticas caractersticas de cada
conocimiento de Riego que contribuyan a la una de las labores 10 horas
diversas personas de adecuacin y culturales que se realizan
mi entorno para el Desyerbe cuidados de la para el cuidado de la
cuidado y control de la huerta escolar. huerta.
huerta. Resiembra
Aplicar Aplica conocimientos
Respeto valoro y cuido conocimientos adquiridos en el trabajo de
las aves de INCUBACION bsicos sobre las la huerta.
mi entorno. labores culturales
Concepto ms comunes del Identifica el proceso de
Embriologa o tiempo entorno. reproduccin de los pollos,
de incubacin. duracin y cuidado. .
Conocer el proceso
Periodo de de incubacin de los
incubacin. pollos
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE GUTIRREZ
PLAN DE AREA
DOCENTES
El estudiante de Agrcolas una vez terminado su ciclo de formacin integral en esta rea, debe identificar las
PERFIL DEL condiciones naturales de su entorno y aplicar los conocimientos adquiridos a la huerta escolar fomentando el trabajo
ESTUDIANTE colectivo y la participacin activa en las labores agrcolas que se proponen.
PRIMER PERODO
Enero 20 Marzo- 28
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
SEGUNDO PERODO
Abril 01 - Junio 13
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Conozco y aplico EL TERRENO: Reconocer las Identifica las diferentes
conocimientos sobre Herramientas a herramientas ms herramientas que se
las principales utilizar comunes de su necesitan para trabajar en
herramientas que se entorno y que la huerta escolar. 10 horas
deben usar en la Preparacin del puedan ser usadas
huerta escolar. terreno para el trabajo de la Conoce las caractersticas
huerta. de un terreno apto para la
Conozco patrones Variedad de semillas siembra.
bsicos para la Elaborar semilleros
adecuacin de un Semillero teniendo en cuenta Identifica semillas de la
semillero cuidados y formas regin.
INCUBACION de siembra.
Reconozco el proceso Crea pequeos semilleros
de incubacin de los Concepto Identifico la forma de .
pollos incubacin de los Identifica el proceso de
Embriologa o tiempo pollos reproduccin de los
de incubacin. pollos,.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
TERCER PERODO
Julio 07 Septiembre 12
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Realizar proceso de
Conozco y utilizo L A SIEMBRA germinacin de Reconoce el proceso de
diferentes formas y algunas plantas de germinacin de una planta.
sistemas de siembra. Germinacin su entorno.
Reconoce los sistemas de
Identifico y describo Sistemas de Practicar algunas siembra usados en la
las aves y mamferos siembras formas de siembra regin.
que viven en mi comunes de la
entorno. Formas de siembra regin. Identifica algunas formas 10 horas
de siembra comunes en la
Aplico conocimientos Prcticas en la Conocer el periodo regin.
adquiridos de manera huerta de duracin de
prctica en la huerta incubacin de los Realiza actividades
escolar. INCUBACIN Y CRIA DE pollos prcticas en la huerta.
POLLOS
Identificar algunas Clasifica algunos pollos
Reconocer proceso de Periodo de razas de pollos teniendo en cuenta su
reproduccin de incubacin. raza.
algunas aves. Razas y carne
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
CUARTO PERODO
Septiembre 15 Noviembre 28
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Proponer
Valoro y utilizo el LABORES CULTURALES: actividades prcticas Reconoce las
conocimiento de Riego que contribuyan a la caractersticas de cada 10 horas
diversas personas de adecuacin y una de las labores
mi entorno para el Desyerbe cuidados de la culturales que se realizan
cuidado y control de la huerta escolar. para el cuidado de la
huerta. Raleo huerta.
Aplicar
Identifico las Aporque conocimientos Aplica conocimientos
condiciones y bsicos sobre las adquiridos en el trabajo de
adecuacin de Resiembra labores culturales la huerta.
instalaciones para la ms comunes del
reproduccin de los CRIA DE POLLOS entorno. Reconoce cuidados y
pollos. condiciones para la
Condiciones Conocer los reproduccin de los pollos.
tecnolgicas principales cuidados
Construccin de para la reproduccin
instalaciones. de los pollos.
