Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
COLOMBIA
RESUMEN
Este trabajo busca conocer y analizar los factores que influyen en el nivel bajo de educacin en
enfocarnos para superar esta problemtica. Para llegar a esto se emple el mtodo de encuesta en
donde se tom una muestra de 30 personas de la ciudad de Florencia - Caquet, las cuales se les
envi el enlace web para que respondieran a cada una de las preguntas propuestas; una vez
obtenidos y graficados cada uno de los resultados en cada una de las preguntas planteadas en la
encuesta se pudo analizar que las personas observan que los factores que influyen para que el
nivel de educacion en Colombia sea bajo son muchas, pero se resalta algunas mas que como son
las poca inversion del gobierno nacional en la educacion, la mala seleccin de docentes, el
capacidad personal, pero existe un tema problema en potencia que muy posiblemente
nos afectar en el futuro, puesto que debajo de su potencial en relacin con su
Colombia es uno de los ltimos pases con nivel de ingresos. Colombia se desempe
un bajo desarrollo en la educacin. muy abajo del promedio general entre los
Este suceso no solo los avala investigaciones por debajo de la media entre los pases de
nacionales de aprendizaje comunes que fijen muchos, pero los ms importantes son
unas expectativas elevadas para todos los conocer y evaluar los sistemas de educacin
socioeconmico, del lugar donde vivan o de as mismo dar con cada una de las falencias
la escuela a la que asistan. De acuerdo con que se estn presentando por parte del
est tres aos por detrs del de sus pares de la educacin que es un factor importante para
los pases de la OCDE1 o el Banco el progreso del pas, ya que esta situacin
Mundial para Colombia que indica que Un puede llegar al lmite del crecimiento
1
https://www.oecd.org/centrodemexico/medios/colom
2
bia-deberia-mejorar-la-equidad-y-la-calidad-de-la- (Unidad de Gestin del Sector de Desarrollo
educacion-ocde.htm Humano, 2008) Pag. 14
pg. 2
calidad de vida de nuestra poblacin en en calidad de encuestados participaron 30
general. personas.
para crear una encuesta virtual que nos no y mltiple seleccin para ser dirigidas a
TIC que se utiliz como canal para ofrecer, investigacin debe definrsela por su
ofimticas: Para desarrollar esta encuesta se aplicando el llamado mtodo cientfico. Este
fue integrado por los integrantes del grupo y de la aplicacin del mtodo cientfico es la
pg. 3
conocimientos racionales, ciertos o La temtica escogida se dio en consenso del
Delimitacin del tema (alcances y lmites, diseada para aplicarla a personas de todas
de la informacin y conclusiones. h)
pg. 4
El 86,7% de la poblacion consideran que el Analizando la grafica 3, tenemos que para el
contrario.
20%.
pg. 5
Para el 73,3% de la poblacion los malo con 26,7%, solo el 3,3% los consideran
promedio es alto.
buenos.
Los resultados de la grafica 9 nos muestrean
pg. 6
El 100% de la poblacion esta deacuerdo en
individuos.
educacion en colombia.
de la poblacion no es justo.
colombia, mientras que el 3,3% considera Los resultados muestran que para el 63,3%
pg. 7
solucion es un cambio en el modelo y para El 70% de la poblacion considera que los
calidad de la educacion.
La grafica 20 muestra que el 96,7% de los
enseanzas.
pg. 8
DISCUSION DE RESULTADOS Conocer sus mtodos de aprendizaje.
de motivacin que traen los estudiantes, ser Variar los mtodos de enseanza. Que
abierta y positiva. que por la falta del apoyo del gobierno los
pg. 9
falla de los profesores porque debera ser Unidad de Gestin del Sector de Desarrollo
http://www.dane.gov.co/files/investi Obtenido de
gaciones/boletines/educacion/bol_E http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2
DUC_16.pdf 125/ehost/ebookviewer/ebook/bmxl
http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1 6f0d0d65d12e@sessionmgr120&vid
/art03.pdf =0&format=EB&lpid=lp_63&rid=0
2016). Obtenido de
http://www.mineducacion.gov.co/17
59/w3-article-231235.html
https://www.oecd.org/centrodemexic
o/medios/colombia-deberia-mejorar-
la-equidad-y-la-calidad-de-la-
educacion-ocde.htm
pg. 10