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PREGUNTAS DE
EJEMPLO
FINES LABORALES
EDUCACIN MEDIA DE
ADULTOS
VALIDACIN DE ESTUDIOS
DECRETO N257
Coordinacin Nacional de Educacin de Personas Jvenes y Adultas/ Divisin de Educacin General
A. Su sencillez.
B. Su esfuerzo.
C. Su timidez.
D. Su compasin.
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3. Francisco desea pintar una pieza que tiene dos paredes rectangulares de
8 x 2,5 metros y dos paredes rectangulares de 6 x 2,5 metros.
Cuntos galones necesita comprar para pintar todas las paredes con una mano
de pintura?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 7
3
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() = + +
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6. Patricio y Claudia juegan con una pelota en la playa. Patricio lanza la pelota
que se mueve como muestra la lnea punteada del dibujo, hasta llegar a las
manos de Claudia.
A. Rapidez.
B. Trayectoria.
C. Desplazamiento.
D. Cambio de posicin.
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A. La reparticin de encomiendas.
B. El desarrollo del monopolio comercial.
C. La abolicin de los ttulos de nobleza.
D. La influencia social de la Iglesia catlica.
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PAUTA DE CORRECCIN
Las preguntas liberadas tienen como referencia el Decreto N 257, a partir del
cual se definen los objetivos de evaluacin que los estudiantes deben alcanzar.
Las tareas evaluadas corresponden a los objetivos de evaluacin especficos de
cada una de las preguntas y consideran un contenido y una habilidad en su
formulacin.
1
Texto Inferir e Realizar inferencias a partir de
literario interpretar informacin del texto. D
2
Texto Fundamentar una opinin
Reflexionar
literario sobre algn aspecto del texto. ABIERTA
3
Razonamiento
Resolver problemas que
Geometra y Resolucin de
involucran clculo de rea.
problemas B
Razonamiento y Resolver problemas que
4
lgebra resolucin de involucran funciones
problemas cuadrticas. ABIERTA
Biologa Conocimiento y Explicar la relacin entre los ABIERTA
5
Comprensin componentes de los sistemas
del cuerpo humano
relacionados con la nutricin:
sistema digestivo y circulatorio.
Fsica Conocimiento y Reconocer conceptos B
6
Comprensin relacionados con movimiento o
fuerza.
Democracia Razonamiento Analizar debilidades de la ABIERTA
7
y Economa economa de mercado
(dinamismo, innovacin y
eficiencia por oposicin a la
inestabilidad econmica y
desigualdad social).
8
Construccin Conocimiento y Identificar el legado cultural D
de una Comprensin indgena y/o hispano y sus
sociedad manifestaciones en el
Histrica presente.
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PREGUNTA 2
Categoras Descripcin Ejemplos ficticios
PREGUNTA 4
Categoras Descripcin Ejemplos ficticios
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PREGUNTA 5
Categoras Descripcin Ejemplos ficticios
PREGUNTA 7
Categoras Descripcin Ejemplos ficticios