Equipos
Conocer las
condiciones del lugar
para la cra de los
pollos.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE GUTIRREZ
PLAN DE AREA
DOCENTES
El estudiante, una vez terminada su ciclo de formacin integral en el rea de agropecuarias debe poner en prctica los
PERFIL DEL conocimientos adquiridos, de manera que proponga estrategias que contribuyan al cuidado, mantenimiento y
ESTUDIANTE produccin de la huerta dando uso adecuado de las herramientas e insumos y buscando acciones en pro del medio
ambiente.
ESTRATEGIA Exploracin de saberes previos.
METODOLGICA: Consulta y desarrollo de talleres.
Explicacin del tema y realizacin de dibujos.
Proyeccin de pelculas sobre algunos temas.
Adecuacin de semilleros por grupos de trabajo.
Arreglo del terreno y siembra de algunas semillas.
Trabajo semanal de mantenimiento y arreglo del cultivo.
Seguimiento a semillas y plantaciones a la huerta.
Trabajo practico en la huerta.
Charlas tcnicas agropecuarias.
PRIMER PERODO
Enero 20 Marzo- l 28
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
SEGUNDO PERODO
Abril 01 - Junio 13
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Aplico los SIEMBRO: Elaborar semilleros Identifica cuales son las
conocimientos bsicos Semilleros de hortalizas formas de siembra y
sobre semilleros en la Formas de siembra teniendo en cuenta peligros que tienen para el
huerta escolar Peligros que afectan cuidados y formas 12 horas
de siembra. cultivo.
el cultivo
Conozco y aplico Herramientas a
conocimientos sobre utilizar Reconocer las Da uso de las
las principales Clasificacin de herramientas ms herramientas bsicas para
herramientas que se herramientas. comunes de su el trabajo practico en la
deben usar en la entorno y que huerta
huerta escolar. PECUARIAS: puedan ser usadas
razas de las aves para el trabajo de la Clasifica mamferos, a ves
Identifica las razas de variedad, familia, huerta. y peces destacando sus
las aves, su familia y linaje caractersticas principales.
su utilidad en el razas ponedoras Clasificar aves
entorno. nombrando Conoce las clases de
razas doble fin
caractersticas aves, su utilidad y su
razas de carnes
especficas. propsito.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
TERCER PERODO
Julio 07 Septiembre 12
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Valoro la importancia AGUAS Y SUELOS: Reconocer la identifica el concepto de
de los cultivos de mi Conceptos de suelo importancia de los suelos y sus propiedades. 12 horas
entorno e identifico los Propiedades de suelos y sus
cuidados que debo suelo propiedades para la Identifica los cuidados que
tener en su Manejo de suelo siembra de se deben tener en el
conservacin. Nutricin de las hortalizas. trabajo de campo.
plantas Identificar los
Reconoce la Proteccin del principales cuidados Conoce la subfamilia de
importancia del suelo cultivo. que se deben tener bovinos y la utilidad que
en las actividades para el cultivo de la prestan para el humano.
agropecuarias. PECUARIAS: huerta.
Adecuacin de la Realiza la Construye galpones
Fortalezco un proyecto zona adecuacin correcta adecuados para iniciar un
productivo realizando Galpones de terrenos y proyecto de produccin
prcticas en las Alimentacin galpones para aves avcola
instituciones
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
CUARTO PERODO
Septiembre 15 Noviembre 28
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Adoptar la agricultura MEDIO AMBIENTE: Adquirir Identifica y controla las
orgnica como un Plagas que afectan conocimientos plagas que afectan los
sistema de produccin el cultivo habilidades que le cultivos de hortalizas.
