Definicin de

conocimiento
emprico
Es aquel que se adquiere a travs del saber cotidiano y se adquiere a travs de la evolucin y
vida cotidiana del individuo
El conocimiento Emprico, es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las diversas
necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento
fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. As tambin es trasmitido por medio de
las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. En la escuela de la vida.
Es todo lo que se basa en la experiencia sin teora ni razonamiento.
Es aquel que se va adquiriendo a travs de las experiencias vividas. Con la escuela de la vida.
El conocimiento emprico es el que surge de la propia experiencia, llegando a un conocimiento
concreto.
El conocimiento emprico es que se va adquiriendo mediante la vivencias y experiencias, as
tambin es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor.
A travs del tiempo se ha querido dar paso al conocimiento emprico ahora podemos definir
que es el conocimiento que en la vida se adquiere y se aprende sin ciencia y leyes.
Es todo aquel que se adquiere por instinto y no pensamiento fundamentado, los animales
actan por este conocimiento que podemos llamarle tambin por instinto
El conocimiento Emprico, es todo aquel que el hombre adquiere debido a las diversas
necesidades que se le presentan en la vida. Es constantemente evolutivo, por que se mueve
entorno a los cambios sufridos por cada individuo y esta basado en el querer y la experiencia.
puede definirse como simple opinin que necesita ser comprobada a travs de razonamiento
lgicos llegando as a la episteme.
este conocimiento es el abstracto, al decir abstracto se entiende que no es un conocimiento
verdadero. Para pasar de conocimiento emprico es necesario indagar determinado
conocimiento a travs de los cuatro principios lgicos.

El Mtodo Analtico

El Mtodo analtico es aquel mtodo de investigacin que consiste en la desmembracin de un todo,

descomponindolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos.
El anlisis es la observacin y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza
del fenmeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este mtodo nos permite conocer
ms del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogas, comprender mejor su
comportamiento y establecer nuevas teoras.

Qu significa Analizar?

Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma
intensiva cada uno de sus elementos, as como las relaciones entre si y con el todo. La
importancia del anlisis reside en que para comprender la esencia de un todo hay que conocer la
naturaleza de sus partes. El todo puede ser de diferente ndole: un todo material, por ejemplo,
determinado organismo, y sus partes constituyentes: los sistemas, aparatos, rganos y tejidos, cada
una de las cuales puede separarse para llevar a cabo un anlisis mas profundo (esto no significa
necesariamente que un aparato u rgano tenga que separarse sicamente del resto del organismo;
en otras palabras, aislar un rgano o aparato significa aqu que no se tomen en cuenta las dems
partes del todo). Otros ejemplos de un todo material es: la sociedad y sus partes: base econmica
(fuerzas productivas y relaciones sociales de produccin) y la superestructura (poltica, jurdica,
religiosa, moral). La sociedad es un todo material en tanto que existefuera e
independientemente de nuestra conciencia.

El todo puede ser tambin racional, por ejemplo, los productos de la mente: las hiptesis, leyes y
teoras. Descomponemos una teora segn las leyes que la integran; una ley o hiptesis, segn las
variables o fenmenos que vinculan y el tipo de relaciones que establecen, por lo tanto, puede
hablarse de anlisis emprico y anlisis racional. El primer tipo de anlisis conduce necesariamente
a la utilizacin del segundo tipo; por ello se le considera como un procedimiento auxiliar del
anlisis racional.

El anlisis va de Ios concreto a lo abstracto ya que mantiene el recurso de la abstraccin puede

separarse las partes (aislarse) del todo as como sus relaciones bsicas que interesan para su
estudio intensivo (una hiptesis no es un producto material, pero expresa relaciones entre fenmenos
materiales; luego, es un concreto de pensamiento).

El Mtodo Sinttico

El mtodo sinttico es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los
elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una explosin metdica y
breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la sntesis es un procedimiento mental que
tiene como meta la comprensin cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y
particularidades.90

La sntesis significa reconstrus, volver a integrar las partes del todo; pero estaoperacin implica
una superacin respecto de la operacin analtica, ya que no representa slo la reconstruccin
mecnica del todo, pues esto no permitir avanzar en el conocimiento; implica Llegar
a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones bsicas en una perspectiva
de totalidad. No hay sntesis sin anlisis sentencia Engels, ya que el anlisis proporciona la materia
prima para realizar la sntesis.

Respecto de las sntesis racionales, por ejemplo, una hiptesis, ellas vinculan dos o ms
conceptos, pero Ios organiza de una forma determinada; los conceptos desnutricin y accidentes
de trabajo al vincularse pueden ciar por resultado una hiptesis: a medida que aumenta la
desnutricin de los obreros, se incrementa la tasa de accidentes de trabajo. La hiptesis es una
sntesis que puede ser simple o compleja. Asimismo, todos los materiales pueden ser simples (un
organismo unicelular) o complejos (un animal mamfero); las sociedades pueden ser relativamente
simples (una comunidad primitiva) o complejas (una sociedad industrial).

La sntesis, sea material o racional, se comprende en el pensamiento; por ello, es necesario sealar
que el pensamiento, si no quiere incurrir en arbitrariedades, no puede reunir en una unidad sino
aquellos elementos de la consciencia en los cuales - o en cuyos prototipos reales - exista ya
previamente dicha unidad.

La sntesis va de lo abstracto a lo concreto, o sea, al reconstruir el todo en sus aspectos y

relaciones esenciales permite una mayor comprensin de los elementos constituyentes. Cuando se
dice que va de lo abstracto a lo concreto significa que los elementos aislados se renen y se obtiene
un todo concreto real (por ejemplo, el agua) o un todo concreto de pensamiento (una hiptesis o ley).
En otros trminos,