Prevencin de
limpio y econmico plagas
permiten detectar las Practica correctamente las
Labores en la huerta principales plagas en labores culturales en la
Reconocer los abonos (riego, desyerbe, los cultivos huerta. 12 horas
orgnicos como una raleo, resiembra)
alternativa viable y Manejo de abonos Aplicar los Reconoce la importancia
limpian los cultivos. orgnicos conocimientos de los abonos orgnicos
para el buen crecimiento
adquiridos sobre de las plantas cultivadas.
PECUARIAS:
Fortalezco un proyecto abonos orgnicos
Sanidad
productivo realizando
Alimentacin y Identifica las fases de
prcticas en las Reconocer las fases de alimentacin y su nutricin
desarrollo de las
instituciones desde la iniciacin hasta la
aves alimentacin de las
Nutricin y engorde. aves y su desarrollo. produccin final.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE GUTIRREZ
PLAN DE AREA
DOCENTES
El estudiante, una vez terminada su ciclo de formacin integral en el rea de agropecuarias debe describir los
PERFIL DEL principales conceptos y su importancia para el trabajo prctico, realizando una variada gama de actividades agrcolas y
ESTUDIANTE pecuarias que fomenta el cuidado y preservacin del ambiente.
ESTRATEGIA
METODOLGICA: Exploracin de saberes previos.
Consulta y desarrollo de talleres.
Explicacin del tema y realizacin de dibujos.
Proyeccin de pelculas sobre algunos temas.
Adecuacin de semilleros por grupos de trabajo.
Arreglo del terreno y siembra de algunas semillas.
Trabajo semanal de mantenimiento y arreglo del cultivo.
Seguimiento a semillas y plantaciones a la huerta.
Trabajo practico en la huerta.
Charlas tcnicas agropecuarias.
CRITERIO DE Heteroevaluacion: apropiacin de conceptos bsicos, trabajo prctico en la huerta escolar, manipulacin de
EVALUACIN: herramientas.
Autoevaluacin: cada estudiante realizara una reflexin acerca de su trabajo terico y prctico y de los
resultados obtenidos.
Coevaluacion: De manera grupal se evaluara el trabajo de cada uno destacando aspectos positivos y
negativos de cada una de las actividades programadas en cada periodo.
Evaluacin formativa: se evaluara la relacin del estudiante con el medio y buenas prcticas agrcolas en
beneficio del mismo.
PRIMER PERODO
Enero 20 Marzo 28
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
SEGUNDO PERODO
Abril 01 - Junio 13
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
OBSERVACIONES y SUGERENCIAS:
TERCER PERODO
Julio 07 Septiembre 12
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
Fortalezco un proyecto
productivo realizando
prcticas en las
instituciones
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
CUARTO PERODO
Septiembre 15 Noviembre 28
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
PLAN DE AREA
DOCENTES
El estudiante, una vez terminada su ciclo de formacin integral en el rea de agropecuarias debe describir los
PERFIL DEL principales conceptos y su importancia para el trabajo prctico, realizando una variada gama de actividades agrcolas y
ESTUDIANTE pecuarias que fomenta el cuidado y preservacin del ambiente.
CRITERIO DE Heteroevaluacion: apropiacin de conceptos bsicos, trabajo practico en la huerta escolar, manipulacin de
EVALUACIN: herramientas.
Autoevaluacin: cada estudiante realizara una reflexin acerca de su trabajo terico y prctico y de los
resultados obtenidos.
Coevaluacion: De manera grupal se evaluara el trabajo de cada uno destacando aspectos positivos y
negativos de cada una de las actividades programadas en cada periodo.
Evaluacin formativa: se evaluara la relacin del estudiante con el medio y buenas prcticas agrcolas en
beneficio del mismo.
PRIMER PERODO
Enero 20 Marzo 28
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
SEGUNDO PERODO
Abril 01 - Junio 13
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
OBSERVACIONES y SUGERENCIAS:
TERCER PERODO
Julio 07 Septiembre 12
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
CUARTO PERODO
Septiembre 15 Noviembre 28
TIEMPO
ESTANDARES CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEO
CURRICULARES
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS